蒲公英的作文

時間：2024-02-29 08:25:51 蒲公英我要投稿

蒲公英的作文[大全15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文[大全15篇]

蒲公英的作文1

　　平日里，快速的生活節奏，繁瑣的工作似乎擰緊了安裝在我身體里的發條，使我不得不加快旋轉的速度才能適應當下的生活，才能生存在當下的環境。所以，我必須懂得在周日里，放松自己的心情。因為片刻的輕松歡愉，是推動頭腦與身心最好的潤滑劑。這一刻，我感覺到了日子的平靜與優雅！夏本是繁華的，可在心的一偶，只存貯了夏的憂傷。小時候的我，很喜歡笑。別人聽來無趣的話，也能讓我笑得前府后仰，樂不可支。那干凈，清脆的笑聲，現在想起來是毫無拘束的，兒時的伙伴總是說我的笑聲清脆的如同香甜的嚼豆聲，毫無遮攔。“噼里啪啦”地就蹦到人的心坎里去了。相比，現在長大了的笑聲總讓人覺得少了點什么，卻多了一些無可奈何的味道。

　　歲月漫過時間的枝蔓，時光在四季里的輪回，我們握住了什么？時光不經意間，輕輕巧巧地來了，又去了。春早已遠離我們的視野，夏的濃厚開始彈唱其音符。人生是一首詩，還是一首歌？夏的韻味，夏的意境，攜著許許多多無以言說的惆悵、凄殤。童年的我，常常會花一天的時間來折紙。簡單的一張紙在我手里仿佛沾上了魔力，可以變換出很多不同的花樣來。紙飛機載著我的夢想飛上高空，紙船兒伴著我的歡呼駛向遠方，紙星星儲存在記憶的瓶子里面，永遠閃著奪目的光芒。能讓記憶觸摸到心靈最柔軟地方的東西，也許是一張發黃的照片，也許是一首耳熟的歌謠，也許是一則童趣的故事，也許是一幕似曾相識的畫面。呵，那些把數落的星星放進童謠的日子，那些把蒲公英的紛飛飄進夢幻的日子，那些把牽牛花的花絮藏進記憶里的日子，還有那些把輕靈的紙船漂向遠方的日子。令人刻骨銘心的童年！

　　生命的.閘門依然打開，傾斜而下的奔流再也不復返回。童年的玻璃球已不知去向，但它凝結著我的快樂。白巖松說：“走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。”對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多。色彩斑斕的玻璃球，相互碰撞，在碰撞中撞出了我的快樂，也撞出心靈的火花。夏日的夜空下，我曾靠著牽牛花架，仰望著天際的星空，聽奶奶講牛郎織女的故事，天真地在七月初七的晚上，守候在牽牛花架下偷聽牛郎織女的悄悄話；不知疲倦地數星星，數亂了，再數一遍，在數一遍。一切都在看似平靜中輕輕走過，只是有些東西依然存活在日子之中，像池塘里的蓮花，待到盛開才有芬芳。

　　其實，日子就是一朵花，而人不過是花上的蝴蝶，沉浮于季節受制于季節，所能展翅花間的也不過短短數年。總是喜歡在風光明媚的日子迎著太陽走去，伸出五指，讓陽光在指縫中透出些許燦爛。在這一刻，世界靜了，我的心也靜了，一種滿足的感覺充斥著內心。歲月在輕輕地訴，我在靜靜地聽，生命就是一個經歷磨礪飽經滄桑的過程。回到那一剎那，歲月無聲也讓人害怕，枯藤長出枝椏，原來時光已翩然輕擦，只是因為太年輕，所以所有的悲傷和快樂都顯得那么深刻，輕輕一碰就驚天動地。春有春的風情，冬有冬的雅致，生活中點點滴滴的平凡感動都是一個個精彩的過程。有時，結果并不重要，重要的是這生命中一路收藏堆積的所有點點滴滴風風雨雨苦樂年華銘留下的苦澀抑或甜蜜的過往瞬間。

　　日子已然交疊著來了去了，在喧嚷與沉默間物華兀自轉換，不問誰同意與否，一如當鋪，你的細軟我來定價，而你只能接受。如果可以，我也愿在日子里修煉成一只皈依的鳥，穿著佛的衲衣，將時光銜到花上，讓細密的花香將日子熏成珠玉，或者將我繡成一枚香囊包裹住你的所有。睜開惺忪的睡眼，我沐浴在陽光里，柔柔暖暖的感覺，絲絲沁入心房。對著鏡子，我露出恬淡的笑容，濃濃的幸福味道，似乎伴著一束百合，輕輕揉進了我的心田，留下了陣陣淡然的馨香。尋找童年的記憶，記憶在腳下扎根，踩在堅實的大地上，我向前走——帶著含淚的微笑。忘不了回憶時那一抹含淚的微笑，它是我夢中的真，是真中的夢。但是，我不會用淚書寫完我人生的散文。

　　抬起頭，我微笑，沿著童年鋪就的道路走下去。淚水滴落下來，浸濕了我童年的回憶。突然想起，我也曾傻傻的渴望長大，渴望長大后心靈之翼的翱翔。而如今，那暢游天地的夢想真的可以變成現實的時候，我卻發現那份渴望漸漸淡去。站在歲月的長河里，我失去了單純和愉悅。童年，就這樣慢慢淡去，且一去不返，像寂靜的長空，劃過一道流星，美麗而短暫。驀然回首，童年多彩依舊，抬頭四顧，前方一片光明。是啊，幸福就是這樣，簡單生活中懂得滿足，人生旅途中堅持夢想的追逐。上蒼給予一縷陽光，我便也心存感激，心懷恩情，報以溫暖的笑容。人生其實是一幅卷起來的畫卷，是時間把他慢慢展開在我們的面前，有山有水，我們只有打開智慧的雙眼，才能領略山的雄偉、水的柔美。平淡的日子象一只船，載著兒時的夢，年輕的歌，也載著即將到來的中年與收獲。

蒲公英的作文2

　　那是一顆小小的蒲公英，那是來自夢里的聲音，那是用血和淚在歌唱……

　　過去

　　在一棵高大的菩提樹下，簇擁著一大群蒲公英。它們世世代代守在這里，守住屬于它們自己的土地。卻偏偏有那么一個蒲公英小弟，不愿做這片土地的“奴隸”。

　　一天，它故意在不經意間問媽媽：“外面的世界有什么好玩的嗎?”媽媽忙著替別人織衣服，隨口說：“沒什么好玩的，外面有很大的風，能把你帶走，你就見不到我們了。”說著，媽媽放下手中的活兒，輕輕地看著它，走去緊緊地摟著它，“好了，快去玩吧。”小弟立刻跑了出去，背后遠遠地傳來媽媽的聲音：“早點回來，今晚會有暴風雨……”

　　小弟一個勁地向前沖，驚得兩旁的蟲兒都撒到兩米開外的地方給它讓路，直到一個大池塘。小弟無所事事地往池里丟石子，濺起一圈圈的漣漪，就像媽媽做的一個個香噴噴的大餅，像祖奶奶那滿是皺紋的臉，還像……忽然，一陣風掀起了一個波浪朝著岸邊襲來，小弟來不及躲閃，被潑了濕淋淋。“這是媽媽說的暴風雪嗎?”小弟想起媽媽的話，暗自嘀咕著。這時，菩提爺爺猛烈地搖動著枝葉，通知大家提前做好避難的準備。螞蟻開始舉家遷徙，大小的蒲公英搶著進入避難的樹根里頭，把樹下圍的水泄不通。鳥兒也帶著充足的食物紛紛回巢了。樹下的那一塊寬闊的平地，就只剩下小弟一個人了，它孤零零地站在那里。“小弟，快進去，再不進去就來不及了!”菩提爺爺慌忙地說，而他的聲音是低沉沙啞的，聽起來十分滑稽。

　　小弟正準備邁步進避難洞，卻被一陣卷了沙的風迷住了眼睛，它拼命地甩頭，想把沙子抖出來。一睜眼，發現自己已經飄了起來……

　　現在

　　它仿佛是長了一雙翅膀，越飛越高，越飛越遠，甚至沒有聽見菩提爺爺的勸阻。它盡情地在空中飛舞，盡管它是一個男孩子，舞姿也十分優美。它微笑著甚至有些得意地向經過身邊的一切打招呼，地面上的小伙伴們都驚呆了!它自諷地想：回去以后一定要向兄弟們炫耀一下，讓他們知道自己是多么的無知，多么的愚蠢。它仍然徜徉在這暴風雨來臨之前的花花世界中，不知道危險已慢慢向它逼近。

　　“轟轟——”伴隨著響徹天地的雷聲，一顆***正巧砸在小弟身上，它忍著疼轉過身想順風回到故鄉，卻發現風哥哥已經完全發了瘋，呼嘯地把它帶到另一個陌生的地方去了。它橫著飛了許久，感到腰酸背疼。正當它想辦法脫身是，另一顆比剛才還巨大的***再一次落在了它的.腿上。它飛速下降，重重地摔在了一片沼澤地里。小弟艱難地睜開眼，頂著額頭上的大包，想盡力逃出升天，但是渾身上下完全無力。它只好用雙膝將身體撐起來，用已經失去知覺的手刨開面前的泥濘。眼看這就要上岸了，它卻雙膝一滑，又摔入臟兮兮的泥濘里，就像睡著一樣。它感覺自己正一點點地往下陷，也無力掙脫了。

