蒲公英作文（范例3篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
“干枯散落的蒲公英，
默默躲在瓦縫里，
一直等到春天來臨，
它強健的根，眼睛看不見。
看不見它卻在那里，
有些東西我們看不見。” ——題記
喜歡金子美玲的《星星和蒲公英》，每每讀著，仿佛自己就是一朵蒲公英，雖然渺小，但是，懷揣著夢想的心，一直在路上……
小時候，音樂是每個孩子的喜愛。媽媽說，我是個有音樂天賦的孩子，五、六個月大的時候，就會跟著音樂節奏扭動身子，剛學會走路就會隨音樂起舞，擺弄各種造型，使上各種道具，因此特別討人喜愛。就這樣，在大人們的贊美聲中，在欣賞著自己小時候翩然起舞的照片中，我幸福地萌生了對舞蹈的熱愛。
也許，能翩然起舞是每個女孩子的夢想。于是，我走進了青少年宮舞蹈班，開始學習中國舞。我想，不管是學習哪種都一樣，只要能伴著旋律舞起來。
慢慢地，我發覺專業的學習遠比想象的要辛苦。壓腿、開韌帶、劈叉、下腰，在外人看來只是個普通的詞，一個簡單的動作，對我而言，卻是真實的疼痛。但是，老師那微笑而甜美的笑容中，似乎閃爍著一絲鼓勵，一絲贊許。也許還 小吧，也許是真的喜歡，不記得是怎么堅持了下來，一堅持就是幾年。依然每天晚上練習三十分鐘基本功，依然每個周末，從鄉下老家趕到城區上課，一個多小時的車程，行行復行行……
順利地通過中國舞五級的考試，進入六級班的學習。
面對新的學習內容，新的老師，新的學友，我必須更加刻苦，我暗暗地想。可是，突然某天，當學友們都順利完成新動作的時候，我卻怎么也達不到老師的要求，“連續前滾翻五個后起腰”，把我卡在了舞蹈的路上。
“你這樣怎么可以到六級班里了，你跟不上的，降到五級班里去……”。
至今還 清清楚楚地記得老師那不算犀利卻足夠刺傷我的話語。那一刻，我羞愧得無地自容，我不敢抬頭，可是，即使不抬頭，媽媽和學友們投來的目光，也已讓我招架不住，好像那就是一束束火焰，灼傷了我的自尊。
現在已然記不清自己是怎么挨到了一堂課的結束，只是，清晰地記得那一天，我是帶著滿腔羞憤離開的。
冷靜下來的時候，我開始審視自己：比一般女孩挺拔的`身材，秀氣不足，結實有余。作為舞者，真的少了許多纖細與柔軟。
流水帶走光陰的故事，改變了一個人，什么時候開始我變成了這副模樣？可誰說這樣就不能夠舞蹈了？這不能抹掉我過去那么疼痛的付出，也不能阻止我追隨舞蹈的夢想。
帶著太多的不服氣，帶著對舞蹈的執著，我毅然離開了中國舞，轉而參加拉丁舞的學習。其實，很多時候，夢想，真的需要堅持。而給你動力的，也許是一個人，也許是一次痛，有時甚至只是一本書。
《誰的青春不迷茫》，劉同的文字，記載了自己十年生活的點滴，不經修飾，卻真實而充滿力量。它是一段成長的歲月，它是一段充滿疼痛的蛻變，它瑣碎，卻為我的夢想助力！
每當練習到很累，累到不能堅持的時候，便想起他，仿佛自己也變成了一朵蒲公英。它告訴我“夢想，需要堅強面對，勇敢前行”。
在學校里，同學們都拿我會跳舞這件事情當作笑料，說什么“就你這種身材，也能跳舞？”如此這些。突然發現，自己和劉同也是同類人，不愿在嘲笑里消極，定在前行中逆襲。是的，我堅持了，這個關于夢想的故事，有了美麗的結局，如偶像劇般夢幻，卻是建立在現實的疼痛中——我報名參加了全國聯賽，得了第一！一次校藝術節上，被安排在文化中心的舞臺上展示了一段舞蹈串燒。榮譽和掌聲改變了所有人的看法，也證明了我逆襲的成功。我想，在追逐夢想的路上，賜予你力量的，從來都不局限于向你展露笑容的人。
在追尋夢想的路上，我就是一朵蒲公英，“默默躲在瓦縫里，一直等到春天來臨”，再不怕風刮向何處，因為我已是個勇士，心有夢想，行有堅持。
蒲公英作文 篇2
在來世，我想成為一朵蒲公英
春天的蒲公英是明亮的金色，是幸福和溫暖的顏色，是陽光的顏色。也許是因為它們的顏色和陽光相似。因此，如果我能在每一個晴朗的日子里找到一塊帶蒲公英的袁野，我必須先小心地站在草地上，以免我不小心殺死一株植物的花蕾。看著嫩草，如果你仔細看，你會發現一些分散的金色，就像陽光一樣，但不像陽光一樣閃耀。從上面往下看，一片片的金子像地面一樣升起，映入眼簾，涌入人的內心。那時，你會發現，突然看到一大片耀眼的金色感覺，是多么的光滑。無論你的心情有多糟糕或陰郁，你都會感到神清氣爽、舒適自在，就像被陽光覆蓋一樣，溫暖而親密。
