【熱門(mén)】班級(jí)趣事作文53篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)趣事作文 1
因?yàn)橐咔椋蠼淌依锼械拇皯舯仨毷浅ㄩ_(kāi)著的，這樣可以保持空氣流通。但就開(kāi)關(guān)窗戶這件小事，卻讓我這個(gè)坐在窗戶邊的學(xué)生苦惱無(wú)比，因?yàn)槲易磺昂蟮膶?duì)于開(kāi)關(guān)哪邊窗戶，持有不同的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)現(xiàn)在是四月份，已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了，但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意，就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我，也沒(méi)能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
喂，把窗戶關(guān)上，麻煩你了。地理課上，身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭，差點(diǎn)扭傷了脖子，原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大，便讓我把后面的窗戶給關(guān)上，而讓另一邊開(kāi)著。我地說(shuō)：老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶的`話嗎？
哎呀！又不是把窗戶全給關(guān)了，不是還有半邊窗子是開(kāi)著的嘛。依舊可以保持空氣流通啊！小邱在后面嘟囔著。我認(rèn)為她說(shuō)得挺有道理，便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶。可我哪里能想到，后面會(huì)有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí)，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開(kāi)關(guān)窗戶的人卻換了一個(gè)，是我前面的小翟：哈，那個(gè)啥，麻煩你幫我關(guān)一下窗子，我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上，現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退P(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。我一會(huì)開(kāi)前面窗子，一會(huì)兒開(kāi)后面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了
得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現(xiàn)在可是上課期間吶，我覺(jué)得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開(kāi)一半不就行了嗎？最后前后兩位同學(xué)都同意了，終于解決了這個(gè)左右為難的小事情，不然這課也沒(méi)辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi)ィ@件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！
班級(jí)趣事作文 2
這幾天，在我們班級(jí)又發(fā)生了很多事情，大事、小事是接連不斷、應(yīng)接不暇。星期四，我下樓去搬水。一樓、二樓，水在桶內(nèi)搖晃著，每爬上一層樓，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，一層又一層，我吃力的攀爬著，努力，再努力，終于到了走廊上，我喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了。但我還是堅(jiān)持著，“算了，還是滾過(guò)去吧。”
于是，我就一直把水桶滾到了班級(jí)門(mén)口，滾到門(mén)口我很興奮，曙光在前頭，勝利在眼前，我拎起了水桶，在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我突然渾身無(wú)力，手一軟，桶“轟”的一聲重重掉在地上，一股冰涼的`水柱沖向了我。桶難道破了？我疑惑不已，馬上努力捂住漏洞，堅(jiān)持將水桶裝到了飲水機(jī)上，但是，新的問(wèn)題又來(lái)了，通口的塑料口被搞得裂開(kāi)了。水嘩嘩啦啦地流，我馬上讓大家來(lái)接水。
最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，慘不忍睹，我虛脫了！
班級(jí)趣事作文 3
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小羊吃草吧，但是一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人吃草吧！在我們班，就發(fā)生了這種趣事，來(lái)，一起來(lái)跟我看看吧！就連我也沒(méi)禁得住草的誘惑，盡管我是個(gè)小猴啊！
上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，于是賈若凡就拿了一把草說(shuō)：“新鮮的草啊，小羊都快來(lái)吃啊！”這一順喊不打緊，可引來(lái)了一大堆好吃的同學(xué)。賈若凡見(jiàn)狀，越發(fā)得意，趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去，我問(wèn)，味道怎樣啊？她說(shuō)有一股芝麻的味道，我連忙自己嘗嘗，一嘗感覺(jué)有股甜甜的.草莓味。這時(shí)，同學(xué)們都搶著吃了起來(lái)，看到一幫同學(xué)像羊兒一樣吃著草，真是有趣極了，那情景可真夠壯觀的，真是一群好吃的小羊啊！不過(guò)，我是屬猴的，應(yīng)該去吃桃兒才對(duì)啊，可惜啊，學(xué)校里沒(méi)有桃樹(shù)啊，建議校長(zhǎng)可以種點(diǎn)哦，也好讓我解解饞啊！
哈哈，你說(shuō)這事有趣吧！我回去說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)了又好氣，又好笑，說(shuō)我們真是一幫小饞嘴！
班級(jí)趣事作文 4
今天晚上，金易平的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢？因?yàn)樾瞧谌覀円戆嗉?jí)去比賽！
來(lái)到了金易平的家里，金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發(fā)了一張白紙，白紙上記錄著我們的臺(tái)詞。我要先熟悉臺(tái)詞，才能表演的夠精彩。
開(kāi)始表演了，我先跟朱啟嘉驚訝地說(shuō)了一句話（我演的角色是爸爸，朱啟嘉演的角色是媽媽）：”三冬子家的那個(gè)孩子，數(shù)數(shù)已經(jīng)數(shù)到一百了！（這是臺(tái)詞）“朱啟嘉說(shuō)：”那個(gè)孩子的出生，比丁丁還晚了三個(gè)月。丁丁呢，還不識(shí)數(shù)。“說(shuō)完，我們就退場(chǎng)了。
然后，我們就坐在旁邊，吃著點(diǎn)心，看著表演。我心想：多舒服啊！
接著又到我出場(chǎng)了，我先大聲地叫了一聲：”丁丁，丁丁，快過(guò)來(lái)！“楊心悅走了過(guò)來(lái)，（楊心悅演的角色是丁丁）我拉著楊心悅的手，另一只手指著一只羊，說(shuō)（蔣曉涵演的角色是羊）：”一只羊，兩只羊——“
我火冒三丈沖地著楊心悅叫：”難道你連兩個(gè)數(shù)，三個(gè)數(shù)都學(xué)不會(huì)嗎？“
最后，我向楊心悅罵了好幾句話，（當(dāng)然，罵的話都是我的'臺(tái)詞）我實(shí)在忍不住了，踢了楊心悅一腳！ （當(dāng)然，這都是書(shū)本叫我這么做的）
后面的事我就不說(shuō)了。
祝我們?cè)谛瞧谌硌莸臅r(shí)候能得到好成績(jī)。
班級(jí)趣事作文 5
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上趣味的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí)，祝教師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的'雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自我心愛(ài)的雪人了。
不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真趣味，期望下次下雪時(shí)，我們能夠重溫堆雪人的樂(lè)趣。
班級(jí)趣事作文 6
暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發(fā)泄”，誰(shuí)明白呢媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程，我是苦不堪言啊！
到了開(kāi)課的那一天，我垂頭喪氣地背著書(shū)包來(lái)到補(bǔ)課班，據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得最好，我再想想，我英語(yǔ)不好正好能夠補(bǔ)一補(bǔ)，想來(lái)也劃算。于是，想著想著便來(lái)到了我所在的.班級(jí)。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了，看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯！
第一節(jié)課就是英語(yǔ)，英語(yǔ)教師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因?yàn)槟抢锓謨?yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，教師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ)：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽(yáng)臺(tái)兒！弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>
還有一次，補(bǔ)課班英語(yǔ)最好的那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑，教師也愛(ài)跟著湊合，就說(shuō)：任東旭她爸爸，穿著長(zhǎng)絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí)，我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。
這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡！
班級(jí)趣事作文 7
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿校貏e是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級(jí)的時(shí)候，唐老師（外號(hào)：梅子老師）是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展一些有趣又有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)谳p松快樂(lè)中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”，讓我們收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長(zhǎng)當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛(ài)的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績(jī)?nèi)稉Q。
我們的“行長(zhǎng)”還在教室后面擺了一個(gè)小賣部，里面的商品琳瑯滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的'玩具、還有我們愛(ài)吃的零食。
我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購(gòu)買我們喜歡的商品，都爭(zhēng)著幫老師做事，搶著回答問(wèn)題，積極地打掃衛(wèi)生。我很能干，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”，看著我的小錢(qián)包越來(lái)越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看著我用我的辛苦、汗水、成績(jī)換來(lái)的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍，因?yàn)檫@是我努力換來(lái)的呀！
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，也更關(guān)心同學(xué)，而且還不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi)，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。
班級(jí)趣事作文 8
升入初二以來(lái)，我們八班的快樂(lè)細(xì)胞又呈直線上升趨勢(shì)了。老師總有數(shù)不盡的方法讓我們開(kāi)懷大笑。普普通通的事情一到他那里都可以變成津津樂(lè)道的趣事。背景有悲有喜，有苦有甜……
我讓你搬同步訓(xùn)練你把我電腦搬來(lái)干什么？又沒(méi)讓你帶我電腦出來(lái)散步！聽(tīng)吧，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課時(shí)的精彩片段，不管怎樣，幽默的數(shù)學(xué)老師總是能調(diào)動(dòng)起我們的'情緒，是課堂氣氛變得活潑生動(dòng)。
“哈！哈！哈哈！哈哈！”不要以為我們班發(fā)瘋了，這是我們班的新成員——一只小烏龜引起的。應(yīng)該是空間太小的緣故吧，它老想從小塑料缸中爬出來(lái)。（背景：星期三晚自習(xí)讀英語(yǔ)時(shí)的情景。）他一只腳扒著塑料缸的口，一只前腳一擺一擺的，可好玩啦。我們?nèi)粗ΑＷ詮乃某霈F(xiàn)，便勾住了我們的心思，每節(jié)課的課間休息都在那兒圍著一群人，在讀英語(yǔ)時(shí)不敢走過(guò)去但眼睛和心思可全放在它哪兒。氣的×××邊叫邊指著它說(shuō)：“誰(shuí)也不準(zhǔn)看它！！”但絲毫不起作用……
我們班有趣嗎？這只是細(xì)節(jié)，微不足道的細(xì)節(jié)，初二初中生活的又一個(gè)新開(kāi)始，忘記過(guò)去的不快，專門(mén)集中精力對(duì)付初二吧，每一次作業(yè)都是一個(gè)拓展，每一次考試都是一次檢驗(yàn)，堅(jiān)持做到最好，在緊張的學(xué)習(xí)中偶爾一次放松也不錯(cuò)。
