我的知心朋友作文（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的知心朋友作文八篇（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。
我的知心朋友作文 1
我想有一個知心朋友，這個是我的愿望之一哦！每個人應該都有至少有一個知心朋友吧！
小學時，我有個知心朋友，而到了初中，我卻沒有了。我現在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍，一起勤奮的學習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己有什么好處呢？知心朋友對自己的好處真是多的哦。在你一個人沒事可做時候，知心朋友會和你玩；在你學習上遇到困難時候，知心朋友會幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷的'事，知心朋友會和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會由一化為二，越化越小了。如果把開心的事分給知心朋友，那么就會把快樂分給大家，大家也就一起快樂。
如果我有了知心朋友，我會珍惜這個知心朋友，在星期天上學來沒事做的時候，我會和他打籃球，我會和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。
那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？一般朋友平時只是打打鬧鬧，沒有什么真感情的。如果你和他說心里話，說不定他會在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因為什么事不讀書了，說不定他們都不會傷心，更別說來你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說話時是坦誠相待，分享自己的事與朋友聽，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書了，他就會為你傷心，為你悲傷！
你有知心朋友嗎？我好想有個知心朋友！
我的知心朋友作文 2
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。
我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，一把奪過她的小木船，正想摔時，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫面：我們一起寫作業，一起去圖書館看書，一起到廣場上滑冰……記得那次我們去滑冰，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來了，陳明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點水，幫我清洗傷口，關切地問：“疼嗎？”那時，我看到她的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……
現在，我腦海里定格的就是她關切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時，它已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來。哼，這小木船可是好不容易做出來的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調配的，光上色就用了好長時間呢！
我正想發作，卻看到了陳明那熟悉的'眼神，她的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
我的手又軟了下去。可是，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經歷了煎熬。
我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！
我的知心朋友作文 3
在我童年的時候，我有很多朋友。有我的同班同學，有我的鄰居家的朋友，可是沒有一個是我的知心朋友。
我的朋友有的.是在學習上互相幫助。比如在上課的時候忘記帶東西了，于是我們就可以相互合作，我借給他橡皮，他借給我鉛筆。有的朋友是在一起玩植物僵尸、賽爾號、洛克王國這些游戲時認識的。可是在這么多的朋友中卻沒有一個是我的知心朋友。
假如我有一個知心朋友的話，我就可以在學習上遇到困難的時候找他解決，當生活中遇到煩惱時向他訴說。然后我們就可以在一起討論，解決問題。
當我有什么快樂的事時，我就可以把我的快樂分享給他。讓我們成為一對快樂的天使。
我每天都做夢，夢想擁有這樣的知心朋友。可是，你究竟在哪里呢？什么時候才能讓我找到你啊！
我的知心朋友作文 4
在我成長路上，有許多的好朋友，有幽默風趣的，有活潑機靈的，有天真可愛的，有……可她是我獨一無二的知心朋友。
她和我沒什么兩樣，只是我成天穿的花花綠綠，而她成天穿著灰暗的色彩。
她像個詭秘的魔術師，一天中不停的變化。有時變得特別高大，比我的身高長出好幾倍；有時變得特別矮小，小的我只有低頭才能看見她；有時她還會隨著環境的變化而和我捉迷藏。
她天天和我在一起從來沒有分開過，我們有福同享，有難同當，是一對特別好的姐妹，我們親密無間的一起走過了十三個春秋。
當我傷心時，她會默默的和我一起度過那傷心的每分每秒，無精打采望著我。當我高興的時候，她會興高采烈的陪伴著我，或者來一段激情的迪斯科為我助興。當我生氣的時候，我會對她拳打腳踩，把所有的怨恨都出在她身上，她從來沒有叫冤、流淚，而是在默默的承受著。當我開心的做游戲時，她總是高高興興的和我在一起，為我加油，為我喝彩。當我心情緊張時，她會教我，要沉著，要冷靜，要以平靜的心對待。當我害怕時，她又暗暗的鼓勵我，大膽些，勇敢些。
我常常與她一起聊天，把所有的.心事與秘密好無保留的告訴了她。她總是聆聽著我的傾訴，我的心聲。
她同我一起上過舞臺，她同我一起在課堂上學習，她同我一起開心的笑，她同我一起傷心的哭……她時時刻刻和我在一起，她就是我寸步不離的知心朋友——我的影子。
我衷心感謝我這形影不離的影子，給我歡樂，給我幸福，給我信心和勇氣。
我的知心朋友作文 5
我的知心朋友劉睿，和我已是小學5年的同班同學了，我們即是同學，又是好朋友。她彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，厚厚的嘴唇。對了，鼻梁上還架了一副別致的眼鏡，不過只有讀書、寫字時，那眼鏡才跳上鼻梁。她的個子不高，身體比較單薄，看上去是那么瘦弱，其實她是一個學習優秀的'同學，我們經常在一起玩耍，建立了濃厚的友誼。