　　第二天早晨，它似乎聽到了媽媽唱的童謠，仔細一聽，原來是一群家雀的早餐前的預備歌謠。小弟急忙從昏睡的夢里清醒過來，感到全身疼痛，連眼淚也流不出來。

　　忽然一個陌生的臉龐出現在它狹小的視界里，“你還好吧?”小弟正想點頭，卻被他給按住了，“別亂動!”它打量四周，這是一棟樸素的小房子，里面的陳設都已經陳舊，但是依然潔凈。不時有人來這里取藥，看病。“昨晚下了一場大雨，今早一開門，見你正倒在門邊，就把你扶了進來。”“可不是嘛，昨晚我見雨里有個影子，如此想來，應當就是你了。”一個更年輕的聲音說，哦，這原來是一對草兄妹。

　　“忍著些，你的傷口很深，而且沾上了泥水，必須消毒，也要把你的左腿接上，敷藥。”草妹妹拿了一塊石頭般硬的紗布，讓小弟咬著。先撕開小弟的衣服，幾乎是連著皮肉，接著用水沖洗。接骨時更是疼痛難忍，它卻沒吭一聲，滿頭大汗的忍著。在草妹妹的照料下，它康復很快，幾個月里，知道了草兄妹原來是醫生，免費救治病人，美名遠播四方。

　　未來

　　小弟傷痊愈后，留下來幫助草兄妹采集草藥，留取河水。它深深地感到自己以前的愚昧，懦弱……一年之后，它有了自己的孩子，它對它們說，你們的目標應該是廣闊的藍天，你們的志向應該是浪跡天涯，你們的夢想應該是遠方。

　　也是在一個黃昏，它送走了它的孩子們，愿它們的闖練不會有太多的波折，不，只有波折，才能成長。

　　它像以前一樣，在等風來時，默默地祈禱，飛向遠方，飛向遠方的菩提樹……

　　哦，飛翔的蒲公英，雖然波折流離，可依然美麗……

蒲公英的作文3

　　有人說：“成長是疼痛的美麗，像小小的蛹，在繭里掙扎。她在成長時，承受著成長的痛苦和煎熬，刻骨銘心的掙扎，在心中難以忘卻，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而她在破繭而出的那一刻，化成了美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。”

　　曾經的感受，年少的場景，一幕幕地涌上來，如海嘯般鋪天蓋地，讓人無所循行。我想，我就是在繭里掙扎的一只弱小而平凡的小蟲，忍受著莫名的痛楚，卻又沒有朋友，掙脫不了這堅固的蠶繭，終生的牢籠，將囚禁我，一轉身及時時光飛逝，年華虛度。

　　早晨，鬧鐘像往常一樣響了起來，我習慣性地用手關了它，盡管是星期日。許久，我才揉揉眼睛，8點了，一陣洗漱過后我像往常一樣來到了圖書館，拿起上次沒看完的哪一本書，依舊在那一個窗邊坐下，我早已習慣了，陽光從窗外照了進來，刺眼，卻又好舒服，這溫暖的陽光，似乎能包容一切，希望它也能包容我這個迷路的孩子，找到我該走的那一條道路。我喜歡這個角落，這里有陽光，可能是因為曬，來這里看書的人很少，這也是我最喜歡的一點，這樣不會被人注意，像我這樣的普通人，誰會注意我。如果要來形容我自己，我只是茫茫沙漠中一顆渺小的沙粒，暗淡無光……

　　“羽沐，我們是世界上最好的朋友，從小到大都是！”“羽沐羽沐，我新發現了一片蒲公英花海，好漂亮的！”“羽沐，我有個好消息告訴你哦~你別說出去，那片花海的主人是個老奶奶，很親切，還答應我……讓我幫忙照管呢！”“羽沐……”

　　呵，現在怎么又想起那些事了，蒲公英花海，真是諷刺人話語！輕曉，我最好的一個朋友，也是我唯一的一個朋友也患肝癌離開了……都說這個世界是多么公平，簡直胡言亂語，就連...就連我一顆沙粒的僅剩的一絲一毫的光澤都要剝奪嗎？注定要將我埋沒嗎？

　　我頓時一個字也沒看進去，合上書本，數著書柜里密密匝匝的書本，將它放回原處，默默離開了圖書館。下雨了，看著來往的行人急忙往家跑，有的則拿著傘慢悠悠的閑逛。這一切都印在了我的眼眸里，清澈如水，一絲不差的場景，在我眼里卻是那么可笑，這些人何必呢？讓這柔弱的雨點這樣打在身上，多舒服啊，能夠更接近、了解大自然，不知從何時起，我竟有如此的厭惡這個世界。

　　不知不覺，我無意間來到了一個無名的小村莊，那里有著一顆顆枯藤老樹，這輕盈的腳步聲，在林間回蕩，盡管它是多么細小、難以察覺。在泥土中留下的的足跡，連我也沒有發覺到，迎面吹來了蒲公英的花瓣，在天空中飛舞，它也在邀我共舞，但我無情的拒絕了。印入眼簾的是一片蒲公英花海，一望無際，在遠處，有個彎曲的身影，和十年前的場景一模一樣，在她身邊，少了似乎一個人，我怎么想也想不起來了……在腦海里回蕩的.畫面十分模糊，看不清楚，朦朧，也如夢似幻，無法觸碰。只有兩個小小的身影，在花海里嬉戲，在一旁有個蒼老的身影，坐在交椅上搖來搖去，臉上布滿皺紋，堆積起來卻是微笑……

　　“輕曉，是你嗎？”我似乎想起了什么，嘴不受控制地說出了這句話。

　　沒有人回應，許久，一位老人才發現了我的來臨，杵著拐杖，彎曲著身子慢慢移步到我面前。“木兒，你回來了嗎？你已經十年都沒有在來這里了……”說著，她露出了慈祥的笑容，那笑容，像我的母親。

　　“木兒，記得小時你常和曉兒到這里陪我，曉兒第一次闖進我的花園的時候，真把我嚇著了……我還以為來了賊呢，但看看她既那無辜又天真爛漫的小眼神，把我融化了，真像我的孩子……”老人邊走邊對我嘮叨著，在平時早該厭煩的我，卻仔細聆聽著，這話語所描述這場面似曾相識，在哪里見過一樣。

　　“那……輕曉現在怎么樣了？”我不知不覺融入了其中，也隨著老人問起輕曉的事來，與其說我和她是最好的朋友，但這么多年來，我卻忘了她，對她感到陌生，印在我腦海里的足跡竟然漸漸隨著時間消失了……我，算哪門子的朋友！

　　老人搖頭嘆息：“孩子，曉兒從前最愛來的就是這里了，也帶著你一起來，你們一直細心照顧著我的花園，咳咳，人老了，有兩個孩子在身邊，真好..”

　　“那……后來呢？”

　　“后來呀，之間曉兒經常來了，從以后再沒見到過你，她說一直很顧念你，但又怕你知道真相后傷心，就呆在我這花園里慢慢死去，咳咳……”老人說著，帶著我走到了一塊墓地前，“這里就是葬曉兒的地方，她說過，她最喜歡的就是這蒲公英花，也求我等她死后葬在這里，她說，在這里能想起你……咳咳，我不想讓她死，可這可憐的孩子終究擺脫不了病魔。”

　　說著，眼淚在我臉頰上一滴一滴地滑落，掉到了土里。我摘了一叢蒲公英，朝她的方向吹去，蒲公英飛舞著，就好像一場夢，虛無縹緲的空間，有那樣一座橋，通往輕曉在的地方。我閉上眼睛，就算這是一場夢，就算它只有短短幾秒，我仍在用心去感受著，蒲公英飄向的那個地方。

　　或許在某一天，我會與她重聚在天堂，但我不后悔，我終將，心滿意足的走向那滿是人的墓地。

　　“林里落花，友未盡……”——致我最愛的朋友，輕曉。

蒲公英的作文4

　　第1篇蒲公英作文

　　一直以來，我都對蒲公英很陌生。

　　我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。

　　那是一次討論會。主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優秀的畫家！我要發言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊！我竟然漠視了美術課代表的權威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發言，我一定要發言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。

　　下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。

　　放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的`理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？

　　人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發芽。

　　第2篇蒲公英作文

　　蒲公英蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。

　　可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法，反正當時的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎么說也無濟于事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。

　　此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著接受它們。蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看著我們，就會認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……

　　第3篇蒲公英作文

　　我家的陽臺上有許多蒲公英，只是現在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個絨球。風一吹，這些種子就到處飄，風一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時，我就把它摘下，吹到另一個地方的土里，讓它明年再長出一株來。我看過一個故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內容大概是這樣的：古時候，有一個人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。

