蒲公英的作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文1
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機(jī)。
夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開(kāi)了。仔細(xì)一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強(qiáng)，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
不久，花落了，滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護(hù)著孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去，生命也許就是換了個(gè)地方。
蒲公英的作文2
一棵長(zhǎng)在菜園邊的蒲公英，在春天的愛(ài)撫下，正茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)樗幸活w忠誠(chéng)的心。
渴了，就喝一點(diǎn)兒韭菜地里滲透過(guò)來(lái)的水；餓了，就汲取一點(diǎn)兒蒜地里滾跑出來(lái)的幾粒養(yǎng)料。有時(shí)，還忍受著被一只大腳踩傷的灼痛。
由幾片翡翠葉片長(zhǎng)成一株牢固于菜地邊沿的蒲公英，在一個(gè)明朗的上午，高擎起她那金燦燦亮閃閃的菊花形的花。我的雙眼被眼前的盛景點(diǎn)亮了，心動(dòng)容了。不由自主地蹲下來(lái)，撫撫她的小臉，握握她帶花邊的手臂，頓覺(jué)一股暖流融進(jìn)全身。
一朵小花折射出生活的美，真是“掬水月在手，弄花香滿衣”。
一株卑微的草，一樣給我們生命怒放的喜悅。那自由快樂(lè)，盛放之后，必要飛翔的心，更是對(duì)生命全新的詮釋。
我們大多數(shù)人往往都偏袒心太重，只眷顧高貴的牡丹和圣潔的白玉蘭，又有多少人能低下頭，弓下身，留下心來(lái)，審視腳下這株草呢？
仰望藍(lán)天有期許的希望，謙卑腳下更有海的豁達(dá)。
蒲公英的作文3
追求幸福使我們每個(gè)人都要做的，向著目標(biāo)出發(fā)，加強(qiáng)自己，追求屬于自己的幸福。
但是，我又問(wèn)?幸福是什么?會(huì)不會(huì)像歌中詩(shī)中說(shuō)的那般美好?其實(shí)，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個(gè)人最快樂(lè)的事。
也許，幸福是在一個(gè)冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風(fēng)拂過(guò)你的面龐，然后，自我陶醉……
也許，幸福是像蒲公英一樣離開(kāi)父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發(fā)芽!
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂(lè)，都有家在身旁。
幸福原本如此簡(jiǎn)單，如果你還沒(méi)有找到，千萬(wàn)不要抱怨造物者沒(méi)有給你留下明確的路標(biāo)，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實(shí)的幸福，既然是虛幻，又何必執(zhí)著?
那么，對(duì)于幸福，人們“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的理解，也許正是幸福樸素、真實(shí)且多解亦或無(wú)解的奧妙所在吧!
蒲公英的作文4
春天的蒲公英花開(kāi)得十分美麗。它的花瓣纖細(xì)而柔美，顏色黃得耀眼，就像一片片金子做的花瓣插在莖上；莖則多姿多彩：有的像在跳舞的姑娘，有的像聽(tīng)到笛聲舞動(dòng)起來(lái)的蛇，有的像下雨后地上的蚯蚓……彎彎曲曲，形形色色；蒲公英的葉子呈鋸齒狀，有的緊貼地面，像個(gè)還沒(méi)起床的懶家伙；有的立著，蓬勃向上，精神煥發(fā)；有的則躲在另一片葉子的身后，像害羞的姐姐們?cè)谌~子下不敢打開(kāi)窗戶……
而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們?yōu)樽约旱暮⒆訙?zhǔn)備好了降落傘，送它們遠(yuǎn)航。種子在“飛”的時(shí)候，所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈，遠(yuǎn)處看，像豐收的棉花；近看，像一只絨毛球，可是當(dāng)人剛要觸摸它的時(shí)候，它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”，飄呀，飄呀，最后落在了大地上。
蒲公英，真是一種奇特而有趣的植物！
蒲公英的作文5
在被媽媽丟棄的大花盆里，除了一顆顆無(wú)章雜草之外，還長(zhǎng)了一株蒲公英。
這是我在一個(gè)夏天早晨發(fā)現(xiàn)的：紫瑩瑩的花朵，好像罩上了紫色的天鵝絨布，鋸齒形綠油油的葉子，再加上晶瑩透亮的露珠，別提多好看了。
在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上別的花草都被打得東倒西歪，可唯獨(dú)大花盆里的蒲公英沒(méi)有醉倒，經(jīng)過(guò)雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。
蒲公英是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神，不正是千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)勞動(dòng)人民所擁有的精神嗎?