我相信初二八班！更相信自己！
班級(jí)趣事作文 9
昨天，齊老師讓我們帶風(fēng)箏今天放，我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”第三節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們紛紛拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到操場(chǎng)上。只見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來(lái)A夢(mèng)，還有的是喜洋洋·······第一個(gè)放上天的是劉楚堂的“憤怒的小鳥(niǎo)”苗文翊明的“多來(lái)A夢(mèng)”飛得最高，都比綜合樓高了。范校華的風(fēng)箏飛得也不差，也飛到了綜合樓的上面，但是風(fēng)箏線纏在了樓上，多虧一陣大風(fēng)給力，范校華使勁拉了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏才直上直下的掉在地上。
我的風(fēng)箏是“喜洋洋與灰太狼”，我是和王馨瑩一起放的，我倆把風(fēng)箏的`骨架支起來(lái)，她拿著風(fēng)箏，我拿著線，圍著操場(chǎng)跑起來(lái)，可是我們跑了很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，“怎么還飛不起來(lái)呢？”我疑惑的問(wèn)道。我坐在地上看著天上的風(fēng)箏。說(shuō)：“天上的風(fēng)箏圖案是朝下的，我們反著放試試看。”這回風(fēng)箏終于飛上了天，可是我的風(fēng)箏線太短，只飛到三四層樓那么高。我把風(fēng)箏交給了王馨瑩，看看別的同學(xué)放的怎么樣。只見(jiàn)呂東澍和陳佳和的風(fēng)箏還沒(méi)放起來(lái)，這對(duì)學(xué)習(xí)最出色的同學(xué)在放風(fēng)箏上還需要繼續(xù)努力呦！
“當(dāng)我入隊(duì)的那天早上，那天早上······”這煩人的下課鈴一響，我的風(fēng)箏就掉了下來(lái)，我們只好回班了。回到班里，我們嘰嘰喳喳的跟齊老師匯報(bào)了我們的一大堆趣事，齊老師也感受到了我們的快樂(lè)。我們期盼下一次的到來(lái)。
班級(jí)趣事作文 10
今天，我和班里的我和我們班一個(gè)同學(xué)聊天，他說(shuō)：“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔！”我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能答對(duì)我的五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話。”他說(shuō)：“說(shuō)吧。”
“嗯，聽(tīng)好了。你打死了什么動(dòng)物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子。”他說(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上。”我說(shuō)：“暈，這也算？”
“唉，第二題：什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽(tīng)了，說(shuō)：“是蝸牛。”我說(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的.也算。”
“第三，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，可卻讓我又氣又好笑，因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海。”我說(shuō)：“噢，天！”
“第四，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對(duì)他說(shuō)：“子彈庫(kù)。”他說(shuō)：“是子彈庫(kù)吧。”我說(shuō)：“暈，又聽(tīng)別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩。”他說(shuō)。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說(shuō)大家也知道，他答出來(lái)了。
這下，我無(wú)言以對(duì)了，只好表面上相信他，但心里卻很不服氣。
班級(jí)趣事作文 11
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長(zhǎng)了，有些如同過(guò)眼云煙一般，有些不知不覺(jué)放在了內(nèi)心深處。有些呢，偶爾會(huì)在腦海里閃動(dòng)一下，讓人莫名其妙的嘴角上揚(yáng)。
記得今年開(kāi)學(xué)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槭堑谝淮螏覀儼啵瑢?duì)我們還不是太熟悉。前幾天上數(shù)學(xué)課，老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師果然朝我看了一眼。接著他想叫我的名字，卻好像一下子沒(méi)想起來(lái)，指著我叫不上來(lái)我的名字。后面的'李瀟看見(jiàn)老師指著我趕忙說(shuō)：“橙子叫你呢”。我趕快瞪他，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，就連老師也憋不住笑了說(shuō)：一下子想不起來(lái)叫什么了。回答完問(wèn)題，坐下后，我把頭低到下面，感覺(jué)同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。
后來(lái)下課鈴一響，一大群同學(xué)就把我圍了起來(lái)問(wèn)，你怎么叫橙子呀，旁邊有一個(gè)人答到，可能是因?yàn)榕謫h，還有個(gè)說(shuō)李文承，有個(gè)承子嘛，所以就叫橙子唄，挺好的。
同學(xué)們，七嘴八舌地議論者，我氣得瞪了李瀟一眼，他卻笑得前俯后仰。
從此，我橙子的綽號(hào)，就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。別人見(jiàn)我卻不叫我的名字，卻叫我橙子，開(kāi)始兩天，我還挺不好受的，過(guò)了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來(lái)還有點(diǎn)兒小樂(lè)趣，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)稱呼，我還交不到這么多的好朋友。當(dāng)然我人緣本來(lái)就好，好朋友多也是應(yīng)該的嘛，哈哈哈。就讓這個(gè)稱號(hào)，繼續(xù)為我所用吧。
正是因?yàn)橛辛撕芏嘞裎疫@樣的綽號(hào)，我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里，哈哈哈……
班級(jí)趣事作文 12
“我不是肥貓！你才是！”我們班的寶寶同學(xué)又和來(lái)福臨同學(xué)爭(zhēng)辯起來(lái)了，不就是個(gè)游戲，至于嗎？
事情是這樣的：這天下午，下課了，我們玩貓抓老鼠的游戲，他們?yōu)榱苏l(shuí)當(dāng)貓爭(zhēng)了起來(lái)。最后他們石頭剪刀布，最終決定“寶寶”同學(xué)當(dāng)貓。因?yàn)樗悬c(diǎn)胖，所以大家叫他“肥貓”。
游戲開(kāi)始了，我跑到樹(shù)叢里躲起來(lái)向“戰(zhàn)場(chǎng)”偷看。哈哈！真不愧是一只肥貓，跑得實(shí)在太慢了。“大嗓門(mén)兒”同學(xué)圍著“油缸”一邊走一邊偷，肥貓也跟著人家轉(zhuǎn)圈圈，就是逮不著人。哈哈！這么精彩！我應(yīng)該上去講解一下，這樣才能發(fā)揮我“講解老師”的.作用，于是我沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”，像戰(zhàn)地記者一樣，講解著“字典”同學(xué)如何逃出肥貓利爪。就在我講得唾沫橫飛的時(shí)候，肥貓餓虎撲食般向我奔來(lái)，我一閃，趕緊跑開(kāi)了。哈！肥貓幾次偷襲都沒(méi)有成功，怎么也抓不到我。
我一邊跑，一邊講解，其他同學(xué)哈哈大笑著說(shuō)：“蔣介石，你講得好搞笑！”又叫我蔣介石，我——我——我跟你們沒(méi)——沒(méi)完！”就這樣，我又多了一個(gè)“蔣介石”的外號(hào)。事后我才知道，大家叫我“講解老師”叫得太快了，我自己聽(tīng)成了“蔣介石”！唉，你說(shuō)我冤不冤吶？這就是一節(jié)快樂(lè)的課間，我們玩得不亦樂(lè)乎。事后我才知道，原來(lái)他們是叫我“講解老師”，被我誤聽(tīng)為“蔣介石”了，我真冤啊！
這才是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，就有這么多趣事，還不知以后會(huì)發(fā)生什么？
班級(jí)趣事作文 13
我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂(lè)。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠(chéng)。他們都是出自于同派同門(mén)的“娃”，他們就是同道中人，相同點(diǎn)是他們講的笑話都很好笑，不同點(diǎn)是他們兩個(gè)長(zhǎng)得不一樣，一個(gè)又高又瘦像竹竿，一個(gè)又胖又矮像石頭，看起來(lái)就好笑。因?yàn)橛兴麄儯覀兠刻於际菐еδ榿?lái)學(xué)校，帶著笑臉回家。
我們班的第二多是臭美的人多。
為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗫墒怯袃晌慌浜系奶煲聼o(wú)縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說(shuō)自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。
我們班的第三多是啞巴多。
每次老是提問(wèn)題，下面只有幾個(gè)人在舉手，其實(shí)他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我們班的第一少是“天才”少。
每次我們都不能按時(shí)交作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，難題多，當(dāng)然就問(wèn)題也多了。我們班的老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。
我們班的.第三少是讀書(shū)的人少。
每次老師布置讀書(shū)一小時(shí)時(shí)，我們班的大部分人就會(huì)笑。為什么呢？你一定知道為什么，因?yàn)槲艺f(shuō)的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看來(lái)，不管我們班有多少缺點(diǎn)，它都是我的班級(jí)，我都熱愛(ài)他。
班級(jí)趣事作文 14
班級(jí)是我們學(xué)習(xí)生活的地方，在這里，每天都上演著很多有趣的故事，下面就讓我來(lái)和大家分享一件吧。
一天自習(xí)課，我們都在靜靜地看書(shū)，唯有小M沒(méi)有閱讀，原來(lái)他在修理自己的筆，他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就寫(xiě)不出墨了，越是不出墨，小M就親自動(dòng)起手來(lái)，一會(huì)這樣修，一會(huì)那樣修，翻來(lái)覆去還是沒(méi)有修好。但他輕易不放棄，繼續(xù)修理，又過(guò)了一會(huì)，終于修好了。為了展示他的戰(zhàn)果，小M扭過(guò)頭，想把這個(gè)好消息告訴后排的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，后排的.女生一看見(jiàn)小M，大喊“妖怪啊”。
聽(tīng)見(jiàn)叫聲，我們不約而同望向小M，此時(shí)小M正自豪地拿著手中的筆，還不知所措。原來(lái)他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍(lán)墨水，難怪后排同學(xué)會(huì)驚聲尖叫，轉(zhuǎn)而大笑呢。這時(shí)，小L好心提醒小M，“你臉上有墨水呢。”說(shuō)完，小L也大笑不止，小M聽(tīng)到后急忙問(wèn)，“哪里？哪里？”邊說(shuō)邊用手摸著臉，這樣一來(lái)，原本不多的臉上，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“藍(lán)臉貓”有同學(xué)笑道，惹得小M也忍不住笑起來(lái)，“你什么時(shí)候?qū)⒛樝锤蓛簦覀兙筒唤心闼{(lán)臉貓了。”小M聽(tīng)完一溜煙跑去洗手間去了，笑聲過(guò)后班級(jí)歸于平靜。
我們班的趣事很多很多，你也來(lái)和大家分享分享你身邊的趣事吧。
班級(jí)趣事作文 15
眼睛可以感知危險(xiǎn)，可以感知方向，可以看到色彩——如果沒(méi)有眼睛，又會(huì)如何呢？今天我們就來(lái)玩一次盲人歷險(xiǎn)的游戲。
規(guī)則是拿兩張口罩將眼睛蒙上，然后沿著桌子走一圈。
話音未落，同學(xué)們都紛紛上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是付元奇，他非常緊張，他脖子一收一縮的，牙齒打戰(zhàn)，兩腳發(fā)軟，頭發(fā)豎起來(lái)，肉好像要跟骨頭分離一樣，我仿佛看到我上場(chǎng)的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。
于是他開(kāi)始摸索，教室里響聲一片，有說(shuō)向前，有說(shuō)向后，有說(shuō)向左，有說(shuō)向右。他摸著桌子小步的向前挪動(dòng)著，當(dāng)他走到我跟前，一下子抱住了我，我大叫一聲：“啊！” 把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，渾身發(fā)抖，于是他快步走回終點(diǎn)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我緊張的走了過(guò)去，將口罩帶在我眼前，我眼前是藍(lán)色的.，我好像看見(jiàn)了大海里的魚(yú)兒和美麗的珊瑚，還有許多惡毒的海魁，海魁揮動(dòng)著毒爪正在向我招手。我摸著桌子向前走，有人沒(méi)有把腳收回去，我差點(diǎn)撁倒。當(dāng)我走回終點(diǎn)摘下口罩時(shí)，我便長(zhǎng)嘆了一聲：“哎！好嚇人呀！”其他同學(xué)也上臺(tái)體驗(yàn)盲人歷險(xiǎn)，每個(gè)人都很緊張。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，我知道了眼睛的重要性，我們要好好保護(hù)我們的眼睛。這樣我們才能感知危險(xiǎn)，感知方向，感知色彩！
班級(jí)趣事作文 16
我們班里，有著許許多多的趣事，不然怎么叫快樂(lè)六三呢，現(xiàn)在，我就舉些例子讓你笑破大肚子吧!
