（精華）以牽掛為話題的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以牽掛為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以牽掛為話題的作文1

　　牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。

　　還記得去年暑假，我去青島旅游，臨走時(shí)，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要注意安全：不要在太陽(yáng)下呆太久，會(huì)中暑……這些囑咐雖然使我很不耐煩，但還是聽了下去，畢竟是爸爸媽媽對(duì)自己濃濃的愛。

　　到了青島后，每天都會(huì)接到爸爸媽媽的短信，內(nèi)容幾乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，對(duì)兒子的牽掛，就會(huì)想起“兒行千里母擔(dān)憂”這句話，非常感動(dòng)。

　　從青島回來(lái)后，媽媽一見我，就立即說(shuō)：“看不注意身體，曬黑了，也瘦了”，其實(shí)我也沒有怎么變，我知道這是媽媽對(duì)自己愛的表現(xiàn)。

　　前幾天，早晨上課時(shí)，突然下起了大雪，放學(xué)后，推著自行車出了校門一看，路上的雪已經(jīng)沒過(guò)了腳面，到處是深深的腳印，加上寒風(fēng)呼呼的`吹，好冷，正在愁怎樣回家時(shí)，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的走過(guò)來(lái)，看到我，摸著我的手問(wèn)我冷不冷，然后說(shuō)，路上太滑了，不能騎車子，這樣吧，你就在學(xué)校吃飯，車子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢，然后就推著車子往回走，看著他的背影，感受如同朱自清看著他爸爸的背影一樣，我的淚水忍不住流了下來(lái)……

　　現(xiàn)在到了冬天，家里用的是電暖器，只有一個(gè)，為了保證我寫作業(yè)是手不冷，爸爸媽媽總是將電暖器對(duì)著我，而他卻在一旁縮著身子看書，我的眼睛又濕了。

　　常言道“可憐天下父母心”父母時(shí)刻都在牽掛著自己的孩子，我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的牽掛吧！

以牽掛為話題的作文2

　　家是溫馨的港灣，心靈的歸宿，不管你在身在何處，不管你在做啥，心里總有一個(gè)家讓你心生牽掛。

　　當(dāng)你疲倦了外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)你厭倦了外面紛紛嚷嚷，只有家才能讓你把所有煩惱與憂愁拋在身后。在外漂泊的游子，都有一種念家的種子，父母的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，溫暖的話語(yǔ)靜靜流淌在我們的心里，深深溫暖的著我們的心房。

　　家鄉(xiāng)的樹枝繁茂勝，家鄉(xiāng)的水清澈見底，家鄉(xiāng)的花清香撲鼻，家鄉(xiāng)的草博然生機(jī)。家鄉(xiāng)的月光是那么明亮，純白如玉，家鄉(xiāng)的.風(fēng)始終那么輕柔，沁人心房，猶如一雙無(wú)形雙手，溫暖而又貼心。

　　家是我們一生的牽掛，即使在天涯海角，念家的心始終未曾停住。

　　家是一個(gè)可以讓我們放下所有包袱與偽裝的地方，因?yàn)榧业臏嘏�始終包圍著我們，即使在苦在累，家始終會(huì)給我們一種舒心的感覺，家可以讓放聲大哭肆意流淚，因?yàn)樗�是讓你盡情發(fā)泄委屈的地方。

　　家不只是一個(gè)單純的家，它牽動(dòng)無(wú)數(shù)在外漂泊的游子的心，它就是一個(gè)根，不管我們?cè)谀模�它無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們心生牽掛，時(shí)時(shí)刻刻期待著我們?cè)谕鈿w來(lái)的那一刻。

　　當(dāng)我們有一天羽翼豐滿，展翅飛揚(yáng)，張開翅膀去追隨我們的夢(mèng)想的時(shí)候，不要忘記那個(gè)給予我們溫暖的家。

以牽掛為話題的作文3

　　小學(xué)畢業(yè)了，我的心里一直牽掛著我的同學(xué)，可是以前我卻沒有好好珍惜與他們相處的歲月過(guò)，只能能留下一絲牽掛。

　　五年里我大部分的時(shí)間都是和同學(xué)一起度過(guò)的，所以同學(xué)們之間特別要好。從陌生到熟悉，從不和到互幫互助……..

