【熱門】蒲公英的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英的作文 篇1
有一顆蒲公英的種子，它動不動就生氣，很多動物都不喜歡它，它覺得生活的地方很無聊，沒有朋友和它聊天，于是它想找一個合適的地方生長。
有一天，這顆蒲公英種子和它的媽媽分開了，于是，它就去尋找落腳的地方。走著走著，它不小心在河邊滑倒了，它拼命爬上來，看到前面一只青蛙，它就問青蛙：“青蛙先生，請問你知道哪里適合我生長嗎？青蛙先生說：“不好意思，我不知道”，蒲公英發怒了，它非常生氣地說：“你這只青蛙，這點常識都不懂，真笨”。
蒲公英繼續踏上尋找家的路。忽然，它被一陣風刮到了草叢里，它覺得這里很適合生長，但是它來得太晚了，這里已經被別人占領了，它無比仇恨這些種子，恨不得把這些幼苗拔掉，但它只是一顆小小的種子，沒有那么大的力氣。它的'氣剛消下去一點，猛然想起來，這里都是巨大的植物，簡直就像迷宮一樣，我怎么走出去呢？突然一陣風吹來，把蒲公英吹到了“迷宮”外面。
就在它剛落腳到這個地方的時候，一只蟲子擋住了它的去路，種子說：“喂，蟲子，你知不知道我現在在找生長的地方，快給我讓開，”那只蟲子聽了也非常生氣，對它說：“你再吵，我就把你吃掉！”蒲公英種子不但沒有安靜下來，反而聲音變得更大了，蟲子毫不猶豫地一口把它吃掉了。
蒲公英種子孤零零地在蟲子的肚子里，自言自語道：“哎，我真不應該出來找地方，原來的地方挺好的，我也不應該那么愛生氣，應該對朋友禮貌一些。”
蒲公英的作文 篇2
蒲公英的旅行是一次不回家的冒險。
那蒲公英的大海，在我稚嫩的心里，深深種下了冒險的種子。
夏天像一只小螢火蟲，照亮了一切。在這個詩意的季節，我遇見了蒲公英海。那些蒲公英都在盛開，像夏天的果實。白色和綠色的沉浸感反映了夏天的清新，比如織女做的絲綢。
我知道蒲公英會飛。于是，我蹲下來，找到了最大的'一個，毫不費力的摘下來，用盡全力吹，它飄走了，但很快就掉了下來。我很不滿意。哭著喊著找大人問他們蒲公英為什么不飛？我最滿意的答案只有一個：他們還沒準備好。
慢慢的，我長大了，我已經明白了一些道理。我有自己的想法和選擇。小時候還是忘不掉蒲公英海。我經常想：蒲公英要多久才能飛走？它要去哪里？如何在寫作文以防途中不幸？它會選擇飛走嗎？我有答案了。蒲公英要為自己的旅行付出很多，不斷充實自己，讓自己更充實。最后，他會鼓足勇氣隨風跳躍，找到自己的世界。既然選擇了自由，就必須接受挫折和不幸。
蒲公英的精神深深打動了我，引起了我對人生的思考。
我一直認為，不高飛就不能開闊眼界。我想看看這個五彩繽紛的世界，像蒲公英一樣，打造自己的世界。但我不能毫無準備。我要用青春充實自己，努力學習，武裝大腦。當我有能力一個人面對一切的時候，我就足夠勇敢的飛向廣闊蔚藍的天空！
馬長大后，想在遼闊的草原上馳騁。魚長大了，想在藍色的大海里游泳跳躍；葉子長大了，就想給廣袤的大地增添一抹新綠；而長大后，我想像蒲公英一樣去旅行，不回家也不要求返程日期
蒲公英的作文 篇3
聽時光年紀還小的時候，記憶里滿是碎片，參差不齊的沉淀下來，上面鋪上薄薄的細沙，我穿著白色的裙子在上面跳舞，看不到表情。我不懂疼痛，就像你不懂我一樣。
踏入初中的那一年，邂逅了安辰，這個我一生都無法遺忘的男子。他就坐在我的旁邊，有細膩的皮膚，頭發很黑。那時候我的身體很差，最明顯的就是枯黃的頭發，所以我一直很羨慕有烏黑頭發的孩子，并且有很強的自卑感。而我選擇自卑的方式就是一個人安靜的`坐在角落里，因為那里沒有陽光的直射。
安辰是我那時候唯一的朋友，他總是會在我最需要的時刻出現，帶著他全部的陽光溫暖我，詮釋著那個年紀孩子所擁有的全部活力，讓我無法不喜歡。他說他很喜歡蒲公英，可以隨心所欲的流浪，美的凄涼。
安辰在某個陽光斑駁的午后說喜歡我，不帶有一絲懈怠，而我依舊低著頭，想要遮擋難看的發色。他突然就摸了了我的頭發：安玖，你的頭發就像蒲公英一樣的美麗，雖然沒有黑亮，但是很柔軟。
我抬起頭看他，眸子里有清澄的水珠，那年，我們14歲，豆蔻光年，不懂得承諾的輕重，如果當時我可以預見未來，還會這樣執迷不悟嗎？
你說過的，安玖，我想牽著你的手和你一起流浪，等我們長大的時候。
我說過的，安辰，我只想牽著你的手流浪，哪怕我們已經老的走不動。
蒲公英的作文 篇4
