我的青春里有什么高一作文（精選28篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的青春里有什么高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的青春里有什么高一作文 篇1

　　又是梔子花綻放的季節，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花及那似梔子花的女孩。

　　步入初中的我，許多煩惱接踵而來。閑暇時，愛向窗外望去，梔子花，你也總會跌進我的眼簾。你身穿白色長裙，似一位溫婉的女子躲藏在墨綠的枝葉間，陽光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的心隨著你的存在泛起漣漪，連并那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散著的香氣，是淡淡的，卻也讓我沉醉期間。每當我因心情郁悶而默默流淚時，總會俯下身去聞那樸素的香氣，高雅不失樸素，深沉不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復存在，與朋友爭執的不愉快也隨之淡然。

　　還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，沖走我的煩惱，帶來那難得的平靜……

　　本以為，我的青春里會被各種試題會霸占，你——閨蜜的出現，使我看到了一線曙光。初中的數學題就像囂張的老虎，總把我逼進絕境。還好，你在我身邊。每次你都會用筆在紙上為我圈圈點點。還怕我會漏掉知識點，你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問“懂了嗎?傻瓜。”你身上散發著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關愛中。有時，我會與你意見不合，你也會耐心聽我訴說。每當我說錯時，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側著身子，專注地看著我，等我講完，你再把我出現的問題一一講解。你講題時，好似一位學富五車的高雅女子，總會點到我的死穴。有時也一遍又一遍地重復重點，直到我明白為止。你不就是窗外的梔子花?包容我的錯誤，就如梔子花包容那瓣上露珠;靜靜地傾聽我的敘述，就如默默看著蜜蜂在花蕊上采粉。你的談吐，超凡脫俗，就如那梔子花婀娜的身姿。

　　還好，我的青春有似梔子花的你——閨蜜，讓我的各科成績總會名列前茅。

　　感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛……

　　我的青春里有什么高一作文 篇2

　　南方的春天應該微熱，太陽應該是明媚的，那天卻連太陽都蒙了點灰，那是我第一次離開家去遠方上學的日子。早晨起床就感不到什么溫暖，只有冷。

　　洗臉刷牙時，弟弟遠遠的藏在門后含著淚看著我，我裝作沒看到，因為我想要把自己的內心的波濤穩下來。這次決定本來就是我自己做的，我可不能反悔！

　　吃著早飯，我想起來了小時候第一次轉學的情形，那是在小學，舍不得好朋友的我嚎啕大哭。后來因為隨父漂泊，也有幾次轉學，由于習慣了，也就沒了什么感覺，沒了什么留念。這次，我主動要求遠離父母，回鄉求學，不正是要擺脫父母的喋喋不休嗎？擺脫了煩惱，也就不會哭吧？

　　別離前，坐在沙發上，手中捧著一杯水，靜靜看著和平常有什么不一樣。母親心不在焉地洗著碗，父親在打電話幫我安排回家后的事宜，這時弟弟跑了過來，靠在我的懷里問“姐姐，你就不能不走嗎”我沒說話，只是安靜的摸著他的頭。想起我平時不怎么和父母說話，在家里的時間還沒在學校里的長呢！我這樣想著，本來想安慰一下自己的，卻不想心里越發的慌亂，好像喝了一碗醋一般的酸澀滋味。

　　出門時，我居然找不到我的鞋子！父親見狀去到陽臺幫我拿了過來，我卻異于平常地嘆出了一聲“……謝謝！”，父親詫異地看了我一眼，沒說話。我低下頭穿好鞋，再抬起頭時，是我眼花了嗎？父親的眼竟紅了，嘴角也有些抽搐，他看著我，他張了張嘴，我等待著，但終究什么也沒有說，只是重重的嘆了口氣，留下的只有一個背影。

　　下了樓，坐上車，聽著后面行李裝上車時發出的“咚，咚，咚”的聲音，心里也跟著顫了起來，眼睛突然發起了熱，鼻頭倏忽酸了。

　　走時，母親和弟弟在門口望著，弟弟拉著母親的衣角，眼淚止不住的往下淌，母親只是緊緊地咬著下嘴唇，紅著眼眶，揮著手，不說一句話，父親坐在駕駛座，板著臉，直盯著路，握著方向盤，繼續著一貫的沉默。

　　車子調了頭，母親飛奔到了我的車窗前，她的眼淚再也藏不住了，順著她臉頰直往下滑，緊緊拽著我的手“兒啊！要會照顧自己啊！不能餓著，不能凍著！有時間跟媽媽多打電話，一定要好好學習！”這時我看清了她的皺紋，我看清了她眼中渾濁的那一抹光！我仿佛失聲了，只知道緊緊地再攥一會這長滿了老繭但卻格外溫暖的手，重重地點了點頭，任淚水掉落。

　　走進青春里的那年那天，我選擇了別離。

　　選擇了別離的青春歲月，我懂得了親情！

　　我的青春里有什么高一作文 篇3

　　所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無為，也許是他的得過且過，也許是——

　　冬·頹然

　　冬啊，往往是最悲凄，最孤獨的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學的質疑、如山高的作業紛至的壓力！無不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨自的，風雪！

　　春·徘徊

　　清風是春的先鋒，正費力與寒冬撕扯。早春難，難在要勸冬走，難在要為冬收殘局，難在它并不堅定。我也同它徘徊，見枝頭雪融，聽山泉歡涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵，使它增了信心，使我找準方向。冬啊，終于是去了。

　　夏·奮起

　　深綠是它的色，高昂是它的調，青春勃發是我與它并進的戰袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰旗！考場上的我是它的參謀，用筆做武器，響應它的號召！于是，進軍！神擋，驅神，魔擋，殺魔！不負付出的艱辛，我們戰出勝績！回頭，是笑臉，屬于眾人的！屬于青春的！屬于我的！

　　秋·豐收

　　田畦是頒獎臺，金黃的稻谷高揚起頭，在為它們的勝利而驕傲！它們確實有資格。我手捧獎狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調色盤，又添新兵！

　　青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！

　　少年之所以是少年，是因為他們面對困難敢挑戰，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進軍之余敢回首，他們質疑權威敢批判，他們不卑不亢敢創新！這，才是少年應有的樣子！我，就是少年中的一員！

　　陳曉曼老師點評：

　　初讀作品，印象佳。結構布局裁剪恰當。細讀作品，印象深刻。作者用四季寫青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開篇設問，引出內容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點，令人信服；文末的議論明確了觀點，深化了主題，讓我們看見了青春應有的模樣——蓬勃奮發積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準確精煉、有哲理性，足見其語文功底不錯！加油，少年！未來可期！

　　我的青春里有什么高一作文 篇4

　　我的青春里有你，我便不再寂寞。

　　我的青春里有你，我便不再迷惘。

　　我的青春里有你，我便不再放棄。

　　徐徐微風吹過，驚走了在野草上停歇的飛蟲，散落了一地憂愁，頭頂上的星星眨眨眼，爸媽，你們也在千里之外看著星星嗎？這是我第一次獨自離家到夏令營，野營在林間。我坐在冰涼的草地上，思起以往的歡樂情景，不禁潸然淚下，難以入睡。

　　“別想那么多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊呀。”一個輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩，是你，你也沒睡，陪我聊了很久，心結似乎被瓦解。

