【精華】小學寫人作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文 篇1
以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學數學奧林匹克優秀教練員，心里不免產生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學下去，成功一定屬于我。”我想，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數學的信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態，促使全體同學積極思考問題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
小學寫人作文 篇2
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發現后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
小學寫人作文 篇3
每當我看到您忙碌的身影，每當我看到您熟悉的面容，每當我聽到您耐心的講解，每當我聽到您爽朗的笑聲……老師,我多么想打開心扉給您說說我的心里話。
老師，我想對您說：謝謝您。謝謝您對我的教育和鼓勵。
記得那是一節語文課上，您正在耐心地講課，同學們專心致志地聽著。我聽著聽著，不知不覺竟然分心了，拿出了我的“外星人口噴”玩了起來。正當我玩得入迷的時候，您用嚴厲的聲調叫了一聲我的名字。我羞愧不已，做好一切準備等待暴風雨的到來。奇跡發生了，您又心平氣和地繼續講課。下課鈴響了，您把我叫到辦公室，語重心長地說：“課堂上不認真聽講，怎么能學到知識呢？這可是你的老毛病了，以后一定要改正啊！只有聚精會神才是成功的秘訣！”老師，您不但糾正了我的錯誤，還維護了我小小的自尊。頓時，我的心里涌起了無限的感激之情。老師，謝謝您，我一定會改正這個缺點的。
作文課上，您又一次表揚了我，還在班上讀了我的文章。您輕輕地拍拍我的肩，笑著說:“你的作文很有特點，繼續努力哦！”我用力點點頭。老師，謝謝您給我的鼓勵，給我帶來了自信和力量。我一定會堅持不懈。
老師，我想對您說：對不起。
這次期中考試我的語文成績只有八十三分。復習期間，您帶領我們認真地讀書、默寫、記憶近反義詞、反復做各種練習。可是，我太驕傲了，總以為自己學得不錯了。復習時馬馬虎虎，結果好多知識都沒有記牢固。考試后，我的心里忐忑不安。成績揭曉了，果然不出所料，我的心里一陣酸痛。對不起，老師，以后我再也不驕傲自滿了，我要用行動證明我自己。
老師，我想對您說：我喜歡您。您像一位辛勤的園丁不知疲倦地培養著我們，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師，我想對您說的話還有許多許多……
小學寫人作文 篇4
他，非常白，臉上連一顆黑點都沒有，瘦瘦的中等身材，同樣瘦瘦的臉上倒是架了一副黑框大眼鏡，有點像哈利波特。他，每天穿的都是西服，深色的，淺色的，里面總是襯著整齊干凈的白襯衫。他對鞋子也有要求，每天穿的都是皮鞋。他這一身打扮，好像就是坐在辦公室的上班族—哈哈！那就錯了，他其實是……
他的知識十分淵博，生命的起源與發展，歷經寒武紀，奧陶紀，志留紀……地球的五大生態系統，各種植物鳥類的名稱和特性，各種歷史文化淵源和發展……是不是很神？他教導我們的方式也十分特別，喜歡和我們互動，講笑話。有時，會和我們聚在一起，看動物受害的圖片。有時，他還會給我們講故事，比如踮著腳走路的亞洲象，人類進化史……這些都是真實存在的，有的很有趣，有的很神秘，世界真的很奇妙！我非常相信他的話，因為，我知道，他是不會騙我們的。
每一次的課堂，他都讓我們自己去探索每一塊區域的奧秘，如果我們自己發現了，他的臉上就會露出一絲笑容；如果我們自己發現不了，他也會很耐心地給我們講解，直到我們聽懂為止。他把大家管得一點兒也不嚴，我們都很松散，可是自然而然地就聽他的了。他說，如果把我們管得很嚴，這就壓制了小孩子的天性。他希望我們每個人都要“玩”得開心，這個才最重要！而且，他對頑皮的孩子很有一套方法，打別人的，嚇別人的，只要有人“報警”，他就會馬上趕到，以“警察”的身份把不聽話的孩子好好“整理”一下。愛亂跑的，他也會讓這孩子干“體力活兒”，比如十個蹲起，五個俯臥撐……
知識是如此廣博，教育方法也如此奇特，心動了吧？他，就是浙江省自然博物館的陳奕寧老師。在我的心目中，他是我最敬佩的人。
小學寫人作文 篇5
