勤奮作文400字

時間：2022-02-04 10:52:51 勤奮我要投稿

【實用】勤奮作文400字集錦10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】勤奮作文400字集錦10篇

勤奮作文400字篇1

　　每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，與各種各樣的人打交道。然后，還要疲于學習、上班，應酬同事，客戶。下了班之后，還要回家看小孩。

　　一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間，我們也會懶在沙發上，或者窩在被子里，一響貪歡。什么時候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？

　　所以說，我們讀書，是一件奢侈的事。

　　漸漸地，我們遠離了書本。再然后，我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。

　　若是那些十分中愛書的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時，將書本藏在抽屜里，或者放在課本下，偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了，這種方法就行不通了。于是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之后，挑燈夜戰。

　　當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之后，我們又開始審視這種方法的可行度了。

　　思前想后，在苦無良方的情況下，我們或許會選擇將自己的愛好擱置，待到以后有時間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時，我們又要忙于工作應酬，也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。

　　一天十幾分鐘，按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口，或用于看電視，或用于睡覺。于是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵，或者被當作了杯墊。

　　要挪用那十幾分鐘，真是奢侈啊！

勤奮作文400字篇2

　　在我們每一個人的心中，都有著一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進我心中的，而我，也在為了它，不斷地勤奮著。

　　從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時，我的內心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

　　但是，在小學三年級開始寫作文時，我并不是特別會寫，每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時，我就特興奮，因為，老師不把我的作文當范文讀給全班同學聽的幾率很小很小。

　　現在上了中學，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去為了這個夢想而勤奮，因為我相信，成功或許就在轉角處。

勤奮作文400字篇3

　　任何一個人的任何一點成就，都是從勤學、勤思、勤問中得出來的。對！夏衍先生說的對！一個人的任何成就，都是從勤學、勤思、勤問中得出來的。一分耕耘，一分收獲，有了辛勤的勞動，才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的同桌——鄧文凱，他現在勤學的干勁真讓我佩服，更讓我去學習他。

　　這天，鈴聲像風一樣流過，忽然發出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書，做好課前準備，急急忙忙地走出去玩耍了。這時，我也做好了課前準備，當我轉過頭時，不知不覺的看見了我的同桌鄧文凱正在認真的.寫字，看到這種情景我真不可思議。我想：“以前，鄧文凱這時候準在外面發瘋，而現在竟然安然不動地在寫字。”于是，我就上前輕輕地拍了一下，可他始終沒有回答我。直到過了幾分鐘等他寫好把作業交給周老師時才回應我。他對我快樂的說：“以前，因為我懶惰，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可現在我明白了，我要靠近勤、走進勤、學習勤，不要讓不必要的作業困擾我，”說完，他繼續有條不紊地低頭認真寫起字來。

　　而我在一旁“傻”了…… 自那開始，我發現鄧文凱的學習越來越好，而正因為他有了這種勤奮好學的精神，使他有了豐收，我們難道不應該學習他這種精神嗎？

勤奮作文400字篇4

　　讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什么這樣紅》，我明白了天才出于勤奮的道理。

　　現在，有許多同學來到學校不懂得把握時間，整天無所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。”的確，花兒為什么這樣紅呢？有些同學并不理解，在他們看來，花紅，就是因為它本來就是一朵紅花。然而，事實并不是這樣。凡事都要經過一番努力才會成功。

　　我認為要使自己變為一朵艷麗的鮮花，得有兩個條件。一是靠辛勤的園丁-人民教師的培育。是他們用知識的甘露滋潤著我們，是他們成年累月，風風雨雨，精心地培養，細心地澆灌著我們；二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽光雨露，拒絕園丁的培育和修剪，便會營養不良，體弱多病，那又怎么能成為百花園里一朵鮮艷奪目的紅花呢？

　　我們是祖國的未來，希望寄托在我們身上，我們豈能心安理得，得過且過呢？難道我們不能成為無數鮮艷的小花朵，點綴祖國的山山水水嗎？

勤奮作文400字篇5

　　一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最后一節課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。

　　這時，教里靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。

　　“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧！”不只什么時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。“去不去呢？”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有復習好功課呢。”他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業呢。”小明說完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。

　　小明埋頭寫呀算呀，好不一會才做完了作業。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學仿佛對他說：“老師讓我們復習完功課才玩哩！”是呵。我還沒復習功課呢！”小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，復習功課了……

　　窗外，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多么勤奮的小朋友呀！”

勤奮作文400字篇6

　　我家窗外正對著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見烏黑的河水，河上浮滿了垃圾。

　　端午時節是這條河最熱鬧的時候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過。每當那時，我總會迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺得它似乎很神圣。可再望望那渾濁的河水，與龍舟相配很不協調，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈啊！

　　除了端午，別的時間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過的一只船，再無可看的東西。無聊時，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿身的污泥，撫慰人們對它的傷害。

　　如果見著有人往河里扔垃圾，我的內心就充滿了對此人不文明行為的厭惡。而當清潔船開過時，我便想著讓它多停留一會兒，多撈一些垃圾。可是，事不如意，清潔船總是不理會我內心的期望，揚長而去，留下的只有圈圈波紋，只留下站在窗口無可奈何的我。