　　這一夜，不再寂寞，因為頭頂有一顆顆閃亮的星，身旁有個他。

　　我癡迷于一個歌星的音樂，每時每刻無不想著那些歌詞，成績也漸漸下滑，那天放學，我聽著歌，沉醉其中，忽然我的耳機被人拽去，我回頭一看，是你，你的雙眼瞪得滾圓，眉頭緊皺，嘴也因憤怒歪到了一邊。他將搶過的耳機纏了幾下，用力扔到了路邊的草叢里，我剛要質問你，你便搶先一步，向我吼道：“聽、聽、聽，你腦子里只剩下聽歌了嗎？上課不認真聽，作業不認真做，你想不想考高中了？”你的話語像是一擊重錘，猛烈擊打著我的心。“我真的墮落得如此不堪了么？”你揚長而去，留下我自己沉思。

　　你的話從此刻在我的腦海里，是你讓我不再迷惘。

　　太陽刺弄這我的眼睛，1000米對于我來說遙不可及。汗水濕透了我的上衣，將我的力量消耗殆盡，雙腿已難以再前進一步，呼吸已經困難，看著一個個同學向終點跑去，而我只能做一個失敗者，我不甘心，卻只能放棄。

　　那時，一只手拍在我的肩上，“千萬別放棄，再堅持堅持，終點就在前方！”汗水和淚水已模糊了我的雙眼，可我知道，一定是你。“我不行了，我真得不行了。”我用盡全力帶著哭腔說道。“走，我幫你。”你那僅僅的三個字便讓我燃起了希望。我咬牙使出全身的力量，拋下所有顧慮，雙腳的酸痛似乎減輕，在你攙扶之下，到達終點。

　　是你在我將要放棄的時候給我鼓勵，讓我有了堅持下去的勇氣。

　　我的青春里有你，因你而笑，因你而哭，因你堅強，因你勇敢，因你不再迷茫，因你是我最璀璨的光芒，照亮我的世界，青春有你無悔。

　　我的青春里有什么高一作文 篇5

　　漫步海邊，傍晚淡藍色的天空廣闊無垠，幾朵白云點綴其中，金色的太陽懸掛天邊。清涼的海水拂過腳面，偶爾濺起的水珠調皮地掛在小腿上。繾綣微風縈繞心頭，喚起初中三年的點點記憶。

　　我踩在細軟的沙灘上，像走在輕飄飄的云端，忽地，調皮的海風吹起了我的裙裾，裙角翩躚，飛入初一那年的暑假。媽媽向我下達任務———將店中的護膚品推薦給陌生人。這對于不擅長和陌生人打交道的我是個大挑戰。我走在馬路邊，忽然一輛汽車從水洼旁疾馳而去，濺起的水花弄濕了我的裙子。我又急又惱，臉頰漲紅，一時不知所措。出乎意料的是，車緩緩停了下來，一位阿姨走下車向我道歉，了解情況后，微笑著成了我的第一位顧客。那一次，我體驗生活，收獲了“溫暖”這朵浪花。

　　我哼著輕快的歌謠，踏著浪花，隨之共舞，記憶飛回義工活動那日。初二時班里組織義工活動，我有幸參與其中，這次活動是為進城務工人員的子女送上一份新年禮物，我的任務是為其中一個素不相識的小孩兒購買故事書。他是一個靦腆內向的小孩兒，我和他打招呼時他羞澀地躲在大人身后，手里還緊緊地攥著什么。當我把書遞給他時，他雙手接過書誠懇地向我道謝，并把手里緊攥的糖果遞給了我。那一次，我幫助他人，收獲了“快樂”這朵浪花。

　　我彎下腰將雙手浸入海水中，浪花溫柔地纏繞著指尖，心底泛起一片漣漪。初三測試跑步時，我獨自站在跑道上，心跳逐漸加快，緊張的心情使身體緊繃，屏息凝神待哨聲響起便如離弦之箭向前奔跑。第一圈比較順利但消耗了我大部分體力，我拖著沉重的腳步半跑半走，放棄的念頭在腦海中越發強烈。最后一百米，身體的每個細胞都因疲憊在叫囂，跑道在前方延展，似乎沒有盡頭。“加油，沖過來！”是來自前方同學們的吶喊聲！我調用全身的力氣邁開步子向前加速，迎風奔跑，沖過終點，與她們相擁，感受著她們手心傳來的溫度。那一次，我突破自我，收獲了“堅持”這朵浪花。

　　回首望去，大片的火燒云盤旋在海天相交處，粼粼波光撲向岸邊，碎成濺起的金色水珠。初中三年的時光轉瞬即逝，細細回味，“溫暖”“快樂”“堅持”，一朵一朵浪花逐漸匯成我的整個青春，成為生命中最美好的回憶。感謝你，浪花，出現在我的青春里！

　　我的青春里有什么高一作文 篇6

　　又是梔子花綻放的季節，陣陣清香包圍著我。感謝在我最狂傲不羈的青春里有你們的陪伴——梔子花和那宛如梔子花的女孩。

　　步入初中的我，許多煩惱接踵而來。閑暇時，愛向窗外望去，梔子花，你總會躍進我的眼簾。你身穿白色長裙，似一位溫婉的女子靜靜地待在墨綠的枝葉間，陽光也心生愛意，默默吻著你。我平靜的心湖因你的出現泛起漣漪，連同那煩惱也漸漸洗去。那層層花瓣間散發的香氣，淡淡的，讓我沉醉其間。每當我心情郁悶時，總會俯下身去聞你的香氣，你的香氣高雅而不失樸素，深沉而不失可愛。你在我的青春里畫下了那重要的一筆。望著你，聞著你，心頭的塵埃早已不復存在，與朋友爭執的不愉快也隨之淡忘。

　　還好，我的青春里有你——梔子花。那淡淡的香，拂去我的煩惱，為我帶來難得的平靜……

　　本以為，我的青春會被各種試題霸占，你——閨蜜的出現，使我看到了一縷曙光。初中的數學題就像囂張的老虎，總把我逼進絕境。還好，有你在我身邊。每次你都會用筆在紙上為我圈圈點點。你活潑的大眼睛總是耐心地看著我，嘴角勾起弧度，輕聲問：“懂了嗎，傻瓜？”你身上散發著梔子的香氣，似一朵美麗的梔子花開在我眼前，讓我沉醉在你的關愛中。有時，我會與你意見不合，你也會耐心聽我訴說。每當我說錯時，你只是稍稍蹙下眉，并不直接打斷。你側著身子，專注地看著我，等我講完，你再針對我出現的問題一一講解。你講題時，好似一位學富五車的學者，總是一下就找到我的問題所在。你有時也會一遍又一遍地重復重點，直到我明白為止。你不就像窗外的梔子花嗎？包容我的錯誤，就如梔子花包容那花瓣上的露珠；靜靜地傾聽我的訴說，就如梔子花傾聽蜜蜂在花蕊上嚶嚶嗡嗡地采蜜；你的談吐超凡脫俗，就如梔子花那婀娜的身姿。

　　還好，我的青春有宛如梔子花的你——閨蜜，讓我輕松跨過學習上的絆腳石。

　　感謝自己最美好的青春年華里有清新淡雅的“梔子花”陪伴，幸福之余，我常常會情不自禁地哼唱起一首歌：梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛……