　　在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發現銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過了幾天，人們來看銀羽武士的墳墓，發現埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”

　　又過了幾天，人們又來看他的墳墓，發現黃色的小花不見了，長出了一團白色的絨球，那個被救的姑娘說：“這個絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我帶來了許多快樂。

蒲公英的作文5

　　蒲公英，一種很普通的草本植物，開淡淡的花。那花兒輕盈的經不住哪怕一絲輕輕的風。作者用了如許的篇幅來寫蒲公英。寫她的花，寫她的莖，寫她的種子。蒲公英是一種熱烈追求自由的花。看得出作者對她的向往，她給了她最多的贊美……

　　事實上，輕盈這個詞匯，是對蒲公英的最好說明。無論蒲公英像蝴蝶一樣匍匐在地面上，蒲公英的種子經風吹拂，像蜻蜓一樣營營飛舞，或者蒲公英綻開的花朵，像漫衍的光線一樣撒出流淌的黃顏色，都是將捆綁在自己身上的輕盈意象，用驚心動魄的爆發力，密集釋放出來的過程。蒲公英是如此輕盈，以至于我在閱讀它的時候，好像就是在天堂里，輕松愉悅地閱讀一本小說，內容像蒲公英一樣輕盈的小說。

　　我是在田埂上看見蒲公英的。它遺世獨立。它用了一個十分自尊的姿勢，專注于自己葉子的展開程度，嫩莖對花朵的托舉力度。它拒絕與辣子的綠葉交談。在油菜花招引蝴蝶的炫耀面前保持沉默。不理會攀在玉米稈上的牽牛花擲來的嫵媚。蒲公英與它們的價值觀是不同的。面對盤踞在頭頂上炫耀的各種植物，蒲公英沒有多看一眼的意思。如果多看一眼，這些炫耀，就會變成一種沖動和誘惑，以暴力的形式，將雜亂紛呈的、高傲華貴的紫色油墨，涂滿它的眼眶。在蒲公英看來，紫色太瑰麗，太孤傲，太憂郁，近乎于沉重的窒息。雖然蒲公英與它們一道，都在吸納太陽的光芒，也被太陽的光芒吸納，但是在蒲公英的身上，卻看不見瑰麗、孤傲和憂郁的成分。它的花朵，沒有洋洋灑灑的色澤，它的身軀，沒有＊＊飛揚的曲線，甚至，就連它整個的生長過程，也沒有波瀾起伏的夸耀動作。蒲公英的一切，就如它現在這樣，靜謐地平鋪在田埂上，悉心傾聽來自大地的故事，然后，不采用任何平庸的技巧，只是認真地把這個故事講出來。沒有非凡的勇氣，沒有非凡的自信，是不能夠成就出蒲公英的如此舉動。看似平凡的講述，已經透露出了蒲公英的偉大和意味深長。如果沒有一顆純潔輕盈的心，我想，蒲公英是不會給我留下這樣的印象。

　　說到蒲公英給我留下的印象，我就聯想到了低賤、樸實和卑微這些詞匯。生存的位置，決定了蒲公英一定是行走在邊緣，沒有背景，難以有聲有色，永遠像細碎微小的沙礫，星散四處，輕而易舉就被時間湮滅。隨了這條印象線索的飄逸，我看見了屈服的蹤影，像尾巴一樣追在蒲公英的身后。一年一枯榮的蒲公英，就是因了它身材瘦小的天性弱點，在時間面前選擇放棄的屈服舉動。蒲公英與屈服，兩點之間的最短距離，在我的眼睛里，不是直線，而是我情感上不能接受的曲線。這條曲線，與哥白尼，與布魯諾連在了一起。也與伽利略連在了一起。哥白尼和布魯諾是英雄，為真理而獻身的英雄。伽利略是懦弱者，像我眼睛里的蒲公英一樣懦弱。為了不使自己探索真理的步伐停止，伽利略放棄了抗爭，選擇了茍且偷生，用自己屈辱的余生，完成了《關于兩種世界體系的對話》探索，一如蒲公英以自己的卑微，完成了講述大地的故事。現在我才明白，許多時候，一條曲線，雖然沒有直線的力度和率性，然而，它卻不計較落在它身上的符號帶來的累贅，繼續完成所有線段都具有的共同使命。伽利略是這樣的，沒有樹高、沒有花香的蒲公英，也是這樣的。有污點，總比兩手空空要好些。這不是一句繞圈子的空話，沒有輕盈的心態，是不會有這種感覺的。我想，這大概就是我越來越喜歡蒲公英，這種沒有背景，低賤卑微的小草的原因所在。

　　推開逐漸枯萎的花瓣，密密麻麻的蒲公英種子，聚結成白色的冠毛狀絨球，呈現在了我的眼前，搖頭晃腦。迷人的模樣，在絢麗的陽光照耀下，傳遞出像音樂一樣振翅飛翔的渴望。真的，蒲公英的種子，已經做好了飛到連太陽也無法抵達的地方的準備。終于，一場穿越了時間的風，成就了種子的夢想。它們在風的馱運中，輕盈地飄舞起來，薄霧一樣彌漫流淌，直到我眼前的世界，都變成了柔軟飛揚的白色稠紗。我清晰地感覺到，此刻，我的思想，有了翅膀，正在飛翔。我甚至在想，在來生，我干脆就去做一枚蒲公英的種子，隨風飄飛到天涯海角，那里有我曾經的愛人的呼吸和脈搏跳動的美妙聲音。在漂泊中把握生，把握死，把握對靈魂的'描述。這句出自帶有俄羅斯情節的話，我記不得是誰說的，但我卻能夠感應到，如果不是遇見了飄飛的蒲公英種子，他是說不出這樣的話語的。當然，如果不是遇見了飄飛的蒲公英種子，我也是不會有這樣的聯想的。我克制并按耐住內心激烈的沖動，以便在腦海里，給蒲公英的種子，留出飄飛的空間。耶穌，基督，英雄，麥粒，陽光，雪花，薄冰和云霧，曾經被我感情的汁液一遍遍浸潤過的詞匯，逐漸被蒲公英種子的飄飛動作，驅逐。我從我的人生，如今我越來越認為，它就是一部正在書寫的虛構的小說里，走了出來，卸下了背負的自尊、自戀和名目繁多的虛榮符號的重負，讓原本就高出虛無縹緲的人性，重新恢復了腰板直挺的舒暢姿勢。不用說，蒲公英帶給我的這些暗示，都是源自于輕盈的意象。

　　沒有輕盈的自由毋寧死。或許因為蒲公英飛翔的種子的輕盈姿勢，以及從輕盈這個詞匯衍生出來的秉性、氣質、對待生活的態度、不計較名譽的精神和勞作時的情形，都與詩人極為相似，或者說，詩人對待生活、生存和生命的本質態度，與蒲公英是相似或相近的，這讓我對蒲公英，發生了濃厚的興趣，讓我對蒲公英，發生了濃郁的愛戀之情。我能夠像蒲公英的種子那樣，輕盈地飛回到單純的精神家園嗎？說句真話，我不知道。我知道的是，我已經開始用了一個姿勢，向遠方飄飛而去，這個姿勢就是，像蒲公英一樣輕盈。

蒲公英的作文6

　　三月，陽光明媚。

　　院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉眼已經春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。

　　刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠處突毋的，有一只狗轉過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災樂禍。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學校網吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的`蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會說：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”

　　……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉移視線的力量。……她在飛……我有一種沖動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我向往自由，我不甘在這院子里、在學校那四方的圍墻里、在這個人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎？我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的話，沒有“心”的飛，真的是飛么？“蒲公英隨風飄揚，美的凄涼……”嘴里不自覺的呢囔著這一句不知道從哪里冒出來的話。是啊，蒲公英確實并不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風還戀著她，載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”，那么那樣的我還有什么？什么都沒有了……現在的我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍。

　　“吃飯了，在那兒發什么愣呢。咦？蒲公英的種子，蒲公英已經開了么。”

　　“種子，種子……對了，是種子，是種子！”

　　我懂了，我竟然忘記了。這個“絨絨的白色小傘”不是蒲公英，她是蒲公英的種子！她不是死的，她是活的，她是新的生命的開始。我這個愚蠢的家伙，竟然還幻想自己像她一樣，還以為她是沒有“心”的死的？呵呵，孰不知她就如我的未來，就是我忍到最后的結果。難道我還用幻想我像我一樣？我還以為我自己是沒有“心”的死的么？我伸手想抓住她，可她總是知道我從什么角度抓她，來回的躲。我費了好大的勁才勉強把她捂在手里。輕輕的在院子的地上插開一個小洞，把蒲公英種在哪里。期待著有一天蒲公英能從這個院子里飛向蔚藍的天空……

　　飛舞在風中的蒲公英的美，并不凄涼。她代表的是獨立、勇敢、自信、拼搏、灑脫、不榘……在蒲公英隨風飛向遠方以前，還要經歷漫長的成長期，期間要努力吸收營養，要積蓄力量，要長大，要開花，最后才是飛向遠方。這不正如現在的我么？現在的我還年幼，有很多知識還沒有學，心思也不夠慎密，做事馬虎大意，為人高傲難親，這種種缺點不足都需要我趁著年輕的時候改正，補過。我渴望自由，渴望外面的世界，可我還沒有足以應付外面世界的能力。現在的我必須吸收營養，積蓄力量，成長，學會使用自身的技能。我必須忍，現在一切的痛苦與束縛都是為了以后的快樂和自由。

