期待的作文(精選9篇)

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的期待的作文9篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　愿山野都有霧燈，你手持火把渡岸而來，點亮我孤妄的青春，此后夜車不再駛往孤站，風雨漂泊都能歸舟。

　　——題記

　　彼此繪卷，眼前的一切悄然流逝。

　　驚鴻一瞥，你，乍然出現(xiàn)。

　　三年前，微風不燥的夏日午后，林蔭路上。我駐足在一個路口，久久徘徊，不知所措，已然是迷了路。正焦急不安時，一束光斑駁，你朝我走來。“需要幫忙嗎？”清澈的聲音透著水似的輕柔，涓涓的細流蔓延，令我馬上找到了方向。

　　“謝謝啊，加個QQ唄？”

　　“好啊。”你沖我眨眨眼，莞爾一笑，本來平靜的心湖泛起陣陣波瀾……

　　所有的相遇、相識與相知，似乎都是冥冥中注定。

　　步入初中校園的第一個星期，一個和煦的午后，我抱著一大摞作業(yè)跌跌撞撞地向教師辦公室跑去。一抬頭，猛然闖進了你的眼里。“哇，好巧，你也是這個學校的嗎？”“是的'！啊？你是，初一的？”你明媚一笑，淺淺的梨渦蕩漾開來，“初二的，我是廣播站站長，有事找我啊。”

　　慢慢地接觸，互相熟悉，到后來，無話不談。

　　她就像樹洞一樣，所有的煩惱向她傾訴后都像被施了魔法似的煙消云散。在我受傷時她給我慰藉，在我迷茫時她給我方向，在我退縮時她給我勇氣。她就是我的太陽，我的人間四月天。凜冬散盡，星河長明……

　　廣播站招新時，我毅然報了名。因為經驗不足，勉勉強強過了個初試，被批沒有感情，沒有層次。自信心一點點地隕滅。“你肯定能行的啊！”她的鼓勵和耐心指導，都停留在記憶中，無法抹去。上臺前，只要我回頭對接上的都是她期待的目光，一路過關斬將，層層篩選，我終于成為了廣播員。我們雖相隔一個年級，但廣播站里所有的事項她都會在場。兩顆心相互吸引，配合默契，最終我們倆成了廣播站里公認的最佳拍檔。時間總會向前奔流，不管帶走什么，初心，信念，和她那期待的目光一直都在。

　　一年后我升入初二，她也步入緊張的初三。閑暇時，總能看見她匆匆忙忙的身影和憔悴的面容。她說她想考一個好高中，我相信她的決心和毅力。她終日埋頭題海，我只能喟嘆。我知道，現(xiàn)實總是殘酷的，要想得到心之所想，必須付出超于常人的努力。終于撥開霧靄，她補上了三年的漏洞，考上了理想的高中。而我成績一直很差。

　　隨著她邁進高中，我也步入了初三。做題講題反思，小考大考總結，日復一日。可我的成績，仍是毫無起色。在我想放棄之時，是她每個星期放假都發(fā)來的勵志話語和重點集錦，又給了我堅持下去的信念，我仿佛能看到她那期待的目光。1分，2分，3分，到了寒假，我的成績蒸蒸日上，已經能及格了。

　　可她說還不夠，她抽出寒假空閑時間，給我補課。在她的輔導下，我攻克了一道道難題，成績也一步一步的提高。

　　中考成績出來了。在她期待的目光里，我拿到了心儀許久的高中錄取通知書。兩個女孩背對背坐在天臺，遙望那條星河，人間戶外三合一秋。我穿越星光，奔赴一場你給的逃亡，月亮墜入不見底的星河，星星垂眸。我們倆站著，不說話，就十分美好。

期待的作文 篇2

　　一天、兩天、三天……， 8月21日終于要到了！我終于能去期待中的菲律賓薄荷島、宿霧島和首都馬尼拉了！聽說薄荷島上有像手掌一樣大的毛茸茸的眼鏡猴，有金黃的沙灘，還有蔚藍的.大海。大海里可以浮淺，能看到各種各樣的小魚，還可以坐船出海去追逐海豚呢。想到這里我開心極了！聽爸爸媽媽說我們這次的旅程一共7天。先在香港休息一晚后，第二天才從香港坐飛機到馬尼拉，再轉機到宿霧。不過這還沒到目的地呢！到了宿霧后，我們還得坐船到薄荷島，先住兩晚后再回宿霧島呆兩天，最后再坐飛機去馬尼拉。想到又坐飛機又坐船的，我真高興！