每個人都有著自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的.人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界里，也許有一些詞語，可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發現夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠的地方傳來的也許是從天上傳來的。這是我第一次認真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，仿佛被星星帶進了另一個世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的精靈，我總是在放學之后獨自漫步在操場上，告訴星星一些小秘密，我也總是會發現，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……
小學寫人作文 篇6
有一位女性，她擁有中國傳統的美德——勤快；有一位女性，她和天下所有母親一樣嘮叨；有一位女性，為人母后依然那么可愛……她，就是我“偉大”的老媽。
我老媽特勤快，雖然說這不是壞事，可在我眼里她勤快的有一些離譜。別人家一天掃一回地，三天拖一次地，可我老媽平均一天掃三次地，一天拖一回地，在這樣的“工作環境”下，我家的掃把、拖把受不了“加班”，所以總是以比別人家的高一倍速度“退役”。老媽從不讓自己閑著，上次她正巧看見我書桌上的仙人掌，就順手倒了一杯子水給它，可哪知道我那寶貝仙人掌受不了這么高的待遇，給淹死了。老媽瞅著仙人掌，突然冒出來一句讓我哭笑不得的話：“我好心好意給你澆杯水，你倒死了，真是好心沒好報呀。”我徹底無語……
“快點起來呀，這么好的天不出去……”哎，我幸福的周末早晨就這么被老媽的嘮叨聲給破壞了。我老媽也和萬千母親一樣愛嘮叨，不過哪天老媽不嘮叨了，我還不習慣呢。有事我也會想，我長大了會不會也很嘮叨呢？
我老媽比較喜歡吃零食，性格有時也不有點小孩子氣，我外婆每次看到老媽吃零食，總要嘀咕幾句：“這么大人了，怎么還吃零食呀？”在一個炎熱的下午，樹上的知了吵得讓人心煩。老媽從外面回來，買了兩份冰淇淋蛋糕，老媽的那份上面點綴了一朵巧克力花，很是漂亮，我特想吃，正好這時老媽去廚房拿杯子。在這大好時機，我一口就把那朵巧克力解決了，真好吃。等到老媽回過來，說：“我的巧克力呢？”“嘿嘿，誰叫你不小心呢？哈哈……”正當我得意的時候，老媽卻以迅雷不及掩耳之勢把我冰淇淋上的草莓給吃了，回了我一句：“誰叫你也不小心呢？”哈哈，我老媽真可愛！
哈哈，我老媽的那點事真是說也說不完，遇上這樣的老媽我真是三生有幸呀！此文獻給我可愛可敬的老媽同志。
小學寫人作文 篇7
我的老師
謝老師是我們的語文老師，她有一雙大大的眼睛，象星星一樣亮晶晶的。她很愛笑，從來不亂發脾氣。有一次，我起來回答問題，回答錯了，謝老師只是微笑著對我說上課要認真聽講。
我們班上的同學都很喜歡謝老師、我們放學的時候都愛拉著她一起走。
謝老師，您就象月亮一樣美麗，希望您一直做我們的老師！
小學寫人作文 篇8
人間的真情是寶貴的，我就經歷過這樣一種事情，給大家分享分享吧！在三年級的時候……
走在路上，因為那天要去姑姑家，所以要搭118路公交車。放學前，一摸口袋。唉，5毛錢給弄丟了。
這可怎么辦呢？我又已經走到等車牌這邊了，總不可能跑回學校去找吧，正在我絞盡腦汁想辦法的時候，身旁出現了一位老奶奶，她笑著問我：“小朋友，你怎么站在這兒發呆？”我說：“爸爸要我去姑姑家吃飯，但是我把搭車的錢弄丟了。”奶奶立馬給我了1元錢，我們僵持了一會兒，我最終還是接受了那一元錢。
這件事雖然是很平常的，但是這就是人世間的真情，在學校也發生過不少呢！有同學絆倒了，同學絆倒了，同學會幫助，同學有難題，老師會幫助，甚至有同學打架，同學們也會調解。
如果，同學們不再吵鬧，在大街上也不再亂丟果皮紙屑，在公交車上給老、弱、病、慘、殘、孕讓一下位置。那么，世界將變得更美好，讓我們行動起來吧！
小學寫人作文 篇9
爸爸，這兩個字在我14歲之前的人生里總是一很愛說我，很愛嘮叨，我總是很煩他，總是逃避他，可是我現在和我老爸是“好兄弟”，是因為一件事：那是快過年的一個晚上，我老爸在電腦上看完電視我就說別關我看看，我老爸說：不行。
然后我就說：你說不行就不行啊。讓后老爹也沒說啥就讓開啦，我看拉一會，我玩的游戲沒任務啦，我就去后邊睡覺沒想到爸爸沒睡讓后就叫我過來，然后又開始啦他的“說唱大功”，然后又在那給我定規矩說什么要8點之前必須起，我當時就煩啦，我說你定的自己去遵守，老子不干這個，艸，然后揚長而去，我媽媽隨后也跟來，我爸爸也跟來啦，我但是好委屈我都哭啦，我是邊哭邊走，那時幸虧是1點多，要不都過來看啊我和媽媽就一直走，老爸中途回去啦一會，不過一會又回來，還換啦車，非要我和他回去，并且還說和我道歉我覺得咽不下這口氣我就不理他一直走一直走最后我媽媽走不動啦，她的腳扭啦，但是她也知道不可以在這個時候給我丟人，媽媽就一直堅持我們走到2點多就到我姥姥家啦，我們在那里住啦一晚，到啦明天就回去啦，我很不好意思，不過我回去后我爸爸什么也沒說，只是對我語重心長的說：帥帥，你長大啦，以后學習要靠你自己知道嗎，我以后會在旁督促督促你。
這就是我現在為什么和我老爹是好哥們，現在的我們由以前的一句話也不愿說，變成無話不談的好兄弟，爸爸，謝謝你對我包容，我一定會好好學習來報答你，我一定不會讓你失望，還有我的媽媽！
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