蒲公英的作文精選【15篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英的作文1

　　當我還是小娃娃的時候，總喜歡靜靜地看著遠處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個謎。

　　終于，我長大了，這是媽媽說的。不過，媽媽的頭上越來越擠了，我長大了，兄弟姐妹也長大了，我們還經常為了多爭一小塊地，而大打出手。媽媽說：“別爭了，以后你們被風伯伯送走后，再去爭吧！”說罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢想。

　　我們能飛翔，因為我們是蒲公英。

　　我飛了，被風伯伯帶走了，來到了一個美麗的`大草原。盡管來時帶著淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍藍的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個鳥語花香的地方。

　　我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養料，偶爾與小鳥聊聊天，也十分歡喜。

　　幾月過去，我長成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。

　　我的孩子將要遠行了。如同當年一樣，它們被風伯伯送走了，它們當然不樂意，我勸走了它們。它們在空中飛舞著，一朵一朵。它們能長大嗎？

　　在明年的今天，也許它們還會托風伯伯把它們孩子送回這里來，一代一代……。

　　這就是我，一株蒲公英的生活。

蒲公英的作文2

你是否有過這樣的體驗：面對一簇簇盛開的鮮花會情不自禁地贊嘆道：“真我眼中蒲公英 美！”“真好看！”“太美了！”我想你一定會喜歡那些花團錦簇的鮮花：牡丹、月季、玫瑰……而我最喜歡的卻是極其不起眼的蒲公英。

　　蒲公英并不像其它花朵那樣需要生活在溫室里，它不需要仔細栽培，在公園、山地、草地上可謂是“隨處可見”，我喜歡它那種與眾不同的品質，它不像玫瑰那樣嬌媚艷麗，也不像梅花那樣冷若冰霜，但它那種默默無聞的精神卻異常吸引我。

　　遠遠地看上去它就像一團團毛茸茸的，潔白無瑕的小絨球，看上去可愛極了！走過去，你把蒲公英拿起來放在嘴邊一吹，那些散落的種子就像隨風飄揚的羽毛，又像一個個訓練有素的小傘兵，有趣極了。

　　蒲公英一般在春、夏、秋三個季節開放，每到這時，大家就隨處可見蒲公英的身影，蒲公英最特別的地方就是它利用風來傳播種子，風一吹，蒲公英那羽毛般的'種子就會自由自在的飄落下來。

　　別看蒲公英長得不起眼，卻有著許多的藥用價值呢！李時珍在《本草綱目》里就明確的紀錄到，蒲公英具有清熱解毒、去火的功效。

　　小小的蒲公英啊！我愛你，更愛你那默默無聞、無私奉獻的品質。

蒲公英的作文3

　　碧綠的莖，雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。

　　我渴望成為一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑，沐浴著和風，跳一曲華爾茲；午后曬著暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點點，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮著大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風景，日子簡單，卻也美好。

　　在一個晴朗的天氣里，我收拾好行裝，背著我的“小傘”去旅行啦！

　　路上的風景是那么美，如鏡子般清亮的湖面上映著夢幻般藍色的天空。碧柳那一頭柔順的綠發在微風中輕輕搖擺，顯得分外的.寧靜，美好。偶有陣陣輕風吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個個小精靈在空中舞蹈，她們在向我打招呼呢！

　　揮手作別熱情的柳絮，我繼續遠行。暖風輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠處奔來一群可愛的身影，他們開心地叫著：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動起來。

　　蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉著，飛揚著，飄散著……門前那片如夢如幻的蒲公英，記載著童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠方……

蒲公英的作文4

　　提到蒲公英我想大家都很熟悉吧！

　　蒲公英是一種野生的植物，在田間、地頭和路旁到處都有。

　　春天的時候，蒲公英貼著地長出來了，它的莖很短，葉子是綠色的，葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過一段時間后，綠色的莖會慢慢的長高，長長，在莖的頂端會開出一朵朵并不顯眼的小黃花。

　　夏天來了，蒲公英的花朵也凋謝了，花朵凋謝的地方會長出來一簇簇毛絨絨的小絨球來，有白的，有粉的，特別好看。這個時候，如果有一陣微風吹過，蒲公英的絨球就會開始被吹散，飄出一把把“小傘”。“小傘”的`下端帶著一根黑色的顆粒，大小跟菜籽差不多，這就是蒲公英的種子，“小傘”會帶著蒲公英的種子在空中漫游，像是在跳舞，美麗極了。

　　它的種子不知道會飛到什么地方，有的落在山上，有的落在田里，也有的落在樹林里，它們隨風而動，隨遇而安，不管落在什么地方，來年都會看到它們的身影。我贊嘆它的生命力，它的生命力是那么的頑強，我要學習蒲公英的這種精神，努力學習，頑強拼搏，做一個堅韌的人。

