蒲公英的作文9篇（精）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的蒲公英的作文9篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英沒有華麗的外表，沒有醫(yī)治的“病方”，沒有……它唯一有的，就是遵循自己與眾不同的生活。
它，渴望飛翔，在風吹拂時，總會在風面前“表現(xiàn)”自己，這種“表現(xiàn)”，是對飛起來的渴望。無論是狂風暴雨，還是微風吹拂，只要有風，就愿意飛翔。柔和，飛得優(yōu)美；粗獷，分得瀟灑。
蒲公英，只重視過程，并不在乎結果。我曾對人說過，蒲公英飛是過程，結果是離開大地的懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽后，對我的回答，表示極大的不贊同，并說出了自己的觀點。蒲公英飛是過程，撒播種子才是結果。也對，就好像以前學過的一篇文章，無論是什么，長大后終將得離開母親，自己求生，傳終與后代。
任意蒲公英的飄舞，哪兒才是它的家呢？哦！對了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的.家應該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾，沒有險惡的戰(zhàn)爭，那兒屬于它。
風，又呼呼地吹起來了，蒲公英散了，飛到了遙遠的那邊，無聲無息，獨自離開了，蒲公英飄零在了遠方……
蒲公英的作文 篇2
春天，蒲公英花開了，金色的花朵、細細的花桿、矮矮的葉子從不惹人注目。夏天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花變成了一個小絨球。
我彎腰輕輕采了一朵，拿到嘴邊用力一吹“呼”的一下，一群“小傘兵”立刻在空中翩翩起舞。
有時，望著那靜靜臥在草叢里的蒲公英，我會不安分得猜測，蒲公英過得快樂嗎？當我看見它們開出小花后結出“小傘兵”時，我覺得它們活出了滋味。因為，它們戰(zhàn)勝了嚴寒酷暑，無論是長在墻角邊還是垃圾旁。
其實，活著本身就是一種快樂。蒲公英的花代表了它生命中的輝煌、是對它戰(zhàn)勝困難的一種獎勵。盡管，蒲公英結果后會馬上死去。
于是，我明白了生活的意義，活著并不重要，重要的是為什么活著。我認為，每個人活著就要有理想、有信念。生活就是一個不斷改正錯誤、克服困難的過程。猶如蒲公英它們?yōu)榱舜禾斓木`放，必須努力破土而出，并忍受寒風暴雨的.洗禮。
每當我聽到或看到周圍不斷發(fā)生的車禍、疾病和各種災難時，就想起了那美麗的蒲公英花。因為，我覺得生命的可貴�；钪且环N快樂、一種美麗。讓我珍惜生命中的每一分鐘，望生命開出最美的花！
蒲公英的作文 篇3
當我在高山上扎根成長后，看見了滿目的宏偉景象，我終于明白了什么叫“一覽眾山小”，于是我決定告訴大家，我的那次飛行。——蒲公英
一生我就發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，蒲公英都要飛行，但我卻倒霉地患了先天性恐高，蟲醫(yī)師告訴我他治不好，心理的障礙交給心去掃平。當那一陣風吹來，兄弟們都是開心地離開，只有我，驚恐的吼叫響徹山林，驚飛了一林子鳥，我的噩夢正式啟程。好不容易風停了，我雙手緊緊巴在某個院子中的一朵向日葵上，再飛走就死定了！我在心里告訴自己。正想放松一下，一陣東西倒地的'悶響吸引了我的目光。原來是一個殘疾的女孩摔倒了，膝蓋擦破了一大層皮，血珠迫不及待地從傷口滲出來。她吃力地撐起手肘，拉過掉在地上的拐杖，顧不得拍掉身上的塵土，泥巴黏在她白皙的臉上，她拄著拐杖來回走著，像只剛在學習如何走路的泥猴。我想笑卻笑不出來，她的傷口不要緊嗎？難道她不痛嗎？我把眉頭皺成了八字形，身邊的向日葵開口了：“怎么？蒲公英的眉毛也會抽筋？”聽了這話我不禁嘴角抽搐了一下，“那個女孩怎么那樣不顧自己啊？”我問道，向日葵露出擔憂的神色，“是��！她很努力地學習走路呢！”之后向日葵又欣慰地笑了，“她很堅強呢。為了改變自身的殘疾，她總是那么努力，她渴望成為一名舞蹈家吶�！毕蛉湛壑械拇葠壅鸷沉似压�。我想了想，先天的殘缺并不可怕，不敢去彌補和改變殘缺才最可怕吧！如果不去嘗試，就不會知道行不行；如果不去努力，就不會知道難不難；如果不去挑戰(zhàn)，就不會知道成功后的欣喜。她為了自己的理想那么堅強那么努力，我卻畏首畏尾地躲在這里，豈不大相徑庭？果然是要堅強勇敢地跨出第一步�。�
我慢慢地松開了巴住向日葵的手，感受著微風輕吹的感覺，然后我張開雙臂，閉上了眼，喚來了風。然后我的身子一輕，浮在了空中，我向下望了望，熟悉的恐懼感襲來。但是腦海卻突然浮現(xiàn)了小女孩站立起來時的堅毅和認真，恐懼像被扎破的氣球般離我而去，我順著風，享受著我的第二次飛行。
我飛過大海，乘風破浪；我在空中打轉，叫著，是歡欣的笑；最后我落在了山中，成為了現(xiàn)在的我。我感激蟲醫(yī)師，是他教會了我獨立；我感激小女孩，是她教會了我堅強。我感激微風，他給我?guī)椭晃腋屑つ赣H，她給我生命！
蒲公英的作文 篇4
初夏，小蟲在草叢中穿梭，它左蹦蹦，右跳跳，可歡快了。
突然，它聽到了兩個人的私語聲。
“媽媽，我不想離開你�！�
“不行，你必須得去遠方，不能永遠在這兒！”
小蟲跳了過去，弄清楚了事情的來龍去脈。原來是一棵蒲公英媽媽和她的孩子，蒲公英種子不愿離開媽媽，飛到遠方�？墒�，哥哥、姐姐們都已經(jīng)走了，只剩下它一個。
小蟲對種子說：“外面的世界可精彩了，有高山，有河流，還有許多美麗的東西。你得去看看�！�
種子被說服了，愉快地答應了。它背上降落傘，風兒把它——蒲公英媽媽最后的一個孩子，給帶走了。
種子在空中飛著。果然，它看見了高山，有的`巍峨險峻，有的連綿不斷；看見了河流，有的水平如鏡，有的波濤洶涌……它看見了一切從來沒有見過的美麗的事物，慶幸自己聽從了小蟲的勸告。
第二年的初夏，小蟲仍是那樣跳著。一顆蒲公英的種子慢慢悠悠地飛來，朝著它大聲喊：“小蟲叔叔，媽媽讓我謝謝你！你讓她看到了最美的世界！”
“孩子，不用謝。你也趕緊去旅行吧�！毙∠x笑著回答。
蒲公英種子聽了小蟲的回答，再次飛向空中，在今年的初夏尋找屬于自己的那片世界。
蒲公英的作文 篇5
春日的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂而暖心的顏色，是陽光的顏色。也許是正因為她們的顏色與陽光相像，所以，在每一個陽光燦爛的日子里，如果能找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕會不小心扼殺一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔細地看一看，就會發(fā)現(xiàn)有零星的幾點金色，仿若陽光一般，卻又不若陽光的閃耀；往高處俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，傾入心扉。那時你就會發(fā)現(xiàn)，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺，是多么暢爽。無論你的心情又多糟糕多陰霾都會便得神清氣爽，舒適安逸，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。
