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與朋友惜別作文（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的與朋友惜別作文，歡迎閱讀與收藏。
與朋友惜別作文 1
教室后門的風(fēng)鈴還在晃，像我們?nèi)陙頉]停過的笑聲。你抱著紙箱蹲在課桌旁，指尖劃過桌肚里我們偷偷貼的星座貼紙，突然抬頭笑：“以后沒人幫你藏漫畫書啦。”
我盯著你校服袖口磨出的.毛邊 —— 那是去年運(yùn)動會你幫我擋籃球時蹭破的，突然說不出話。放學(xué)鈴響得猝不及防，走廊里漸漸空了，你把那本畫滿涂鴉的筆記本塞給我：“里面有你每次走神時我畫的小怪獸。”
校門口的老槐樹影里，你揮揮手轉(zhuǎn)身，書包上掛著的小熊掛件晃了晃。我翻開筆記本，最后一頁寫著：“下次見面，要聽你說新學(xué)校的故事哦。” 風(fēng)卷著槐樹葉落在紙頁上，像你悄悄擦眼淚的動作。
與朋友惜別作文 2
高鐵站的廣播重復(fù)著檢票通知，你把熱奶茶塞進(jìn)我手里：“記得每次降溫要喝這個口味。” 杯壁的溫度透過指尖傳來，像去年冬天你陪我在圖書館刷題時，偷偷放在我手邊的暖手寶。
你背包側(cè)兜露著半截我們一起拼的拼圖 —— 那次為了拼完最后一塊，我們在你家客廳熬到凌晨兩點(diǎn)。“這個留給你，” 你把拼圖抽出來塞進(jìn)我包里，“想我的時候就拼一塊，等你拼完，我就回來啦。”
檢票口前，你突然抱了抱我，身上還帶著熟悉的'檸檬味洗衣液的香氣。列車開動時，你貼在車窗上揮手，我舉著沒喝完的奶茶，看著你的身影慢慢變小，直到變成人群里一個模糊的光點(diǎn)。
與朋友惜別作文 3
畫室的窗戶還開著，風(fēng)把你畫架上的畫吹得輕輕晃。你把那盒用舊的調(diào)色盤推給我：“里面有我們上次畫晚霞時調(diào)的顏色，記得怎么配嗎？”
我摸著調(diào)色盤上深深淺淺的凹槽 —— 那是你每次畫錯時用力刮出來的痕跡，突然想起上個月我們?yōu)榱粟s畫展作品，在畫室里吃了整整一周的泡面。“以后沒人跟我搶最后一根火腿腸啦，” 你笑著說，眼眶卻紅了。
你收拾畫具時，不小心碰掉了我們一起養(yǎng)的.多肉 —— 那是去年春天我們在花市挑的，你總說它長得像我發(fā)呆時的樣子。“這個你帶走，” 你把多肉裝進(jìn)盒子，“記得每周澆一次水，就像我還在提醒你一樣。”
與朋友惜別作文 4
老巷口的桂花糕鋪?zhàn)舆�冒著熱氣，你把最后一塊桂花糕遞給我：“以后回來，我們還來這里買。” 糖霜在陽光下亮晶晶的，像去年秋天我們在巷子里撿的桂花，你說要做桂花釀，結(jié)果全都灑在了書包里。
你家門前的石階上，還留著我們用粉筆畫的跳房子格子 —— 那次你贏了我，非要在格子里畫個小太陽當(dāng)獎勵。“這個格子不許擦，” 你蹲下來摸了摸粉筆印，“等我回來，還要跟你比一場。”
巷口的`路燈亮了，你拎著行李箱轉(zhuǎn)身，我突然喊住你：“記得給我寄巷口的桂花呀。” 你回頭笑，風(fēng)吹起你的頭發(fā)，像我們第一次在這條巷子里遇見時，你被風(fēng)吹亂的劉海。
與朋友惜別作文 5
圖書館的閉館音樂響了，你把夾在書里的銀杏書簽遞給我：“這個是去年秋天我們在操場撿的，你說它像小扇子。” 書簽邊緣已經(jīng)有些卷邊，卻還留著淡淡的銀杏香。
我看著你桌角那本寫滿筆記的參考書 —— 那是你幫我劃重點(diǎn)時用的，上面還有你偶爾畫的小笑臉。“以后沒人幫你標(biāo)重點(diǎn)啦，” 你笑著說，手指輕輕敲了敲書脊，“記得自己要認(rèn)真看哦。”
走出圖書館時，月亮已經(jīng)升得很高。你揮揮手轉(zhuǎn)身，書包上掛著的.鑰匙扣晃了晃 —— 那是我們一起去游樂園時贏的，你總說上面的小熊長得像我。我握著銀杏書簽，看著你的身影消失在路燈盡頭，突然想起你說過，銀杏葉落下時，就是思念開始的樣子。
與朋友惜別作文 6
