我的好朋友作文

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我的好朋友作文通用[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文通用[15篇]

我的好朋友作文1

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）

　　xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細致，文法運用自如，同時注意了優美詞匯的運用，很好！）

　　xx是一個勤勞好學的`女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業，作業留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節課過去了，xx已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業。等我們回來，xx已經把所有作業寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂！

我的好朋友作文2

　　我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發現，她有一顆寬容的心。

　　記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發現橡皮躺在一個角落里，原來潔白的`它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

　　今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文3

　　在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個。她不但聰明勤奮，成績優異，還品質純良，樂于助人，深受老師和同學們的喜愛。

　　她一頭烏黑飄逸的頭發，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當她凝望著你的時候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。

　　記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時，限我和小曦在一小時內做完一張練習卷，并說他們回來時要檢查。練習卷上全是本學期中各個單元的數學重點難題，我開始認真地做著卷子，爭分奪秒，純熟地運算著。一道道題猶豫過五關斬六將般，順利地闖關，我心里暗暗高興。就在此時，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運用了幾種方法，但是一個都解不了那道題。看了看手表，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時不知道該怎么做好。

　　“你怎么了?看起來似乎有點緊張。”我聞聲抬頭，看見了滿面疑惑的`小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會做。”她拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說：“這道題是有點難。但是拐了一個彎而已。我們不妨換一個角度來想一想，那么就能夠迎刃而解。”她開始詳細地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會而已，何必客氣呢?”

　　在我們的生活中，這類的事情是時有發生的。小曦日常對我的親切關懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學習。

我的好朋友作文4

　　我從小學到現在結識了許許多多的朋友，但千百人之中只有一個是我最好的朋友，他就是我的同班同學許子健。

　　許子健是一個個子中等，長著一雙大眼睛和一對小耳朵，還有一個高高的鼻梁；粗壯有力的四肢，構成了我最好的朋友。許子鍵不但是我生活上的朋友，也是我學習上的朋友。

　　記得有一次，我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子，我很喜歡，就把它穿上了，然后就去找許子鍵玩了。我剛找到許子鍵，就決定和他一起爬樹。就在這時，意外發生了。我的褲子被樹枝掛到了，一下被劃開了一道大口子，我有些慌張了，媽媽知道了一定會責怪我的。許子鍵好像看出了我的心思，便對我說“不要怕，我的家里有一條和你的這條差不多的褲子，我等會兒給你拿來。”我說“不行，如果被你的媽媽發現了，你會被責備的。”他說“與其讓你受責備，不如讓我受責備更好一些。”說著，他便去拿褲子了。當他拿到褲子以后，便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽說事后他的`媽媽讓他罰站了兩個鐘頭。我說“還是把褲子換回來吧。”他說“不行，換回來我又要站兩個鐘頭。”唉，許子鍵就是那么體貼人。

　　還有一次參加考試的時候，我的筆丟了，我非常傷心。這時許子鍵走過來說“你怎么了，好像很傷心，我告訴他我的筆丟了，他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后，再把筆還給許子鍵時，已經過了很多時間。我看了看他，只答完了幾道題，還有好多空白，而此時時間剛好到了。試卷批改完后，許子鍵只有35分，不但被老師責罵了一頓，也被家長責罵了一頓，他很傷心，我也很傷心。

　　許子鍵是一個樂于助人的人，也是我最好的朋友。

　　這就是我最好的朋友肖強，一個樂于助人的肖強。

我的好朋友作文5

　　人的一生中有很多朋友，有真朋友，也有假朋友，而我卻很幸運擁有一位真朋友。我失敗了他會鼓勵我，傷心了他會安慰我，做錯了他會幫我改正，他就是孫憶陽。

　　我的真朋友有著一雙又大而又發亮的眼睛，看起來非常聰明、機靈，還有一張能說會道的嘴巴，這是我永遠也趕不上的，上課回答問題，總能聽到他連貫、響亮的聲音，下課期間總能看到他追逐、奔跑的身影。他有時也很調皮、搗蛋，但對我的幫助卻是很大的。

