英語的作文

時間：2021-11-20 10:15:46 其他類英語作文我要投稿

【熱】英語的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的英語的作文，希望對大家有所幫助。

【熱】英語的作文

英語的作文1

　　今天早上，我一起床，看見外面下著傾盆大雨，我就有了學英語的渴望。于是，我就好奇地問：“爸爸，傾盆大雨的英語如何表達？”他微微一笑，說：“傾盆大雨的英語是：rain dogs and cats.”“哦”天真的我似懂非懂。這時，我想到了漢字表示的意思更加生動，更加形象。比如：傾盆大雨，我們漢字的意思是把盆倒過來，水就像瀑布一樣落了下來，而英語的“rain dogs and cats”表示的意思是：雨就像很多貓和狗從天上落下來。想完了以后，我就跑去看書了。

　　過來一會兒，我在書上看到了一個人被打得青一塊紫一塊，于是，我就問爸爸：“青一塊紫一塊的英語怎么說？”爸爸神秘地說：“你去百度上查一下就知道了。”我真不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。我就帶著疑問去百度上查，知道了“青一塊紫一塊”的英語是“black and blue”。我覺得漢字比英語好理解，因為“青一塊紫一塊”就可以讓人感到很痛，而英語“black and blue”只會讓人覺得是黑色和藍色。

　　通過這次學英語，我知道了漢字是我們祖先留下的寶貴遺產，所以我們要努力學好語文，將漢字發揚光大！

英語的作文2

　　我的課余生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。

　　我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨著學習內容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恒”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續堅持下去。

　　媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。

　　去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當我通過復賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。

　　我的課余生活不但給我帶來了快樂，也給全家人帶來了快樂。

英語的作文3

　　我對英語一直都很感興趣，也特別地有天賦。我平時最喜歡上英語課，學起來特別快，也記得很牢。這次期末考試，我的英語考了全班第一名，更激發了我對英語的興趣。

　　寒假在家的第一天，我就開始了我的瘋狂英語之路。每次吃晚飯之前，我都會說一句：“It；stimetohavesupper.”（吃晚飯的時間到了。）每次睡覺之前我都會跟爸爸媽媽說：“Goodnight.”（晚安。）爸爸媽媽都叫我“小老外”。

　　有一次我來到爸爸的門市部。大家都知道那里外國人比較多，碰巧有一個外國人來到我們店面采購布料。爸爸趕緊叫我這個“小老外”出來招呼客人。“Nicetomeetyou.”（很高興認識你。）我熱情地招呼起來。結果那個外國人跟我說了句：“小朋友，你好。”原來，他會中文啊，說得還很流利呢。

　　我一直很喜歡英語，而且希望將來能成為外交家，我不得不為英語狂！

英語的作文4

　　今天是我們班英語區公開課，老師昨天特別在作業中寫明要穿哪些衣服，結果早上檢查的時候，還是發現有人穿錯。我也穿錯了，媽媽把帶帽毛衣看成了帶帽上衣，真糟糕！好在后來Iris老師決定讓女生穿背心，我才算松了一口氣。

　　下午，公開課的時間終于到來了。我們去四樓的的教室上課，教室后面和側面坐了好多老師，我幾乎都不認識，當然除了孔老師。

　　課上，Iris帶領我們唱歌、做游戲，氣氛很熱烈。回答問題的時候，同桌會按下桌上那個話筒的按鈕，可是我覺得這個話筒跟正常的話筒不太一樣，它好像沒能把說話的聲音放大。

　　下課了，孔老師說效果沒有她預期的那么好，我們的聲音過小，而且有個別同學課上有多余的動作，我希望明天的語文公開課我們能發揮得更好，不讓孔老師失望。

英語的作文5

　　這次英語課，我好激動噢！你們不知道我為什么這么激動吧，因為上節課英語老師讓我們準備小禮物，這次我們抽卡紙送禮物。當輪到郭子原抽的時候，老師念：”6號陳佳迅，把你準備的禮物給郭子原。“我就把我的禮物給他了，他一看就說：”謝謝！正是我想要的。“

　　等他回去后，也該我們組抽了。該我抽的時候，我抽到了22 號，緊接著老師就說：”22號胡揚，把你的禮物給6號。“胡揚就把他的禮物給了我。我拆開一看，原來是個恐龍玩具。

　　這時就快下課了，我對老師說：”我的禮物是個恐龍玩具。“老師看見了，高興的說：”好可愛呀！咱倆交換吧！“于是我就和老師交換了禮物。

　　想不到跟老師交換的禮物竟是一個松果和一個三寸圣誕老人，我高興得都快跳起來了。

　　這節英語課真的是太好玩了！

英語的作文6

　　隨著上課鈴聲響起，英語老師Miss Qiu走進教室，“Class beging！”英語老師在講臺上一聲令下，今天的英語課大戰又要開始了！與往常不同，今天，英語老師在黑板上寫上了“gril”和“boy”。哦，今天是男孩和女孩的較量，我瞪了一眼正得意洋洋的林藝錚，心中暗想：哼！別高興得太早！我們自信滿滿的男生可不會輸！

