青春作文

時間：2022-10-16 10:51:49 青春我要投稿

精選青春作文匯編10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選青春作文匯編10篇

青春作文篇1

　　說到青春你會想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？

　　其實，青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。

　　于是：

　　說到青春，我們總會想起在那個午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機掠過，或許是鳥吧，實際上不清楚，因為你已經睡著了。

　　說到青春，我們總會想起在那個愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進一家書店，用保持2小時的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時，匆忙離去。

　　說到青春，我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我，這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養成了一個現在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。

　　說到青春，我們可能會想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個初見成熟的蘋果。

　　說到青春，我們總會想起熱血與激情，活力張揚，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。

　　當然，生命要經過嚴格的淬煉，才能展現它耀眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中，激射動人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動耀眼的寒光；青春在人生的風雨中，積淀奮斗的

　　力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養出輝煌的人生。

　　然而，在今天的時代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機聊天的沉醉，能發現青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。

　　所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！

青春作文篇2

　　最近一段時間，事件持續發酵，成為大家熱論的話題。通過新聞報道，我著實為參與活動的學生感到驚訝和痛心。“少年強，則國強”，言猶在耳，豈不感慨？

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席眼中的少年風范；“為中華之崛起而讀書”這是周總理少年時代的宏偉志向；“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，有一分熱發一分光”，這是魯迅先生對中國青年的期許。中國青年當有中國風范，做一個心系祖國，心有大我的有志青年，擔起為國家、民族而奮斗終生的責任感和使命感。

　　中國青年志自剛。從五四運動起義的學生們，到編寫《新青年》的胡適等人，他們用自己的青春為中國的改變做了鋪墊，讓人們見識到了中國青年的勇敢剛毅；從領兵作戰的血性青年到義憤填膺撕下標語的香港中文系學生，他們用自己的青春書寫愛國篇章，讓人們見識到了中國青年的果敢剛強。誠如奧斯特洛夫斯基所說：“勇敢來自于斗爭，勇敢在同困難頑強奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強、堅定，就是克服艱難險阻……”中國青年志氣陽剛，心亦堅強。

　　中國青年氣自揚。諾貝爾獲獎者丁肇中先生在做獲獎演說時堅持用自己的母語，因為他知道自己身上流著中國人的血；農民科學家吳吉昌為了周總理的囑托，日夜兼程，不眠不休，因為他知道自己吃著中國的米；激進運動中一位香港教師不懼疼痛，抱著女兒在人群中唱起國歌，因為他深知自己是祖國堅實的一份子。“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，中國青年血氣方剛，正氣徐然。

　　青春，正當時，我們，正年輕。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，當代青年要以德為先，矢志奮斗，小德川流，大德敦化，自覺擔負起時代的重任。在祖國的萬里長空放飛夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫華章。作為青年的我們，更要腳踏實地，努立奮斗，為國家之富強獻力，為中華之崛起而讀書，因為青春，正當時！

青春作文篇3

　　有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒。”

　　青春不是生命的一個“階段”，而是生命的一種“狀態”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”。它并不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經褪色？

　　有些人，認為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的“小老兒”。

　　要保持青春的狀態，我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂觀，我們的青春才不會被風雨侵蝕。

　　青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最終只能無奈地倒下。而學會忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會加速愈合。

青春作文篇4

　　時光飛逝，日月如梭。一千多個日日夜夜就這樣如流水般過去了，你聰明，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　初識的第一天，我萬般幸運地和你分到了一個班，你是班長，認真負責而又幽默風趣。在這一個學期中，我們從陌生變為熟悉，從無話可說到無話不說，漸漸地成為對方越來越重要的人。

　　后來的一天，班主任說要分班了，這對我們來說像是晴天霹靂！我們心中萬分不舍，不舍得這個可愛的集體四分五裂！記得我們還曾哭著去找過校長，哀求他不要把這個可愛的集體分開，尤其是不要把我們倆分開，可是校長善意地給我們解釋，他也有他的苦衷！總而言之，言而總之，哀求和抗議都不管用。該來的還是來了，這次，我不再那么幸運，你在一班，我在二班。

