騎馬小學作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的騎馬小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
騎馬小學作文1
每個人其實都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實，我真的很棒！每回看電視，當看見電視劇中一些演員，騎著高大的'駿馬，飛奔在遼闊的草原上時，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著馬在草原上急弛而過。但事實證明我美好的夢想實現是太困難了。
誰知機會竟在不經意間降臨了。
那一次，我們一家人參觀全國最大影視拍攝基地——東陽橫店影視城。在一個景區內，我遠遠地便望見了一匹高大的馬，這不正好圓了我的美夢嗎？騎上馬，我先在養馬人的帶領下，繞了一圈，覺得還不過癮，便要求自己騎馬。養馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學著電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動起來，但后來馬越來越不受我的控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養馬人的幫助下，“寶馬”終于停了下來。下了馬，我兩腿僵硬，行動極為不便。
我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運動，但我曾經嘗試過。
我相信，只要努力，便可以成功。其實，我真的挺棒！
騎馬小學作文2
前幾天，風和日麗，我和爸爸媽媽一起去長沙石燕湖公園玩，公園景色宜人，空氣清新，我們走到公園里，看到一座高大的房子上面寫著三個字——-”騎馬場”，我們興奮地走了進去，準備大顯身手。
走進騎馬場，眼前是一個寬場的跑道，高高的木欄桿旁邊有一個石階，旁邊拴著兩匹帥氣的馬：一匹是白馬，陽光照在它身上渾身閃閃發亮，靈活的小耳朵不停地搖晃，炯炯有神的雙眼盯著我們，優美的大長腿不停地踢踏，長長的尾巴像女孩子的'長頭發；另一匹是黑馬，它的大鼻孔不停地噴著熱氣，四條腿又粗又壯，看它那生氣的樣子好像隨時要掙脫繩子一樣。
我喜歡漂亮的白馬，老板幫我把白馬牽到石階旁，我一下就跳上馬背，緊緊地抓著韁繩，老板在旁邊拿著長竿子在馬屁股上狠狠地打了一下，馬兒驚叫一聲，高高抬起兩條前腿，然后就飛奔起來，這時我只聽到耳邊呼呼的風聲，害怕極了，嚇得死死地閉上眼睛，生怕馬兒生氣把我摔下來，媽媽在旁邊大喊：“別害怕，抓緊韁繩，挺直背，身體往前傾，不會掉下來的！”我慢慢睜開眼，按媽媽說的做，感覺沒那么害怕了，馬兒越跑越穩，我像是飛翔的小鳥一樣特別開心。很快一圈跑完了，馬兒熟悉地回到欄桿旁邊，我跳下了馬背，馬主人夸我騎得很好，是個勇敢的小姑娘。
通過這次騎馬，我戰勝了自己膽小的心理，所以我覺得騎馬是一件可以鍛練膽量的活動，值得我們去嘗試一回。
騎馬小學作文3
10月2日，我隨著晚報小記者團來到了減河濕地風景區對岸的馬術俱樂部體驗騎馬。一提到騎馬，我就興奮不已，真是太高興了，但同時又有些擔心：會不會從馬背上掉下來？
一進俱樂部，就看到一匹黑色的小馬，非常可愛。我不禁想：“難道就有一匹馬？”后來我的擔心就沒有了，沿著小道向前走，原來馬廄里還有好多。人到齊了，跟著隊伍向騎馬的場地進發，突然有人喊：“踩上了，踩上了！”呵呵，原來是有人踩上了馬糞。一路伴著笑聲我們來到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著我們。我們分好了組輪流體驗。等待的時候真是心急，本來離終點有幾十米，讓我們一步步向前趕，最后只剩十幾米了。
我等了好久，終于等到了一匹小馬，本來我是多么希望騎上大馬，可是許多人都要騎，我一想算了，犧牲一回吧，于是我挑了一匹白色的.小馬。小白馬可愛極了，走起來搖搖晃晃十分悠閑，可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍，生怕手一松掉下去。向回走的時候，小馬一轉身，我差點就掉下去，嚇出一身冷汗。雖然有些怕，但我還是非常興奮。近距離地撫摸小馬，心里又怕又高興，這些可愛的小家伙對我們都很友好，到最后，我的心里才放松下來。
時間過得真快，一上午很快過去了，我們懷著激動興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛的小家伙一直“工作”到最后，送走了最后一名小記者，也光榮地完成了任務。
騎馬小學作文4
度過了一個愉快的寒假，心也該收一收了。不過，在寒假里有游玩的事情我還是難以忘懷。
特別是在那天我寫完作業就看到舅媽向我招手說帶我一起去玩。我當時以最快的速度跑下來，我問舅媽去哪里玩，舅媽的回答真是讓我既興奮又激動。去騎馬？以前我只是坐在馬背上拍幾張照片，這次可是真的要去騎馬。能真正感受一下那些大俠起碼的滋味。那該有多爽啊，我現在是迫不及待地就像去那。
一到站，我下車看見一起去的'有好多小孩子，還有我表弟，這下字可熱鬧了。我一進馬場第一眼就發現了一個非常非常大的鐵籠子，里面有可愛的小白兔，美麗的孔雀，還有和平使者鴿子，當然這里的主角是馬，走進去我們看見沙地上有一匹白色的大馬正在矯健的奔跑著。馬背上有一個人，應該是馴養員吧，看到他那樣子，我真是越來越想騎馬了。