　　記得有一次，學校舉行數棋比賽我得了第三，沒能進入決賽，心里很難過，他見我這么傷心便安慰我說：“莊智晗，沒關系，這只是一次比賽，結果不重要，過程很重要，你只要找到自己失敗的原因，相信自己，下次你一定會成功的。”我看著他堅定的眼神說：”嗯，我一定會努力的。”經過自己的努力，在以后的比賽中都取得了較好的成績。

　　記得還有一次，我們共同思考一道題，好不容易我想出了答案，而他看了看便告訴我說：”這不對，是錯的。“他堅持自己的想法，我有些不耐煩地回答：”知道了，知道了。“心里不服氣想：還好朋友呢，居然不相信我。后來老師講題了，我才知道自己真的`錯了，能指出我的錯誤，這才是我的真朋友。

　　雖然他調皮搗蛋，問題不斷，但我覺得他就是我的真朋友，讓我覺得驕傲的朋友。

我的好朋友作文6

　　我有一個好朋友，他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。

　　有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然后神態自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創的動作呢！他的`這一段發言使我們哄堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

　　你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！

我的好朋友作文7

　　我有一個最好的好朋友，她是個頭型可愛的小女孩，她的眼睛雖小，但卻炯炯有神。她的耳朵很大，但那是學習不錯，她的身高很矮，外表看起來很冷酷，但卻對人親切。

　　我和她是這樣認識的：再一次體育課上，我與她在一次偶然中相遇了，那時我們穿著新買的運動服，在樹下玩躲貓貓，可我一不小心把新買的運動服刮破了，我的眼淚一下子流了下來，因為這件運動服是媽媽狠下心才給我買的，我現在弄壞了、刮破了，可怎么辦啊！媽媽知道的話會罵死我的。就在這時她走了過來，蹲了下來，我有些害怕，可她卻問我怎么了，我有些疑惑，她在冷酷的外表下經有一顆親切、善良的內心。我說：“我的運動服刮破了，媽媽回家會罵我的！”她說：“我把運動服換給你吧！”我不解的問：“我又不認識你，你為什么幫助我啊？”她說：“我們現在交朋友不就可以了嗎！”我為了運動服，勉強同意了！她說：“我的媽媽是個很厲害的縫衣高手，她會把很大的刮痕出彌補的讓人看不出來！”我放心了，換了衣服。可事后我聽說她因為衣服上的口子，被媽媽罰站了兩小時！我的'眼淚流了下來，因為我明白了我是為了運動服才和她交朋友的，可她卻是真心待我！

　　每當我看到她衣服上的那條口子，我的心就猛地顫了一次！我明白了能夠真心待你，陪你哭陪你笑的人才是你真的朋友，不論海枯石爛，她都會陪伴你。

　　這就是我的好朋友，一個能夠陪我哭陪我笑的好朋友！她的名字叫——肖月淇！

我的好朋友作文8

　　在我們班里，有一個小女孩，她今年十周歲了，他的個子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖，就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現出我的.個性。”

　　她每天都要換一個發型：今天扎一個小辮，明天就扎一個馬尾辮，后天再多扎幾個小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾，只帶一個小鴨子樣式的手表。

　　他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神，總是走神，被老師發現。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來總是那么甜蜜，當別人看到她的微笑，氣總是一去不復返。她也非常友善，因此她有很多朋友。

　　她是一個知錯就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來，她最后努力，又把分數給加了回來。還有一次老師留作業，，留了一本練習冊，后面的閱讀題寫不寫都可以，可是她寫了，老師表揚她，說她有上進心。

　　她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來，我最后回來也是最后一個放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。

我的好朋友作文9

　　如果你要問我，我的好朋友是誰？我的腦海里就會立刻閃出兩個詞，這兩個詞分別是：胖子、愛閱讀。

　　我的好朋友是一個愛閱讀的胖子，他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的大燒餅，兩頰都是肉，走起路來一顛一顛的可好玩了呢！他的眼睛其實并不小，只是擺在多肉的臉上，就變得很不起眼，仿佛也被擠得沒有立足之地。他笑起來就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰？沒錯！他就是我的好朋友——蒙紹東。