　　我們都曾以為不在同一個班級里就不會再像以前關系那么好了，可是幸好我們之間的關系并沒有疏遠，甚至比以前關系還要好，難道是距離產生美嗎？難道是“海內存知己，天涯若比鄰”嗎？下半年，我們和其他女孩一樣，開始有了自己所喜愛的偶像，開始追星。一起買海報買周邊打榜，一起從《MAMA》走到了《約定》，這對于十幾歲的女孩來說是十分美好的！

　　你像小太陽，不僅給我帶來陽光，而且還溫暖了我的心房！當我考試不理想哭鼻子時，你會哄我開心；當我與其他同學有矛盾時，你會像及時雨一樣滋潤我干涸的心靈，化解我與同學間的矛盾。和你在一起的每一天都能感到快樂！你曾說過，我們都要做播撒正能量的好女孩。是的，我一直牢記在心，從未忘卻！

　　有人說，最美的不是青春，而是青春里有和你一起追夢的人。是呀，我的青春正因為有你，才會如此美好快樂。你是人間的四月天，更是我心中的四月天！

　　6月，我們就要初中畢業，告別母校，各奔東西了。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”但我不會醉酒，更不會憂傷，因為我的青春里有你，不孤獨！

青春作文篇5

　　青春是一條輕盈的小河，淙淙流淌著歡樂的歌。

　　青春是一朵嫩綠的花，嬌妍中透出幾分質樸與美麗。

　　青春是一首壯美的詩篇，未來的眼睛將讀千遍、萬遍……

　　十七歲，步入蒙蒙的細雨，我感覺一股青春的氣息在身上流動，給我增添無限的魅力和想象。我幻想在一個春暖花開的季節里撐一把小傘漫步在阡陌之間，讓歌聲漫溢在春的田野。我渴望風吹起我的秀發，親吻我的臉龐，讓我觸摸一次風的性格。突然間，我好想把田野的“綠”全部擁抱在我胸懷。在生命的河流上，我更希望在“綠”間飛揚。

　　青春是寶貴的，也是易逝的。誰能保持永遠的青春，誰就是偉大的人。青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。可以因虛度而懊惱，也可以用結實的步子，走到輝煌美壯麗的成年。親愛的朋友，切莫在青春的綠叢中虛度。

　　青春是偉大的，純潔的，浪漫的。這浪漫中透著幾分成功與喜悅。青春固然美，可青春更需要體驗荊棘的生活。在河流上與海浪拼搏，那種殘酷與刺激，雖然有危險，可也會帶來碩果累累。這樣的青春才是更美。

　　用生命去點燃青春的火花吧，讓青春升華人生，讓青春散發陣陣香飄，在“綠”間飛揚。

青春作文篇6

　　她總是扎著長長的馬尾辮，一雙不大的眼睛卻總是蘊含著星星點點的笑意，同學們有好幾次都稱我們這對cp為"劉歡"。要說我們之間的關系那可真算是夠鐵的了，每當我媽找不到“來去如風”般的我時，總是第一個給她或者她媽打電話，仿佛在她的認知里，我一定和她呆在一起一樣。

　　暑假時，我跟她兩個人騎電動車四處亂逛，無意間走到了一個并不熟悉的村落，“屋漏偏逢連夜雨”，在我們將近迷路時，電動車也已閃著紅燈。天色漸晚，太陽將半個腦袋隱于地平線下，幾縷夜色爬上天空，我們心中開始有些惴惴不安，四周對我們虎視眈眈的蚊子叫囂聲越發清晰可聞。正當我們倍感孤立無援時，我靈光一閃，可以給家在附近的姨媽打電話，讓姨伯來接我們，她思索片刻，說：“也只能這樣了。”

　　電話聲響起，嘟嘟聲從電話那端傳來，電話終于被接通了，我用有些著急的聲音對姨媽說：

　　“喂，姨媽，我和同學在臥龍這邊，電動車沒電了，你讓姨伯來接我們行不？”

