風作文精選(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風作文1

　　我是風，我喜歡世界的每一個角落，喜歡藍藍的大海，喜歡無拘無束的小魚，還喜歡藍天白云。

　　春天，我穿上綠色的春裝，去環游世界，欣賞大自然的好風景。人們喜歡涼爽的風，而且我就可以讓人們感到涼爽。我可以讓稻田變得更加美麗，變得更加耀眼。蘆葦搖擺著身體，像是在翩翩起舞，有的在跳雙人舞，有的跳迪斯科，還有的在健身。我還可以讓那些人們疲憊的心立刻暢通起來，感受到大自然的美麗風光。

　　夏天，我穿上白色的衣裳，希望可以讓人們都注意到我的存在。我的熱情被那些可惡的'空調占去了，空調霸占了我的位置，這當然讓我的心里面不是滋味。那些人們都在空調房里面而我卻被人們無情的拋棄了

　　秋天，我穿上黃色的漂亮的連衣裙。和那些天真可愛的孩子們一起玩耍。所有的人都圍成一圈，開始玩游戲，這些孩子們的臉上永遠帶著笑容，讓我知道了童年孩子的天真可愛。我還會和樹上的楓葉一起玩降落傘，度過這快樂而又短暫的時光。

　　光陰似箭，日月如梭——冬天來了，我的身子穿上了厚厚的棉衣，這些令人討厭的棉襖完全把我的苗條身材巧妙地給遮住了我有點兒生氣。天上開始下雪了，飄落下來的雪花讓我感到了冬天的氣息，我蹲在角落里取暖，看到孩子們在玩打雪仗，當我到他們身邊時，他們走了。我現在有點孤獨。

　　春天快要來到了，我要回家去準備準備了。

風作文2

　　我是一陣風，踏過城市，掠過湖泊，越過丘陵，隨著時間的流動，時而狂風驟起，時而清風徐徐。

　　三月的我，來到剛剛蘇醒的小溪，溪水潺潺地流動著，當我走過，掀起道道小水波。轉瞬，我又拂過花骨朵，吹紅了她們的笑顏。雨落了，我走在茫茫春雨中，雨水密密地斜織在人們的屋頂。我加快腳步，沖進繁茂的樹林中，葉子嘩嘩作響，似曲猶樂，唱著春天數不盡的生機。

　　六月的我，是生命的使者。我悄悄地吹開荷花，荷花散發出醉人的`清香，彌漫在空氣中；我輕輕撫過茉莉花，茉莉花以它那潔白無瑕的身姿來回報。田野邊，人們辛勤的勞作，汗流浹背，我輕輕地來到他們身邊，帶給他們真正的涼爽；我又來到小院中，孩子們圍坐在一起嬉戲打鬧，我調皮地撫摸過他們稚嫩的臉頰。

　　九月的我寄托了無限哀思，夕陽西下，斷腸人在天涯；承載了無限愁情，秋風秋雨愁煞人，寒宵獨坐心如搗。帶來了無限寒意，秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。當然，秋天的我也帶來了神奇的色彩，豐收的喜悅。我是神筆馬良，把樹葉、果園、田野都染成了黃澄澄的顏色。我穿梭在麥田中，金黃的麥子散發出陣陣香味，伴著香，我飛向遠方。

　　十二月的我，寒風響枯木。我從城市的幢幢高樓中穿行而過，“嗚嗚耶耶”的嘶吼聲是我腳步的回響；我從空曠的原野中疾行而過，“嗚呼嗚呼”的悲鳴是我沉重的嘆息；我從死氣沉沉的山林中走過，嘻嘻嘩嘩，嗡嗡轟轟，是波濤洶涌的海浪，一波未平，一波又起。我吹在潔白的雪地之上，偶爾掀起幾片雪花，玩累了，我跑向村莊，村人在屋中勞作，炊煙裊裊吹過，帶去隱隱約約的梅花香。

　　我是一陣風，自由地翱翔在湛藍的天空中，無拘無束，踏遍四季，走過山川河流，留下我的足跡……

風作文3

　　風，對我們來說應該很熟悉，四季的風帶給人們不同的感受。比如，春天的風溫暖;夏天的風帶著陣陣炎熱;秋天的風涼爽;冬天的風吹在臉上像刀割一樣。其實，我對四季的風還有別樣的感受。