　　我的青春里有什么高一作文 篇7

　　陽光打在大地上，午休的時間卻不如常。

　　抽水井發出的“吱嘎——吱嘎”的聲響回蕩在四周。

　　“吱嘎——吱嘎——”跟著這聲音，我跑了出來，瞧見了正在抽水的姥爺，姥爺的心情總是那么愉悅，因為無時無刻姥爺都在哼著小曲兒呢！陽光照在姥爺黑白相間的頭發上，使姥爺的頭發帶有金黑的感覺。

　　“咦——呀——嘞——”姥爺的曲哼著哼著便把水桶給哼滿了，然后轉身對盯著他的我咧開嘴笑笑。“喲，渝渝起這么早，是來幫姥爺干活的嗎？”姥爺朝我打趣地問道。

　　我小臉紅紅的，有些心虛地問“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動畫片，成嗎？”“成。”

　　陽光似乎在幫樹葉解扣鎖，一片片的樹葉落下，使姥爺永遠掃不完。

　　我躺在炕上面看著動畫片，“咦——呀——呦——嘞——”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫，聽戲曲。也許是在這時候開始，戲曲便是我最不喜歡的音樂了。可唱戲對于姥爺是無論在哪里都是不能停下做的事。

　　陽光照在大樹上，似乎和大樹簽訂了條約，陽光一直在幫樹葉解扣鎖，隨著落葉翩飛，我也慢慢地長成大姑娘了。

　　“咦——呀——嘞——”聽著那熟悉的嗓門，不會錯的，是姥爺，我跟著聲音的方向，看到了一個身影倚在樹邊，閉著眼在休息，沒錯，這是姥爺，只是時光帶走了黑發留下了歲月的印記。“姥爺，您怎么還在唱呀！”我有些調侃地問道，卻沒有一絲當年的反感，姥爺卻緩緩說：“渝渝回來了，走，我們去吃飯！”

　　時間是那么公平，又是那么不公平，它什么都沒拿走，又好像拿走了什么。

　　我們吃完午飯，便開始午休了，我獨自一人安安靜靜地睡了十幾分鐘就睡不著了，卻聽見了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見陽光照在姥爺的頭發上，曾經的金黑，如今卻只看得見金色了。姥爺依然哼著小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽著，聽著聽著想起了小時候的趣事，不經意的睡著了。

　　醒來時，自己已經在床上了，姥爺的小曲伴著我成長，承載著我青春最美好的記憶。陽光照在大地上，門前抽水井在“吱嘎——吱嘎——”

　　青春最悠揚的曲調被風帶向遠方………

　　我的青春里有什么高一作文 篇8

　　人生能有幾回搏？我們匆匆地來到這個世界，也會匆匆地離去。想要不留遺憾，就要給自己留下努力、拼搏、即使失敗也絕不后悔的痕跡。我們的青春只有一次，要珍惜這段光陰來登上更高的臺階。

　　有人說，青春是用來享受的、揮霍的，而我覺得青春是用來拼搏的。但是，我認識到這個道理很晚。之前我是一個意志極其不堅定的人，一件事情我堅持去做不會超過5天，甚至第二天就放棄了，為某一目標拼搏對我來說不怎么可能，不過，事情的轉機出現在了八年級上冊。

　　記得那時候我的成績非常優異，班里前5，但是容易驕傲。在八上第一次月考，我是全班第五，年級第30名，這個成績讓我高興壞了，同時也讓我放松了警惕，整天就想著玩，反正仗著自己的底子好，總覺得不學的話也不會落下。但是現實狠狠地給了我一拳：期中考試成績出來后，我考了全班第19名，年級第199。哇，這個成績簡直看得我頭皮發麻，我以退步169名成為班里退步最大的學生，恰好期中考試還有家長會，開會時我被老師點名批評，媽媽也因此受到批評，我真的是很后悔很后悔，那種體驗就是揍自己一頓也感覺彌補不了過錯。不過我這次真的認識到了自己的錯誤，想要往前趕。

　　但是當我意識到時，已經有點晚了，畢竟退不了那么多，知識方面也欠缺了太多，上課已經開始聽不懂了老師在講什么了。我開始慌了，連夜連夜地學，熬夜學，再困也要看書，但是效果真的不大。第三次月考中，我班里第15名，還是沒進到校前100名里。剩下40多天，我近乎瘋狂地學習，一天到校后離開座位的時間不超過10分鐘，一到下課就背書，反復地背，那段時間老師和家長度察覺到了我的變化。每天上課都很困，但是我咬牙堅持住，實在不行就打自己，總之就是要堅持住，意志力要極其堅定，克服這種困難。

　　最后，也許是我的拼搏打動了上蒼，也同時打動了自己，它給了我優異成績作為回報：期末考試，我以班里第11名進入年級第57名，再此進入這個領域！在知道這個消息后，我自己都想哭出來，說真的，這十幾年中從來就沒有過這種體驗，拼搏過后的這種甜頭讓我沉迷、上癮，心中倍兒有成就感。

