(必備)青春作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
我們，總是把悲傷，點(diǎn)綴；孤單，掩飾；傷感，徘徊。而方式也莫不過(guò)在空間弄“逝者安息”的皮膚，“我走在少了你的風(fēng)景”之類(lèi)的傷感非主流模塊。空間或博客里，盡寫(xiě)著傷感而透徹的文字，仿佛把塵世萬(wàn)物看透。殊不知，那只是我們發(fā)抒的行為，為的，只是注意。
處于青春期，成長(zhǎng)的愉悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓不住多愁善感的思緒。不愿與父母交談，也不大放心傾訴于朋友。只愿用一些沉默的行為、輕輕的足跡
踏在空間或博客的每一個(gè)角落。說(shuō)真的，這真的不妨礙我們的成長(zhǎng)。
青春期也是叛逆的時(shí)候，想獨(dú)立，擁有一片屬于自己的天地，可自個(gè)是懂的，沒(méi)有生活能力，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，何能逃離那溫暖的囚籠？那是依賴(lài)。當(dāng)然，我們也時(shí)時(shí)與父母頂撞，不是因?yàn)椴欢蟾攀且驗(yàn)橐粫r(shí)的痛快吧？那是反常。對(duì)于對(duì)異性產(chǎn)生遐想的問(wèn)題。我就曾摔進(jìn)那陷阱，但掙扎了。最終卻爬了上來(lái)，抓了一把泥。于是不再犯同樣的錯(cuò)誤，那是理智。
有時(shí)會(huì)因大人那猜疑的思想，極端的行為而顯得有些許悲傷。就會(huì)隔著透明的玻璃窗，讓夕陽(yáng)的.微光輕輕地?fù)崦约骸Ｗ匀欢坏匕阉季w牽拉到兒時(shí)的童年。想起兒時(shí)字跡的稚嫩，語(yǔ)言的童真，動(dòng)作的笨拙。奶聲奶氣地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙税酥啵ò藢氈啵！本蜁?huì)淡然一笑。然而回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)出輕輕地感悟往時(shí)的童憶像是許許多多的老電影或懷舊電視機(jī)，那樣沙啞、簡(jiǎn)單、平淡……
青春作文 篇2
青春，是最有朝氣的孩子;青春，是最絢麗的一道陽(yáng)光;青春，是最美好的一個(gè)旅程;青春，是最……青春的寶貴，無(wú)與倫比。我們要好好珍惜青春，不能讓它隨著時(shí)間的流逝，而任其揮霍。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命賦予我們一種巨大的和無(wú)上高貴的禮品，這就是青春;它充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心。”沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在正處于這美好的青春階段，現(xiàn)在的我們充滿著求知的欲望，遨游在知識(shí)的海洋中，我們需要努力，需要斗爭(zhēng)，充實(shí)自己原本空虛的`青春時(shí)代!
法國(guó)大作家，雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話：“啊!春天是一年的青春!啊!青春是生命的春天!”我們現(xiàn)在就像是一年中的春天一樣，朝氣蓬勃，精力旺盛。在這么好的季節(jié)里，我們一定不能虛度時(shí)光。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”春天是一年中學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，我們一定要好好把握!同時(shí)，青春也正如生命的開(kāi)始，讓自己生命的起點(diǎn)更美好，更輝煌不是更好嗎?
青春的寶貴宛如那嚴(yán)冬的一縷陽(yáng)光，我們要好好的珍惜這一縷陽(yáng)光，讓它的每一道光輝都滲入你的心田，感悟它的珍貴。青春的旅途看似很長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，要盡可能的讓我們的青春過(guò)得有意義、有價(jià)值，不要虛度青春，讓原本空蕩的青春列車(chē)，載滿收獲的果實(shí)，駛向?qū)儆谧约豪硐氲恼九_(tái)。寶貴的青春就像早晨的第一縷光輝，一去不復(fù)返!不要等到失去才知道后悔。朋友珍惜你寶貴的青春吧!