　　去菲律賓之前要準備些什么呢？因為要去沙灘，媽媽給我買了小孩戴的墨鏡、牛仔短褲、吊帶衫和涼鞋，我可喜歡了。而且聽爸爸說，國外的酒店為了環(huán)保，一般不準備一次性用品，要游客自己帶牙刷、牙膏、毛巾等物品。所以我還買了旅行牙刷和牙膏，都是我喜歡的。還有啊，那里的太陽太猛烈了，所以一定要準備高倍數的防曬霜，否則不僅會被曬黑，還會被曬傷的。一切都準備好了，只等出發(fā)！我越想越興奮，恨不得馬上啟程，投入大海的懷抱。

期待的作文 篇3

　　“活力青奧、青春南京”——我期待的青奧第二屆青奧會將于20xx年在中國南京舉行——自從XX年2月10日國際奧委會全會在溫哥華宣布了這一決定后，全體南京人民都激動萬分，“活力青奧、青春南京 。作為一名南京人，我倍感榮幸。我期待我們這座有著“六朝古都”、“十朝都會”之稱的文明古城南京將會以一個嶄新的美好形象向世界展示——博愛博雅、開明開放、朝氣蓬勃、活力四射。此次南京青奧會口號是“分享青春，共筑未來”，這句充滿了青春氣息的語句將會通過南京感染到全世界。我作為一名南京人，該怎樣積極為青奧會做準備，盡自己的一分力呢。為了提倡環(huán)保為青奧做貢獻，我在班集體中組織建立了環(huán)保義工隊伍，利用節(jié)假日定期到擁有南京綠肺之稱的紫金山揀拾垃圾，我們手持垃圾揀拾器，右臂扎著綠色環(huán)保絲帶，不怕臟不怕累為登山行人服務，揀拾不可降解的垃圾。同時我們還向過往市民宣傳環(huán)保知識，并為他們奉上自備的環(huán)保禮物。我還注意到青奧會舉辦期間，全世界人民都來到中國南京，需要大量英語宣傳的志愿者，我要加快學習步伐，增強自己英語的聽說能力，爭當英語交流志愿者 。結合奧林匹克競賽的需要去了解一些相關信息，與外國人交談，幫助他們，更好地為全世界各國家的`運動員和游客服務。說不定我還能通過交流結下外國同齡好朋友呢。此外為迎接青奧會，我還要加強鍛煉，增強體能，我們每天都在學校籃球場上打籃球，希望二年后14歲的我作為青春少年的健康姿態(tài)展示給世界看，更希望親自到運動場上為我國健兒們加油，為世界運動員加油，助威！總之我們要從現(xiàn)在做起從身邊做起，講文明懂禮貌，保護環(huán)境，努力學習，積極宣傳青奧知識，用實際行動來支持青奧、參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的力量。

期待的作文 篇4

　　眼神有不少，鼓勵的眼神、慈愛的眼神、激勵的眼神……可我卻忘不了的，還是那期盼的眼神。

　　那大概就是上個月的事吧，我們學校舉辦第二十八屆田徑運動會，隨著那一聲聲加油聲，那一場場比賽也隨之而來，運動會正如火如荼地舉行著。哪位同學得第一啦，哪位同學得倒數第一啦，我們盡收眼底，這不，我班的運動健兒們剛在一百米短跑上獲得了第一，那邊的跳遠賽場上也獲得了第一，真棒！在賽場上，我班運動健兒健毫不畏懼（除了某些男生），一個個昂首挺胸地向著賽場走去，我也不例外。

　　運動會共舉行兩天，而我的比賽剛好都在第二天下午。倒霉的'我在這一天半來只好陪著非運運動員們的同學來向這一天半來有比賽的運動員喊“加油”了。

　　這四月份的天氣說變就變，昨兒的天氣還是好好的，今兒個卻烏云密布，眼看就要下雨了，忽的一會又放晴了，沒過多久，大雨嘩嘩直下。下午我就要比賽了，可別讓我在雨中比賽啊，會感冒的。快點兒停雨吧老天！我心想：到了下午，雨依然還在下。“這回又要在雨中狂奔比賽了！”我望雨興嘆。