我是小小蒲公英，我離開了媽媽的懷抱。我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一個陽臺上的花盆里，別提多高興啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一驚：“咦，這是哪里？我怎么從來都沒有見過。”啊，這里的景色真美啊！我不由驚嘆。
看，這里高樓大廈，街上人山人海；聽，美妙的音樂頻頻傳來，原來是公園里的音樂噴泉！我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引，一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風吹過，我飛到了馬路上，我就問：“馬路哥哥，你好！請問這是哪里啊？”“蒲公英妹妹，”馬路哥哥說，“這里是珠海大道啊，你覺得美嗎？”我說：“美！佷美！我很喜歡！謝謝你，馬路哥哥，再見！”
我飛到了一個公園，這里真好啊！蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞，我熱情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，請問這里是哪兒？”“這里是石景山公園呀，你覺得漂亮嗎？我興奮地說：“漂亮！當然漂亮！你能介紹一下石景山公園嗎？”她高興地說：“當然可以！石景山上怪石起伏跌巖，錯落有序，如奔馬絕塵，似眾流歸海，渾然天成一幅百獸圖，乘索道登臨山頂，眼綠樹成蔭的珠海全貌，珠海多美啊！從山頂直達山下長達630米的管軌式滑道，跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。
它是珠海非常著名的旅游觀光景區。”蜜蜂弟弟在旁聽了，忍不住說：“石景山公園又叫犀牛望月山。因為山頂有一塊巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形，遠看，就像一頭翹首望月的犀牛。”噢，”真的很漂亮，我已經喜歡上石景山公園了，謝謝你們的介紹，再見，朋友！接著我又開始了我的旅程。我飛到了一處地方，那里很熱鬧，我走過去瞧瞧，正有一群學生在進行一場激烈的足球賽呢！我不由驚嘆：“原來這里是學校，這里好美啊！到處綠草如茵、綠樹成陰。”
校道兩旁挺立著兩排高大的棕櫚樹，就像兩隊衛士守護著校園；一個個花壇錯落有致，花壇里百花齊放，鮮花爭奇斗艷；幾座教學樓矗立在學校的東北面，真的好雄偉壯觀啊！小草弟弟告訴我，現在教學的效率越來越好了，每個教室都有多媒體設備，老師們充分利用多媒體平臺，不但為老師省了許多力氣，而且開闊了學生的視野，收到了更好的學習效果。我羨慕地對小草弟弟說：“你真的很幸運啊！能在既干凈又美麗的校園里生活，分享著同學們的快樂，真令人向往啊！朋友，再見了！后會有期！”我依依不舍地離開了，接著我又開始了我的.旅程。我飛過了小河，飛過了田野……
一直飛到太陽下山，天色漸漸暗下來，海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來，仿佛告訴我，要停止我的旅程了，要停下來歇歇了。忽然，我看見前面的地方彩燈璀璨，我想：那里肯定很美，我就決定飛過去看看。噢，原來那里是“海泉灣”，幾個大字映入我的眼簾。我四處張望，發現建筑物很特別，好像是“地中海式的”充滿了異國風情。游人絡繹不絕，熱鬧極了！我又想這兒肯定是一個吃喝玩樂的好地方。于是，我就決定在這里安家落戶了。
夜深了，我沉沉地入睡了。夢里，我回憶著在飛行中看到的好風景，情不自禁地對著大海高聲吶喊：“我愛你，美麗的珠海！”
蒲公英的作文 篇5
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個個小小的盤子，等到我們長大的時候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠遠看去，我們個個很漂亮，人們通常把我們當成小雨傘。我們一般生長在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來，我們在溫暖的'陽光下，爭先恐后地吮吸著春天的甘露，茁壯愉快地成長。
我們都在漸漸長大，我們知道：一旦我們長大后，將來我們都要離開媽媽，離開熟悉而溫暖的家，隨著春風飄送，出發到遠方旅行定居，因此我們一定要學會獨立，學會吃苦耐勞，經得起磨難，只有這樣，經歷過風雨，才能見到彩虹！
