關于兒時的朋友作文（精選31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的兒時的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
兒時的朋友作文 1
星期六，很難得地開了QQ。
幼時的一個朋友在線上掛著，于是便心血來潮地雙擊了他的頭像。
我們還在幼兒園時就是朋友。和他打水仗，我因為裝備落后而處于劣勢，便拿起一只塑料袋，裝滿水，又打了死結，向他砸去。當時他正很帥地掛在一扇大鐵門上向我掃射，結果袋子砸在他身上，破了，把他半個人都弄得濕漉漉的。
他灰溜溜地被他母親領回去了，而我卻裝得毫不得意的平淡，心里早已高興地繞著院子跑了一圈。
老實的他，狡黠的我。
他摔倒了。樣子挺慘，膝蓋都腫了，紫紅紫紅的，還流了血。他母親給他上藥，我站在一旁看著。好像會很疼。但他卻咬著牙靜靜地坐在那兒。
后來我也摔了一跤。一整只膝蓋都在流血，疼得眼淚都流出來了。我的'母親給我上藥。很疼。但是我想起他堅強的樣子，一咬牙不做聲了，眼淚卻怎么也止不住。
堅強的他，倔強的我。
買了一小包冰淇凌。
我貪饞地要拿一種我最愛吃的冰淇凌，母親卻拿起一根，問他：“要吃嗎？”他輕輕地搖了搖頭，我一把奪過去，拆開來便吃。
謙讓的他，自利的我。
試著和他聊了聊，然后很誠實地告訴他，他留劉海的樣子不好看。
又一會兒，他卻不回話了。
我失望地留下簽名：小時候的玩伴變得好陌生……
第二天，他很快地回復：是在說我嗎？昨天和你聊天的時候媽媽叫我去吃飯了。
原來，一直，變的都是我。
兒時的朋友作文 2
夕陽染紅了半邊天。兩個女孩肩靠肩的坐在樓梯上，時不時地傳來幾陣歡樂的笑聲。其中一個頭扎馬尾辮，身穿粉紅色的連衣裙，另一個身披長發，穿著白色的連衣裙。這就是我和我兒時的朋友。
在我剛上一年級的時候，由于剛來到這所學校，什么朋友都沒有，非常孤獨，上學的第一天，老師給我們編座位，是按高矮順序來編的，剛開始還不認識我的同桌是誰，我偷偷地看了一下桌子上貼的'姓名牌，知道了她叫熊甜甜，我想她肯定是一個溫柔漂亮的女生，不大一會兒，她來了，真的跟我想象中的一樣漂亮，身穿白色連衣裙，圍著粉紅色的發卡，她向我走了過來，說：“你好!我叫熊甜甜，以后我們做朋友，好嗎”?我說：“好啊!我叫梅夢瑤，以后我們就是好朋友了”。
第二天上體育課時，老師教我們跳繩，可是我不會跳，熊甜甜她卻很擅長，我拿來跳繩讓她教我跳，剛開始我先把繩子向前一拋，然后從繩子上跳過去，我做的特別笨，每天她都在旁邊手把手地教我，但是我就是不知道如何把動作做連貫，所以呀!樣子做得很好笑，旁邊的幾個高年級男生笑話我說：“你看她跳得多像一頭大笨熊啊!動作那么好笑。”熊甜甜說：“嘿!你們別說了。”高年級男生說：“怎么了!關你什么事?”熊甜甜說：“她是我的好朋友，她的事就是我的事，要不，我們來比試一下，你輸了!就要向她道歉。”高年級男生說：“好啊!”比賽開始了，熊甜甜使出全身力氣飛快地跳著，高年級的男生也不甘示弱，他也飛快地追趕著熊甜甜，但到了最后高年級的男生還是敗下陣來，結果熊甜甜她贏了高年級男生，那個同學向我道歉說：“對不起!不過我會再來向你挑戰的。”我和熊甜甜都開心的笑了，說：“好啊!我們在這里等著你。”。
記得在上二年級的時候，有一天熊甜甜生病了!到了課間做操的時候，老師讓她在教室里休息，不用下去做操，等我們做完課間操，上來我發現我的橡皮擦不見了!我問熊甜甜：“是不是你拿了我的橡皮擦。”她說：“我沒有拿，我怎么可能拿你的啦”?我說：“肯定是你拿了!別的同學都去做操了，又不可能來拿，難道是橡皮擦自己長腳跑了嗎”?我當時非常生氣，說：“我們不做朋友了!”她委屈地說：“不做就不做，我沒有拿，我是清白的。”過了幾天，我無意中在另一個同學手里看見了我的橡皮擦，我對熊甜甜說：“我錯怪了你，對不起!”她卻笑了笑說：“沒事，我原諒你了。”我難為情地笑了笑，從此我們又和好如初了!