　　在學(xué)校的時(shí)候我們很喜歡和其他男生一起捉弄人，他們很多次被我們嚇哭了。有一次，我和一位男同學(xué)把一只小蟲放進(jìn)了一位女生的鉛筆盒里，我和那位男同學(xué)在心里暗暗發(fā)笑，不時(shí)的'幻想著那位女生打開鉛筆盒會(huì)嚇得怎么樣。快要上課時(shí)，那位女同學(xué)準(zhǔn)備上課要用的東西，但他打開鉛筆盒拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆上有一只小蟲嚇得從位置上退了出去，還不時(shí)的尖叫著。我和那位男同學(xué)見奸計(jì)得逞，才放聲大笑。現(xiàn)在想起來(lái)真是愧疚難當(dāng)。

　　還有一次上體育課的時(shí)候，我們趁黃老師休息的時(shí)候，我們一群男生把一只死蛤蟆扔到女生那兒，女生跑的跑，跳的跳，尖叫的尖叫。我們這群男生就這樣看好戲。

　　等到畢業(yè)典禮的時(shí)候，我感到后悔了，原本高興的勁兒被以前很傻的行為感到羞愧而代替，。到了現(xiàn)在，到了同學(xué)分別的那一刻，我開始想念他們，牽掛他們……

以牽掛為話題的作文4

　　牽掛是一種情愫。

　　我不知你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感覺。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)的。

　　小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著。只記得，每次出門媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點(diǎn)回家。那時(shí)候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會(huì)知道它的內(nèi)涵——這種情愫中包含著多少覺悟與慈愛。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)在幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑�道，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預(yù)報(bào)情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。

　　而如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶�得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑�道，在他牽掛的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的牽掛。

　　其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗�是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的`背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。

以牽掛為話題的作文5

　　多年以后，我們還能否攀上山岡？云層中有五色的霓彩，微風(fēng)拂過(guò)面頰，次第開放的花瓣清晰流淌的痕跡飄浮在眼前。那些長(zhǎng)久以來(lái)感動(dòng)我們胸懷的人和事如蒙太奇畫面一一閃現(xiàn)。一兩只活躍的小鳥在樹枝上淺唱，像年少時(shí)期我們肆無(wú)忌憚的青春，張揚(yáng)著的美麗。

　　天邊有紅色的流云，黃昏如約而至，滿目的金黃色籠罩著巨大的原野，打開塵封多年的心結(jié)，慢慢體會(huì)久違的溫柔感動(dòng)。為一些優(yōu)雅的故事，精致的心情，憂傷的臉，酸楚的回憶再一次靜靜地流淚。拉緊愛人蒼老的手，在上面輕輕刻下：親愛的，謝謝你一直陪在我身邊。

　　曾幾何時(shí)，我們忘記了最本質(zhì)的東西，忘記了體會(huì)一份生命之中從容淺淡的快感，忘記了山的清秀，水的明朗，以及四季輪回的過(guò)程里風(fēng)情萬(wàn)種的變換。誰(shuí)在風(fēng)中默默地回望你？又是誰(shuí)千百次地呼喚你？不絕于耳的是那些來(lái)自骨髓深處的血脈相連，是疼痛于心的'百年盟約，是牽著彼此的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨之后的燦爛。你的生命中有我，我的生命中有你，歷經(jīng)一萬(wàn)次的回眸，卻原來(lái)你一直不曾離開，還佇立在這里等我。

以牽掛為話題的作文6

　　牽掛，是一顆心，對(duì)另一顆心的深深惦記，是連接親情，連接友誼，連接愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。

　　掛是一種生命形態(tài)，是所有人都尋找，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁常鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合。“思君如滿月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個(gè)我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

　　牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對(duì)子女的牽掛就像一片云隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會(huì)淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，長(zhǎng)能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。

　　牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒有虛偽的'雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在真真切切的細(xì)節(jié)與作為，買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，都是牽掛的表現(xiàn)。

　　問(wèn)一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言……都是牽掛的體現(xiàn)。

　　牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話。

以牽掛為話題的作文7

　　牽掛是思念，尤如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；牽掛是情懷，尤如瓜豆的藤蔓纏繞著竹竿或籬笆。

　　牽掛是美麗的，因?yàn)闋繏焓怯捎诰嚯x而產(chǎn)生的，牽掛是無(wú)奈的，因?yàn)槟�默的思念與情懷，已在心中深深的扎根。

　　“浮云游子意，落日故人情”是游子對(duì)故土的牽掛；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對(duì)戀人的牽掛。千百年來(lái)，牽掛一直深藏在有情人心中，縈繞不去。

