期待的作文

時(shí)間：2024-04-04 15:24:45 期待我要投稿

期待的作文通用(7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文通用(7篇)

期待的作文篇1

　　時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈，從樹枝的縫隙里滑過；時(shí)間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年，萬(wàn)物蘇醒，一切都展開新的篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　積雪初化，屋頂上、樹梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假，正因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景！以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的我們已經(jīng)充滿蓬勃生機(jī)，清冷的校園也因我們的到來(lái)而沸騰，一切都重新注滿了活力！同學(xué)們的`喧鬧奔跑，歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲，久久回蕩！

　　歲月如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我們已步入了初二的第二學(xué)期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期，是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期，既要面對(duì)即將來(lái)臨的會(huì)考，還要做好迎接進(jìn)入初三的準(zhǔn)備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心，緊咬牙關(guān)，爭(zhēng)取在這一學(xué)期奮起直追，取得優(yōu)異成績(jī)。溫暖的陽(yáng)光照耀著校園，也照耀著我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下，我們信心十足；陽(yáng)光下，我們活力迸發(fā)！現(xiàn)在，我們將鼓起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想，駛向未來(lái)。歌聲承載希望，書聲展望未來(lái)！新的學(xué)期，新的氣象！

　　讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！

　　讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽(yáng)！

　　讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！

　　讓我們相信明天，一切會(huì)更好！

期待的作文篇2

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^去，更因?yàn)槟恢逼诖晕冶仨殹熬硗林貋?lái)”。

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵瘢⒁曋摇＿@一下子勾起我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問題，但沒有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像是在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉起來(lái)。

　　頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但您的眼睛出賣您，微笑的眼神掩蓋不身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的.心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

期待的作文篇3

　　我期待青奧的到來(lái)我的家鄉(xiāng)——南京，將要舉辦具有國(guó)際性比賽的青奧會(huì)，我為家鄉(xiāng)感到高興，感到自豪！南京青奧會(huì)的'申辦成功，對(duì)南京的每個(gè)市民來(lái)說，都感到無(wú)比地自豪，面對(duì)這千載難逢的好機(jī)會(huì)，“我們將和青奧共成長(zhǎng)”這是青奧的口號(hào)。

　　我們要講文明、懂禮貌、講團(tuán)結(jié)、熱愛集體；我們要發(fā)揮主人翁精神，宣傳青奧小知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接青奧，為這場(chǎng)偉大的盛會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為青奧會(huì)的小主人，我們也要當(dāng)好小導(dǎo)游，讓那些從五湖四海、遠(yuǎn)道而來(lái)的同胞、僑胞們充分地了解青奧會(huì)，讓他們由衷地喜愛具有悠久歷史的南京，帶動(dòng)他們一起支持南京青奧會(huì)。青奧會(huì)——是國(guó)際性體育盛會(huì)，更是一個(gè)大舞臺(tái)。各國(guó)代表都將在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己國(guó)家最最年青、最最美麗的風(fēng)彩。

　　“青奧”是個(gè)多么充滿活力與富有生機(jī)的詞，它帶動(dòng)著全國(guó)人民向前發(fā)展，讓更多的人用行動(dòng)來(lái)迎接青奧會(huì)，讓更多的人欣賞南京，喜愛南京，在南京留下最美好的印象。為青奧加油，為南京喝彩！我期待青奧會(huì)的到來(lái)。

期待的作文篇4

　　我期待的雙休日是美好的，是夢(mèng)幻的，是沒有煩惱的。

　　首先，我希望可以睡個(gè)大懶覺，然后打開電視機(jī)看會(huì)兒電視，再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點(diǎn)四十就有一個(gè)討厭的`‘‘大鬧鐘’’叫我起床，擾亂了我的美夢(mèng)，我就只能重復(fù)著一句話：再睡三分鐘······

　　起床后，我想自由安排兩天的行程，我想干什么他們就跟我干什么，想吃什么他們就給我買什么，想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。我好希望好希望世界上沒有學(xué)習(xí)這個(gè)東西，沒有它來(lái)束縛我，捆綁我，我要應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，沒煩惱的童年，但那是異想天開。

　　我想上午去一個(gè)有湖的地方，由我親自搖擼掌舵，體驗(yàn)當(dāng)船夫的感覺，那該是多么美好的事情啊！

　　中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包，雞塊，雞腿，草莓圣代等等的東西。

　　下午就去游泳館玩，套著游泳圈在水里面嬉戲，或者坐在游泳圈上玩漂浮，雖然我的游泳程度只有半瓶水，但我還是很喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。