二年級結束了!我知道下學期要轉學了!在拿成績單的那天，我很是傷心，知道我們馬上就要分別了，當我拿完成績單，正要離開學校時，她來了!對我說：“再見!我知道你下學期要轉學了!我們以后還會見面嗎”?我說：“我們永遠都是好朋友，有空我會給你打電話的。”然后轉身走了，沒走幾步又轉過身來，我終于忍不住，哭了起來，她也哭了!我向她揮了揮手，哭著依依不舍地離開了相處了兩年的好朋友。
作者|梅夢瑤
兒時的朋友作文 3
朋友應該是像關心我們一樣關心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關心我也不照顧我。他一整天都不說話。當然，他不會說話，甚至他的嘴也不會。因為我兒時的朋友是一本書。
當然，有人會問:“書怎么會是朋友呢？”當然，它是一個朋友，每個人的朋友。當我在幼兒園的時候，我什么都不知道。只是每天晚上，我總是聽故事。我父親有時帶本書去讀。直到后來我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來自那本書。但是那時，我不喜歡書，因為他不出聲，我也聽不懂。
更大的時候，我上了一年級，成了一名小學生。老師教我如何閱讀。所以，我拿出了故事書。拿著它，一個字一個字地拼寫，一個字一個字地讀，然后讀出故事的大致內容。突然間，我發現我喜歡閱讀和書籍。雖然它很安靜，但它教會了我獅子。就像一個真實的人和一個真正的'朋友。在三年級，伴隨著三年，然后一些新朋友來了。朋友越來越多，我的思想也越來越豐富。當我出了問題，我會和我的朋友們交談，他們會像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無盡的快樂。
現在，我是個孩子了，但是我的二叔沒有給我。不同的書有不同的內容，但是他給我的名字也是來自親密朋友的快樂、希望、知識和愛。
書籍不像會說話的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。
兒時的朋友作文 4
《時代廣場的蟋蟀》這本書，讓我明白了友誼的真諦。主人公有一只叫柴斯特的蟋蟀、一只叫塔克的老鼠，還有一只叫亨利的'貓，他們三個是好朋友。大家會奇怪，貓和老鼠怎么會成為好朋友？雖然貓和老鼠是天敵，但友誼可以使他倆變成朋友。
這本書主要講，蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——— 時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——— 男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！可柴斯特思念家鄉自由自在的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉。我們大家感受過朋友之間的友情嗎？你愿為朋友赴湯蹈火嗎？你為你的朋友做過事嗎？這三個問題真是做好朋友的規章。柴斯
特做到了，塔克做到了，亨利做到了，他們是最好的朋友。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情，足以溫暖這個冰冷的世界。朋友！朋友！好朋友！世上只有朋友好。
兒時的朋友作文 5
君，還記得嗎？當初剛轉到那個班的時候，偌大的教室里，只一眼就看到了你。
君，還記得嗎？每年你都是過農歷的生日，而我總是在你過生日那天，掐著手指傻不拉嘰地算你還有幾天過生日。直到你陽歷生日的時候才急急忙忙送禮物，卻總是沒吃到你的生日蛋糕。
君，你還記得嗎？我們的家不在一起，可你每次總是繞道和我一起回家。我們騎車時手牽手，怎么也不放開。
君，你還記得嗎？有時我們明明不要做這件事，但是為了彼此，我們都會陪著另一個人去做，盡管這樣浪費了我們很多的時間。
君，我記著呢！有些習慣，經過三年的時間，就再也改不了了。
我有時會想，如果有一天我們分開了，我要怎樣一個人去做很多的事。
君，今年你的生日，我沒有忘記。今天中午，我的.飯都沒有吃完，就跑到商店，花了26元，等了半個小時，才買下了那個可愛的杯子。