蒲公英的作文5

　　那個晴朗的星期六，我和爸爸媽媽準備去外婆家挖蒲公英。

　　路上，我們談笑風生，我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對于沒挖過蒲公英的我，一路纏著媽媽問個不停。

　　蒲公英屬多年生草本植物，蒲公英中含有多種對人體有益的健康營養成分，看來可不能小看野生植物啊。

　　不知不覺，我們來到了外婆家的田野上，我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我連蒲公英的影子都沒找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是誠心讓我出丑吧！我還是再問問媽媽吧。”“媽媽，我怎么找不到蒲公英啊？”“哈哈，這里不全是，你看那開金燦燦的小花植物就是蒲公英。”

　　果然，這片田野很多植物開著金燦燦的'小花，原來這就是蒲公英啊！找到你了，看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土，再張開，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會，就剪到了好幾株蒲公英。我想：哇，這么多的蒲公英，今天肯定收獲滿滿。

　　最后，我挖了大半袋的蒲公英，看著這些收獲，仿佛看到晚上媽媽做的蒲公英菜，我的心像吃了蜜一樣甜！

蒲公英的作文6

　　在一個美麗的小山村里，住著機靈可愛的蒲公英三姐妹，她們分別叫小花、小紅和小蘭。她們天天在一起唱歌、跳舞，日子過的很快樂。

　　秋風漸漸刮了起來，一天，蒲公英三姐妹商量著到哪里生活更舒適。

　　小花說：“妹妹們，姐姐要到金燦燦的地方去，我相信那兒肯定有鉆石，你們要不要和我一塊去呀？”果然，她找到了一片金燦燦的地方，落了下去。過了一段時間，人們再也找不到她了。

　　小紅說：“我要落到銀燦燦的地方，我相信那兒和姐姐住的地方肯定一模一樣”。說完，她落到了銀燦燦的地方，結果和姐姐一樣，人們也找不到她了。

　　小蘭說：“我也不知道該落到哪兒好，就聽天由命吧”。說完，她飄了下來，落到了黑黝黝的`地方，很好的生活了下來。

　　原來呀，小花落到了金燦燦的地方是沙漠，因為沒有水，太干旱了，所以被沙土淹沒了。小紅落到銀燦燦的地方是大海，因為水太深給淹死了。可小蘭呢？落到黑黝黝的地方，是泥土，那是蒲公英生存的好地方，她在那兒生存了下來，過的很幸福。

蒲公英的作文7

　　每當看到在天空飛舞的蒲公英時，我就想起了一件有趣的往事。

　　那天，我和弟弟在院子里玩游戲，一陣清風拂過我的臉，在蔚藍的天空下，飄來了一團潔白的蒲公英，像一只可愛的小精靈。我輕輕的用手捧起了它，它是那樣嬌美、輕柔、毛茸茸的，在我的手掌心里來回扭動。弟弟高興地手舞足蹈，央求道：“我可以要更多的蒲公英嗎？”于是我們就在院子里分頭尋找，可惜一個也沒有找到，看著弟弟垂頭喪氣的模樣，我心疼極了。突然一個念頭腦海中閃過，我們有一團蒲公英就可以種出更多的蒲公英啊！

　　我找了一個廢棄的花盆，從后院的草地上挖了一些土，弟弟拿了噴壺。我一邊翻土，他一邊噴水，不一會兒就像和面一樣，把土和成了泥團，然后壓實在花盆里，上面挖了一個洞，把蒲公英種了下去。

　　我們滿懷希望地等著，可是好幾天過去了，花盆里一點變化也沒有，我們失望極了，跑去問爺爺是怎么回事？爺爺告訴我們，原來蒲公英是需要松軟的`沙土，還需要把種子陰干才能種，而且蒲公英是一種會飛的花，它們的種子四海為家，風到哪兒他們就跟到哪兒落地生根。

