《秋風(fēng)》作文

時(shí)間：2023-02-24 16:05:29 秋風(fēng) 我要投稿

關(guān)于《秋風(fēng)》作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于《秋風(fēng)》作文錦集8篇

《秋風(fēng)》作文篇1

　　秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“颯颯”響，你們知道嗎？秋天來(lái)了！

　　是啊，秋天來(lái)了，大自然一片豐收的跡象。呵，真壯觀！

　　田野里，農(nóng)民伯伯們正在歡快的收割著種在地里的.莊稼，我看見(jiàn)了，他們臉上充滿了收獲的喜悅，我也不由得高興起來(lái)。一眼望去，田野里金燦燦的，像是披了一件金色的大衣裳。這，是我也豁然開(kāi)朗了許多，嘿，大自然竟然是如此美妙！

　　我愛(ài)秋天！愛(ài)這秋風(fēng)！

《秋風(fēng)》作文篇2

　　在上個(gè)星期天，我又去了古樹(shù)苑。

　　那天，西北風(fēng)呼呼地吹著，這時(shí)我知道已經(jīng)是深秋了。我走到古樹(shù)苑的門口，這里情景一下子改變了許多。夏天來(lái)時(shí)，門口有幾棵高大的楊樹(shù)，像是幾個(gè)威武的將士一樣，保衛(wèi)著這個(gè)美麗的家園。它們的.葉子非常碧綠，人們都在它們的樹(shù)蔭下乘涼，而現(xiàn)在它們的葉子逐漸變成了金黃色，在陽(yáng)光中發(fā)出金燦燦的光彩。一些樹(shù)葉隨著北風(fēng)在空中飄蕩飛楊，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，然后慢慢地落到了地上。

　　在幾棵樹(shù)下，落滿了大片的樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊黃色的地毯。我走在上面發(fā)出“沙沙”的聲音，只覺(jué)得踩在腳下的落葉軟綿綿的很舒服。

　　這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉滿天飛舞，這正是大家經(jīng)常說(shuō)的“秋風(fēng)掃落葉”的情景呀。

　　我撿起一片樹(shù)葉，看了看，有的是半枯黃的；有的一點(diǎn)水分也沒(méi)有了。這些葉子也很有趣，每片葉子都有五個(gè)角，每個(gè)角上還有幾個(gè)小角。它們的顏色與夏天的葉子截然不同，但也有自己美麗的地方。

　　以前，我還不理解“秋風(fēng)掃落葉”是什么意思，這次，我通過(guò)觀察明白了它的含意。

《秋風(fēng)》作文篇3

　　秋風(fēng)中拂過(guò)一縷涼意，秋天來(lái)了，我獨(dú)步漫游在校園里，伴隨著陣陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，淡淡的涼意。簌簌秋風(fēng)，劃過(guò)天際，破開(kāi)層層云彩；劃過(guò)河流，蕩起微微漣漪；劃過(guò)我的心際，撥動(dòng)內(nèi)心的弦。傾聽(tīng)大自然“秋”的絮語(yǔ)，文人墨客們各有不同的情感。

　　樹(shù)上的葉子已開(kāi)始有些許淡黃了，秋風(fēng)托起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，這舞姿令人展開(kāi)無(wú)限的`遐想。古往今來(lái)，多少詩(shī)人為之而沉醉，如今我亦為之傾倒。那時(shí)總會(huì)想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài)，賦予了秋的萬(wàn)種情愁。面對(duì)秋時(shí)，總會(huì)有一番情愫，述不完，也述不清。此時(shí)的我，看到了詩(shī)人用滿腹文采吟出的“無(wú)邊落木蕭蕭下”，看到了音樂(lè)家，因此構(gòu)思出的無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)章�？墒�，我只懂得欣賞這般略帶悲傷的景，僅此而已。校外的小道上，寥寥幾人，那種感覺(jué)是最適合秋天的，凄涼，而又深沉。

　　一片青里帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的落葉在空中盤旋，緩緩飄落，又是落葉飄零時(shí)。略微淡黃的葉兒，雖然漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無(wú)人問(wèn)津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來(lái)年的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者（長(zhǎng)輩）為后者（后輩）打下一片美好的景色，等待后者（后輩）開(kāi)出更璀璨的花。李清照曾說(shuō)：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩(shī)句，最適合此情此景此物！

　　秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而為一，呈現(xiàn)出了那一片“火紅的天空”；漸漸的，“紅色的天空”變成了“橘紅色的天空”。緊接著，在波濤洶涌的海面上也呈現(xiàn)出著一片景色來(lái)。啊！多壯觀吶！

　　秋似人生，有傷感，有快樂(lè)，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！傾聽(tīng)大自然“秋”的絮語(yǔ)，即便是文人墨客們各有不同的情感啊！

《秋風(fēng)》作文篇4

　　秋風(fēng)倏起，落葉飄忽，卷落一地的殘酷。

　　沉默。熟悉的過(guò)往在記憶中溫存。

　　曾經(jīng)那么熱切地希望這些徐徐漫舞的精靈會(huì)是孤傲灑脫的楓葉，在微風(fēng)輕拂的季節(jié)里歡笑著投向大地，帶著幾分癡狂，幾分無(wú)悔，在枯萎中重生。仿佛撕裂的夕陽(yáng)，暈染純白明媚的天際，燦爛無(wú)比。你曾說(shuō)過(guò)，楓在欣然灑落間所彰顯出來(lái)的美是永恒的，就像你我那顆為追夢(mèng)而始終不渝的心。