趣事一，田婷臉上的一顆痣。
有一天，我和呂紀(jì)行在玩卡。這時(shí)溫璨荻走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“瀚哥哥，在干嗎呢?”我說(shuō)：“玩卡呢!”田婷也走了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗溃袦罔草兜牡胤骄蜁?huì)有好笑的事。果然，溫璨荻看著田婷那顆又大又黑的痔，產(chǎn)生了想法。便說(shuō)：“大黑痔，看什么看!”田婷說(shuō)：“這叫美人痔。”在一旁跟凌曉斌玩的云鴻終于開(kāi)話了，他說(shuō)：“那不叫痔，是顆珍珠，因?yàn)樗日渲槟滩铔](méi)喝干凈的緣故粘上去的。”“哈哈”班里傳出一片笑聲。
趣事二，半截蠟燭。
我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時(shí)，田婷提問(wèn)了：“為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師說(shuō)田婷提出的`問(wèn)題很好，問(wèn)有沒(méi)有人解答。溫璨荻舉起了手說(shuō)：“因?yàn)椴Z德夫人沒(méi)有錢(qián)!”這時(shí)，班里又傳出了一陣歡快的笑聲。
趣事三，陳鵬得黑名單。
老師正在給同學(xué)們專心致志的上課。突然，賀老師的眼光射向了陳鵬，對(duì)陳鵬說(shuō)：“去，自己加個(gè)名字去。”(黑名單就是記錄表現(xiàn)不好的同學(xué)的)陳鵬慢悠悠的站起來(lái)，走向了講臺(tái)。走到溫璨荻座位的時(shí)候，溫璨荻叫了起來(lái)：“家`家`家胳腡!”班里又傳出了不知有過(guò)多少次的笑聲。
怎么樣，肚皮沒(méi)笑破吧!我們的六三班是不是很棒呀!如果你也有同樣的趣事，就告訴我一起分享吧!我們的口號(hào)是：“快樂(lè)六三，自信和諧!”
班級(jí)趣事作文 17
“涂靜怡，來(lái)互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫涂靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎么會(huì)這樣呢？別著急，讓我來(lái)告訴你們?cè)虬伞?/p>
那是托管的時(shí)候，甘璐尉和涂靜怡寫(xiě)完了口算，甘璐尉就去找涂靜怡改口算。于是，他們倆拿著各自的口算給對(duì)方改，涂靜怡拿起了甘璐尉的口算，準(zhǔn)備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的一個(gè)錯(cuò)題，接著就在這道題上畫(huà)上一特別大的圓圈。甘璐尉看見(jiàn)了，也不甘示弱，于是，就在涂靜怡的口算上也畫(huà)了一個(gè)十分大的圓圈。涂靜怡哪能咽下這口氣，她拿起紅筆，在整頁(yè)口算上打了一個(gè)大大的紅叉，還順便簽下了五個(gè)大字“涂靜怡美女”。甘璐尉也在涂靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個(gè)大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師讓大家找人互改英語(yǔ)小練，經(jīng)過(guò)上次改口算，他再次向涂靜怡邀請(qǐng)改小練，而且涂靜怡也爽快的`答應(yīng)了。甘璐尉經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn)，他決定先下手為強(qiáng)。他拿起涂靜怡的小練偷偷畫(huà)了一個(gè)大大的紅紅的一個(gè)圓。下課了，涂靜怡看見(jiàn)了那個(gè)大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫(huà)了一個(gè)十分大的圓，那圓把整整一面小練畫(huà)滿了，后面還破了起碼5面。甘璐尉看著他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現(xiàn)在，他們的仇恨還沒(méi)有化解。
班級(jí)趣事作文 18
當(dāng)上課的鈴聲一響，大家都乖乖坐到了位子上，等著謝老師的到來(lái)，水桶則被徐逸舟放在書(shū)架上。謝老師剛一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了那只水桶，“那只水桶是誰(shuí)放上去的？將它放下來(lái)！”謝老一聲吼道。全班都沒(méi)動(dòng)，只用眼睛望著水桶和徐逸舟，徐逸舟只好不情愿地去書(shū)架上將水桶搬下來(lái)，忽然，意想不到的`事情發(fā)生了，在水桶落地的那一刻，水桶突然裂成兩半，“砰”的一聲令隔壁班級(jí)的同學(xué)都嚇了一大跳。
頓時(shí)，滿滿一桶的礦泉水如同絕堤的江水一般，向班級(jí)的各個(gè)角落流去。這時(shí)，同學(xué)們才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)。一些同學(xué)張大嘴巴，不知如何是好；一些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，看著這些水慢慢流過(guò)他們的課桌下，嘴里還說(shuō)道：“小逸舟，你浪費(fèi)了那么多的礦泉水，唉—— 可憐哪！”；連謝老師都震驚不已，瞪大了眼珠子。“徐逸舟，還愣在那里干嘛？還不快去拖！”謝老師真有些生氣了，“下面的同學(xué)也別看了，快點(diǎn)寫(xiě)你們的作文！”同學(xué)們才只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
但是，一部分同學(xué)低下頭，偷偷望著那些礦泉水一厘米一厘米地吞噬著地面，“洪水”如同戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，向我們教室進(jìn)發(fā)，一平方米沒(méi)了， 5 平方米 沒(méi)了，“葉琦琦呀！你下面全濕了！”一些同學(xué)偷偷地喊道。“閉嘴！”謝老師尖銳的聲音令他打了一個(gè)寒顫，不敢說(shuō)了。“徐逸舟，你快點(diǎn)，別磨蹭，否則，我告訴政教處，說(shuō)你搗亂課堂紀(jì)律！”“是！”徐逸舟乖乖就擒了。
班級(jí)趣事作文 19
清晨，我來(lái)到學(xué)校，看到陽(yáng)光是那樣明媚，太陽(yáng)正在向我們打招呼問(wèn)好。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們?nèi)嗟娜藚s跑出了教室——因?yàn)椋@節(jié)課是我們的體育課！
課上，老師告訴我們：“今天的課是玩沙包砸人的'游戲！”聽(tīng)說(shuō)是玩游戲，大家心里非常高興，好幾個(gè)同學(xué)高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來(lái)，開(kāi)始講解游戲規(guī)則，大家非常配合，鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕出差錯(cuò)！
規(guī)則講完后，老師把我們帶到操場(chǎng)上，分好組，排好隊(duì)，首先是選接個(gè)男生扔沙包，然后又挑選幾個(gè)女生扔。扔沙包的使勁在扔，而我們拼命在躲，不一會(huì)兒，有好多同學(xué)被砸下場(chǎng)了……到最后，只剩范芷航，李星奧和我三個(gè)。因?yàn)槲覀兌际钩鰷喩斫鈹?shù)，閃轉(zhuǎn)騰挪！這時(shí)老師又換了戰(zhàn)術(shù)，上來(lái)兩個(gè)老師，當(dāng)時(shí)我正在想，老師是從左邊扔還是從右邊扔呢？不知不覺(jué)中，我感覺(jué)沙包從左邊過(guò)來(lái)了，我機(jī)靈的一躲，沙包從手邊飛過(guò)去了，好險(xiǎn)！我還在為剛躲過(guò)那一扔感到慶幸時(shí)，沙包又從我右邊扔過(guò)來(lái)了，我來(lái)不及躲閃，被砸中了，我非常沮喪的下場(chǎng)了，一會(huì)兒，范芷航，李星奧也先后被砸下場(chǎng)了，游戲也結(jié)束了！我是被倒數(shù)第三個(gè)砸下場(chǎng)的，沒(méi)有爭(zhēng)取到最后，心里有些失落！
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走了，同學(xué)們也相繼的做了，只留下我一個(gè)人在久久的回味！
這是一堂考驗(yàn)我們每一個(gè)人敏捷度的游戲，我們玩的很認(rèn)真，也非常開(kāi)心！
班級(jí)趣事作文 20
一想起王家林這個(gè)人，我就忍不住咯咯咯地笑，因?yàn)槟翘斓氖聦?shí)在是太搞笑了。
那天，同學(xué)們正在教室里做小練筆，大家都可認(rèn)真啦，教室安靜得連根針掉了都能聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一個(gè)聲音劃破了這無(wú)聲的畫(huà)面。“老師，唔……”同學(xué)們循聲望去，只看見(jiàn)王家林張大嘴巴，攤著雙手，尷尬地站著那里，手上、嘴里都是一片墨藍(lán)，簡(jiǎn)直成了“藍(lán)精靈”！一個(gè)同學(xué)忍不住笑了起來(lái)，這笑聲如導(dǎo)火線一般，引燃了同學(xué)們的哄堂大笑。老師看到后也是哭笑不得，趕緊把王家林帶到廁所去漱洗。
整整過(guò)了半節(jié)課，他才回到教室，告訴我們他成為“藍(lán)精靈”背后的原因。他當(dāng)時(shí)正在訂正作業(yè)，習(xí)慣性地一咬筆，突然，筆“爆炸”了，那藍(lán)色的墨水像噴泉一樣，直接射向了他的嘴巴，他條件反射用手去擦了一下嘴巴，結(jié)果、手臂、衣服都沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”。他當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是求助老師，可是一開(kāi)口說(shuō)話，墨水就直接吞下去了，他趕緊閉嘴，結(jié)果一閉嘴，嘴唇也成了藍(lán)色，他張嘴也不是，閉嘴也不對(duì)，難受得不得了，才有了大家看到的那悲慘的一幕。
董老師拍拍他的`肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“你放心，肚子里有墨水的人，學(xué)習(xí)肯定會(huì)更好的，我看你可以再寫(xiě)一篇作文了！”王家林聽(tīng)后，張開(kāi)嘴，露出那有點(diǎn)藍(lán)色的牙齒和牙套，一臉無(wú)奈地笑了。
直到現(xiàn)在，只要一看到藍(lán)色，我就會(huì)想起王家林，從那以后，他除了學(xué)霸以外，又多了一個(gè)外號(hào)——藍(lán)精靈。
班級(jí)趣事作文 21
在我們的班級(jí)里，有許多許多好玩的事，現(xiàn)在把耳朵聚過(guò)來(lái)，讓我悄悄地告訴你。
“我是自由男神像！”路正超一邊大聲的叫著，一邊做了個(gè)超人的樣子，臉上洋溢著得意的微笑。“哈哈哈……”我們聽(tīng)了這句話已經(jīng)笑成一團(tuán)了，沒(méi)想到程立魯來(lái)了一句：“冒牌貨。”“瞧瞧，劉雪瑩笑得合不攏嘴，我笑得直不起腰，李萌萌剛進(jìn)口的水又噴了出來(lái)，路正超也笑得前仰后合。
下了課，我寫(xiě)了五個(gè)女生的名字，本想讓王雪猜猜是誰(shuí)，誰(shuí)知一旁打卡的朱銀鵬抽去了一張，一看，嘻嘻，臉上晴轉(zhuǎn)陰。下一個(gè)，葛忠浩。我把這五個(gè)女生名字全放在掌心上，讓他抽，并說(shuō)：“只許你抽一個(gè)。”可葛忠浩一抓抓一大把，我笑出了眼淚，后面的李萌萌和李德鵬趁機(jī)說(shuō)：“葛忠浩你太貪心了，你腳踏n只船，花心大蘿卜，小時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)“貪得無(wú)厭”這個(gè)詞語(yǔ)，我記得你學(xué)的最快，老師還讓你到黑板上聽(tīng)寫(xiě)過(guò)n次，你記性也太差了，這才幾年呀，你就忘得一干二凈……”
哎，看到了嗎？貪心沒(méi)好報(bào)，可憐的`葛忠浩被這兩個(gè)人給嘮嘮叨叨的念叨了一遍。
同學(xué)間的趣事還有很多，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我相信，這些趣事將伴隨我們終生，因?yàn)椋鼈兪俏覀內(nèi)松心切┳铋W爍的星星，記錄著我們的友誼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
班級(jí)趣事作文 22
春風(fēng)將對(duì)冬日中一切的眷戀吹散，伴著漫天飄舞的柳絮，將萬(wàn)物的恍然和懵懂，在陽(yáng)光的照耀下化為希望和真理。柳絮隨風(fēng)飄入班中，打斷了同學(xué)們沉浸在語(yǔ)文課堂的思緒。
這時(shí)，站在講臺(tái)上的邢老師突然停下來(lái)，只見(jiàn)教室外和煦的春風(fēng)、蓊綠的樹(shù)枝，陽(yáng)光鮮亮，透過(guò)棉花糖般的云朵灑落到她的身上，晶亮的眸子反射出一道道迷人的`光亮，如同兩顆黑色的寶石在黑眉下忽閃。“十分鐘的時(shí)間，你們看著窗外的景物，寫(xiě)一篇寫(xiě)景的片段作文。”
話音剛落，同學(xué)們便開(kāi)始議論了起來(lái)，在議論中，只有小陶的神情與我們不同，只見(jiàn)他瞇著眼睛望向窗外，抓耳撓腮，彎著腰，嘴中叼著一支筆，卻有所思，時(shí)而又蜷縮在桌前，時(shí)而拍打了自己的腦袋，企圖從腦中擠出一點(diǎn)對(duì)景物的感受。
邢老師的眉毛顰蹙，臉頰上露出了粲然的微笑：“小陶，你在干嘛呢？”小陶如受到一個(gè)霹靂一般，驀然間抬起頭，張目嗔視，在他白皙的臉上綴著幾顆發(fā)光的汗水，他的眉毛向上挑著，嘴卻向下咧著，驚愕地眨了眨眼，面部的肌肉僵直地繃住了，紋絲不動(dòng)。
