關于勤奮議論作文
我們需要多一點勤奮，才有可能一步步走向成功的彼岸。下面是小編給大家整理收集的關于勤奮議論作文，供大家閱讀參考。
篇一：關于勤奮議論作文
勤奮是什么？是通往理想境界的橋梁。古今中外，哪一個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的？所以，成功和勤奮是密不可分的，想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。
大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎？為了練好書法，他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣，日復一日，年復一年，王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因為王羲之的堅持與努力，他才被人稱為“書圣”。
蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發奮圖強，將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發澀想睡覺是，他就用錐子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒讀書。就因為蘇秦的勤奮，令他學有所成，成為了戰國時期有名的政治學家。
從古人的實例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。
愛迪生被人稱為“發明大王”，他的一生都是在不斷創造發明中度過的。他一生中一共發明了1000多項發明。而他的每一次發明，都需要經過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生，他的成功秘訣是什么？他答道：“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水。”這足以證明，成功不是憑空而來的，而是經過不斷當然努力、奮斗和勤奮。
所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學家華羅庚也曾說過：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”只有一生勤奮的人才能有所作為。
篇二：關于勤奮議論作文
勤奮是通向成功的必經路。每個人都應該勤奮。
愛因斯坦曾經說過：“成功等于百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感。”這句話是說，無論天資如何聰穎，沒有勤奮，是無法成功的。古今中外的事實都證明：勤奮是成功的鑰匙
晉代大書法家王羲之的兒子王獻之，幼年時就開始練習書法。他自幼刻苦練習，對學習書法如癡如醉。王羲之十分看好這個兒子，覺得王獻之能成大器。果然，王獻之沒有辜負父親的期望，刻苦習字，在寫完了家中“十八大缸水”后，他的書法技藝終于入木三分，成長為一個書法大家。試想，沒有經過“十八大缸水”的刻苦練習，王獻之就是再有書法的天資，也成不了書法家。
我國古代的著名天文學家張衡也曾經說過：“人生在勤，不索何獲。”我認為，張衡的這句話正是說只要努力了、勤奮了，即使沒有達到預期的目的，自己也別氣餒，因為勤奮本來就應該是我們每一個人的一種生活態度。是庸庸碌碌、無所作為地度過一生，還是勤奮刻苦、多長本事、做一個對社會有貢獻的一個人？這個答案不言自明。
我們現在每一個人都處在學知識、長本領、打基礎的階段。古人言，少壯不努力，老大徒傷悲。漢朝時的朱買臣，小時候因家境貧寒，為了維持生活，他每天都得上山砍柴，可他好學不倦，常常背著柴火，一邊走一邊看書學習，最終成為了國家的丞相。
居里夫人為了得到純凈的放射性元素，在一個破棚子里夜以繼日的工作了四年，忍受著各種元素對他們身體的刺激。為了體驗鐳的生理效應，他們還不止一次被鐳射線燙傷。她的勤奮使她一生兩次獲得諾貝爾獎。
現在我們的條件要比居里、朱買臣好得多，然而好的條件并沒有讓我們更加勤奮，反而是更加慵懶。勤奮正是現在人所缺的一種品質。如果我們也能像前輩們一樣勤奮，那世界上一定會有更多成功的人。
愿我們勤奮努力，獲取通向成功之門的鑰匙。
篇三：關于勤奮議論作文
及時當勉勵，歲月不待人。
獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。
對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節，對美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會有進步。
為西漢的建立和發展立下赫赫大功的張良，曾經是個游手好閑的浪子，后來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！
同學們，我們都知道愛迪生是發明大王，可是他卻說“一分天賦+九十九分汗水=所謂的天才”。
而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天曬網，他們的成績每次都是班里倒數著的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。
勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！
篇四：關于勤奮議論作文
從古至今，成功之人數不勝數。成功之前覺得成功很難，成功后再回頭看看自己走過的路，發現原來并沒有想象中的那么難。成功的關鍵，在于勤奮。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”孟子所說句句是至理名言。成功要經得起磨練，而克服磨練需要勤奮。
達·芬奇是一位眾所周知的畫家。他的老師讓他畫雞蛋，這一畫就是幾年，畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐，他終于創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
勤奮無限制，也不限年齡。達·芬奇是從小就勤奮，而到老年依舊勤奮的人也一把一把。
老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶外活動時總是拿著一根手杖。每當他走累坐下來休息時，就以手杖當筆在地上練字。他總是不放過任何空閑的機會來練字。他的字秀美、挺拔，人稱“董體”！
勤奮不只在于早起晚睡，也要利用一切可用的空閑時間，即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘，才會取得成功。
阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，一生創作了二萬二千多幅作品。這些數量驚人的作品，都是他勤奮的結晶。他不管去哪，繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥。”
勤奮是成功的開始，可見勤奮的重要性。一分耕耘，一分收獲。現在不遲，勤奮，為了更好的明天。
篇五：關于勤奮議論作文
