《秋風》作文匯總【5篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《秋風》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
晚上，我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里，也許是快要到了秋天，風把發黃的柏樹吹得刷刷作響，這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身撿起那片殘葉，透過蟲洞我仿佛置身于無限的.回憶中去……
又是一年秋風起，它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。
爺爺奶奶的愛是多元化的，每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當我晚上獨自一人回家時，爺爺不管多累也要堅持送我，每當我有一點病時，奶奶都焦慮的不得了，當我想要什么時只要不過分，爺爺都會給我買。我曾經聽過爺爺奶奶之間的對話，奶奶說：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興啊！”
又是一年秋風起，它勾起我對那位老師無比的留戀。
學鋼琴那年我五歲，正是一個天真無邪，對生活充滿好奇的年齡，可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界，聽大人們說她是在高校畢業來這里當實習生的。可能是緣分吧，她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經結束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本，標本的葉子發黃。當時因為我還小并不知道含義可現如今我知道了它象征著什么，也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的，想也想不完的，而他們卻不大會表達，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛！
《秋風》作文 篇2
秋天的到來，在風上體現的最明顯不過了。它仿佛是用漫卷塵沙的狂風來證明自己的存在與實力的。
從溫柔體貼的春風到摧枯拉朽的秋風，秋不知不覺地奔向了我們。真的，用"奔"字再形象不過了。如果說春姑娘邁著輕盈的腳步，悄然無聲地來到人間，那么秋婆婆便是大步流星，風風火火地向我們奔來！
而受其迫害最大的便是樹了，本來還沒有到終結生命的時間，卻被無情的狂風扼殺，而那在空中的旋轉，舞蹈便是其生命的結束曲了，顯得異常凄涼，悲壯！！不知你有沒有見過林陰小道上遍地落葉的景象，漫天的樹葉飛舞翩翩，跳著她們生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一徑是何等的壯觀，何等的'刻骨銘心呀！！"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。""今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月……"
那枯藤，那殘柳想必都是秋風婆婆闖下的禍吧。不過，他們可能也要感謝它，沒有它所造成悲壯，凄涼的景象，就不會有那些流傳至今的千古佳句，千古名篇了！！不是嗎？
而如果沒有秋風，落葉，又從哪里重現春天的萬物復蘇，一樹一樹的花開呢？
《秋風》作文 篇3
秋風來了，十月的風吹得人冷颼颼的。吹起了地上的塵土落葉；吹起了心中的漣漪。
今又秋風起，正是草枯時。草，是綠色的象征，是生命的活力，是眾人仰慕的對象。古人云：“野火燒不盡，春風吹又生。”這是一句含義多么豐富的詩呀！草本該就是綠的。當它從地下冒出頭來時，就已經懂得了這一點。樹葉是綠的小麥是綠的、花葉是綠，它理所應當就是綠的。可它有沒有想過，當自已處于秋季之時，自已還是那身油綠嗎？秋風從它身邊輕輕擦過，讓它感覺自已似乎一下子變老了很多，低頭一看，原來油綠的身子現在已經變得枯黃。可它卻沒有對世界擁有太多的留念，因為過了冬自已又會重新生綠。
今又秋風起，滿城落葉飄。秋臨葉落，是十分平常的，現在并沒有人太多的在意它。而在我國古代，秋臨葉落則是充滿意義性的，許多詩人將它運用到自己的詩中，來表達自已濃厚的思鄉之情。唐代詩人張籍曾寫過這樣一首詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”詩中雖然沒有提到“落葉”一詞，但卻有“秋風”。我們不難體會，詩人站在窗前，看著一片片樹葉被秋風從枝頭吹落的情景。當我站在窗前，看見樹葉被秋風落時，雖然沒有絲毫的`思鄉之情，卻有一種說不出的悲傷。
今又秋風起，滿城黃金甲。金黃色，使人聯想到的詞是壯觀。是啊，當你站在野垠邊，看著眼下大片大片的稻田，好似金色的海洋，這豈不叫壯觀？這時，我便感到一種豪邁爽朗之情向我涌來，心中頓時像眼下的田野一樣開闊。在這金黃色的世界中穿梭，讓你有一種說不出的自由感，拋開一切雜念，在這金黃中停留片刻，會讓人感到無比幸福。
今又秋風起，正是感冒時。秋天雖然不處于寒冷季節，卻時不時會有冷空氣來襲。這不，昨天還艷陽高照的，今天怎么就變得這么冷呢？一看溫度計，哎呀呀，不得了，昨天還是23度，今天竟然就成了13度，怪嚇人的。走在街頭，人人都穿著兩三件衣服，縮著個背，雙手插褲兜，“阿嚏，阿嚏”打個不停。提醒大家一句，秋季是一個容易感冒的季節，一定要注意采取防寒措施。
秋風又起，帶給人的更多是美麗和快樂。
《秋風》作文 篇4
今天，終于下了一場秋雨。
早晨，伴隨著一絲絲涼風，飄來了幾個雨點，隨后，雨點越來越多，漸漸地潤濕了地面，潤濕了空氣，也潤濕了我的心田。
一路上，絲絲涼風已變了模樣。冷風已經開始尖著嗓子叫喊，親熱地用冰冷的嘴唇把人們的臉頰吹得通紅。人們好像不太歡迎它們，用圍巾把臉圍了個嚴嚴實實，但有時你一不經意，風兒就會把一滴涼涼的雨水送進你的領口、袖口，讓你打個寒戰。
也許由于今天太冷了，太陽始終不肯露面，總是給自己戴上一條厚厚的圍巾。
到了中午，風似乎更大了。風中的梧桐樹也冷得直哆嗦，不時的從身上抖下幾片枯黃的樹葉；細細的雨絲也不知道自己的落腳點在哪里；調皮的冷風不時掀起你的衣袖，送進一絲冰涼的雨水。
玩了半天了，風兒也該歇腳了，下午的風已變得柔和了一些。雨點輕輕地落在地上，悄悄地滲入了土里；梧桐樹也好像又有了精神，一根根枝條配上漫天的雨絲，顯得亭亭玉立。我漫步在細細的雨絲中，感受著秋雨。
傍晚時分，路邊閃著暗黃的光，風兒又不知從哪里躥了出來，與你對著干，但這絲毫不影響我的心情，我欣賞著道路兩旁的建筑物，地上映出它們華麗的身影，亮晶晶的'，好像這是透過地面看到的地下的景觀。
晚上，風耍起了威風，發出可怕的吼聲，我想著那漫天的雨絲，聽著窗外的風聲，不禁吟詠出秋瑾的一句“秋風秋雨愁煞人”的詩來，讓我漸漸地進入了夢鄉……
《秋風》作文 篇5
期待著，期待著，終于迎來了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐，她走進了我們的世界。
秋風習習，踩著滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學文化公園，領略秋天的壯觀，以及大自然創造的奇跡。
進入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢！再仔細一看，原來是那一片片調皮的`銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調皮地扭動一下小小的身子，隨后又躲了起來。一陣微風吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭搶著飄落下來，好像在比賽似的。可有些卻不同，如好姐妹般牽著手、聊著天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續聊起天來。陽光下，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀著金子般的光芒。
來到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。在陽光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來，時不時的，一只只飛鳥掠過水面，濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時會扭動身子臭美一會兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照著，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態的波斯菊，多么可愛呀！是它們為秋天增添了一份濃濃的秋意。
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創造出的秋，是多么的壯觀、美麗呀！
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