　　春天的風輕輕柔柔的，而且非常溫暖，春天讓萬物復蘇，所以，春天的風還伴隨著一陣陣鳥語花香。春天是小孩子最喜歡的季節，所以，春天的風還有歡聲笑語。春天還是百花盛開的季節，所以，春天的風還伴隨著陣陣芳香撲鼻的花香。我愛春天的風，因為它帶給人們一幅生機勃勃、春色無邊的畫面，給人無限的活力。風是溫暖的，和煦的。

　　夏天的風像一股股熱浪向我們撲來，夏天是最炎熱的季節，稍微走一走，都會汗流浹背，所以，夏天的風不寂寞，它有著一滴滴汗珠的伴隨。夏天讓樹上的蟬鳴叫不停，夏天炎熱的風使小動物只敢夜晚出來活動。夜晚，蟬鳴，青蛙“呱呱”的叫聲，蟋蟀“窸窸窣窣”的聲響，那些小動物成了琴譜，夏天的風成了鋼琴，在我眼前，好似在彈奏的一曲鋼琴曲。

　　秋天的風十分涼爽，它也伴隨著瓜果的成熟，秋天的'風彌漫著瓜果飄香。秋天的風時而很可怕，瘋狂地把樹葉吹得“沙沙”作響，時而溫和起來，溫柔地將枯葉吹落下來。秋天的風是多變的。我愛秋天的風，因為它給人們帶來了收獲，我也很感謝秋天的風，因為它讓人們一年的努力沒有白費。

　　冬天的風如同一把刀，無情地割向人們的臉。我喜歡冬天的風，因為它能將一片素材片雪花灑落下來。但是，冬天的風也非常可怕，它發起火來，能把樹枝吹斷，把樹干吹彎了腰。冬天的風威力可大了，人們都得披上厚厚的棉衣才能抵擋住它的寒冷。寒風“嗖嗖”啊!冬天的風也有乖巧的時候，它這是在告訴人們：春天馬上就要到了。

　　風是千變萬化的，風有時憤怒，有時溫順，有時無情，讓人摸不清風的套路。風永遠是那么神秘莫測，風想來就來，想走就走，人們根本拿它沒辦法，但是，風也有它的好處。比如，風能帶給人們涼爽，同時，風也在維護生態平衡。

風作文4

　　一年四季，風和我們相伴的次數最多。她來無影，去無蹤。來，追隨風的腳步，讓我們來感受一年四季的風吧!

　　春天來了，陪伴她的`是善解人意，溫柔賢淑的春風。春風輕佛，柳樹枝頭爆了青，小草也忍不住從大地母親的懷抱里掙脫出來，悄悄伸出小腦袋，好奇地迎接她，隨著春風翩翩起舞。

　　夏天來了，春風的姐姐——夏風，風風火火趕來接班。她一來，田野里就舉行一場盛大的舞會，她們瘋狂地跳起了街舞和踢踏舞，田野里小麥被感染了，換上金黃的裙子，在夏風中蕩漾著，來顯示她們的高貴人。她們這一跳，可不礙事，把人和動物們可熱壞了，小狗蹲在樹下，哼哧哼哧地喘粗氣。晚上，人們爭先恐后地搖著扇子到屋外乘涼。可是，我們女孩子卻不管這些，穿著裙子在校園里飄來飄去，就像一只只美麗的蝴蝶。大地母親看見我們，嫉妒了，連忙叫來丫鬟——大雨，小雨，讓她們告訴夏風，舞會該結束了。果然，幾場雨后，夏風就悄悄地走了。

　　秋天來了，秋風也蹦蹦跳跳地來了。她可是一個淘氣的女孩。只見她飛過大山，飛過平原，帶來大地母親送給人們的一份禮物——果實和糧食。果園里碩果累累，田野里一片金黃，農民的笑聲仿佛在耳邊回蕩……

　　冬天來了，冬風也是一個淘氣的弟弟。他飛在天空中，蹦上厚厚的云彩，一不小心摔了一跤，把腰包里的銀子(雪花)都撒了出來。他生氣了，用牙齒狠狠咬人們的臉。人們趕緊跑回家，把自己裹得嚴嚴實實，像一個大粽子。哈哈，這下我可不怕了，咬啊，使勁地咬，大雪中，孩子沸騰起來，他們歡呼著，打起了雪仗，堆起了雪人，忘記了寒冷……

　　啊!一年四季的風，我愛你!