在筆和課本的摩擦聲中，幾處柳絮飄過(guò)，溫暖的的春風(fēng)拂過(guò)，粉紅的花兒在窗外搖曳著，仿佛一顆顆粉嫩的果實(shí)就已經(jīng)掛在枝頭散發(fā)出一陣陣的清香。“老師，我……”小陶語(yǔ)無(wú)倫次地?cái)⒄f(shuō)著。邢老師微笑著說(shuō)“這一次沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方，可帶不走你哦。”小陶低下頭暗笑，同學(xué)們仿佛受到了他的感染，在爛漫的春光中，歡樂(lè)的笑聲在班中回蕩著。
班級(jí)趣事作文 23
在我們班里，有許許多多趣事，三天三夜說(shuō)不完，在我身上發(fā)生的一件趣事，讓我至今難以忘懷。
那是一個(gè)課間時(shí)間，大家都在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)做課間操，而我呢，準(zhǔn)備去舞蹈房排練節(jié)目。去舞蹈房的路上非常安靜，連一根針掉到地上也能聽(tīng)到，我也受到這種環(huán)境的影響，也走得十分安靜。突然，一陣笑聲從我身邊傳來(lái)，把我嚇得差點(diǎn)兒尿褲子，不過(guò)還好，那只是差點(diǎn)兒，要是真嚇尿褲子……真不敢想象！我生氣極了，我發(fā)誓，要是找不到罪魁禍?zhǔn)祝摇揖筒怀晕顼埩恕Ｓ谑牵乙贿呄蛭璧阜孔咭贿呑箢櫽铱础＞驮谖业谑蜗蜃罂磿r(shí)發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)祝瓉?lái)，是一些肚子疼的姐姐為了緩解疼痛感在講笑話，我還以為是誰(shuí)……“砰”！“唉呀，疼死我了！”我看得正投入，卻突然撞到了墻，差點(diǎn)兒暈過(guò)去。我不知是錯(cuò)覺(jué)還是真的，反正就感覺(jué)頭上起了一個(gè)大包。于是我想找那些講笑話的大姐姐看一下，是不是真有一個(gè)大包，但是，我轉(zhuǎn)念一想，她們看到我狼狽不堪的`樣子也許會(huì)笑我是個(gè)小傻瓜，而且，排練馬上就要開(kāi)始了，于是，我張望了幾下，確定四下無(wú)人，便像賊一樣“逃跑”了。
我跑啊跑啊，終于跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的門(mén)前，我理了理幾根凌亂的頭發(fā)，整了整舞蹈裙，拍了拍袖子上的灰，便像小軍人一樣昂首挺胸地走進(jìn)了教室。
舞蹈排練完后，我暗自慶幸沒(méi)被別人看見(jiàn)我那副模樣，“同桌，我看見(jiàn)了你那副狼狽不堪的樣子時(shí)……”“哦不——”。
班級(jí)趣事作文 24
夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的季節(jié)，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛(ài)。
這是一個(gè)悠閑愜意的下午，天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)害羞地捂住臉躲在了白云的身后，小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書(shū)包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小伙伴們邁著輕快的`步伐竊竊私語(yǔ)，笑聲不斷，當(dāng)我們快走到校門(mén)口時(shí)，正巧遇見(jiàn)了班主任邢老師。
她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒，仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開(kāi)始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后，小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí)，老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發(fā)現(xiàn)，放學(xué)了，散步呢，走快點(diǎn)。”我們小心翼翼地抬起頭，只見(jiàn)老師的眼睛像媽媽的眼睛，眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛(ài)。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我和小高耳赤臉紅，低頭對(duì)目，莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看，老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑，太陽(yáng)也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇?lè)呵些什么，就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。
班級(jí)趣事作文 25
“普羅米修斯這篇課文講的是……”老師正在講臺(tái)唾沫橫飛。
突然，同桌許蘇穎猛地抓住我的手臂，驚恐地看向窗戶。天哪！一只手掌大的“超級(jí)”飛蛾正盤(pán)旋著，似乎隨時(shí)會(huì)沖下來(lái)“吃掉”一名同學(xué)。我頓時(shí)臉色蒼白，哦！我不安地輕叫了一聲。
很明顯，我的.叫聲引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)，同學(xué)們像有人指揮似的，拿起了本子、鉛筆盒，隨時(shí)準(zhǔn)備抵御危險(xiǎn)。
那只飛蛾不知何時(shí)已經(jīng)像導(dǎo)彈似的在人群中囂張地飛來(lái)飛去。趁老師寫(xiě)字的當(dāng)兒，同學(xué)們不約而同地?fù)]舞著“武器”，當(dāng)然，人口如此之多，怎可能沒(méi)有誤傷？“呯！乒！乓！”的在教室中回蕩。唉，誰(shuí)說(shuō)這世道寡不敵眾？如今這只飛哦單刀赴會(huì)還不是照樣七進(jìn)七出？
這時(shí)，老師正怒目圓睜地望著我們，我們只好在老師的注視下悻悻地收起武器。
突然，我前面的仁兄大叫了一聲。哦！不！那只飛蛾正在朝我靠近，我的腳不受控制地亂踩一氣。“哦！我的腳！”唉！又是一起誤傷！那只飛蛾卻飛到了空中。我多希望老師能優(yōu)雅地夾起一個(gè)粉筆頭正中“紅心”啊！可按老師的風(fēng)格，只會(huì)淡淡地說(shuō)一句“專心聽(tīng)講！”而不了了之。
飛蛾在空中跳起了舞。只見(jiàn)它一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)。我們的心也隨著飛蛾上上下下，老師說(shuō)的話一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
好不容易熬到了下課，我們正準(zhǔn)備給予這只不知好歹的飛蛾迎頭痛擊時(shí)，那只飛蛾卻在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，優(yōu)雅地飛出了教室……
班級(jí)趣事作文 26
“老師，不好啦！‘打架精’又打架了！”“瘦巴精”慌慌忙忙地跑到辦公室對(duì)劉老師說(shuō)。
“你把他給我叫來(lái)。”劉老師推了推鼻子上的眼鏡說(shuō)。
“遵命！”“瘦巴精”調(diào)皮地行了個(gè)軍禮，飛快地跑出了辦公室。
劉老師坐在辦公室里等了半天，都沒(méi)有等到“瘦巴精”，心里納悶：“怎么半天都不來(lái)，是不是‘打架精’耍賴？”想到這里，劉老師站起身，準(zhǔn)備去找“打架精”，剛出辦公室的門(mén)，就看到一大幫孩子押著“打架精”，在“瘦巴精”的帶領(lǐng)下，推推操操朝辦公室走來(lái)。
“怎么才來(lái)？”劉老師生氣地問(wèn)。
“報(bào)告老師，‘打架精’不承認(rèn)他打了架，不肯來(lái)，是我邀一大幫人才把他押來(lái)的`。”“瘦巴精”得意地說(shuō)。
“好了，你們可以走了，‘打架精’你留下！”劉老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
“打架精”不自然地站在一邊，問(wèn)：“老師，找我有什么事？”
“你今天打架了嗎？”劉老師和藹可親地問(wèn)。
“沒(méi)有。”“打架精”死不承認(rèn)，劉老師就和“打架精”閑聊起來(lái)。
“喂，你看了《笑傲江湖》嗎？”劉老師問(wèn)。
“看過(guò)，看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，里面的武打動(dòng)作我都滾瓜爛熟了，老師你看我這招式，嘿呀！”“打架精”連踢兒腳，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。
“時(shí)代不同了，你現(xiàn)在學(xué)武功有什么用？”劉老師故作鎮(zhèn)定地問(wèn)。
“怎么沒(méi)用場(chǎng)？今天我和小虎打架，我剛才做的招式就派上了用場(chǎng)。”“打架精”得意忘形。
“你承認(rèn)你打架了？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
“……”“打架精”目瞪口呆。
班級(jí)趣事作文 27
叮鈴鈴上課鈴響了起來(lái)，張老師慢步走入教室。上課！起立！同學(xué)們好！老師好！請(qǐng)坐！開(kāi)始上課了，突然，教室里傳來(lái)一陣手機(jī)鈴聲。同學(xué)們，我有事出去一會(huì)兒，你們先自習(xí)！
漸漸地，班里熱鬧了起來(lái)。這時(shí)，有一位不速之客闖了進(jìn)來(lái)。嗡嗡，嗡嗡嗡它就好像一位老師，從它進(jìn)來(lái)的那一刻起，教室里就漸漸地安靜了下來(lái)。突然，邱胖子大喊一聲：各單位請(qǐng)注意！外星人入侵地球了，打敗他們！隨后，左手拿尺，當(dāng)劍；右手拿書(shū)本，當(dāng)盾，拉出了一副要打仗的架子，活像一位沖鋒陷陣的勇士。老管此時(shí)已笑得滿臉通紅，再加上翔哥的放屁交響曲，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。最夸張的就是我們的周大帥哥了，他拿起一支筆，指著蜜蜂，嘴里念道：巴啦啦能量，烏卡拉卡，變！身體上做著一些嫵媚的動(dòng)作，嘴里哼著《巴啦啦小魔仙》的主題曲，在那自導(dǎo)自演。突然，他指向了蜜蜂，大喊道：古娜拉黑暗之神，接招吧！蜜蜂好像聽(tīng)懂了他的'話一樣，向他沖來(lái)，停在了他的頭上，周大帥哥又大驚小怪道：救命撒！我要洗了！help！help！古娜拉黑暗之神，別太過(guò)分，總有一天，一塊錢(qián)四個(gè)的窩窩頭會(huì)制裁你的！剛說(shuō)完，就倒了下去。可全班竟沒(méi)有一絲笑聲。
張老師大步流星的走了過(guò)來(lái)，你這戲演的很好嘛，都忘我了嘿，去前面再表演一次吧！這時(shí)，大家卻再也憋不住了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。
班級(jí)趣事作文 28
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的笑劇。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
在我們班沒(méi)有多少自習(xí)課，但一到自習(xí)課就是我們的天下了。一到自習(xí)課，我們便歡呼雀躍。一天，自習(xí)課的上課鈴一響，便有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了。我們班著名的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的'速度立馬拿出了幾包麻辣，不時(shí)還舔著手指，真是令人發(fā)笑。一旁的幾個(gè)女生小聲的討論著什么問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)高興的笑出聲來(lái)。后面幾個(gè)男生在決斗，扇巴掌扇的啪啪響，看著他們一個(gè)個(gè)臉蛋通紅通紅，真搞笑。
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是老師神情嚴(yán)肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速變臉開(kāi)始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃
正當(dāng)同學(xué)們聊得起勁時(shí)，我們班的搗蛋大王姚睿又有新動(dòng)作了。他突然站起來(lái)說(shuō)：我能不能去上廁所？你別看他挺斯文的，估計(jì)是別有用心，想趁機(jī)出去買點(diǎn)吃的。班干部沒(méi)有心思理他，他便大搖大擺的出去了。不一會(huì)兒，他驚慌失措的跑回來(lái)，大叫：老師回來(lái)了！這聲音雖然大約只有二十多分貝，但足以引起軒然大波。頓時(shí)，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)，有的人還迅速拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，裝模作樣的看著，有的還緊皺眉頭不停地苦思。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師接踵而至，看著班里面刻苦而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！我們相視而笑。
我班有許多的事，三天三夜都說(shuō)不完
班級(jí)趣事作文 29
我們班里的同學(xué)很多，班級(jí)里的趣事亦有很多。
