初中我的好朋友作文（通用19篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中我的好朋友作文，希望對大家有所幫助。

　　初中我的好朋友作文 1

　　一個人總是會有許許多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，因為能夠認識并且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是小雪晴同學了。

　　小雪晴她從小和我玩到大，一直非常要好。她身材比較瘦弱，而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的'眼鏡，頂著一個蘑菇頭，樣子十分可愛。給人第一眼就呢個看出她十分乖巧。她學習成績一直保持得很好，經常是班里的一、二名。她除了學習好外，還有許多的興趣愛好，比如，打乒乓球、游泳、下圍棋……其中，有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽，拿了一個二等獎回來，為班級增了不少光。

　　不過，這些都不是她的過人之處，她最讓人喜歡的是他有一種愛關心別人的性格。

　　記得有一次，我上著上著課突然肚子好疼，回想起來，肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃，那肚子就越疼，好像在教訓我：誰叫你買來吃，看吧！我就是要教訓你。我一直強忍著疼等待下課。“叮叮叮”下課鈴好不容易才敲響了。老師一說下課，我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。

　　等到我從廁所出來時，早已上課。操場上除了上體育課的同學以外，沒有一個人了。我剛想回教室的時候，一個熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友小雪晴嗎？我驚奇的問她：“小雪晴，你怎么會在這里，不去上課？”小雪晴說：“下課時我想找你玩，但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么，你現在肚子還疼嗎？需要去校醫室嗎？”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說：“沒事，快回去上課吧！”

　　看！一個這么好的朋友，我怎能不寫一下她呢？

　　初中我的好朋友作文 2

　　說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個特點嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，隨著一聲清脆的“我！”同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的'，仍沒事兒似的坐著。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里認識論紛紛，而我卻被她感動了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯，小素來鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書室借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩時，卻不小心撕破了好幾面頁。“啊！糟了，九點了，來不及補了，對了！或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書室還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點聲，我不小心撕破了，反正又沒人看見，再說我們還是”鐵姐們“呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，我們走著噍！”我說完，就嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　初中我的好朋友作文 3

　　她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……

　　在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室里打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師說過的課堂紀律拋到九霄云外去了，盡管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎么也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這么刁蠻的女孩子嗎？

　　在男同學眼里，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼里她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。

　　幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然說讓班里的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期后進行，聽到這個消息后，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什么呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎么能跟男同學比呀！但最后在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的'比賽。于是，在以下的兩個星期里，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！

　　這“三女俠”做什么事情都是很誠實的，換句話說就是敢做敢當。無論什么事情，無論事情的后果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們干的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。

　　也許在別人眼里，她們是這么的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼里她們卻是這么的耿直，這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這么美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背后支持她們。

　　這便是我的好朋友。

　　初中我的好朋友作文 4

　　如果你問我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當然非小莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

　　一次，我忘記了寫作業，我知道老師是一定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“老師說了，作業必須獨立完成，抄襲作業是不對的。”唉！我滿心歡喜地去借作業，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學，“我走我的陽關道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他。可是又通過一件事，使我竟然改變了對他的看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當我六神無主的時候，老師突然闖進了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的.？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“老師，是我不小心打碎的。”“啊？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔心地問：“那玻璃可咋辦啊？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法。”聽了王松的話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學校，一看王松正在按玻璃呢！頓時，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊！

　　這就是我的好朋友——王xx，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧！

　　初中我的好朋友作文 5

　　人的一生會認識許多形形色色、各不相同的人。在家里認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學校里會認識老師、同學；在社會上會認識領導、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友人人有，我就有一個死黨朋友，他是誰呢？我暫時不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！

　　我的朋友他是一個女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的.小痘痘了。

　　我的朋友在老師眼中，她是一位優秀、聰明的孩子；但在同學們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。

　　比如前不久，我們兩個人去學“書畫拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學鈴也打了，我當時就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當時有點愣了，因為我沒想到她會幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語作業我也幫你記了。”我當時就一個勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊伍放學了。

　　她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個重情重義的人哦！

　　一次他在小店里玩，不小心把人家一個東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。

　　聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——小乾。

　　初中我的好朋友作文 6

　　一天早上，碧空如洗，微風徐徐。我帶著陽光般的好心情背著書包去上學。我一回到學校門口，就遇到了我的好朋友欣欣，這讓我的心情更加明亮。欣欣有一雙大眼睛，明亮而閃亮。她笑得像春天開的花一樣動人。然而，我從沒想過那天我的好心情會被看起來如此可愛的欣欣摧毀。