風作文5

　　秋天除了果實成熟，最明顯的的就是風了。

　　秋天的風是涼爽的！不像夏天的風一樣，是炎熱的；秋天的風是溫暖的！不像冬天的風一樣，是寒冷的。

　　秋天的風把麥子吹黃了。瞧，那金黃的麥子在正向我們點頭呢！秋天的`風把楓葉吹紅了。看，那火紅的楓葉在空中翩翩起舞！

　　秋風姑娘不光把果實吹熟，帶給農民伯伯快樂；還給孩子們帶來了歡樂。天空中飄著各式各樣的風箏，不一會天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。他們都跑著、笑著。感謝著秋風姑娘帶給他們的快樂！

　　我愛秋天，更愛秋天的風！

風作文6

　　風，已經，吹了很久。

　　“嘩嘩嘩嘩”，暖風拂過大河，大河唱起了歌。

　　“沙沙沙沙”，暖風經過樹林，大樹敲起了鼓。

　　“撲撲撲撲”，暖風掉進荷葉，小魚跳起了舞。

　　風，不大。

　　卻呼呼呼地吹個不停。

　　于是，院子后的小花小草都好像翩翩起舞。

　　嘰嘰喳喳的鳥聲，像一群鳥兒，從山谷中飛了出來，開心的嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，你拉我扯。

　　我張開手臂，掙脫媽媽的手，跑向院子里，享受暖風的愛。

　　走在院子里，聽見風吹在花兒上，吹在瓦片上，吹在屋頂上……吧吧吧吧，泣泣泣泣，撲啦啦，撲啦啦，發出不一樣的聲音，整個院子就像舞臺一樣。

　　風在空中結合起來，吹向藍天，白云。

　　“嗚”！

　　“蕭蕭蕭”！

　　“絲——絲絲絲——”

　　躺在草坪上看風。

　　風溫溫柔柔的`，像媽媽溫暖的手，呵護我們。

　　他們說，這就是夏風。風來了，夏天就到了。

　　我抬起頭，讓風吹在我的臉上，我用鼻子嗅一嗅這個充滿溫柔的風。

風作文7

　　秋天的風，是一串密碼，她帶著豐收和喜悅，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的密碼鎖解開了。

　　秋天的風，有一支神奇的魔棒。你看，她用魔棒一點蘋果，蘋果娃娃們就漲紅了臉；她用魔棒一指柿子，柿子寶寶們就變得橘紅；她用魔棒一指石榴，石榴就裂開嘴笑了。魔棒一掃田野，田野就像一片金色的汪洋大海。它一碰高梁，他們就舉起燃燒的火炬，像士兵一樣站在田野里，真是威風凜凜啊！

　　秋風的風，是一把剪刀，到處剪來剪去。你看，那些葉子各種各樣，有卵形的，扇形的，還有手掌形的。只要是一棵落葉樹，她就會給這棵樹“剪發”，剪下來的落葉，有火紅火紅的楓葉，有金燦燦的銀杏葉，有綠的，紫紅的`，還青銅色的。這些樹葉落下來，為樹媽媽提供在冬天過冬的養分呢！

　　秋天的風，打起了金色的小鼓，她告訴大家，冬天快要來了，大雁成群結隊地向南方飛去。狗熊在秋天大吃特吃，冬天餓了只要舔舔手掌就行了。動物們都準備過冬了。

　　秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農民伯伯的是一首喜悅的歌。

風作文8

　　最近，班里刮起了一陣游戲風。轉陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發出“啪啪”的響聲，好神奇啊！

　　星期三的藝選課剛結束，我在教室里一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，于是也疊了一個，我發現疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的`一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒想到兒時的小游戲現在玩起來也很有趣。

　　同學們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問我怎么疊，我也耐心地講給他們聽。當他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室里頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學習，而緊張的學習都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕松讓我們感到無比的快樂與輕松。

　　一個小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小游戲卻對我們產生了很大的娛樂作業。每次當我感到學習壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。

