我最親密的朋友作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，歡迎大家分享。

我最親密的朋友作文1

　　朋友和最親密的朋友，前者多的是，后者則屈指可數(shù)。你有幾個(gè)朋友？最親密的朋友又是誰呢？

　　而我最親密的朋友，非我的鐵哥們兒徐紀(jì)炫莫屬了。他有點(diǎn)兒矮，比較胖，體育課跑步時(shí)他的贅肉一抖一抖的。他的眼睛大大的，鼻子不高，臉黝黑黝黑的，是長年曬的。如果你摘掉他的眼鏡，便可看到那白白的眼鏡紋，在他深色的臉上異常顯眼。

　　不過，他的形象跟他的外號(hào)可不相符——FISH。他的外號(hào)是FISH，F(xiàn)ISH就是魚的意思，而魚細(xì)長苗條，跟他一點(diǎn)都不像。那這外號(hào)是怎么來的呢？是因?yàn)�，他很肥，又姓徐，就叫“肥徐”（諧音FISH）。

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，我們可不是最親密的朋友，甚至算不上朋友，那時(shí)調(diào)皮的我，總喜歡和一些同學(xué)搞搞惡作劇、打鬧。又一次，我們一群人在教學(xué)樓下面打架（也算不上打架，就是假打和輕推，像玩游戲一樣）其中就有我和徐紀(jì)炫。然后我們?cè)谀抢锎蜓健Ⅳ[呀。剛好邊上有個(gè)水池，水池里有幾只魚。我打的時(shí)候一不小心就被某個(gè)人推倒，差點(diǎn)要掉進(jìn)水池了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，徐紀(jì)炫及時(shí)出手拉了我一把，使我沒有掉進(jìn)水池里。我很感激他，就這樣后來我們成了好朋友了，——真是“不打不相識(shí)”啊！

　　有一句俗話說得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！蔽液托旒o(jì)炫之間發(fā)生的是可是充分的證明了這句話。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了，而我們班有很多同學(xué)在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后就要去考第二外國語學(xué)校而提早一年離開母校——也就是說這是最后和同學(xué)相處的半個(gè)學(xué)期了。因此，我們班開始流行“同學(xué)錄”，好記錄下同學(xué)們的信息和資料。

　　我也很想買一本同學(xué)錄，但我卻買不到。不是因?yàn)闆]錢買，而是不知道購買同學(xué)錄的渠道，也沒時(shí)間讓父母在網(wǎng)上買。有一天，我看到徐紀(jì)炫有一本很精美的同學(xué)錄，于是我問他這本同學(xué)錄是哪買的，他告訴了我他這本同學(xué)錄是哪買的，不過那地方離他家近，離我家遠(yuǎn)，況且我沒時(shí)間去買，所以依然買不到，這時(shí)他說可以給他錢幫我買，于是我很信任的把錢托付給他，讓他幫我買。不過，世界上有很多的一個(gè)人信任的朋友席卷那個(gè)人的錢財(cái)后逃跑的事情，報(bào)紙和書上都有，比如說《尋找幸福的孩子》。我的好朋友徐紀(jì)炫會(huì)在這時(shí)候背叛我嗎？不可能！我和他之間沒有任何猜忌和懷疑，更別說這種事情了。之前我也如此讓他給我?guī)н^很多東西。我之所以托付給他，就是因?yàn)樗�是我最親密無間的摯友，我對(duì)他充滿了信任。

　　還有一次，我和仗著自己力氣大平時(shí)就愛打人、喜歡挑起爭端的同學(xué)“芋頭”打了起來，我本來打架就不在行，就是跟他耗時(shí)間也撐不了多久，于是我的好朋友徐紀(jì)炫馬上過來勸解，可“芋頭”是出了名的班級(jí)小霸王，怎么勸也勸不開，于是他跑到老師辦公室“拉警報(bào)”，然后說了“芋頭”怎么怎么挑起爭端的經(jīng)過，讓我逃過一劫被“芋頭”打的痛苦，雖然這是一個(gè)反例，但從那次后，我和徐紀(jì)炫的友誼更加牢固了。