操場的草坪還帶著陽光的味道，你把足球踢給我：“記得每次體育課要多跑兩圈，別總躲在樹蔭下偷懶。” 足球上還留著去年比賽時的劃痕 —— 那是你為了救球時蹭到的`，你總說那是 “勇敢的勛章”。
我抱著足球，突然想起上個月我們在操場看流星雨，你說要許愿我們永遠(yuǎn)做朋友。“以后沒人跟我一起等流星啦，” 你坐在看臺上，手里揪著一根草，“不過你看到流星時，要替我許個愿哦。”
夕陽把我們的影子拉得很長，你站起來拍拍褲子上的草屑：“我走啦，記得好好照顧自己。” 你轉(zhuǎn)身時，風(fēng)吹起你的校服衣角，像我們第一次在操場踢球時，你不小心摔倒后，笑著爬起來的樣子。
與朋友惜別作文 7
書店的暖光燈下，你把那本沒看完的書遞給我：“里面有我夾的便簽，記得看完告訴我你的想法。” 書脊上還留著我們一起捏出來的小褶皺 —— 那次為了搶最后一本，我們在書架前差點(diǎn)吵起來。
我翻開書，看到你夾在里面的便簽 —— 上面寫著 “這里的情節(jié)跟我們上次討論的不一樣哦”，字跡還是跟以前一樣，歪歪扭扭的。“以后沒人跟我爭論書中的'人物啦，” 你笑著說，手指輕輕劃過硬殼封面。
走出書店時，雨突然下了起來。你把傘塞給我：“這個留給你，記得下雨要帶傘，別總淋著。” 你沖進(jìn)雨里的背影，像上次我們在書店躲雨時，你冒雨去買冰淇淋的樣子。我握著傘柄，突然想起你說過，每本書里都藏著一個故事，就像我們的友誼一樣。
與朋友惜別作文 8
食堂的窗口前，你把最后一塊糖醋排骨夾給我：“以后沒人跟你搶這個啦，記得別一次吃太多。” 排骨的香氣還在鼻尖縈繞，像去年你生日時，我們在食堂偷偷給你辦的小派對，你說那是你吃過最好吃的'糖醋排骨。
我看著你餐盤里剩下的青菜 —— 你總說不愛吃青菜，每次都要我?guī)湍愠缘粢话搿！耙院鬀]人幫你吃青菜啦，” 你笑著說，筷子在餐盤里劃了劃，“記得自己要多吃點(diǎn)，別總挑食。”
食堂的風(fēng)扇轉(zhuǎn)得慢悠悠的，你站起來收拾餐盤：“我走啦，記得想我的時候就來吃糖醋排骨。” 你轉(zhuǎn)身時，衣角掃過我的餐盤，像我們第一次在食堂同桌吃飯時，你不小心把湯灑在我衣服上的樣子。
與朋友惜別作文 9
宿舍的星星燈還亮著，你把那串我們一起掛的燈摘下來遞給我：“以后晚上怕黑，就把它打開，像我還在陪你聊天一樣。” 燈光透過指尖傳來，像去年冬天我們在宿舍熬夜復(fù)習(xí)時，你為我留的那盞小臺燈。
你收拾行李時，翻出了我們一起織的.圍巾 —— 那次為了織完給對方的圣誕禮物，我們在宿舍里織到手指發(fā)麻。“這個留給你，” 你把圍巾圍在我脖子上，“記得冬天要戴好，別凍著。”
宿舍門口，你突然抱了抱我，身上還帶著熟悉的洗發(fā)水的香氣。你轉(zhuǎn)身下樓時，我看著那串星星燈，突然想起你說過，每顆星星都代表一個愿望，我們的友誼就像這星星燈一樣，永遠(yuǎn)不會熄滅。
與朋友惜別作文 10
海邊的風(fēng)還帶著咸咸的味道，你把那袋我們一起撿的貝殼遞給我：“里面有你上次說像小耳朵的那個，記得放在窗邊，能聽到海浪的聲音哦。”
我摸著貝殼上凹凸不平的`紋路 —— 那是我們在沙灘上找了一下午才找到的，你總說它長得像我笑起來的樣子。“以后沒人跟我一起踩浪花啦，” 你笑著說，腳邊的海浪一次次漫過我們的腳印。
夕陽把天空染成橘紅色，你拎著行李箱轉(zhuǎn)身：“記得下次見面，要跟我講你在海邊看到的故事哦。” 我舉著貝殼，看著你的身影慢慢消失在夕陽里，突然想起你說過，貝殼是大海的禮物，而我們的友誼，是彼此最珍貴的禮物。
與朋友惜別作文 11
夕陽西沉，余光照進(jìn)我的房間，照在一個叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴上，看著風(fēng)鈴，我不禁想起一件令我終生難忘的事。
事情發(fā)生在六年級，我十二歲那年，我有一個從小玩到大的好朋友，名叫小萱，我和小萱接觸十分親密，一起玩耍，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，對方有困難都會出手相助，我最喜歡做的事情就是在一棵櫻花樹下一起蕩秋千，開心的聊著天。