有一次語(yǔ)文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問(wèn)我們“豬”怎么組詞？教室里一下子亂了起來(lái)。有的說(shuō)小豬，有的說(shuō)豬圈，還有的`說(shuō)豬肉。老師又說(shuō)“豬”組詞。同學(xué)們又開(kāi)始組詞了，不過(guò)只有幾個(gè)人說(shuō)。老師繼續(xù)說(shuō)“豬”組詞，但還是有人說(shuō)，這次只剩下兩個(gè)人了。最后組詞的同學(xué)也都笑了起來(lái)。你們知道是為什么嗎？因?yàn)槔蠋熛群推匠Ｒ粯拥膯?wèn)怎么組詞，再說(shuō)動(dòng)物豬的名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個(gè)字。這樣一來(lái)那些跟著組詞的同學(xué)就鬧了一個(gè)大笑話。
還有一次，我們上體育課的時(shí)候，體育委員沒(méi)有來(lái)，老師就說(shuō)今天我們來(lái)選一個(gè)備用體育委員。同學(xué)們都紛紛舉手想擔(dān)任這個(gè)體育委員。老師最后選了劉凱，大家都羨慕極了，同時(shí)也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開(kāi)始叫隊(duì)，剛一張口就喊錯(cuò)了口令，惹得大家都笑了。熱身時(shí)，大家前后左右散開(kāi)等待著做運(yùn)動(dòng)，劉凱張口就來(lái)了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪里走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來(lái)是劉凱又喊錯(cuò)了口令了！這節(jié)體育課就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。在這些趣事中有歡聲笑語(yǔ)，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會(huì)陪著我們一起成長(zhǎng)！
班級(jí)趣事作文 30
每個(gè)班都是一個(gè)小社會(huì)，每天上演著各種有趣的故事，這不科學(xué)課上又上演了一出好戲。
這節(jié)課老師讓我們做關(guān)于蚯蚓生活的實(shí)驗(yàn)。不過(guò)觀察活蚯蚓這可是很考驗(yàn)?zāi)懥康摹Ｒ驗(yàn)榇蠹艺l(shuí)都不想去拿實(shí)驗(yàn)材料，活的蚯蚓呀，想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個(gè)成員，你看看我，我望望你，誰(shuí)也不肯去，最后我們心照不宣，一起用哀求的眼神盯著組長(zhǎng)。組長(zhǎng)很是無(wú)奈，只好垂頭喪氣地去拿實(shí)驗(yàn)材料。
只見(jiàn)5只蚯蚓裝在透明的玻璃盒里，相互纏繞在一起。雖然說(shuō)要觀察蚯蚓的生活狀態(tài)，可當(dāng)我們看到蚯蚓蠕動(dòng)的時(shí)候，一股惡心的感覺(jué)涌上了心頭，便不敢再繼續(xù)看下去了。
還材料時(shí)，組長(zhǎng)卻說(shuō)他就是去死也不要再碰一次那個(gè)裝蚯蚓的盒子了。有一個(gè)組員就說(shuō)：
“你是組長(zhǎng)，你必須要去做這事。”這時(shí)組長(zhǎng)卻回了他一句：“不不不，你是我們這一組唯一的弱智，還是你去吧。”雖然組長(zhǎng)這么說(shuō)，但是他在我們幾個(gè)的威脅下，被迫去完璧歸趙。
所以老師發(fā)放第二組實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候，組長(zhǎng)罷工了。那個(gè)被他說(shuō)是弱智的同學(xué)剛要說(shuō)話，就被組長(zhǎng)堵回去了：“你們隨便找一個(gè)人去拿吧。反正如果我再去的話，我就是智障。”他話音剛落，就被我們齊心協(xié)力給推了過(guò)去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的眼神。我們小組剩下的`人在座位上已經(jīng)快要笑瘋掉了，一開(kāi)始還面無(wú)表情的組長(zhǎng)也跟著一起笑了出來(lái)，最后我們順利拿回材料，完成了觀察任務(wù)。
這樣的趣事，班里每天都在上演，我喜歡我的班集體，更喜歡那群可愛(ài)的同學(xué)。
班級(jí)趣事作文 31
學(xué)校，不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是帶給我們快樂(lè)的地方。即使是嚴(yán)肅的課堂，也不免有一些快樂(lè)的事。下面，我們就來(lái)看看吧！
一天，我們正在上語(yǔ)文課，老師站在講臺(tái)上講課文。這段時(shí)間是實(shí)習(xí)老師給我們上課，可她根本不能控制住局面。于是，同學(xué)們紛紛明目張膽地大聲講話。
KZS是個(gè)很喜歡講話的同學(xué)，老師怕他講話，就讓他一個(gè)人坐一張桌子。沒(méi)有人和他講話，他覺(jué)得很無(wú)聊，就研究起筆芯來(lái)。他拿出一支紅筆芯，拿在手里，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，仿佛里面裝著美味的果汁一樣。突然他好像真的'把它當(dāng)成了果汁，居然放在嘴里，使勁吸了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)，突然有人“啊！”地大喊了一聲，于是全班同學(xué)都朝他望去，只見(jiàn)嘴里一片，紅臉上一片紅，下巴是紅的，額頭也是紅的。這下班里可炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)狂笑不止。有的捧著肚子大笑，有的趴在桌子上笑，有的笑出了眼淚，還有的干脆躺在后面的桌子上，閉著眼睛大笑。我笑得特別厲害，光是看見(jiàn)他臉上那副不好意思的表情，我就笑個(gè)不停。不過(guò)老師沒(méi)覺(jué)得好笑，她惱羞成怒，對(duì)他擺擺手說(shuō)：“快去洗啊！”于是KZS用手捂著臉，跑了出去。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我們還在一個(gè)勁地大笑，看見(jiàn)了他，我們笑得更厲害了，因?yàn)樗较丛脚K，活象一只大花貓。
那節(jié)課，斷斷續(xù)續(xù)的笑聲一直沒(méi)停止。這件事也成了一個(gè)星期以來(lái)最搞笑的事。
班級(jí)趣事作文 32
如果說(shuō)生活是一塊布。那么生活中所發(fā)生的一件又一件趣事就是布上那一個(gè)個(gè)美玉無(wú)瑕的花紋。讓人流連忘返……
今天我校的高老師給我們上了一節(jié)課《草原》……
高老師滿臉笑容的說(shuō)：“每一個(gè)人都有著屬于自己的`旅游經(jīng)歷，大家有什么自己的感受嗎？”說(shuō)到這里，老師頓了頓，用眼睛的余光環(huán)顧了一下四周，指尖有的同學(xué)們用手撓著頭，似乎在思考著什么，猛然一抬頭，激動(dòng)的光芒射上“云霄”，高高的舉起了自己的手，恰好被“千里眼”老師看到了，嘴角微微朝上，滿意的說(shuō)：“你們當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想要高歌一首的感覺(jué)呢？”
“這位同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。”老師把目光停在一位同學(xué)身上，又滿懷期待的目光看著他，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音脫口而出：“有，那是我去青島看大海的時(shí)候，我看著大海的澎湃，忍不住想要高歌一首。”“哦，那你為什么感覺(jué)他還很澎湃呢？”
“嗯”他稍停了一會(huì)兒說(shuō)，“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了垃圾進(jìn)了大海的時(shí)候又會(huì)被沖上岸來(lái)……”還不等他說(shuō)完，同學(xué)們便哄堂大笑，就連嚴(yán)肅的聽(tīng)課老師們也都笑出聲來(lái)……
我看見(jiàn)老師臉上的肉微微頓了頓，兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來(lái)抖了幾小下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一個(gè)尷尬的笑容。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)老師眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：“我知道了這位同學(xué)的意思。他是在說(shuō)大海一塵不染……”聽(tīng)到這兒，同學(xué)們和聽(tīng)課老師們笑的更歡，更加放肆了……
班級(jí)趣事作文 33
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班集體。班里有八十多位同學(xué)，雖然大家性格各異，但大都愛(ài)學(xué)習(xí)、互相幫助，象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣。平時(shí)大家快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，教室里經(jīng)常充滿著歡聲笑語(yǔ)。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我們班發(fā)生的趣事吧！
在三年級(jí)的'時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在進(jìn)行跑步比賽的時(shí)候，我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他平時(shí)跑得特別快，連老師都追不上。可在比賽那天他好像生病了似的，歪歪扭扭地到了比賽場(chǎng)地。裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們飛快向前沖去，像幾匹“野馬”在“飛馳”。可我們班的那位同學(xué)卻落在后面，突然，“不好！”，大家驚呼道。他竟然不小心碰到了一塊磚，結(jié)果人沒(méi)摔倒，鞋卻飛向了終點(diǎn)，來(lái)了個(gè)“空中飛鞋”。大家笑做一團(tuán)。裁判最后竟也判他得了冠軍，可那只可憐的鞋卻不知道飛到哪里去了。
還有一次，我們班主任劉老師讓同學(xué)背誦古文。一位同學(xué)平時(shí)背誦得最流利，大家都崇拜他。那天老師讓他背誦《岳陽(yáng)樓記》，只見(jiàn)他站起來(lái)后合上書(shū)本，目視前方，昂首挺胸，胸有成竹地背道：“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。……”背得真是瑯瑯上口，想剎車都剎不住。同學(xué)們都在捂著嘴偷笑，最后終于忍不住笑出了聲，有的笑得捂著肚子都直不起腰來(lái)了。背完后他還不知道怎么回事呢！
我愛(ài)我們的班級(jí)，希望快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
班級(jí)趣事作文 34
有些人特愛(ài)吃辣，離了辣椒就活不了，比如說(shuō)毛主席，每頓飯必有辣椒。今天我也嘗到了辣的滋味。
中午吃飯時(shí)，我們張老師瀟灑地端著一個(gè)碗走進(jìn)教室，笑著問(wèn)大家：“你們猜猜看這里面是什么？”這一問(wèn)，便激起了我的好奇心，放下手中的碗問(wèn)：“老師，是什么？”陸宇軒和好幾位同學(xué)一起跟著問(wèn)。老師不回答，笑咪咪地打開(kāi)蓋子拿出了一個(gè)塞進(jìn)口里，一邊品，還一邊說(shuō)：“嗯，真有味兒。”我們繼續(xù)追問(wèn)，老師卻提出了個(gè)條件：“我告訴你們，不過(guò)，你們每個(gè)人都得吃一口。”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，吃就吃！”我、陸宇軒、何彥杰、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開(kāi)了神秘的蓋子，大家伸頭一瞧——原來(lái)是辣椒。
我們遵守約定，張開(kāi)嘴，喊話的每人一顆小辣椒。一開(kāi)始，我還不知天高地厚，冒出一句：“還挺香的`。”不一會(huì)兒臉色瞬間變了，幾個(gè)人被辣得直跺腳，抓起水杯就往嘴里猛灌，直到噎住了才停止，但也無(wú)濟(jì)于事。張老師和同學(xué)在一旁哈哈大笑，我們辣的面紅耳赤，像夏天的小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的，很香，慢慢的…..感覺(jué)像是嘴里著了火，從舌尖開(kāi)始蔓延整個(gè)嘴巴，甚至耳朵里面都能噴出火來(lái)，像是噴火龍，到最后，整個(gè)嘴唇都被麻得動(dòng)彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起，終于緩解了許多。
“不怕辣”沒(méi)練成，反而成了“天不怕，地不怕，只怕辣椒噴火啦！”
班級(jí)趣事作文 35
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上有趣的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候可以玩雪呢？”
就在這時(shí)，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！
白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自己心愛(ài)的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的.身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！
不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真有趣，希望下次下雪時(shí)，我們可以重溫堆雪人的樂(lè)趣。
班級(jí)趣事作文 36