　　在學(xué)習(xí)上，徐紀(jì)炫也是好伙伴哦！不管是我問他問題，還是他問我問題，我們會(huì)清楚告訴對(duì)方解題的思路和方法，而不是像那些動(dòng)不動(dòng)就來問問題、自己很少思考的同學(xué)那樣吝嗇。

　　總之，我最親密的朋友——徐紀(jì)炫，你是我的鐵哥們，希望我們能在同一個(gè)初中、同一個(gè)班級(jí)中繼續(xù)做好朋友！

我最親密的朋友作文2

　　有一個(gè)人在我傷心時(shí)候，撫慰我的心情;有一個(gè)人在我開心的時(shí)候，陪著我一起笑;有一個(gè)人在我困難的時(shí)候，他在一旁鼓勵(lì)我。他就是我最親密的朋友——王宏源，他是我人生中的貴人，也是我人生中的指路人。

　　瞧他個(gè)損色：整個(gè)非常非常的矮，差點(diǎn)是全班最矮，但是我出現(xiàn)了，他1。42米，我1。32米，實(shí)力碾壓，拿下了全班第一矮。他的頭發(fā)像雞窩一樣，似乎頭上可以飛出一窩小鳥。他是一位運(yùn)動(dòng)員，所以他一般都穿著運(yùn)動(dòng)裝。上學(xué)期間，不能穿自己的衣服，他一放學(xué)就要去練乒乓球，怎么辦呢？他就把乒乓球服穿到校服里面。鞋子酷愛耐克球鞋，但是打乒乓球時(shí)，他愛穿蝴蝶或優(yōu)拉專業(yè)的乒乓球鞋。

　　我這個(gè)朋友，他有一個(gè)壞習(xí)慣，比較邋遢，不是忘記這個(gè)事情，就是忘記帶那個(gè)東西。

　　有一次科學(xué)課，老師教我們做沉與浮的實(shí)驗(yàn)，前一天我們組由他負(fù)責(zé)帶抹布，可是到了實(shí)驗(yàn)課的前一個(gè)課間時(shí)，我看見他在座位上，趴在桌子上仰天長嘆，唉聲嘆氣好幾聲后，郁悶地來到我的身邊，一臉不高興地對(duì)我說：“小陳，請(qǐng)你幫個(gè)忙唄�！薄笆裁疵�，你沒有帶抹布嗎？”我說。他一臉驚訝地望著我：“對(duì)，俗話說得好：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你就幫幫我吧！”“好吧，好吧，我?guī)湍愫昧恕！蔽翌D了頓又說，“把你書包里的東西都先拿出來，我們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)仔細(xì)的找�！蔽覀儊淼剿�的位置上，把書包里的東西全部倒出來，我整個(gè)人都呆了。這叫一個(gè)亂啊！里面幾乎什么都有，三到五年級(jí)的書都還在書包里，藍(lán)墨水、紅墨水、黑墨水還有各種樣式的筆散落在書包的各個(gè)角落里。書包底下鋪著一層厚厚的灰塵。上課鈴聲響起，他耷拉著腦袋，腿都軟了，還是我把他扶下樓走向?qū)嶒?yàn)室。幸虧那天老師臨時(shí)換做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才讓他逃過一劫。

　　雖然他很邋遢，但關(guān)鍵時(shí)刻卻很仗義。

　　在一個(gè)午間管理前的課間，我在操場(chǎng)上，和他一起打籃球。突然，幾個(gè)女生氣勢(shì)洶洶地朝我們這個(gè)方向走來。那幾個(gè)女生應(yīng)該是看我矮小，故意來欺負(fù)我。她們忽然向我們沖過來，我嚇呆了，只見她們?cè)絹碓浇�，四米、三米、兩米、一米。眼看就要抓住我時(shí)候，一股力量把我往左邊一甩，讓一個(gè)女生撲了一空。等我晃過神時(shí)，他已經(jīng)帶著我跑出了危險(xiǎn)圈。跑了十幾米，回頭一看，那幾個(gè)女生還是窮追不舍，王宏源推了我一把，在我耳邊說道：“你先走，我斷后。”便轉(zhuǎn)身向女孩沖去，和她們打斗著，把她們逼退。我們獲得安全后，一股暖流在我心里流動(dòng)。

