【實(shí)用】蒲公英作文錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長(zhǎng)著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。
記得那個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。
星期天的早晨，我來(lái)到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長(zhǎng)在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對(duì)視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來(lái)。
一陣自行車行駛的響聲，讓我抬起頭來(lái)，原來(lái)是我家的鄰居——小軍過(guò)來(lái)了
“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。
他從車子上下來(lái)，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說(shuō)。
“投什么稿？學(xué)校沒(méi)有舉行什么征文比賽活動(dòng)啊！”
“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習(xí)寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報(bào)社，讓編輯幫我改改。”
“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，原來(lái)，你是在不停地努力呢！”
“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長(zhǎng)葉，默默地開(kāi)花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見(jiàn)，有時(shí)間再和你聊。”說(shuō)完，他又騎上車子向前走了。
我忽然覺(jué)得小軍好像好像正手捧著獲獎(jiǎng)證書，走向一片鮮花盛開(kāi)的田野。
蒲公英作文 篇2
我是蒲公英的一粒小種子。我的頭上覆蓋著像雪一樣的白色絨毛。它非常可愛(ài)。然而，我們一直在討論離開(kāi)母親的懷抱去外面旅行。媽媽說(shuō)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)好起來(lái)的。
等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。“我終于可以看到外面精彩的世界了！”我們歡呼著，一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了母親的懷抱。
我第一次飄過(guò)森林。動(dòng)物們羨慕地看著我。鳥(niǎo)兒與我平行飛行。我非常自豪。但這并沒(méi)有持續(xù)多久，不到一分鐘，我就被一只好奇的烏鴉帶走了。他帶我去他的窩。我拼命掙扎，但沒(méi)有掙脫。我心想：我會(huì)死在這里嗎？就在那時(shí)，小烏鴉對(duì)著大烏鴉尖叫，所以烏鴉媽媽不得不把我放下來(lái)哄小烏鴉。我抓住機(jī)會(huì)飛出了鳥(niǎo)巢。
經(jīng)歷了剛才那驚心動(dòng)魄的一幕，我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著，我看見(jiàn)可愛(ài)的孩子們?cè)谕嬗螒颉Ｎ乙蚕爰尤胨麄儭５峭蝗唬T婆婆似乎很生氣，把我推開(kāi)，一路把我吹到了雪山。雪山非常荒涼，只有幾只強(qiáng)壯的動(dòng)物。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動(dòng)物時(shí)，馮婆婆把我吹到了懸崖邊上。
懸崖上的風(fēng)景非常美麗。你可以看到遠(yuǎn)處的山、河和田野。我非常喜歡這里，想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說(shuō)：“走！蒲公英，它不適合你在這里生長(zhǎng)。”我不會(huì)聽(tīng)，因?yàn)槲蚁嘈盼夷艹晒ΑＷ詈螅以趹已碌牧芽p里發(fā)現(xiàn)了一塊泥，我留下了。
我成功了。我成了世界上第一只長(zhǎng)在懸崖邊的蒲公英！
蒲公英作文 篇3
春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì)看到蒲公英，狹長(zhǎng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開(kāi)，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。
站在草地上，但見(jiàn)綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細(xì)密緊湊，由內(nèi)向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是綠色的'地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目！蒲公英屬于菊科，和菊花長(zhǎng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。
蒲公英不僅花美，結(jié)的種子更美。花敗后結(jié)成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，調(diào)皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美！
看到這些美麗可愛(ài)的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英，不知道它長(zhǎng)的什么樣子，只覺(jué)得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。
在電腦上詢問(wèn)百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來(lái)，原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。
蒲公英，又叫黃花地丁，婆婆丁，華花郎，最大的好處就是具有清熱消炎的作用。采集新鮮的蒲公英，洗凈曬干，用來(lái)泡茶喝，效果是很好的。
有人說(shuō)，蒲公英是自由的，想上哪兒就去哪兒，其實(shí)不然，蒲公英看似自由，卻身不由己，它只能隨風(fēng)而動(dòng)。但能與清風(fēng)為舞，也是一大幸事，它應(yīng)該是快樂(lè)的吧！
蒲公英作文 篇4
以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來(lái)看這美麗的蒲公英。
蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個(gè)小降落傘兵，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)雪白的娃娃，多么可愛(ài)呀。如果把蒲公英畫成一個(gè)有愛(ài)心的媽媽的話，這個(gè)畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒(méi)有像玫瑰花一樣美麗，沒(méi)有像菊花一樣五顏六色，沒(méi)有像桂花一樣香，沒(méi)有像水仙花一樣形狀獨(dú)特。它就是一個(gè)圓溜溜的小圓球，外面有一個(gè)個(gè)小娃娃幫小圓球圍住。