劉睿性格開朗，心地善良，同學們都喜歡她，而我更喜歡她的正直勇敢，熱心助人。我是一個性格軟弱的人，遇事不善于還擊，總是忍讓，有些同學就更加放肆，抓住我的缺點，經常欺負我，我天天都在痛苦中生活，在這種環境中，只有劉睿同學，從不跟著同學欺負我，不僅如些，她還積極幫助我。不過有件事情我卻對她產生了誤會，事情是這樣的，那天，中午吃飯后，她做清潔，在教室掃地，這時，我走進教室，她卻惡狠狠地對我說：“你自己爬！”我愣了一下，心想中隊長還罵人？我又沒招惹你，平時我們倆很友好的呀。便生氣地說：“你才會爬！”她又說：“你是白癡！”我說：“你才是白癡！”她這時卻笑了，走過來說：“那，你不是白癡，為什么遇到有人欺負你時，卻不敢回擊，你要自己勇敢的去面對他們。”哦，原來是這樣，她是在幫助我改變自己，遇事要勇敢。
我的腦海里又浮起一件使我難忘的事。上學期有一天我生病了，在中飯后嘔吐了，許多同學看到后就罵我，走得遠遠的，說我是害人精，只有劉睿連忙拿來拖把和水桶將污物打掃干凈，還把我扶到凳子上坐下，又問我喝不喝水？我點了一下頭，她急忙給我倒來一杯開水，對我無微不至的關心，使我的心里感到溫暖，病也好像減輕了許多。
患難之時見真情，真正的好朋友就是當你在有困難時挺身而出為你分憂，給你幫助。劉睿同學就是這樣的朋友，我愿和她作一輩子的好朋友。
我的知心朋友作文 6
我有一個知心朋友，它雖然不會說話，也沒有華麗的外表，但是能幫我解決一個個棘手的問題，忘卻煩惱，增長見識。想知道它是誰嗎？接著往下看吧！
一個夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書房里仔細地看著我的“知心朋友”。“哎喲！”正當我看得津津有味時，我聽見媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過去。原來媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽，媽媽半信半疑地接過來，再一切，果然不再流淚了。
不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學回家，我因為和一個同學鬧別扭而悶悶不樂。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來。我只是隨便翻翻，但不一會兒便入了迷，如醉如癡地看了起來，剛才的'不愉快早已拋在了腦后。
除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長見識呢！一次上課，老師提了一個問題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個知識，于是我站起來流利地回答了問題，最后老師大大得夸獎了我，同學們也都佩服地看著我，我心里美滋滋的。
現在你知道我這位“知心朋友”是誰了嗎？它就是全世界的營養品——書！
我的知心朋友作文 7
也許，有朋友，哪怕只是一個，但只要是知心的，就是很美好的事情吧！
在你心情煩躁時，她能讓你的臉上掛滿笑容；在你傷心時，她能分解你的痛苦；在你快樂時，她能與你齊笑；在你不知所措時，她能讓你找到答案……
哪怕是在你哭著對她說不公平，而她也不知發生了什么事時，你只要看到她，額頭上的皺紋就會自行離去，不知何時，你的臉已經是笑中帶淚。只要聽著她的.聲音，那些痛苦就似乎從來沒有存在過。
也許，這就是有朋友的好吧。但是，真的存在這種友誼嗎？或者說，這種友誼會恒定不變的繼續下去嗎？
我和她的影子，也許只有在記憶中才能夠找到吧！
記得，我和她幾乎叫做無時無刻不在一起，朋友們都說，他們只有在看到我們，才知道真正的友誼是什么樣。可，現在呢？雖然不是你死我亡的局面，可也相差無幾。即使是同桌幾年，可卻能一句話不講，甚至是不知道她上課在干些什么。這是為什么？曾經的友誼化為昔日的泡沫，這是為什么？只是因為那件事么？只是那個懷疑么？也許，朋友間不該有懷疑，但是，那是無意間的證據確鑿啊！難道就只是因為那些東西所換取的錢嗎？只是為了所謂的面子嗎？我想不是。即使是沒有存在那件事，我們的友誼也不會長久。因為曾經的親密化為了現在的疏遠，現在的不理解，現在的可怕的論道。
似乎連老天也都看不過去了，想讓我們和好，安排我們同桌，可這又能如何呢？彼此當對方是空氣，這是成為同桌也無法改變的事實啊！
我渴望友情，我也希望有無法逝去的美好的回憶，可那一定意味著我必須改變自己，和以前判若兩人么？難道就沒有兩全其美的事么？
我的知心朋友作文 8
每個人都有朋友，我的最要好的朋友卻是一本普普通通的日記本。它的“肚子”很大很大，裝滿了我的喜怒哀樂，它像一部照相機保存了關于我成長的照片，它像一個知心朋友默默地傾聽著我的訴說……
在我的心里它是完美無缺的，它耐心地傾聽我的絮叨，寬宏地容忍我的宣泄，它只知道要忠心待它的小主人。它不會欺騙我，更不會把我的小秘密泄露出去。
不知什么時候我已經寫完了它，它再也“聽”不下我的秘密了，它好像在對我說：“小主人，我知道你信任我，我的“肚皮”里面已經裝滿了你的小秘密了，讓我弟弟妹妹來接我的班吧，祝賀你長大了！”于是，它的兄弟姊妹接班跟上。一本一本走進我書桌的抽屜。
隨著年級的增加，作業多了，屬于我和它的時間越來越少，我在漸漸疏遠它，以至忘記它的所在。
不知過了多久，有一天，我無意間在書柜里翻出那幾本裝上密碼的小本子，可惜我已經忘了它的密碼了，我只好蠻橫地強行打開。剎那間往日熟悉的內容展現眼前：“今天是我上三年級的第一天，老師叫我們不要用鉛筆寫作業了，要改用鋼筆，老師還教我們怎么用呢，嘻嘻……”那時候天真可愛的我喜歡笑，爸爸媽媽總說我像個小傻瓜！
從此，我喜歡沒事時捧起它們讀一讀，就像與久違的.朋友在把酒敘舊。讀著那些純稚的文字，我常常忍俊不禁，一個單純的可愛的小傻瓜！我真的感激它——我的好朋友，它幫我記錄下我成長中如許的快樂的、傷感的、膽怯的記憶！
生活中有些人或物默默地陪伴著我們，就像《愛心樹》中的那棵愛心樹一樣，無私的奉獻著。我想，我的知心朋友日記也是這樣的，所以我們要珍惜它，并繼續與它風雨同行，與它相伴一生！
永遠愛你，我的知心朋友——日記！
我的知心朋友作文 9
在我這快要結束的小學生涯中，有許多令我難忘的同學，在這其中，黃勇是我最難忘的同時也是我最敬佩的人。
在607班這個大家庭里，最勤勞、最樂于助人，并且學習都名列前茅的人，就非黃勇莫屬了。每一次同學們遇到了一些困難，麻煩，黃勇都會及時去幫助他。有同學在學習上有困難同樣也是問黃勇，每一次黃勇都能耐心幫那個同學，直到那一個同學明白了為止。
黃勇在上課時也十分認真，每次老師提出問題時，他總是能一字不漏地回答出老師的問題。有時不會做的題目，我和黃勇都會虛心的`去問老師該怎么做，做的到底對不對。