　　他是一個愛看書的小書迷。只要是他喜歡的書，他就會不惜一切代價，想盡一切辦法也要拿到手，他寧愿用自己心愛的物品去換書，也不愿意拿自己的`書去換。他和我都是一個“嗜書如命”的人，但他比我法高一尺。他看過的書很多，涉獵廣泛，如科學、文學、地理、歷史……他常常看書看得入了迷，忘記周圍的一切。記得有一次，因為班主任鄭老師出差了，由其他班的老師帶我們上自習課，大多數同學都在寫作業做練習，只有他在津津有味地看書。當下課鈴“鈴鈴鈴”響了，我們放學排隊走到大堂時，我才發現他不見了。于是我跑上教室一看，“呵呵！”原來他還在專心致志地看書。我叫了好幾聲，他才慢慢地反應過來，問道：“同學們都去上體育課了嗎？怎么沒人叫我？”我連忙說：“已經放學回家了。”這時他摸著頭，不好意思地笑了笑，這是更像一尊彌勒佛啦。

　　這就是我的好朋友。一個既惹人喜愛的小胖子，又是一個癡迷于書香中的小書迷。

我的好朋友作文10

　　她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的.嘴唇好像兩片花瓣，笑起來就像花一樣燦爛。

　　樂于助人的她

　　李涵穎是一個樂于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見一個小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來問：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個椅子上，不知被誰拿去了。”聽了小妹妹的訴說，她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠處一只小狗嘴里叼著一個可愛的洋娃娃在玩耍，她便號召所有的人一起幫著將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。

　　字跡工整的她

　　有一次，學校要舉行了書法比賽，由于李涵穎的字寫得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場上不慌不忙，沉著冷靜，每一個字都是那么一絲不茍，不一會兒“天道酬勤”四個大字躍然紙上。最后經裁判一致決定，她得了年級組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學習，把字寫的也像她一樣工整漂亮。

　　愛學習的她

　　下課了，同學們就像風一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業。她非常認真，她不光字寫的好，寫作業也做的非常的快。不一會兒，就完成了好幾項作業。

　　我要向李涵穎學習，做一個好學生。

我的好朋友作文11

　　六年了，我們從一個個天真爛漫的幼兒成長為一個個身心健壯的少年。在這六年中，發生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

　　我有一個好朋友，從二年級開始，我們倆就在一個班。幾年過去了，我們早已成了形影不離的好朋友。

　　他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。

　　語文課上，老師給我們講《練習三》。講到口語交際——復述故事時，老師請同學們自己上臺表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請他上臺表演。他快步登上講臺，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時地加上一些有趣的動作。當講到丑小鴨離家出走時，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當講到丑小鴨最后變成白天鵝時，他昂首挺胸，用炯炯有神的'目光看著我們，煽動有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級里瞬間成了歡樂的海洋。

　　周日早上在筆暢學作文，訓練重點是“語不驚人死不休”。孫老師說：“請你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動一點！”王延翼迫不及待地說：“我會我會！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：“小王，終點有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

　　他，就是我的知心朋友——王儲。

　　六年了，我們的小學生活即將結束，心中有諸多不舍！親愛的朋友，進了中學，我們還會再相聚嗎？

我的好朋友作文12

　　她是我的好朋友，長得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗，說話聲音很大，還很嘮叨，我管她叫“大喇叭”。

　　開學第一天，我沒抄完作業，找她借作業的時候，她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業啊？下次一定要抄完啊！……”后面說了一大堆，我都沒心情繼續聽下去了，我心里很難受，明明可以小聲說，卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業呢？借了作業后沒多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎么還沒抄完呢？能不能快一點啊！”又過了一會兒，還沒等我把作業本還給她，她又開始走到我面前，繼續沒完沒了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業往她桌上一扔，捂著耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩余的'作業補完。從此之后，為了不被她繼續嘮叨，我每天都按時抄完作業。我想：她應該是為了督促我快速完成作業才嘮叨的吧。

　　我的好朋友還是一名運動健將。有一次上體育課，跳繩測試的時候，老師要求每個人在一分鐘內至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達人，順便還會指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動作是“一字馬”和“側手翻”，她經常走著走著就來一個側手翻，看得我目瞪口呆！