蒲公英在夏天開花。從春天草長鶯飛，它蔓延到炎熱的夏天。從它小小的黃花燈到秋天深處金黃色的花蕾，它一點一點地譜寫著一首永恒的歌。當野菊花在山野的鄉村蔓延時，仍然有蒲公英在盛開。它們或者在風和霜無法到達的巖石下沙沙作響，或者膽怯地在草叢的下部開放，或者在干燥的白色灌木叢中像一條古老的白線，像一簇簇微微燃燒的火焰，像一縷燃燒的煙。這是春天里蒲公英少了放肆，多了堅強的命運之手。它們是黃色的，毛茸茸的'，地球還醒著，村莊還醒著，鳥兒和昆蟲還醒著。直到披上一層雪和鵝毛后，他們在冬天的萬福下偷偷睡著了。這時，泥土也睡著了，村里和世界上的一切也睡著了。
我喜歡蒲公英的原因是因為我喜歡他隨風而去的勇氣和永不放棄的雄心。蒲公英有一個夢想。它區分了夢和欲望。它的理想并不與欲望相混淆。當春天是美麗的，花開的時候，他只是靜靜地開著花，奉獻他所擁有的一切，用屬于他生命的獨特的顏色開著花。他不屑與鮮花競爭。他只堅持自己看似卑微但高尚的命運。
因為蒲公英有著夢想的輕盈，它愿意把希望的種子撒在微風中，并和它一起快樂。微風帶著種子穿過邊境，一路行進，所以我們可以看到他熟悉的背到處搖擺。
蒲公英不像其他花那樣含苞待放。只有當蒲公英有種子時，它才能變得豐滿，有點像花。但它為了夢想放棄了美麗。讓希望飛翔，在大地上留下蒲公英的痕跡。這是。普通的偉大，使其他植物都落后了。
在下輩子，我想變成一朵蒲公英，把來之不易的花瓣變成希望的種子，并把它們傳播到全中國。來世，我想變成一朵蒲公英，不帶任何私心地分辨夢與欲。在來世，我想成為一朵蒲公英，堅持我的命運。來世，我想變成蒲公英，為了希望放飛我的夢想。
微風拂面，蒲公英隨風搖擺。我看見蒲公英在飛翔。我的心開始慢慢跟隨他。我真的很害怕它會掉下來。然而，他沒有。他只是隨波逐流。白色蒲公英一點一點地從莖上脫落。在風中吹著，從遠處看著他們，只能看到他的后腳。風停了，只留下光禿禿的樹枝。然而，我并不難過，因為它仍然挺立著，我相信明天會有許多新的蒲公英來代替他，來傳達蒲公英家族的希望和精神。
蒲公英作文 篇3
每年臨近五一的時候，姥姥就開始忙碌起來了，因為她要去山上或者棚邊挖菜。薺菜是首選，但是有時姥姥也會順便挖一些蒲公英。蒲公英又叫婆婆丁，從這個名字就可以看出，這種菜出身低微，是遍地都有的。
蒲公英一般都是一團一團、一片一片生長的。一年中挖蒲公英最好的時節就在四五月份，這時的蒲公英剛探出頭來，渾身上下全都是綠色的，鮮嫩無比。蒲公英的葉子特別好辨認，它的葉尖像長矛的尖，但是并不硬，很柔軟，也不扎手，一整片葉子就像一根魚骨頭一般。
當姥姥挖完蒲公英，回家洗過之后，她會找來大醬，讓我們拿蒲公英的葉子蘸著吃。我很喜歡吃蒲公英的葉子，雖然它入嘴的時候有些苦，但是嚼一嚼回味卻很甘甜。姥姥還會把蒲公英的葉子燙過后凍起來，等到冬天拿出來做包子餡，也是一等一的美味;如果嗓子不舒服，或者有一些炎癥可以把蒲公英的根曬干泡水喝，就會消炎呢。
夏天的蒲公英開花了，它們的花期很長，可以一直開到秋天。早晨，它們常是閉著花骨朵的，渾身上下仍是綠色;到了中午，一朵朵黃色的小花盛開了，像一顆顆小燈飄蕩在綠色的海洋上。聽姥姥說這些小黃花摘下來，曬干后做成枕頭，可以安眠。太陽下山了，蒲公英的花朵又漸漸的收攏起來，被收回了綠色的袋子里。等到蒲公英的黃花花瓣落了，就會長出漂亮的種子。這些種子讓人一看就心生喜歡，忍不住把它揪下來，捏在手中，一口氣吹散。在我吹那些白色的，像絨球一樣的小傘兵的時候，它們隨風而起，會興奮的喊著"wi--"。那聲音很尖細很小聲，但是我卻可以聽到，這是向往未來的生活的聲音。而且你瞧，蒲公英和風還是朋友呢!風幫助蒲公英播撒出它那些小小的'種子。這些蒲公英的小種子，它落到哪兒哪兒就是它的新家，它們從不挑剔。風和他們約定好，要把他們送到美麗的草地上，干凈的河塘旁邊，營養豐富的菜園里……當然風也會失誤，把他們送到一些不好的地方：臭水溝旁邊，石頭縫里，柏油路邊上……但是蒲公英種子從來沒抱怨過一句話，有一點土他們就扎根安家。
蒲公英不像普通的雜草，最愿意生長在莊稼身邊，索取那些農作物的營養。它才不會去搶奪別人的東西，相反，蒲公英可以給別人的卻很多，它的葉，它的花，它的根都可以奉獻給別人。蒲公英品格真高尚呀，我喜歡蒲公英，愛蒲公英，敬佩蒲公英。
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