　　上課的'時候，老師不注意的時候，我用手捂住嘴，偷偷跟同桌說話。我們聊得很開心。聊天的時候，我們還用眼角的余光看看是否被老師發現了。突然，我發現欣欣轉過身，狠狠地盯著我。我很好奇她為什么無緣無故地盯著我看。當她一起進入教室時，她沒有和我談笑風生。

　　丁鈴鈴——下課鈴響了，欣欣趕緊離開座位，一把抓住我的手，把我拉到走道上，皺著眉頭，非常生氣地說：雨彤，你怎么能在課堂上講小話呢？我急忙辯護說：我沒說小話啊，一定是別人在說，你聽錯了嗎？而你為什么力氣這么大，把我的手都拉痛了，真煩人！原來她在課堂上盯著我看。我想我已經說得很仔細了。她怎么能找到它，但我說的小話與她無關。管得真寬！

　　我還沒有恢復過來，欣欣接著說：雨彤，如果你在課堂上再，我就不跟你玩了。當欣欣這次說話時，她的眼睛似乎燃燒著火，如此堅定，看著我顫抖，我想，看起來這么可愛的欣欣憤怒真的很可怕，嚇得我結結巴巴地說：好的，欣……欣欣，下節課我一定很安靜，我說再說……再也不說小話了。欣欣聽了我的話，滿意地點了點頭，立刻皺起眉頭，眼睛里的火熄滅了，臉上露出了她獨特的甜蜜微笑，仿佛雨后的陽光照亮了地球。我顫抖的身體終于慢慢定下來了。心里默默下定決心，以后不能隨便說小話，否則又該惹昕昕生氣了。

　　雖然小欣這個大力氣的朋友有時候有點管閑事，有點討厭，但我知道她是為了我好，我很高興有這么好的朋友。

　　初中我的好朋友作文 7

　　記得那是二年級的時候，我們班里面正在上數學課，班主任突然帶著一個扭扭捏捏的小男孩進了班里面，告訴我們這是我們班新轉來的同學小濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。

　　小濤是從農村轉學來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助小濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了小濤，而且每天都陪著小濤一起玩耍。漸漸地，小濤擺脫了曾經的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的`話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。

　　在我九歲生日的那天，小濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，小濤突然塞給了我一個手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著小濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和小濤真正成為了真正的好朋友。

　　不知不覺，時間已經過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！

　　初中我的好朋友作文 8

　　為什么不理我？我問他。他翻了翻白眼，一句話也沒說。

　　為什么，為什么？你告訴我！我是個好朋友。我為什么要成為陌生人？是因為那周我不理你嗎？我差點哭了，但他一句話也沒說就走了。

　　聽我說，上周我發燒了，沒有多少力氣，不可能像往常一樣找到你，我……他不聽我的解釋，向前走，留下悲傷的背影，越來越遠……看著他遠離我的背影，我哭了，不管我怎么壓抑，都止不住流淚。

　　那天晚上，我想了很多，甚至睡不著。我不知道為什么我關心它。也許對我以前來說，我把他當回事，從來沒有想過他的朋友。今天，我后悔失去了這個朋友，剝奪了身邊唯一的安全感。在我的印象中，我總是喜歡和他吵架，每三兩天吵架一次，吵架一次。當然，我也有冷靜的聊天……在過去的三年里，我非常討厭他，我仍然承認，在即將分離的.最后一年，我不知道為什么改變了我對他的看法，他是所有的朋友，說我所有的缺點，雖然當時真的知道只有一兩個月，我很驚訝，也很困惑。

　　在我的記憶中，他總是喜歡反對我，我說，他認為他不會說，只是把他當作朋友。很多人后來討厭他，但我不，他對每個人都有不同的態度，對待朋友的方式很特別，表面上看不到他對朋友，事實上，我們不認識他。

