難忘的踏青作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的踏青作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的踏青作文1
今天是一個(gè)難得的大晴天，太陽公公早早就露出了笑臉，告訴你一個(gè)特大的好消息，今天下午我們就要去踏青了！
盼呀，盼呀，等呀，等呀，終于盼來了出發(fā)的時(shí)刻。大家排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，沿著圣旨東路一路向前。馬路兩邊，一大片一大片金燦燦的油菜花夾雜在稻田中，讓人頓時(shí)眼前一亮，遠(yuǎn)看像給大地鋪上了一條條黃綠相間的地毯。風(fēng)一吹，油菜花的香氣直鉆你的鼻子里，雖然它的香味沒有桂花那么濃郁醉人，也沒有茉莉花那么清新淡雅，但卻散發(fā)著泥土的芳香，有一種春天的氣息。路邊一些不知名的小野花也很漂亮，肥肥的小青菜，青翠欲滴的大樹，這一切都構(gòu)成了一幅美麗無比的春天畫卷。
突然，有一些同學(xué)“哇”地一聲叫了起來，我立馬往前跑，“哇”我也跟著叫起來，原來是一片桃林哇！我們都放慢了腳步，瞧，這些桃樹的枝條都往上揚(yáng)，粉紅色的桃花點(diǎn)綴在嫩綠色的葉片間，遠(yuǎn)看像一片朝霞，可漂亮了！有的同學(xué)摸摸花瓣，有的同學(xué)聞聞花香，還有的同學(xué)撿起落在地上的花，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁想起了“人面桃花相映紅”這句詩。老師見我們的隊(duì)伍越走越遠(yuǎn)，趕緊說：“同學(xué)們，前面更漂亮，我們往前走吧。”我們這才依依不舍地離開。果然，有一棵紫瑩瑩的大樹映入我們的眼簾，它渾身上下沒有一片樹葉，紫色的小花密密麻麻地綴滿枝頭，就像一串串紫色的糖果。我到現(xiàn)在還不知道它的名字，一問才知道，原來那就是紫荊花呀！
走呀，走呀，我們都累死了，幸好老天善解人意，變出一片柳樹林來，老師見了，忙叫我們進(jìn)去休息。我們女生撿了很多柳條編成花環(huán)、項(xiàng)鏈、手環(huán)等送給符老師，符老師高興極了，做了一個(gè)飄呀飄的動(dòng)作，還像小孩子一樣唱了起來：“柳樹姑娘，柳樹姑娘……”我們?nèi)夹Τ梢粓F(tuán)，不過符老師可像柳樹姑娘了。我覺得我們編的這些柳環(huán)比飾品店賣的任何一樣飾品還好看，因?yàn)檫@是我們親手做的，里面包含著對(duì)老師的一片情意。
難忘的踏青就這樣結(jié)束了，真希望下次的踏青快快到來。
難忘的踏青作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的踏青。今天，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著興奮的心情，邁著輕快地腳步，興高采烈地出發(fā)啦！你看，太陽公公笑瞇瞇地望著我們，將和煦的陽光灑向大地的每個(gè)角落。一路上，我們蹦蹦跳跳地走著，嘰嘰咋咋地說笑著，可熱鬧了！
哇！不知不覺到了田野啦！瞧！黃燦燦的油菜花一大片一大片的，像金燦燦的`海洋。走近了，一股濃濃的清香還夾雜著淡淡的泥土氣息撲鼻而來。符老師在一旁“咔擦咔擦”地忍不住拍照，她留下的不僅僅是迷人的田野風(fēng)景，留下的更是那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉。路邊還有幾株桃樹，在它的映襯下，我們的臉蛋更加喜悅了。
風(fēng)兒吹，花兒笑，偶爾還有幾只蝴蝶飛來，迎著微風(fēng)，十分愜意。走著走著，我們有點(diǎn)累了，太陽烤炙烤著大地，無比炎熱。忽然我被眼前的景象驚呆了：一大片青翠的柳樹林！雖然下面的泥土都干裂了，但是柳枝依然那么青綠，它的生命力是多么頑強(qiáng)�。∠氲竭@，我又充滿了能量，繼續(xù)向前。
走了一會(huì)兒，符老師開恩了，讓我們?nèi)デ胺降牧鴺淞掷镄菹?huì)。耶！太棒了！一走近樹林，我就感到酷熱一掃而光，取而代之的是不盡的清涼。千萬條柔柳輕輕搖曳，像少女的長發(fā)，美極了！我跑到一棵柳樹下，撿了根柳條，編了個(gè)花環(huán)，隨手往符老師頭上一戴，哈哈！真美！接著，我們又在柳樹林盡情玩耍嬉戲，心情無比輕松。喊集合了，我們才依依不舍地離開了柳樹林。
“累！”“腳疼！”“腿都要斷啦！”“好像已經(jīng)跑了大半個(gè)中國�！薄鞣N怨言聲不絕于耳，我的耳朵都快磨出繭子了。哎！這和來時(shí)的心情大不一樣了，蝴蝶飛來，好像在嘲笑我們，熱得天上沒有一絲白云飄過。突然！前頭出現(xiàn)了一線曙光：耶！耶！耶！到學(xué)校啦！走進(jìn)教室的時(shí)候，一秒剛過，飲水機(jī)前就排起了長隊(duì)。我癱坐在位子上，腳都麻木了，但是心里卻快樂著。
