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蒲公英作文合集(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文1
外婆家門前，種了一大片蒲公英。春天，蒲公英發(fā)芽了，不久開出了一朵朵美麗的花。金色的花瓣像一張張可愛的笑臉，在微風(fēng)中，彼此推著擠著，活潑熱鬧。鋸齒狀的葉子給春天的大地帶來了綠意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴邊，輕輕一吹，它便被吹到了天空中。藍(lán)藍(lán)的`天空，白白的云朵，蒲公英變成了一把把白色的小傘，四處飄散。我正看得入神，媽媽走過來，微笑著對我說：“蒲公英全身都是寶，你知道嗎？”“知道，知道，它有消炎解毒的功效”我點點頭說。媽媽接著說：“你知道蒲公英的花語嗎？”我不屑地說：“蒲公英又不會說話，怎么會有花語呢？”媽媽語重心長地說：“世上萬物都會有自己的語言，飄搖離別，活的勇敢就是蒲公英的花語。”我似懂非懂地點了點頭。
我站在原地一邊思考蒲公英的花語，一邊去觀察它。我突然發(fā)現(xiàn)，有幾顆蒲公英在磚與磚之間，那一點點僅有的縫隙中，破磚而出，努力挺著身子，金黃的花朵綻滿枝頭，我突然明白了媽媽的話。
我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強(qiáng)，因為它讓我學(xué)會了不向困難低頭。我愛蒲公英，更愛他的品質(zhì)。
蒲公英作文2
在香氣撲鼻、五顏六色的花園里，小小的一個角落，有一位蒲公英媽媽。她對自己的兒女們說：“孩子們，以后安家千萬不要挑剔地方，不然就會死掉。”兒女們回答道：“知道了，媽媽。”在這些兒女中，有一朵小蒲公英，它叫“小淘氣”，卻不把媽媽所說的話放在腦中。
分手的日子來臨了，一陣風(fēng)，把小淘氣和它的兄弟姐妹吹走了。飄呀飄，乘著風(fēng)，他們竟然來到一望無際的大草原。小淘氣的'許多哥哥、姐姐都覺得這塊大草原非常好，充足陽光，土地肥沃，就紛紛降落了。悲慘小淘氣覺得這里太干燥了，缺乏水分，就繼續(xù)隨風(fēng)飄動。
飄呀飄，它又飄到了河邊。現(xiàn)在剩下的哥哥姐姐都降落了，因為這里不用擔(dān)心水分不夠，這里也有足夠的陽光。小淘氣覺得雖然這里水分和陽光都足夠，但是如果傾盆大雨連夜不止地下，河水漲上來會把自已淹死，所以它又繼續(xù)向前飄去。
一會兒到了河中心，這下可怕的事情來了——風(fēng)停了！小淘氣驚恐地叫了起來，一頭扎進(jìn)了河里。在掉進(jìn)河里之前，小淘氣這才想起媽媽說的話，它后悔了。但是再后悔也來不及了，只能掉進(jìn)河里淹死了。
蒲公英作文3
清晨，晶瑩的露珠滋潤著大地，空氣中彌散著泥土的芳香，蝴蝶扇動著翅膀，貪睡的花兒睜開了惺忪的睡眼。一陣微風(fēng)掠過，蒲公英離開了媽媽的懷抱。
如同一片羽毛，她飛啊飛，看見了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了個招呼。它羨慕薰衣草們是一個大家庭，不像自己那樣孤孤單單。
如同一朵白云，她飄啊飄，看見了山谷的野百合。百合花在風(fēng)中綻開了笑顏，像一位羞答答的少女。它為百合花姑娘獻(xiàn)上一首歌，羨慕百合花有個固定的家，不像自己那樣無依無靠。
如同一個泡泡，她蕩啊蕩，看見田野邊的.野花，散發(fā)出樸素的幽香。它向小野花訴說自己的故事。它羨慕野花擁有閑適的生活，不像自己居無定所。
終于風(fēng)停了，蒲公英落在了草地上。在飽飲春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母親從前那樣。在這兒，蒲公英開始了新的生活——她喜歡看天邊驟然躍起的紅日；她喜歡看少女們赤腳在草地上嬉戲；她喜歡仰望天空，凝視著被夕陽染紅的云霞……她感到了前所未有的快樂。
蒲公英明白了——自己不必去羨慕別人，每種生命都擁有各自的幸福生活。對于蒲公英而言，它的旅程同樣值得羨慕。這也是一種燦爛的生活！
蒲公英作文4
有人愛“百花之王”牡丹；有人愛清香醉人的茉莉；有人愛婀娜多姿的柳樹；而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒有一絲云，沒有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的邊上，我塄住了，草地經(jīng)過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是，幾株蒲公英頑強(qiáng)地生長在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一種敬意，我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。