表弟首先騎了一匹小馬屁顛屁顛的走了，本來就是嘛，不知道是牽馬的人病了，還是馬病了，反正表弟就跟那阿凡提騎著小毛驢似的，我們幾個人看著表弟就發笑。前幾次我還不敢騎，但后來一咬牙就跨上去了，還有點搖晃，那頭馬真是不聽話，把我摔了一個大跟頭，還好實在沙地，不過也怪疼的，衣服里也進了沙子。牽馬的人帶著嗎飛快的跑起來，我的頭發也被風吹起來了。真有點飛一般的感覺。這次騎馬雖然快樂，但也付出了代價，我的脖子為此疼了好幾天！
騎馬小學作文5
11月27日，星期二，我們知道了一個消息，我們以后每個星期三要跳舞，而明天要跳的是騎馬舞！你知道騎馬舞嗎？如果你不知道的話，你就OUT了！連我外婆都知道呢！是的！我們跳得就是韓國“鳥叔”樸宰相的騎馬舞。
第二天出操時，我們就開始跳舞了。教我們的是體育老師黃老師。他先用“最炫民族風”作為音樂，教了全校同學、老師們幾個基本動作，然后就開始跳了起來。隨著“江南Style”的音樂響起，全校師生就每人“上”了一匹馬，開始“騎”了起來。操場上頓時就“萬馬奔騰”了！因為有許多小同學動作不熟練，所以一開始不太整齊。有些同學正騎著一頭驢，慢慢地走著；有些同學騎著一只老虎，正在瘋跑；還有些一點也不會，干脆不跳了，呆呆地站在一旁看著……許多老師也騎得馬不像馬，驢不像驢的`。仔細看下來，全校老師和同學中騎得最棒的還就是領操的黃老師了。
當黃老師宣布出操結束時，大家才“下了馬”，戀戀不舍地走回了教室。我非常開心，因為我喜歡舞蹈。我有跳拉丁舞的基礎，學得不太辛苦，有的同學跳完后，就開始支撐不了了，開始大喘氣。這次群舞真有趣！
騎馬小學作文6
今天是個陽光明媚的日子，我和表姐弟跟著爸爸媽媽，興致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術俱樂部去騎馬。
到了凱易路馬術俱樂部，我們穿上馬靴，帶上頭盔和手套，全副武裝好便奔向馬場。進了馬場，我們不約而同地發出驚嘆：“哇！好大好開闊的馬場啊！”接著，一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來，這幾匹馬高大健壯，看起來很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬，在教練的幫助下跨上馬背，穩穩地坐在上面。可我又有點擔心這匹高大健壯的.馬會不會把我給摔下來。我認真聽著教練的吩咐，緊緊拽住馬韁，牢牢地踩著馬蹬，生怕一個不小心就會摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢：肩膀往后，背要挺直，腰部放松等等。我覺得最難學的是馬跑步時的姿勢，整個人要跟著馬跑步的節奏一站一坐，腳得緊緊蹬著馬蹬……漸漸地，我已信心十足，不再害怕了，教練讓我試試自己控制馬兒，我拉拉左韁，馬就往左轉；拉拉右韁，馬就往右轉；我用腳踢踢馬，馬就開始跑；我雙手把韁繩往后輕輕一拉，馬就慢慢走；再用力一拉韁繩，馬就停滯不前了。我越騎越有興致，但美好的時光總是過得那么快，我和馬兒都要下課了，我只好依依不舍地跳下馬背。
這次的騎馬，我不僅學到了騎馬的方法，還明白了信心是很重要的。
騎馬小學作文7
今年暑假，我和爸媽去了壩上草原。在那里我第一次騎了馬。記得那天我坐著大巴來到軍馬場。下車前，領隊先給我們講了一些騎車的注意事項。比如：上馬要從坐邊上，不能走到馬兒的屁股后面，以免被踢傷。我牢牢地記住了領隊的話，生怕受傷。
終于輪到我了，一個大叔把我抱上馬背，一個阿姨給我牽著馬走。走著走著，我猛然一驚，我腳下為什么沒馬鐙？頓時，我嚇得魂飛魄散，于是瘋狂亂踩，卻只踩到了空氣。這時，媽媽騎馬過來，我問道：“為什么我沒馬鐙？”媽媽哈哈大笑，說“誰讓你這么矮，馬鐙不是好好的在你腳下嗎？”我低頭一看，果然，馬鐙靜靜地掛在我的腳下！我不禁也嘿嘿的笑起來。
我們隨著馬隊來到一個山坡。上坡上星星點點開滿了美麗的花兒。一抹黃，一抹紅，一抹白，一抹粉。紅的像火，黃的如金，白的賽雪，粉的似霞。我們在這里下了馬，休息了一會。忽然，一個人的`馬驚了，飛一般的飛來，那人急轉彎時被甩飛了，甩起一個完美的拋物線，接著如同一枚重磅炸彈掉落在草地上，半天才爬起來。我想：真驚險啊，還好沒事！老爸像個孩子沖下上坡，說要去看遠處的羊群。我和媽媽開始四處拍照，一會兒拍嬌艷的花朵，一會兒拍連綿起伏的群山。
休息完，我們又騎馬上路了。這一片的風景更好，遠處的山坡上，一群小馬悠閑地吃草，給我牽馬的叔叔此時讓馬兒小跑了起來，我再馬背上東倒西歪，等到了終點，我的屁股都快顛成四半了。這真是一次快樂的騎行，我期待下次與草原的約會！
騎馬小學作文8
今天，我十分高興，因為爸爸說今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個大早，看見爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦。”爸爸縱身一跳，立馬起來穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶著我和媽媽出發了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺，一個多小時以后，我們終于到了騎馬場。我下車一看，這里原來是一個很大的農莊，往里面走，農莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個馬場，那里的`馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個個神彩飛揚，整個馬場像一個內蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩了沒，我們要出發了。”我腳踩著馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點怕，所以死死地握緊韁繩。不一會兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終于第一次體會到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開了馬場。