君，你收到禮物時，我看見你笑了，你笑的樣子也很可愛呢！
君，對不起，時間實在是太緊了，所以上面沒有別賀卡。本來我是想好了的，我要你天天用我送的被子喝牛奶，長得白白胖胖的，更可愛！
君，我不管你記不記得，都沒關系。只要我記得，我不會忘記！
——記于君的14歲生日
兒時的朋友作文 6
對不起，也許有些事情你想的太復雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫的說說我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原
因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點但是自己呢，人沒有十全十美的`，只要誰在乎我，我就在乎誰，別人不把我當朋友，我也不會死皮賴臉的纏著人家，說得這些話不是說誰誰誰的，只是想讓你明白一個道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺得轉發出去不覺得自己很愧疚嗎？
如果真的把我們當做朋友為什么還要這樣說，即使有多大的事情你可以坦白的說明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個字和朋友這兩個字意義不一樣，真心的朋友有什么意見可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問自己了，不要說別人對你冷漠對你不信任，而是自己應不應該值得別人信任，這些話不是埋怨誰的，只是一個道理罷了，你如果把我們當做朋友那么你應該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對不起，
兒時的朋友作文 7
小小的個頭，黑黑的膚色，一頭烏黑油亮的短發，精致、小巧的五官，緊湊地拼成了一張可愛的娃娃臉，這就是我的好朋友翟春夏。 不瞞你說，她絕對算得上是一個“養貓專業戶”。不管是大貓、小貓、黑貓、白貓、花貓……她都養過。她模仿起貓來也惟妙惟肖，十分傳神。
就連她那張小臉也和貓臉有幾分相似。 除了養貓在行，翟春夏還是一個搞笑高手呢。 有一次，我們倆漫步雨中，有說有笑。忽然，她迅速收起雨傘，像小松鼠一樣靈巧地鉆到我的傘下。我奇怪地問她干什么，她冒出來這么一句話：“孫明楠，你知道我為什么皮膚這么黑嗎？”她嚴肅的神情一時讓我丈二的和尚摸不著頭腦。“好了，好了，我想破了腦袋也想不出來，快揭曉答案吧！”
急性子的我打破了沉默。她先是把身子往我這兒移了移，然后嘴巴往我的耳朵旁湊了湊，故作神秘地低聲說：“那是因為我媽媽懷我的時候，老愛吃黑巧克力，所以，就把肚子里的我染成黑色的了。”她邊說邊攤起手，聳聳肩，翻了個白眼，一副無奈的.樣子。那滑稽的模樣讓我簡直要笑破肚皮。 有了翟春夏這個好朋友，我的生活中總是缺不了笑聲！
兒時的朋友作文 8
我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個特點就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學回家。天有不測風雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會看不到你的傘，看到你還淋了一身。肯定會罵你你的，說不定還會打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會去幫她的。”后來書蕓說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的`雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢？
兒時的朋友作文 9