　　這件事，讓我的青春里多了一樣東西，一樣必不可少的寶貴的東西——拼搏。現在，我以青春里有拼搏為榮，為傲。同時也很慶幸，我的青春里有拼搏。

　　我的青春里有什么高一作文 篇9

　　曾幾何時，夜空如織，繁星綴滿銀河，我坐在草地上，望著那一片天空伸出手比劃著，仿佛想把整片星空給抓住。我的話語泛著憧憬，卻又不失懵懂：我要讓我抓住生活里的星星！

　　叮咚，一顆星掉進了生活的瓶子里。它叫做理想。

　　時光如風掠過，向往繁星的小女孩已經慢慢長大。我向著希望往前奔去。

　　生活卻并不總是如愿。

　　我的第一個停靠站在小學，在我的腿邁過那道門檻時，嘈雜的聲音即刻響起。

　　誒你們家女兒都幾年級了怎么也沒看幾本書？

　　不是吧我還以為你很厲害呢！

　　我搖著腦袋把這些沒有意義的評價甩出去，卻讓我越發迷茫。

　　我感覺我有些難受，仿佛要沉下去。這時，一只手將我拉了出來，讓我重新見到耀眼的陽光。

　　你不能總聽那些無聊的人說的話，人是要向前看的，明白嗎？她的聲音如涓涓細流，流入我的身體，滋潤我已經有些干涸的心靈。

　　我的眼睛亮了起來，里面有著銀河的星光。我點頭站了起來，對著她露出了笑容。

　　這便是了，為何總要與自己過意不去。

　　這是第二顆星星，我愿稱它為灑脫。

　　后來我踏入了初中的大門，它將此前的景物隔絕起來。

　　我的眼前仿佛有霧彌漫，那是壓力，是對人類勾心斗角的煩悶。

　　我又一次坐在了那塊草地，晚風吹拂著我，這時的天空已沒有當初的璀璨，但它們仍然一直發著光。即使有云霧，卻總會散去，它們仍然繼續閃耀著，散發著熠熠的光芒。

　　我要做的不多，在現在只需要學習，壓力可調節，相處難就只保持必需的交流。這沒有什么難的。

　　星光閃閃，那里才是我的征途。

　　又一顆星星落下，它笑著道我叫初心

　　林清玄先生說：天邊有一顆星星，從很久以前一直亮到現在。而我的青春則是另一邊的天空，繁星掛在如織的夜空一直一直散發著微弱但溫柔的光。

　　我的青春里有什么高一作文 篇10

　　那天，見你又別你的那天，記得是一個微雨方瀲的清晨；從此，所有的清晨在記憶中都有一股惱人的濕。

　　我在一條陌生的小徑上踱步，雨腳嘀嗒地落在油紙傘上發出了十分恬適的聲音，比手機里那一首首躁動的英文歌曲要高明的許多。

　　只因我晚到了一會兒，今天的雨便在我之前知曉了你的美麗，透過你那斑駁的木門，我可以看到，你還未睡醒，嵐氣在輕撫著你。

　　你就這樣出現在小徑盡頭，給一個內心彷徨的人帶來些許慰藉。推開你那樸實的大門，我想去追尋你的氣息。

　　沒想到雨中的花朵那么靈敏，這推門的聲音使他們結束了在花苞里的孕育，我看著它們舒展著自己的腰肢，那花瓣向四周鋪散開來；雄蕊和雌蕊和雨玩耍著，配合雨點做出各種動作，花瓣上的水流盡又積、積滿又流；雨把花瓣洗禮得真正嬌羞欲滴。

　　感覺到自己的褲腿對小腿過分親昵，它示意我應該站起。

　　我回頭望了望大門，這個公園沒有吸引太多的蜂蝶。園中央有一方水池，水池上有幾方殘萍，池上的瓷磚脫落大半，我微微一笑，走近看，瓷磚的縫中果然有一些新綠，水池里的假山也和雨邂逅的淋漓，上面有一個老翁在護著自己的扁擔，想要找個地方避雨……但雨點會進入到他的扁擔里的，任憑他怎么努力。

　　雨凝住了

　　地下有蚯蚓出來呼吸氧氣，它的環節吸引了我的注意，但當它的身體顏色被水加深以后，我便對它不再好奇。

　　我合上了手中的傘，嗅了嗅空氣中的泥土腥氣，這使我的鼻子受了刺激，拼命地享受著這里的空氣。

　　我看到有人進來了，他的步伐那么輕快，徑直地前往目的地-----那最高大的一棵柳樹，他摩挲著它，它的枝葉擺動的頻率回應了他對它的愛惜。我想：那應該是他親手種的樹了，他的眼里滿是欣喜。

　　手機上有一條未讀信息，正在和我“冷戰”的父親讓我回去，我環顧了公園，發現所有的生靈都向大門望去，沙沙的樹葉聲使我和植樹人格外舒心

　　我抖了抖傘上的水珠，使它們落到門口的小花上，告訴它們：我曾來過……

　　我對信息進行回應：“好，我回去。”父親收到后一定會長舒一口氣。

　　我的青春里有你-----這所我叫不上名字的公園，我一直堅信，你的存在是為了給一群又一群的雛鳥豐滿羽翼……

　　我的青春里有什么高一作文 篇11

　　檀木在多年之后散發暗香，是因為堅持；細小的沙粒最終成為致美的珍珠，是因為自信。自然界中的許多美好的事物都是在自我沉積和無數個黑夜中渡過后才呈現的。可能在青春中的我們也有些許迷惘，些許無助，我也是如此。

　　如今站在青春的十字路口前，以一名畢業生的身份去放眼、面對著即將抉擇的路口，有時抬頭望向天空，灰蒙蒙的一片，是懵懂的，無助的，彷徨的。就像現在看不到的云彩，不是身在何處，不是來自何地，也不知要去往何方。

　　時間總是在指尖不經意的流逝，不知不覺，三年的學習也過了大半，今年二月的凄涼仿佛還在眼前，可如今包裹著我們的已然不是刺骨的寒風，而是日漸熾熱的夏風。一切好似剛剛駐足停息了片刻，便又被時光列車無情的帶走了。一模的學業戰線全面崩塌，帶給我的是無盡的迷惘，總是因為一些小的成就便沾沾自喜的我，果然像紙老虎一樣脆弱不堪。這三個月的荒廢，每天以手機相伴，將學習拋之腦后的自己仿佛還歷歷在目，周圍那些投來的目光，充斥著失望與冰冷，可最冰冷的那道，莫過于自己吧。老師的批評，父母的責備，同學的安慰，將本就無狀態還緊繃著精神的我打垮了，我開始自我懷疑，自己真的還可以嗎？迷惘與無助在心中翻涌，曾經自己最自豪的數學也拿不出手了，我真的還有希望嗎？剛剛近百的試卷，一落千丈的名次，遲遲不在狀態的自己

　　這些煩惱都圍繞著我，遲遲不肯離去。我走到書桌前，漫無目的地翻著書，不禁瞥到“行路難，行路難；多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是啊，我們會在一生中遇到許多挫折，可這不是使我們停滯不前的理由，我們要向未來馬不停蹄的沖刺，我們在夢想的海洋中漂泊、求索，這些挫折必須由我們自己承受，并從中受益，在時光沉積后，我們總會找到一處屬于自己的風景。這渾渾噩噩的自己不是我想看到的。還沒到最后一刻，重進調整，進入狀態，奮力向前，那片屬于青春的天空還很開闊，云霓煙散，終會是一片晴空。

　　我的青春有迷惘，但迷惘之后，也會所懷希望，奮力向前。“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著遠方，滿懷希望就會所向披靡”《撒野》

　　我的青春里有什么高一作文 篇12

　　浮世萬千，吾愛有三。一為日，二為月，三為卿：日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。愿汗水同甘露般澆灌我這青春最美之花，使其綻放出它那迷人的身姿，助我安然度過這青春年華。

　　天藍，地暖：鳥語，花香：風和，日麗。伴著徐徐微風，邁著我正值青春年華時應有的矯健步伐，踏入初中的大門。即日起，我，便擁有了一個新的代名詞——初中生，從此我變開始了我這一華麗的青春征途。

　　六月的酷夏逼得人們喘不過氣，恰逢此時，一年一度的招生活動又開始了。

　　天剛蒙蒙亮，蟬鳴剛開始想起時，兩排似哨兵般挺立的銀杏樹在路邊赫然豎立。一片不和諧的喧鬧聲就打破了這般寧靜，原來是一大批家長與學生在"大排場龍"。為了讓孩子們較早的獲取錄取通知書，家長們一大早就來此排隊，與此同時，我們亦是。

　　看著人群的漸散，也輪到了我，這時，烈日當頭，空氣極其干燥，恍惚間似乎彌漫著"一點就著"的氣息。開門紅，我們如愿的獲取了錄取書，如約，我們需幾周后來此進行為期一周的軍訓。

　　時間如白駒過隙般轉瞬即逝，幾周的時間不久就流走了，一群陌生面孔的素未謀面的人與我相聚在一起，看著一個個教練那"兇神惡煞"如豺狼般兇狠的目光，令我膽戰心驚，心中不停地打顫，如小鹿亂撞般砰砰直跳。

　　站軍姿，匍匐前進，俯臥撐……等多種高強度的訓練全部上陣，不一會，便讓我有些招架不住了，汗水在臉頰間流淌，匯入鎖骨，成為一汪巧奪天工的"清泉"。夏日的余暉是那樣的耀眼，他無時不在提醒著我們這短暫的一天即將過去。