　　我們兩個(gè)是同甘共苦的好朋友，有名人說過：在快樂時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)，我們認(rèn)識(shí)朋友。的確，如果友誼只是嘴上說的，那又有什么用。

我最親密的朋友作文3

　　童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)�入美好的回憶中，下面就講一講給你聽。

　　那時(shí)，我們家還在紅矸山上住，就是發(fā)生在紅矸山的兩件事。當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉的時(shí)候，冬天邁著匆匆的腳步來到了。跟著來的是皚皚白雪，雪花兒漸漸的落在地上，地上就像披了一件白色的紗衣。這時(shí)爸爸叫我出去，我一看，啊!太棒了!原來是爸爸給我做了一個(gè)雪車，我懷著激動(dòng)的心情坐上了雪車，爸爸在后面推著我，推的很快，風(fēng)呼呼的刮著，我坐在車上正玩的起勁，忽然看見了前面有一塊石頭，我大叫起來：小心!爸爸因?yàn)橥频奶�猛沒反應(yīng)過來，車子一下子被石頭拌住了，我連滾帶爬的摔在了地上，爸爸連忙跑過來關(guān)切的說：咪咪，沒事吧?!我生氣的從雪里爬起來，剛抬起頭，爸爸哈哈大笑起來，我氣呼呼地說：怎么了，有什么好笑的!爸爸笑著說：你滿臉都是雪，再加上凍的通紅的鼻子，好像一個(gè)大雪人。我連忙把臉上的雪弄掉去追爸爸……還有一次，我不想老讓爸爸推著我玩，我也想推爸爸，但是爸爸坐上去以后我卻怎么也推不動(dòng)，最后我把全身的力氣都用上了，猛的一推，我一下子趴在了地上，爸爸呢?他沒有防備一下子也摔在了地上，我和爸爸都變成了大雪人，我們頓時(shí)異口同聲的大笑起來。

　　童年，童年時(shí)代過去了，而我們要記住這美好的童年，長大后再細(xì)細(xì)的品味童年時(shí)的快樂，真是別有滋味每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長高�？粗�一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了?媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：為什么這么說啊!我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：我天天用小刀在樹上刻我的.身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