　　到了晚上我就去玩電腦，如果可以玩?zhèn)€通宵就好了。第二天上午就去游樂場(chǎng)玩，比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車等，我喜歡刺激性的游戲。

　　第二天下午去登山，去七佛山也好，去羊頭山也行，我門邊走邊聊天，談笑風(fēng)生，真是美好極了。

　　以上就是我期待的雙休日，雖然它是無(wú)稽之談，愚不可及，但是偶爾幻想一下，在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)一下，還是很夢(mèng)幻很愜意的。

期待的作文篇5

　　當(dāng)三年前踏入忙碌的高中生活的時(shí)候，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)美好的期待——高考完的漫漫長(zhǎng)假。時(shí)間如流水，在世人倍受矚目的緊張忙碌的高中生活中，四個(gè)月，三個(gè)月，兩個(gè)月，一個(gè)月，二十天。。。。。。一天。漫漫三年一晃而過。終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻——高考。三年來(lái)一直在忙碌中度過，在忙碌的時(shí)候想得最多的就是有個(gè)很好放松的機(jī)會(huì)，然而在高考來(lái)臨時(shí)，我，也許更應(yīng)該說是我們，就猶如生活在收獲季節(jié)里的人們，滿心已不再是高考后的假期，而是對(duì)考出佳績(jī)的.心理調(diào)整，對(duì)彼此的祝愿，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。噠，噠，噠，鈴聲響了，考試開始了。在繁瑣的高考程序和令人窒息的緊張氣氛中，高考完了。頓時(shí)似乎肩上所有的包袱和壓力都不辭而別。以往的忙忙碌碌，冥思苦想，和同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)以及在當(dāng)時(shí)看來(lái)不可調(diào)和的矛盾在那一擦那都變了。

　　當(dāng)各自打點(diǎn)好自己的行李回到離別已久的家時(shí)，又是一個(gè)個(gè)的期待：期待著早日知道自己的分?jǐn)?shù);期待著自己所填的自愿是否會(huì)被錄取;期待著去新學(xué)校考察一番;期待著將來(lái)憑著自己所學(xué)專業(yè)能夠有所作為……

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)

　　高考已過去許久。回想那充滿激情的歲月，回想那高遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想，回想那倍受關(guān)注的時(shí)刻，對(duì)自己充滿自信，氣質(zhì)是多么高昂。然而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在令人難以想象——高考后令人期待已久的分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布出來(lái)了，然而這個(gè)時(shí)候似乎有點(diǎn)不敢去面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)，甚至可以說是一種恐懼!因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我正常發(fā)揮時(shí)的水平。在別人看來(lái)這或許并不奇怪，因?yàn)檫€有許多和我一樣沒有正常發(fā)揮的學(xué)生。然而我和他們或多或少卻有一點(diǎn)不同：我從小生活在農(nóng)村，家境并不算好。再加上兒時(shí)經(jīng)常得病(例如感冒，高燒)還有意外事故等。治療又不是很及時(shí)，醫(yī)療設(shè)施極其有限，這些或許也對(duì)自己智力發(fā)育產(chǎn)生了不良影響。當(dāng)我7歲本應(yīng)該上幼兒園時(shí)，由于當(dāng)?shù)卮逍〔皇瘴遥f是什么年齡太小等。這樣就使得我讀書的年齡比別人大了一些，當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)已是一個(gè)二十出頭的大小伙兒了。看到和自己同樣大的朋友們個(gè)個(gè)都事業(yè)有成，甚至有的正享受著甜蜜的愛情……難免會(huì)有些讓人感到傷感。

　　哎!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，讓我進(jìn)退兩難——我想再?gòu)?fù)讀一年吧，到時(shí)候能否考上還是一個(gè)問號(hào)(人家專家就說了，只要不是考試中發(fā)生了什么意外事故，諸如得病，車禍。就最好別復(fù)讀，跟何況我的成績(jī)一直都不怎么好;如果不復(fù)讀吧，不僅名譽(yù)上不好聽，讓家人和自己感覺始終低人一等，而且讀一個(gè)普普通通的專科，將來(lái)找工作也十分困難。真讓人無(wú)從是好啊!

　　這時(shí)我并開始了沉默。在沉默的同時(shí)也讓我懂得了許多，為什么非要讀本科呢?既然考不上本科，為什么又不能好好把握讀專科的機(jī)會(huì)，努力去奮斗一把呢?思想家說：沉默是一種美德;教育家說沉默是一種智慧;文藝家說沉默是一種魅力。

　　是的，沉默與思索孿生，他使人深邃，而深邃的人更趨向成熟;是的沉默即是力量，他使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕;是的，沉默中有含蓄，它使人想象，而想象給予人的往往更多。

　　——沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破!沒有了平凡，就沒有了偉大!