　　帶著牽掛上路，因?yàn)樗�是充滿希望的。如沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的承諾與希冀，又何來(lái)“才下眉頭，卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢？牽掛是對(duì)未來(lái)幸福與歡樂的深深渴望。

　　帶著牽掛上路，因?yàn)樗�是幸福的，懂得牽掛的人都懂得面�?duì)離別；懂得思念，懂得關(guān)懷，懂得去愛。不會(huì)因?yàn)殡x別而傷感，不會(huì)因思念而苦悶，而是懂得珍惜自己，奮發(fā)向上，為了心中的那份牽掛，為了遠(yuǎn)方默默地牽掛自己的人。

　　帶著牽掛上路，因?yàn)闋繏焓且环N細(xì)膩的情感，漂泊在外的`游子用珍藏一掬故鄉(xiāng)的泥土表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛，深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達(dá)對(duì)夫君的牽掛。現(xiàn)代人一紙書信，一個(gè)電話，一聲問(wèn)候，傳達(dá)著彼此的關(guān)心與牽掛……牽掛深藏在我們心中，它不是極強(qiáng)烈的情感，沒有一瀉千里、排山倒海的氣勢(shì)，卻如涓涓細(xì)流，環(huán)繞在我們身旁。

　　牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人快樂，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚，讓我們帶著牽掛上路，讓我們?cè)谛腋Ｖ袚碛邢Ｍ��?/p>

以牽掛為話題的作文8

　　牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的牽掛和深深的惦念，它是發(fā)自于內(nèi)心的情感，是無(wú)私的，它來(lái)源于親情間的溫暖、友誼間的純潔。

　　牽掛是一種幸福，是所有人都要去尋找而去珍惜的情感。“梁山伯與祝英臺(tái)的悲歡離合”，敘述著情感的基調(diào)。有人牽掛對(duì)方而面容憔悴，有人因被人牽掛而淚光滿面。所以，牽掛是一種幸福，被人牽掛也是一種幸福。

　　牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句惜別時(shí)依依的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云彩，隨著子女在天空四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭；朋友之間的牽掛，猶如山間緩緩流淌的小溪，清澈透明，相信只要青山不老，它就會(huì)淙淙地流淌不息，一路唱著幸福的歡歌，激起雪花般的浪花，這不摻雜的牽掛，常給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛，又是人與人之間一種珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩；牽掛，是慷慨地付出，是最無(wú)私的給予和奉獻(xiàn)，是一種深深的`祝福和默默的祈禱。

　　牽掛更是靈魂中的絮語(yǔ)，是心靈間的對(duì)語(yǔ)；牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”，是牽掛的表達(dá)；一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言，是牽掛的體現(xiàn)。

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，在不止的牽掛中，孤寂不再，我們的生活備感充實(shí)！

以牽掛為話題的作文9

　　牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關(guān)愛。

　　放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開始了這一老一小的快樂假期生活。

　　因?yàn)槲易罱�成了戴牙套的小男孩，所以每天早上，姥姥把早餐都�?xì)心地切成一小塊一小塊地放在盤子里。上午寫作業(yè)時(shí)，姥姥會(huì)嚴(yán)格地管教，讓我認(rèn)真寫好每一個(gè)字。在姥姥的嚴(yán)密監(jiān)督之下，我不敢再狂草了。每當(dāng)我寫得不認(rèn)真時(shí)，都要遭到姥姥嚴(yán)肅的“教訓(xùn)”，我不敢再走回頭路。于是，幾天下來(lái)，我的字有了長(zhǎng)進(jìn)。為了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫字的姿勢(shì)，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書。

　　一周的時(shí)間很快過(guò)去了。周末了，爸爸媽媽來(lái)接我。見到爸媽的那一刻，一陣不舍之情涌上心頭，我不舍得離開姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個(gè)人孤單、寂寞。我拉著姥姥的手，說(shuō)：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸著我的`頭，笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就會(huì)再來(lái)的，姥姥不去了。”

　　回家的路上，一周來(lái)和姥姥相處的一幕幕不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。想到姥姥一個(gè)人，沒有我的陪伴，姥姥該多孤單啊！我拿起電話便給姥姥撥了個(gè)電話：“姥姥，明天預(yù)報(bào)下大雨，你盡量別出去哈！”姥姥在電話里不住地說(shuō)：“知道了，我的大外孫真懂事。”放下電話，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。