青春作文 篇3
昨天大掃除，翻出來(lái)自己上高中時(shí)的一本記事本。翻開(kāi)看看，第一頁(yè)上面寫(xiě)著大大的三個(gè)字，贈(zèng)云妹。我一下子就明了過(guò)來(lái)，那是梅姐送我的。
梅姐不是我的親姐姐，只是上學(xué)那會(huì)，我們倆關(guān)系很好，就以姐妹相稱(chēng)。后來(lái)，習(xí)慣了，也就一直以姐妹相稱(chēng)。
往后翻開(kāi)，有著梅姐寫(xiě)給我說(shuō)的話，有著其他姐妹們給我寫(xiě)的話語(yǔ)。但是，的是，自己寫(xiě)的東西。有那時(shí)對(duì)未來(lái)的茫然，也有對(duì)美好生活的幻想。有著對(duì)自己對(duì)某個(gè)人的偷偷喜歡，也有著自己的一些小高興，小失落。最后一頁(yè)，竟然寫(xiě)著自己寫(xiě)的一首歌，歌名就叫《放開(kāi)牽了的手》。如今看起來(lái)，還好佩服當(dāng)初的自己，感覺(jué)好有才。
隨著本子一頁(yè)一頁(yè)的`翻過(guò)，往事也一幕一幕的在腦海中重演。
那段歲月，大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情，有絢麗的夢(mèng)想，有對(duì)生活的熱愛(ài)，有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，甚至，有對(duì)美好愛(ài)情的回憶。
如今，時(shí)過(guò)境遷，再次翻開(kāi)來(lái)看，感覺(jué)那種美好的時(shí)光是那么的珍貴。
感謝當(dāng)初的自己如此的細(xì)心，留下了這本青春的故事。
無(wú)論時(shí)隔多久，我相信，只要打開(kāi)它，就能夠看到我青春年少里的美好回憶。
青春記事本，記錄了我的青春回憶，記載了我的夢(mèng)幻青春。
如今，青春已過(guò)。但是，我會(huì)更加的珍惜它。
青春作文 篇4
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的青春，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：一顆在花季里綻放的火種。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
每個(gè)人的青春都有所不同，不同的人構(gòu)造著自己不同的夢(mèng)，青春正因?yàn)檫@些不同的夢(mèng)才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
小的時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)；后來(lái)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，青春不知何時(shí)經(jīng)漸漸地附在了我們身上。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
青春時(shí)的我們，是多愁善感的。一個(gè)人的時(shí)候，常常看著那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那時(shí)的我還是個(gè)天真無(wú)邪的孩子，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)為成績(jī)和升學(xué)率煩惱。我多想再回到那個(gè)時(shí)候，過(guò)著那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。只有這時(shí)，我才真真切切的感受到了青春的到來(lái)。上了初中以后，每天單一的生活和繁重的學(xué)業(yè)壓得我身心疲憊，心里便不由的埋怨青春的到來(lái)，埋怨為何時(shí)間過(guò)得如此的快。漸漸地，我適應(yīng)了初中緊張的生活，每天都和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起哭，一起笑。這種日子雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實(shí)和人與人之間的美好。也更加深刻的體會(huì)到了青春帶來(lái)的，更多的.是教會(huì)了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時(shí)的純真，卻送來(lái)了更多的歡笑與淚水，教會(huì)了我如何去面對(duì)生活。青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
我們的青春，總有幻想常會(huì)迷茫。可是現(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢？如果青春逝去，將不可能重來(lái)。未來(lái)，對(duì)于我們而言，終將有一天去面對(duì)、不可能逃避。把握好現(xiàn)在吧，跟隨好青春的腳步，在這個(gè)美好的花季盡情飛翔！
青春作文 篇5
沒(méi)有星光，那是無(wú)際的黑夜。
沒(méi)有微笑，那是陰沉的世界。
我的青春曾在黑夜中淹沒(méi)，在烏云中沉睡，在深淵中墜落，回首青春，我，無(wú)悔。
我為友情寫(xiě)青春。
巴金曾說(shuō)：“友情在過(guò)去的時(shí)光里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的靈魂有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。”而我的青春里，也因有了友情，并非虛無(wú)。
沒(méi)有遇見(jiàn)你們之前，我眼中的世界是什么呢？就像夕陽(yáng)在暮靄中所做的盛大告別，炫目如斯。但那冷藍(lán)色的天空，或是那周身似有似無(wú)的涼意。都在揭示這世界海市蜃樓的本質(zhì)，哪怕是以光年丈量的歡愉，也不過(guò)是廣角鏡拉扯營(yíng)造的幻覺(jué)而已。應(yīng)該是這樣吧，每次稍稍一開(kāi)懷，心里就掠過(guò)惶惶不安。為了無(wú)視著不安，所以要更努力的微笑。