　　太陽(yáng)不語(yǔ)，不失光輝;高山不語(yǔ)，不失巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，不失高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，不失廣博……

　　——沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。

　　受挫時(shí)需要沉默——在沉默中鎮(zhèn)靜，在沉默中反省，在沉默中尋找新的起點(diǎn)，在沉默中確立新的目標(biāo)。

　　有人說：語(yǔ)言是白銀，沉默是金。有人說：語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。就語(yǔ)言與沉默二者比較，這話是很精辟的。其實(shí)，事物的另一面是，沉默本身并非目的，沉默和語(yǔ)言又怎能截然分開;恰恰相反，沉默和語(yǔ)言的和諧一致，相輔相成，才正是沉默的成功。

　　如果說別無(wú)選擇時(shí)轉(zhuǎn)而樂觀的就讀專科，這就好比頑強(qiáng)常常體現(xiàn)在無(wú)希望的希望中一樣，尊嚴(yán)也更加顯示在沉默的沉思中。放松心情吧，勇敢地去面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)。

期待的作文篇6

　　我們的成長(zhǎng)是一件快樂的過程，不要把它看的多么困難，魯迅有一句話說的好：兒童的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)。

　　魯迅的話讓我銘記，還有很多名人的話，我也讀過，理解過，我就是在成長(zhǎng)中記憶著他們的教誨，把它當(dāng)做我成長(zhǎng)的期待。

　　我的成長(zhǎng)就是這樣的，有人說，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好，因?yàn)橐约簰赍X養(yǎng)活自己，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀儾坏B(yǎng)活自己，我們還要養(yǎng)活奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，在自己掙錢的過程中，也可以長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，學(xué)到更多的生存本領(lǐng)，學(xué)到別人更多的優(yōu)點(diǎn)。

　　我把成長(zhǎng)看得非常簡(jiǎn)單，可是有些人把成長(zhǎng)看得非常艱難，說：“成長(zhǎng)需要很多的精力和腦筋。”我說：“那是一種鍛煉，人生成長(zhǎng)的'歷練。”他又說：“我沒有那么多的精力。”我對(duì)他完全喪失了信心，但是我一定要去鍛煉。

　　成長(zhǎng)的過程固然沒有，但是最后的還是沃納的那句話：人生在世，兒童時(shí)代是最美好的。還有高爾基的話：我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活的條件。

　　我看到了自己成長(zhǎng)中樂趣事，感受到了人生的美好，我還要去觀察，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，創(chuàng)造更多的屬于自己的快樂，實(shí)現(xiàn)我人生旅途的美好愿望。

期待的作文篇7

　　開學(xué)啦!開學(xué)啦!

　　今天是9月3日，開學(xué)的第一天，我高高興興地來(lái)到教室，看到了同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地朗讀課文，同學(xué)們認(rèn)真的表情，使我驚訝他們?cè)谶^完暑假之后的變化，他們有些人以前是很調(diào)皮的，還老是打架，可是現(xiàn)在他們很懂事，我為他們感到非常高興。

　　講臺(tái)上的老師依舊是那么地和藹可親，我和以前一樣親切地向老師問好，跟老師打完招呼后，我就徑直走向自己的.座位上，然后小心翼翼的拿出了嶄新的課本，翻開第一篇文章開始朗讀。叮鈴鈴，接著伴隨著一曲優(yōu)美的音樂的響起，多么熟悉的音樂聲啊，這時(shí)候我的心情也跟著激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲抑酪_始上課了。我一直期待著第一節(jié)課的到來(lái)，現(xiàn)在終于要上課了，課上我認(rèn)真地聽課，積極回答老師提出來(lái)的問題，不知不覺四十分鐘過去了，突然發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間是如此短暫啊，課后我依然沉寂在上課的氣氛中，良久才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課很久了，同學(xué)們聚在一起聊聊暑假里的趣事，我發(fā)現(xiàn)大家都有個(gè)精彩的暑期生活，而班里的男同學(xué)們都在外面玩耍。我們老師還叫我們寫下自己的缺點(diǎn)，并且讓我們要及時(shí)地改正缺點(diǎn)。

　　在新的一個(gè)學(xué)期里我要更加地努力，改掉自己的缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

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