生活的期待作文400字8篇【合集】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的生活的期待作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的期待作文400字 篇1

　　暑假匆匆結束，而我也結束了初中生活，踏入高中的校門。

　　早聽聞高中學校要比我的初中學校大很多。一進門我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周圍著精致的木柵欄，石頭上刻著四個大字—全面發展—這也是我們學校的校訓。再往前走，是一個長方形的池子，這個池子很淺，不過一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過，同學們可不要去踩它，一踩，同學就要變成“落湯雞”了。

　　方形池子的西邊是我們學校的1號樓x勤學樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動室，一層到四層是教室和辦公室。

　　方形池子的東面是2號樓，鄰著我們學校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見西面的操場。操場上有正在訓練的體育生，還有坐在草坪上看書的同學。

　　我走向操場，去往操場的路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學校的行政樓。到了操場，我站在跑到中心的草坪上，環望四周。

　　“叮鈴鈴…”上課預備鈴打響，我快步走向東面的`4號樓—勉勵樓，這是高一新生的教室。

　　這就是我的新學校，它美麗。置身在這樣一個校園，要問我對新學校的印象，我只想高歌一曲，表達我心中的喜悅。

　　高中，加油!

生活的期待作文400字 篇2

　　步入中學，我們告別了小學。進入中學，發現中學是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學校度過三年。由于我們是初一的新生，面對這所學校里陌生的'一切，感到有些不知所措。但現在已過了半個學期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應這里的生活。

　　剛開始我覺得初中生活很辛苦。學科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現在我已養成了自主學習的習慣，找到了適合自己的學習方法。這些問題也隨之消失。

　　還有學校的生活，也常使我煩惱。在學校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著的孩子哪里會做這些事啊。

　　記得我第一次在學校吃飯，感覺學校里的飯沒有媽媽做的香；第一次在學校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學校里睡覺，感覺床硬邦邦的，沒有家里的軟床舒服。

　　現在我已適應了學校里的生活，剛開始的那些不適應也消失了。在這里我找到了自己的學習方法，培養了自主學習的能力，最重要的是我學會了獨立生活。

　　在這里我結識了許多好朋友，認識了許多好老師。

　　我期待著能在這里發展自我，快樂成長，愉快學習。我期待著當我真正踏出這所學校大門的時候，我已被博中錄取。我會為此而努力。

　　希望我的初中生活會很美好。

生活的期待作文400字 篇3

　　期末考試結束之后，就進入了豐富多彩的假期生活。我的假期生活可以說是相當的開心，為什么呢?因為我早早地就把暑假作業做完了，剩下的時間我就可以輕松地、痛痛快快地玩了。和我一起渡過暑期生活的還有一個人，那就是我的小弟，他雖然才上小學一年級，可卻是個不折不扣的"小淘氣"，他的淘氣可不一般，簡直讓人無法忍受。小弟在我的幫助下順利地完成了暑假作業，然后我們就利用剩余的.假期時間一起玩游戲，比如下棋、打口袋、跳繩、折紙等等。

　　這個假期發生了許多有趣的小故事。有一天晚上，姥姥帶我和小弟去院子里的噴泉那兒玩，到了噴泉邊，我把在家里折好的紙船放在水面上，船上還坐著一個小女孩，身邊站著她的伙伴，他們在用力的劃槳呢，只看見小小的船兒在她們的努力下向遠處漂去。姥姥說："這只小船一定能漂到盡頭。"姥姥的話真對，我的小船真的漂到了水的盡頭，我和小弟拍手叫好，別提有多高興了。天色漸漸地暗下來，又下起了小雨，我和小弟只好戀戀不舍地回了家，這一天過得可真是開心哪!

　　向這樣有趣的小故事還有許多呢，其實生活中充滿了樂趣，只要我們肯發現。總之，這個假期過得即開心又有意義!

生活的期待作文400字 篇4

　　看到題目，你是否認為我是一名生？當然不是，我是一名正經的小學生，今年六年級，正在就讀于海悅小學，而我家就在海悅中學旁邊。

　　我對學校的認識是從開始的。每一天的五點四十，海悅中學的起床鈴就會準時響起，因此附近的人也就以學校的.鈴聲為生活節奏。五點多起床，然后鍛煉，七點一十吃飯，到晚上九點半熄燈睡覺。

　　每一天起床后，都可以聽到學姐學長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學姐學長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的校服與現實相對比，實在是“標新立異”啊！

　　在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學姐學長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經在休息了，他們還在上課，勤奮啊！有一個初三的教學樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個好的高中吧！