后來(lái)的我遇到了你們，一個(gè)看起來(lái)高冷卻又關(guān)心人，一個(gè)那要搞怪去又讓我生氣不起來(lái)，一個(gè)那樣義正嚴(yán)辭的教育我又不忘考慮我的'感受，一個(gè)內(nèi)心脆弱需要保護(hù)。這是我上輩子怎樣做，才修來(lái)的福分呢。
和你們的遇見(jiàn)是個(gè)溢滿陽(yáng)光的午后，陽(yáng)光透過(guò)香樟的樹(shù)影斑駁，空氣中藏匿著淡淡花香。“大家好，初來(lái)乍到，望大家多多關(guān)照。”不知不覺(jué)我步入高中，帶著滿身的稚氣。因?yàn)椤暗乩砦恢谩钡南嘟艺J(rèn)識(shí)了你們。
高冷的你是作為新生代表在全校發(fā)言，你帶著滿身陽(yáng)光，枯燥乏味的致辭也被你念的有了生機(jī)，你坐在我的旁邊。開(kāi)始覺(jué)得你板著臉，應(yīng)該會(huì)很難相處吧。可是不知不覺(jué)我們卻成了好朋友。而搞怪的你給我的第一印象卻是壞孩子，你才進(jìn)來(lái)班里，就聽(tīng)到有人說(shuō)你在初中特別頑皮，對(duì)你的感覺(jué)是害怕和嫌惡。但是你開(kāi)懷的笑容卻讓我們?cè)谝淮未谓徽勚凶哌M(jìn)了。那么，義正嚴(yán)辭的你呢，則是初中就認(rèn)識(shí)了，一直沒(méi)有什么交集，可是因?yàn)槟愕母咧巧填^腦，我會(huì)向你問(wèn)很多問(wèn)題。而你總是不厭其煩地叫我，雖然有時(shí)候會(huì)罵我笨吧，可是那腔調(diào)確實(shí)溫馨的。嗯。。。脆弱的你，我一開(kāi)始對(duì)你是那樣厭煩，不喜歡你的嘮叨和偶爾的壞脾氣，可是后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)你是需要被保護(hù)的，你的壞脾氣呢，僅是為了確認(rèn)存在感吧。
一直忘不掉的，是那次爭(zhēng)吵。因?yàn)橐患∈拢瑤缀跻袅耍梢驗(yàn)樽约旱牟环敚�有自大吧。不想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而你們，像串通好的一樣，都不理會(huì)我了。瞬間降低的存在感，讓我倍感難過(guò)。曾經(jīng)說(shuō)好的好朋友呢。我在被子里偷偷哭泣著，倔強(qiáng)的不再理會(huì)你們，好像自己毫不在意這段友誼。后來(lái)我錯(cuò)了，在沒(méi)有你們陪伴的日子，我的歡笑都是掩蓋內(nèi)心的不快。從來(lái)不低頭的我服輸了。我學(xué)會(huì)了認(rèn)錯(cuò)，忍耐，我在成長(zhǎng)……而你們呢，在我道歉之下，一下子笑了，你們說(shuō)一點(diǎn)都不怪我，只是為了嚇嚇我。我瞬間哭了，不是被開(kāi)玩笑的難過(guò)，而是知道不被責(zé)怪的歡喜。
青春，如初春，而你們便是那朝日。
青春如一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，因你們的存在，我不會(huì)害怕醒來(lái)。我的青春，有你們，并非虛妄，永不后悔。
青春作文 篇6
叮鈴鈴，已經(jīng)上完了上午的四節(jié)課，我們都強(qiáng)行拖著疲憊不堪的身體，想要更快的吃飯，可是按照慣例，我們中午都是會(huì)默寫(xiě)的，所以早點(diǎn)吃飯是不太可能的。
過(guò)了一小會(huì)，老師進(jìn)班說(shuō)：“開(kāi)始默寫(xiě)！”于是我裝作表情凝重，但心中激動(dòng)得想著：終于默寫(xiě)了，默完就能趕快去吃飯了。可是不料，估計(jì)是因?yàn)槲姨?dòng)的原因，腦子就在默寫(xiě)的時(shí)候斷片兒了，并且老師在這時(shí)還補(bǔ)充了一句：“默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的今天中午就不用吃飯了。”那么我就感覺(jué)這個(gè)時(shí)候的形勢(shì)就有點(diǎn)尷尬了，默寫(xiě)斷片兒了，中午沒(méi)法去吃飯了，可能是因?yàn)槲尹c(diǎn)兒背吧。“在校吃飯的同學(xué)先去吃飯吧。”班主任說(shuō)，這句話瞬間讓我起死回生，于是我一瞬間從班里面消失，步伐加快地跑向飯?zhí)谩?/p>
進(jìn)了飯?zhí)茫鞘煜さ南阄逗褪煜さ穆曇魮涿娑鴣?lái)，有一個(gè)年級(jí)較大一點(diǎn)的阿姨，在門(mén)口對(duì)我大聲地說(shuō)：“你的飯卡嘞？咋又不拿出來(lái)？下回再不拿出來(lái)就先餓一頓！”干凈利索的河南話就這樣進(jìn)入了我的耳朵，每一次比較晚才去飯?zhí)玫脑挘紩?huì)與這個(gè)阿姨說(shuō)幾句話。我拿完盤(pán)子去盛米,誰(shuí)知今天盛菜的叔叔和姐姐認(rèn)識(shí)我,盛菜時(shí),我就把盤(pán)子向前一端,先是那個(gè)姐姐給我盛土豆燉雞塊,好心的姐姐給我盛了許多的雞塊;然后那個(gè)叔叔在我的米上澆上了魚(yú)香肉絲,讓我感到這盤(pán)米特別的有分量。我坐在餐桌上快速的吃起來(lái)，我每一次都會(huì)問(wèn)我的朋友要吃幾盤(pán)，然后我盡量時(shí)間與他們保持一致，在吃飯的時(shí)候，我們都會(huì)聊一些平時(shí)在生活中的事，或是學(xué)校中特別有趣的事，有時(shí)笑得太開(kāi)心，甚至有時(shí)會(huì)嗆著我。并于飯?zhí)玫膯T工聊上幾句，這時(shí)的'我才感到生活的美好。
吃完與飯?zhí)玫娜烁鎰e，出來(lái)了飯?zhí)玫拈T(mén)，慢慢感受到了這輕柔的微風(fēng)和溫暖的陽(yáng)光。
叮鈴鈴，又開(kāi)始了下午的課，我想我青春里的飯?zhí)媒o了我無(wú)窮的力量。
青春作文 篇7
有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸，當(dāng)我試著想要捉住它時(shí)，它卻義無(wú)反顧地流逝了。于是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。
帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我?guī)?lái)了什么?
