期待的作文

時間：2024-04-05 09:55:44 期待我要投稿

期待的作文[通用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的期待的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待的作文[通用8篇]

期待的作文篇1

　　最初的時候，他們也做過美好的夢。

　　夢想不知道散落到何方，可是看著你的眼睛，就已經(jīng)知道，什么都不會太過于遙遠(yuǎn)。因為你心中早就已經(jīng)確定好了方向，所以走得再遠(yuǎn)，都不可怕。

　　那個故事從頭開始，你不會去在意這一切，到底是否有意義。曾經(jīng)有一個小姑娘，她其實是一個敢愛敢恨的人，但也不至于面對自己喜歡的人的時候，卑躬屈膝。可是后來有人圖謀不軌，將她寫成了故事，也把她的故事，篡改的面目全非。她好像是為了愛情，連自尊心都不要了的人。

　　可是，這完全是背離現(xiàn)實的.。

　　你追求高質(zhì)量的生活，你就要從一開始就清楚，這一切都要腳踏實地，都不能成為癡心妄想。也許每個人都要想一想自己的未來，所有的故事，都不是一個人的啞謎。

　　你要懂得，那些動不動就難過的人，也許這是他們的手段，也許那只是壓抑不住了的情緒大爆發(fā)。

　　你從來都不知道，別人到底經(jīng)歷了什么，才會變成現(xiàn)在的模樣。就如同張愛玲所說，如果你知道我的過去，那么就能理解我的現(xiàn)在。每一個飽經(jīng)風(fēng)霜和壓迫的童年不會幸福，而她的人生也會一生治愈童年。

　　生活能給我們很強大的震撼，可是未來，也會帶給我們數(shù)不清的驚喜。

　　你去容忍，也要去改變。

　　未知的故事，從來都值得去期待。

期待的作文篇2

　　星空下，我的期待

　　滿天的星星怎么看都好像在流淚，有一種說不出的憂傷，這個時候什么都是多余的，靜靜地聽滿天的星星訴說他們的痛處。淡淡的，只覺得眼淚落在了微涼的風(fēng)中。

　　此刻，大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽熟悉的歌，生怕哪句歌詞碰到我的傷口，會令我更加難過。原以為離開她們，我不會怎樣。可沒想到五年的時間早已讓我們離不開彼此了。我竟然還奢望著時間會沖淡一切，可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無聊的說法。

　　期待，期待著，再重新回到那個幸福的`集體里。期待著再回到那群愛哭，愛笑，愛傷感的死黨里，再和她們開上一次玩笑說；我不理你們了，多想再聽你們說一次；哼，她呀不超半小時就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上，表現(xiàn)出一副愛答不理的樣子，而我每次都上當(dāng)，每次都熬不過29分鐘。我做夢都希望這樣的場景再次出現(xiàn)，但每次等來的都是失望。

　　期待，期待著，我又回到待了五年的學(xué)校，聽到的還是熟悉的讀書聲，看到的還是那一群高大的樹，踩到的還是用小石子鋪成的道路，想到的還是在衛(wèi)生區(qū)干活時怎樣偷懶，聞到的還是菊花淡淡的清香，觸到的還是微顯古老的教室

　　可這些只是我的期待，再美也只是過去罷了，就像流星一樣消失就是消失了，永遠(yuǎn)都不會重現(xiàn)了。

　　星空下，我還在期待著，那個美好的心愿，也只有漫天的星星知道，孤獨的月亮了解吧。

期待的作文篇3

　　再走近一點，再走近一點，我就舉手……可是，你卻快步與我錯肩，到后排為別的同學(xué)解答問題。哎，果然又被忽視了，這是第多少次了呢？你總是忽視我眼中的期待，忽視我眼中的光芒，逐漸化為灰燼。雖然，我的確不起眼，但面對你這樣的忽視還是會傷心。