黃勇在課間也不賴，他會經常勸阻那些課間打鬧的同學，維持下課班上的秩序。還時不時地與同學們開開玩笑，還會去找我、蔣涵琛一起討論問題。
黃勇也是一個很有責任心的同學，他每天都能擦好黑板，寫好課程表。經常傍晚不是黃勇值日，他也會幫同學們打掃教室，幫他們分擔勞累，也經常把班里的圖書柜整理得干干凈凈，經常會受到老師的表揚。
黃勇不但學習好，體育也很好，他經常與同學樣一起打籃球，他幾乎體育課上有的科目，他全都會，籃球、乒乓球、跳繩、跑步，他最擅長的就是立定跳遠了，他每次都能跳到1米7以上，我卻只跳到1米5左右，他去不是恥笑我，而是幫助我，告訴我跳遠的秘訣。
黃勇是一個全方面發展的同學，許多同學都不得不崇敬他，黃勇，你為這個大集體貢獻了這么多，謝謝你，黃勇，你很榮幸能成為你的同學，并成為這么好的朋友。祝你“學業有成，百尺竿頭，更進一步！”
我的知心朋友作文 10
我有一個很要好的朋友叫黃庭光。
他的家鄉盛產玫瑰蛋糕。玫瑰餅餡的主要成分是玫瑰花瓣。為了做出高品質的玫瑰蛋糕，對玫瑰花瓣的質量要求極高，特別挑剔，比如花瓣的形狀是否完整，新鮮度和觸感是否達標。他看到摘玫瑰花瓣的工人每天都很累，腰酸背痛，他很心疼。他決定發明一種特殊的機器來采摘玫瑰花瓣，而不是手工勞動。
他的第一代機器很不錯，但是還是有些問題。比如有些枯枝爛葉沒有去掉，而是留在花瓣里，需要人工采摘。有一些玫瑰雄蕊粘在玫瑰上，一些花粉和花托混在玫瑰里，也很難分開。他苦苦思索，也找不到解決的辦法，這讓他很苦惱。所以，他經常去玫瑰園想辦法。有一天，他太著急了，抓起一些玫瑰扔向天空。結果，花托先落在了他的`頭上，而花瓣則慢慢落到了地上。這件事之后，他突然有了靈感，想加個吹風機吹走花瓣，沉重的花托掉到了機器下面，同時可以吹走粘在花瓣上的雄蕊。這不是兩全其美嗎？但是做出來之后，效果并不理想。花托是分開的，但是枯枝敗葉并沒有和雄蕊完全分開。
這是怎么做到的？黃定光整天在村里轉悠，絞盡腦汁，苦苦思索。有一天，他出去放松的時候，看到一個老人用機器上下振動把小麥和麥麩分開。這時，他突然想出了一個辦法。他還能用這臺機器把枯枝敗葉從雄蕊中分離出來。首先，他在原來的基礎上增加了這臺機器，證明非常有效，只留下好的花瓣。
他把這臺機器給了做玫瑰蛋糕的老板試用。不出所料，不僅省力，而且速度快，質量高，得到了老板的認可。
這是我的好友。他激勵了我，我也想好好學習，掌握知識和智慧，造福人類。
我的知心朋友作文 11
我有很多朋友，在這么多朋友中，我覺得顧怡亭和我是最要好的。他不僅助人為樂而且非常喜歡看書。他有一頭黑中帶黃的頭發，非常漂亮。可是他卻是近視眼，鼻上戴著一副小形眼鏡。我和他之間還發生了許多小事呢！
有一次，我倆一起走在路上，發現一個小孩在路邊哭，他趕忙走過去問：“小朋友，你怎么哭了呀。”她說：“我今天拿錢去買東西，可是錢掉了，又找不到回家的路了，媽媽肯定急著在找我的。”顧怡亭說：“你先別哭，我們幫你一起找回家的路，過了好長時間，才找到小孩的家。顧怡亭說：“我們一起把她送進屋吧。”我說：“好的。”小孩的媽媽看到她的女兒回來了特別高興。在她們團聚的時侯，顧怡亭跑了出去，原來他是不愿留名。這時，小孩媽媽看見了連忙追出去想喊住顧怡亭，可是我們已經跑得無影無蹤了。
還有一次我們也是在一起玩。那時，我正巧買了兩本故事書，被他看到了，他就想看。他隨手一拿就看起來了而且看得津津有味。在他看得認真的時候，我把書搶走了，他連忙說：“你怎么把我的書搶走了。”我反駁說：“這又不是你的書是我的書呀，你不能把它說成是你的`。”聽了這番話他這才醒悟過來，他接著說：“那你借給我看看，行嗎？”我猶豫著，慢吞吞地說：“我已經預先借給別人了。”他說：“沒關系的，我很快會看完的，我在你家看，行嗎？”我說：“那我們一起看吧，你看這本，我看這本。”過了一會兒，他把那本書看完了，就說要回去，我看了看自己看得那本書半本都沒有看完，他卻看了一本真是比我快得多。
的確，他就是這樣一個人。
我的知心朋友作文 12
今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤孜，她是一個可愛的女孩。
她有著長長的頭發，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著一件黑色的小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發生過許多喜怒哀樂，下面就讓你們聽一下我們地故事吧。
三年級的`一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級的老師們發報紙，一位一年級三班的老師老師說：“你們這一個星期干得很好，我決定發給你們們一個玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個花型的肥皂片，你們兩個一人各三個。”而那個包裝很漂亮，一個小盒子上面有一個粉色的蝴蝶結，可漂亮了。老師發給我們后，我們回到了教室，我們就開始分，我說：“王潤孜，你三個我三個，可這個盒子怎么辦呢。”王潤孜說：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學吧，有覺的不想送，那你說給誰。”我說：“我感覺應該給我，因為每次發給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的小，這次應該我先選。”王潤孜說：“哼，你要就你要。”從此的一個星期我們兩個誰也不搭理誰，就這樣過了兩個星期……
第三個星期，我實在憋不住了，主動給他說了一聲：“對不起。”王潤孜說：“其實，我也想給你說話了。”“那件事，真是對不起了。”我說。“其實那件事我也有錯，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實我應該像你說對不起。”王潤孜說。：“要不這樣吧，你給我說聲對不起，我跟你說聲對不起，行嗎。”我說。“好呀。”王潤孜說。
在我們互相說完對不起，我們又成為好朋友了，經過了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。
我的知心朋友作文 13
說起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點兒討厭她，每次遇見她都很少說話。可是，就這樣一個我不太喜歡的人，現在，我已經把她當成是我的好朋友。
