勤奮好學(xué)的作文【優(yōu)選3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勤奮好學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
從前有一只勤奮好學(xué)的小花貓，它有一個美麗的名字叫---咪咪。
它可是女主人家的管理員。現(xiàn)在社會不斷的發(fā)展，女主人家也有了一臺電腦。咪咪每天站著看門，看的辛苦極了。心想;"我要是去動物學(xué)校上學(xué)，學(xué)會打電腦。那我不就成了整棟大樓的.管理員了?那該多好啊!''第二天，它去動物學(xué)校報了名。咪咪每天早起晚睡，從不遲到。它在學(xué)校里還非常惹人喜愛，還是學(xué)校里出了名的大美女呢?最難學(xué)的功課是電腦打字啦!
下課鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)鋈ネ媪耍挥羞溥溥�坐在教室里專心致志的練習(xí)打字。一天一天的練下去，咪咪的手練的又紅又腫，還練的滿頭大汗。
功夫不付有心人。電腦考試咪咪取得了優(yōu)異的好成績。它高興極了!
咪咪果然被選上了當(dāng)整棟大樓的管理員。他的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。從那以后，咪咪過著幸福快樂的生活。
勤奮好學(xué)的小貓咪咪還登上了《小學(xué)生報》的封面呢!
勤奮好學(xué)的作文 篇2
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件愉快的事，有學(xué)習(xí)的日子真好!
學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時，當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢?因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會，就會發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!
有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?
有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的.作用，展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
經(jīng)過一場漫漫暑假，我更渴望有學(xué)習(xí)的日子了。沒有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語，沒有與老師的激烈討論，沒有與困難經(jīng)常對抗，便感到一種無比的失落感。
我情不自己地發(fā)出：“有學(xué)習(xí)的日子真好!”
勤奮好學(xué)的作文 篇3
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。
小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來到學(xué)校，同學(xué)們玩的玩，笑的'笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”了。“叮鈴--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室，說：“有誰背熟了16課?”話音落后教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下。”接著她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背?聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。
勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。
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