風作文9

　　風，牽著我的心。

　　三月，風早已沒有了冬日的刺骨，多了些暖意。清晨，坐在爺爺的摩托車上，迎面而來的風可真是溫暖，吹得我的肌膚舒服極了。那風，似溫柔的`手掌，帶了體溫，撫在臉上，軟軟的。走在校園之中，啊……那一股清新的味道是從哪里來的？是風，是風飛過大樹時，調皮地鉆進了樹葉間，帶出來一股綠葉的清香。香隨著風四處飄散，這春天便也多了一份清新。

　　跑操前，我們站在樓前，曬著溫暖的太陽，吹著風，有些陶醉。這風撫得人的心很癢，恨不得生出藤蔓來，向著遠方，蔓延開去，長葉開花。跑操了，人帶著一股風，一股暖風，風吹著額前零碎的幾根頭發，與睫毛碰著了，有些癢，也有些朦朧之感。理好頭發，視線剛好對準一樹花。說來也奇怪，這棵樹也不長葉，只是每天在陽光與和煦的春風之中儲備能量。那花長得可真茂盛，在風中微微搖擺。

　　回想起小題的分數，心中一股難受的心情涌了上來。風兒吹過，心中憂傷的心情隨著風一點一點地消逝。苦悶、煩惱，心中積累的令人傷心的事情，在風中淡化，一絲一絲地逐漸淡去。我的心情變得像原先一樣愉悅，心隨著風兒在擺動、在舞蹈。

　　傍晚，夕陽有些傾斜，我的臉上滿是紅光。這紅色的光照得我都快要流汗了，背上不時有幾粒汗珠往下流。還好，風又來了，它總是那么的及時。我感到一陣爽風吹過我的額頭，吹過我的臉龐，吹過我的頭發。我的心也跟著平靜下來，仿佛來到另一個世界，那是一個世外桃源，與地球一樣的，是也有一陣風。

　　風，你慢慢地吹，記得：吹過每一棵草，吹過每一朵花，吹過每一棵樹，還要吹過每一個人……

風作文10

　　“呼、呼、呼……”這一連串兒的聲音令我浮想聯翩。它像打瞌睡的小朋友，像一個隱形人只能聽到聲音，卻看不到人，真神秘。大家想想它是什么？對，它就是永遠伴隨著我們的朋友――風。

　　在我的印象里世間萬物里風是自由的、風是有感情的。

　　風是自由的`。大家看在哪里都能見到風，無論是什么時候，風做他自己喜歡做的事，沒有人拘束他，也是留不住的。風四海為家，四處有家，四處有溫暖。我好羨慕風的自由、風的快樂如果我是風那該多么好啊！

風作文11

　　等到泉邊的石頭上又開始出現滑溜溜的苔，等到澗邊的花兒又開始漸次靜悄悄地開，等到青崖上的天空又泛游著幾朵淡淡的云，也許我就能等到屬于我的春風了。

　　我是一個等春風的孩子。

　　沒有人知道我在等春風，就像沒有人知道我會說話一樣。我知道，在別人的眼里，我從來都是一個頑固、狂躁、自閉的瘋小孩，至少從五年前開始，我就被這樣認為了。他們說我是一個沒有良心的孽種，就算聽到爸爸的死訊也不會掉下一滴淚，就算長了這么大也只會整天在崖上坐著打發時間。對于什么都不了解卻妄自猜度別人的無知的人，我從來都不屑于解釋。

　　其實，我會說話，而且經常說話，就像現在這樣。我對著永不停歇爬行著的甲殼蟲說：“等春風來了，你就能飛上樹梢了。”我對伏倒在地的卷邊草說：“等春風來了，你就能仰起你被遮蓋的臉龐了。”我對封了一季的蛇穴說：“等春風來了，你就能重新貼近松軟的泥土了。”我還對自己說：“等春風來了，我就能見到爸爸了。”

　　但是我等了五年，我的春風卻始終沒有來。雖然我堅信，爸爸一定會踏著春風回來的；雖然那些無知的人總是皺著眉頭談起他，總是以無奈的眼神瞥我。我相信我的爸爸會從冰冷的泥土中醒來，什么工地事故、命中劫數，我全都不相信。