　　種在地下的蒲公英種子，已經經歷過這些，她在瘋狂的吸收營養積蓄能量。她曾繼承了她母親的一切。現在她做得一切都將是為了她的孩子。而我做得一切都是為了我自己，這也是我跟她唯一不同的地方。她為她的孩子尚能如此，我為我自己怎么不能？

　　總會有那么一天，由我化成的“蒲公英”與蒲公英共乘風飛向遠方。在蔚藍色的天空上有我，和滿天飛舞的蒲公英……

蒲公英的作文7

　　這萬千世界，有著許許多多的花卉，綻放在不同的季節，令人心醉沉迷。這讓我想起了周敦頤的《愛蓮說》：自李唐來，世人盛愛牡丹。與獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。”而現在，世人喜歡的是那些需要精心呵護地溫室花朵，也許是覺得那些花兒嬌艷美麗。而我，卻喜歡路邊最不起眼的小花——蒲公英。

　　蒲公英是一種鄉村極為常見的野花。未到花季的時候，它的葉子向四周散開，像是一把沒有傘骨的傘，那么的平淡無奇，隱匿在普通的雜草中。因此，小的時候，對于它的存在，我是沒有任何感觸的。直到那天，才奠定了我和它之間一世的情愫。稀記得，那個早晨，氣溫微涼。清冷的晨風迎面襲來，刺激著面部每一條神經，寒意蔓延開來，讓我忍不住戰栗。漫無目的地走著，內心很迷茫。恍惚間憶起有人曾說過，這漫漫人生路，記不清綻開過幾多美麗，卻總有那么零星幾點，不時飄出異樣的芬芳，沁人心脾。可是屬于我的美麗在哪兒?滿目都是荊棘的征途，如何才能披荊斬棘。

　　就這樣走啊走，身子有些疲憊，倚著樹干，透過斑駁的樹葉看天空，天空澄清地如湖水一般晶瑩得令人屏息，越帶幾分安詳，仿佛正在沉睡。經過樹葉的切割，像一顆顆藍寶石，散發著迷人的色彩。這時，太陽早已升起，陽光透過重疊的樹葉照在臉上，顯得格外的溫暖。微風拂面，夾雜著淡淡的花香，香氣竄入鼻間，使身心格外舒展。風漸漸變大，在樹蔭的映襯下，我整個人有些忽明忽暗，眼角的余光捕捉到一抹黃色的身影，嬌小玲瓏，在風中搖曳。

　　懷揣著好奇走近，才發現那是一株蒲公英。它的下半部都隱沒在亂石堆里——那是陽光吝嗇的`地方，它的上半部微微的傾斜著，卻努力向上生長——那是太陽的方向。這與我平時見著的蒲公英很是不一樣，記憶中的蒲公英都生長在陽光充足的地方，成片成片地生長著。花季來臨時，好似一條太陽遺落在人間的黃金毯子。而這株，讓我驚訝，讓我有些心疼，還有一絲“同是天涯淪落人”的感觸。我想：它是不愿待在這貧瘠又陰暗的地方的，但是命運讓它別無選擇的落在這里，生根，成長。也許，偶然的一天，陽光如白駒過隙般的經過這里，讓它燃起希望的火種，做一個小小的太陽，讓其它的植物也感受它由內散發的溫暖。于是，夢想的種子在心中發芽，繼而根深蒂固。在那一刻，我竟在它身上看到太陽一樣耀眼得令人睜不開雙目的光芒。

　　或許，這在在旁人看來有些幼稚可笑，但是又有誰能夠否定?靜靜地看著那株蒲公英，看著它絕不向命運屈服的倔強身影，不由得感觸良多。回想自己遭遇一點不如意就沮喪，退縮，放棄。曾經的斗志昂揚到現在的渾渾噩噩。這巨大的反差，唯有堅持不夠來解釋。

　　從小時候起就特別愛看書，簡直到了廢寢忘食的地步，非常羨慕那些能出版書的人，也一直期望自己能夠成為那樣的人。可是當自己那么認真寫一篇作文交給老師，信心滿滿的認為能夠得到老師的賞識，結果是一大盆冷水從頭淋到腳，心被淋得濕透。這樣的情況不斷地重復著，心如同那冷卻的鍋爐，再無半分熱情。現實與夢想的距離也就這樣越變越大，強烈的距離感讓我的夢想變為奢望。心早已麻木，每天不知所為地過著，似一具沒有靈魂的人偶，看似精致而已。那些廣為流傳的大道理許多人都懂，可是就是不能真正學會，付諸于行動，這樣的人注定與成功背道而馳。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷千錘百煉怎能打造出鋒利的寶劍?不經歷酷寒冬天的磨練，怎能使梅香撲鼻?蒲公英做不了耀眼的太陽，無法高高懸掛于藍天，照耀大地。但它卻是無法比擬的生命太陽，點亮自己，也點亮他人人生路的太陽，讓人不再害怕荊棘。成功的果實最終匯聚一團，接著像那璀璨的煙火綻放那樣，迸出一艘艘承載著夢想力量的飛帆，向四周不斷傳遞著正能量。

　　默默的離開，經過轉角時回頭深深地凝望了它一眼。不知不覺間，鼻頭一酸，一種猛烈的羞愧感蔓延都身體每個角落。有時，人真的比不上那些渺小的存在。

　　雖然，現在那株蒲公英早已不復存在，但那倔強的身影以及給我內心的震撼，必將此生銘記，不能忘懷。在遭遇挫折時，我不會再輕言放棄，也不再將心中的文學夢拋之于腦后。我會一直堅持著，努力讓夢想與現實接軌，讓夢想不再是無盡的省略號，給自己的人生畫上完美的句號。

　　萬千中國夢，我的文學夢，如初生的太陽，照亮人生。

蒲公英的作文8

　　此文獻給我親愛的奶奶，祝愿她在天堂能過的快樂，也把此文獻給所有得癌癥患者，珍惜你們現在身邊的每一個愛你的人吧！無論何時，他們的愛都是最珍貴最真實的！題記又是一個令人煩躁的秋季，看著院子里那飄飄揚揚的蒲公英，我的思緒也隨之飄蕩，奶奶，您在天堂還好嗎？那里也有美麗的蒲公英嗎?眼前園中的一切都不存在了，只剩下潔白的蒲公英與奶奶那張蒼白的臉……記得那是剛剛進入初秋的日子，我的心里充滿了一絲郁悶，秋天，一個冰涼傷感的季節，一個不存有希望的季節，一天，正當我在家無聊的坐在窗前，看著外面的天空發呆的時候，爸爸忽然打來電話，電話那頭傳出爸爸顫抖的聲音：你奶奶被查出患有晚期腎癌。

　　這短短一句話卻猶如一晴天霹靂，把我的心霹的粉碎，我顧不上一切，只記得當時連外套都沒有穿，就直向醫院沖去。來到病房，我看到了躺在病床上的奶奶，是那樣的無力，蒼白，消瘦，仿佛一張紙，那樣淡薄的`依靠在枕頭上，奶奶看見我，臉上放出一絲驚喜的光芒！她那粗糙的大手拉著我的小手，不停的叫著嬌嬌，我撲到奶奶的懷里，任有淚水肆意得流淌著……奶奶在醫院里住下了，可是病魔并沒有罷休，奶奶的病情越來越嚴重了，奶奶經常半夜睡不著覺，不斷吐血，并且由起初的淺紅變成了深紅以至于后來的黑血，看著奶奶疼痛的樣子，爺爺的心碎了，每天，爺爺都守候在奶奶床前，握著那雙曾經陪他度過幾十個春秋的大手，默默落淚，他那深邃的眸子里包含的是那無限的思念，那只有奶奶才能讀懂得語言。

　　爸爸和叔叔也在不斷奔忙著，上完就來幫忙，兩個大男人此時似乎也都變的那樣脆弱，都瘦了好幾圈，好幾次，我都在夜里看到爸爸偷偷的摸淚，而我，更是心如刀割，想著小時候奶奶陪我在院子里數星星，給我講“嫦娥奔月”的故事，以及奶奶送我上學的事，就忍不住讓那咸咸的液體，那苦澀的水滴在臉龐劃過。后來，奶奶實在忍不住了，她用微弱的聲音說著：“兒啊！娘在醫院里恐怕是也挺不下去了，我聽人說了一個偏方，就是用蒲公英熬藥喝，不如咱回家試試吧！”爸爸和叔叔商量了一下，決定找中醫試試這個偏方，于是，奶奶就暫時出院回家了。