你看，蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里，似乎想用自己的微薄之力來裝點大地母親，而她的孩子——金黃色的小花，也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實。誠信。奉獻(xiàn)”教他們做一個對社會有用的人。
秋天到了，蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘，深情地對孩子們說：“孩子們，你們長大了，飛到遠(yuǎn)方`去吧！”說完，便把她們放飛了，孩子們拿著自己的小傘，戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島；有的飛到了風(fēng)化了的.石縫里；有的飛到了河邊的河泥中；有的飛到……生生不息。
蒲公英，你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話，你用自己的言行詮釋人生的真諦！
蒲公英作文5
隨著科技的發(fā)展，植物也發(fā)生了巨大的變化，它們也給人們在日常生活中提供了便利。
公元20xx年，我們科技小組成功研發(fā)出一種智能植物——吊燈蒲公英。現(xiàn)實中，很多小區(qū)的燈是聲控?zé)簦蠼幸宦暰土亮恕？墒莿倧陌锬贸鲨�匙時，燈卻關(guān)了，又得再叫一次，很麻煩。于是，我發(fā)明了這種草，就是小巧玲瓏的吊燈蒲公英。它比較適合種植在天花板上。
它的外形是一種類似蒲公英的樣子，會發(fā)出藍(lán)色的`光亮。從遠(yuǎn)處的走廊一眼望去，像一只藍(lán)色的小水母。從近處一瞧，像一只倒著睡覺的天藍(lán)色的蝙蝠。
在晚上，你要拿鑰匙的時候，會產(chǎn)生一股氣流，這股氣流便會吹一下吊燈蒲公英。它會飛到你手上，給你照明。打開門之后，再輕輕吹一口氣，把它送上去。怎么樣？是不是很有趣？
自從有了這種吊燈蒲公英，給我們的照明帶來了很大的方便。
在未來的世界里，還會有很多特別的植物，給你帶來驚喜。如：休閑娛樂的“巨型空心樹”，醫(yī)療服務(wù)的“熊貓樹”，讓我們一起期待吧！
蒲公英作文6
我聽說一處山上的槐花盛開，便抽了一個時間去看看。可惜時運不佳，我繞了半天，才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回去，無意間繞到別處。這兒寸草不生，不！一點黃色映入眼簾，不！分布還十分廣，如同星星布滿夜空，這就是我喜歡的一種小花――蒲公英。
我吃驚了，有這么滿地堅硬如鐵的石礦，而在這巨石之間，這小花竟頂出了一條逢兒，我不禁對著小花肅然起敬。
我細(xì)看那小花，花瓣十分柔軟，有五片，花蕊又細(xì)又小，如迷你棒棒糖。花莖細(xì)長，分出很多根，每一根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子背面成紫色，這是什么花？答案
很快就揭曉啦，是蒲公英。因為它的根分莖上有白色的`絨毛小球。
我愣住啦。蒲公英它有這么頑強(qiáng)的生命力。它默默生長在這片石塊繁多的地方，雖無人知曉卻頑強(qiáng)地與命運抗?fàn)帲∷幌窭纤桑毩⑸窖拢屓速澆唤^口；它不像玫瑰，風(fēng)情萬種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當(dāng)成國花；它不像蓮花，清新端莊又不失秀美；它不像梅花，挺立風(fēng)雪之中，被當(dāng)成詩篇素材的來源。它沒有“四君子”的美，也沒有“歲寒三友”的高等待遇，但他卻用生命譜寫出壯麗的篇章！
一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞，乘著夢想，飛向更高的地方！
蒲公英作文7
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起，我不由自主地想起兒時陪伴著我的蒲公英。
兒時的公園，每當(dāng)夏季，蒲公英便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在天空中飄舞，惹得游人駐足觀看。不知何時有一個習(xí)慣，每當(dāng)看到心儀的蒲公英，我便會在蒲公英前許下一個簡單而純真的愿望，然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風(fēng)中。
蒲公英大多是白色的，把臉附在上面，有點癢癢，好像有人在輕輕地?fù)夏闼频摹?/p>
蒲公英是風(fēng)屬性。有時我只是輕輕地嘆了一口氣，它也會隨風(fēng)飄揚(yáng)。蒲公英的生命很頑強(qiáng)，它們可以長在巖石縫里，可以長在路邊。人不應(yīng)如此嗎？不管遇到多大的困難，都要想方設(shè)法克服它們；它們非常知足，只要有水，有陽光，有空氣，有土壤，它們便可以活出自己的.顏色。人不應(yīng)如此嗎？不能向世界索取太多，真誠，信念，友誼，足矣。