　　這個(gè)暑假，我好像長(zhǎng)大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。

　　牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學(xué)會(huì)了牽掛。

以牽掛為話題的作文10

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，我趴在桌子上，望著窗外的小雨出神，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)人影，她——經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，我小時(shí)候最好的玩伴。

　　時(shí)光倒流，又回到了童年時(shí)代。那兩個(gè)扎著羊角辮，幻想著自己是公主的可愛的小女孩，手牽手有說(shuō)有笑的玩耍著。其中一個(gè)是我，另外一個(gè)是我今生最好的朋友——馬曉迪。

　　那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛，不知道有一天會(huì)離開對(duì)方。

　　我們是同村、同校的好朋友，每天上學(xué)、放學(xué)都是一起去，吃飯也是一起吃，她的媽媽發(fā)現(xiàn)她還沒回家，也不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樗�知道她一定在我家。記得我六歲時(shí)，得了一場(chǎng)病——急性闌尾炎，她得知消息后，纏著他媽媽去醫(yī)院看我，當(dāng)她推開門，看到我躺在病床上的那一瞬間，她哭了，深深的哭了，我被她感動(dòng)了，也流出了眼淚。

　　在我上四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師教得不好，不盡職。四年級(jí)上完時(shí)，媽媽就讓我轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到南樂縣的希望小學(xué)。她知道之后，非常傷心，我也不想離開她。可是，事實(shí)是那么殘酷，那么殘忍……

　　現(xiàn)學(xué)校開學(xué)的`早上，我的心情十分沉重。要出發(fā)時(shí)，曉迪也來(lái)送我了，我發(fā)現(xiàn)她低著頭，眼圈紅紅的。我被媽媽拽上車，車開了，她突然抬起頭，雨點(diǎn)打在他身體的每個(gè)部位。我回過(guò)頭看她，發(fā)現(xiàn)她的臉上有水，不知道是淚還是雨。車開的越來(lái)越快，我離她就越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　小雨依然淅淅瀝瀝的下著，就像我的心在哭泣。

以牽掛為話題的作文11

　　在這個(gè)世界上，有一種超越生死的愛，即使過(guò)了幾千百年，它也會(huì)散發(fā)出詩(shī)人淡淡的思緒，這種愛就是——牽掛。——題記

　　（一）母愛，牽掛

　　在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著微弱的燭光，一針一線地縫制著將要出遠(yuǎn)門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學(xué)，她無(wú)比悲傷。她只能夠?qū)⒆约簩?duì)兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

　　從此，便有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”的千古吟唱。

　　（二）友情，牽掛

　　“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”詩(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起，長(zhǎng)須飄飄，他的眼神中充滿了不舍和留戀之情，他將自己對(duì)友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風(fēng)破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……

　　（三）家鄉(xiāng)，牽掛

　　微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”的吟詠聲劃破寂靜的江面，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的.明月勾起他無(wú)窮的思鄉(xiāng)愁緒，他想象著江南這時(shí)兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

　　牽掛是永恒的，它永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心底，即使過(guò)了千百年，仍會(huì)像甘醇的烈酒，越來(lái)越香濃…

以牽掛為話題的作文12

　　走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。

　　其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。

　　牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒有絢麗。牽掛是彼此愛慕的情結(jié)，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒有扭捏，沒有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。

　　牽掛是心靈相通的知己，愛的感悟，愛的升華，有滿足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠(yuǎn)的思念，是愛的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂郁，一絲凄涼，一絲失落。

　　一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的`精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程……

以牽掛為話題的作文13

　　藕斷，絲出現(xiàn)，銀絲如線，相連永不休，剪不斷，理還亂，是牽掛，別是一般情意在心頭。

　　那藕絲，剪不斷，是牽掛。

　　銀絲牽藕

　　兒時(shí)，我在床邊爬，看著媽媽做藕面，“嘭!”媽媽掰斷了藕，在藕中間抽出一根根銀絲，我驚奇地看著，晃著小腦袋像發(fā)現(xiàn)新大陸般嚷：“銀絲銀絲，媽媽，你看見那不斷的銀絲了嗎?”媽媽笑了：“當(dāng)然看到了，那你知道它們?yōu)槭裁礇]有斷嗎?”我迷惘地?fù)u著頭，媽媽拍著我的小腦袋說(shuō)：“那是因?yàn)榕旱囊话霠繏熘�另一半，即使讓它們身首異處，它們的心也�?huì)連在一起，因?yàn)樗鼈儬繏熘鴮?duì)方，就像你和媽媽一樣，你無(wú)論在哪兒，媽媽都牽掛著你。”