我最親密的朋友作文4

　　親密只不過是我們的牽絆，則濃厚的信任是我們的驕傲……

　　只有你才能與我共同觀賞這非凡的世界……

　　也只有你，才會(huì)真誠地面對(duì)我。不存在一絲的謊言與自私……

　　在平凡的生活中下，它隱藏著最神秘的道路，也只有你才能發(fā)現(xiàn)，更嘗盡世界的情感。雖你傷痕累累，卻依然陪伴在我的身邊。總在受傷的我面臨絕望時(shí)，伸出援手。一切的言語都無法彌補(bǔ)我對(duì)你的愧疚！朋友，我……我感激！謝謝你一直鼓勵(lì)著我。在恐懼的我困惑黑暗中師，只有你為我開辟一條明路；在因離開姐姐而放歌在悄悄離別的笙簫中，沉默在孤廖的痛苦中的悲痛欲絕的我，淹沒在淚水中時(shí)也只有你為我寫盡心中的憤怒與無奈！是你讓我從深淵中爬出，擁有燦爛的笑容！……但我卻批評(píng)、失敗漸漸推向谷底……我很傷心！每次我做的事情都得不到別人的認(rèn)同，連我最自豪的作文都被別人說是廢話連篇！這樣的場(chǎng)景甚至使我都覺得自己是個(gè)累贅，根本不應(yīng)該存活在這個(gè)世界上！我活得好痛苦！！！參加比賽沒有一個(gè)能上得了的，這讓我感到絕望猶如在墓地里與僵尸共舞心中的空虛……黑暗、排擠重重地描繪自己是個(gè)廢物，什么事都做不好的事實(shí)！就連問問題都會(huì)被老師拿筆打！……喪失信心的自我完全不明白為什么會(huì)這樣……但只有你——我最親密的朋友！愿與我共度悲痛的現(xiàn)實(shí)。不嫌棄廢物的我，一心為我著想的知心！但悲慘的生活卻逐漸地摧殘著我，令我悲傷、失望……重受打擊的我獨(dú)自一人在街道中徘徊，彷徨在悠長、悠長有寂寞的雨巷，結(jié)著愁怨在雨中哀怨，則心中是無比的凄清、惆悵……對(duì)不起我的朋友，你一直鼓勵(lì)我，安慰我。而我卻讓你感到凄！被你細(xì)心保護(hù)的我無怨得到你的抱怨，因?yàn)檫@是我的過錯(cuò)，是無法用言語來讓你對(duì)我呵護(hù)沒有回報(bào)……伴舞在凄婉和迷茫中，我默默地走遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走進(jìn)這寂靜的雨巷……在雨的哀曲里，我迷惑，消散了絲絲希望，而點(diǎn)點(diǎn)的雨滴宛如利劍刺傷我的心，讓我的朋友受盡煎熬：每次能參賽得獎(jiǎng)的事項(xiàng)中，老師開口就是“周靜慧、彭妮娜、上官雙雙”猶豫一會(huì)才會(huì)叫我的名字，這使我有點(diǎn)兒自卑！因?yàn)檫@明顯的可以看出老師的心里只有這3位“明星”，根本沒有我！我是多么的傷心，我就這么的沒用？！被同學(xué)不認(rèn)同，還被老師遺忘！……這本已是最殘酷的事實(shí)，但我萬萬沒有想到在交參賽作品時(shí)，老師一進(jìn)教室就大喊“靜慧、雙雙、妮娜，你們作品趕快上交呀！要不然要來不及了！”這一句話就更讓我受打擊，我看老師壓根不知道我的存在，就這樣那3“明星”的作品上交了，而我的確依然留在我的手里，受到重創(chuàng)的我都不好意思拿出來，往抽屜里放著讓別的書壓著不被發(fā)現(xiàn)！可這樣的舉動(dòng)更像一把枷鎖限制我的一切，讓我無法喘氣，更讓淚水浸泡自己，那不是輕描淡寫而是刻苦銘心！被人遺都么枯爛無味的字眼呀！可它卻把我傷得很深、很深……是你們無法體會(huì)到得只有我親密的朋友才能明白、懂得！朋友，我敬愛的朋友呀請(qǐng)擁抱我，我好迷茫好痛苦，為什么我被別人排擠、遺忘！為什么呀！為什么是我！我真的受不了！我好困，好累呀！不想再這樣的生活下去了！因?yàn)檫@只會(huì)讓受到更多、更大的傷害！……朋友謝謝你對(duì)我所做的一切，每當(dāng)我在黑暗中獨(dú)自游蕩時(shí)也只有你愿陪我走度這撕心裂肺的道路，一步步的向前邁進(jìn)！但在離成功的一刻，悲傷的回憶卻讓我潸然淚下更無法相信，我慘叫、我瘋狂。而空虛更是無語的霸占我的心，即使朋友你為我承擔(dān)著一卻，但它依然來得那么清、那么靜、那么的悲涼，那么的凄然……

我最親密的朋友作文5

　　我有一位親密的朋友，她是我見過的知識(shí)最淵博的老師，在她的循循善誘下我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；她是一位具有神奇魔力的魔法師，揮揮魔法棒，她用魔法帶領(lǐng)著我暢游世界；她是一位演技高超的演員在她生動(dòng)演繹下，我感受著人生的悲歡離合、喜怒哀樂……在她的陪伴下，我慢慢成長為一個(gè)具有獨(dú)立思想和豐富情感的少年。