騎馬小學作文9
暑假里，我和媽媽去承德旅游。走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。
我選了一匹渾身像火炭一般的“赤兔馬”，膽顫心驚地騎到馬背上。叔叔告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節奏而動身體。
馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的'小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出。看著叔叔們在馬上談笑風生，我想到了騎赤免馬千里走單騎的關公，關公連刮骨療毒都不怕，我應該向他學習啊。想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著叔叔的話，一邊放松了身心。
叔叔問我敢不敢跟著他小跑一段路，他會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。叔叔的馬上前，我的赤免馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，我感覺自己仿佛成了威風凜凜的關公，正進行在征途上，感覺豪邁極了！
叔叔告訴我，《還珠格格》里的皇上不會騎馬，一上馬就哆嗦，導演還特意找到他當替身呢。我們談話的時候，一位叔叔給我們照相。我已經完全不害怕了，雙手離開了馬韁，擺出了一副勝利的姿勢。
任何事都要敢于嘗試，只有這樣，才能感受到成功的喜悅。
騎馬小學作文10
五一假期的最后一天，我們全班來到了巴比松米勒莊園。這里面游玩的項目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車……其中，最好玩的是騎馬。
我小候在空曠的大草原上騎過馬，可好玩！聽到今天又能騎馬了，高興極了。
來到馬場——其實算不上什么真正的馬場，只不過是和我們學校操場差不多大的一個小操場而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個人。心想既然還要排這么久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛——忽閃忽閃的大眼睛像個小姑娘，很有靈性。馬的`鬃毛很長，是金色的；灰白色的蹄子上有個“C”字形的凹口。忽然我發現了什么——在長到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏著馬的“重要機密”屁屁！
終于輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強爬上去。一位叔叔牽著馬，馬兒駝著我，開始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽懂了我的話，小跑了起來。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會兒向前、一會兒向后、一會兒向左偏、一會兒又差點從右邊滑下去。不過不久，我就適應了——甚至有一種隱隱約約舒服感。
過了一會兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最后，又恢復到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來了，我感到十分的愜意。
很快，兩圈的騎馬時間到了，我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！
騎馬小學作文11
時間過得真快，一眨眼，快樂的暑假生活就快結束了，回顧整個暑假，我覺得我過得充實而又快樂。
在夢里，我無數次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，縱身一躍，就把我帶到了蔚藍的天空。騎著馬，有一種飄飄欲然的感覺。今年暑假，爸爸媽媽答應帶我到黃河灘玩，我多年的夢想終于可以實現了。茫茫的.沙灘上，許多馬兒正在奔跑。
我快樂地奔向夢寐以求的馬兒。但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲害怕。終于在馬主人的幫助下，我戰戰兢兢地爬上馬背。爸爸看著我害怕的樣子，于是也上了馬。爸爸按著阿姨告訴的方法，雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”馬便小跑起來。馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢。在馬兒的前行中我的緊張慢慢消失了，而且有了好奇，如果再快一些又會是什么感覺呢？
在馬兒的奔跑聲中，爸爸逐漸掌握了騎馬的技巧，我開心地歡呼起“駕、駕、駕......”我們越騎越快，越騎越得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