這次難忘的踏青，不但放松了身心；又欣賞到了美景；還拉近了師生之間的距離。真是一舉兩得�。�
難忘的踏青作文3
前幾天，我在收拾舊書時(shí)，看到小學(xué)時(shí)的作文本，我不禁好奇的翻了翻，這也勾起了我童年的回憶。
小學(xué)六年級(jí)的我們已經(jīng)算是“畢業(yè)班”了，那時(shí)學(xué)習(xí)很緊張，已經(jīng)進(jìn)入了備考階段，老師看我們太緊張，便向校長申請(qǐng)帶我們?nèi)ヌで啵覀円粋�(gè)個(gè)激動(dòng)地像興奮的小鳥，在班里嘰嘰喳喳的談?wù)摬煌�，忐忑不安的等待著消息。幸運(yùn)的是，校長竟批準(zhǔn)了此次踏青活動(dòng)！
一路上，我們哼著小曲，踏著歡快的步子前往“目的地”，說是踏青，其實(shí)也只不過是去放放風(fēng)箏，放松一下心情。那天，天空很藍(lán)，白云很美，連路旁的小花都開的無比燦爛。我們來到村子?xùn)|邊的田埂上，同學(xué)們都迫不及待的將風(fēng)箏拆開，纏線，一人拿著風(fēng)箏，一人拽著風(fēng)箏線跑，心里開心，腳下生風(fēng)，跑得飛快，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地向上飛，飛得越來越高，我們仰著頭望，不一會(huì)，越來越多的風(fēng)箏飛上天空。風(fēng)箏五彩斑斕，形狀不同，有http://蝴蝶型的，有毛毛蟲型的，當(dāng)然也少不了那天空的霸主——老鷹。看到同學(xué)們這么的興致勃勃，老師也紛紛加入了我們龐大的隊(duì)伍。天空中也舉行了一場盛大的游行，一只只形態(tài)艷麗的動(dòng)物邁著迷人的“貓步”飛來飛去。地上的人們也被他們迷人的樣子勾走了心魂。
另一邊，沒有帶風(fēng)箏的同學(xué)開始了各種千奇百怪的游戲，一會(huì)兒跳上田埂，一會(huì)兒又跳下來，女生們坐在一起說著悄悄話，男生時(shí)不時(shí)的走過來做下惡作劇，卻也立馬被“女漢子”們趕跑。男生則在一旁爬樹打鬧，追追跑跑，好不快樂。這時(shí)風(fēng)婆婆適時(shí)地刮起了微風(fēng)，拂動(dòng)著天空的風(fēng)箏，吹入了我們每個(gè)人的心中。
天下沒有不散的筵席，我們終究還是要回到學(xué)校，收回貪玩的那顆純潔心，回到知識(shí)的樂園，但這會(huì)成為我們心中永遠(yuǎn)珍貴的回憶。還在那條路上，有過我們心中發(fā)自內(nèi)心的笑聲，有過我們童真的吶喊，有著我們永久的回憶。
難忘的踏青作文4
前幾天，我們學(xué)校舉行了春游活動(dòng)，上午去了章水鎮(zhèn)四明山烈士墓，下午則去參觀了龍觀小學(xué)。一天的旅程使我們受益匪淺，如同給我們上了一堂鮮活的大課。
一路上，我們歡歌笑語。當(dāng)路程行駛到一半左右的時(shí)候，我們就開始唱歌，老師先叫了一個(gè)同學(xué)，讓他唱歌，不過，因?yàn)樗芎ε拢�，同學(xué)們一致叫我唱《我叫小沈陽》，雖然我的心中也有些許忐忑，但是眾命難違。我只好走到車頭，繪聲繪色地唱了起來“風(fēng)吹稻花香，小河水流淌……”沒想到還贏得了老師和同學(xué)的熱烈鼓掌。 過了一會(huì)，我們來到了烈士墓，我們藕池小學(xué)和鄭家小學(xué)的學(xué)生分別為革命烈士獻(xiàn)花圈，全體師生一起在革命烈士紀(jì)念塔前默哀三分鐘。霎時(shí)，四周靜悄悄的，能聽到的只有我們?yōu)榧o(jì)念拋頭顱，撒熱血的烈士而奏響的哀樂。過了一會(huì)，祭奠儀式完畢，我們就去參觀了革命烈士紀(jì)念館。紀(jì)念館里面有很多雕塑和油畫，它們栩栩如生，就像真的一樣，令我們嘖嘖稱奇。這些油畫里面，令我印象最深刻的是一些殘巖斷壁，雖然那是人做的，但是從那里我仿佛看到了一次次殘酷的戰(zhàn)爭，體會(huì)出了戰(zhàn)爭給世界人民帶來的危害。 下午，我們來到了龍觀小學(xué)，他們的操場真大啊，人站在操場上頓時(shí)豁然開朗。學(xué)校三面環(huán)山，空氣格外新鮮，讓人感覺如同置身于天然氧吧。正在余猶未盡之時(shí)，我們又去參觀了學(xué)校的綠色基地�；乩镉幸粋�(gè)玲瓏的菜園、菜園里有風(fēng)信子，有貝母，有大麗菊……在小菜園的中間，有一座小山，上面有許多竹子，有竹當(dāng)然有筍，我們爬上小山，開始尋找竹筍，過了不知多少時(shí)間，我們?cè)缫咽斋@了一大堆竹筍。這時(shí)，老師叫我們?nèi)プ叽钍�，我歡呼雀躍，疲憊感也立刻消失了。的確，他們的學(xué)校很有特色，讓我們?nèi)缗R世外桃源。
一天的春游很快就過去了，我們戀戀不舍地踏上了回家的旅程。這次踏青不僅給我們上了生動(dòng)的一課，還給我們童年的記憶描畫了精彩的一頁！
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