　　記憶中與你初次相識(shí)的情景，如今想來畫面已有些模糊，隱約記得你很漂亮，身上有很多圖案，有貓、有狗、有公主、有王子……剩下的我一點(diǎn)都想不起來了，印象深刻的是媽媽繪聲繪色地給躺在床上的我介紹你，內(nèi)容很精彩，我聽得入了迷，為了更好的了解你，我使勁地睜大眼睛，生怕自己睡著了，你偷偷溜走了。那時(shí)的我，對(duì)漂亮可愛的你，我充滿了好奇心，很想更多的親近你，了解你，一到晚上，便會(huì)纏著媽媽多講一些關(guān)于你的故事，你讓我覺得世界一下子變得神奇而美好。

　　上學(xué)后，隨著識(shí)字量逐漸增加，我越發(fā)地喜歡你，你的樣子也在悄然地發(fā)生著變化，由薄變厚，由色彩艷麗變成單調(diào)的黑色，但你更具魅力了。書架上、床上、書桌上……你的身影在我的生活中無處不在。閑暇時(shí)，你是我最好的玩伴；苦惱時(shí)，你為我排憂解難；膽怯時(shí)你給我?guī)�來勇氣；迷茫時(shí)，你為我指明方向。當(dāng)然，有時(shí)你也給我?guī)�來了煩惱�?/p>

　　由于一扎進(jìn)你的世界里，我就不想出來，因此沒少挨爸爸媽媽的訓(xùn)斥，前段時(shí)間，媽媽因?yàn)槲业囊暳ο陆�，竟禁止我接近你，還嚴(yán)格地規(guī)定了我的作息時(shí)間，這讓我痛苦不已，無奈之下，我想出一個(gè)好辦法——被窩行動(dòng)。晚上，我早早地完成了作業(yè)，便按媽媽規(guī)定的作息時(shí)間上床睡覺，我假裝睡著了，心里卻迫切地期待著客廳的燈早點(diǎn)熄滅，終于半個(gè)小時(shí)后，媽媽爸爸都回房間休息去了，我趕緊從床上爬起來，躡手躡腳地靠近書架，找到你，捧著你得意忘形的我正要回到床上，實(shí)施我的“被窩行動(dòng)”，誰知樂極生悲，一個(gè)不留神，我撞到了放在書桌前的椅子，刺耳的響動(dòng)，驚動(dòng)了房間里的媽媽，但還好，媽媽只是大聲問道：“怎么了，怎么還不睡覺？”我趕緊支支吾吾地答道：“上……上完廁所，就睡覺�！笨偹惆褘寢尯�弄過去了，如釋重負(fù)的我，趕緊回到床上，找出早已準(zhǔn)備好的手電筒，迫不及待地走進(jìn)你的世界，入了迷的我，根本沒注意到“危險(xiǎn)”正一步步接近，只聽“啪”的一聲，我眼前一亮，房間的燈被打開了，我趕緊把你和手電筒藏到被窩里，閉上眼睛裝睡，可這怎么可能逃得過媽媽的火眼金睛，她一把掀開了我的被窩，指著我的“犯罪證據(jù)”說：“別裝了，你的眼睛不想要了，是吧，明天還要考試呢，這么晚還不睡覺，明天怎么考試？”說著，她無情地把你和手電筒都帶走了。我也只好老老實(shí)實(shí)地睡覺了。后來，在我的努力爭取和擲地有聲的保證下，媽媽才條件地同意了我的要求，把你還給了我。

　　如今在我房間的一角我又給我這些親密的朋友——書，建了一個(gè)新家，在這個(gè)白色的新家里，我多了不少新朋友，我越來越無法離開書，這位良師益友，她默默無聞地用豐富的知識(shí)甘露，澆灌著我求知的心田。