夏日的蒲公英開繁了。它從草長鶯飛的春天綻開到烈日炎炎的夏天。從它那微小鵝黃的花盞到甚至金黃到秋天的深處的花蕾，一點一滴都譜寫著永不泯滅的奏歌。當漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有星星點點的蒲公英開著，它們或瑟瑟地開在一個風霜落不到的巖石下，或怯怯的在草叢低處綻放，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗，像一縷縷燃燒后的青煙。這時的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的堅強。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子也都還醒著。直到一場鋪天蓋地的鵝毛大雪之后，它們在冬日的.萬夫下偷偷地沉睡了，這時，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜歡蒲公英是因為喜歡他那隨風而安的魄力，以及那不肯言敗的志氣。蒲公英是有夢想的，它分清了夢想與欲望的界限，它的理想沒有混淆于欲望。當春和日麗，百花爭艷的時候，他只是默默的綻放著，傾他所有，綻放著屬于他生命的獨特色彩。他不屑與百花爭寵，他只苦守著屬于他看似卑微卻崇高的宿命。
蒲公英因為有了夢想的輕盈，所以它愿把希望的種子散入輕風中隨遇而安。輕風攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行，所以我們可以隨處看見他那熟悉的背影在任何地方搖曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞綻放，蒲公英有了一粒粒種子，才能變得豐滿起來，才能變得有點像一朵花。但它為了夢想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物是望塵莫及。
來世我愿化作一朵蒲公英，將得來不易的花瓣幻化成希望的種子開遍神州大地；來世我愿化作一朵蒲公英，將夢想與欲望分清不摻雜一絲自私；來世我愿化作蒲公英，堅守自己的宿命既來之者安之；來世我愿化作蒲公英，為希望放飛夢想。
微風輕撫，蒲公英隨風舞動著，我看見蒲公英在翱翔，我的心開始慢慢隨他而走，真的害怕它會就此倒下，然而他沒有，他只是隨風流逐。白色的蒲公英一點一點地從莖上脫落，隨風而逝，遠遠地望著的，落下的只有蹁躚的背影。風停了，只剩下光禿禿的枝干。然而我并不難過，因為它還挺立著，相信明天又有許多新的蒲公英代替他傳遞著希望，傳送著屬于蒲公英家族才有的精神。
專家點評:
這是一篇托物言志的散文，作者細筆描寫了蒲公英的四季成長過程，又直筆抒發(fā)了對蒲公英的禮贊與向往，想象合理浪漫，只是寫得有些繁瑣，筆調(diào)再輕靈些會更好。
蒲公英的作文 篇6
荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹木的，而蒲公英是屬于天空的。
蒲公英，是那纖細枝干上毛茸茸的小球，也是被風吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因為那一刻，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥。
沒錯，就是一只小鳥。小鳥是生活在藍天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的喜悅。
蒲公英注定會有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。
我們總有一天會長大成人，離開自己的父母，到另一個陌生的`環(huán)境獨立生活。我們要適應周圍的一切，就一定會有挫折和困難。這時候，我們就要像蒲公英一樣，堅強地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在遠行的路上遇到風吹雨打的困難，但它們會堅強地面對，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?
在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅強，也有它的樂觀：永遠朝著光亮的方向飛去!