在我以前的學校，我有一個同學，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學李鑫磊吵架。當然也只是吵著玩。汪睿口齒伶俐，說話時不帶一個臟字，李鑫磊斗不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經進入了汪睿的圈套。“我這就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會有跌跟頭的時候。有一次，同學們正在早讀。數學王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個同學沒讀。就在這時，汪睿背著書包走了進來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的肯定是我們組的'組長王珊珊，不是王老師。下課時，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓了一頓，因為當她從老師辦公室出來的時候，她已經哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
兒時的朋友作文 10
什么記憶最可憐？那天晚上，你問我這個。
糟糕的記憶？沉思片刻后，我想起了痛苦的回憶？
你笑著搖搖頭，說:實際上，我不知道。
那時，我還是個孩子，但我喜歡被周圍的人包圍。但是你牽著我的手，試圖把我拉進你的世界。但是，也不得不妥協。我不知道
什么時候和你牽手多年了。回頭看，陌生人身上的花又開了。我還記得，你經常在我耳邊低語，紅色的`櫻桃和綠色的大蕉，飄帶很容易讓人扔掉。
只恨時間太薄，手指太寬。時間是一個壞人，拉著我們的手。真的，非常痛苦，非常痛苦。
青春是美好的，甜蜜到悲傷。但我寧愿固執地相信，我的青春已被我的童年遺忘，被你遺忘。
然后我在記憶中看到了你。你還在我的童年，在我的青年時代，當我的童年被粉碎成碎片。現在，我沖動地笑了，不完全地哭了。
再見，不再天真，但仍抱著你笑著流淚。仍然和你并肩坐著，談論著過去，呼喊著，呼喊著，小心翼翼地守護著這遲來的美麗。
曾經問你為什么你的網名被改成了紫怡。你一直微笑著:紫怡，紫怡，只有紫怡。然后他們互相擁抱，互相依偎，不想讓對方看到他們的眼淚。
最可憐的記憶是什么？那天晚上，喃喃自語。
兒時的朋友作文 11
星期四，班主任王老師說：“今天，我們的實習老師——滕老師就要走了，不過滕老師還會回來看我們，我們中午進校后就開展‘歡送我們的大朋友’的活動，好嗎？”
“好！”我們異口同聲地說。
下課后，女同學們就去買各種色彩的紙條和氣球，并給每位同學發了一張紙條，要求同學們把想對滕老師說的話全部寫在紙條上，再收集起來，將每一張紙條裝進一個氣球，然后充好氣。
中午一進校，我們就把滕老師請到教室里坐著參加這次活動。這次活動由楊希和薛彤同學主持。首先請滕老師講話，我們一個個專心致志地聽著，大約一分鐘后，滕老師講話就結束了。接著是第二項，由兩個同學把事先連串好的氣球拿上臺，再給滕老師一根牙簽，讓滕老師扎破氣球，看里面的一張張紙條，紙條上寫著同學們對滕老師想說的心里話。滕老師右手拿著牙簽，向氣球扎去，“啪”的一聲，氣球就破了，滕老師選了幾張小紙條的內容在班上宣讀。同學們真誠的'話語感動了藤老師，感動了全班同學。最后，我們全體師生為滕老師演唱了我們班的班歌和《送別》兩首歌。唱完后，教室里到處是一片哭聲。直到活動結束，滕老師才依依不舍地離開我們。
我們祝愿滕老師學業有成。
兒時的朋友作文 12
一天，我和爺爺到菜場買菜，“賣青蛙嘍……賣青蛙嘍！”我回頭一看，原來是一位老爺爺正在賣青蛙。他一手抓住一把大叉子，一手拎著一些青蛙，旁邊的籠子里還有許多青蛙。“呱呱，呱呱呱……”青蛙們痛苦的呻吟著，好像在訴說著什么。看到眼前的情景，我感到十分心痛。
你可知道，青蛙可是“捉蟲專家”哦！它們主要以農業害蟲為食。無論是能飛的蒼蠅，螟蛾，蚊子，善跳的`蝗蟲，躲在葉卷里的稻包蟲，鉆進棉桃里的棉鈴蟲和隱藏在地下洞穴中的螻蛄，只要它們一出來活動，青蛙都會立即捉住它們。
青蛙捕捉的害蟲種類很多，數量驚人。據統計，一只青蛙每天大約能吃掉60多只農業害蟲，從春季到秋季的6，7個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲！