天藍(lán)色的講臺(tái)上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個(gè)接一個(gè)，像是等待上級(jí)審閱的士兵。這是怎么回事呢？原來(lái)，由程老師提出，全班通過(guò)的“巨無(wú)霸”吹筆大賽開(kāi)始了！
在經(jīng)過(guò)幾輪激烈的拼殺之后，終于輪到小周了，我非常期待她的表現(xiàn)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)要用音浪把大頭筆全部震倒。只見(jiàn)小周兩腿分開(kāi)，一腳前一腳后地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺(tái)邊緣，眼睛里露出兇光，那副樣子好像見(jiàn)到獵物的獅子。在她對(duì)面，立在講臺(tái)上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說(shuō)：“快來(lái)啊，快來(lái)啊！你一定吹不倒我們！”小周擺出一副視死如歸的氣勢(shì)，就像馬上就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。 她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里，慢慢地整個(gè)教室的`氛圍都緊張起來(lái)了。
“開(kāi)始！”掐表的同學(xué)發(fā)出了號(hào)令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開(kāi)了嘴，尖銳的聲波從她嘴里傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒(méi)什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續(xù)，這完全是精神和聽(tīng)覺(jué)上的雙重折磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對(duì)臉紅耳赤的小周，“巨無(wú)霸”們就淡定多了，“哈哈，這個(gè)小姑娘真有趣，臉都喊紅了。”“對(duì)呀，可這對(duì)我們一點(diǎn)威脅都造不成嗎。”我仿佛聽(tīng)到它們這么說(shuō)。“巨無(wú)霸”們紋絲不動(dòng)，反觀觀戰(zhàn)的我們都捂住了耳朵，真是搞錯(cuò)對(duì)象了啊！
最后一個(gè)大頭筆都沒(méi)倒，這一定是我們班最厲害的記錄。
班級(jí)趣事作文 37
去年11月底，我們五年級(jí)舉辦了班級(jí)籃球賽，規(guī)則是：本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進(jìn)行對(duì)抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。
“嘟”裁判一聲令下，男籃開(kāi)始比賽了，我班率先搶到籃球，五一男籃也奮起直追，成功把籃球搶到，這時(shí)，只聽(tīng)旁邊的啦啦隊(duì)在喊：“五四，加油！五四，必勝！”我班又把調(diào)皮的籃球搶了回來(lái)，投進(jìn)籃筐，成功獲得一分，“耶”我們都開(kāi)心得手舞足蹈。可是，失誤也在所難免，有幾次投籃，那籃球可真是氣人，就是不往筐里鉆，唉！
瞧這一次，我們成功搶斷了對(duì)方，把球投進(jìn)籃筐時(shí)，籃球像一個(gè)會(huì)跳舞的娃娃一樣，在籃筐的兩邊左右搖擺，結(jié)果還是沒(méi)進(jìn)去，被對(duì)方拿下了籃板球，這籃球可真是一個(gè)調(diào)皮的娃娃啊！
啦啦隊(duì)也很給力，一直在給隊(duì)員打氣加油，她們都用紙寫(xiě)出或把口號(hào)打印下來(lái)，非常認(rèn)真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊(duì)員的士氣，接連進(jìn)了幾個(gè)好球！
籃球好像一塊磁鐵，在對(duì)方籃筐下徘徊。上半場(chǎng)很快結(jié)束了，休息了一會(huì)兒，繼續(xù)開(kāi)始比賽。
五一班也奮起直追，不斷給我們制造困難，可因比分有了差距，我們隊(duì)員配合也很默契，他們幾乎沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)，最后的時(shí)間里，我們班一鼓作氣，成功保住了勝利果實(shí)，我班以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。比賽結(jié)束后，大家歡呼著、大笑著，共同慶祝這美妙的'時(shí)刻！
這次籃球比賽真是精彩，它打出了我們班的實(shí)力，打出了我們班的士氣！場(chǎng)上的每位隊(duì)員都拼勁十足，感謝他們，我為五四班感到驕傲！
班級(jí)趣事作文 38
每節(jié)政治課都是笑料百出，今天這節(jié)也不例外。
今天老師讓我們演繹了一場(chǎng)“姜懿軒應(yīng)聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，剛開(kāi)口，就用他獨(dú)特的嗓音和個(gè)人魅力迷倒，不是，嚇到了所有人。我聽(tīng)了幾句，胸有成竹的說(shuō)：這肯定是外地口音！”然后，一道身影孤獨(dú)而又落寞地站在講臺(tái)邊，他的眼里充滿了惆悵，有著一個(gè)燃到爆的頭型，一身紅星海獨(dú)家冠名的名牌衣服，腳蹬從耐克專賣店買的阿迪。赫然便是我們的光哥！
他一腳把招聘室的門(mén)蹬開(kāi)了，他的腳上揚(yáng)著，邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來(lái)，觀者無(wú)不贊嘆：這人膽也太大了，敢踢考官的頭？！隨即，光哥一把攥住主考官的手，上下?lián)u晃，大有相見(jiàn)恨晚之意，嘴里說(shuō)著：大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪，急忙馬不停蹄地問(wèn)：先森，你的`簡(jiǎn)歷捏？光哥翹著二郎腿，手一抖，一張紙便平平的向邵子豪飛去，只是飛到一半又旋轉(zhuǎn)著回去了。觀者無(wú)不色變，此乃忍術(shù)最高境界，簡(jiǎn)歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的效果。邵子豪細(xì)細(xì)的看了一眼。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：那我們?nèi)旌蠼o你答復(fù)。光哥理也不理轉(zhuǎn)身就走，還說(shuō)：那就將身兒吧，我等你好消息哈。把邵子豪說(shuō)得一愣一愣的，激憤地說(shuō)：醬紫的銀怎么能用捏？
這個(gè)故事告訴我們：別穿得比主考官好，也別長(zhǎng)的比主考官帥，不然你必然會(huì)應(yīng)聘失敗。
班級(jí)趣事作文 39
大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了快一年，但是那時(shí)的.情景我還記在心里。
那天是愚人節(jié)。上午，我的好朋友小美神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“你就別賣關(guān)子了，快說(shuō)主要的！”她突然猛地站起來(lái)，大叫：“我要你猜！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛？”她假裝生氣，撅著小嘴，都可以掛個(gè)油瓶了，那樣子十分可愛(ài)，我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好說(shuō)：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節(jié)！Ｉ服了you！”她興奮地說(shuō)：“我們?nèi)プ脚幌耺e的同桌吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“本小姐正有此意！”
我們走到同桌面前，說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她有話對(duì)你說(shuō)，好像是叫家長(zhǎng)哦！”他迷惑不已，我們?nèi)讨?duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！”
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語(yǔ)，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都?jí)涸谖覀兊募绨蛏稀Ｎ以谛睦锖埃咸鞝敚∩系垩剑∵@還是我們寫(xiě)的作業(yè)嗎？十天寫(xiě)完的作業(yè)讓我們一晚上寫(xiě)完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說(shuō)因?yàn)槲覀兲珌y，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……
過(guò)了一會(huì)兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當(dāng)了！
哎，姜，還是老的辣呀！
班級(jí)趣事作文 40
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上有趣的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候可以玩雪呢”就在這時(shí)，祝老師似乎看出了我們的`心意，笑著和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 ?/p>
頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自己心愛(ài)的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！
不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真有趣，希望下次下雪時(shí)，我們可以重溫堆雪人的樂(lè)趣。
班級(jí)趣事作文 41
清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”
我睜開(kāi)一條縫，昏昏沉沉地問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“7：45分了你還賴在床上不起來(lái)，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉著我的耳朵把我拖下床，一手舉著雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構(gòu))
“老媽，你是水母呀，手這么多，還會(huì)放射‘毒液’。”我一邊在一旁嘟囔著，一邊瞥著墻上的鐘。“7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的書(shū)包，一溜煙不見(jiàn)了。
“我踩，我飛速踩！”我賣力地踩著單車踏板，像箭一樣地向?qū)W校沖去。
我眼睛直盯著墻上的那個(gè)“救命鐘”，“還好沒(méi)遲到。”我坐在座位上氣喘息息。
“呵，呵，哈哈……”有斷斷續(xù)續(xù)的小聲地笑聲從我身后傳來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭：老班兩手插著腰，指著鐘大吼一聲：“沒(méi)遲到！你會(huì)不會(huì)看鐘呀！到我辦公室去。”
我吃了一驚，揉揉眼睛，啊！7：10分了。我的牙齒直打架，后背直冒涼氣。(要知道我們老班對(duì)遲到的'處罰是很恐怖的。)
我從老師辦公室回來(lái)了……
臉色發(fā)青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。
“嘿！”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái)，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車、遲到的滋味不錯(cuò)吧。”
“是不錯(cuò)。”我趴在桌子上有氣無(wú)力地說(shuō)。
班級(jí)趣事作文 42
班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，每一天都會(huì)有著重復(fù)的故事，也會(huì)有著嶄新的資料，但不管是怎樣，少不了的總是歡聲笑語(yǔ)。雖然，有時(shí)和同學(xué)之間起了場(chǎng)小風(fēng)波，但總在微笑中平息了。
我們班的趣事可多啦，同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來(lái)學(xué)校，把鞋穿反了，也沒(méi)察覺(jué)。（呵呵，這樣的事還不是僅有一次呢）有的常說(shuō)些小笑話，惹的同學(xué)們捧腹大笑。當(dāng)然，最趣味的`是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢
記得小陳倩（因?yàn)樗容^矮，所以就稱小陳倩）剛轉(zhuǎn)來(lái)不久，又來(lái)了一個(gè)大陳倩（因?yàn)檩^高稱大陳倩）。那天上課，教師叫陳倩來(lái)回答問(wèn)題，
"：刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來(lái)，他們，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來(lái)，之后，班上又是一片朗爽的笑聲。教師也不知所措地笑了起來(lái)。只好把他們暫時(shí)先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是，過(guò)了兩周，麻煩事又來(lái)了，因?yàn)椋瑑芍苓^(guò)后就要換組了，他們兩個(gè)名字就該調(diào)換一下，可是由于習(xí)慣了原先的稱號(hào)，不免上課時(shí)又要惹出什么笑話了。唉~