　　大戰開始了，先是“看圖念單詞”，我、佳澍等幾位男同學踴躍答題，使我們男生的分數一路遙遙領先。接著是“拼單詞、讀句子”，我們更是對答如流，勝券在握。可好景不長，到了“接龍”環節，幾個開小差的男生被揪了出來，他們讀不出指定的單詞，使得女生的分數像芝麻開花——節節高，一下子追了上來。

　　在這關鍵時刻，吳昱璋“光榮”而又很“爭氣”地出賣了我們男生，不僅開了小差，還滿口胡言，說自己是女的。“男生因為吳昱璋扣兩分！”這下，那些女生可得意了！

　　不一會兒就下課了，這次女生以高出三分的優勢取勝，而我們男生卻大敗而歸。

英語的作文7

　　Miss Wang is my English teacher。 She looks very young。She's about thirty years old， she has long hair，two big eyes and small mouth。 She is funny ， but she is strict with us。 She wants us to study hard， Her lessons are interesting。 We are very happy in her class and we all like her lessons。 She is a good teacher， we all like her。

　　王老師是我的英語老師。她看起來很年輕。她大約三十歲，她有一頭長發，一雙大眼睛和一個小嘴巴。她很搞笑，但是，她嚴格要求我們。她要我們努力學習，她的課很有意思。上她的課我們十分高興，我們都喜歡她的課。她是一位好老師，我們都喜歡她。

英語的作文8

　　今天，我去夏老師可思英語班去學英語，我充滿了好奇。

　　第一堂課，夏老師教我們熊貓的英語單詞，我們讀了10遍，夏老師說：“現在，我們要玩一個游戲，叫熊貓吃竹子。”只見夏老師在黑板上畫了一根竹子，說：“看哪一組的小熊貓先到達終點，就能吃到一根竹子。”有的小朋友問：“這游戲到底這么玩啊？”有的小朋友也很驚奇地望著夏老師。只見夏老師把手中的三塊吸鐵石放在“竹底下”說：“我們分三小組，第一組是DO，第二組是RE，第三組是MI，夏老師說DO，第一組小朋友開始回答問題，說MI的時候，第三組的小朋友就開始回答。說到RE的時候，第二組早已經躍躍欲試了。我是第二組的小朋友，我也回答了一個問題，為我們組添了一分。不一會兒，第一堂有趣的英語課就下課了，老師還給我們每人發了一包零食。

　　這真是一堂好玩的英語課啊，我很感興趣！

英語的作文9

　　My name is Li Hua。 I am a student and I am twelve years old。 I am from China and I am Chinese。 I live in Foshan with my parents。 I am in Class Two， Grade Seven。 My favorite food is eggs。 I can speak Chinese， but I can’t speak English。 I can play basketball， but I can’t play tennis。

　　我叫ⅹ ⅹⅹ。我是一名學生。我十二歲了。我來自中國，我是中國人。我和我的父母住在佛山。我在七年級二班。我最喜歡的食物是雞蛋。我會講漢語，但不會講英語。我會打籃球，但不會打網球。

英語的作文10

　　三年級下學期，我的英語不好，媽媽給我報了個補習班，就在玉蘭院里面。

　　第一次見到楊老師，感覺這個老師長得真好看，皮膚很白，大大的眼睛，眉毛彎彎的，顯得的特別的溫柔。聲音很輕柔，特別是說英語的時候讓人陶醉。

　　楊老師也是很有脾氣的。記得我沒專心聽課，和同學一起說話。楊老師讓我站了起來，趙瀾卜你把楊老師剛講的課給楊老師說一遍。我羞愧的低下了頭，對不起。老師說你下課后留下。下課后，我以為老師會很罵我一頓，可是什么都沒說，就是給我布剛上的課。

　　四年級的時候，學校搬了離我家很遠，媽媽不讓我上了，要在給我找個學校，我堅決的對媽媽說，要上就上楊老師的課，要么就不上。可是媽媽還是沒讓我上。

　　聽媽媽說，楊老師給她打了電話，說不放心我，希望媽媽在附近給我找個老師。可是我仍然堅持不上。楊老師我很想你，可我不再是你的學生了!

英語的作文11

　　星期五，英語老師說要在教室里做一次英語測試，我聽了心里很是緊張。

　　整個下午，我都不得安寧，一會兒怕橡皮沒帶，一會怕鉛筆沒刨好。

　　好不容易熬到了第三節英語課，我心里更加緊張了，看著白花花的一張試卷發下來了，我以迅雷不及掩耳之勢地掃了一眼，哈哈，好像還沒有看到難題，心中的大石頭總算落地。一切在順利進行當中，突然，一個翻譯題把我給難住了：一只熱狗的英文是什么的`?心想：這個英文明明我是會的，怎么今天測試時給忘記了。

　　我苦思冥想，咬著筆抓著頭，回憶了所有的課文。突然，我想出來了，“熱”的英文其實就是HOT!哎呀，好像是不是因為太緊張了，把這個單詞給忘記了!終于想出來了，心里好興奮呀!哎呀!時間不多了，快做其他的!