　　伴著這最后幾縷余暉，教官們攜同我們一些教員，在偌大的操場上圍成一個圈，在其中進行表演，那悅耳的歌聲如天籟之音般動聽，滋潤了我們那干涸的心田。就在這一瞬間仿佛一切的疲倦都化作泡影，隨著那陣陣悠揚的歌聲遠去。

　　汗水作為我這一付出的見證物，無時無刻不存在我的身邊。作為青少年的我們年少氣盛，正值青春年華，為不枉此行，讓我們勇敢地去追逐夢想，無論需付出多大的努力，因為我堅信——我的青春里有汗水。

　　我的青春里有什么高一作文 篇13

　　秋夜，夜涼如水，上弦月輕輕斜倚在蒼穹的懷抱里，靜靜散發著清冷的光輝。

　　我翻看著相冊中的舊照片---驀地，思念似水，一個在記憶力塵封的面孔再次呈現在眼前，在毫無防備的情況下，心里一下子溢滿了欣喜與惆悵，我不禁回憶起當年與快樂如花的你相伴，一起走過的陳真的年華。

　　那是我們上初二時的合照，如花的笑靨掩飾不住青春的張揚，我們挽著手，親密地站在開滿嫣紅花朵的桃樹前，年輕的面龐上泛著一片潮紅。你是個小個女生，比我小一歲，典型的“濃縮精華”的號學生。你不僅寫得一手“呱呱叫”的文章，數理化也門門優秀。初二和你同桌，對我的學習起了很大促進。生性愛好文學的我與你相見恨晚，平常，我們都喜歡寫一些朦朧詩，自我欣賞一番后，再“推薦”給對方“欣賞”，彼此大言不慚的互相贊賞，又彼此謙虛來，謙虛去，不知不覺間，兩人的寫作水平也提高了不少。每當我面對讓我頭疼的數理化時，快樂如花的你總會笑我說：“語文課上一條龍，數理化課一只蟲。”但你每次總會鼓勵我要有信心，你又是那種說一不二的女生，一看道我碰到難題便棄之一邊，就會氣憤地“命令”我再試一試。我無可奈何，只好拉著臉聽你講解。你那雙大眼睛一眨一眨地，里面倒映著同樣眨著眼睛的我，就這樣眨呀眨呀，直到上了初三，我們不在一個班了，可仍然保持著聯系。

　　我慶幸，老套的書信往來還能讓我們這段同桌能夠鮮活如初，就像你馬尾辮上的扎繩一樣，不斷變著花樣每次都能給我一份驚喜與感動。

　　在離別歌的深情吟唱中，我們曾感傷不已，我們曾淚流滿面，很多年后，我們能夠再次相遇，一定要珍惜每一個相聚的日子，任憑它歲月蹉跎，縱然無法率真如初，但依舊會把這份情誼深藏心底。

　　聽那滿天星光輕輕唱，猶如天使在身旁舞蹈，離合悲歡中，人生難得圓滿，且珍惜美夢一場當天上沒有了星星，我卻還有夢，夢中思念似水的我和快樂如花的你在激情地歌唱。

　　不經意間，我對你的思念點綴并豐盈了生活，成為生活中一道不可復制的風景，伴著我一路安然前行。

　　流去的歲月，伴隨著淡淡的月光走遠。心，仍在朦朧地尋找著，一段曾經的記憶。

　　感謝命運的安排，讓我的青春里有你

　　我的青春里有什么高一作文 篇14

　　“青春”這個令人期待和憧憬而又令人惋惜的字眼。在青春的大好年華中有著無限的可能，你可能會有感動、可能會有歡笑、可能會有后悔、可能會有……。

　　有的人說；青春就像是一艘小船，在不知不覺中小船便會駛進一個叫“時間”河流里，并在時間的河流中蕩漾，從而消逝；而我覺得：青春像一張五彩繽紛的圖畫，這紙上勾畫著我的執著、我的夢想、我的艱難、我的歡笑、但是更多的還是感動。那一件件看似微不足道的小事，卻構繪成了我那絢麗多彩的青春，那一份份感動，都萬分珍貴；是它讓我的青春綻放出絢爛的色彩、讓這幅“畫”變得美麗而擁有非凡的色彩和不一樣的意義。

　　在青春中有各式各樣的感動，如：一個眼神、一句話、一個動作、一……而我覺得青春必不可少的是發自內心的感動。

　　我放學與同學走在路上，因為在路上的嬉鬧玩耍從而耽誤了回家的時間，為了不引起父母的擔心，我便想到了一條近道可以早點回到家。當我剛走進小道時，心里便覺得這條小道有些冷清，因為目前只有一個老爺爺提著菜籃子慢悠悠的走在小道上；沒過一會，我看見那位老爺爺不知是怎么的就暈倒在了地上。我內心十分著急，在心里波濤起伏；腦子里反復的問自己：要不要現在就走了？可萬一……在這個緊張的時候，從小道的路口走進來一個大姐姐。我便飛速跑到那位大姐姐面前，并說出了事情的來龍去脈，她聽了之后皺了皺眉頭，拋下了一句話：“我是醫生，謝謝你小朋友。”她就跑向了那位老爺爺面前……沒一會，那位老爺爺便坐了起來：“對她說了一句謝謝你，辛虧你啊，不然……”他笑了笑說：“這是一個醫生應盡的義務。”隨后老爺爺也隨之笑了起來。而此刻我覺得這條小道中不再那么的冷清，因為是她的愛心溫暖了小道，現在感覺四處洋溢著溫馨美好的氣氛，空氣中也散發著濃濃的愛心。

　　轉瞬即逝，在青春所感動的事在轉眼間便成了過去、便成了歷史、便成了忘不掉的回憶、便成了……但是卻像是發生在昨天、發生在現在、發生在眼前……

　　今天我們也許正值你青春、也許你正值童年、也許你正懷念青春、也許你……讓我們為所逝去的青春、讓我們為所遺憾的過去畫上一個完滿的句號。但不管怎么樣讓我們一起為青春喝彩！

　　我的青春里有什么高一作文 篇15

　　百花叢中過，各花家皆鮮艷，而我最喜歡的是茉莉花。茉莉花喜歡在夜里靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。

　　茉莉花純白無暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目，不像玫瑰氣味濃烈，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落，慢慢開放，它仿佛相信佛家的一句話“有緣人自會相見。”

　　我曾經也養過一盆茉莉花，那還是我逛街時，偶然買的一盆花，當時那朵茉莉花還在發育階段，干枯枯的樹枝上只有幾個花骨朵。我把它帶回家，細心培養，可是還遲遲的不肯開花，我便把它放在陽臺上，“自生自滅”。

　　那時我正好升初二，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過氣，每天都好累好累，有次我學累了便在陽臺上看風景，偶然發現在角落的茉莉花竟然開了。茉莉花的枝條，一節節的，成雙成對的生長出來。開始是淡綠色，長得像小桑葉，幾天之后葉子長大了，變寬變厚了。顏色也變為了深綠色，那翠綠的葉子間就開出了一朵朵小兒雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，她的花瓣中有一個個小小的嫩黃的花蕊，一陣微風吹來茉莉花，風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分驚訝，這幾天沒人用肥料給它增添營養，也沒有人在前幾天下大雨時，將它搬回來，在這種情況下，它竟然開花了。

　　頓時，我明白了一個道理，要想大放異彩，首先就要經歷磨難，然后再戰勝磨難，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣，雖然不是所有的毛毛蟲都可能變為蝴蝶，但只有經歷了困難，毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。