于是，教師只得把他們稱做小陳倩，和大陳倩了，這樣總算平息了一場(chǎng)風(fēng)波，可是，有一回，我打電話到小陳倩家，她媽媽接到了電話，于是我便問(wèn)："阿姨，小陳倩在家嗎"
"小陳倩小陳倩哦！你找我們家倩倩吧！可是他分明叫陳倩，你為什么要叫他小陳倩呢"唉！我只好無(wú)奈地向阿姨解釋了原因。
班級(jí)趣事作文 43
說(shuō)起班級(jí)趣事，我們班可多了呢！就像美麗的蝴蝶，五顏六色。這不，我們班又出了一個(gè)趣事，開(kāi)始吹泡泡了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都拿著泡泡水來(lái)到了文化廣場(chǎng)。輕輕一吹，泡泡像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃飛呀飛，飛向他們向往的藍(lán)天上去。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，五光十色，好看極了。
我吹的時(shí)候很認(rèn)真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶的小泡泡像美麗的珍珠，閃閃發(fā)光；有時(shí)吹七、八個(gè)泡泡，緊緊挨在一起，像一串熟透的葡萄；有時(shí)吹出的兩個(gè)泡泡一大一小。像一個(gè)胖乎乎的葫蘆娃；有時(shí)吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，像個(gè)透明的.大氣球；還有的時(shí)候吹出的泡泡中間還有個(gè)泡泡，像母女一樣，又像一個(gè)人和他的伙伴在一起自由地玩耍。
泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有圓形的；有在風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭……
這時(shí)有個(gè)泡泡掉在地上，一下半個(gè)泡泡緊貼地面，又有一個(gè)泡泡也像剛才一樣掉到地下，在那泡泡的周圍，不久連成一個(gè)大泡泡。我試著往上一吹，地上又出現(xiàn)了一個(gè)泡泡，它們又連在一快，吹多了它們就變成一個(gè)最大的半身泡泡，像小泡泡的奶奶一樣，只不過(guò)它有點(diǎn)生病，是半個(gè)身子而已。我還想吹一個(gè)，可是一不小心把那個(gè)最最大的身泡泡給吹爆了。
不知不覺(jué)整個(gè)校園都是泡泡，大的、小的，五顏六色的。我們班級(jí)趣事就像海底耀眼的珍珠；像開(kāi)放的花心；還像空中翩翩起舞的蝴蝶一樣多姿多彩。
班級(jí)趣事作文 44
我們班有個(gè)男生叫叢琪明，他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“叢大先生”。
他的臉圓圓，上面嵌著一雙大眼睛，像兩顆大葡萄，每天上課，眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的！像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門(mén)牙像一個(gè)大武將，保護(hù)著其他的.小牙們。叢琪明最愛(ài)笑，一笑眼睛瞇得像一條縫，嘴邊還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還露出了半個(gè)大門(mén)牙。手上做著“V”的姿勢(shì)，一蹦一跳的活像一匹快樂(lè)的小馬。
叢琪明說(shuō)話最逗人發(fā)笑了。最近幾天，劉老師有事可能要出去了，我們很傷心。可是有一件事情我一想就要哈哈大笑。一次，我們?cè)趯?xiě)習(xí)字冊(cè)。劉老師摸著他的頭說(shuō)：“叢琪明，如果我走了，來(lái)了個(gè)兇老師，你字寫(xiě)的太差，兇老師打你怎么辦？”叢琪明看著劉老師慢慢地說(shuō)：“我打電話給你！把你請(qǐng)來(lái)！”劉老師又笑瞇瞇地問(wèn)：“如果校長(zhǎng)不讓我回來(lái)怎么辦？”叢琪明很爽快地說(shuō)：“我找來(lái)一臺(tái)大炮轟你回來(lái)！”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。
還有一次上英語(yǔ)課，叢琪明又睡著了，老師怎么叫他都醒不來(lái)。下課了，劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來(lái)，揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。
叢琪明你真搞笑！讓我們班里充滿了快樂(lè)！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！
班級(jí)趣事作文 45
我們的班級(jí)經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來(lái)了無(wú)與倫比的歡笑和快樂(lè)。
有一次，我們要上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師還沒(méi)有來(lái)，班上已經(jīng)亂哄哄了。管紀(jì)律的人不但不制止，還跟著我們一起說(shuō)笑。忽然，王老師的身影出現(xiàn)在教師門(mén)口，原本炸開(kāi)了鍋的教室立馬安靜下來(lái)。王老師走到講臺(tái)上，準(zhǔn)備上課。
就在這時(shí)，不知道是誰(shuí)學(xué)了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來(lái)的.教室又沸騰了。只見(jiàn)王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子，才把局面控制下來(lái)。這時(shí)，王老師發(fā)話了：“××同學(xué)，你學(xué)母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班哄堂大笑。這時(shí)，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？
還有一次，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái)，課代表就在上面帶讀。不知何時(shí)，教室里飛來(lái)了一只蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書(shū)都心不在焉。這時(shí)，蜜蜂突然在教室低空盤(pán)旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學(xué)身旁的墻壁上，這位同學(xué)突然舉起了英語(yǔ)書(shū)蜜蜂猛拍了過(guò)去，“啪”的一聲，這只蜜蜂就活活喪命在一本英語(yǔ)書(shū)下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語(yǔ)老師的“槍口”之上，悲催啊！
我們班級(jí)的趣事真的挺多的，由于時(shí)間關(guān)系，今天就到這兒吧，下次有時(shí)間我再和大家分享吧。我真為有一群如此活潑的同學(xué)而開(kāi)心。
班級(jí)趣事作文 46
我們現(xiàn)在班級(jí)趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂(lè)翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻上演了一番有趣的事兒。
老師正在講臺(tái)上上課，隱約聽(tīng)到蚊子般的嗡嗡聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的一名同學(xué)正在和同桌竊竊私語(yǔ)，老師微微一笑對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)！請(qǐng)你下課來(lái)我這里領(lǐng)你的‘獎(jiǎng)賞’。”我和其他同學(xué)都“哇!”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的'獎(jiǎng)賞！太好了。老師會(huì)獎(jiǎng)給他什么呢？一個(gè)小巧迷你裝書(shū)機(jī)？可這只有一個(gè)了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎(jiǎng)”字的筆記本？還是 一個(gè)玩具彈簧？可他一節(jié)課都在竊竊私語(yǔ)，為什么反而沒(méi)受批評(píng)，卻又得到獎(jiǎng)賞呢？難道他做了什么很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。
那同學(xué)也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂(lè)呢，只有老師笑了笑，繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學(xué)一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，興奮地不得了。終于挨到下課，老師沒(méi)叫我們出去，把他叫了上來(lái)，說(shuō)：“來(lái)領(lǐng)你的獎(jiǎng)賞吧！”那位同學(xué)樂(lè)顛顛跑上去，在同學(xué)們關(guān)注的目光中走到了講臺(tái)前，等著老師發(fā)獎(jiǎng)品，“你的‘獎(jiǎng)賞’是-----!” 老師故意拉長(zhǎng)了聲調(diào)，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來(lái)，像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣沸騰了起來(lái)。
老師把我們安靜下來(lái)，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這就是你的 ‘獎(jiǎng)賞’，快去吧！下午交上來(lái)！”那同學(xué)領(lǐng)了“獎(jiǎng)賞”哭喪著臉回來(lái)了。
班級(jí)趣事作文 47
天空中沒(méi)有一絲云朵，連太陽(yáng)也無(wú)精打采的藏匿了起來(lái)，微風(fēng)歡歡吹動(dòng)著，樹(shù)枝被吹的在風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)悄悄地從窗縫里鉆了進(jìn)來(lái)，吹起了筆尖下的數(shù)學(xué)試卷，我正一手托著頭，眉頭緊巴巴的皺到了一起，努力的思考者數(shù)學(xué)題，風(fēng)忽然想我撲面而來(lái)，撫平了我緊皺的眉頭。
隨著數(shù)學(xué)課代表洪亮的一聲：“時(shí)間到了，收試卷吧。”交完卷后瞬間感到一身輕松，我站起身伸了個(gè)懶腰，之間體育委員走上了講臺(tái)，用手敲了敲講臺(tái)，充滿吵鬧聲的教室瞬間安靜了下來(lái)，他大聲說(shuō)道：“下樓練操。”我們立刻排好隊(duì)伍下樓練操，春風(fēng)正盡情的叫囂著，空中漸漸籠罩上了一層灰色的`薄霧。
操場(chǎng)上站了班級(jí)，每個(gè)班都在跟隨者不同的節(jié)奏，跳著不同的動(dòng)作，整個(gè)操場(chǎng)上都洋溢著青春的氣息，隨著耳邊響起的音樂(lè)，同學(xué)們跟著枝頭的嫩葉一起舞動(dòng)了起來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都鏗鏘有力，隨著一遍又一遍的練習(xí)，一滴滴小小的汗珠從熱的紅通通的小臉蛋上滑落了下來(lái)。
天色漸漸沉了下來(lái)，不一會(huì)兒，一滴冰涼的水珠砸在了我的頭上，越來(lái)越多的小雨珠像我們襲來(lái)，但我們依舊在雨里不停地練習(xí)著，即使雨水打濕了衣服，我們也依舊沒(méi)沒(méi)有受到絲毫影響，雨下的我們一起揮動(dòng)自己的雙手，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳著，仿佛一位忠實(shí)的觀眾欣賞著我們的表演，即使沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，但我們自己可以是發(fā)光體，散發(fā)著專屬于青春的光芒，形成一處完美的風(fēng)景。
班級(jí)趣事作文 48
暑假到了，我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”，誰(shuí)知道呢？媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程，我是苦不堪言啊！
到了開(kāi)課的那一天，我垂頭喪氣地背著書(shū)包來(lái)到補(bǔ)課班，據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得最好，我再想想，我英語(yǔ)不好正好可以補(bǔ)一補(bǔ)，想來(lái)也劃算。于是，想著想著便來(lái)到了我所在的班級(jí)。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好？居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了，看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯！
第一節(jié)課就是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，不過(guò)，人不可相貌。她先教我們單詞，然后讓我們熟悉熟悉就開(kāi)始背。因?yàn)檫@里分優(yōu)生班和差生班，所以進(jìn)展很快。