　　藕雖斷，絲連接，因?yàn)闋繏欤�藕斷絲連。

　　母牽子身

　　夏季，炎熱，干燥。靜寂的屋檐下是媽媽的嘮叨聲，但此時(shí)卻如此沉重，即將上高中的我讓她無(wú)限牽掛：衣服要穿暖，飯要好好吃，學(xué)習(xí)別太累……太多言語(yǔ)，太多牽掛，當(dāng)我扭頭向媽媽揮手告別的`那一刻，看見媽媽的眼眶已盈滿淚水，宛若美麗的水晶，又如珍貴的琥珀，閃閃發(fā)亮，現(xiàn)在我終于明白藕斷為什么會(huì)絲連了。媽媽對(duì)我的牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，瓜豆的蔓藤繞著籬笆……

　　兒出行，母擔(dān)憂，因?yàn)闋繏欤�母愛無(wú)邊。

以牽掛為話題的作文14

　　如果母愛是大山，我就是山上的石頭，母愛是大樹，我就是樹上的葉子，母愛是藍(lán)天，我就是空中飛翔的小鳥。人們說(shuō)母愛深似海，母愛重于山，而我說(shuō)母愛是在人心靈枯竭時(shí)的一泓清泉一天，天灰蒙蒙的。我一個(gè)人走在陰森的道路上。心里十分急躁，因?yàn)樵缟衔遗c媽媽吵了一架。于是我生氣的沖出家門，早早的來(lái)到了學(xué)校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時(shí)對(duì)我這么好。

　　不知不覺中我來(lái)到了學(xué)校，大門沒有打開。于是我蹲在門口，思考著。忽然感到冷嗖嗖的。原來(lái)我出門時(shí)沒加衣服。我不禁打了一個(gè)寒磣，怪響的。

　　忽然從回家的路上傳來(lái)了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會(huì)是誰(shuí)呢？我一看原來(lái)是媽媽找我來(lái)了。但我想起早上吵架的'事，又退了回去。此刻，我聽到母親聲音中帶著一絲哭聲。“媽媽哭了，媽媽是為我而哭的。”我真不是個(gè)東西。“媽媽”我跑過(guò)去。媽媽看見我，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)我怎么這么不聽話，這么冷的天跑了出來(lái)，見我一直沒回來(lái)，特意拿來(lái)了毛衣怕我著涼。“媽”我一把撲進(jìn)媽媽的懷里，哭了起來(lái)。

　　突然，校門開了，媽媽轉(zhuǎn)身要走，我準(zhǔn)備叫住媽媽，但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會(huì)兒，我又大喊了一聲“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“你也要注意身體”。我說(shuō)。說(shuō)完我走進(jìn)了校門。

　　在學(xué)校里，我一直想著早上的事，媽媽為我付出這么多，我也應(yīng)該回報(bào)她才對(duì)。于是母愛一直激勵(lì)著我，所以我牽掛母愛，更牽掛母親。

以牽掛為話題的作文15

　　牽掛，牽掛是一種擔(dān)心，是一種愛，是一種人之常情。

　　有一次我的父母都出去了，我不知道。

　　早晨的時(shí)候我并沒有在意，中午我有點(diǎn)想他門，到了晚上，我想發(fā)了狂似的，穿著拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒有。我跑去四奶家，還沒有。我又跑去我二娘家，還是沒有。

　　于是我便走了，走著走著好像有人跟著我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒找爸爸媽媽，找著一壞蛋。我靈機(jī)一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處，等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳，把他絆了一個(gè)跟頭，我走進(jìn)一看，啊，原來(lái)是我的奶奶，我問(wèn)：“您為什么老跟著我呀?”奶奶說(shuō)：“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一，我怎么向你父母交代呀。”我哭了：“您摔得怎么樣了?”她說(shuō)：“沒事，不礙的'。”我把奶奶扶起來(lái)，說(shuō)：“您都摔壞了，還說(shuō)沒事，走，我扶您回家。”

　　早晨，我爸媽回來(lái)了，我大聲向他們說(shuō)：“你們?nèi)ツ牧耍�我奶都摔倒了。”說(shuō)完，我生氣的回到房里。“呯”的把門關(guān)上了。

　　牽掛，是一種愛，我認(rèn)為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。

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