騎馬小學作文12
記得有一次，爸爸媽媽要去看望遠方的親戚。我們全家乘著爸爸開的汽車，前往云夢山。我那時才三歲，因為很少坐汽車，所以對汽車很感興趣，直至我一路都很興奮。
到達云夢山后，我看到叔叔阿姨正在草坪上說話，等著接我們。我望了望這一片無邊無際的“草原”，禁不住喊：“這片草地好大！好寬闊啊！”媽媽見了，微笑著說：“不但大，還有馬呢！”不一會兒，爸爸把我抱到馬背上，叫我不要害怕，保持穩定，爸爸還讓哥哥也上去，這樣安全一些，可我的心里還是“咚咚”響。馬開始走了，就連這都把我嚇得心神不定，過了一會兒馬開始跑，越跑越快，差點沒把我嚇哭出來，最后，馬的`前蹄一仰，幸好我抓緊了馬背，要不我就被它給仰翻摔下來了，別看我光抓緊馬背就沒事了，我還尖叫了一聲，爸爸媽媽看見了，把他們逗得哈哈大笑，叔叔阿姨也笑，我噘著小嘴嚷嚷道：“哼！我不就是叫了一聲嗎，有什么好笑的！”說完他們笑得更歡了。
現在想起這件事，還真有意思呢！真希望能再有機會和家人一起騎馬，讓他們看看，長大的我更厲害！
騎馬小學作文13
在一個風和日麗的早晨，風吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動。由于我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“GOOD”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的`騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰士似的走進密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!
騎馬小學作文14
在去內蒙古參觀的第四天，導游讓我們體驗一下騎馬，我心里別提多高興，因為這將是我人生中的第一次騎馬。
我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場。一到那兒，看見一群馬，匹匹都是四肢發達，強壯的雄性成年馬，身高遠遠超過了我這個1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草，喝著涼水，讓自己補充體力；有的吃飽喝足后，小范圍的走走，好像一個運動員在做準備；還有的正在隨地排便，真臟啊！媽媽一看我皺眉的樣子，笑著跟我說，馬的便便別看它臟，冬天牧民可以燒火取暖，還是草原的肥料呢。
在養馬人的幫助之下，一腳踩在馬鐙上，一腳跨過馬身，雙手緊緊握住韁繩，我順利地騎上了一匹“白龍馬”，此刻我的心像裝了十幾只兔子，怦怦地跳個不停。這時“白龍馬”慢慢地走了幾步，邊走邊聳了聳背，我嚇得趕緊叫：“馬兒，別動。馬兒，別動。”牽馬的.叔叔說：“小朋友，你要用手摸摸它的毛，它就會乖的。”我一聽，主人都開了金口，說干就干。我小心地伸出手，輕輕地摸了一下“白龍馬”，啊！真是太舒服了，比牛皮沙發柔軟一百倍。
馬兒一路平穩地載著我向前，半路上，媽媽坐的那匹黑馬還不時用尾巴甩在我的腳上，好像在引起我的注意，是想和我交個朋友呢！
時間過得真快，在我和媽媽的談笑中不知不覺到了終點，我依依不舍地和“白龍馬”告別，這真是一段難忘的經歷。
騎馬小學作文15
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以后，我爸爸找了一位叫趙國臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開始我還特別害怕，但是經過不懈的努力和堅持，我終于學會了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進、向左、向右和停的意思。如果想前進說“駕”！邊說邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發出“哈或嘚…”并用小腿快速反復收夾馬的肚子，它就會跑起來。想停下來拉長聲說“迂…”邊說邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續的說“咦咦咦”，往右就是相同的方式發出二聲揚的“喔喔喔”…
后來趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍再鴻。可以叫龍老師，也可以叫小紅阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過因為我的`個子太小還夠不著馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說我姐姐也會騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因為中國人喜歡管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過媽媽。我很開心，我學會了騎馬。以后我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰厲害。
【騎馬小學作文】相關文章：
騎馬小學作文02-08
騎馬小學作文(熱)02-17
騎馬小學作文(15篇)02-09
騎馬小學作文(精選15篇)02-06
騎馬小學作文15篇02-18
精選騎馬作文07-25
騎馬的作文11-17
騎馬的作文（經典）04-22
騎馬小學作文（通用69篇）06-30
騎馬小學作文(集錦15篇)02-12