　　你的眼中似乎永遠(yuǎn)只有成績好的同學(xué)，或是你偶爾會訓(xùn)斥不聽話或是成績不好的同學(xué)。但對于我這種位于中間，毫無亮點也無大毛病的人來說，你似乎是永遠(yuǎn)看不到的。你不會注意到我上課時小小的走神；你不會注意到我偶爾帶著熱切的.眼神看你；你也不會注意到我偶爾想答題卻不敢舉手的小小膽怯；你更不會注意到我曾用多么仰慕的眼光看你，而期待你能看到我。

　　哎，我親愛的老師，這是你的為師之道，會忽視一些人也正常，我是否不該過于執(zhí)著？但你可知道我是帶著多大的羨慕去看你傾身為別的同學(xué)解答問題嗎？只是我始終沒有勇氣去舉手問你，我害怕遭到你的白眼，害怕你看我眼光帶了不喜，害怕你責(zé)問我問的問題為何如此簡單。我是你會忽視的人，但我偶爾也會帶了小小的僥幸正好解答出你提出的問題，只是正當(dāng)我我欣喜，你已點了別的同學(xué)作答，所以，我的喜悅也只有我一人知道。

　　老師，我們這些位于中間的人雖然平凡，但也許也是用了很大努力才有如此的成績的，你可不可以不要無視我們？而且，也許我們也是很喜歡你，并很期待你留意到我們的，但你的忽視也許會讓我們傷了心，寒了心，再也不敢喜歡你了！

　　老師，我多么希望你能把你的在乎和留意平分到我們每個人身上，因為即使我們不能為你爭得太多榮耀，但我們也都以一顆同樣的心敬愛著您。雖然我們?nèi)缧〔莅悴黄鹧郏苍S也并不能如花般盛開，但你的關(guān)心也能使我們茁壯成長。

　　老師，愿你從此不要太忽視我們。

　　也愿你身體健康，幸福平安。

期待的作文篇4

　　活力青奧，青春南京，我期待的青奧世界給南京一個機會，南京將還給世界一個驚喜。有一種沖動，有一種幸福，有一種高興，有一種瘋狂。

　　我和青奧終于要零距離接觸了。

　　20xx年是一個值得期待，值得關(guān)注的一年，更是值得中國人民驕傲的一年！因為第二屆青奧會將在南京隆重開幕。會有成千上萬的中外志愿者聚集南京，一起為這四年一次的盛會歡呼、喝彩、加油。

　　為了迎接這次青奧會，促和諧，我們整個城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項工作。這兩年政府將社區(qū)的小路改修成了水泥路，方便了行人。而且還增添了許多路燈，亮化了南京城，現(xiàn)在的你再也不必?fù)?dān)心晚上走路會怕黑了。

　　青奧會的目的是為了讓世界各國的青少年們從運動中收獲健康的生活方式。從而來推動奧林匹克運動在青少年人中的影響，注重運動員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動。本次青奧會的口號是“分享青春、共筑未來”。

　　這是一條高度凝煉奧運理念和舉辦城市文化的口號：它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會的基本特征；以“未來”體現(xiàn)奧林匹克運動的大同理想、人類社會息息相關(guān)的共同命運；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團結(jié)的基本原則。她是青年奧林匹克運動與南京這座城市文化交匯的品牌載體，更是青奧文化理念的高度概括和集中體現(xiàn)。她將承載青年人和青奧會的基本特征，將承載卓越、友誼、尊重價值的廣泛傳播。這次，會徽的設(shè)計也別具匠心。

　　南京青奧會會徽繼承并發(fā)揚了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的'中國文化含義，準(zhǔn)確表達了20xx年青奧會的主題。會徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術(shù)地組合在一起，勾勒出英文“nanjing”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家。作為青奧的主人，一名初中生，我要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會的知識，并對身邊的人進行宣傳青奧知識。讓每個人都能重視起來，并且行動起來。愛護環(huán)境，從點滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個綠色的環(huán)境來迎接青奧會的到來。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說不文明的語言。給青奧會創(chuàng)造一個文明的社會環(huán)境。

期待的作文篇5

　　期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現(xiàn)。

　　年幼時

　　小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就明白了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。

　　小學(xué)時

　　上學(xué)了，我不斷在海洋的'知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛看老師在我作文后寫的評語。每當(dāng)考試了，我總期待著自我的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。