　　一天，爸爸高興的跑回家，沖躺在床上的奶奶，興奮的說道：“娘，有救了，我聽中醫說著偏方可靈了，只要你安心服藥，一定會好起來的！”我和爺爺也都為奶奶看到了希望，為她的病情有了專機而不知道激動的如何是好！奶奶就如一個小孩子，露出燦爛的笑容，此時此刻，窗外一束陽光射進屋內，暖暖的照在我們的身上，照在那一張張洋溢著歡笑的臉上，過后幾天，叔叔和爸爸就開始到處為奶奶收集蒲公英了，爸爸的一些親朋好友知道了，也都來幫助收集，全體大動員，仿佛要不放過任何一處蒲公英，我常常看見弄得滿衣服是灰的爸爸手里抱著一大捆蒲公英，臉上卻是陽光燦爛的笑容。功夫不負有心人，奶奶的病情終于有了好專，她可以由人扶著到外面散散心，奶奶對蒲公英的喜愛也隨著時間的曼延日益加深了，我常常看見她，手捧一束蒲公英，像小時候撫摸我的頭一樣，輕輕的撫摸著，那樣的愛撫，那樣的依戀，眼神中留露著無限的喜愛，就在蒲公英的陪伴下，奶奶也迎來了她60歲的生日，那天，奶奶被大家簇擁在中間，接受了我們的祝福與禮物，奶奶一直笑著，仿佛這病情的到來只是一場噩夢，奶奶又恢復了那個快樂，充滿健康與活力的奶奶！

　　命運之神總是難以捉摸的！剛剛還沉浸在生日快樂中的奶奶，身體卻又忽然惡化了，蒲公英熬藥也起不到什么作用了，眼看奶奶的病越來越中，做為奶奶的親人，我們卻茫然措施了，看著苦不堪言的奶奶，我們能做的也只是不斷的鼓勵，安慰……不久，奶奶就與美麗的蒲公英一起永遠的飄逝了，我知道，蒲公英伴隨著奶奶到了另一個遙遠的世界…。

　　最后，爸爸給奶奶收拾行李的時候，才跟我提起，其實當初去詢問中醫的時候，就已經知道奶奶的病沒救了，蒲公英熬藥頂多能支一段日子，爸爸在外面哭了好長的時間，但最后他還是強忍著心中的酸痛，把希望待給了奶奶，蒲公英就如一個善意的謊言一樣，可奶奶卻相信了善意的謊言，其實奶奶的內心也是明白的，只是她不忍心拋棄那一雙雙手溫暖的手，不忍心離開牽掛她的人，她寧可欺騙自己，欺騙自己那顆以被病魔折磨的脆弱的心，相信這蒲公英的謊言，蒲公英的神話！

蒲公英的作文9

　　陽春三月，萬物蓬勃。碧藍的長空上綴著點點白云。空氣中漂浮著春天的味道，輕輕一嗅，便精神煥發。我小心翼翼地懷揣著夢想，像一顆孤獨的蒲公英種子，尋找一個安放自己的地方。

　　我，一個普普通通的初二學生，生活平淡無奇，學習也一直徘徊在中上游，自信值幾乎不滿百分之二十。只要稍微一緊張，臉就會紅得像一只桃子。微微卷的小短發把我包在了自己的小世界。

　　沒有人會相信這個容易害羞的女孩兒會夢想成為一個旅行家。

　　在人們心中，旅行家應該擁有超凡的勇氣、過人的膽識和灑脫的性格，而一個不自信、容易臉紅的女孩是怎么也不可能成就如此偉大的職業的。可是，人一生難道不會改變嗎？

　　她為了登上美麗的山峰，鼓起勇氣戰勝自己恐高的心理；她為了探知神秘的水域，努力改變自己對海洋的畏懼。她希望自己的生活可以多一些波瀾，少一些平凡。

　　這些努力還有期望，我覺得已經足夠讓人相信自己了。一個人的弱點要多難改有多難改。并不是沒有恐懼，而是我一直在戰勝他而已。兵來將擋，水來土掩，有什么不能戰勝呢？

　　如果有一天，我沒有實現我的夢想，那我該多后悔，多遺憾！人生苦短，我只要一想起那被譽為冰雪帝國的.南極、世界盡頭的冷酷仙境冰島、海上的珊瑚長城大堡礁還有那雪白的天堂棉花堡，我的心就如同長滿輕柔細絨的蒲公英，隨著陣陣春風，飄揚至天涯海角，一覽世界大好風光。

　　如果有人問我：“有沒有一個讓你沉迷的無法自拔、美麗而又夢幻的人間佳境呢？”我的回答是：有，它就是作為世界七大景觀之一的大堡礁。

　　大堡礁帶給我的感覺，就是一個字：美。這個千篇一律的字眼，是所有美好與奇妙的總稱。

　　美是什么？就是一種感覺，讓你的心如同清越河水里的石子一般，只剩下安靜與舒暢。大堡礁的美在于它的海底，那個充滿色彩和生機的地方。

　　所以我夢想有一天可以親自去領略它神奇的水晶宮，那個變幻多端的海中珊瑚王國。

　　游歷世界，這就是我的夢想。不論有多艱難，我都會牢牢的抓住不放。因為啊，它是我心里

　　沒有人會相信這個容易害羞的女孩兒會夢想成為一個旅行家。

　　如果有一天，我沒有實現我的夢想，那我該多后悔，多遺憾！人生苦短，我只要一想起那被譽為冰雪帝國的南極、世界盡頭的冷酷仙境冰島、海上的珊瑚長城大堡礁還有那雪白的天堂棉花堡，我的心就如同長滿輕柔細絨的蒲公英，隨著陣陣春風，飄揚至天涯海角，一覽世界大好風光。

　　如果有人問我：“有沒有一個讓你沉迷的無法自拔、美麗而又夢幻的人間佳境呢？”我的回答是：有，它就是作為世界七大景觀之一的大堡礁。

　　大堡礁帶給我的感覺，就是一個字：美。這個千篇一律的字眼，是所有美好與奇妙的總稱。

　　美是什么？就是一種感覺，讓你的心如同清越河水里的石子一般，只剩下安靜與舒暢。大堡礁的美在于它的海底，那個充滿色彩和生機的地方。

　　所以我夢想有一天可以親自去領略它神奇的水晶宮，那個變幻多端的海中珊瑚王國。

　　游歷世界，這就是我的夢想。不論有多艱難，我都會牢牢的抓住不放。因為啊，它是我心里的一張白紙，在等著我去描繪。

　　我常常自喻為蒲公英。那看上去弱不經風的小小傘兵，在離開母親后獨自飄蕩，不懼風雨的尋找著最好的落腳點。

　　我的夢想也是如此，它幻化成一顆顆蒲公英，在我的保護下，順利啟程。

蒲公英的作文10

　　“我們就像蒲公英……”在她離開之前，她常常這樣說。

　　我一直都無法理解，為什么，我們會像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無力么？

　　她還在我身邊的時候，所有的日子對于我來說都充滿著陽光。一切的問題與煩惱有她都會成為笑。正如她的名字般，他給我帶來的也就是這個——笑容。

　　笑容就像她的名字般，臉上常常掛著笑容，一副天樂派，即使偶爾心傷也會在談笑間無影。但我知道，他一直都藏著一抹憂傷，藏得很深很深。她是個自信樂觀的女孩兒。同時也是個霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負的一方，但我相信，她這樣的行事風格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。

　　“我們就像蒲公英”她第一次說這句話時實在那片小小的草地上。那時大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當時正是蒲公英成熟的時候一陣微風吹過，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的哀傷也聽到了她那苦有苦無的嘆息。“我們就像那蒲公英……”我真的不懂，那哀傷從何而來，有關于蒲公英嗎？或許吧！準叫蒲公英那般無力卑微呢？在風雪中掙扎著生存，無力擺脫那飄零的宿命。可這也用不著啊！我們是人，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？

　　那天過得很快，我們都玩的很開心，她也像什么都沒發生一般，依舊笑容，我也裝作若無其事，畢竟大家都玩的很開心。少年的生活也許就是這樣，對未來充滿自信。從而無憂無慮，只是她的話，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經歷吧。

　　“我們就像蒲公英……”他第二次這么說，是在大家一起看夕陽的時候，那時候我們大家站成一排，趴在天臺的欄桿上看夕陽。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的。夕陽半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著這大地。她見了這一幕，又喃喃低語著∶“我們就像蒲公英”

　　可是，為什么會是蒲公英呢？這又嘆息著什么？是時光的短暫嗎？還是生命的短暫呢？如果是，為什么不說我們就像這夕陽呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點破，我怕點破了著淡淡的傷感，會讓她的傷感若病毒般擴散，而那時，她也會笑容不復，我不愿看見一個那樣的她……

　　夕陽沉得很快，星空卻出現的太晚。等了很久，才望見那片星空，只不過這時，她已歸去，獨留我靜靜躺在天臺，望著星空發呆……

　　時光荏苒，轉眼間，離別如那八月雨，來的.太突然，以至于我們都還沒來得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天，她找到我，我們一起望著遠方，默契的誰也不說話，只是靜靜的看著風景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺。

　　“哥，你知道嗎？”

　　“嗯？

　　“算了，說了你也不懂。

　　“你不說怎么知道我不懂呢”