那個公園已經(jīng)沒有蒲公英，都改栽別的花了，現(xiàn)在，我也很難看到蒲公英，也無法像以前那樣對著渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經(jīng)寄托在蒲公英上隨它融入風(fēng)中了。不過我也沒有必要再去許愿，因為我相信，只要我努力，愿望一定會實現(xiàn)。
渺小的蒲公英承載著遠(yuǎn)大的愿望飄向遠(yuǎn)方。雖然蒲公英已離去，但愿望已在我的心中扎下深根，相信它在未來的某一天，能夠?qū)崿F(xiàn)！
蒲公英作文8
清晨，陽光明媚。太陽照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色；紅、黃、粉、白……
蒲公英給草地增添了許多光彩，整個草地五顏六色的，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長長的`，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的絨球，輕輕一吹就隨風(fēng)飄動。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向媽媽告別，來到空中玩耍。它們和藍(lán)天嵌在一起，就像一幅“活畫”：白色的蒲公英是象征著和平的鴿子；紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋。“鴿子”環(huán)繞著“三彩橋”飛，代表著俄、中華人民過著的彩色生活。紅色代表喜事；黃色代表富有；粉色代表幸福！
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒人注意過它，但是它具有頑強(qiáng)的生命力。因為只要落在有土的地方，它就可以生長。我覺得，一個人，無論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有希望，就不要放棄，堅持到底，絕不半途而廢。
蒲公英很美，它的美不僅是表面，而且還是“內(nèi)心”也很美。它美麗但不起眼，但是我覺得，它，才是最美的花。
蒲公英作文9
有人喜歡爭艷美麗的玫瑰花，有人喜歡花中之王——牡丹花，還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。
春天，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)剛剛吹來，蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來，每次都是第一個向人們報告的：春天來了！春天來了！
聽到蒲公英的報告，小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了！聽到蒲公英的報告，冰塊招著手向人們告別，融化了……
夏天，蒲公英開了花，它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風(fēng)吹來，蒲公英花晃悠著小腦袋，好像是在翩翩起舞似的。遠(yuǎn)看近看，百看不厭！
秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇的變成了一團(tuán)絨毛，它是那么可愛，那么柔軟。仔細(xì)一看，原來是一個個小降落傘，降落傘下面呢，還有一個個可愛的.小小跳傘員。那綠的花莖，變成黃色，秋風(fēng)吹起，“小小跳傘員”滿天飛舞，隨風(fēng)飄落到任何一個角落，生根發(fā)芽。
冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪，嚴(yán)寒，身穿白色的大衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。
我喜歡蒲公英。因為它有著頑強(qiáng)的生命力，它最早向人們報告春天到來的消息，為大地增添了勃勃生機(jī)的景象。
蒲公英作文10
聽時光年紀(jì)還小的時候，記憶里滿是碎片，參差不齊的沉淀下來，上面鋪上薄薄的細(xì)沙，我穿著白色的裙子在上面跳舞，看不到表情。我不懂疼痛，就像你不懂我一樣。
踏入初中的那一年，邂逅了安辰，這個我一生都無法遺忘的男子。他就坐在我的旁邊，有細(xì)膩的皮膚，頭發(fā)很黑。那時候我的身體很差，最明顯的`就是枯黃的頭發(fā)，所以我一直很羨慕有烏黑頭發(fā)的孩子，并且有很強(qiáng)的自卑感。而我選擇自卑的方式就是一個人安靜的坐在角落里，因為那里沒有陽光的直射。
安辰是我那時候唯一的朋友，他總是會在我最需要的時刻出現(xiàn)，帶著他全部的陽光溫暖我，詮釋著那個年紀(jì)孩子所擁有的全部活力，讓我無法不喜歡。他說他很喜歡蒲公英，可以隨心所欲的流浪，美的凄涼。