　　爸爸，你在哪兒？不要再讓我一個人了。等著春風吹來，你就該回家了，回家看看長得比小樹還高的我；等著春風吹來，你就該回家了，回家抱起向你跑來的我；等著春風吹來，你就該回家了，回家拎起那些大包小包，趕走那些大肚子的傻瓜。他們盡給我取一些難聽的名字，我不叫“留守兒童”，也不是“民工遺孤”，更不是“自閉患兒”。他們什么也不懂，就知道自作多情地讓我和滿面堆笑的他們合影。我不是沒有爸爸的孩子！

　　只是，春風還沒來吧。

　　咦，小蛇，你怎么爬上了樹梢？咦，青苔怎么長在了我的腳邊？咦，花叢怎么翻涌著向前？噢，不！我被花叢，不，是被花海包圍著，我恐慌，我逃亡，我撥開比我還高的`花枝，穿梭，跳躍，狂奔。

　　我跑，我跑，天空飄著幾朵淡淡的云。

　　我跑，我跑，我努力地逃出這個將我吞噬的圈套。

　　我跑，我跑，我一直向遠方，卻找不到方向。

　　我跑，我跑，終于，我沖出花海，飛越了青崖，我恐懼地捂住雙眼，等待著墜落的瞬間。可這一瞬間卻這么長，長得令我恐慌，長得讓我聞到了一種熟悉的味道。這是什么味道？

　　爸爸！這是爸爸的味道！我睜開雙眼，春風迎面吹來，掀起我前額的頭發；我展開雙臂，春風充滿懷抱，吹散我激動的淚花。我一把抱住春風，任它吹起我皺巴巴的衣角，我緊緊地依靠，這是爸爸的懷抱，我不愿放掉爸爸的味道。

　　爸爸，這次，你帶著我一起走吧，我一定不哭不鬧，我一定抓緊你，我一定跟著你到天涯海角；爸爸，你帶我一起走吧，去那個沒有“別人”的地方，去那個沒有“假面”的世界。越來越輕，春風捎帶著我，屬于我的春風，帶我越飛越高。

　　從此，世界上再也沒有了等春風的孩子；或許，這世界上，從來就沒有過等春風的孩子。

風作文12

　　秋天的風，給世界帶來五彩繽紛的顏色。它把紫色給了葡萄，一串串葡萄在陽光的照耀下閃閃發光，像紫寶石一樣爭著要人們去摘呢！它把黃色給了桂花，金黃色的'桂花開滿了枝頭，風一吹桂花便翩翩起舞。它把紅色給了石榴，紅紅的石榴象一個個咧開嘴的小娃娃，向人們展示著歡快的笑容。啊！秋天的風真美啊！

風作文13

　　春天的風著實大了些，吹著我有些散亂的頭發、吹著我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感覺是那么的惹人生厭。踏著已經走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏噓。在三年前，我懷著虛幻的夢想踏上了去初中的路途，大家都做著不切實際的夢，天真的以為這便是自己理想的開端。

　　在走廊外便可聽見教室里的少年少女們嬉戲打鬧的聲音。我揉了揉有些隱隱作痛的額頭，懷著對春天的厭惡、對未來的迷茫走進教室。

　　這個我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到煩躁。‘人都是喜新厭舊的’。也不知道這話是誰說的，簡直就是只知其一不知其二，對于年輕人來講這話確實一點沒錯，而且我也驗證了，但是實際上并非如此。人在小時候渴望著長大，卻在長大后渴望回到小時候。我想，這便是人的逃避心理吧。

　　我們的英語老師走進了教室，班長起身，用她那一口比之班里許多同學要流利得多的英語說：“Getup."眾人聽罷，懶洋洋的起了身，英語老師便用她那已經用了不知多少次的開場白對著大家說：“Good morning girls and boys。”之后眾人便也齊聲回答：“Good morning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……

　　其實說白了，這僅僅只是走個過場而已，至于老師在講臺上說什么，我根本就沒有聽了多少。再看看教室里的同學們都在做什么吧。看看，前桌的女生正照著鏡子由兩三個女生幫忙打理著自己濃黑發亮的長發，實在是搞不懂那些女生們，一個發型而已，有必要那么興師動眾嗎？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的聲音是那么的響亮而清脆，仿佛怕別人不知道他在吃東西似的；目光再放遠一點，便可以看到，靠窗子那邊的伙計們，正捧著手機玩得不亦樂乎；再看看后面的同學們，居然還有在自拍的，這個角度不錯，咔嚓一張，這個光線還行，又是咔嚓一張……