　　“你不覺得我們就像蒲公英嗎？”

　　“什么？”

　　“我都說了，你不懂……”

　　這是我們離別最后的對話，第二天離別時我們沒再見面，我一個人走過曾一起帶過的地方，想了很久，終于悟透，原來這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個答案。

　　我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會迎來分岔口。還是會走上不同的的路，遇見不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現在失去的……那也說不定。

　　自她走后，我一個人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內心總是有著太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話那就好了。除了她，還有誰能帶給我那樣的笑容呢？

　　一個人，看了很多場日落，走了很多條路，用以尋找那時所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開始漸漸苦澀，我也開始漸漸有了她那種憂郁，只不過她的憂郁藏得很深，而我的憂郁卻是藏不住，它們深深的從骨子里迸發出來，徹底的改變了我……

　　我開始變得多愁善感，變得充滿寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個人記得我，記得我們曾經那些難以言盡的歲月。

　　她像夢，在身邊的時光很短，在心里的時間卻很長，也許長到地老天荒。但她其實不會再出現了，是么？也許吧。

　　我在鄉村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來這里看日出日落，看蒲公英，直到它們全都走向成熟。我看著它們從一點點小小的骨朵長成一個個圓絨絨的球；我看著風吹過，將它們的種子分開，一點一點的散在風里，像一個個傘兵；我看著它們乘著風，飛過這片土地，飛過這座山峰，飛向那遙遠……它們都是種子啊……對，它們都是種子啊！

　　我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安。可我們是種子啊，離開了媽媽，離開了兄弟姐妹，離開了故土……難道不會覺得不安么？

　　我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著夢想發芽，飛向遙遠。

　　我想，這才是她的意思吧。

蒲公英的作文11

　　蒲公英生的季節很美好！好到它要做出很多的夢來。夢滿了，膨脹了，就會飛起來，漫天而起，無邊無際。很輕盈，浪漫，希翼而美好。

　　那一片片輕絨的白羽都是一個個滑翔的夢。而這些個夢，好精粹、好純凈、好幽渺，好飄逸。

　　這樣的夢，都是好，都是好！

　　曾經，把自己一次次小心的放到這樣的季節這樣的夢里來，像一個繪畫大師一樣大揮手筆卻又小心的描點著。一步步后退著想要看到它精妙的結果。

　　然而，我看到的畫面的效果總是離我有點遠，有點飄，有點把握不住。雖然也是濃墨重彩的，雖然也看得見自己在里面精心投著的影子，雖然也是竭力而求……一次次的點描著，一次次無望的撕碎，一次次的任夢的碎片白羽一樣飄逝，無聲無息，無色無香，無苦無痛。

　　蒲公英的季節總是很短，但也很精致，很柔軟，很純粹。它做完了一個夢，就會很累，累了，它就會以一種很浪漫的方式輕輕的埋葬自己，連靈魂和尸體。連季節一起遺忘，干干凈凈。就好像這個世界它不曾來過。來得很純粹，走得也很純粹。如果人生若是如此，豈不是好。沒有牽絆，沒有苦惱，沒有傷悲，沒有遺憾。人生如果真的就是——淡淡的，該多好。

　　也曾盼望做一個蒲公英一樣的女子，很柔婉，很靈性，很干凈，也很了斷。做夢是滿滿的，生命是滿滿的。生命滿了的時候就會很干凈的離開，無聲無息。雖然還是有那么一點遺憾。

　　這樣的時候不免要想起那個叫三毛的女子來。說三毛是蒲公英一樣的女子真的很形象：浪漫、飄逸、靈性、決斷。

　　那時，我十六歲，除了虛幻還是虛幻的年齡。

　　在少年輕狂的年齡里所有的夢都是狂熱的不著天和地的，總是渴望著一場千古神話的愛情。渴望一個不一樣的人生。喜歡上三毛是理所當然的事情。讀三毛的文章，愛三毛連荷西也要愛。

　　愛，是虛幻的愛。喜歡，是狂熱的喜歡。狂熱的要去追逐她的虛幻廣無的撒哈拉沙漠，跟隨她的腳步曾海角天涯，和她一起收集她的珍寶，痛她的荷西，和她一起戀愛，一起思想，一起快樂悲傷，追逐了很多年，不知疲倦。也自以為收獲了許多而沾沾自喜。

　　然而，我終究做不了三毛，橫亙不了撒哈拉沙漠，喜歡不了那么多的瑣碎，而浪漫也只是在自己詩里愜意的事情。我真實的發現我做自己做得很憋足，不舒暢不理想不快樂。

　　然而最終的最終，三毛還是讓我失望了。因為有人說三毛的愛情完全是她一廂情愿杜撰出來的，她和荷西的感情其實很平常。我精心堆積起來的愛情夢就這樣轟然倒塌了，堆積了那么多年啊，即使是自己沒有擁有過，至少還有夢可以對照，現在連夢也粉碎了，這人生里還會有什么呢，頓覺一切很是索然。于是要很絕望起來，她的沙漠，她的浪漫，她的文字，她的寂寞憂郁，都很讓人失望。我也最終厭倦了那個蒲公英般的童話愛情……那是一種冰冷了的失望，僵硬得赤白了。

　　但是，后來三毛決絕的死還是深深的震動了我，她的生命像是斷片，是一節一節的，延續著，延續著……總是活得有些吃力，結束了的也許是好的。終歸有些懷念有些嘆息。

　　然而，我的夢還得繼續，即使是殘喘茍延。即使幻想詩意的天空寂寞而空曠著。

　　徐志摩來了，他踏橋而來——那是康橋。一座別樣得要令人驚奇的橋，喜歡的橋，愛慕的橋，美輪美奐的橋。而這一切皆僅僅緣于他的筆下。他那精美絕倫的筆，魔幻的'筆。踩在他的筆尖上，如夢如幻，如詩如歌，讓人盡是喜歡，沒有名喚，只知道喜歡二字了。

　　喜歡他的多情、輕靈、凄清，痛惜他最終很浪漫的死亡。他曾說，希望有一天坐著飛機死去。后來，他真的就以這種浪漫的方式結束了他所有的故事。我也第一次知道，生命原來是可以如此傳奇的。

　　讀，一遍遍的讀。他的詩，他的故事，他的夢，他的亡。一切都讓人縈繞、留戀、夢懷。

　　看電視劇《人間四月天》，我會一個人端坐在電視機前淚流滿面，哀婉沉湎一個無關于我的愛情故事。然而，這個故事也好像是假的，終究有那么一點的假吧。這一點點假，不是他亦不是她，是……也許是現實生活吧，是他們的他們吧。這終讓我和“他”有了一些距離，即使，我還是會讀《再別康橋》，讀那天籟般的音符……也知道，唯美的東西也只能存活于文字制造意境中，是不沾塵俗的。人世種種不過是現實種種陋俗的具體展現，是一個顛沛流離的夢，是虛無的，無情的，諷刺的，也是冷漠的。

　　癡迷上張愛玲是后來的事。愛上了，就決定不再更改了。因為她實在太好了。她的冷漠，她的清高卓絕，她的近俗的態度，她的精致，她的無可替代。猶她的無可替代是我喜歡她的最終理由。

　　而在此之前早就聽說過張愛玲，單從她的名字看不出她有多好，以為她不過是像岑凱倫一類濫竽充數的作家，或者是姨太太一樣有著青春的女子，因為年輕而得了寵，很是不屑一顧，后來說她好的人太多了，不免要好奇，要看，看了就舍不得丟下了。也最終知道“她是塵世里開出的一朵驚艷的花”。

　　張愛玲的世界是冰冷的荒涼的甚至是真實的俗。然而，這種俗，讓她很真實，可以觸摸感想。于是，真的就認為，這個世界是荒涼的冷漠的絕望的有時還很苛刻，甚至是殘酷的，丑陋的。

　　我還是要不斷的去遇到一些人，要去喜歡他們，愛慕他們。一點點的喜歡，一點點記憶，一點點的留戀，一點點的幽香，最后一點點的遺忘……

　　這一切只是因為我有許多的，是許多吧，——殘存的夢。它總是倔強的要留一點點痕跡，一點點發芽，一點點的茁壯，然后開出一朵小小的花來，像蒲公英一樣。

蒲公英的作文12

　　今天和弟弟一起到公園走了走，綠草如茵的場地上繁花錦簇，風中時常傳來花朵兒們的竊竊私語。但是，在五彩繽紛的花團中，有一株白色植物卻格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我輕輕地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一種怎樣的美妙啊。我的思緒一點點地回到3年前。

　　3年前的我就很喜歡蒲公英。還記得那年麗夏，我和爹爹婆婆一起在鄉下過日子。那時候吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，天氣雖然有些熾熱，但綠葉們還是輕輕地托出了一朵朵盛放的花兒。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。雖是夏天，但又有多少異于春天呢?田野中時時可以聽見蛙鳴聲，樹上蟬鳴不絕。那個時候，蒲公英們就成團成團的出現了。山腰里，田野周圍，屋子旁邊，幾乎是處處都能看見她們的蹤影。我最喜歡蒲公英的那一抹白色了：菊花開的白花給人一種悲涼的感覺，但是每次我看見蒲公英卻都是心里暖洋洋的。蓄著英花的蒲公英總是隨風起舞——暫且就叫蒲公英的花為“英花”吧，然后在風中放飛一株株英花。那時的我就時常悄悄地蹲在蒲公英旁邊托著腮幫子想：英花脫離了蒲公英，不就像孩子脫離了母親一樣一樣嗎?可我為什么還能從她們的漫天飛舞中聽見她們銀鈴兒的笑聲呢?我百思不得其解。3年前的我，說實話與小孩也差不了多少，沒怎么想就放棄了。同樣地，我也同小孩一般喜歡歡笑著撲到蒲公英前面，使勁兒吹一口氣，看著英花兒們在天上曼舞。那可算是我童年最快樂最無惱的時光了——那段可愛的舊時光!