高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書(shū)和資料，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部?jī)?nèi)容。生長(zhǎng)在學(xué)霸們的光環(huán)里，說(shuō)不清是喜是悲，就那樣悄無(wú)聲息地行走，聽(tīng)著他們轟隆隆碾過(guò)的“得意”的車(chē)輪，肩隱隱痛著，我卻不能用增大受力面積來(lái)減少壓強(qiáng)。籃球縮在墻角暗暗憂傷，它多么想去球場(chǎng)上飛躍。坐在教室里聽(tīng)講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個(gè)可以自由呼吸的地方!
不是我沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，而是我們的青春，不應(yīng)該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時(shí)，所有的大道理我們都懂，只是有時(shí)候碰到困難還是會(huì)軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的'青春，不是激流，不是瀑布，有時(shí)像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
可轉(zhuǎn)念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是，我只能把那在風(fēng)中輕舞的叛逆和無(wú)助重重地撕扯下來(lái)，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅(jiān)強(qiáng)的力量。
青春時(shí)代像是一個(gè)巨大的熔爐，倏忽一過(guò)，要么是你駕馭青春，要么是青春駕馭你，你能決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
少年錦時(shí)，請(qǐng)馬不停蹄，永不停止生長(zhǎng)。
青春作文 篇8
我的青春我做主!
每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章，那是一段開(kāi)啟新時(shí)代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無(wú)數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛(ài)國(guó)的旗幟。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗，突然大地的胸膛里傳來(lái)了這樣一個(gè)民族的呻吟。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的.五四精神。青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
青春作文 篇9
青春，自然，活潑，勇敢……
我們隨著夢(mèng)想的指引飛向遠(yuǎn)方，我們擁有稚氣未脫的感情，我們是一群翱翔于藍(lán)天下的小鳥(niǎo)，需要獨(dú)立，同時(shí)更需要同伴的幫助。我們是被稱(chēng)為敗家子的90后，但我們卻用自己的青春反抗著，告訴人們：我們是群快樂(lè)的孩子，一群祖國(guó)日后的棟梁，一位位華夏文明的承接人。
不甘做落伍的.儒者，不愿寒窗苦讀圣賢書(shū)，只為金榜題名時(shí)。我們有自己的選擇，我們有自己的特長(zhǎng)，隨時(shí)隨刻便可將青春飛揚(yáng)。
窮且意堅(jiān)，不墜青云之志。吸取中華上下五千年之精髓，集文人品質(zhì)之一體。我們是華夏＂好兒女＂堅(jiān)定的意志，不移的斗志，我們是中華武藝的傳人。骨子里透出不屈的靈魂，不管多艱難，絕不屈膝，想盡千方百計(jì)，只是想為夢(mèng)想遠(yuǎn)征……不求出人頭地……只求曾經(jīng)努力……
人生不如意之事，十之八九，成功的路上更是荊棘叢生。載著眾人的希望與囑托，輕裝上路。永遠(yuǎn)是那樣開(kāi)心，絕不會(huì)為一時(shí)的失誤放棄永久的理想。堅(jiān)持，努力，永不言敗，懷著美好的憧憬，面帶微笑，大步大步向前進(jìn)。
時(shí)間仍在繼續(xù)，快樂(lè)依然存在，我們一次次青春激昂，一次次神采飛揚(yáng)……
活力，感慨，輕松，跳躍……
我們無(wú)比快樂(lè)，迎著春風(fēng)，追逐朝陽(yáng)，我們是群快樂(lè)的少男少女。
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