我最親密的朋友作文6

　　象往常一樣，上午放學(xué)回到家，在開門之前，我照例打開我家的收件箱，“噢”只有一封信孤零零地躺在那里，我拿出來一看，信封上赫然寫著“劉心惠收”，地址是“內(nèi)蒙古呼和浩特蒙旗小學(xué)四年級(jí)三班”。我心里十分納悶，是誰給我寫的這封信，并且是從內(nèi)蒙古那么遠(yuǎn)的地方寄來的。

　　進(jìn)屋之后，我把書包往床上一扔，轉(zhuǎn)身往床上一躺，拿著那封信仔細(xì)地端詳了一陣，才撕開了信封，認(rèn)真地閱讀起來：

心惠姐姐：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，不只你還記得我，但我必須對(duì)你真誠地說：“謝謝你”。謝謝你不為別的，只為你的真誠，你的守信，還記得你給我送書的情形嗎？真是令我終生難忘的一幕��！那一次是因?yàn)槲野职止ぷ魃系氖虑椋�原定于下午離開成武，卻在一大早就不得不里離開了，臨走時(shí)我往你家打電話，可一直打不通，于是我懷著失落的心情登上了回家的汽車，當(dāng)汽車開動(dòng)的那一剎那間，我最后的一點(diǎn)希望也破滅了�？晌胰f萬沒想到的事情發(fā)生了，你竟然以那樣的方式來給我送書，著實(shí)讓我激動(dòng)了一回。通過那件事，讓我加深了對(duì)你的了解，你是那么講信用，那么真誠，能夠交上你這樣的一位朋友，是我這次到成武的最大收獲，我滿足了，希望我們之間的友誼象高山上的松柏一樣萬年長青。

　　·······你永遠(yuǎn)的朋友：王小敏

　　········20xx2年6月1日

　　讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)沾濕了枕巾。

　　記得那是節(jié)假日的一天，為了買到一本好作文選，我來到了新華書店，可選來選去，也沒找到合適的，正當(dāng)我倍感失望的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)和我差不多的小姑娘，手里拿著一本《全國小學(xué)生優(yōu)秀作文》，這可是我跑了多家書店也沒買到的書啊！這時(shí)看到它，我真想一睹為快呀，可我和人家不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開口呢？這個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了我，她笑著問：“你喜歡這本書嗎？”一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得十分難為情，由于對(duì)那本書的鐘愛和他的坦誠，我主動(dòng)走過去和她攀談起來，這位小姑娘倒不拘束，挺愛說話的，談話中我了解她家在內(nèi)蒙古呼和浩特，老家是成武，這次是專門來探親的，那本書是她爸爸專門從上海捎來的，由于她非常愛寫作，這本作文書一直帶在她身邊，她說：“如果你喜歡，我可以借給你看看�！薄安贿^三天后必須還我，因?yàn)槿�天后我就回呼和浩特了�！蔽疫B忙說：“謝謝！謝謝！”回到家里，我不分晝夜地看，不知不覺三天過去了，從這本書里我獲得了許多知識(shí)，覺得收獲頗豐�？晌也�沒忘記還書的事，第四天一大早，我就騎車，往她奶奶家趕去，到了她奶奶家，她奶奶說“王小敏已經(jīng)去車站了。”我想：這可怎么辦呢？我不能失信與人啊，要不，我會(huì)后悔一輩子的，想到這兒。我急忙攔了一輛出租車，去追趕王小敏，一直追到十來公里才追到，我攔下那班車，把書交到她手中，她感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊握住我的手，車上的客一直夸獎(jiǎng)我，贊美之聲四起，響不絕耳。王小敏乘坐的那班車過去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)樗�已在我的心里深深地烙上了印，令我終生難忘，因?yàn)槟遣粌H讓我交上了一位好朋友，而且讓我越發(fā)感覺到誠信的可貴之處，令我看到了誠信的力量---偉大而長久.