　　我繼續后面的題，終于寫完了，看看時間，趕緊把卷子認認真真地檢查了一遍，突然發現一道題還沒做呢，我趕緊寫了上去，嘿嘿，總算是發現了，也算讓我的“檢查”逮住了你這個空題，哈!

　　下課了，我交完了卷子，再看一下同桌，她一副愁眉苦臉的樣子，沒做完唄，希望我的卷子能考到好!

英語的作文12

　　今天晚上學完英語課，爸爸問我：“曦顏，這幾天學過的桌子、橡皮還有椅子怎么念？”這一大串問題讓我頭腦發蒙，吱吱唔唔好半天一個都沒吱出來，便小聲地說：“我忘記了。”爸爸黑著臉說：“只有回家教你了。”

　　一到家，爸爸隨手指著墻上的字母表讓我找“I”的小寫字母在那里。結果沒有熟練背誦字母的我找來找去找不著，爸爸走過來揣了我一腳，大喝一聲：“讓你在這表上抄過三遍，又忘了？可真是出息大了！” 我繼續對著字母表一個一個在心里默念，眼前一片白茫茫。過了好一會兒，我還是沒找到，爸爸使勁指了指紅筆寫的三個“i ”揪揪我的耳朵：“林曦顏，我問你這是什么？”我一看傻眼了，像一只木偶一樣呆在原地。

　　下回真是要認真點了。

英語的作文13

　　昨天，我們去居委會去學奧運300句英語。

　　看完后，我覺得英語真的很有用，在平常與外國人談話要用英語，有外國人問路也要用英語。在生活中像這樣的例子有很多，有些人因為小時候沒有不好好學英語而后悔莫及。有些人為了自己的孩子不再和自己一樣不會英語而讓自己的孩子認真學英語，由此可見英語有多重要。

　　有些小朋友會認為英語很干燥、很無聊等等。但是只要你認真學、努力學你就會感覺到英語的樂趣。而且學英語家長不能逼迫自己的孩子去學，如果家長逼迫自己的孩子去學是記不牢的，只有讓孩子自己去學才記得牢、記得住。

　　雖然人生的道路很長，但是人生的道路也是有限的，也有很多挫折。但是我們只要不懼怕困難，而去戰勝困難，那么就沒什么是我們不可戰勝。我們要相信自己，要鼓勵自己，而不要看扁自己，認為自己什么都不行。

英語的作文14

　　我們班有一個女孩子，她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發短短的，平時活潑開朗，誰見了都會喜歡她，她學的英語是最好了，大家都稱她“英語高手”！

　　她的英語已經學到了六冊，明年學習《新概念》，她從二年級暑假就開始補習英語，現在是四年級4班的學生，她每個星期六和星期日都會去學習英語，學習的時候非常用功，所以也常常得到老師的表揚。雖然她的字寫的不是很好，但也有進步，還有她的手抄報也不是很好，不過還是在一點一點地努力增強，包括畫畫的能力，不過最好的還是英語，補習班的老師常表揚她，夸她練習口語時聲音洪亮，學習英語的速度很快，夸贊她寫的英語字母非常標準。雖然，每次都得到老師的表揚，但是她不驕傲，因為她知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　最后，你要認識這位“英語高手”嗎？那我就告訴你吧！她就是我——高欣然。

英語的作文15

　　我有幸參加了“我和外教找春天”的活動，這使我很期待。來到了新北公園，大家有序的坐在臺階上，非常安靜。這時，年經漂亮的朱莉老師來到了我們面前，她詳細地講解了活動的規則：大家分成三個大隊，每個大隊都有一位帶隊老師，同學們在公園里找到帶英文的標牌，用手機拍下來或用筆抄下來。匯總小組成員的成績，看哪組同學找的最多。

　　活動正式開始了，我們躍躍欲試都想成為贏家。雖然外面下著大雨也阻擋不了我們尋找的腳步。我們撐著小傘在公園里四處搜尋。春天是多么美啊!黃色的迎春花，綠色的垂柳在湖邊輕輕拂動。走在玻璃棧道上，伴隨著蒙蒙細雨，給人一種騰云駕霧的感覺。我發現許多中英文指示牌，大多數都是中式英文。在小組成員的配合下，我們找到了許多英文的標牌，雖然不是最終的贏家，但我很開心。

　　這次活動讓我認識了許多新的英語單詞，讓我對學習英語充滿了期待，我會更認真的學習英語。

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