“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。”這句話是英國科學家牛頓說的。無論是什么不可能的事情，只要你有在努力、勤奮去干，一切都不是沒有可能的。
看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個目標在努力奮斗，“鳥兒能在空中飛翔，而人類卻不行”這樣的一句話，始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試，第一次不行，去發現問題，去改造它，就這樣，勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現實。現在，飛機成了人們很普遍的交通工具，這與萊特兄弟的勤奮離不開的。
還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的例子：我們一起學習新概念英語，剛開始她的發音不太準，但勤奮的她在每次背課文是特別專心，遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師，有時一次記不住，反復問幾次。還記得有次我去她家玩，她馬上問我的課文背誦了沒有，我說背過了，實際上我只是“五分鐘熱度”，覺得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起來。10分鐘，20分鐘過去了，她還在努力背課文，直到滾瓜爛熟。看著她勤奮的樣子，我有點慚愧：我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態度呀！
重要的不是成功而是努力奮斗的過程！只要盡自己最大的努力奮斗了，那么不管現在的結果如何，你都離成功更近了一步！
篇六：關于勤奮議論作文
“業精于勤，荒于嬉”古代先賢的教誨我們自幼便爛記于心，并時刻踐行。“勤奮”已幾乎成為了衡量人才的標準。那么，只有勤奮才會成功嗎？
但我的答案，是否定。
古時多少學子寒窗苦讀，廢寢忘食，多年努力，卻是名落孫山。他們難道不勤奮？你說那是當時社會的黑暗，埋沒人才？如今萬千莘莘學子，挑燈夜戰，只為博個金榜題名，而夢想落空的更是不計其數。他們難道不勤奮？每日為解一道數學題熬到深更半夜，排隊打飯時都在背英語單詞，“把別人喝咖啡的時間都用在學習上”，他們不勤奮？
早在20世紀70年代便有中國學者到美國學校參觀，校園內學生趾高氣揚，談天說地，小學二年級便整天將發明創造掛在嘴邊。而美國學者來中國參觀時，見到的是7點大街上便全是中國學生，早飯時間仍埋頭苦讀，起得最早，睡得最晚，足以詮釋“勤奮”。于是得出結論，20年后勢必超過美國。可是如今20年光陰已逝，差距的縮小幾乎微不足道。這又是為什么？
不可否認，中國學生是世界上最勤奮的學生。“頭懸梁”“錐刺骨”“鑿壁偷光”“囊瑩映雪”古往今來，這些人無不是我們的典范。“天才是百分之一的.靈感和百分之九十九的勤奮”，愛因斯坦這句話被我們奉為至理，但我們卻忽視了后面“百分之一的靈感遠比百分之九十九的勤奮重要”。這里我并不是將勤奮完全否認，只是，埋頭苦干的的我們是否思考過，何為勤何為奮？勤而不奮則罔，奮而不勤則殆，勤奮并不是一味的埋頭苦干，熬夜到凌晨仍排名靠后的大有人在。現實中，太多的事例證明，勤奮者不一定成功，成功者不一定勤奮，而我你又是否是“無效勤奮”？
我認為，在勤奮中我們應學會思考，注重效率。我們關注的應是如何在一道題中學會十道題，而不是在十道題中學會一道題。“靈感”往往是在思索與實踐中提煉，而不是“假勤奮”中得到升華，那些所謂“勤奮”的先賢圣人，難道只是埋頭苦干，在黑暗中摸索，一路拼殺才至成功的彼岸的嗎？
“有效的勤奮”，方為人生成功之道。
篇七：關于勤奮議論作文
勤奮這個詞語對于我們來說已經不陌生了，莎士比亞曾經說過：勤奮為無價寶，慎為防身術。卡萊爾曾經說過：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實說到勤就讓我想起了一個人——樂林汶。
樂林汶是一個既活潑又可愛的女生，還是個舞蹈能手，這都要歸功于她勤奮刻苦的練習舞蹈。
有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請個假，可她不聽還非要練生怕沒學到重要的知識，上課了老師說“這節課要做一個高難度動作，首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會給老師請假，可事情出乎大家的想象，樂林汶比任何人做的都好，這時老師又說：“大家不要動，堅持5分鐘！”那些人里只有樂林汶按照老師說的，一動不動的站了5分鐘，下課了其他同學都休息了，樂林汶仍覺得自己做的不夠好，反復練習……經過她的不懈努力努力，每次學校有跳舞的活動老師都讓樂林汶參加，所以每次學校有活動，你們都可以看見樂林汶那歡快的舞蹈和優美的舞姿：時而像一只美麗的白天鵝；時而像一朵潔白無瑕的百合花；時而像一朵在天空中飄蕩……
之所以說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，是因為每個人生下來都是一樣的，只有勤奮才能取得一個好的成就。
篇八：關于勤奮議論作文
古今中外，都流傳著這樣一句話：勤能補拙，勤奮是人們對自己努力最好的獎賞！但是勤奮到底又為何物呢？
勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周，他在年輕的時候學習很不努力，所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候，目睹中國被欺凌、被侵略的歷史，毅然回首自己的往事，覺得自己也不能虛度了時光，便重新拿起課本，早上的時候在那里不停地記單詞，中午吃飯的時候也舍不得放下課本，犧牲睡覺的時間，用來學習讀書，做筆記……終于造就了一個享譽中國，也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啟示：在生活中不要輕言放棄，不要覺得自己什么也不行，而要覺得自己無所不能，自信的應對！更不要虛度光陰，讓有限的時間化為成功的小船，載著我們度過成功的彼岸……
勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學，他上初中的時候非常的笨拙，幾乎連最簡單的數學推理題都不會做，但是現在偶遇，卻發現他在班里的名次名列前茅，甚至能考到前一二名！我當時非常的不理解，怎么這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成為一只金鳳凰呢？后來細細的想，我也發現了其中的道理：其實，如果我們天生具有天賦，需要勤奮，而我們天生笨拙的話，更需要勤奮，勤能補拙，只有勤奮才能是笨拙轉化為成功的助推劑，只有勤奮，才能是成功，作為我們彼岸和目標！
反思我再現現實生活中的學習，也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞，沒有按時做筆記……這其實是非常不對的，我天資并不聰穎，而更應該勤奮，所以我在日后的學習中一定要將自己的勤奮，轉化為成功的動力，讓自己在學校還在學海中更暢快地遨游！
勤奮的人，必將會受到生命的優待。勤奮的人，必將會受到人生的眷顧。
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