　　一開始，我經常對他說很多話，但他很少告訴我關于他的一切，所有對他的安慰，直到有一天，他突然對我說了很多，嚇了我一跳，他，但他認為我是初中最好的朋友，但我不在乎。

　　今天，當我和他一起翻身時，我會哭。我不知道我什么時候開始關心這個朋友，什么時候開始把他當作好朋友，但現在我說的一切都結束了。此外，我和他不在同一個班。

　　新年到了，和他鬧翻了將近五個月。元旦那天，他竟然請人送賀卡給我，但是沒有簽名，但是他的字跡告訴我是他，但是他說:因為他的性格問題，我不能和他成為朋友。我看著這句話又哭了。我知道字跡脾氣不好。我可以改變它。為什么我不能成為朋友？我給他回了賀卡。從那以后，我知道心里一直有這樣的朋友。我等他，等他來找我。如果你不能成為朋友，我希望他將來有什么困難，我能幫助他。

　　我希望永遠和他成為好朋友！

　　初中我的好朋友作文 9

　　她是我們班的班長，她平易近人，待人誠懇，是我的好伙伴。她有一頭齊耳的短發，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個高高的鼻子，一張白凈的瓜子臉。一看就知道是一個文靜的小學生。她就是我的好朋友——小鳳。

　　小鳳她屬牛，她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的得力小助手哪！她愛笑，不管遇到天大的事兒，她總是保持著她那一副笑容，我從沒有見她哭過，她一整天都是笑嘻嘻的，好象沒有什么煩惱。她很愛畫畫。現在的黑板報刊頭全是她設計的。記得那一次美術課上，老師讓我們畫自己喜歡的卡通人物。只見小鳳她把一張白紙鋪在桌子上，略加思索，在紙上刷刷幾筆，一個美麗可愛的米妮就誕生了。我對她說：“你畫的太好了！”，可她只是淡淡一笑：“既然你喜歡就送給你！”

　　我們倆的關系一直都很融洽，直到有一天，使我們倆產生了矛盾。那一天，我的筆突然找不到了。有人在小鳳的書包里找到了。于是我們開始爭吵起來。“我真不敢相信是你！”“不，不是我！”“你不用解釋了，我只相信我自己的眼睛！”我氣憤的說。說完，我拿著那支失而復得的筆，氣沖沖地走出了教室……

　　幾天后，我們依然在賭氣。終于，真相大白了。原來，是一位調皮的同學故意把我的筆塞進小鳳的書包里。事后，老師批評了那位同學。我走到小鳳面前，歉意地說了聲“對不起”，她笑笑，說：“沒關系，我已經不在意了。”

　　以后，我們都很珍惜彼此的友誼。友誼，是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的.情感。給我們營造出一片其樂融融的天地。友誼，是一股春風，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們感受到人間的真情，讓我們體會到世界的美好。不論在天涯海角，我們都不能忘記彼此，更不能忘記彼此的友誼。

　　初中我的好朋友作文 10

　　我的好朋友是小瑜。

　　她有一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛，炯炯有神。小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，能說會道。她很愛干凈，經常看見她穿著漂亮的.連衣裙子和潔白的鞋子。

　　我們經常星期天一起去學畫畫，一起學做手工。她在畫畫方面很有天賦，很多作品都被老師表揚，我也愛畫畫，我要虛心向她學習，爭取更多的作品也被老師提名表揚。

　　她還很有愛心，很愛幫助別人。記得有一次，我的馬克筆黑色顏料用完了，她正好看見了，馬上拿出她的黑色馬克筆遞給我說：“拿著吧，你的筆沒顏料了，用我的！”我接過筆笑著說：“謝謝你！”我們喜歡一起去河邊公園玩，她喜歡玩滑滑梯，我卻喜歡蕩秋千。

　　她善良，熱愛學習，積極向上，滿滿的正能量，是我學習的好榜樣。

　　她在學習上很努力，在“德智體美勞”方面表現優異，得到了老師們的肯定和同學們的喜愛，這就是我的好朋友小瑜，雖然我倆同級不同班，但我卻很開心，因為我們永遠是好朋友。

　　初中我的好朋友作文 11

　　我有個好朋友，他個頭小，方頭方腦，平時喜歡穿藍衣服，我可喜歡他。

　　我記得我媽媽第一次把他帶進家門時，她嚴肅地對我說：從今天開始，這位朋友會幫你擺脫平時的壞習慣。你應該成為好朋友。我仔細地看著這個奇怪的朋友，心想，這個小小的

　　然而，自從這位朋友來到我家，我開始每天教他偉大的東西。晚上睡覺前，我喜歡聽故事。有時我總是忘記該睡覺了。這位朋友會準時給我看臉。我的'臉是藍色的，綠色的，這讓我立刻關燈，鉆進床上。