　　時間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地跳動著。“參加七年級組女子八百米的運動員請盡快到檢錄處檢錄。”終于這句話到來了，這時，我的心不由得加快了速度跳動，因為這是八百米，八百米啊！不是一般的小數目，而是體育場的兩圈啊！不知怎么的，剛才的那股自信溜走了！這時，我看到了老師向我投來的那期盼的眼神，以及同學們向我投來的那期盼的眼神，我受到了極大的鼓勵，剛才溜走的自信保今又跑了回來。

　　“各就位，預備，啪。”隨著一聲槍響，我上了賽道。漸漸地，我感到體力不支，可才跑了一圈啊！我不能放棄，眼前又浮現(xiàn)出老師，同學們那期盼的眼神，耳邊響起了同學們的加油聲，我頓時體力恢復了許多（因為有同學們的鼓勵嘛）。現(xiàn)在我已穩(wěn)居第二，只要再稍稍沖刺下，完全可以超過第一，可我沒有，因為我想起了同學們的教導聲：離第一較近時先不要沖刺，保存好體力，等最后一百米時開始沖，我聽了他們的話，因為我不想讓他們失望。可氣的是，最后一百米時第一名也在沖刺，我想追上她，可無奈體力有限，我以一秒之差與第一失之交臂。雖然這樣，但我很知足，因為在十四人中第二名，是多么不容易啊！

　　在這次運動會中，我不僅收獲了兩份榮譽證書，還收獲了老師與同學們那期盼的眼神，老師和同學的期盼并沒有白費，我成功了，這就叫：愛拼才會贏！

期待的作文 篇5

　　那炙熱的夏日里，是那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽，在我萬般無奈的時候，是那眼神給予我最大的鼓勵，讓我重新拿起了琴。

　　暑假，在經過了很長時間的練習后，我終于迎來了一年一度的小提琴考級。我懷揣著絢爛的夢想，伴隨著幾分激動和緊張，坐在等候室里等候，陪同我的還有我爸爸。我剛坐下，就又站了起來，在等候室了踱來踱去，我的心里像揣了只小兔子似的直跳。當老師示意我是下一個，要我準備時，我竟哆嗦起來。

　　我拖著罐了鉛似的的.兩條腿，拿著似乎有千斤重的小提琴進入了考級教室，教師里開著空調，我卻仍然汗流浹背，手中滲出的冷汗幾乎抓不住琴弓。評委是個高個子的男老師，留著八字胡，一副嚴肅認真的神情。我趕緊低下頭……

　　糟了，我忘記第一個音符了，我的臉漲得通紅，真想一陣臺風來把我卷走！

　　就在我孤獨無助的時候，我驚奇地看見我爸爸就站在窗外，他面帶微笑，神情自然，眼神中充滿無限的期盼和信賴，包含著那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿著憐惜和疼愛，似乎在讓我加油，似乎在促使我前進。那眼神讓我有躍躍欲試的動力，有一種音樂的無限的沖動。

　　頓時，一股強大的暖流傳遍全身，我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地演奏起來，那聲音婉轉悠揚，在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂世界里，想象著我爸爸那期盼的眼神，自由馳騁我的想象的翅膀，在音樂的王國里翱翔。

　　為了這期盼的眼神，我準備了很久很久……

　　一曲終了，我漸漸睜開了眼，看到評委那可愛的“八字胡”的微笑的神態(tài)，他似乎也被我的音樂陶醉了。

　　我向窗外一看，爸爸的充滿無限魅力的眼神還在久久得凝望著我，只不過他的微笑更明顯了。

　　深深的一躬，是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。

　　我永遠記得那美麗的眼神，我也沒有辜負那美麗的眼神……

期待的作文 篇6

　　每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學習別人的優(yōu)點。因此，生活中要學著贊美別人。

　　不要吝嗇你對別人的`贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了!

　　有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說：“因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎?”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別?

期待的作文 篇7

　　我期待這一天很久很久了，今天終于到“六一”兒童節(jié)了。一大早，我就吵著媽媽帶我去公園玩。來到公園，一看，呀，真漂亮啊!到處都掛滿了彩色氣球，還有工作員叔叔阿姨扮成小熊、公雞的大玩偶!公園里到處都是小朋友，個個臉上都喜氣洋洋的。整個公園簡直就是歡樂的海洋、兒童的天地!