可是最近幾周，小萱十分反常，好幾天沒來學(xué)校，問老師時，老師也不知道。她來學(xué)校時，我本想著跟她打一個招呼，可她眼眶通紅，淚水戀戀不舍掛在眶邊，我只好把手縮回去，有一次我想跟她問明白，剛說句：“小萱你怎么……。”她突然低下頭，沒等我說完，她就哇哇大哭跑出去，令我滿頭霧水，并且她再也沒有跟我吃飯，跟我玩耍，跟我放學(xué)一起回家，我蕩秋千時陪伴我的只有空氣。我還經(jīng)常看到她偷偷在衛(wèi)生間哭泣，這些情況令我百思不解，我本想跟她問明白，可又不敢問。
終于，我心中的問題被解開。有一次放學(xué)，他突然跟我一起放學(xué)回家，走著走著，她突然停住了腳步跟我說：“小劉，其實(shí)我不忍心跟你說的'，可是這是我最后一次跟你相處的時光。”夕陽把我們的影子拉得長長的，一陣秋風(fēng)吹過，吹過大樹，大樹搖搖晃晃的好像在哭泣。她又繼續(xù)說：“明天我就要走了，我十分不舍，但我沒辦法，對了，這個禮物我希望你把它收下。”然后他拿出了一個小巧的風(fēng)鈴遞給我，我說：“謝謝你，小萱，再見了。”“再見了。”以后我再也沒有見到過她了，但我還是坐在櫻花樹下的秋千上，懷念著她。
雖然這件事已經(jīng)過去很久，但我永遠(yuǎn)也忘不了，我們這份深厚的友誼。
與朋友惜別作文 12
小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會不時的想起我小學(xué)時的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會時常想起當(dāng)天我們惜別時的情景來。
那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個人的心情都很復(fù)雜，既有對未來生活的向往，同樣也有對現(xiàn)今分別時涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個人都沉默不語，那時，那刻，我們有著千言萬語想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。
那一天，就算我們再不舍，我們還是一起走出了教室，一起走過校園里的操場，然后一起出了校門，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的`家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。
與朋友惜別作文 13
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同眨眼般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。這是小學(xué)生活的最后一天，我們齊聚在小學(xué)教室中，神圣的畢業(yè)典禮開始了，我的心情很沉重。
今天是一個不同尋常的日子，一大早我來到學(xué)校，今天的學(xué)校在我眼中格外的不同。在這個學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛是昨天發(fā)生的。帶著百感交集的心情，我走進(jìn)了那熟悉的教室。來到教室，我見到了朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了多媒體教室。畢業(yè)典禮開始了，在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別的感情和衷心的祝愿。緊接著我們拿到了《成長》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在青園小學(xué)留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見校長手里捧著一疊畢業(yè)證書，頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年努力學(xué)習(xí)的.