　　時光如流水飛快。眨眼間我就進入初三的大家庭里了——與大多數初三學生不同，我最愛的不是學習，而是培花。第一嘛，我的學習成績還算可以;第二嘛，我天生就對可愛的花朵沒有一丁點兒自制力。每天放學回家，我就會沖向我的經營已久的“花園”——那里面有我種下的各式各樣的花朵兒。當我剛剛踏入花園的大門后，我又有倆事得完成——一嘛，是給我公主般的花朵澆水;二嘛，是將那些四處安家的“野種”拔除——“野種”嘛，就是那些童年曾經陪伴我的蒲公英。原先對蒲公英的愛，在現在的我看來卻已經是“年少無知”了。畢竟，沒有一點兒活潑色彩的怪滲人的可憐白花，又有誰能夠喜歡?一個烈陽高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩夢般的考試更是煩躁不堪。拿起澆水壺，我翻了翻我前天才買回來的夜來香的葉子。不出我所料，幾株不識時務的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在倆株花之間。風輕輕地拂過她們的面龐，但在我看來那是多么地可恨。憤憤地用手捏住蒲公英桿，我拔出了那幾株“野種”，將她們拋向天空。看著滿天的英花在天空飛舞，我心中卻絲毫沒有一點兒賞心悅目的感覺。敢在太歲爺上動土，膽子也忒大了吧?英花們飄向各個角落，似乎已然消失在這個世界里。

　　天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨來，風冷颼颼地席卷著這人間的溫暖。走在往日充滿歡聲笑語的大道上，我的心情卻是也如這天一般，毫無生機。周圍的一切似乎都是黑色，只有我手中的成績表——那是紅色的，刺目的鮮紅。昔日的1~10名的成績表也就換了倆數字——40，但于我而言無異于滄海桑田。我在想怎么會是這個結果，我在想我到底該怎么樣面對我的老師，我在想到底應該如何向父母解釋。家門就在眼前，還是往日的`環境，但缺少了往日的那種和諧的氣氛。我瞟了瞟那幾株花，卻發現她們早已經低下了頭，無法面對這樣的一場暴風雨。無法面對著這樣的一場暴風雨啊!

　　霎時，東面有一陣疾風駛來，樹葉紛紛被它拖著走，處處碰撞著，連我也感覺要被風捎走了似的。這個時候，至今令我記憶深刻的壯觀一幕上演了——無數英花從我家周圍的各個方向舞向天空，我的眼前瞬間布滿了一片白色。她們的空中飄揚，曼舞，旋轉——她們帶領著風，而不是風在帶領著她們。我看見天空有一只鳥迫于風之勢降落地面，她們卻始終不曾停歇。我仿佛看到了這世間最偉大的景象。風漸漸地停了，這些勝利者們在緩緩優雅地從天空舞下，和大地相擁。

　　我這才反應過來。踉蹌著走過去翻了翻草叢，許多株蒲公英桿擎天而立，我這才明白那日我自己的瘋狂之舉實則是成人之美，我也終究明白了小時所不能明白的問題。當英花們失去母親時，那實則是另一個輝煌生命的開始。如果說這是一株植物的力量與精神，那我又有什么資格輕言放棄呢?看向自己的成績單，我堅定了自己的目光。

　　從此，我在初三的學習生活更加刻苦，終于一次又一次地斬獲了好成績，在中考中也還發揮的不錯。但這還遠遠不夠。高中，那是一個全新的概念，更多的題量和更大的難度正如風浪一般向我奔來。我只想微微頷首。

　　我心中正有一株盛滿英花的茁壯的蒲公英。

　　給我一粒種子，一陣風，我將開出一片蒲公英的燦爛。

蒲公英的作文13

　　我曾經很喜歡去部隊機場的飛機跑道上散步，在那邊的便道上可以看到成片的蒲公英漫天飛舞。細長的梗，翠綠鮮艷，上面開出黃色的小花朵，在陽光的照耀下，溫暖而醒目。朝著陽光最明媚的方向，迎著風，貼近它，輕輕呼口氣，白色的茸球隨風而散落在我的身上，頭上，還有臉上。我聞著它飄落時候留下的味道，慢慢感受著它們留下來的淡漠痕跡。

　　一個人在跑道上走了很遠，又沿著原路往回走，跑道很空曠，一路上除了偶爾看到燈塔上值勤的士兵外，也只聽得到耳邊吹過的風聲。這里天空明朗，空氣清爽，頭頂上會時不時劃過訓練的飛機。離我都很近，我從沒有如此近距離得靠近過他們。風依然很大，但轟鳴的機響蓋過了風聲。震耳的巨響讓我不經意用手去掩耳朵，但耳邊卻回響起小麗曾經對我說過的一句話:“如果，璀璨的夜空中飛過閃爍亮光的飛機，那它就是未來我手上的鉆戒。”我記得那日下晚自習，她仰望夜空，純真的臉上帶著溫暖的笑容。順著她指的方向，我看見了夜空中劃過一架飛機，機身在璀璨夜空中顯得十分清晰。天空墨藍無云，不疾不緩地前行，掠過屋頂，滑過樹梢，直至完全消失在這夜色中，唯獨留下我們兩人，在風中仍一直佇立張望。

　　小麗是我大學同窗，家境平平，有一個弟弟。當年本來無意繼續求學，她想盡快步入社會，回到她的家鄉，找一個可以愛的人，定居，然后再找一份工作，減輕家里負擔，還要供弟弟讀書。那時候，我想的，卻是自己無論如何都不要畢業后回家，所以也沒有真正理解她當時歸心似箭的心情。只是后來聽說，現在的她很好，安穩且有一個乖巧的女兒。我想，她應該一定戴上了她如意的鉆戒，如那日夜空中劃過的飛機般絢麗奪目。然后她在愛中一直開心地笑。相比之下，我家境也還好。隨父母去過很多地方，做過很多的交通工具。飛機、輪船、火車，還有長途客車。

　　我也見過很多人。那時候，我就有個念頭，走過的路，遇見過的人，一定有一日會出現在我的游記里，每一個人都會華麗出場，然后完美謝幕。我從小就是一個挺活躍的孩子，有古怪的`性格，會做些男孩子才敢做的事情。可能這樣的孩子會有孤獨感，因為她的想法難以得到世俗的認同，這也就注定了她的與眾不同。直到長大后，才慢慢沉穩，卻依然執著于放肆和任性。記得二十歲時候，去過古城平遙。雨夜路長，一片黑暗，透過車窗，看到掠過的建筑老式而沉寂。雨水潮濕冰涼地敲打在車窗上，但也阻擋不了我對眼前這個古老城市溫柔的心情。不得已在目的地未到的中途停歇下來。宿在平遙，無意邂逅這座古城，而我就這樣零距離感觸著它的容顏，飄逸卻跳躍。而那年輕的心從此停留在那里，也一直許多年。微縮了明清時代的古城，盡管褪盡了繁華，卻依然獨具著神秘色彩，風韻令人無法捉摸。古城居民住在磚墻瓦頂的木結構四合院里，二進或三進的院落，院落左右對稱，尊卑明確，院落之間多用裝飾華麗的垂花門分隔，建有磚雕照壁，檐下梁枋有木雕雀替，柱礎、門柱、石鼓的裝飾。我清晰記得自己望著院落中掛著的大紅燈籠，繁復美麗的圖案和花紋中，透著沉靜的氣息，閃爍著靈動的微光，在我眼前晃動，一直晃……2700年的滄桑和古韻，留下了的是這股永恒的時代氣息，看到暮色迷離的天空中飄著絲絲細雨，鐘鼓樓的檐角邊，有一群夜鳥，在淡淡的云朵中盤旋，一圈，又一圈。或許，這是能夠使他們感到安全的地方。