　　其實(shí)我知道，秋風(fēng)才是我的靈魂，盡管我的心始終和你一樣。

　　依然記得你在秋風(fēng)中絕美的笑顏，如同溫煦的春風(fēng)，讓我為你陶醉，為你歌唱，為一個(gè)不落的童話在眼底飄搖。只可惜，昨日的芬芳，今朝只殘留絲絲淡粉的暗香。我也知道，落楓再美，總有冬季到來(lái)白雪皚皚的一刻，然后嚴(yán)寒將曾經(jīng)的絢麗深埋。

　　如果剎那的美好能成為永恒，我甘愿沉淪。

　　沉淪在曾經(jīng)的灼熱年華中。那一刻，揮斥自如，熱血沸騰，捧一個(gè)編織的夢(mèng)，向著藍(lán)天，放飛。懷著美麗的祈愿，飄向九重天，盡管夢(mèng)的`歸日遙遙無(wú)期，我亦是如此執(zhí)著。

　　如今，流年似水，記憶中那煙波浩淼的湖邊亦變了模樣。迷離中寒煙裊裊，噴薄如霧，濡濕了眼眸，濡濕了你的輪廓，但那秋風(fēng)落葉纏綿悱惻的湖邊，不再有美若秋水的你，我開(kāi)始淚流，流過(guò)柔弱的心坎，流過(guò)泥濘的雨季，是那么的含蓄。

　　追憶……

　　遙想滿懷夢(mèng)想的當(dāng)年，我遺失了一個(gè)夢(mèng)，亦錯(cuò)失了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中的我似流浪、似彷徨，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹著，昨日的傷痕卻一再疼痛，是你，還是我，在冬天里其實(shí)也是怕冷的！

　　傳揚(yáng)。

　　耳邊依舊響起你曾唱過(guò)的歌，那么空靈動(dòng)聽(tīng)，深深沁入我心�；腥缰蒙碛诼炖_紛花雨之中，蝶舞花香，氤氳繚繞，昨日的歸途灑滿花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　呵，往事如風(fēng)，吹散前塵。即使落葉能夠忘情地零亂，秋風(fēng)也不忍。就算你執(zhí)意要走，我也無(wú)法挽留，只是在記憶的岔路口，讓我再一次為你餞行，告別昨日的憂傷，告別昨日的疼痛。而你，可否再為我唱一曲深沉的挽歌，讓我能在回憶中笑著流完我的淚，在悠揚(yáng)的旋律中擷取往昔的執(zhí)著，讓我輕輕跟著和，以嘶啞的喉音感動(dòng)上蒼，哼唱出一曲朦朧秋季中的悲歌……

　　仰望天穹，浮云朵朵，空曠遼闊，在秋季的最后一縷余輝委婉地消退時(shí)，天邊燃起一片連綿的火燒云，異常唯美，凄艷絕麗，如同最美好的結(jié)局。

　　而秋風(fēng)，在沉睡中吟唱，在吟唱中沉睡……

　　落葉，永遠(yuǎn)在夢(mèng)中跟隨……

《秋風(fēng)》作文篇5

　　秋天來(lái)了，秋天姐姐叫秋風(fēng)娃娃前來(lái)幫忙了。

　　秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……

　　秋風(fēng)娃娃來(lái)到了果園，水果們紛紛來(lái)?yè)屢路耍O果搶到了紅彤彤的衣服，樂(lè)得合不擾嘴，梨搶到了一個(gè)件金燦燦的衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開(kāi)了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開(kāi)心地笑，不小心就從樹(shù)上掉了下來(lái)，這下農(nóng)場(chǎng)主可高興了，拿著成熟的水果去賣。

　　秋風(fēng)娃娃來(lái)到了森林，大樹(shù)們見(jiàn)秋風(fēng)娃娃來(lái)了，紛紛落下黃色的.葉子，只有松樹(shù)、柏樹(shù)等少數(shù)的樹(shù)木還長(zhǎng)著綠油油的葉子，秋風(fēng)娃娃認(rèn)為他們很勇敢，就一吹風(fēng)，松樹(shù)的葉子更綠了。

　　秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了農(nóng)田里，它給農(nóng)作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風(fēng)娃娃，秋風(fēng)娃娃對(duì)稻谷說(shuō)：“不用了，你們只要結(jié)好果子，讓農(nóng)田主們享受豐收的喜悅就好！”

　　秋風(fēng)娃娃最后來(lái)到了城市里，看見(jiàn)小朋友們?cè)谕饷嫱嫠＃团苓^(guò)去和小朋友說(shuō)：“趁現(xiàn)在大家盡情地玩耍吧，過(guò)幾個(gè)月等冬天哥哥來(lái)了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來(lái)可就沒(méi)有現(xiàn)在這么方便喲�！焙⒆觽兟�(tīng)了秋風(fēng)娃娃的告誡，玩得更歡了。

　　秋風(fēng)娃娃做完所有的事情后就回家了。

《秋風(fēng)》作文篇6

　　她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的`樣子了。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是外交頻繁。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上！可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)

　　不過(guò)，在我們這么長(zhǎng)的紙上外交中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫（天上好多牛在飛�。�

　　要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無(wú)奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚(yú)。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！

《秋風(fēng)》作文篇7

　　記得小學(xué)讀過(guò)一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。

　　20xx年的秋初，我來(lái)到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來(lái)充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。

　　幾天前還在為自己離開(kāi)五一班而沒(méi)有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過(guò)是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過(guò)溫柔的'牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來(lái)，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂(lè)苦痛。四季里深愛(ài)秋天。許是愛(ài)的緣故，每每秋天來(lái)臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來(lái)，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。