記得我上二年級的時候，數學老師讓我們帶鏡子（因為第二天要學有關鏡子的內容）。可我這個人就是那么沒記性，第二天要用的時候，大家都拿出了鏡子，可就我這個沒記性的沒拿出來。當老師叫我站到講臺上，讓我罰寫200到口算題的時候，我的“救星”終于來了。李甜甜站起來，說：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家里了，她媽媽讓我幫她拿著。”于是老師讓我去拿，然后接著上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒這樣的.鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時候。李甜甜走過來，對我說：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來是李甜甜帶了兩個鏡子，她把她的另一個鏡子給了我，讓我“逃過一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……
有一次，我生病了，但我還是堅持去學校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時候過來問我：“蔡沁園，聽說你生病了？”我說：“嗯。”李甜甜又問：“那現在好點了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對我的關心。”看著眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛。
……
事后我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒問問我，而她，一個我不太喜歡的人卻……我太感動了！想起以前我一直對她不好，我感到很后悔，也很內疚。在這里，我對我“最對不起”的人——李甜甜說一聲：對不起！
我現在才知道，真正的朋友是對對方發自內心的幫助與關懷，而不是外在的、虛偽的東西。
我的知心朋友作文 14
行走在時光洪流里的我們，始終沒有辦法將友誼的線條拉到天長地久，但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人、有些事在我的記憶中漸漸模糊，還有些人、有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過去的朋友，其實并沒有什么大事令我印象深刻，都是那些點點滴滴的小事，卻令我記憶猶新。
標準的鼻子，纖細的手指，小巧的櫻桃小嘴，像瓜子一樣的臉型，濃密的眉毛，炯炯有神的大眼睛。這，便構成了她的臉龐。
她的體育不好，學習卻名列前茅；她的.身體不好，可每次請假最少的總是她……
她是我小時候最好的朋友，也是我的“小老師”，每次我有不會的問題都會去問她。她每次也樂此不疲的教我。有一次，有一道題她給我想了好幾遍我還不懂。她起身了，我以為她要走了，可沒想到的是，她喝了一口水又給我講了起來。頓時，我的眼眶濕潤了。
還有一次，那是一個周末。我寫完作業就去找她玩兒。可她的作業還沒寫完，我只好在一邊等她。沒過多久，她放下筆，上廁所去了。我突然看見旁邊有一朵花，粉嘟嘟的，很是可愛。我左看右看，就是不忍心把它摘下來。這時，她的弟弟走了過來，把她的本子畫成一個“大花貓”。我發現時，已經來不及了。我跑過去把筆從她弟弟手上奪了下來。說時遲，那時快，她正好從廁所出來。她看到這一幕，氣得打了我一下，便去哄她的弟弟了。我也跑回了家。
一連好幾天，我倆誰也不理誰。終于，我轉學了。我再也沒有見過她了。
我現在很后悔，如果時間可以倒流，我想在那一刻對她說明情況，說聲“對不起”。
我的知心朋友作文 15
他有著一頭黑的長發、一雙水靈靈的眼睛，配著濃濃的眉毛，他經常抿著小嘴。他最愛喝可樂了一喝就停不下來了。和我是同一年，但卻比我高一個頭，他就是四六班的—李佳一。
我還記得，在我三年級的時候，我獨自下來玩測水翻，我走進活動場所翻了起來，可是有就跟我差不多大的小孩狂奔過來，他把我撞倒在地。也不說聲對不起，就灰溜溜的走了，我疼得爬不起來，更美力氣喊叫了，我也只好忍著疼痛，靜靜的等著，這時我多么希望別人的扶起我，幫助我呀！
過了一會兒，一個小女孩向我走來，他長著一頭黑發，滿臉堆笑地向我打個招呼：“你還好嗎？朋友，我扶你一下。”他親切的叫我朋友，使我感覺他這個人很友善。“謝謝你。”他慢慢地扶起我，臉上一就有笑，對我說：“沒有事吧？”他急切地問。我就像他的親人一樣。“哦，沒有沒有，多謝了。”我萬分感激。我站起來后，它有扶著我走到了椅子邊讓我坐下。“真是太感謝你了，對了，到我家坐坐吧，朋友。”我邀請他。“不了，沒關系，下次到我家吧。”他說。當他說完這句話時，我驚訝了。我本以為他會說，這次多虧了我，你得好好感謝我。我打心眼里敬佩他。他的品質需要我們每一個人學習，他的助人為樂、謙虛，懂事，我們都該學習。
最后我問他：“你這樣做是為了什么？你為什么要這樣做？這樣做對你有什么幫助？……”他聽完后沒覺得這么多的問題而感到煩，他一一回答了，他也是這樣的'有耐心。
我們最終成為了朋友，我們還加了微信，我們放學后一起玩、一起寫、一起瘋狂，這是真正的朋友，最后我想說，你想立大事也是需要你朋友的支持！
你有這樣的朋友嗎？
我的知心朋友作文 16
我的朋友叫小剛，我們不僅是鄰居，還是同班同學，我們經常一起玩。
小剛的臉蛋圓圓的粉嫩粉嫩的就像一個大紅蘋果。一雙大大的'眼睛就像兩顆黑葡萄一樣。嘴巴小小的，說起話來就像鸚鵡學舌一樣沒完沒了。
我給他取了個外號，叫“吹牛大王”。每當課間十分鐘的時候，小剛就開始吹起了牛皮，惹得大家捧腹大笑，他也樂在其中。每當放學回家的路上，他又開始吹起牛皮來，經常說些關于妖魔鬼怪的故事。有時我聽了會毛骨悚然，還好是大白天，不然真的被嚇著了。每逢周末的時候，我倆常在一起玩，無聊的時候，他又會吹起牛皮來。這樣周末的時間很快在我們的笑聲中度過了。
有一次，在課間的時候，只聽見他又信口開河：“我爸爸可是大公司的老板，公司一年賺幾百萬。”我聽了覺得有點言過其實，馬上跑過去揭穿了他：“他爸爸確實是老板，只不過是便利店的老板。”同學們聽了之后哈哈大笑起來，一言我一語的議論開來。不一會兒，看到同學們慢慢散開了，他繼續使用吹牛大招說：“我可是跆拳道黑帶，上周剛拿過獎！”我聽了，自己心里最明白，他只是跆拳道白帶。為了留給他一點面子，我說：“小剛確實厲害！”同學們都投去羨慕的眼光。只見小剛眉開眼笑了。
他還有有個特點就是特別愛睡覺。上課的時候，趁老師不注意時，用書本擋著在睡，有時下課的時候還在睡。我叫他出去玩，他說讓我再睡一會兒。但是我一句話他就起來了，你們想是什么嗎？那就是“有人在吹牛啦！”他立馬精神抖擻起來，和我一起去聽別人吹牛。
怎么樣？這是我的朋友，逗不逗？
我的知心朋友作文 17
我愛書，因為它就像我的朋友一樣。每當我傷心時，它就會像一個知心朋友一樣安慰我，使我重新變得快樂起來；在我快樂的時候，書就會與我分享無窮的知識；如果我感到寂寞了，那么，它就會給我講生動有趣的故事，讓我的寂寞飛到九霄云外……我喜歡這些充滿知識、充滿“歡聲笑語”的書!