我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。
蒲公英的作文 篇7
【蒲公英的啟示作文一】478字
今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。
細細一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因為呀，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風發(fā)呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。
看著它們，我陷入了想象中�；蛟S，高的`蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒有完成生存的任務，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。
有時在惡劣的環(huán)境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
【蒲公英的啟示作文二】489字
“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起這首小詩，就會想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來，去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！
在一個寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的'手伸了出來，叫道：“是蒲公英！”，只見滿地的蒲公英在風中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風，像一個個小精靈在空中旋轉，飄向了遠方。這時，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢？仔細想后，我明白了：因為它抗寒性強，適應性強，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！
蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì)，那么我們不是更應該向它學習這種隨遇而安，勇敢堅韌，能適應各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？
【蒲公英的啟示作文三】486字
一個小小的花苞，包蘊著一個小小的新生命。幾天后，一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望�？墒牵呛闷娴碾p眼頓時又暗了下來。原來，21世紀，工業(yè)突飛猛進，大量森林被毀壞。這和它想象的世界相差太大了。它是誰，它就是一朵小蒲公英。
小蒲公英長大了，媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時，蒲公英媽媽借著輕風，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說：“媽媽，我一定會安全著陸的，并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉�！鞍ァ磥�，這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀，嘀嘀�！逼嚨脑胍舭哑压⒊车眯臒┮鈦y。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，它懷著失望的'心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄，飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環(huán)境優(yōu)美，沒有噪音……百分百的大自然�！拔蚁耄@兒才真正適合我吧�！苯钇ＡΡM的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿，可是，我們應該感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。
蒲公英的作文 篇8
蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花，因為姥姥家門前的小山坡上到處都長滿了蒲公英，小時候，我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
雖然它沒有玫瑰花那么美麗，也沒有梅花那種不怕嚴寒的精神，但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無畏、聽風從命、四海為家。它是那么堅強而有個性，它的精神值得我們學習。
蒲公英的花是黃色的，沒有香氣。慢慢地，它逐漸變成白色的一個圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的，輕輕地一吹，它就像一把把小傘，漫天飛舞起來，也好比一個個長大的孩子離開了媽媽的懷抱，開始獨立生活。學會獨自飛翔、探索世界。
往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價值。蒲公英就是這樣，它不僅是一種可以食用的野菜，它還是一種中藥，具有清熱解毒、美白祛斑等功效。
蒲公英讓我讀懂了人生的.經(jīng)歷，有一天，我們也會長大，也會像蒲公英一樣離開父母的懷抱，學會獨立面對生活中的困難，做一個堅強、勇敢的人。
蒲公英的作文 篇9
一天晚上，一朵蒲公英從半開的紗窗飛進我家，落在了我的臉上，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)它變成了一只白色精靈。
“不好了！”精靈慌亂地說。
“怎么了？”我疑惑不解地問。
“我的朋友們不見了！”原來，白精靈想讓我?guī)退业剿呐笥褌儼。?/p>
“你的朋友為什么不見了？”我又問。
精靈答道：“它們被壞人抓走了！”它急切地說，“壞人們往集市的方向去了，我打不過他們！”
看到白色精靈滿臉淚水，我覺得可以幫助它一下。
夜里，北風呼嘯，我穿著毛衣，跟精靈一起出發(fā)去集市尋找它的.朋友。不一會兒，我瑟瑟發(fā)抖地說：“怎么天氣這么冷？”“你連一點寒冷都承受不了，還有什么資格救我的同伴們？”
聽了精靈的話，我壯了壯膽，頂了一句：“你才怕冷呢！”我?guī)湍憔韧�，你倒在這里挖苦我！”半路，我們吵個不停，但我堅持幫它找到朋友。不一會兒，我們就來到了集市。
我找了一片比較安全的地方坐下，突然發(fā)現(xiàn)身后有人跟蹤，就步履匆匆地跑走了，白精靈在后頭氣喘吁吁地跟著。
“后面的是壞人吧！”精靈回頭盯了一會兒，說：“對！就是他！”于是我深吸了一口氣，轉過身來，周圍一片昏暗，看不清壞人的長相。
我的心“撲咚”“撲咚”地跳著，心里想那個壞人會對我做什么？突然，那個壞人出現(xiàn)在我眼前，他穿著綠色大衣，戴著棒球帽，臉上一副和藹的表情，原來他是個護林工人。
他又領我來到小精靈的朋友面前。哈！這種子至今早已成為一棵巨大的參天大樹！“嘿！你好嗎。大樹笑瞇瞇地說。小精靈搖頭晃腦地笑了笑，我們也笑了笑。
原來，白色精靈所說的”壞人“，事實上是一個好人！因為精靈的朋友們發(fā)育不良，所以護林工人把它們帶到了這個土壤肥沃的地方，如今它已成為生機勃勃、雄偉無比的巨樹。我想要感謝他們，感謝這些無私奉獻的護林工人！
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