安辰在某個陽光斑駁的午后說喜歡我，不帶有一絲懈怠，而我依舊低著頭，想要遮擋難看的發(fā)色。他突然就摸了了我的頭發(fā)：安玖，你的頭發(fā)就像蒲公英一樣的美麗，雖然沒有黑亮，但是很柔軟。
我抬起頭看他，眸子里有清澄的水珠，那年，我們14歲，豆蔻光年，不懂得承諾的輕重，如果當(dāng)時我可以預(yù)見未來，還會這樣執(zhí)迷不悟嗎？
你說過的，安玖，我想牽著你的手和你一起流浪，等我們長大的時候。
我說過的，安辰，我只想牽著你的手流浪，哪怕我們已經(jīng)老的走不動。
蒲公英作文11
一天，我漫步田野，聽到了蒲公英母子的對話。“媽媽，我不想離開你。”“孩子，你遲早要離開。看看你勇敢的兄弟姐妹，你難道一點兒勇氣都沒有嗎？”“媽媽！”“孩子，好男兒志在四方，快乘風(fēng)伯伯的飛艇，跟著兄弟們走吧！”“媽媽，我想通了，走啦！”“走吧，孩子，一路小心啊！”
聽著聽著，我仿佛化作了一朵小小的`蒲公英，揮揮手，遠(yuǎn)離了親人，跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過一條小溪，我想：就在這里安家吧！可一下去，就看見了滿溪的“綠水”。我忙問小溪哥哥：“哥哥，你怎么了？”小溪哥哥無精打采地回答：“還不是人類啊！他們在我的身旁建工廠，排污水，弄臟了我，你千萬不要在這里安家！”我聽了，趕緊叫住風(fēng)伯伯，又跟著它漂泊。
飄著飄著，我來到了蔥郁的森林。樹木大叔說：“別下來，人們開始砍伐樹木了！
我們不能幫你擋風(fēng)雨，你會被連根拔起的！”聽了樹木大叔的忠告，我只好無奈地離開了。
最后，我終于在一戶人家落了腳。一個可愛的小頑童張開雙手，將我?guī)Щ丶曳N在了陽臺上。
人們肆意排放污水、砍伐樹木何時能止呢？提供給人類氧氣的綠色植物無從安身，人類又將何去何從呢？
蒲公英作文12
如何會愛上一個男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛情的女子都不會躲的迷藏。當(dāng)一個女子深刻的投入了一段愛情，無可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過往，那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機(jī)，最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個向左走，一個向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W(xué)的資格。我一個躲在房間里哭，我知道沒有機(jī)會和他一起去，而他的這一去，將會是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的`聲音挽留他，他松開我的手，說：安玖，這是我的未來。
我無從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對他來說，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開的那一天我沒有見他，我害怕看到他離去的背影會泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會傷害很多人，父母必然是不會認(rèn)定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個遙遠(yuǎn)的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢促使我堅守，左心房的位置再也無法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。
蒲公英作文13
春天帶著陽光、鮮花和清風(fēng)降臨到世間，也帶來了春天的微笑，這微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁，路上我不斷的'問奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑著說：“婆婆丁就是蒲公英的小時候。”我似懂非懂的點了點頭。