　　姨媽一邊數落我怎么能到處亂跑一邊又催促著姨伯來接我們。

　　我和她就先推著電動車在路上走著，夕陽將我們的身影拉得很長，影子重疊在一起，我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車上，我想著我和她的一切，相遇，相識，相知，到最后成為彼此的一部分，仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的，念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著將一起走完初中三年，可我也難過，怕我不能陪她一起變老。

　　我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇，也慶幸我能陪你走過如花青春。

青春作文篇7

　　在閃在夜空中的星星我們躺在草地上排成一排靜靜地聽在未知蠕蟲的快樂叫囂的草不時歌聲飄不時的笑聲穿過草地和樹梢之間他們有一個共同的名字所謂的青春;六月的天空微微泛起淡淡的藍色太陽顯然是溫暖的但是可以一睹紫藍色當香氣從白色的花散落在道路上的樹枝我們騎著自行車吹著口哨在一陣風的臉她告訴我這就是所謂的青春。

　　不記得最初指的青春是在什么時候也許當我們意識到生命的列車載著我們一路不停的奔跑穿過一片荒野有美麗的陽光和腰茵;也許是當我們感到時間從我們的身體離開了什么;也許是當我們觸摸細雨紛飛在花開的瞬間但可以在明年春天綻放青春但沒有重來的機會。我們覺得這樣的方式所有的悲傷和孤獨而且在行走和搜索的意義和價值的收獲。

　　跨過門檻的感傷像夢一樣漂浮在船出海洶涌的波浪傳播恐怖的嘴似乎想我們一起吞下硬劃他的槳拉我們在逃避學習那么目標可能是混亂的但是是唯一的因為雖然我們不知道他在哪里要但必須面對前進的希望在青年人的名字我們不怕失敗。

　　注定的成長道路是崎嶇不平的沒有人能成功地在平坦的道路上收獲又一次又一次地在秋季和我們開始理解的必然性的絆腳石所以一切都可以放心我們學會了忍耐。學會感恩也學會了當眼淚固執地為別人鼓掌。盡管如此我們永遠不會放棄這個夢想也許你永遠不會意識到它的存在但是不管你是否想要它它就在那里永遠不會離開改變或者只是它的出現因為我們總是在成長的時候注入新的內容。

　　有夢想生活在一個很老的房子浪漫的法式風格石頭墻像一座城堡在幻化成一種流視野中的陽春白雪在流量面前常春藤在墻上只是采取了紅芽我認為冬芽的兒子后青春像日歷的希望在無數的風和大風后仍在她臉上燦爛的笑容。有人說青春是無懼的在我看來恐懼是必然的它只是一顆小小的種子深深埋藏在我們心中我們要做的就是要做的是多么艱難勇敢面對和克服它因為我們永遠都知道即使在深的山谷中的芬芳即使在深淵也會百合純潔即使在朦朧的黑暗里也會被星星的希望。

　　時光飛逝我心中的每一個都是青春的秘密歲月的漂泊感受到生命的寧靜。在一個倏然而生活在我最美的年華里我們在不同的時間相遇在不同的地方有稚氣的臉和內心向往的美麗。成長的路上我們留下了太多的選擇也學會了什么叫無奈但我們始終相信那些失去的錯過的搖擺不定在路口會回到他身邊。

　　詩人說青春除了年輕什么都沒有。但我認為這將是不夠的因為年輕有無數的可能性我們可以在青春的路口聽海棠花開的聲音沿著長長的鐵軌去探索它的結束我們可以在門口輕嗅青梅的優雅也可以踩在退潮的海灘上快樂的字符串腳印下。

　　記得第一次的心跳這是青年的頻率。陽光透過樹葉靜靜地躲在花的.背后羞紅著臉偷看樹的故事在世界的眼睛安靜的只有聲音的心相連。也許你選擇將他（她）埋在心中總是充滿陽光當人們提到它你會漲紅了臉說否認但我的心已經激起了千層漣漪。有時候你會為自己的動作而改變自己的心情他不經意的眼神在不經意間露出的微笑會成為你拋轉的原因因為如果你的存在從此有了他的呼吸你會因為自己的笑容也會莫名的哭泣最終得到的是什么或者失去了什么也許只是認識你和歲月。青春的我們多愁善感靦腆而奔放每個花和樹每一個詞或短語有一件事一天一個月可以使我們長期認為提醒我們在無限的遐想青春的季節。在青春的雨季里我們哭了我們受傷了我們沒有把筆困在回憶中的過去而是隨著欲望的夢想生活和在未來的無限希望充滿激情去奮斗爭取。也許在成長的過程中那些煩惱、所有的痛苦與矛盾、紛爭和意識我們都給予了我們自己的理想、高貴、積極和進步的顏色。這就是青春粗糙的眾星捧月的花朵枯葉伊拉克獨立的荒涼;一個充滿活力的你快樂我會笑的活潑失魂落魄的孤獨…只是有時候我們不想承認它。