　　初中時

　　上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

　　蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，完美的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。期待讓生活變得更加多姿多彩！

期待的作文篇6

　　雖然爺爺離我們遠(yuǎn)去了，但照片中定格成的爺爺音容永遠(yuǎn)慈眉善目的，就連眼神也是永遠(yuǎn)充滿著無限溫柔，飽含著殷切期待的。

　　這一個多月里，我不止一次地想到爺爺，總會想起他那個未完成的心愿，我還沒來得及完成的承諾。去年的清明節(jié)期間，放假回家，我看見被爺爺遺忘在角落已經(jīng)落滿灰塵的筆筒，忽然想看爺爺寫字了：“爺爺，我想看你寫毛筆字。”爺爺轉(zhuǎn)過身來看著我，她穿了一件灰色的襯衫，黑色的長褲，有點黑的皮膚上，鼻梁上架著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，儼然一副讀書人的模樣。從小到大，雖然知道爺爺?shù)淖忠幌蚱粒驗槟挲g越來越大了，爺爺?shù)氖帜_也沒有過去那么靈便，寫字的次數(shù)也就變得屈指可數(shù)了，更別說叫我們看到的次數(shù)了。他轉(zhuǎn)過頭來，顯然是想要我再說一次，畢竟年紀(jì)大了。

　　又聽我說了一遍，爺爺先是愣了一下，繼而一笑，看上去有些為難，“那么多年沒動筆了，怕是有些生疏了……”

　　“沒事兒，爸，您都那么多年沒動筆了，不止孩子們，我也想看了呢！”媽媽也開口了，表示對我的想法的贊同。

　　“這……”爺爺扶了扶眼鏡，看著我們，眼睛里是滿滿的慈愛，

　　姐姐緊接著說：“爺爺，我也想看，我知道沒有宣紙了，我去買！”

　　盛情難卻，看著我們期待的眼神，爺爺眼神中的憐愛仿佛要溢出來了，樂呵呵的，笑著開口：“那行，你們?nèi)ベI紙吧，其他我來弄。”在客廳中支起一張桌子，爺爺拿出落了灰的毛筆，慢慢擦拭他盛放墨汁的.瓶子，輕輕倒出像黑夜一樣濃厚的墨汁，散發(fā)著悠悠香氣。很快，姐姐也把宣紙買來了。按照爺爺?shù)囊螅憬愫臀野鸭埐煤谩　敔斂催^宣紙，說紙的的質(zhì)量不錯。

　　爺爺拿起筆，像久經(jīng)沙場的將軍重新操起戰(zhàn)刀。爺爺飽蘸濃墨，聚精會神，只見筆跟隨著靈活的手腕在白紙中來回穿梭，筆走龍蛇，沒一會兒“海納百川”四個大字躍然紙上，爺爺?shù)淖煮w像他本人一樣不得不讓人贊嘆。“哇，好好看。”隨著我們的連聲贊嘆，爺爺?shù)淖旖且彩墙蛔〉厣蠐P，臉上皺紋顯得他越發(fā)慈祥，他拿出一支棕色筆桿的毛筆，兔毛已經(jīng)被染黑，只稍加清水就可以使用，我以為他要換一支筆寫字，畢竟這支筆的年齡光是看起來就要比我大的多，不想爺爺把遞給了我，眼神中有期待，有慈愛，緊接著開口叫我寫幾個看看，我自然是推脫的，關(guān)公面前耍大刀，這種事自然是做不得的，何況我沒有學(xué)過毛筆字。

　　“沒事，寫著玩，寫不好不是還有你爺爺嘛！”看著我糾結(jié)郁悶的表情，媽媽也笑著開口，表示站在爺爺這邊。就這樣，我不情愿地拿起了毛筆。看著我的握筆姿勢，爺爺笑著給我糾正：“這樣不對，嗯，對，是這樣握筆的……看著一個個字在我筆下成型，爺爺臉上又露出欣慰的笑容。爺爺鼓勵我說：“原本連握筆都不會，一會兒進步那么大，好好寫，好好練，一定能寫一手漂亮的毛筆字。”看著爺爺期待的眼神，我也開心地笑了。