　　對呀！這不就是現在的我嗎？雖然現在的生活是充滿疲憊的，但如果不感覺到累，不感覺到苦，生活順順利利，那就不叫生活了。

　　茉莉花雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質樸的美。

　　我的青春里有什么高一作文 篇16

　　人生的東風才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結出最美味的

　　果實。

　　平凡的我雖然未曾第一個綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風衣同樣。

　　飄揚。

　　似乎學長們都愛和我抱怨，數學好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。"好笑唉!數學多俏啊!"我無辜地為數學辯解。從小就喜歡數學，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變去的等式，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學長們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會這這么認為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的門檻，數學依舊是我的最愛。心情不好時，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法

　　解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶為不爽。

　　很多人熱衷于讀書，我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風趣的語句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園，驚嘆，贊美，領悟。

　　不喜歡郭敬明的文章，不是因為他"郭抄抄"的頭銜，而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因為哭不能解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時，我也愛仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點點地載走樂樂你的煩惱。

　　我的青春里有什么高一作文 篇17

　　青春大多是熱烈的，就像初升的太陽朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過電影中轟轟烈烈，刺激又令人著迷的青春。

　　然而，當我品得一絲淡然時，便再也不愿放手了。時過境遷，迷迭至此，我便不再想要那熱烈的太陽，我想要那艷陽中的一縷清風。

　　那日，爺爺從小鎮上過來，我只得放下游戲，陪爺爺重游故地。

　　那是一條漫長的河道，我想我大概很久沒有走過那里了。運糧河道是我和爺爺獨一份的回憶，我才上幼兒園，便是爺爺牽著我走過那條路。

　　將要傍晚，暖冬的太陽懶懶散散，照在身上暖暖的。爺爺牽著我，慢慢地走，一路無語。

　　汽車駛來，爺爺習慣地將我拽到路邊，“小心有車！”聽到熟悉的話，我眼眶紅了幾分。路上的梅花開得淡雅，如酒香一樣芬芳，我似乎要醉在其中。太陽落在天邊，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒著水泡。太陽又下落幾分，仿佛要落入鄰家的煙囪中。

　　原來，城市也可以這么美！不知不覺，我與爺爺聊起了小時候的趣事。一路上花香依舊，路邊的房屋中傳來鍋碗瓢盆碰撞的聲音，飯香味兒夾雜著婦女們的談話，淡淡地飄出來，依稀可以聽到風吹的聲音。

　　不久，路到了盡頭，路燈突然亮了，這條路原來不是那么漫長埃我們便又往回走，橘黃色的燈光灑了下來，把我和爺爺的影子拉得很長，我突然意識到我和爺爺的身高差沒有一半了。時光老人將小小的影子拉長，將瘦高的影子壓縮變短。

　　我抬頭望了一眼爺爺的臉，依舊掛著和藹的笑，但是皺紋卻布滿了他的臉龐。時間啊，你可以再慢一點嗎？我不想要轟轟烈烈的青春，我想慢一點，看看這個我不經意間落下的有著許多溫柔的世界。

　　原來，青春中的慢也很美。自此我學會享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字，靜坐看書，或偷得浮生半日閑，去小鎮上看望爺爺；或掬一捧月色，品味大自然的風光；或捧一卷書墨，從慢中找得梅香……

　　我的青春里有什么高一作文 篇18

　　我的青春里有六至

　　楊柳，綠了一樹又一樹；荷塘，滿了一池又一池；秋雁，離了一行又一行；山頭，白了一片又一片。我第一次迎來了那樣一段歲月。

　　①至近至遠東西

　　那是世界上最近的距離。我們呼吸著同一片空氣，在同一片波瀾壯闊的晚霞中歸家。血肉相融，使我們被朝夕的繩索捆在一起，被家人的標簽歸為一類。那種感覺，是煩悶的幸福，苦澀的甜蜜，束縛的安心。

　　我們之間的距離長到無法用長度計量單位表達。當我興高采烈地對電視中的角色侃侃而談，在流行語的海洋里泛舟，他則頭一搖，你在說什么？當他們對領居家的柴米油鹽娓娓而談，我便將手機拾起，對不起，我沒興趣。其實，我們已經在兩個世界了。

　　②至深至淺清溪

　　我就像一條魚，在小溪中沉浮。在清淺的淺灘上，我任意的戲耍。在那里，我看得通透，看的明白，生活自由自在。可誰也不知道，災難什么時候降臨，溪水什么時候干枯。

　　我當然不想成為一條擱淺的魚，于是我只能向更深的地方奮力進發，但越深的地方就越暗。那暗處是未知，有旋渦，有暗流。但我愿意為此一搏，適應黑暗，克服恐懼，成為黑暗的眼睛，做一條“有深度”的魚。

　　③至高至明日月

　　學習生活總是漫長而單調的。日頭還未見影便要披著薄霧，在星星的注視下急慌慌地走進教學樓。待再出時，太陽又不見了影子，我們又和著清輝入席而眠。于是，日出是未知的神秘；日落，是難見的奇觀。

　　不過，在朗朗的讀書聲中，月亮早已悄然隱去，那紅日為我們送來光明，督促我們讀書。晝夜交替時，月亮又回來繼續一夜的守護。這像極了老師，你什么時候見他們離開過，只是有的在明，有的在暗而已。

　　在這樣一段甜苦交織的日子里，終有一天，我和家人的世界會架起一座橋；魚兒也將會適應挑戰，搏擊風浪；那日月的至高至明，將照亮我們的人生。

　　感謝青春的一切，讓我既可壯志滿懷，又可先看花開花落，既教會我在平淡無奇中尋找快樂，又助我在喧囂市井中覓得安寧。

　　我的青春里有什么高一作文 篇19

　　懵懂的少年也許會如此評價青春：迷茫，微涼，擺脫不了成長的苦痛。

　　我們不得主觀地稱他錯看了青春，但我們可以信心地說他小視了青春。

　　對于享受它的人而言，青春是昂揚的，它屬于信心，屬于陽光，屬于每一個紙飛機乘載著夢想與每一滴汗水所飽含的執著熱愛。

　　正青春，我享受對生活的熱愛。

　　出于對寶貴年華的尊重，我決定做一個樂觀的人，去用我的全身心來熱愛生活中的一點一滴。我擁有了一個記錄生活的本子，寫下事物對自己的啟發，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話，亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細小事物的美麗。一株嫩綠的小芽，我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲；一棵樹，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好，青春的樸實無華與自由。

　　正青春，我心充滿對藝術的熱愛。

　　青春之時，正是少年的思維最活躍、最靈敏之時，想法眾多，便用藝術呈現。受青春之多彩的影響，我的藝術不再是黑白的速寫素描，而是由各種顏色組成的、看似不切實際實則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅，多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許，明亮又溫暖。在我心中，這種對“藝術”的享受，正是對青春的展望與熱愛。

　　正青春，我執著于對夢想的熱愛。

　　直到真正體味青春，我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實現夢想的人來說有多么重要。我決定執著于我對夢想的熱愛，是因為作為一個自認為富有想象力的人，我不能想象青春時不拼搏會是什么樣子，也不能想象失去夢想會有什么結果。所以我決定堅持這份熱愛，珍視青春的時光與此刻的活力，奔向我的最終目的地。而路上伴著我的，仍是跳動著的對美好夢想和愿景的一顆赤子之心。