　　我喜歡早上睡懶覺，媽媽幫不了我。但是這個朋友很無情，一遍又一遍地在我耳邊叫我起床。我只能抓住它。過去，我媽媽安排我的學習任務。我總是喜歡環顧四周，注意力不集中。自從這位朋友來后，我母親似乎與他有了私人協議。現在，即使我母親不在身邊，這位朋友也板著臉監督我在規定的時間內完成任務。

　　嘿，你覺得我的好朋友太嚴格了嗎。但我發現我越來越離不開他了。因為，自從我有了這個朋友，我的工作和休息變得有規律，我的工作和休息開始變得井井有條，我的父母稱贊我改變了很多。我心里暗暗想：這是我好朋友的功勞。

　　哈，你知道我的好朋友是誰嗎？別擔心，先猜一個謎：沒有嘴會說，沒有腳可以走，發出指示，每個人都遵守。是的，他是一個很酷的電子鐘！

　　初中我的好朋友作文 12

　　朋友是你在困難時拉你的手；朋友是你痛苦時可以依靠的肩膀；朋友是你快樂時可以和你分享的好伴侶；朋友是你一生中可以陪伴你的兄弟姐妹。

　　在生活的海洋里，我盡情地旅行。我會遇到小魚和蝦，但它們不適合我。突然，我也遇到了鯊魚，這種壓力讓我喘不過氣來。最后，我遇到了和我一樣大的魚。從那時起，我們成了好朋友，一起旅行。

　　記得又一次，我摔倒了。也許沒有人關心我，幫助我，幫助我，問我，但總會有一雙手掌像陽光一樣照進我的心里，她——我的朋友，但幫助我，幫助我清理衣服，溫泉哦，怎么了？也許，這就是對朋友行動的解釋。

　　我的朋友，性格開朗，有時像個男孩，她很粗心，經常忘記帶這個，忘記帶那個，工作不是很認真，沒有自己的`原則，有時會傷害我和壞地方，但我知道，我們的藝術觀念永遠不會分開，我會和她分享，想出解決辦法，我會和她分享。有時候，我們可以為一件小事快樂一周。她的學習不是很好，但我永遠不會幫助她，她也不會問我，因為我認為她應該有意識地養成良好的行為習慣，而不是依靠我不斷的監督。她很喜歡玩，但我是宅女。如果我無事可做，我會盡量不出門。她是那種一天不出門就覺得不舒服的人。也許就是這樣，我們互補了。有時候她會把我拉出家門呼吸新鮮空氣，有時候她會被我鎖在家里體驗生活的樂趣。這是我的朋友，馬大哈，學習不好，愛玩，做事不認真，但離不開我。

　　有一次，我們一起去發傳單，那是我家拜托的，我第一個打電話給她，但她同意了。我心里暗暗松了口氣(要不我一個人怎么發？)見面后，我們先出發去菜市場，冒著雨。你看到的兩個傳單都沒有發出去，但一定是我們兩個成了湯雞。我們看著對方，笑了一會兒，然后開始尋找新的方法：我們一家一家地發送。果然有效，過了一會兒，我們收拾了500多份傳單。

　　她和我出生在同一天。也許我們上輩子什么奇怪的命運！她喜歡和我交朋友，我也是。你知道她是誰嗎？告訴你巴音花。

　　也許我們的友誼不會永恒，但我會永遠珍惜它。

　　初中我的好朋友作文 13

　　朋友，每個人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也有個知心朋友！她就是——怡。

　　有一次，數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心，讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個這么這么爛的分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天為什么呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回復給他，說：“我今天考的數學考試卷發下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的`學習那么好，成績那么優異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽著這些安慰的話語，我心里舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓，下次我做完后認真檢查。

　　當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，怡會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個知心朋友！

　　初中我的好朋友作文 14

　　我和表哥的童年非常有趣，我們是鐵哥兒，都快成鋼哥們兒了，我們的友誼要像鋼一樣堅固。

　　我的表哥叫小文，他的頭發硬硬的，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴每天都撇下去，看起來很不開心的`樣子。他很喜歡玩但又特別愛學習，學習成績也非常好，幾乎每次考試都比我考得好。