　　后來，因為學(xué)習(xí)緊張，去看爺爺?shù)拇螖?shù)越來越少。去年十月份去爺爺家，剛進門沒一會兒爺爺就開口：“今天你再陪我練一次字吧，紙我都買好了。”看著爺爺期待的眼神，我想起了時間很緊，畢竟回家探望的時間都是一家人擠出來的……

　　我抿抿嘴唇，片刻才開口說：“等下次吧，等寒假我就有時間了，到時候我回來住，每天都陪您練字，咱們還可以一起寫春聯(lián)呢！”

　　“那行，我到時候把東西準(zhǔn)備好。”爺爺原本有些失望的臉上又展現(xiàn)出光彩，高興地笑了。本來都好好的，卻不想在寒假來臨之前的最后幾天，他永遠(yuǎn)離開了我們，一向守信的爺爺這次沒有守信。“死亡面前，事事后悔。”我從未沒料到第一次陪爺爺練字竟然是最后一次。每當(dāng)想起那時爺爺對我期待的眼神，我的心中越發(fā)愧疚。

期待的作文篇7

　　今天已經(jīng)9月5號了，馬上就到教師節(jié)了，今年的教師節(jié)我該送什么好呢？是像往年一樣去小店里買幾張賀卡，送老師幾朵花嗎？

　　不行，今年我要有新意。可是怎樣才算有新意呢。問了幾個同學(xué)之后，我們決定一起親手做賀卡給老師，嗯，就這么決定了，相信老師收到后會很開心的，因為這是同學(xué)們親手做的。

　　既然決定了做賀卡，我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè)，然后把所有需要準(zhǔn)備的工具都準(zhǔn)備好了，開始做賀卡了，有點小激動。

　　首先，我拿出了那張我準(zhǔn)備好的卡紙，在腦海里想著要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下，左邊一下，右邊一下，把它變成像一扇門一樣，接著把它裁成我想要的大小。

　　賀卡大概的形狀已經(jīng)出來了，那么接下來就是裝飾了，還好我還會畫點畫，我在心里暗暗竊喜著。

　　在賀卡的正中間，我寫了大大的“親愛的老師”幾個大字，下面寫了一排小字，寫好后我端詳了半天，覺得寫得不太好，決定重寫寫過，可是這個字好像弄不掉，只能重新來過了。

　　我又重新做了一張一樣的，這次，我仔細(xì)想過后才下筆，連兩邊的畫都是畫了好幾遍才往賀卡上畫的。

　　終于快完成了！

　　我在兩扇大門上粘了一朵小小的'花，剛好可以把賀卡合上。

　　我拿著這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛，想象著老師收到這個禮物是的開心表情，最后，我很小心的把賀卡放在了床頭柜里，打算到了教師節(jié)那天親自交給老師。

　　看看外面明媚陽光，頓時心情更好了，期待教師節(jié)的到來！

期待的作文篇8

　　我期待的九年級生活是：我每天因為學(xué)習(xí)而廢寢忘食，每天因為學(xué)習(xí)而日漸消瘦，因為沉迷于學(xué)習(xí)而無法自拔；還有每天都運動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…

　　現(xiàn)在的我還是八年級的學(xué)生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準(zhǔn)備中考的到來，他每天都在他的房間里學(xué)習(xí)。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。

　　我因為要去哥哥的房間里的那個書柜拿課外書，我剛踏進房門口，我看到房間里亂成了一團。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書。看到這般現(xiàn)象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉(zhuǎn)過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點別踩到書。”我心里不禁地說：地上全是書，怎么能不踩到呢？

　　我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的前五他都這么拼了，如果到我九年級的時候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的'一個畫面：我把家里搞的每一個角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我每天都做三件事：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧。”

　　下午放學(xué)后，九年級的學(xué)長學(xué)姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)壢藥缀醢讶５拿恳粋€角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質(zhì)向來不好，這樣日以繼夜的學(xué)習(xí)和運動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓(xùn)練了。

　　不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！

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