我喜歡看的`書可多了，小時候我喜歡看安徒生老爺爺寫的童話；也喜歡看格林兄弟的《格林童話》……雖然都是童話，但是它們卻有著不同的“味道”，使我這個書迷成天捧著一本書，有時就連吃飯，手上都要捧著一本厚厚的書。
漸漸的，我厭倦了“童話”這種幼兒時期看的書了，我開始看起著名女作家楊紅櫻阿姨寫的——淘氣包馬小跳系列的書籍。如：《淘氣包馬小跳?小英雄和芭蕾公主》、《淘氣包馬小跳?貪玩老爸》、《淘氣包馬小跳?小大人丁文濤》……這些書我都有，每次寂寞時，我就把書拿出來看。記住一句話：跟著馬小跳，不跳也會笑！你若不相信，那就來我家看一看呀!保證你一定會對這件事相信得五體投地哦!
當然，我也看其它的書，因為，光看一方面的知識可不夠哦！如：《兒童文學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》 《天方夜譚》、《古希臘神話》……反正這些名著我都喜歡看，因為它們個個都有一定的價值哦！
誰叫寫這些書的作家個個都有真“功夫”，里面寫得內容讓我越看越愛看，我就是愛書!
告訴你一個“天大”的秘密哦，其實書不只是我的好朋友，它也可以成為你的好朋友哦，很簡單，只要你能善于發現它的優點，與它“交流”思想、感情，你就可以獲得它了！這個秘密只有你可以知道，其他人你可千萬別告訴哦！否則，后果自負！
想不想和它成為好朋友啊？那就趕快行動起來吧！
我的知心朋友作文 18
我有一個朋友(后面用小陳代替)，他有一個不高不矮的身材，皮膚有點黑，一張水滴形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，有一個又短又小的鼻子，還有一個不大不小的嘴巴。
但是我們四年級到升五年級時，他的腿一長一短了(當時也已經發現，他的父母沒錢幫他治療只能拖延，到四年級升五年級時才夠錢)，所以我們只能一個學期沒有見到他。
我們同學都說，沒有小陳班里好寂寞呀，感覺小陳不在班里就沒有了什么味道。
我們只能靠小陳的好兄弟(是有血緣關系的)小潘才知道他日常生活和他的腿怎么樣？
我們原以為他五年級下冊會來，誰知他下學期還沒來，全班都傷心極了。但我們上網課，他有時還在發言，在聽課，連家長會他媽媽都有來。一層好了點以后從小潘口里聽說，原來，他去了老家玩。腿好了但是呢，不能跑，也走不快。這打消了我心中的念頭，本想考完試去他家看他，誰知他去了老家。小潘還說，他好好啊，每天都在打游戲。但我不覺得他承受著痛苦，還要比我們遲畢業，這是多么傷心啊！他康復時多么痛苦啊！還要有一根鋼鐵穿進他的腿里。每天涂著藥膏在傷口上，每天只能用輪椅代步。
最后，終于我也感受了他的.痛苦。五年級上學期期末考試的前一天，我病倒了，去學校只能用輪椅代步，還熬了一夜，上樓時還要同學扶上樓，去洗手間還得一跳一跳地跳過去。但同學沒有嫌棄我，反而在幫助我，幫我送資料，上樓時扶上去，下樓時又拖我下來，去洗手間也扶我過去，幫我買東西。
最后我祝我的朋友的腿盡快康復，能跑能跳。
我的知心朋友作文 19
圓圓的臉蛋，一對水汪汪的大眼睛，滿臉洋溢著快樂。他就是“談哥”，我的朋友——談沛賢。
剛認識他時，他可以說是班上的“小霸王”之一，人人都怕他，我又十分瘦小，自然對他有所顧忌。
記得一個課間，我獨自在教室外走著，頭仰著看著天空。蔚藍的天空中飄著幾片潔白的云朵，十分美麗。我光顧看頭頂的白云了，完全沒留意前方的東西。一不小心，撞在了一個人身上，那個人被我撞倒了，我定睛一看，那個人原來是“小霸王”談沛賢！糟了，我撞到“小霸王”了！我驚魂未定，正打算溜走，“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳，正害怕他會如何處治我。令我沒想到的是，他沒有打我，反而問我有沒有受傷。我十分驚異，半天沒緩過神來。他大概看出了我的想法，告訴了我他如何很成為“小霸王”的'——他只是個子高，身體壯一些而已。這時我發現他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的。“對不起，談沛賢你的腿……”我懦懦地說道。“沒事，小傷。”他滿不在乎的說。我打心眼里佩服他，從此，我們便成了朋友。
他不但寬容，還樂意打抱不平。四年級的時候，有一個同學老愛找我茬，天天欺負我，我總是被那個同學追著跑。談沛賢知道后讓我放學后和他一起走，他來對付那個同學。我同意了。放學后，那個同學又來了，當他正要欺負我時，談沛賢沖了上去，和他打了起來。終于，那個同學灰溜溜地走了，談沛賢走了過來：“沒事了，他要是再來你就找我，我來對付他！”這時的我十分激動，為我有這樣一個好朋友而自豪！
這就是我的好朋友——談沛賢。
我的知心朋友作文 20
我有一個非常好的朋友。他教會了我怎樣做人，怎樣做一個君子，怎樣為人處事，反正他什么都懂——可厲害了！