蒲公英的作文6
假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長(zhǎng)在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下歌唱。媽媽，你還認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。
我要悄悄地開(kāi)放我那黃色的花瓣，看著你工作。
當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時(shí)，我便張開(kāi)那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。
當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時(shí)，我要將我那小小的降落傘落到你的書頁(yè)上，陪你一起遨游書海。
但是你會(huì)猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎？
當(dāng)你晚飯后出門散步時(shí)，我便要突然地落到地上來(lái)，又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了，你這調(diào)皮的孩子�！�
“我到了世界的每個(gè)角落，看了許多美麗的風(fēng)景�！边@就是你同我那時(shí)要說(shuō)的話了。
蒲公英的作文7
在這里沒(méi)有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個(gè)人。然后還是失��！
很早以前以為自己是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)違心的一笑
球場(chǎng)上不顧一切的奔跑，當(dāng)汗水濕透衣背，渾身再?zèng)]有多余的一絲力氣可以分出來(lái)干別的，才發(fā)覺(jué)以前生活得是多么的累。
還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！
擔(dān)心父親的身體，怎么多年，兒子回報(bào)的多是失望！而母親沒(méi)一份呵護(hù)每一份愛(ài)，都讓兒子難過(guò)得想哭……
大家都在一天天中長(zhǎng)大，骨子里的自己卻從來(lái)都是一個(gè)孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個(gè)人獨(dú)處。
終于懂事了，現(xiàn)實(shí)最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中，喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。
沒(méi)有別的愿望了，只想一個(gè)人背上行囊去流浪。也許許多年以后，可以把自己一生的執(zhí)著獻(xiàn)給還剩在這個(gè)世界上的曾愛(ài)過(guò)的人……
蒲公英的作文8
第三天，蒲公英早早起床，從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，精神特別好。他伸著小腰，打著哈欠，揉著小眼睛。他搓搓手，自言自語(yǔ)道：“天亮了。這是怎么回事？垃圾怎么一夜之間變少了？”
他又揉了揉眼睛。原來(lái)環(huán)保工作者在打掃！看著地面，垃圾一個(gè)個(gè)消失了。在路上，交警正在檢查排放廢氣的汽車并罰款。警察摧毀了附近所有排放廢氣和廢水的工廠，空氣變好了。
突然，天空布滿了烏云，開(kāi)始下起毛毛雨，舒適的涼風(fēng)吹過(guò)。蒲公英很開(kāi)心。他心想：“只要人們不像今天這樣破壞環(huán)境，我就能過(guò)上更好的生活。”
雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，對(duì)著蒲公英微笑。天空中仍然掛著美麗的彩虹。蝴蝶從四面八方飛來(lái)，蜜蜂用蒲公英做軟體操。蒲公英很興奮。他覺(jué)得自己是世界上最幸福的。
蒲公英的作文9
輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈，只要風(fēng)吹過(guò)的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢(mèng)幻般的世界。
是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來(lái)，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說(shuō)悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國(guó)里呢！
風(fēng)吹過(guò)金黃的田野，它們?cè)谀欠敝常镆吧嫌辛怂鼈�，才能如此麗，沒(méi)有它們?cè)谔镩g舞蹈，沒(méi)有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。
蒲公英的作文10
蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。
春天到了，蒲公英開(kāi)了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球。風(fēng)一吹，那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的腳步出發(fā)去旅行了。
有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺(jué)癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風(fēng)而去跑到了遠(yuǎn)方。微風(fēng)吹得越長(zhǎng)久，蒲公英飛得越遠(yuǎn)，最后環(huán)游了世界。無(wú)論是多么遙遠(yuǎn)，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……
第二年春天，我在家樓下看見(jiàn)了一些蒲公英的“孩子”飛過(guò)。我想應(yīng)該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現(xiàn)在回來(lái)看“奶奶”了。
我非常喜歡蒲公英！
蒲公英的作文11
在路邊長(zhǎng)著一種不起眼的小花——蒲公英。
一提起蒲公英也許你不喜歡它，可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。