　　我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時，水是清的，河是凈的……

勤奮作文400字篇7

　　如果說"一年之季在于春"，那么我要補充一句"一成之季在于勤"。

　　在古代，有許多平凡的人就是因為一"勤"字才成為世界聞名的科學家。

　　愛迪生，是一個家喻戶曉的發明家，他能有今天這么偉大的成就，離不開"勤"。他小的時候坐在大樹底下，突然間一個蘋果落了下來，好奇心強的他提出了這樣一個問題："為什么蘋果往下面落而不往天上飄呢？"他為了這個問題勤學苦練，專心研究，最終他得出了地球有引力的偉大結論。

　　不僅是在古代，現代社會中也大有人在，我想必大家一定看過"士兵突擊"這部電視劇吧！里面的主角；許三多，就是一個非常好的例子。

　　許三多是一個軍隊里的一名年紀最小的士兵，他不僅年紀最小，個頭也最矮，所以隊里的人都看不起他，但是他沒有灰心，而是勤學苦練，最終使人刮目相看。

　　無論是歷史，現在，還是將來，成功永遠離不開"勤"。

勤奮作文400字篇8

　　“嘀鈴鈴……”下課了，同學們飛快地跑出教室，瘋玩起來，有的同學一會兒跑遠、一會兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔同學在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說：“今天不去玩了，讓我看一會書。”

　　好朋友在看書，不跟我一起玩，只好很無趣的安靜地看著他，只見他一會兒摸著頭，好像在思考什么問題；一會兒自言自語：“好，上！”；一會兒又像在冥思苦想，“嗯，應該是這樣。”

　　不一會兒，我們嚴厲的數學老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到：“喂，進來！收回家作業了。”大家紛紛回到教室，把家庭作業放在戚老師的面前，只有小龔同學還在仔細地看書，似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說：“戚老師來了。”他這才迅速放下書，把作業交上去。戚老師走后，小龔同學又拿出來一本《小學三年級》，津津有味地又看了起來。

　　有付出就有收獲，這次的語文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背后的汗水與心血。

勤奮作文400字篇9

　　漢朝孫敬愛看書，又怕發困便“頭懸梁”；戰國蘇秦以提精神“錐刺股”；晉代車胤沒錢買油燈便捉來螢火蟲照明；孫康則利用雪映出來的光讀書。他們勤奮從不放棄讀書，最終頗有大志。

　　讀了《送東陽馬生序》，我更是堅信勤奮出天才這一觀點。宋濂幼時便很愛讀書，雖“家貧，無從致書以觀”但他也從未放棄過讀書。

　　宋濂向有書的人家去借，和借來的書終不是自己的，便開始抄書，天氣十分寒冷時，硯臺里的墨汁被凍成堅硬的冰，手指也不能彎曲或伸直，但他從不懈怠，抄完便立馬跑過去把書送回，宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書。

　　成年后更是不言放棄，又擔心不能與老師和名人交往，便“趨百里外，從鄉之先達執經叩問”，平時“俯身傾耳以請”，老師生氣時則“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”，老師高興時“又請焉”。如此刻苦勤奮，怎會不成大器？

　　宋濂的勤奮好學，可是誰都阻擋不了的：“負篋夜屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動”。他一心好學不畏艱難。最終被朱元璋稱為“開國文臣之首”，且與高啟，劉基，并稱為“明初詩文三大家”。很多學生因懶散而虛度時間，因而導致成績一落千丈，對他人“皆被綺繡”，一定要“略無慕艷意”。一心用在學習上。以中有足樂者，何不知口體之奉不若人也？

勤奮作文400字篇10

　　中國的漢字千千萬，每個漢字都代表著不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事要勤勤懇懇，從那時起，“勤”這個字讓我受益終生。

　　小學二年級的時候，我非常懶惰，干什么事都只干一點點就不干了。

　　那是一次植樹節，我們每人都要在校外種一棵樹，拍照發在班群。我知道種樹要花很長的時間，還需要細心照料才行，而我卻不想費時費心去做這件事。到了交照片的前一天，我就騙媽媽說，我學校要買一棵小樹苗，因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來到了花市買了一棵最大的小樹苗放在空地上，照了一張照片，發給老師。到了星期一，我開開心心地來到了學校，老師表揚了我種的樹苗，老師還叫我留下來到她的辦公室。放學了，我到了老師的辦公室，老師問：“這個樹苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師，我知道老師已經看透了我。老師和藹可親地說“你要向“勤”字學習，無論做任何事都要勤勤懇懇，不能偷懶。”

　　還有一次，英語老師叫我背稿去參加學校的口語比賽，我看這么長的稿，怎么背。我背了一個開頭，就放到一邊了，比賽很快到來，那天我在臺上尷尬極了，因為講了幾句，便說不下去了，因為稿子我沒有背，后面的是自己臨場發揮，胡亂編的，結果當然與獎項無緣。我想起了語文老師的話，做任何事都要勤勤懇懇，偷懶就會一事無成。

　　做人只要勤奮一點，就能創造奇跡。從那時起，我無論做什么事都像語文老師說的那樣，勤勤懇懇。

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