在一個夏天我正在馬路上騎車子，騎得熱火朝天，非常開心，正在我的時候，只聽嗵的一聲，我撞到一戶人家門前的車子上，一下子我被車子的反沖力弄倒了。我我自然沒有什么問題，沒有碰著，也沒有傷著，起來看了看那戶人家的車怎么樣，一看我大吃一驚，發出驚訝的聲音——啊！車燈被我撞壞了。這時我心里很害怕，因為第一次撞到人家的車，這要多少錢賠給人家才才行啊！我怕極了，一下子癱倒在地上。
我心里僥幸地想：反正又沒人看見，要不我逃走吧！不行——這時有一個人，他是誰呀？哦，原來是我的朋友，我走過去思索著對他說那要怎么辦？我的朋友回答我說：“你在這里等失主！因為人而無信，不知其可！自己做錯的事要自己負責。”我找了個干凈的地方坐了下來，靜靜的等車主。過了一會兒車主回來了，我看到車主回來了，我立刻沖上去說：“對不起！是我玩的'太‘大’了，不小心把您家的車撞壞了。”車的主人聽了后只是淡淡一笑說：“沒有什么的，再多的錢也比不上你的誠信啊！”
叮鈴鈴……下課了，同學對我說：“你去給我買瓶水，回來我也讓你渴點哦！”我像得到了肉的哈巴狗一樣的去了，但到了半路我又想到我的朋友教我的一句話：“君子喻于義，小人喻于利。”我不能因為一點小利而去向別人折腰，如果他可想喝水，會自己去的。我轉身回到班里說——“我要做君子，不要做小人，要買水你自己去。”
你們一定想知道我的那個朋友是誰吧？告訴你們吧，它就是《論語》，有了它的陪伴，我不再孤單。我變得有理性了，我變得自信了，我變得不再無知了，我喜歡這個朋友！
我的知心朋友作文 21
我有許許多多的朋友，但是只有一個朋友是我的知音o那就是她——“調皮鬼”o
她有一雙水汪汪的大眼睛，上課時，她那雙充滿智慧的眼睛總是閃閃發光o我最喜歡看她笑了，她笑得十分燦爛，像春天的花朵一樣o她有著一頭烏黑亮麗的長頭發，常常令我羨慕不已o
她的數學成績在班中數一數二，只要我有什么不懂的，便去問她，她會很有耐心地為我講解，直到我弄明白為止o有一次做題目，題目十分簡單，當我翻開自己的本子時，哦，全對o我轉身去看“調皮鬼”，發現她哭了，哭得十分傷心o下課后，我才知道，有一道題目她做錯了，還不應該，所以哭了o我又想起了自己每當做錯題目時，我也很傷心、難過的，可是馬上又笑了，仿佛沒發生過什么事情一樣，可是她……
她十分好勝，就說那一天，老師把試卷發了下來，我考了九十幾分，而她只和我相差了三分而已，她卻十分不服，竟然給我發了一張挑戰書，她要和我比賽，她要超過我o她是不達目的決不罷休的人，所以一場比賽就這樣開戰了o雖然是這樣，可這并不傷害我們之間的友誼o
她很愛嚇唬我o當我走向她時，她便會躲起來，當我走近時，她會忽然蹦出來大叫一聲，嚇唬我o雖然是這樣，我卻十分樂意，因為她是我的朋友o
我倆是一對無話不談的'好朋友，有時說說對方的缺點，有時又說說優點o雖然有時候因話不投機而吵架，但是，不過半天我們又成了好朋友，手拉手，一起玩耍，一起談天，一起看書o
我有許許多多的朋友，但是只有她是我的知音，那就是我班的“數學明星”，那位好勝、調皮、無話不談的好朋友o
我的知心朋友作文 22
朋友是什么？我覺得朋友就是和她在一起會覺得很快樂的人，媽媽說朋友是能互相信任,互相幫助，有共同愛好的人，朋友之間不僅能分享快樂的事，還會互相分擔不快樂的事。
我有兩個特別的.好朋友, 她們和我住在同一個小區，又是同班同學，我們經常在一起學習、玩耍，非常快樂，她們就是査毓凡和朱新凝。我們有很多共同的愛好，比如畫畫，唱歌和騎自行車。
記得放暑假的時候，一天我們出來玩，朱新凝和査毓凡各自騎著一輛自行車，她倆都騎得有好又快，可以輕松地拐彎，躲開障礙物，可真棒呀！可是我騎得還不是很好，真羨慕她們呀！我只能跟在她們后面使勁地跑，跑著跑著就沒勁了，看著她們越騎越遠，急死我了！正在我很失望的時候，她們轉個彎，騎了回來。朱新凝問我：“你想試試嗎？”“啊！太好了！可是我還騎得不好！”我高興極了，因為我正想試試呢，但又怕騎不好她們會笑話我。朱新凝又說：“沒事的，我開始也騎得不好，練練就好了。”于是我騎到車座上，但是朱新凝的自行車是輛比較高一些的車，我騎上去，還沒蹬起來，就要摔倒，試了好幾次都不行。這時査毓凡說：“你騎我的吧！我的車比較低，我媽媽說這樣比較容易學！”于是我又換了一輛車，真的不錯，我可以用腳支住地，這樣就不會摔倒了。這回換我騎著車，她們跟著我跑著，一邊跑還一邊為我加油，真快樂呀！
我想這就是我的朋友，她們不會因為我不會騎車而笑話我，而是來幫助我，和我一起分享快樂！我也會這樣對待她們，和她們一起互相幫助，一起進步。
我的知心朋友作文 23
說起狗大家都很熟悉，但是說起“黑豆”大家肯定以為是植物吧，不，你要這樣想那你就錯了，“黑豆”就是我的狗朋友。
“黑豆”是一只黑色的小笨狗。“黑豆”是我上幼兒園時領養的一只狗，那時我才三歲。剛領養時它黑黑的像個球所以叫“黑豆”。它長大了，成為了一只合格的看家狗，一見到陌生人進家就汪汪地叫，甚至還想咬他，每當我從幼兒園回來，它都會搖著尾巴迎接我。面對它的搖頭擺尾，我都會禁不住把它抱起，有時它還會依偎著我睡覺，看著它那幸福的感覺，我也非常高興。我們成了親密無間的朋友!