隨著一陣涼風(fēng)襲過，我們終于走到了公園兒，放眼望去，地上有聚成小堆兒的雜草，經(jīng)奶奶的講解才知道，原來這并非雜草，就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝，這種植物，纖長的葉片邊緣上長著鋸齒，匍匐地長在地面上，從根部舉出的莖上，開出一朵小花，就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘，奶奶邊告訴我：“婆婆丁吃了可以清熱解毒，調(diào)養(yǎng)肝脾，可以入藥，并且蒲公英曬干后還可泡茶。”我聽了，不禁心中驚嘆：蒲公英可真是全身都是寶啊！它這種無私奉獻(xiàn)的精神太可貴了。說罷，奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁，隨后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了兩下，“呸！這也太苦了！”奶奶說：“別急，再嚼一會兒。”我又把它放進(jìn)嘴里咀嚼了兩下，還是那么苦澀，然而經(jīng)過多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充滿了我的口腔，我突然對婆婆丁這種植物充滿了好感，奶奶也沖我露出了會心的微笑。
雖然我已離開老家很多年，但我一直記得奶奶說過的話：“別急，再嚼一會兒婆丁。”生活就像這婆婆丁，無論多么苦澀，只要我們耐心地咀嚼一會，總會品味出它的香甜和芬芳！
蒲公英作文14
春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英，因為它是我覺得最有意思的植物。
蒲公英的長相很特別，它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起，小小的種子比芝麻粒還小，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發(fā)亮，組成了一個毛茸茸的小球，好似一位戴著白冠的.女王，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。
蒲公英的莖非常纖細(xì)，綠綠的，布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，沒有風(fēng)的時候它筆直的豎立著，有風(fēng)的時候它會隨風(fēng)搖曳，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的，緊貼著土地，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來非常粗糙。
我只用吹一口氣，蒲公英的絨球就會被吹散，變成無數(shù)個降落傘將種子帶到空中，隨著風(fēng)四處飄動，風(fēng)停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上，然后它便生根、發(fā)芽，頑強(qiáng)的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上，都是因為它有一個貼身護(hù)衛(wèi)（毛球），蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。
蒲公英不但有果實，它還有花。姜黃色的花瓣又細(xì)又嫩，黃的也是十分燦爛，仿佛是金絲織出來的一樣。花瓣上有幾顆鉆石般晶瑩的露珠，貼在花瓣上，閃閃發(fā)亮，真是格外的好看！
我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別，能體會到她頑強(qiáng)的生命力，能欣賞她樸素中的美麗
蒲公英作文15
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊線像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢長高、長長，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長越高。花蒂處長出比乒乓球略小的`繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著，一個個成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”。“小傘”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個角落繁殖生長。當(dāng)然要不了多久，就會長出一棵又一棵新的蒲公英來。1。小作者按照時間順序，從春天開始，到初夏時分，寫出了蒲公英生長的全過程。蒲公英的莖很短，葉子邊線像起伏的波浪，黃色小花像小向日葵，寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點。2。文章著重寫了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象，比喻、排比等修辭手法運用巧妙，描寫生動形象，寫出了蒲公英種子的傳播方式獨特及蒲公英的頑強(qiáng)生命力。
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