它有一個(gè)黃黃的小腦袋，上面長(zhǎng)著它的“頭發(fā)”，它是為它的孩子們擔(dān)心，還是為將要失去的美麗而憂愁呢？滿頭的白發(fā)，襯托了它的美麗。
綠色的葉子像一只只小手掌，在風(fēng)中搖擺著。
清晨，涼爽的風(fēng)兒拂動(dòng)著睡夢(mèng)初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。
夕陽(yáng)西下，晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽(yáng)，染成了橘黃色，多么動(dòng)人！頑皮的風(fēng)來(lái)了，它帶著蒲公英的孩子們?cè)谕硐贾锌鞓?lè)的飛舞。
蒲公英的孩子們會(huì)飛到哪呢？我也不知道，也許會(huì)飛到山里孩子的身邊，也許會(huì)做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼，也許會(huì)飛到……
秋天了，這是誰(shuí)的花季呢？哦，這是蒲公英的花季，一個(gè)美麗的花季，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花季。
蒲公英的作文12
每當(dāng)夏天到來(lái)我家的院子里都會(huì)開(kāi)滿金黃色的蒲公英，而當(dāng)蒲公英變成白色的毛茸茸的一團(tuán)團(tuán)的小傘兵后我就會(huì)抓住它們幫它們飛向更遠(yuǎn)的地方。
“媽媽媽媽，我不想離開(kāi)您······”一顆小蒲公英種子戀戀不舍的撒著嬌可它的話還沒(méi)完全說(shuō)完之間一陣風(fēng)吹過(guò)那小蒲公英被風(fēng)卷起吹向了天空。
孤零零的小蒲公英看著太陽(yáng)落下山去忽然覺(jué)得自己像是被媽媽拋棄了，它在夜幕下失落的哭泣起來(lái)。
第二天小蒲公英在一顆背風(fēng)的石頭下面扎了根，它緊緊的抓著地面決心留在這里。
一個(gè)月后那顆石頭下面長(zhǎng)出了一株蒲公英，它迎風(fēng)搖曳著自己的金黃色的.花朵為自己是落后毅然決然的決定感到驕傲。
蒲公英的花是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的花，它洛在什么地方就會(huì)在什么地方生根發(fā)芽。
不會(huì)枯萎不會(huì)泛黃，帶著潔白的色彩和光榮的使命像小傘兵一樣漂亮遠(yuǎn)方在那里繼續(xù)生長(zhǎng)。
蒲公英的作文13
蒲公英猶如一個(gè)嫩黃的的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個(gè)害羞的小孩子，不好意思見(jiàn)生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕擺弄。
蒲公英雖然沒(méi)有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，擴(kuò)散了我的猶豫和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，鮮艷的顏色鋪滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。羽毛隨風(fēng)飄舞，如一個(gè)個(gè)下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來(lái)年一株株新的蒲公英又會(huì)在這片土地上舒展身姿，迎風(fēng)舞蹈。
我愛(ài)蒲公英的嫩黃色，愛(ài)它窈窕的身姿，愛(ài)它的全部！
蒲公英的作文14
我的家鄉(xiāng)在聊城，聊城有著名的大運(yùn)河，有各種各樣的動(dòng)物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最獨(dú)特的是遍地的小花兒。
聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牽�；�，可最引人注意的事金黃色的蒲公英花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵鋪成了一片，就像金黃色的海洋，還像金黃色的地毯，微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英花隨風(fēng)舞動(dòng)，像正在跳舞穿著金黃色的連衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的花兒緊挨在一起，躺下之后，你會(huì)感覺(jué)很柔軟，深吸一口氣，你會(huì)聞到悠悠清香。
一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演員，她身穿金黃色的芭蕾舞裙，頭上戴著黃色的頭飾，隨著風(fēng)翩翩起舞。我想，等花朵長(zhǎng)成了蒲公英，那么它們會(huì)去哪呢？也許會(huì)一直在這里隨風(fēng)舞動(dòng)，和許多小動(dòng)物們一起玩耍；也許會(huì)飄向遠(yuǎn)方，完成它們的夢(mèng)想。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的蒲公英花兒，擁有夢(mèng)想的花兒。
蒲公英的作文15
在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！
以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè)、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團(tuán)毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認(rèn)識(shí)，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的毛罷了�！�
第7天，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。
不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草啊！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我?guī)?lái)了那么大的好奇心。
大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠(yuǎn)……
現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀察觀察蒲公英吧！
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