　　正青春，怎能不熱愛？我已選擇了我最信任的態度，信任它將帶領我啟航。

　　我的青春里有什么高一作文 篇20

　　沿著通往花園的小路走去，整個世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。日光浸染著整個大地，我的周圍也被照得雪亮世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。

　　隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著那怡人的芳香，將我拉回了初一的時光。當時正是開學的時候，大批對學生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著自己的名字，當然，我也毫不例外，再找了幾個后還是沒有找到，我有點想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個聲音“你在一班”說這句話的并不是別人正是我為一的小學同學，當時他連自己的班級都沒有找到，卻先幫我找到了我的班級，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。

　　繼續向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會考所以學業格外的繁重，導致我每天都是拖著沉重的書包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學校中的煩心事，然而母親并沒有嫌棄我，還非常耐心的聽我講述，而也就在這時，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的不容易，每天要上班，而且還要做家務，相對于我的學習困難來說，她卻卻沒有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。

　　一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開學的時候，在放學路上遇到了一個收廢品的老爺爺推著一輛破舊的自行車，從遠處看看，老爺爺的腿腳不是太好，我看到見面就是一個陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車子，老爺爺還向我們連連道謝，這時候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。

　　青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫。青春是絢麗的彩虹，妝點人生的天空，只要你愿意經歷風雨。

　　我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來填充著你的青春，如果你沒有去填充你不會感到遺憾嗎？

　　我的青春里有什么高一作文 篇21

　　每個人的青春就像一葉在風雨交加的夜里、在奔騰不息的激流中踽踽獨行的小舟。需要一座明亮又溫暖的燈塔，照亮漫漫前路。

　　小時候，常常去參加一些鋼琴比賽。那時候，準備不充分、上臺緊張啊，各種各樣的原因總在我頭頂聚攏一片烏云。我記得自己拿過的最好的名次是二等獎。

　　很多比賽中我就像個“擦邊球”一樣，勉強夠著個所謂的“優秀獎。”

　　十二歲那年，我在一次比賽中名落孫山，錯失了與鋼琴大師郎朗同臺表演的機會。

　　一個和我一同參賽的同學安慰我：“沒關系，就差一點，你的成績已經很不錯了！”可我聽了這話，卻莫名地委屈了起來，鼻頭一酸，有點想哭。

　　我強忍著回到家，任憑淚水決堤，唉，為什么我總是這樣倒霉！我憤憤地想著。

　　忽然，我的目光飄落到床頭的《哈利·波特》上，愣了兩秒，終又破涕為笑。

　　誰的生活不是磕磕絆絆，充滿變數呢？哈利曾數次面對死亡，也曾因自己的身世遭到冷嘲熱諷。

　　但他卻從不輕言放棄，反而憑借著自己的勇氣和智慧，一次又一次地創造奇跡。

　　想到這里我便釋然了，會魔法之人尚且如此，更何況凡人呢。失敗不算什么，人生很長，機遇很多，乾坤未定，你我都是黑馬，行動總會給你一個最完美的答案。

　　現在，我剛升入九年級，學習任務更重，時間更緊，加上體能訓練，一天下來，腰酸背痛，身心俱疲。

　　無數次學習至深夜的我，望向窗外，一片漆黑，像濃得化不開的墨，沒有繁星的的點綴，我的心不由得一沉，轉而向智慧的華夏先賢尋求幫助──隨著年齡的增長，我已不滿足虛幻世界的營養了。

　　我仿佛看見：范仲淹一邊手不釋卷，一邊啃著自己的凍粥，兩眼瞇成一條縫，卻讀的津津有味；我仿佛看見一望無際、白皚皚的寒冷刺骨的雪山上，紅軍穿著草鞋留下的一個個堅實的足跡；我仿佛看見……

　　我像是被充滿電似的重又滿血復活，繼續投入眼前這艱苦而持久的“戰斗”。

　　感謝有那么一群人，他們的精神在黑暗中像鉆石般閃亮，照耀著我稚嫩迷茫的心靈。讓我每走一步都信心倍增。他們的名字，叫做“榜樣”。

　　我的青春里有什么高一作文 篇22

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對荷的評價。在我的世界里，因為有了荷，花季的流韻點染了青春的芬芳，點一抹心香立于時光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。

　　廣東的六月，烈日當空，斑駁的樹影沒有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園里，望著學校旁滿池的'荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。

　　爸爸媽媽為我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，為了考上理想的學校，我每天都在書山中漫步，在學海中暢游。日復一日，如同機械般的生活讓我早已厭倦。躁動不安的心渴望著另一片天地。學習難以專心，學業也自然退步，在模擬考試中，成績一塌糊涂。

　　六月的天氣，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼就變成了烏云壓頂。可憐的荷花，馬上就要遭到風雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風雨下也會黯然失色。回到家中，已是華燈初上，自然是少不了母親的埋怨。

　　一道閃電，劃破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到床上，起風了，風呼嘯著，與雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無夢。

　　次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬頃紅蓮放。只見荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心托付著，鮮艷的花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨著徐徐夏風盡情的輕歌曼舞，盛開的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。

　　我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺它命不久矣。可是它的花苞，已全然綻放，仿佛在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說著生命的頑強。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑著，笑看自己曲折的命運，根莖里的那份堅韌，在怒吼著生命的頑強。

　　我頓悟，在疾風中，我快步跑回學校，彌補著這些天我犯下的罪過。我在懺悔，為何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，時刻勉勵著我。每當我學習懈怠時，我總是想起了那些荷花，它激勵我堅持不懈，永不放棄。終于，經過我的努力，我考上了理想的中學，青春中有了荷，芬芳了整個花季。

　　我的青春里有什么高一作文 篇23

　　歲月的年輪扛著塵埃轉啊轉，那些年，我的青春腹水東流，或許，青春的寶貴在于它的純真，它的無暇，在于它的可遇而不可求。

　　十四五歲，倔強詮釋了我們的青春。我漸漸把心隔閡起來，像守護寶石一樣，我甚至害怕回頭看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白發刺痛我所謂的瀟灑。在我模糊的記憶里，總是他忙碌的身影，他一直對我很苛刻，我卻一直未曾發現，他想要的其實很少，一如那杯淡淡的白開水。

　　天空揮灑著眼淚，雨如飛針走線，密密麻麻地縫滿了唯一可以使自己逃脫的缺口。“我渴了，去點些喝的吧，什么都行。”父親干啞的聲音在耳邊回蕩。我抬頭瞥了瞥飯店天花板上的水晶燈，昏黃，低暗，我的內心在抗拒，又不得不壓下去，悶悶不樂的走到服務臺前，捧著沉重的菜譜翻了又翻，眼睛卻時不時地瞟向外面的藍天。時間在一分一秒的流逝，服務員手伸進褲子的口袋，掏出一盒煙，點了一支，吐了一口白氣，顯然已經不耐煩，我突然想早早結束這漫長的點餐。“就要這一碗湯吧。”我指了指菜譜，說完，緩身踱步到父親身邊，倏的，我定住了。之間父親粗糙的樹皮手托著一杯白開水，水顯然只剩下三分之一。良久，父親仿佛感受到了我的存在，抬頭沖我一笑。“快坐下吧，站著做什么。”我鬼使神差的坐下，一碗熱騰騰的雞蛋湯擺在桌子中央。父親把湯推到我面前。“喝吧，我不渴了。”我埋下了頭，不再敢看父親的眼睛，那仿佛是一本哲學書，讀不懂，看不透。愣了幾下，我舀起一勺湯往嘴里送，眼眶里有熱氣彌漫，模糊了視線，唯一醒目的，是一杯淡淡的白開水。