　　而我，卻無法讓自己與這現代與古代相間的建筑交融，而僅僅只為它的這份寧靜動容。那一刻，我才知道自己內心一直渴望得到的，不是漂泊，而是“安寧”。那一刻，我才明白小麗的回歸，是渴望心的歸宿和為愛追尋港灣。可能那時候的自己，一樣不會想到這個站在機場跑道上的我，內心依然很寧靜。我知道，我是屬于這里的。其實，在喧囂的人群中，我是喜歡獨處，沉默無語。習慣了聽別人的言語，看別人的表情，甚至喜歡觀察對方的眼神。所以，我不喜歡過于精明的人，男人或者女人。那會讓我不用一絲揣摩而看透，可悲的卻是不可改變。一直都漫無目的寫著一些字。有人說，我的文字里面有溫度，所有的字里面飽含真情。其實，很慚愧，我只做了自我文字的獨行者，在自我的世界里，假設出每一個場景供我行走，自私而張狂。很多的人和往事，已經如蒲公英般風吹而散，漂落到了世界上的每一個角落里。每一個人在歡喜微笑的時候，我看到這個世界里的自己，仰望著天空在啜泣，我想安慰，卻仍隔空對視，無從觸及；我看到了沿途的美麗風景，極速閃過，卻不為誰真正停留。那里沒有喧囂和吵鬧，生命在經歷了巨大的滄桑后，彰顯著沉靜和平和。當生命插上翅膀，欲振翅飛翔時候，雖然它不知道未來將要飛向何處，但慶幸的是，擁有了最大的勇氣和最柔軟的心靈。

　　蒲公英一直在空中飄舞，偶爾疲憊停歇，卻又振奮啟程。一直飄忽不定，一直在尋找屬于自己的地方。直到有一天，它真的累了，開始駐足，想要留在一個安逸的地方棲息。一陣風吹來，溫柔清爽，把它帶走，吹入了土壤，于是它找到了家，擁有了最長久的深情和最珍貴的寵愛。我看到這個世界里的我也擦拭了眼淚，流露出難得的笑容。仿佛那個夜宿平遙古城的我，在幽暗的房間中，看到了自己不再混沌的夢想，神采奕奕。我喜歡一張圖片很多年了，一條延伸到遠方的鐵軌，一對戀人踮著腳，拉著手，在窄窄的鐵軌上行走。陽光很好，也很溫暖。鐵軌旁的石子路上開滿了蒲公英……它們顏色韻黃，味道清淡，扎在潮濕的泥土里，沒有再被風吹散，而是開始不停搖曳。心在哪里，哪里為家。蒲公英在微笑。

蒲公英的作文14

　　蒲公英的飄飛，是媽媽的不挽留，還是鍛煉毅力的旅程？

　　——題記

　　他像發了瘋似地奔跑在來去匆匆的車輛間，忘卻了危險，忘卻了自我，忘卻了世界。天空中，一朵蒲公英飄飄蕩蕩，引起了他的共鳴——同是天涯被棄人。在母親的“拋棄”下，他感到了無形的落寞和陣陣的心痛，整個呼吸都脆弱了。

　　他才16歲，可是不論在街鄰或是父母的眼中，他是那么微不足道，甚至不堪一擊。

　　8歲那年，他步入了自己的第一個學堂。面對這個陌生而又美麗的校園，他的內心充滿了好奇。當他看到書桌上那本書，翻開它，雖然他只字未識，但是他依然愛不釋手，因為即使僅看那花花綠綠的圖片，他也十分高興，眼睛里溢滿了對知識的憧憬。自那以后，他每天隨著黎明到學校，伴著黃昏回家。期末考試到了，他高興極了，他想：母親，我要讓你看看我的本領，我要做你驕傲的資本。溫和的陽光下，他的臉上蕩漾著會心的笑容，像一朵綻開的蒲公英。

　　“各考生開始答題”隨著廣播的宣布聲，他一絲不茍的揮灑著手中的筆，他想用這張考卷拼出媽媽的笑臉。

　　“你這是考試，不是復制。”監考老師一聲怒吼像霹靂一樣把他從幻想的喜悅中拉了出來。這時監考老師彎下腰，他順勢低頭，只見監考老師在離他右腳10厘米的地方，撿到一個小紙條。監考老師展開小紙條，拿在手里晃動著說：“這是什么？出去！”他不屑的說：“我沒抄，出去就出去。”接著，闊氣的離開了考場。

　　走在路上，天空中一朵蒲公英孤零的飄著，他漸漸放慢了腳步，他開始猶豫了，雖然他沒有錯，可是，回家要怎么和母親交代呢？他的心里開始糾結，嘴里嘀咕道：“母親我，我是不是太對不起她了，因為沒有了爸爸，她擔起了慈母和嚴父，每天奔波在家務與苦工之間，而我”他的自責像是一股噴涌而出的泉水，越來越重，越來越深。他開始慢慢轉身，猛地一剎那，他又轉了過來，他想：我沒有錯，回去不就代表承認這是事實，不是有名人說過“母親與孩子身體相連、血液相溶、心靈相通”嗎？我相信，母親一定會諒解我的。

　　回到家，母親正在院子里洗衣服，陽光下，一滴水像珍珠一樣落下，順著這珍珠落下的地方向上看，他愣住了，母親的額頭上，布滿了水精靈，那顆珍珠，其實是母親的汗水啊！他立刻跑上去，用小手帕給母親擦汗，陽光下他們的'影子相偎相依。母親驚訝的問“你怎么回來了?”他依然盛氣臨人的說：“監考老師不分是非，我沒抄襲，他冤枉我，還叫我出去，我還不想在哪呢！”“你沒抄？你沒抄你解釋啊？你沒抄，老師會說你？怎么不說別人？”

　　聽了母親的話，他感到自尊心受到了嚴重打擊，連自己的母親都不信自己，他不想解釋，因為，他覺得母親會諒他，相信他，鼓勵他。可是“好事不出門，壞事傳千里”短短幾天，村里人都聽說了這件事，并且，把他抄襲認為是事實，整日對他“另眼相看”。從此，他不再好學，變成了“名副其實”的壞學生，他每天上學遲到，上課睡覺，下課打鬧，放學早退，在老師眼中，這個有前科的孩子就是來混的，所以，也就習以為常，見怪不怪了。

　　他變壞了，是他自己讓自己變壞的，他想用這來報復母親對自己的不信任，他想試探自己變壞母親會不會批評自己。沒有，一直沒有

　　今天，他16歲了，在他16歲生日上，母親送給他的禮物，就是三個字：自己過。他愣了，他想：不論是8年前的母親，還是現在的母親，從來沒有相信過我，在意過我，愛過我，母親的“自己過”不就是不要我了嗎？也是，一開始，她就從沒有管過我。他像一朵沒有了靈魂的蒲公英，他的心在抽泣，淚水像斷了的珠子一樣滑落。他跑了出來，拼命地跑著，他多么希望這些痛苦的現實隨著汗水揮發掉。奔跑在馬路上，他覺得整個世界都像停止了不知不覺，他來到了一片曠野。

　　放眼望去，滿地的蒲公英匯成一片泛著白浪的綠色海洋，在微風的吹拂下，輕輕的波動，蕩漾。漸漸的，那白浪升騰起來了，就像一個個精靈，離開了那綠色的海洋，走上了自己的征途，他忽然恍然大悟:母親不能伴自己一生，蒲公英的飄飛不是孤獨的流浪，而是鍛煉生命的旅程，是糅合自然的本色。蒲公英就是這樣的隨遇而安，獨立飄飛——無私的愛，這便是蒲公英的花語。

　　一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執著的情懷;緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達的憐愛，母親，我懂了，我會帶著你的愛飄飛！

蒲公英的作文15

　　翌日。璦歌一如既往的拖著一身疲憊和困倦來到萬惡的學校，慢吞吞的爬上四樓，再慢吞吞地踏入教室，聽厭倦了老師的啰嗦，便充耳不聞的璦歌這時看到的卻是另一番景象—— “同學們，這位是剛剛轉校過來的新同學穆草，大家要好好相處，互相幫助，知道了嗎？”“誒？怎么還有這個時候轉學的?”“是誒，頭發還是淺紫色的，看到沒？”“哇真的啊，咱們班有一個銀頭發的璦歌就夠奇怪的了，現在又來了個淺紫色頭發的！”“不過真算是美男了呢！”同學們議論紛紛。

　　看到這番景象，璦歌不禁清了清嗓子證明自己的存在，隨后大步走進教室。

　　“璦——璦——？”講臺上的`穆草叫到。

　　只可惜璦歌沒帶眼鏡，上演不了“大跌眼鏡”的戲碼，“啊……草……草？”

　　“請叫我阿草，不是阿草草。”

　　旁邊的Ave.蓮老師見狀，心想：哈哈哈，真是不幸中的萬幸，既然他們認識，就不用為座位苦惱了！邊想著，邊用眼鏡下犀利的眼睛瞟向最后一排璦歌旁邊的空座位。隨后嚴肅地說：“那，穆草就坐在璦歌旁邊吧。”

　　“那個……小蓮……”

　　“好的蓮老師。”

　　璦歌的后半句“這家伙是猥瑣的怪蜀黍啊！”就被硬生生地咽了下去。

　　另一間教室里，比這里還要吵，那，則是樓上的高一八班。

　　“啊啊啊啊好帥啊！我感覺我要噴鼻血了！”

　　“嗯嗯！美男君坐我這里吧！”

　　“哎呀你們怎么能霸占帥哥呢！”