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的旅程。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀！
蒲公英的作文 篇6
烈日炎炎的夏天，在一片金燦燦的田野里，生長著一朵小小的蒲公英，它早就聽風兒姐姐說過，外面的世界多么精彩，多么熱鬧，它迫不及待地想去外面的`世界看一看。
有一天，風兒姐姐剛好經過這里，它歪著腦袋問：“你能帶上我嗎？”風兒姐姐高興地說：“好啊，我正好想找一個人跟我同行呢！”
它們一路歡聲笑語，突然，小蒲公英發現了一棵高高的大松樹，它覺得非常熱，告訴風兒姐姐：“咱們在這棵大松樹下休息一會兒吧！”風兒姐姐爽快地答應了。小蒲公英躺在樹旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，非常舒服。過了一會兒，風兒姐姐說道：“咱們快走吧！”小蒲公英只好依依不舍地離開了，它非常難過。
它們來到了一條小溪上空，小蒲公英又對風兒姐姐說：“風兒姐姐，咱們再去小溪里玩一會兒吧！”“可以呀！”風兒姐姐笑著回答。小蒲公英發現小溪里有許多人，有的人在游泳，有的人在戲水，還有幾個小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了個澡，又在小溪邊享受著日光浴，這時，風兒姐姐又來催促小蒲公英趕快離開了。
風兒姐姐帶著小蒲公英來到了小公園，風兒姐姐說：“我有一點事，你先在這里躺一會兒吧！”可是風兒姐姐剛一走，突然有一個剛玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，終于掙脫了，落在了地上。
恰好有一位小男孩發現了它，心想：這么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了雙手，把小蒲公英捧住。回到家，小男孩把它關進了一個盒子里，它可不想待在黑乎乎的盒子里。
傍晚，風兒姐姐輕手輕腳地把盒子打開，它千恩萬謝，對風兒姐姐說：“我們再去別的地方旅行吧！”風兒姐姐問：“你不怕嗎？”“我不怕！”蒲公英說。
于是它飄呀飄，又開始了新的旅程......
蒲公英的作文 篇7
等公交的時候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細的絨毛，承載著一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風，把它托著飛得更高……
我想，蒲公英應該是很堅強的，每一個小種子，告別蒲公英媽媽后都開始獨自旅行，隨風飄啊飄啊，當找到合適的定居地便落地生根，開始生命中下一個環節。每一個蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著一個夢想才能遠方飛翔。種子便是夢想，一個半漂泊半固定的期許，一個承載著旅行的夢和繁衍生命的夢……
蒲公英的生命旅程應該是一部精彩的紀錄片，從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢，當落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢。這樣的生命旅程也是簡單的，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們人所不及的。我想，它們的內心是很強大的，擁有著堅定的信念，從生下來就開始踐行自己的夢想。
隨風飄揚，纖細而柔軟的.絨毛卻承載著一輩子的夢想，這是多偉大的事。陽光曬下，熠熠生輝。原來，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應該是最堅強的一面了。
親愛的你知道嗎？如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態，略過無數艱難與困苦，只為和你的朝夕守護；以堅持夢想的信念，化為強大的力量，只為呵護你的點點滴滴；以看盡繁華后毅然落地生根的姿態，只為陪伴你一身，從此風輕云淡，直至終老……
專家點評:
描寫不生動，表達欠文采
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