　　這次種蒲公英讓我懂得：蒲公英在藍天下飛舞的時候是最美的，并不是在我們的手里。

蒲公英的作文8

　　我有一個特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。

　　蒲公英的葉子是綠色的，綠得發亮，是鋸齒狀的，它的姿態也很有趣，有的葉子孤零零地站在那里，有的兩三片葉子貼在一起，好像在擁抱，還有的緊緊地貼著地面，好像是不肯離開大地媽媽的懷抱。接下來就是它的'莖了，你們知道嗎，蒲公英的莖其實是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了，還會發現里面有一種白色的漿流出來。當然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特點，中午是黃色的，花瓣又細又長，一片挨著一片，越往里花瓣越密，中間還有一個淡黃色的花蕊，像一個小娃娃一樣，它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的，有一天我來到院子里，仔細觀察，發現蒲公英的花是合攏的，原來，它就像我們的手掌，可以張開、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就變成綠色的了，今天中午，我又來看蒲公英了，它果然又變黃了，這時候的蒲公英，就像一個金色的小太陽，真是太美了。風吹過，淡雅的花香直往我鼻子里鉆。快要到秋天的時候，蒲公英的花已經變成了一個小毛球了，如果用力一吹，那些小種子就像一個個降落傘一樣在空中飄舞著。恍然間，我好像也變成了它們中的一員，和它們一起飛向遠方。

　　聽說蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用，可以加工做成藥，清熱解毒。

　　我天天給它唱歌，給它講故事聽，我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!

蒲公英的作文9

　　一陣微風徐徐地吹來，碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起，正在飛向一個自己想要取得地方，沒有拘束

　　它究竟要去哪里呢？其實它也不知道，因為它知道蒲公英的使命：就是隨風飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時，臉上總是微笑的它想這應該是快樂的.

　　當它離開時，它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些舍不得，但它卻又說不出口。它懂得，即使現在說出口，但它也是要走的因為是它自己選擇了離開，現在也是無濟于事的了。無濟于事，還不如默默地離開。或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是，它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦。

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來，淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發覺它在哭。

　　風越來越大，蒲公英越飛越高。當然，它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手，也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛，它怕當它眨眼過后，就再也看不見這個地方了。

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去，哪里會是它的家，連它自己都無法回答。

蒲公英的作文10

　　談起牡丹，我會說，太艷，說起菊花，我會想，太悲，而對于蒲公英的喜愛，許多人是匪夷所思的。

　　蒲公英就如花束中的滿天星一般，只是鮮花嫩葉的伴侶，但它卻比滿天星更悲慘——滿天星還有被注意的機會，它卻往往被無情地從人們的記憶中抹殺。

　　一株蒲公英的生命只有三天——第一天，它要吸飽清晨的露水，沐浴午后的陽光，拼命地長身體，第二天，它用盡全力在風雨中撒播種子，第三天，它便養料不足，枯萎而死。

　　從來沒有人料理它，它只能靠著上天的遺贈，陽光和雨水。就這樣，它生命的1/3過去了，只有身強力壯的人才能逃過此關。所以，人是自私的，上帝卻是無私的，他將自己的創造物無私地饋贈給世界。不管高低貴賤，都會讓每個需要它的事物得到它。

　　第二天，面對過風雨的蒲公英，已經變得有強壯。當它滿懷種子的手放開時，種族就有了延續的希望——雖然放手后，它的生命就走了2/3了，但回憶生命中的每一刻。都是這么充實，但它無悔……

　　第三天，又有一個純潔的靈魂升到了天上，無人知道它與命運激烈的斗爭，只有它知道，它可以安心地入眠……

　　從來沒有人注意它，它只是默默無聞的一株花。但我卻十分欣喜的發現，它成了英國人心目中敬仰的花。如果真的有人發現它的`多舛命運和心路歷程的話，敬仰它的人會更多。

　　生命是短暫的，我們卻得使它有意義有價值，讓希望的種子撒滿心靈的每一個角落。

蒲公英的作文11

　　我是蒲公英的種子，秋天到了，我們該飛向遠方，另外找一個家，媽媽聯系好了秋風婆婆，就這樣，我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風飄蕩，在陽光下閃閃發光。以前我從沒這樣看過媽媽，種子們一點點的飛走，像白花花的頭發不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風婆婆說到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來了兩個小女孩，他們要做什么？只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的`地方去了。 天快黑了，我卻還沒找到歸宿，不行了，我實在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點，呼呼呼，什么聲音？啊！我的身體不受自己控制了，被風愈刮愈遠&&經過一番折騰，我終于有了知覺，此時天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時已經累得快不行了，于是靜靜地，伴著漫天的烏云，我進入了夢境，夢里夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽，我必須學會獨立！我夢到這，突然驚醒了，現在太陽公公已經回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野。

蒲公英的作文12

　　在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對好朋友。可小草很謙虛，蒲公英卻很驕傲。

　　一天，小草正在睡覺，而一旁的蒲公英閑著沒事做，當它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來，心想：這個小草，那么弱，而我，如果不費九牛二虎之力，是折不斷我的。

　　過了一會兒，蒲公英見小草醒了，便故意挺直身子，說：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的強大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的`強大。”小草聽了，不屑一顧的說了聲“喔”，便轉過身去曬太陽。