就這樣，第一天過(guò)去了。
第二天，在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候，老師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ)：Areyou不份兒？Canyou單挑兒？Let‘sgo陽(yáng)臺(tái)兒！弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>
還有一次，補(bǔ)課班英語(yǔ)最好的.那個(gè)女生愛(ài)開(kāi)玩笑，老師也愛(ài)跟著湊合，就說(shuō)：任東旭她爸爸，穿著長(zhǎng)絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí)，我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開(kāi)心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。
這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡！
班級(jí)趣事作文 49
說(shuō)起我們班的趣事，那可是趣味多多。五花八門(mén)。層出不窮。有“趣味詩(shī)人“小明做的詩(shī)所引發(fā)的事。“牛仙”小方所吹的牛事。“八卦王“小志的八卦事件。“笑話王”小新的笑話。
這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽(tīng)小志說(shuō)的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒(méi)等他講完，我們的“趣味詩(shī)人”先發(fā)話了“呦呦——，這位同學(xué)講八卦，同學(xué)聽(tīng)了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家。”“我就講，我就講，你想怎么樣。”小志氣得直咬牙。“你再講，我再說(shuō)，同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……。”“打住，大家看這便，”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話，今天便要開(kāi)始了。“今天第一個(gè)笑話叫‘長(zhǎng)壽的原因’，一位記者再采訪一位年過(guò)9詢的.老大爺。
記者問(wèn)：‘老大爺，您長(zhǎng)壽得原因是什么？’
老人答：‘因?yàn)槲覐膩?lái)不喝酒。吸煙。’
這時(shí)候隔壁傳來(lái)摔東西的聲音。
記者問(wèn)：‘老大爺，這是怎么回事。’
老人答：‘我父親是個(gè)酒鬼，天天喝酒，一沒(méi)酒就罵人。摔東西。’”
“哈哈，……，”同學(xué)們都笑了起來(lái)。“停”這是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說(shuō)……。”“卻……，”沒(méi)等他說(shuō)完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。
看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！
班級(jí)趣事作文 50
剛開(kāi)學(xué)不久，大家都分到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我們班上就來(lái)了一個(gè)有趣的同學(xué)。
他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的'時(shí)候，老師黑著臉、皺著眉，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“古家俊，你為什么沒(méi)有交作業(yè)？不交作業(yè)就不要上我的課！”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來(lái)了。
老師還說(shuō)，你為什么不來(lái)我的辦公室找我？這時(shí)，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說(shuō)，我去了，但是你的辦公室鎖著門(mén)。
老師怔了一下，說(shuō)，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。
他說(shuō)，“門(mén)鎖的，我不好意思進(jìn)去。”
頓時(shí)，全班都哄堂大笑起來(lái)。老師已經(jīng)完全失去了耐心。“你覺(jué)得我在全班同學(xué)面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著！”
只見(jiàn)古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不能不上這節(jié)課。”
老師沒(méi)有理會(huì)，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報(bào)你！
一開(kāi)始我以為他是開(kāi)玩笑的，誰(shuí)知他拿出了電話手表，大聲叫道，“媽媽，我要舉報(bào)那個(gè)歷史老師！”
全班都驚呆了，原本以為他只是一個(gè)玩笑，誰(shuí)知道他真的跟他媽媽說(shuō)了這件事了。
老師目瞪口呆地望著他，這時(shí)候，我們聽(tīng)到一個(gè)清晰的女聲從電話手表里傳來(lái)，伴著古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說(shuō)清楚……”
王老師說(shuō)：“要打電話到后門(mén)去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話邊走到后門(mén)去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓她回來(lái)坐下上課。此事到此才算告一段。
班級(jí)趣事作文 51
我們現(xiàn)在班級(jí)趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂(lè)翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻又上演了一番有趣的事兒。
老師正在講臺(tái)上上課，隱約聽(tīng)到蚊子般的嗡嗡聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的李旦正在和同桌竊竊私語(yǔ)，老師微微一笑對(duì)他說(shuō)：“李旦同學(xué)！請(qǐng)你下課來(lái)我這里領(lǐng)你的‘獎(jiǎng)賞’。”我和其他同學(xué)都“哇！”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎(jiǎng)賞！太好了。老師會(huì)獎(jiǎng)給他什么呢？一個(gè)小巧迷你裝書(shū)機(jī)？可這只有一個(gè)了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎(jiǎng)”字的筆記本？還是一個(gè)玩具彈簧？可他一節(jié)課都在竊竊私語(yǔ)，為什么反而沒(méi)受批評(píng)，卻又得到獎(jiǎng)賞呢？難道他做了什么很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。
李旦也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂(lè)呢，只有老師笑了笑，繼續(xù)上課。一節(jié)課那同學(xué)一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，興奮地不得了。終于挨到下課，老師沒(méi)叫我們出去，把他叫了上來(lái)，說(shuō)：“來(lái)領(lǐng)你的.獎(jiǎng)賞吧！”李旦樂(lè)顛顛跑上去，在同學(xué)們關(guān)注的目光中走到了講臺(tái)前，等著老師發(fā)獎(jiǎng)品，“你的‘獎(jiǎng)賞’是——-！”老師故意拉長(zhǎng)了聲調(diào)，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來(lái)，像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣沸騰了起來(lái)。
老師把我們安靜下來(lái)，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這就是你的‘獎(jiǎng)賞’，快去吧！下午交上來(lái)！”那同學(xué)領(lǐng)了“獎(jiǎng)賞”哭喪著臉回來(lái)了。
班級(jí)趣事作文 52
欣被我們告到老師拿了，哈哈，老師氣的好幾天沒(méi)理她，在她作業(yè)上找茬，和別班老師說(shuō)她成績(jī)下降，沒(méi)帶好頭。也不知幾時(shí)，語(yǔ)文老師也知道了這件事，平時(shí)和藹可親的她，卻把欣叫道辦公室來(lái)大罵。欣從沒(méi)受過(guò)老師的嚴(yán)厲批評(píng)，老師批評(píng)完她，一回教室她就哭了，他那派的男同胞們忙去安慰她。欣卻罵他們沒(méi)用，連幾個(gè)人都收拾不了，說(shuō)他們笨。男的`被罵得氣了，來(lái)跟我們派的雯說(shuō)投奔我們，所以欣哪派只剩下她自己。
第二節(jié)課是體育課，我們這派的在商量事情。瀅：“那八婆，我們以后都不要理她，讓他嘗一嘗孤獨(dú)的滋味”男同胞們說(shuō)好。雯說(shuō)：“他那么壞，就怪不得我們了，我決定，在家長(zhǎng)會(huì)上告訴他爸，讓她嘗嘗棍子的厲害。”我們都贊同。（兩天以后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）
第二節(jié)課下課，坐位分成了兩組一組只有欣一人坐，另外一組卻擠滿了一大堆人（我們派）。兩邊互看了大約1分鐘后，欣突然哭了，她哭著小聲說(shuō)：“我想和解”。我們霎時(shí)間覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，準(zhǔn)備說(shuō)好。瀅卻說(shuō)：“不行，誰(shuí)要和你和解。”···
過(guò)了幾天，（家長(zhǎng)會(huì)那天我們沒(méi)有說(shuō)給欣她爸聽(tīng)）我們漸漸對(duì)欣有了好感。欣把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，她是有點(diǎn)喜歡鋒，但只是偶爾傳一傳紙條，并不是愛(ài)。至于瀅所說(shuō)的，只是因?yàn)樗蜑]鬧了別扭，瀅才這樣說(shuō)的。這時(shí)我們才知道，原來(lái)瀅才是那個(gè)小心眼的人，欣并沒(méi)有和鋒交往過(guò)。
班級(jí)趣事作文 53
最近一段時(shí)間，一向太平的我們班，居然接二連三地發(fā)生狀況，這究竟是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那是陽(yáng)光明媚的一天。在美術(shù)課上（那時(shí)老師沒(méi)到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨說(shuō)話的李妮頭上，像戴了帽子似的李妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。李妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見(jiàn)狀，又忙向“搗蛋同伙”崔雨航扔過(guò)去。結(jié)果，劉奇、王廣漢、崔雨航都拿著抹布向李妮扔“炸彈”，李妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！
還有一次英語(yǔ)早讀的時(shí)候，老師檢查背書(shū)情況，要把我們一個(gè)個(gè)地叫去背，叫到我時(shí)，我剛開(kāi)始背，老師就在我的課本上打了個(gè)已通過(guò)的五角星，然而老師還在認(rèn)真地聽(tīng)著。我心里好笑，其實(shí)已通過(guò)的星號(hào)已經(jīng)被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻------性急的老師！
在一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，要站放學(xué)路隊(duì)的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，“調(diào)皮大王”王胤峰怎能放過(guò)這次搗蛋的好機(jī)會(huì)。他先拿了一個(gè)藍(lán)色的，裝滿水的小氣球，再用大頭針捅了幾個(gè)小眼兒，用力一擠，水就從小眼里出來(lái)了。王胤峰要的就是這結(jié)果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來(lái)了，水珠粘在了韓沛好的'頭發(fā)上，當(dāng)韓沛好發(fā)現(xiàn)以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個(gè)水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運(yùn)，變得一塌糊涂。
要說(shuō)我們班的“搞笑大王”可不止這幾個(gè)，發(fā)生在他們之間的趣事，三天三夜也說(shuō)不完，現(xiàn)在時(shí)間不早了，改天我們?cè)倭陌桑?/p>
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