啟示的作文

時(shí)間：2024-12-21 12:32:48 啟示我要投稿

啟示的作文[實(shí)用4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的啟示的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文[實(shí)用4篇]

啟示的作文篇1

　　我家住在公路邊，房子后面有一個(gè)大市場(chǎng)，這里總是熱鬧非凡的。

　　又到星期天了，我這個(gè)游戲機(jī)迷又開(kāi)始進(jìn)行“一周一次”的游戲機(jī)大賽了。不久，我聽(tīng)到一輛三輪摩托車(chē)的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我好奇地往窗處眺望，看見(jiàn)一個(gè)中年男人騎著車(chē)，乘著他的招牌和他那年幼的'寶貝兒子。車(chē)上裝滿了水果，有滑溜溜的橙子，有紅通通的蘋(píng)果，還有黃澄澄的雪梨。

　　他們停在了我家窗前，放下一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，在上面鋪一塊布，然后把水果倒了些出來(lái)。我知道，他們是在我家門(mén)口擺攤了。接著就傳來(lái)叫賣(mài)聲了。行人紛紛走了過(guò)去，攤前頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　我雖然有點(diǎn)討厭他們?cè)谖业募议T(mén)口擺攤，吵著我玩游戲。可是，聽(tīng)到攤主的小孩那一陣陣的哭聲時(shí)，心也就軟了。不由得探出頭去，才發(fā)現(xiàn)，攤前人是不少，可掏錢(qián)買(mǎi)的人不多。買(mǎi)水果的是一家三口，小孩才一歲左右。那位婦女正撫拍著啼哭的小孩。哎，這一家三口好不容易來(lái)到這兒賣(mài)東西，可是買(mǎi)水果的人卻屈指可數(shù)。我甚至可以斷定他們是非常貧窮的。

　　午飯時(shí)間到了，我做好飯等著哥哥回來(lái)。再往窗外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小販的午餐只是一飯盒粥，外加兩個(gè)饅頭，只有他那年幼的兒子美美地吮著奶，像是睡著了。

　　忙忙碌碌的一天過(guò)去了，窗外的小販也準(zhǔn)備回家了。回想起這一天，去他那兒買(mǎi)水果的人沒(méi)幾個(gè)。他們一家的收入這么少，日子能不窮嗎？再看看自己，身在福中不知福，整天顧著打游戲機(jī)，不珍惜時(shí)間，不珍惜機(jī)會(huì)好好讀書(shū)。如果我再這樣下去，不好好讀書(shū)，將來(lái)就可能比他更加貧窮了！如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，到那時(shí)就會(huì)連養(yǎng)活妻兒都成問(wèn)題，還談什么報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)呢？

　　想到這，我不禁打了個(gè)冷顫。關(guān)了窗，也關(guān)了那熟悉的游戲機(jī)。

啟示的作文篇2

　　不久，媽媽買(mǎi)來(lái)一盆茉莉花，我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　那一片片碧綠的葉子就像一個(gè)個(gè)音符，在風(fēng)中演繹著。當(dāng)打開(kāi)窗戶時(shí)，茉莉花就像一個(gè)隨風(fēng)搖擺的少女，為我們?cè)隽瞬簧俚拇阂猓灰?jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　放學(xué)一回到家，我第一件事就去摸摸它，澆澆水，看著那晶瑩的水珠，我很高興，但爸爸總說(shuō)：“少澆點(diǎn)水”還說(shuō)：“會(huì)害了它”我這么精心照顧它，一定會(huì)好好的。

　　但令人驚訝的`是，它竟然一天比一天憔悴，最后變成一個(gè)黃綠的茉莉花，我傷心的問(wèn)爸爸：“為什么花枯死了？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟氵^(guò)分的澆水，它沒(méi)有選擇的余地，只好枯死了，在野地里的花兒，無(wú)論多么不好的風(fēng)景，都能挺起來(lái)。”

　　我明白了，花兒需要陽(yáng)光和水分，但也不能太過(guò)分了，人也一樣，正對(duì)應(yīng)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

啟示的作文篇3

　　夏日的一天，姑姑帶著我和哥哥去運(yùn)城的“熱帶風(fēng)暴”去玩。

　　那天天氣炎熱，太陽(yáng)高高的掛在天空上。天上蔚藍(lán)一片，萬(wàn)里無(wú)云，我很高興。

　　我們乘坐著火車(chē)，沒(méi)用半天功夫就到了“熱帶風(fēng)暴”。我非常興奮。

　　我換上昨天剛買(mǎi)的泳衣，跟著姑姑走進(jìn)去。

　　我們先進(jìn)了“幾流水域”我們到了。我睜大眼望著那里，來(lái)這的人大多數(shù)是多不可數(shù)！有大人，有小孩。大多數(shù)都是大人帶著自己的孩子來(lái)游泳的.。在大聲喧嘩中，我打起了退堂鼓……

　　在姑姑和哥哥的鼓勵(lì)下，我和哥哥爬上了高高的樓梯，我和哥哥雙洞氣墊被推下了長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。到了最底下要摔下水的那一剎那濺起了很大很多的水花……我喝水了我還以為我快死了呢！但是事實(shí)并沒(méi)有那么恐怖……

　　在一次又一次的經(jīng)歷中我獲得了一個(gè)啟示：勇敢是萬(wàn)事的結(jié)晶，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能走向成功！

啟示的作文篇4

　　“功夫不負(fù)有心人”這句話讓我體會(huì)得很深很深。事情還得從上個(gè)暑假說(shuō)起。上個(gè)暑假我的古箏要考七級(jí)了，七級(jí)不太好考。因?yàn)榭技?jí)曲目需要用兩只手一起彈，而且彈的音

　　節(jié)還不一樣，我自己的'大腦總不聽(tīng)使喚老是彈錯(cuò)。還有“搖指”這個(gè)動(dòng)作要小指扎莊，我的食指老是碰到古箏線，一點(diǎn)都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級(jí)曲，練習(xí)時(shí)我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩只手都彈起來(lái)和彈搖指的地方了。當(dāng)時(shí)我不知道怎么了手就是抬不起來(lái)，內(nèi)心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個(gè)人，當(dāng)時(shí)我腦子里一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣。老師看見(jiàn)好像知道我在想什么，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“怎么了?是不想練了嗎?記住你要考七級(jí)了，將來(lái)還要考10級(jí)，所以你一定要堅(jiān)持下來(lái)。”聽(tīng)完老師說(shuō)的話，我又重新抬起了頭，開(kāi)始彈了起來(lái)。

　　終于下課了，我剛回到家里，還沒(méi)坐下，媽媽就又對(duì)我說(shuō)：“練琴去吧，馬上考級(jí)了。”我不敢違抗媽媽的命令，只好老老實(shí)實(shí)去彈。每次彈到那里，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時(shí)候，耳邊總會(huì)隱隱約約地聽(tīng)到古第老師說(shuō)的話：要堅(jiān)持住，再堅(jiān)持一下!就這樣，每次我都又刻苦地練起來(lái)。

　　最后，我通過(guò)每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)終于通過(guò)了古箏七級(jí)考試，成績(jī)還不錯(cuò)，是良好呢。這次不僅通過(guò)了考試，我從中還懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，以后碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅(jiān)持、努力、勤奮才能取得成功!

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