　　過年了，表哥帶著煙火和我回到外公外婆家，我知道里面很多煙火我都喜歡。一到外公外婆家我們馬上開始了煙火晚會。我們放的煙火非常美麗，有的在天空中像七彩的蒲公英，還有的像從宇宙中落下來的五彩繽紛的隕石。

　　吃了晚飯我們又開始了篝火晚會。如果火要熄滅了，就往火堆里塞點草，然后再點幾根噴火的煙火塞到草里，火就熊熊地燃起來了。我們還烤了香噴噴的肉，可看起來黑乎乎的，媽媽不讓我們吃，說不衛生。媽媽走了以后我們偷偷地把肉吃了。時間過得很快，到了九點我們還不想睡覺，結果被媽媽拽上樓去睡覺了。

　　我和表哥非常友好，玩得很快樂，希望我們的友情永遠這樣。

　　初中我的好朋友作文 15

　　在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實勇敢，整潔文明’，還有我們自己動手做的學習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學習環境，其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識。

　　我的好朋友，我認識她時也不過8歲，那時我也8歲，正是上小學一年級的時候，我們那時在一所學校，同一個班里，她有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。

　　記得在那時候她是班長，我們也是競爭對手，在學習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的朋友，有時會為一件小事爭執，但過不了一會兒，我馬上就和好了。

　　因為我們是競爭對手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數學的時候，由于太馬虎，又加上寫字不標準，考的不是特別的.好，眼淚奪眶而出，看見我就對我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來。

　　有一天我們在一起玩時，她說：“我會彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動的說。“你把著我，我就敢了。”我照著她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會包容別人了，從那以后她也沒計較過這件事。

　　她有時還會帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時她自己都不吃，留給我，我很感動，每次沒有水時，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。

　　美好的時光總是短暫的，在二年級下學期她轉學了，雖然有時能聯系到她，但我還常常思念著……

　　初中我的好朋友作文 16

　　你知道朋友是什么嗎？！朋友，就是每時每刻關心你，幫助你，一起和你談天說地。我們每個人的知心朋友都在我們大家心中。隨時隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——小木。

　　她——一頭烏黑的頭發，一雙充滿智慧的眼睛，一張總是在同學有困難時幫助她/他們的小嘴。這就是小木，她在我心中是最美的。小木有一雙非常靈巧的手，美術課她做手工非常認真，經常受到老師的表揚，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。

　　有一次，我們的美術老師出了一個題目，名字是：《家鄉的變化多奇妙》。同學們馬上行動起來，在我認真思考時，無意間我看到了小木她正拿著筆的本子上仔細斟酌。當我們，四眸相對時，她握著小拳頭，看著我的眸子，好像在說：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個微笑。她的.眼神讓我信心上升，于是我積極動腦，認真設計，細心制作，終于我倆均獲好成績。這時我知道了朋友的鼓勵是多么的重要。

　　小木不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。“池塘邊的柳樹上，知了”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長。我靜靜地坐在座位上思考數學題。小木看見了，走過來主動問我；“有什么不會的嗎？”我輕輕的點了點頭，眼睛一直沒離開題。她靜靜看了看題，趴下來一點一點的給我講，就像一位“小老師”在給學生講課。我認真地聽著，她講了一遍又一遍，我豁然開朗。我向她道了謝，她含笑地說：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。

　　這就是我的朋友，在困難面前無聲的給予鼓勵，幫助。讓我們好好珍惜它吧！

　　初中我的好朋友作文 17

　　在漆黑的天空中，有許多星星正眨著眼看下面那場精彩的足球賽，在這場足球賽中，一個穿著黑色衣服的男孩正帶著球向球門沖去，突然，那個男孩一個射門，球便進了……

　　這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友，他叫做小源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經被鄭流暢捏過來，揉過去，所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的'有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。

　　小源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經常受到老師的表揚，而小源也因為寫連筆字而吃了好多虧，但還是老師表揚小源的時候多。

　　小源有一個特點，那就是十分的愛開玩笑。有一次，我和小源等人一起去假山釣魚，而小源的釣魚方法差點沒讓我們笑死，因為小源用的魚餌是水草。當我們問他為什么的時候，他邊對我們：“純天然，沒有任何添加物，魚兒愛吃。”