　　在一個風雨交加的下午，森林里狂風大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對蒲公英說：“快彎腰，不然你會被折斷的！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對大風說：“來吧！我不怕你！”突然，一陣狂風吹來，把蒲公英折斷了。暴風雨過后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的蒲公英，嘆了口氣，說：“唉，你怎么那么笨呀！”

　　這個故事給我們的啟發是：一個人不能太驕傲，覺得自己很強，其實，天下有比自己強百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長”！

蒲公英的作文13

　　她抬頭一看，是一個玉樹臨風，明眸皓齒的一個男生。

　　韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個男生冷冷地說；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會這么冷酷，這么不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。

　　進入學校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這干什么？他說；老爺吩咐過，我在這把校服校徽給你，你就是青園高中的`一員了，你先去換衣服，等一會兒，你去趟校長室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個同學問校長室怎么走，問完就向校長室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因為她太好看了，一頭飄逸的長發，五官精致，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質。

　　來到校長室，韓爸已經走了。校長卻說；你就是曉雪吧，你的班級是高一三班，去教室吧。韓曉雪點點頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進教室。韓曉雪一進教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的一位同學，她是從英國轉學過來的，下面請她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請多多關照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個男的就……

蒲公英的作文14

　　我的老家在鄉下，那里有許許多多的蒲公英。到了秋天，白茫茫一片，美麗極了。

　　每年的暑假，爸爸都會把我送回鄉下跟哥哥姐姐住上一個月。那是我最快樂的時光。哥哥姐姐最喜歡帶我去一片空曠的草地上玩耍。在那片草地上，就生長著許多的蒲公英。

　　夏天，蒲公英盛開著小花，有白色的，黃色的，偶爾還有紫色的，非常美麗。看起來有點兒像小雛菊，可是花瓣沒有小雛菊的花瓣多。它的'葉子呈鋸齒狀，好像在保護美麗的小花不被我們摘走。

　　整個夏天，蒲公英都開著美麗的小花，空曠的草地上看不出有什么變化。

　　等到了國慶節我們再回去，蒲公英的花大部分已經凋謝，長出白白的、毛茸茸的花冠。這個時候，那里就真成了我們的樂園。

　　我和哥哥姐姐每天在那里都會引發一場“戰爭”。我們都在草地上跑來跑去，哥哥從地上摘了一株蒲公英的花冠，大聲喊：“嘿，快看！”等我回過頭去，哥哥就使勁一吹，蒲公英就朝我臉上飄過來。這時，一陣風吹來，反而把蒲公英吹到哥哥的臉上了。哥哥自作自受，自食其果。哥哥看見我和姐姐都在笑話他，立馬又會摘更多的蒲公英吹到我們臉上來，我們大聲叫著，四處逃竄。

　　我們也有安靜的時候，比如一陣風吹來，蒲公英猶如降落傘一樣飄起來，越飄越遠，而我們三個就躺在那里，靜靜地看著天上的白云慢悠悠地飄來又飄走，我們就會議論，蒲公英會飄到哪里去了呢？

　　我越來越喜歡蒲公英，因為我從書上了解了它的習性。我愛它隨遇而安的性格和頑強的生命力。

蒲公英的作文15

　　我在夢里夢到了我是一顆小小的蒲公英種子。

　　有一天我跟同伴們正在聊天，突然來了一個小男孩兒，他趴在柔軟的草地上觀賞著我們，小男孩兒對我們說:“你們真可愛，我一直聽爸爸媽媽說，蒲公英吹起來，種子就會伴隨著風飛向各地。”說完他就輕輕地吹了一下，我就飄向天空，伴隨著清涼的風去了別的地方。我飛到了馬路的上空，我知道這兒不能降落，我會被人們踩死。我又跟著風飛到了一座座很高很高的房子前。看見這些全都是高樓大廈，我還是不能落下去，因為這兒沒有泥土，我會因為沒有營養枯死。我只能跟著清涼的風飛呀飛，飛到了金燦燦的沙漠，綠油油的綠洲和五彩斑斕的`花園等。最后我飛到光禿禿的山上，這里雖然沒有花園那里那么艷麗，沒有田野里土地那么肥沃，但是在這里我可以生根，發芽，開花，繁衍后代，我連忙向鋒風爺爺告別，見到了一塊石頭，就鉆了進去。我努力地發芽，在這片光禿禿的山谷里開花，讓我的朋友也飛向更遠的地方。不久，這片光禿禿的山開滿了蒲公英，人們就在這里種了樹，以前臭烘烘的空氣也新鮮多了，如今這兒已變成了仙境了。

　　我真想變成一顆蒲公英種子啊！

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