　　青春到底是什么?

　　似乎沒有邊界的文件是在黑板上漠不關心的話是太晚了說再見消失在視線的數字白色水洗牛仔褲和充滿皺紋的白襯衫或記憶中少年淺微笑。過去就像消失在鸚鵡的心說?去路上因為我們都是年輕人。

青春作文篇8

　　洗過的雙眼流連婉婉，放不開的是崇尚自由而奔走的背影，嬌縱放蕩憑生愁慮若真的是在描繪我們，那我愿意這脆弱低賤的包袱永遠掛在肩邊。青春的盛宴假如真的奈何不了他們的告別，便就讓往途的成長歲月盡情狂歡無悔。

　　燦爛是我們，因為燦爛向來在陽光與溫暖身邊駐留；希望是我們，因為希望是良辰美景里的獎賞；熱情是我們，因為熱情的火焰永不會在沸騰的鮮血里消失。抬頭要看紅花灼灼，映遍蔥蔥青山，瀲滟瑩瑩藍天，有稚鳥在云邊棲息，有雛鷹在光下振翅，我們和它一樣在嘶鳴，在怒吼。或有閨閣里的“風嬌小葉學娥妝”，青澀里是滿心的蕩漾；或有無窮碧空下的“鶯歌蝶舞忘韶光”，無憂無慮是真摯的期望；或有蕉下濃陰的“情緒牽人不自由”，善感蹙眉淺淺羞澀。多色別樣，如此年華，是枝上鮮花，半開半合，春光無限。

　　驚濤駭浪顛簸你，陰險的潛流沖擊你，圓月照拂的大海上瘋狂的浪潮戲弄你，你不甘，你狂妄，折桅，揚帆，滿是鮮血的那只右手直挺挺地比向右方。“青春之舟，愿你載走往昔的幽泣，朗笑，狡獪，真切，虛偽……一件也不剩，切莫下錨淹留，因為歲月等不了你的駐留。”再也讀不下泰戈爾的詩只因為青春被他畫得太過實切，我知道了將來不會只有曖曖的南風，那黑夜和那猛獸就在不遠的身后。不過背離和失望不是結束的黑幕，我絕不會因為你對我的小小無情與輕蔑而低下高昂的頭，我始終看得見前方九彎回折路上艷麗的朝霞，徐徐的海風，和用力在太陽下揮舞的雙手。

　　“秋開已寂寞，夕隕何紛紛。正憐少顏色，復嘆不逡巡。”時間都是一去不復返的，他的存在是為了在人生程途上留下光彩。當容顏消隕，華發初生，看著鏡子里的你，你會想到什么？現在的自己沒有垂緬和憑吊的資格，若憑單薄的想象也只能想到哀嘆和疲憊。將來的老去，那青春的游走，夕陽下的孤墳只是我埋下理想的地方。不要想著釋懷，珍惜當下，周邊的光陰是你最珍貴的財富。這青澀年華逝去，卻別有洞天。用現在致青春。

　　我為友情寫青春，謹獻與你這份干凈的（其實有點骯臟了的）盛宴。

青春作文篇9

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是人生交響曲中最動聽的樂章。古時候，范仲淹為自己立下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大志向，我也要為自己立下崇高的理想；陳子昂發出了“前不見古人，后不見來者”的憤慨，所以，我應該為自己的青春插上夢想的翅膀。現在，回憶起與青春一起走過的日子，心里真是有萬千滋味。