　　所有的'游樂項目都擠滿了人，終于輪到我玩搖頭飛椅了。鈴聲一響，飛椅慢慢轉動起來，接著越來越快，我坐在上面覺得自己像一只小鳥在空中飛翔，一會兒飛高，一會兒飛低，不停地打轉轉。可惜時間太短，游戲結束了，我從空中慢慢落到了地面。然后我玩了旋轉木馬，我選了一輛金色的馬車，坐在里面，好像灰姑娘坐在南瓜變的金光閃閃的車里一樣，得意極了。最后我玩了自轉飛碟，我邀請媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色的飛碟，開始時我們把扶手抓得緊緊的，不一會兒，飛碟轉著就垂直往下掉，我緊閉著眼睛，只聽見媽媽嚇得大叫，真是刺激!

　　今年的“六一”就這樣結束了，真是舍不得它走啊!

期待的作文 篇8

　　讀著《邊城》，心確是安靜了下來。仿若那來來往往的人兒皆在身旁走動，夾雜著喝叫、吼罵的雜亂，便是這淳樸的氣息撲面而來，叫人情不自禁。

　　就是這樣一個淳樸安詳的小鎮(zhèn)，飄揚著幽蕩的歌聲，雜亂的喝罵聲，也埋藏著一份心酸的愛情。只因一個埋藏在心底的陰影，一個默默守望，一個不辭而去。仿佛在輪回著母親的命運，翠翠，在一道看不清敘不明的絲線下緊緊的聯(lián)系著。這悲哀的命運，就這樣在這個淳樸的小鎮(zhèn)上悄無聲息的上演著。也許對于他人而言，僅僅是一份需要悲憫并帶有些許同情的悲劇，但對于翠翠和儺送這對情人來說，卻是整整一生。

　　《邊城》的描述溫婉而又凄清，細細品來，恰似那突兀旋轉的茶水兒，飄著一股濃濃的香，卻沾有回味的略略苦澀。迷茫婉約的飄逸著的葉兒，如那儼然一只小獸物般的翠翠，從不喑世事的精靈，慢慢的褪去的清靈，被人世的繁鬧重新占據，，有了那一絲懵懂的心，卻夾雜著羞怯與心酸。這是一個稚嫩的少女，卻經受了內心的痛楚折磨，唯一的.祖父悄無聲息的死去，辮子上的一朵小白花無聲的控訴了這種悲痛，無法宣泄的，還有那黯然離去卻依舊苦苦等待的愛人——也許明天就回來，或許，永遠也回不來了……

　　我想，這純樸的心靈也只有人們在睡夢中可以感受得到了。這是如陶淵明的桃花源一般的溫潤和諧，也是如邊城一般的淳樸厚實。但無論如何，都是我們所向往的曲調，這種曲調，有這對于滿足的甜甜的微笑，有著對于愛情的酸楚與維護，也有著對于生活的百般滋味。在這兒，沒有多的心計與黑暗，愛就是愛，恨就是恨，不需要虛偽的表演，僅有堅定、勇敢的追求。即便結果如何，也沒有人會追究，莞爾一笑，落落大方。

　　這就是沈從文先生的《邊城》，我無從質疑這樣一使人迷醉的小鎮(zhèn)，或許，這也是我夢里的一個追求。爾虞我詐，在這里消磨殆盡，僅有的那么一點的小自私，也被爽朗魯直所淹沒，那是一種對于自己的自信和對于利的把握。

　　如今的我們，已然失去了許多如此淳樸的情感，就仿若隔了一層窗紙。也許，永遠在窗外徘徊，也許，下一秒便燈火通明。

期待的作文 篇9

　　寒假一晃而過，新的學期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來到了學校。我隨著熙熙攘攘的人群走進校園，走進教室。來到教室后，我們班的同學都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學們都到齊后，才發(fā)現(xiàn)有一名同學沒有來，老師說他請了長假，我很遺憾他不能和我們在新學期里一起學習新知識了。

　　學校依舊沒有變化，一切都是那么的熟悉，那么的溫馨，那么的溫暖，像一個大家庭。雖然上個學期在這里學習，可過了一個寒假后，覺得有些陌生，原先有些玩的很好的同學都有了稍許的陌生感，不過，我相信慢慢地會熟識起來。

　　很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續(xù)陪我們走下一個學期。何老師時而幽默、時而嚴肅的'風格，劉老師對我們嚴格的態(tài)度，將是新學期難得體會。

　　最后，我也希望在新的學期可以有不一樣的自己。