有一次，我從幼兒園回來，像往常一樣等著它搖頭擺尾來迎接我，就是不見它的蹤影，我知道肯定是出什么事兒了。看我著急的樣子，爺爺出來對我說：“銘岳啊!因為爺爺廠子里有很多重要的東西，所以需要一只看門狗來看守。我把‘黑豆’帶到廠子里去了，以后它就不能回來了。”聽到這我就大哭起來，哭得特別傷心，爺爺也沒轍了，只好對我說：“別哭了，爺爺答應你每個星期帶你去看一次‘黑豆’好不好?”我擦掉眼淚不情愿地答應了，從那以后，“黑豆”就在爺爺廠子安家了。我也會經常去看它，而且每次都會給它帶去許多好吃的'東西。雖然我們離得很遠但是心還是離得很近，直到現在它看到我還是那么親密。
一晃黑豆都已經當姥姥了，看上去它有些蒼老了，毛也沒以前那么烏黑油亮了，可是它也為爺爺廠子做出了貢獻!自從有了它爺爺廠子沒丟過任何東西。
這就是我的既忠實又親密無間的朋友—“黑豆”!
我的知心朋友作文 24
我的朋友長著一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉來轉去，像紅寶石一樣閃閃發亮。每當你聽到“小兔子乖乖，把門兒開開，你若不開，我就進來。”你肯定會想起小白兔。沒錯，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來時只有我的手心那么大點，像一個毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說向來乖巧，但有時也會變得“古靈精怪”。
小白兔長到我的手掌大時，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫作文，可小白兔卻不時的使勁蹭我的腿，使我的作業本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂得歡了，直接在我的作業本上蹦來蹦去，為我的作業本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來，氣呼呼的看著它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的'盯著我，似乎在說：“別生氣了，我不是故意的。”看著這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發現我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉身，找我那心靈手巧正在織毛衣的媽媽了。媽媽專心的織著毛衣，并沒有發現它，結果它居然愉快的玩起了毛線球，不大一會兒，它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發現的時候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒找到罪魁禍首，便生氣地問道：“這是誰干的？”我支支吾吾地說不出一個字來。訓斥過后，我只好一個人默默的收拾起了毛線球，而這個小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個小搗蛋鬼已經陪我度過了好幾個春秋，也已經從當年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽，可在我的眼里，它依舊是那么可愛，那么有趣，它永遠都是我的好朋友！
我的知心朋友作文 25
在我的學習道路中，交過不少朋友，但我始終覺得和他們之間少了些什么卻沒有任何一個對我是真心的。直到有一天，我認識了她，和她們無緣無故的成為了最好的朋友。
記得當時，正是剛剛開學還沒過多久時，與她成為了同桌。但我們并沒有說過多少話，更很少聊天，似乎就像從來沒有認識一樣。但自從那一次后，我們便成為了形影不離的好朋友。
這天，我回家寫完作業慌慌張張收拾了書包，就跑出去玩去了。第二天來到學校，老師讓我們交作業，我翻了翻書包，卻沒有發現。這是怎么回事呢?結果，一想我忘記放哪了？怎么辦啊？我一拍腦門一轉想起來了，一定是昨天匆忙之中把作業網在桌子上了我放在桌子上，沒有裝書包里。這可怎么辦，老師肯定不相信，怎么辦呢？她看見了我及急惱的樣子問：“怎么了？”我喪氣的回答說：“作業本忘帶了。老師不信我怎么辦？我都有點不敢跟老師說了”。這事老師走到了我們面前要收走上前讓交作業，我正猶豫著要怎么開口要開口說話。她站起來對老師說：“老師她沒有帶作業本。昨天寫完拉在家里了，我可以擔保她肯定做完了！”作為班長的她替我做擔保，老師點點頭，沒有絲毫懷疑，只是叮囑我以后要不能這么粗心了。奇怪的是老師竟然相信了。哦，對了，她可是班長啊！這次之后，我們成為了最友好的朋友。，不僅僅是她在為了做了擔保，更是她對我的信任。
但我們依舊是最好的.朋友我們總會一起玩當然不止這件事，這么簡單的事，怎么可能就成為好朋友了呢？還有一件比較大的事情。（這件事情不妨寫出來，讓文章的感情表達更深刻）
我的知心朋友作文 26
我的朋友孫夢茜是我從小玩到大的朋友，我和她住在同一個單元，我住在6樓，她住在4樓，我們讀幼兒園都在同一個班里，我從和她一個班之后，就開始在一起玩了。我第一次見到她時，她穿著一件白色的裙子，把自己收拾得干干凈凈，顯得很健康。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛一眨一眨地，閃著智慧的光芒，她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣，又紅又小。我又仔細的看了看她，如果叫我用一個字來描述她的話，我一定會用——胖。
有一天，我們倆的父母都有事出去了，于是，我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的`玩了兩個多鐘頭，累了就都躺在床上休息。這時，不知從哪兒傳來“咕嚕咕嚕”的聲音，我們倆正感到奇怪，原來是我感到肚子有些“空虛”，我就對茜茜說：“茜茜，我的肚子說它沒有“能量”了，需要補充“能量”。”“哦？是嗎？好吧，我們去補充“能量”吧！”于是，她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來，給了我一盒，于是，我們倆就津津有味地吃了起來。因為我吃得太快了、太猛了，所以沒過多久，我的肚子就痛了起來，我捂著肚子說：“糟了，“能量”充的太多了，快要“爆炸”了！”她聽見了，馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”從醫藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過了一會兒，我的肚子就沒有再痛了，她焦急地對我說：“怎么樣了？肚子還疼嗎？下次一定要注意，吃東西別吃得太快、太猛，特別是冷的東西，知道了嗎？”我“淚花噴涌”地說：“嗯，知道了，謝謝你，茜茜。”