　　小時候，無憂無慮，天真無邪是我和伙伴最好的代名詞。那時，一件不起眼的東西，都能給我們帶來無限趣味，我和伙伴們度過了最初的美好時光。

　　漸漸地，我長大了，開始上學了。最美好的時光當然是和同學們一起度過。剛入學時，我和同學們簡直就是“無法無天”的調皮蛋，在老師上課的時候打打鬧鬧，課本被我們做成了各種紙制玩具，為此，老師操碎了心。后來，我們懂得了“尊師守紀，愛護書籍”。那種事情就沒有再發生了。

　　小學的學習生涯中，最難忘的還是最后兩年。那時候的我們彼此都很熟悉，甚至可以用“稱兄道弟”來形容。畢業的前幾天，一想到我們大家即將分開，心里十分難過，但是挺了過來。“有緣千里來相會”，此時一別，以后還是會相見的。

　　現在，我是一名初三的學生，正在為自己以后的學習打基礎，為了自己的理想而奮斗。想起這三年來和初中同學的相處，心里感到十分激動，他們陪伴我的學習，陪伴我的成長，陪伴我的生活，讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。

　　古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”陸游也曾說：“青春須早為，豈能長少年。”人的青春是一生中最珍貴的時光。轉過身來回望自己留下的腳步，發現原來自己是在譜寫著一首多姿多彩的青春贊歌。

青春作文篇10

　　半個月前的一節體育課，陽光明媚。大家跑完一圈后氣喘吁吁去搶籃球，卻被體育老師叫回去了，說要跳“校園青春舞”。我一驚，聽聽這名字就發汗，指不定體育老師在搞什么名堂。莫非就是網上流傳甚廣的“消除中國保守思想的校園青春舞”？

　　太陽在頭頂上傻乎乎地笑，似乎在等待一場好戲。老師把大家分成四排，男生女生一一對應，我的搭檔是夏宇。我的笑容僵住了，場面很“沉重”，這是我第一次面對同齡男生，還要與他跳舞。我的手腳頓時不知道往哪兒放，趕緊與陳依煬聊一些題外話，但愿不要讓人注意到我的臉一陣紅一陣青。

　　“男生女生趕快向前一步，快點兒，快點兒！”老師對我們的僵持不耐煩了。我對校園青春舞絲毫不感興趣，只是盼望著下課。我很不情愿地往前挪了一小步，夏宇只是側過頭與旁邊的同學講話。前面動作都很簡單，我們很有默契地保持了一定的距離，拍手時非常有分寸地保持了1毫米的間隔，像有一層棉花襯著，即使踫到了也很快彈回來。有意思的是，拍手時60個同學一點聲音都沒有。

　　到了拉手了。老師做了示范，喊口令了，我們都憋著氣不肯出手。老師也意識到了事態的嚴重性，先是來軟的，勸導了一番，可沒有起色。老師生氣了，板起了臉：“干什么呀？通通給我站近一點，不然去給我跑兩圈！”出于對懲罰的恐懼，大家總算將手伸了出去，我也把手伸向了前方，無奈之下把手握到了一起，我的臉又發紅了，心里七上八下直發毛。老天，快打下課鈴！我很不自然得學起了“小拉”，由于太緊張沒有記住示范，還有總是和夏宇“虛晃一下”，完全亂了套。沒關系，慢慢來，至少我有勇氣伸出了手。

　　老師讓我們自由練習。我找到了一位“舞技超群”的女同胞，很快就學會了，很簡單呀！看來，我還是無法推倒心中的那道墻。我鼓了鼓氣，對自己說：“拉手有什么了不起，夏宇也是我的同類呀！看看外國人，多開放，再這樣下去，我將來怎么搞社交！”我心里在不斷地激勵自己。

　　我咬著牙，裝成很自然的樣子，什么“男女授受不清”，都見鬼去吧！我努力想著下一個動作是什么，不去胡思亂想，放開膽子跳舞吧！我很高興，雖然跳得對不起觀眾，必竟我完成了這個動作。我們打破了心理障礙，克服了羞澀心理，經過幾次練習，已經跳得比較諧調了。

　　看來再難完成的事，只要放開膽子盡情地投入進去，就能做好。

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