　　誠信，你才是我最親密的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！

我最親密的朋友作文7

　　舊時(shí)的課本里曾留給我們一個(gè)題目，大意是這樣的：如果然你獨(dú)自駕舟繞世界旅行，你會(huì)帶一件什么樣的物品？我想，我也會(huì)選擇一本書。

　　書， 為什么呢？

　　當(dāng)我們迷失在某座森林里，無法走出去時(shí)。書是一位指導(dǎo)師，它會(huì)給你做出最好的選擇。當(dāng)你受傷時(shí)，我不會(huì)慌亂，而是非常鎮(zhèn)定地找出我的"醫(yī)生"，它就是書。書是我的行為對(duì)錯(cuò)的判斷師。當(dāng)我的行為出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，這位判斷師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，并會(huì)幫助我改正錯(cuò)誤。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔前。瑫�中常藏躲著一些小精靈，它會(huì)隨時(shí)告訴你一些有用的人生哲理和一些道理。但，這些小精靈、黃金屋、顏如玉等等，只有那愛發(fā)現(xiàn)，愛探索的人才會(huì)找到它們。

　　從認(rèn)識(shí)了很多字開始，我對(duì)書沒什么興趣。但，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我對(duì)書產(chǎn)生了好感。一次，我十分無聊的關(guān)掉電視，眼睛一瞟便看到了書架。書架上整整齊齊的擺放著一疊疊我從未看過的書，我心想：反正也很無聊，看看書也是個(gè)不錯(cuò)的想法。就這樣，我隨意抽了一本書：《愛麗絲漫游仙境》。沒想到，看了這本書之后，讓我愛上了書，愛看書。看著看著，我似乎著了迷，也進(jìn)入了書中。同主人公愛麗絲一起在洞中體驗(yàn)瘋狂又刺激的 "飛翔"，同愛麗絲一起哭泣，同愛麗絲一起冒險(xiǎn)，同愛麗絲一起猜測(cè)與歡呼。臨近黃昏時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了一個(gè)下午了。黃昏真美，像是印在了天邊，再也摘不下來了似的。我在無聊時(shí)再也不會(huì)呆呆地坐著了，終于有了一件有意義的事情可以干了�，F(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起書看時(shí)，我會(huì)很興奮！心里就像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　當(dāng)你走進(jìn)書中時(shí)，就好像走進(jìn)了一個(gè)神奇的，五彩繽紛的，稀奇古怪的世界。那里有仙女向你招手，有神奇的魔法師，有高大的巨人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以盡情的玩耍。沒有老師的教書聲；沒有家長的管教；沒有作業(yè)的煩惱�？梢栽跁�中自由地奔跑；可以在書中神奇般地與主人公交談；可以同小鳥一起歡唱；可以與蝴蝶，蜜蜂一起在花叢中飛舞；可以與魔法師學(xué)習(xí)有趣的魔法；可以與仙女一起參觀天間。書，你與我一起快樂，與我一起思考，與我一起哭泣。書，你在我摔倒時(shí)，告誡我從哪里摔倒，就從哪里爬起。書，你是我最親密的朋友！

　　書是夢(mèng)的源點(diǎn)，是我心靈的翅膀，是太陽的光芒，是云朵的純潔，是黃昏的眼睛，是自由的根本。書，你是我身后隱形的翅膀 ，帶我飛翔 ，帶我追尋 ！我的童年，你，書。沒有你，我的生活就缺少了一件重要的東西：自由。

　　書，我選擇你是因?yàn)槟憧梢耘c我共享生活中的美好回憶！

　　書，謝謝你的支持和幫助！書，你是我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文8

　　他給我的第一印象是他臉上灰灰的“麻子”，誰也說不上來，他在童年時(shí)經(jīng)歷了什么。他的脖子上有一道醒目地傷疤，同樣也沒有人猜到，是他的弟弟用一塊扁扁的石頭砸出來的印記。

　　他永遠(yuǎn)那么憨厚，無論是誰對(duì)他做什么事，他都不會(huì)生氣。性格親近幽默是誰也做不到的，因?yàn)樗�的耐性似乎比誰都好，無論你在遇到困難時(shí)，高興時(shí)，悲傷時(shí)，他不變的笑容，總是讓我如此難忘：白白的牙齒，高昂的鼻子，亮亮的眼睛組成的搭配比一切都和諧。你可能會(huì)忘記他，罵他，打他，但我們這份友情已定格于藍(lán)天之下，誰也不，誰都不能輕易動(dòng)搖。