　　小源剛說完，我們便都笑趴下了，因為小源的這句話實在是太愛開玩笑了。

　　還有一次，是我們在釣魚的時候，那一次，我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚，接著，小源便生氣了。可小源后面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為小源拿著一個大面團，然后對河里說道：“魚兒啊魚兒，我給你們一個大面團，你們跳上來一條魚就可以了。”小源剛說完，便把那個大面團扔了進去，可最后一條魚也沒有跳出來，我們便哈哈大笑起來了。

　　而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，小源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來，接著，小源說：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了。”小源剛說完，我們便松手了，隨后，小源又狠狠的摔在了地上。

　　小源摔在地上后，我們并沒有人去扶他，可就在這時，小源學著老爺爺的聲音說道：“哎呦呦，真是一群頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了。”小源剛說完，我們全部都哈哈大笑了起來。

　　小源不僅僅愛開玩笑，而且他也十分的愛笑，當他笑起來的時候，兩排潔白的牙齒就會露出來，而臉上也會出現兩個甜甜的酒窩，看起來十分的萌。

　　這就是我的好朋友小源。

　　初中我的好朋友作文 18

　　小林是我的同學，也是我與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲豐一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她的很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

　　我與小林玩得形影不離。只要誰有好吃的'、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

　　她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不路的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

　　小林就是我肝膽相照的好朋友。

　　初中我的好朋友作文 19

　　我有一個很要好的朋友，她的名字叫小眉。平日里總愛梳著一對小辮子，白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，筆直的鼻子 下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容，見到她的人總會情不自禁地贊嘆：多么俊俏的小姑娘啊！她不僅長的好看，而且非常樂于助人，經常為同學們排憂 解難。

　　有一天放學后，班里幾個同學參加學校奧數興趣班選拔考試，考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當大家準備結伴去禮堂參加考試時，忽然，劉宇宸叫道：壞了， 我的2B鉛筆呢？剛才我還看到的，怎么這會兒不見了。馬上就要考試了，怎么辦啊！

　　小眉看到這種情況，立即說：大家有富余的鉛筆嗎？先借給劉宇宸用一 用。大家互相看來看，搖起頭來。我想就45分鐘的考試，一共才八道題，應該用不了那么多筆，我就只帶了一根。我也是這樣的。同學們七嘴八舌地說 了起來，看著大家亂轟轟地吵吵，卻沒什么解決辦法，小眉果斷地說到：要不，我們大家一起幫他找找吧。

　　于是，幾個同學分頭在教室的各個角落找開了。但 是，經過一番尋找，大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時，考試預備鈴聲響起來了，小眉想了想，說到：劉宇宸，你先拿著我的.鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一 根。你們大家也趕快去吧，別遲到了。

　　同學們，要加油，為咱們班爭取好成績！那你怎么辦呢？我和劉宇宸同時問道。你們別管了，我會想辦法的，趕快 走，你們不會讓咱們班都沒有成績吧？說著，她連推戴桑地把我們推出了教室。那你也快點啊。大家紛紛說道。知道了，快去吧！我們離開了教室，向禮 堂飛奔而去。

　　剛到禮堂，第二遍正式考試鈴聲就響起來了，我不禁向走廊方向張望起來，但我沒有看見小眉的身影。也不知道過了多久，我聽見有桌子和椅子搬動 的聲音，我抬頭一看，小眉來了，只見她臉上紅撲撲的，額頭和筆尖還有幾顆汗珠，正氣喘吁吁地往凳子上坐。看到我詢問的眼神，她對我點了點頭，并用一個我 倆特有的手勢告訴我加油！

　　雖然整個考試過程中，我做得比較順利，但我卻一直很擔心，不知道小眉考的怎樣。

　　一周后，考試結果出來了，班里9個參加考試的同學，除了小眉以外，其余都考上了。其中：我和劉宇宸考上了A班，4個同學考上B班，2個同學考上C班。看 到這個結果，我心里很難過，小眉可是我們班奧數學的最好的同學啊，她不應該考不上的。

　　我找到小眉，她看出了我的心事，很輕松地對我說：沒關系，這回 我沒考上也不代表我以后考不上啊，小心！

　　下回我會超過你。我試圖詢問那天的事情，但她什么也沒說。過了很久，一次偶然機會，我才知道那天我們走后

　　她去 老師辦公室找鉛筆，但老師沒在，于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆，回來考試時已經遲到十幾分鐘了，正是這十幾分鐘，她沒來得及做最后兩道大題。

　　她就是這樣一個熱心關心同學的人，一個樂于助人的人，一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----小眉。

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