證明；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了，它關(guān)上了豐富多彩的小學(xué)生活。最后我命齊聲合唱了《放心去飛》，“放心去飛，勇敢地?fù)]別。說好了這一次不掉眼淚……”。這時，大家的眼淚都不止的流了下來。最后一根心理防線被擊破了，我整個人都垮了，攤在桌子上，放聲大哭。在那一刻，心里的所有痛苦和難過都溢了出來，毫無保留地溢了出來。
很快，畢業(yè)典禮就結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)那每天進(jìn)進(jìn)出出的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校，凝望著母校的一草一木。戀戀不舍地說：“再見了，我美麗的母校；再見了，我親愛的老師；再見了，我朝夕相處的同學(xué)；再見了，每天陪我笑、陪我哭的好朋友！”
與朋友惜別作文 14
對于才上初三，僅僅15歲的我，那是多么難忘的一次惜別。沒有淚，因?yàn)橥踢M(jìn)了肚子；沒有話語，因?yàn)樘珎?/p>
一個提著大提包，吃力又故意慢行的十四五歲的女孩，跟著一位頭發(fā)蓬松、滿面愁容、眼睛微腫、走路都幾乎被風(fēng)吹倒的女人在通往車站的路上默默地走著。本來泥濘的小路上被兩個人一長串腳印輾得實(shí)是泥濘不堪。那女孩便是我，那瘦小的女人便是我媽媽。
雨還在下著，說小，卻打濕了我們的頭發(fā)，說大，我們誰也沒撐傘。可落在我那本無多少知覺的臉上居然好冷。我才想起，今天是星星期一，我該去上學(xué)的，但我在這兒，伴著媽媽走向車站——媽要離開我而去——少則數(shù)日，多則幾年，也許……也許會成為……成為永別！……
“這個家我呆不下去了”我亂哄哄的心里，響起媽媽昨天與爸爸吵架時說的話。是的，不但媽媽，就連我也同樣是呆不下去的。昨天，該是輕松的星期日，我卻被山似的作業(yè)壓得不能有一點(diǎn)輕松。我把自己關(guān)在家里做作業(yè)，從早上6點(diǎn)開始，到上午9點(diǎn)。出去轉(zhuǎn)了一圈的父親，哼著小調(diào)一顫一顫地走進(jìn)屋來。“啪”分明是一包小小的“磚塊”扔在桌子上，接著三四個熟悉的`聲音傳來：“喂，來，來，打麻將。”接著便是刺耳的嘩嘩聲。不一會，我的頭擾亂了，索性抱了幾本書上朋友家學(xué)習(xí)去了。直到傍晚，我做好了大部分作業(yè)回去時，那刺耳的聲音還在不斷地響，不斷地響。還夾雜著豬崽“嗷嗷“的叫聲。
終于，我忍不住了：“不準(zhǔn)打了，我要做作業(yè)！”一旁氣沖沖的媽媽也吼了起來：“爬得了！各人喂豬去！”“什么？”緊繃著臉的父親搭話了。這樣你一句，我一語的爭吵，結(jié)果便是送行的情景。
我沒有哭，因?yàn)槲乙延辛?5歲，我也沒有與媽媽說話，知道她難過。可我心里卻如大海翻騰：“為什么？為什么沒有寧靜的家，沒有體貼的父親，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，而是一個令人陰森害怕的麻將場呢？”
媽媽持意要走，我留不住，也只能是送行而已。以前有很多次這樣的送行，只是我不太傷心，因?yàn)槟切⿻r候我可以抽時間照顧自己，而今，面對繁忙的學(xué)習(xí)，我無言可對。終于沉默地走到車站。
這時車來了，媽媽終于坐了上成都的客車，這時我的淚終于掉下來了，哭著叫媽媽早點(diǎn)回家。而她卻早已淚流滿面，一直默默地望著我。車，還是遠(yuǎn)我而去了……只有那串孤獨(dú)的腳印陪我上學(xué)去。
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