　　過去那些大雨落下的瞬間，我突然發現，誰能體諒我的雨天，你卻越來越遠。大人們說，人一生流淚最多的那一年稱為流年，而我只是一粒漂泊在青春微風中的塵埃，輕輕地不知向何處落下，只好默默地等待雨水的降臨，剎那間，蝶雨陶臨，塵埃落定。

　　補記

　　匆匆的我們匆匆的度過了匆匆的青春，那些被時光遺棄的安暖片段，被歲月擱淺的人間真情，我們都應該學會珍惜，重新邂逅瘋狂的青春，幸好，第二天，太陽會照常升起，而那些走遠的人們，終會在某一天再次遇見。

　　我的青春里有什么高一作文 篇24

　　昏暗的房間里，一縷陽光照了進來，灑在凌亂的書桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿記憶的盒子被打開，涌現出無數的記憶碎片

　　青色的記憶碎片搶先涌出，占據我的腦海里，初一那年的夏天，我在老家和爺爺學釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個人都有不同的性情，這是爺爺在寫配方時告訴我的，那時只覺得話語太深奧，釀酒又用不到，沒有細想，這話這一壇酒釀成后，沒過幾個月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說現在還沒有釀好，可我長的急，爺爺拗不過我，便打開了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當時的我沒有經過時光的打磨，青澀又莽撞

　　香甜的記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過了一年，我回老過暑假，不知怎么看見了一個壇子，便對他產生了好奇，順手打開了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長大，慢慢成長后的我，變得越來越香甜，這時我覺得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會帶來更多我所認知的，不過是九這個宇宙中渺小的不能再渺小的東西。

　　絲滑的記憶來襲，毫無防備的侵入我的全身，今年我再次回去時，第一時間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒有規律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。

　　酒香在慢慢變化，紙張在慢慢泛黃，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長大。我的青春里有時光蔓延，酒香回蕩。

　　我的青春里有什么高一作文 篇25

　　臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場了，它的眼睛灼灼發亮，大地上出現一片片火熱的陽光。夏的目光到達哪里哪里，就是一片酷熱，一片驕陽，我也迎來了緊張的八年級下學期。

　　窗外的蟬一直鳴叫，我的心里也靜不下來，覺得格外煩躁。不知不覺目光就隨著蟬而去了，作文作業卻是一筆未動，就在這時，媽媽突然開門進來，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過來一語未發，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因為熬湯溫度高，她的汗珠順著臉頰流了下來。我不知要說什么，便又低下了頭，這時她卻說：“學了這么久一定累了吧，喝點湯醒醒胃，降降火吧”。說完便出去了。

　　我望向綠豆湯，只見縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個挨著一個，清湯澄亮亮，好像清澈見底。頓時就勾起了我的食欲，我迫不及待的拿起碗來喝了一口，那綠豆的飽滿和湯的清香頓時圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺得夏天的炎熱都要頓時消散了，好像也不迷糊了，思緒也開朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細細品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學習。

　　自那之后媽媽時不時的會進來給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的學習，不辜負媽媽的辛苦和對我的期望，終于在開學考試時取得了一個好成績，看著媽媽開心的那一刻，我覺得一切都值了。

　　一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的夏天里，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪著我的前行。

　　我的青春里有什么高一作文 篇26

　　我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

　　題記

　　夏風薰薰，往往醉了人的身心。

　　潔白的墻映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅著每一本書卷。

　　看，每一位走進這間房屋的人，嘴角都掛著一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢著無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學生也許是厭倦了家里的環境，三五個人一起，走進圖書構成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競也是默默無語。

　　幾年前，第一次去國家圖書館，輕輕撫過一個個書脊，不由感嘆：進了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛入北大圖書館。

　　是圖書館給了我夢想，第一次去北大時，直奔圖書館，卻只能遙遙地望著她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。

　　圖書館，是人類最美好的地方，那里有著人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤靈魂，強體魄。

　　進了圖書館，于我而言就猶如進了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之里，遨游詩文之內；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。

　　憶起小的時候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學一年級，自己已經可以獨立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水（那時還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎么沒喝水，我總是搪塞過去，后來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因為喝水要上廁所，上廁所則會耽誤看書的時間。

　　這間糗事后來成了我們一家子長時間的笑柄。

　　圖書館，是我夢想起航的地方。

　　幸得此妙處，此生亦無憾。

　　我的青春里有什么高一作文 篇27

　　青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長，有作業……

　　我的青春有煩惱。我相信每個人都有煩惱的時候。小時候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長大后，卻覺得他們很煩，整天說個不停。

　　上課了，這節是語文課。做好準備后，老師拿出了練習冊，說我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著題目分析完后，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時覺得很煩惱，老師講這么快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個答案，又接著下一題……

　　好不容易上完課了，回到家，母親又開始說：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡直要煩死了，還沒等我媽說完，我就沖進了我的房間里看書。母親沒跟過來。看書的時候我正在想起小時候無憂無慮的生活，沒有作業，每天就是玩，多開心呀，哪像現在作業一大堆，娛樂時間大部分被剝奪。我好煩惱。

　　就在這個時候，我跟我最好的朋友小明在網上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時我覺得輕松多了，小明說：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應，其實你可以通過一些方式來轉移自己的注意力，這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招，我頓時開朗起來，我每天用手機聽歌，做運動。不久，我又成了一個陽光、開朗的少年，成績也隨之上升，母親和老師都很高興。

　　我的青春有煩惱。

　　我的青春里有什么高一作文 篇28

　　青春，是一個美麗的花季；青春，是一個充滿活力的時期。青春需要陽光，所以，我們要讓青春路上灑滿陽光。

　　正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會暗淡些，但它永遠不會消失，當它暗淡的時候你需要堅定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。

　　青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒來得及享受就已經消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀追逐光明呢。正如毛主席所說的我們是早晨八九點鐘的太陽，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發的年紀只有向往著光明才能不負毛主席的期望。

　　我的青春里正散發著光明，我不能確定它離我有多遠，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當我灰心失意時它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來，以致于我無法看清腳下的路，但當我朝氣蓬勃時它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學生時代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書，而我們讀的太匆忙，在不經意間青春的書已經悄悄合上，當我們要重溫它時卻發現書中的字模糊不清。

　　看清前方的道路，青春里的光明不會消失。總有一些人如明燈，為我的青春路上增添光亮，驅散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會繼續飛翔，到達向往的遠方。

【我的青春里有什么高一作文】相關文章：

我的青春里有什么作文07-17

我的青春里有什么作文10-19

我的青春里有什么中考作文10-01

我的青春里有什么作文800字07-13

我的青春里有什么作文700字07-14

我的青春里有什么作文8篇04-08

我的青春里有什么作文600字09-28

我的青春里有什么作文11篇09-28

我的青春里有什么作文7篇11-21

我的青春里有什么作文(8篇)07-13