　　我不由得對同學們感到有些敬佩。在我為了自己的未來而焦頭爛額的時候，這群大哥大姐們還有這些雅興，也是值得他人為之佩服了。

　　這么渾渾噩噩的過了一節又一節課，我發覺我的心理承受能力又提升了一個檔次。

　　歷史老師也是個好脾氣的人，對于同學們的這些‘雅興’也是睜一只眼閉一只眼，最為諷刺的是班委們居然沒有一個人站起來維持紀律，我實在受不了了，扯著嗓子嚎了一聲：“喂，伙計們，都夠了啊，安靜點。”本來我話都說到這份上了，臉皮薄點兒的人也會不再說什么，但是事實卻足以讓人大跌眼鏡，你一句我一句接著講了個沒玩沒了，我心里卻一直憋著一股子無名火，看著班上這群家伙們的嘴臉我就來氣。

　　歷史老師用他的眼睛掃了眾人一遍，嘆了一口氣，感嘆般嘀咕了一句：“你們班真的不行了啊……不行了。”說完他還略帶惋惜般的看了我一眼，杵著下巴等下課鈴響，待到放學的時候，他抱著歷史資料便走了出去。

　　春風吹在我身上，感覺涼涼的，有些濕潤的氣息，像是以前小時候在山林里光著腳，挽著袖子和褲腳到溪水里摸魚似的，但是卻沒有了小時候的純真，只剩下一股涼意。

　　春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

　　秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的'玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

　　風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

風作文14

　　一年中，最可愛的要屬夏天的風了。

　　不是嗎？當人們在驕陽似火的陽光下時，她會為人們緩解酷暑。

　　清晨，風吹進花草中，花草飄飄揚揚散發出淡淡的花草清香，這是，泥土也不示弱，泥土的味道也隨風彌漫，清晨那種純凈世界，真讓人心曠神怡。

　　白天，烈日炎炎，陽光炙烤這大地，那種讓人無法躲藏的酷熱，夏日的炎熱總是伴隨著你，真令人心煩。這是風來了，會給人們帶來一絲絲涼爽，滋潤著人心，讓你瞬間感到清涼舒適，好不愜意。

　　夜晚，習習的`晚風，覆蓋了一天的燥熱，晚風輕輕的撫摸著人們的臉龐，真是感動舒服。

　　夏天的風，你就像一個調皮的天使，給人們帶來了歡笑。夏天的風，“我愛你。”

風作文15

　　春天的風，不像夏天的風微弱而變化，也不像秋天的風那樣容易著涼，更不像冬天寒冷風大，它是溫暖而適宜的。

　　春天的風，好像上帝派來的使者，它所到之處百花盛開，萬物抽芽，各種植物爭奇斗艷，整個世界顯示出勃勃生機，與此同時，冰河解封，萬物的雪消融了。

　　春天的風，好似傳遞消息的郵遞員，他到來的時候，小動物們也開始過上了新的一年，蛇被饑餓折磨的肚皮都貼脊梁骨了，準備找食吃呢！黑熊也在找食物，狐貍在騙其他小動物。

　　春天的風，仿佛是一個溫柔的服務員。春天的風，拂過了臉，涼颼颼的，跟春天的`溫暖相對比，如同仙境一般的享受，簡直再適宜不過了，就算你在家，一打開窗子，陽光照了進來，微風吹了過來，這就跟泡日光浴、桑拿一樣舒服。就算在下雨，雨滴也會很小，同時，微風把雨滴吹到你的臉上，癢絲絲的，跟吃豆沙面包一樣的感受，這讓你還沒發火，心里，骨里先酥了半邊。

　　在春天里，萬物復蘇，百花爭奇斗艷，欣欣向榮的景象，讓我們一起擁抱春天的風，一起擁抱這春天吧！

【風作文】相關文章：

茶風、桔風、烈士風作文10-06

風過風痕作文04-21

風的描寫_寫風的作文03-26

城市風的奇緣作文-風作文01-24

風作文精選09-30

風的作文11-05

風的作文02-08

風的作文[經典]03-11

風的作文（經典）03-01

等風的作文01-30