　　當(dāng)然，我這輩子不能遺忘的，還是他那顆充滿熾熱與責(zé)任的心：他跑步似乎比誰都快，獲得了不少于五個(gè)區(qū)里第一的獎(jiǎng)項(xiàng)，在老師的嘴下，總能聽到他辦事認(rèn)真的表揚(yáng)。作為朋友，我想要讓自己變得強(qiáng)大，讓他擁有我這樣的朋友而感到驕傲。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌講述了朋友的定義，不要忘記彼此。我仔細(xì)一想，是呀，也許人生苦短，但友誼天長地久，想想我們?cè)诰G茵場(chǎng)上經(jīng)歷的那些事吧，我們就是在這里深度認(rèn)識(shí)的。在四年級(jí)時(shí)我們一起被選入了足球校隊(duì)。也正是因?yàn)槊恐芤缓椭芩牡挠?xùn)練，讓我們拉近了彼此的距離，后來在班級(jí)PK賽上，發(fā)生的一幕，是我永遠(yuǎn)忘不了的瞬間。

　　離比賽還有10天時(shí)，我腿里面的韌帶拉傷了，因?yàn)槲沂鞘亻T員，當(dāng)大家都認(rèn)定這次比賽輸定了時(shí)，你堅(jiān)定地說：“相信他會(huì)養(yǎng)好傷，重新上戰(zhàn)場(chǎng)的，相信他，他一定能做到的！”正是這一句話，使我增強(qiáng)了信心，之后的幾天里，你跟我的接觸變多了，但從未談及傷勢(shì)，讓我心里暖暖的。終于，我的傷提前“康復(fù)”了（其實(shí)并未好全），雖然并沒有全，但是還是趕上了比賽，五天后，裁判吹哨了，正式比賽開始。“啊，不好！”我們班的前鋒大叫：“對(duì)方?jīng)_過來啦，注意防守！”這時(shí)，對(duì)方的大力士盛日蒙向我們沖過來了�？墒蔷驮谶@時(shí)候，我的腳突然痛起來了，“偏偏這時(shí)候發(fā)作，真該死！”說完這句話，我心中也充滿了忐忑，肯定要守不住球，我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)將心提到了嗓子眼。對(duì)方前鋒已經(jīng)拼命地沖過來了，林銘禪好像看懂了情況朝我大喊：“堅(jiān)持一會(huì)兒，我想到辦法了�！薄拔覀円獡Q人！”。他朝裁判員大吼�！皳Q下誰？”“我！”“好的，可以�！闭f完他就跑下場(chǎng)去了，裁判吹哨表示停止。正是因?yàn)閾Q人導(dǎo)致對(duì)方的進(jìn)攻節(jié)奏放慢，最后的進(jìn)球被我方后衛(wèi)死死堵住了，我也躲過了一次危機(jī)。在這時(shí)，一旁的啦啦隊(duì)同學(xué)們發(fā)生了很大的反應(yīng)與變化，我們班的滿心歡喜兒，對(duì)手班級(jí)卻連連搖頭，唉聲嘆氣。但我想的是，林銘禪為了班級(jí)和集體榮譽(yù)“犧牲”了自己。寧愿少一些自己上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，也不愿丟失這寶貴的一分，他這樣的精神使我十分的感動(dòng)。

　　最后我們以2：1勝出了�？晌页錆M了罪惡感的向他道歉，我總覺得是他的“犧牲”才成全我的，“對(duì)不起！”“��？怎么啦？”他一頭霧水地摸著腦袋說：“你還在說比賽的事嗎？”沒關(guān)系，“犧牲”我自己也是一種戰(zhàn)術(shù)嗎？多么輕描淡寫的回答卻讓我對(duì)他頓生欽佩之情

　　我希望我們的友誼地久天長，永遠(yuǎn)做最親密的好朋友。

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