　　這就是我的好朋友朋友，雖然她愛運動又愛嘮叨，但是她打心底里為我好，所以我也要向她學習做一個暖心的人。

　　偷偷告訴大家，她還是我們班上的學習標兵哦，你們猜猜她是誰呢？

我的好朋友作文13

　　我有個朋友，他叫杜軒宇，他是一個活潑開朗，肥肥胖胖的人，他的優點，那就是勤學好問。

　　記得有一次，老師路過我們吵鬧的教室門口時，突然停了下來，對我們說：“今天中午，做完作業可以去大操場玩。“話音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動。不過，這股激情馬上就沒了，因為我們漸漸地想起今天學校作業特別多。但是，我們為了能下去到大操場玩，每個人都像著了魔似的寫作業。教室里安靜得可怕，只聽見寫作業的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計現在就連一根針掉下來的聲音都聽得見。

　　終于，我把學校作業寫完了，我便伸了伸腰，聽見了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場去玩，但剛走到門口，才發現杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對他說：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場上去玩吧！”他回過頭來，看了看我，然后對我說：”不行，我的作業還沒做好，不能去。”我只好在教室里，靜靜地等著他把作業寫好，再一起去玩。

　　終于，他把作業做好了，這時的我，已經有一點”昏昏欲睡”的感覺了，我拉起他的`手，正準備往外走的時候，他又把手掙脫了，我轉過頭去用疑惑的眼神看著他，他說我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢里。

　　當老師把這次的作業批改下來的時候。我發現我和我的前后桌多多少少都錯了一點題目。當我訂正好，正準備去給老師復批時，路過杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對了，我連忙向他討教了一下方法，結果他對我的問題一笑而過。

　　現在，我終于知道了這個方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會成功，杜軒宇我喜歡你這樣。

我的好朋友作文14

　　曾雨霏有著一雙靈動的眼睛、潔白的肌膚和一頭烏黑的`短發，活潑開朗的她笑時總會露出一口白牙。她非常樂于助人，同學有困難時她總會伸出援手。

　　記得有一次上體育課老師讓我們圍繞操場跑三圈，那時我身體特別不適，頭暈得不行了，肚子也好像被什么東西堵住了似的，但我并沒有說出來，心里想：再堅持堅持一會兒吧，只剩一圈了。那時可能因為發燒了，所以嘴唇略顯蒼白，就被她發現了。“你怎么了？沒事吧？嘴唇怎么發白了？”一陣清脆的聲音從我耳邊經過。我強忍著說：“沒事兒，就是肚子有點痛而已。”她慢慢停下腳步，摸了摸我的頭再摸了摸自己的頭，瞬間如火山爆發一般著急地說：“這么燙！還沒事！你是不是傻呀？！這樣會燒出毛病來的！”這不，還沒等我說上一句話，她便飛快地沖向老師，告知了我的情況。隨后她又親自扶著我慢慢地走向了醫務室。經過檢查、量體溫，校醫告訴我燒得很厲害，要好好回家休息。我本想讓曾雨霏陪我到教室休息一下就好了，可還沒等我說上一句休息，她便說:“你在這里坐一會兒，我去幫你收拾收拾書包，跟老師請假，讓老師給你媽媽打電話，再寫一張出門單吧！”她又再次如同火箭一般射了出去。過了大概五分鐘不到，她便拿著書包氣喘吁吁地站在我面前對我說：“給，我已經幫你請好假了！你可以安心回家休養了！”她微笑著對我說。離別之際總算是可以說上一句謝謝了，可她卻說了一句：“沒事兒，你是我的好朋友嘛！”

我的好朋友作文15

　　“老師早！”在學校里，經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學不但學習好，而且還是很有禮貌，是個品學兼優的好學生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當我們手拉手跑著準備去蕩秋千時，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應該負責任。”于是她把小妹妹的`鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊。”正在這時，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧。”話音剛落，那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒有一點摔倒的痕跡，就說：“沒關系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂場。

　　此時，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動。

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