我愿意做一朵蒲公英，任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點(diǎn)？陽(yáng)光告訴我：“你去小河邊，那里有充足的水分”大樹(shù)爺爺急急忙忙地說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會(huì)被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那里有許許多多的寶物。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō)：“你別聽(tīng)它的，我的兄弟聽(tīng)你們家族說(shuō)沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰(shuí)知道，一去那里，地下就是一片沙漠，太陽(yáng)把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒(méi)有了力氣，也就飛不動(dòng)，結(jié)果什么寶物都沒(méi)有看見(jiàn)結(jié)果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那里我可以給你充足的水分，還可以很你一起玩。”我聽(tīng)了心里想：我要靠自己的力量找到自己生長(zhǎng)的地方。風(fēng)越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺(jué)，飄悠悠，飄悠悠.....風(fēng)在我的身旁，陽(yáng)光照耀著我，春姑娘在我的身邊告訴我，自己在飛翔是多么快樂(lè)。小鳥(niǎo)在我的身邊告訴我應(yīng)該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長(zhǎng)葉的地方，我心里想那里應(yīng)該沒(méi)有煩惱，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有傷......，應(yīng)該只有快樂(lè)的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。我降落在一個(gè)樹(shù)木茂盛，百鳥(niǎo)鳴叫、 百花開(kāi)放的世界里。
蒲公英作文 篇5
它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢(mèng)想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開(kāi)著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌啊！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想啊！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去啊！
在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)啊！
在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對(duì)它。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂(lè)而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！
蒲公英作文 篇6
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人贊美勃勃生機(jī)的薔薇，綻開(kāi)滿墻，把夏的濃烈演繹，而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)蒲公英，它易生長(zhǎng)，長(zhǎng)起來(lái)成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因?yàn)樗痪忠环酱缤粒笱蟮娘h遠(yuǎn)，傳播生命與愛(ài)意。
蒲公英的個(gè)頭矮矮的，到了花季會(huì)長(zhǎng)出嫩黃的花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又并不那么惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。
蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個(gè)午后，我來(lái)到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽(yáng)光曬的我抬不起頭，不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽(yáng)低下了頭，是呀，這么熱的天恐怕沒(méi)有那個(gè)花能神氣十足吧，這時(shí)，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然抬著頭，傲氣的舒展著花瓣，好像在說(shuō)，太陽(yáng)啊，無(wú)論你多么的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強(qiáng)的生命力啊！
有人說(shuō)蒲公英像老師，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春，傳播知識(shí)，用知識(shí)澆灌祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)蒲公英像邊防戰(zhàn)士，不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國(guó)家，而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強(qiáng)像殘奧健兒。
他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時(shí)是怎么艱難地生活的。可是，他們并沒(méi)有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運(yùn)動(dòng)員，代表國(guó)家出戰(zhàn)殘奧會(huì)，他們沒(méi)有腳就用手去爬行，他們失去聽(tīng)力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認(rèn)命的精神，實(shí)在是一種頑強(qiáng)的勇氣，他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，取得了一次又一次的成功，得到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯，他們拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。
他們不就是那頑強(qiáng)的蒲公英嗎？
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