　　我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。

生活的期待作文400字 篇5

　　清晨，借著微弱的晨光，我迎著初升的太陽向學校門口走去。高高的鐵門矗立在校園門口，像守衛一樣保護著我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹的葉子有點發黃。從遠處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門在松松垮垮的草地上承載著運動員的夢想。在高大的教學樓里，朗朗的書在校園里回蕩。

　　走進教室，一扇窗戶清晰而整潔，整潔的書桌上，包含知識的.書籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫得惟妙惟肖。從神農嘗百味到夏祭商周，從春秋戰國百家爭鳴到世界領袖爭鳴，從貞觀盛世到安史之亂，從成吉思汗統一華夷之勢到滿清帝國的昏庸無能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學識淵博、中西合璧、博學多才的老師一起取得一些成績。

　　當鈴聲響起時，學生們分成三人一組和五人一組談論他們剛剛學到的東西。一些人跑到操場上，沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。

　　放學后，學生們在夕陽的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家。“學生們，快點做這道題！”這時，我發現我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開母校。然而，只要我想到初中的未來生活，我的擔憂就會一掃而光。

生活的期待作文400字 篇6

　　小學的六年轉眼就過去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學和和藹可親的老師，心里總是覺得有點依依不舍的感覺，可是我們來到了一個新的環境是不是會更開心呢？

　　我曾經也幻想過我的.初中生活，內容是這樣的：

　　清晨的校園透著一點濕漉漉的感覺，但是空氣格外清新，同學們三人、倆人的聚在一塊向學校走來，還有的騎著單車，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學們回到了各自的座位上，個個變得極為嚴肅，很認真、很專心，老師眉飛色舞的講著課，是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書，。中午午休十分，同學們安安靜靜的坐在教室里，有的寫寫作業，有的看看課外書，還有記得調皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數都靜靜的坐在教室內認真的溫習著功課看課外書……太陽已經偏西，但教師內任有老師和學生們走動的身影，教師內的燈被打開了……臨近6。7點鐘的樣子，同學們才從教師內出來，他們拖著疲憊的身軀，走出校門，待同學們全部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉身離開了。

　　……

　　我所期待的初中生活就是這樣。

生活的期待作文400字 篇7

　　我想我會記得，每一種情感的期待，都能帶給你很多的驚喜。

　　這些字，都是你一個個敲擊鍵盤，打出來的。有時候會有失誤，但是你的靈魂卻永遠都不會不耐煩。

　　人生路上，太多悲喜值得紀念，可是同時也不要忘記肩負前行。如果抱負一直太重，未來的路怎么能收獲更多呢。就好像不必那么念舊，該忘記的，早晚都要忘記。

　　我不想寫那么多情感表達，我只是想讓你看看我的生活，湊近一點，只是一點點。

　　暑假半個多月，今天終于下一場雨。本來不期待有什么大暴雨的，只希望天氣能夠涼爽一點，其他地方都淹了，我們這里干旱的要命。

　　樹都缺少水分，需要人為去澆水，才能保證他們健康的成長。

　　其實植物和人也是一樣的，無論是情感方面的營養，還是物質方面的需求，都不能缺少。

　　假如在生活中，在這一路上我們讀懂的東西越來越多，那么我們閑暇的時間可能就會帶給自己更多的'無限可能。一個好機會擺在你面前，你就需要告白過去，勇敢的去迎接。

　　沒有什么不可以。

　　未來對于我們來講，很多事情都是需要去面對的。哪怕是你非常討厭，你也不能表現出來，就好像小時候你明明都懂得這些道理，可是逐漸長大，你放飛自我，這些細節思想都統統不見了。

生活的期待作文400字 篇8

　　我是一個該升入初二的學生，每個老師都對我們說：初二的知識很重要，中招百分之七十都有初二的知識，你們就算初一沒學好初二也一定要學好。哥哥說初二有的難有的簡單，初二的上冊比上冊簡單，好好學吧。每個人都說好好學我也很想知道初二的生活和初一有什么不一樣，我也只能但愿它會比初一輕松，比呆在家里有趣些，比上補習班不難么枯燥些。

　　一開學就經歷了軍訓、分班、換老師等一系列更新的舉動，我也已經差不多知道老師的脾氣了，反正就是有的好有的不好，誰都不能惹，我被無緣無故[注: 沒有一點原因。]的選上了課代表，就想知道老師的教課方式和班上的紀律，以便執行任務的時候方便些。

　　上學時，上著一年級想著二年級的生活，上三年級想著四年級，現在也不例外，上著初一想著初二。現在就是能用幾句話來形容我現在的心情：期待著老師的教課，期待著初二的生活，期待著知識的到來，期待著月考的'來臨……

　　耳邊響著初一新生軍訓的口令，手上握筆寫著新的作業，口中念著新的課文，眼睛看著黑板的知識，心中想著期待已久的初二的未來……

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