時間一天一天地前進，時光一年一年地流逝，雖然她已經搬家了，卻搬不走我們之間的友誼。幾年過去了，這件事情卻還在我的腦海里旋轉不停，仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長地久！
我的知心朋友作文 27
我的好朋友王書浩，是我們班的體育委員，他長的又黑又壯，走起路來像個神氣的黑貓警長，那雙濃眉大眼最是炯炯有神，一頭烏黑濃密的頭發根根直立，發型就像一只發怒的'刺猬，這使他看起來很兇，但其實，他為人很和藹，同學們都很喜歡他。
我和王書浩成為好朋友，是因為一次爭吵。記得有一天我值日，王書浩往地上吐了一塊泡泡糖，我很生氣，他卻微笑的說：“我不是故意的”。他的笑更讓我覺得他在惡作劇，心想：不就是個體育委員嘛，有什么了不起！于是我暗自決定要找機會報復他。終于等到他做值日了，我也以牙還牙，把一塊泡泡糖吐到了地上，他看見后沖上來就要和我動手，還憤怒的說：“你這是故意的！”我也不示弱，大聲的說：“我這是以其人之道還至其人之身！”
就在火山將要爆發的一刻，上課鈴響了，老師進來了。在課堂上，我的心里久久不能平靜，唉！我真不該記他的仇，他確實不是故意的，想起每次和王書浩玩的時候，我們都是那么的開心，我真是不應該呀。下課了，我真想向他承認錯誤，可是“對不起”三個字卻怎么也說不出口。
終于捱到了放學，我獨自走在路上，感到悶悶不樂。這時聽到王書浩在身后喊我的名字，我想他一定是來找茬兒的，我握緊了拳頭等著他。沒想到，他走過來，向我伸出了手，真誠的說：“對不起，陳禹杭，那天是我不對。”聽到這話，我的臉紅了，握住他的手，不好意思的說：“是我不好，我小心眼兒。”
從那次爭吵以后，我們成了無話不說的好朋友，真是“不打不相識”啊。我喜歡這個黑黑壯壯、為人真誠的好朋友——王書浩。
我的知心朋友作文 28
一個人能走多遠，看他與誰同行：一個人有多成功，看有誰指點；一個人有多優秀，看他身邊有什么樣的人；財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富。
朋友，你還記得嗎？在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當我在回家的`路上卻看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就你。頓時，我的眼淚像關不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？那一次因為我的考試失利，你耐心的陪在我身邊，聽我不停的訴說。你為我擔心，給我慰籍，讓我知道即使我失敗了，仍然有你在我的背后支持我，鼓勵我，讓我走出困境。我知道，你總是這樣默默的在我身后。
朋友，其實就是這樣，不需要天天陪在身邊。但是，卻能在你最需要的時候出現在我的身邊。當你哭泣時，他不會只是無動于衷的看著你，但是朋友會從心里同樣為你傷心難過。當你開心時，他不會和你大聲的和你歡呼，但是朋友會在你的背后默默的給你投去微笑，真心的為你高興。
這就是朋友，不需要太多華麗的語言，不需要太多做作的行為，不需要阿諛奉承背后的真相，他們只是在你傷心的時候為你擦去眼淚，在你高興的時候給你一個同樣開心的笑容，當你失利的時候能站在你的背后激勵你重新振作。
我為擁有這樣一群可愛的朋友感到驕傲，謝謝你們陪在我的身邊。
我的知心朋友作文 29
“朋友”和"老師"這兩個質樸平凡的詞是我們每個人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”，那么《我的.朋友》這個題目自然也不例外。
我有四個好朋友，鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢。我和她們三年不過期的友誼從未變過質。謝后晴因為搖號進了六中，鐘菊倒是進了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢都在4班。我們為我們初中沒有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進宣城中學。初中三年就當作是為我們三年之后的相聚付出的努力吧！
記得上一次，我正在看報紙，老師來教室登記分數，張宇和袁夢要去看分數，我讓她倆幫我看一下分數。等我看完報紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分數，我便也跑過去。"我考了多少分啊，看到沒？"張宇看了一眼袁夢，說："沒看到，你去看報紙吧！"說著說著，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分數，只是不想讓我傷心罷了。其實，我很感謝她們。不過分數遲早都會知道該面對的還得去面對，要不然"躲得過初一躲不過十五"是怎么來的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰呢？
試卷一會兒就發下來了，果然考得不好。79分，一個讓我很害怕的分數。張宇袁夢一個勁的安慰我。其實我比她們想象的要堅強多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對于張宇袁夢的用心良苦。
謝謝你們，我的朋友們！感謝你們為我所做的一切！
我的知心朋友作文 30
說起我的好朋友就是莉莉了，她是個熱情，直爽的人，非常的優秀。
我和她一起上學，一起溫習功課，一起寫作業，像親姐妹一樣。我病了，她就給我講老師今天教過的知識，她病了，我就給她講老師今天教過的知識。我幫助她，她幫助我，就這樣高興地學習著。有一天，我和莉莉在我家一起寫作業，忽然，我發現我的鋼筆找不到了，那是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我突然看見莉莉正用著和我那支一樣的鋼筆。我走到莉莉身邊生氣地問：“莉莉，你這支鋼筆是誰的，”的，”莉莉說：“這…是，我…媽媽給我…買的。”我更生氣地說：“好啊，我還把你當成了我的好朋友，可是，今天，你卻偷我的鋼筆，我沒有你這樣的朋友：““我沒有偷你的鋼筆。”莉莉分辨著，“不對。”我更加生氣地說。莉莉急得都哭了出來，說：“你喜歡就拿去吧！”說著，抓起書包，拿了一張餐巾紙就哭著跑出了我家。我高興地說：“這支筆終于找了回來。”說著，就拿著鋼筆又繼續寫起了作業過了一會兒，媽媽下班回來了，她剛進入家門，就說：“竇已晴，鋼筆還給你。”原來，是媽媽把鋼筆拿去用了，忘記跟我說一聲了，這麼說我錯怪了莉莉，頓時，我后悔不該對莉莉這麼兇！第二，我看見莉莉還象往常一樣的學習。下了第四節課，我走到了莉莉跟前，說：“昨天是我不對，我錯怪了你，請你原諒我，我們還是好朋友對不對？”莉莉親切地對我說：“你知道自己錯了就行，我們當然還是好朋友啦！”我把莉莉的'鋼筆從鉛筆盒里拿了出來，說：“這是你的鋼筆，我還給你。”說完，就和莉莉手牽手地去我家溫習功課了。
莉莉不僅是我的好朋友，也是我學習的榜樣，她教會我的寬容讓我終身受用。
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