青蛙是農業害蟲的天敵，對人類的益處非常大，我們必須保護大自然的中的青蛙。若過份捕捉青蛙，就會導致農業害蟲大量繁殖，那么就必須用大量農藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態平衡，而且污染了環境。
讓我們一起保護“田間衛士”——青蛙吧！
兒時的朋友作文 13
每個人都有自己心愛的東西，而我心愛的東西是一只小狗。我給它起了一個名字——貝貝。
貝貝的毛是白色的，有一點卷兒，遠遠看去就像一個大雪球在那里滾動。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，十分可愛。兩只耳朵在腦袋的兩側睡大覺，四只很壯實的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長長的`。嘿嘿！它長的還挺好看的。
說起他的性格吧，還真有點奇怪。它如果開心，會沖你“汪汪”的叫兩聲，跑來跑去，和你玩；但是它若不開心，它就會一直在一個地方呆著，好長時間都不出聲。
有一次，我看見沙發上的毛衣在動，我壯著膽子就去了，我剛碰了一下毛衣，里面就發出“汪汪”的聲音，我就知道一定是貝貝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果然是它。
有一天我把鄰居家的小狗帶來和我的小狗一起玩。它們一會兒跳繩；一會兒玩皮球；一會兒打滾；一會兒睡覺。還有兩個小家伙竟然跑進了老爸的拖鞋里出來是好像已經被臭暈了。
貝貝出門時像一個頑皮的孩子，看看這個，看看那個，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好幾聲它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可愛呢？
兒時的朋友作文 14
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒是四個非常好的朋友，他們經常在一起玩耍。有一天，他們在綠油油的草坪上玩弄，鉛筆開心地說：“我們來比誰的本領大，怎么樣？”“好的，好的。”三個小伙伴異口同聲地說。
大家圍成一個圓圈，鉛筆先跳出來，大聲地說：“我的本領最大，因為我能幫助人們畫畫、寫字！”橡皮站出來拍拍自己的胸膛說：“我的本領最大，因為我能把鉛筆寫的、畫的都能一下子全部擦完。”削筆刀不服氣地說：“我的'本領比你們三個都大，因為我能幫人們削出許多細細尖尖的鉛筆，才能使鉛筆可以畫畫、寫字。
你們三個能行嗎？”鉛筆盒高傲地說：“我的本領是最大的，因為我能把你們三個全部裝進我里面。”就這樣四個好朋友為了這么一點小事吵的不可開交。突然，草地公公出來了。他想改正四個好朋友驕傲的缺點，對他們說：“每個東西包括人，都有自己的缺點和優點。
你們要取他人知長出來迷補自己的短出，不要拿自己的優點和別人比，記住哦！”四個好朋友聽了草地公公的話，都覺得很慚愧，改掉了驕傲的毛病。從此以后四個好朋友又和好如出，又開始他們快樂、幸福的生活。草地公公看見了，臉上露出了高心地笑臉。
兒時的朋友作文 15
我是六年級的孩子，即將畢業，我發現同學朋友之間少了許多。我也說不清是什么，唉！
我認為，朋友之間應該，無話不談，可是，我有一位朋友，她長的很可愛，人見人愛，她的學習成績很好，雖然我也很好，但我還是不如她。有一次，我問她一些英語的語法知識，她毫不猶豫的說了句不知道，我明白她是知道的，因為她英語學的`最好，她可能是怕我在學習方面超過她才這樣做的，我不怪她，因為這也是人之常情嗎！
幾個月后，我和我另一個朋友一桌，她和學習我差不多，有一次，老師在黑板上出了幾道題，我有一道不會，我想問問她但有不敢，那時是期末復習階段，她能告訴我嗎？我懷著試一試的心里問了她，沒想到她那么慷慨的幫住了我，給我講的非常明白。
那天晚上，我沒有睡好，我一直在想，同樣是我的朋友，一個在學習上對我那么冷漠，一和那樣慷慨的幫助我，這是怎樣的兩顆心呢！其實我早就聽說我那個可愛的朋友，尖！意思就是處處為自己的學習，而我的同桌是那樣的單純，我在想她會不會變呢？
這就是所謂的朋友情誼？看我文章的人你們身邊有這種現象嗎？
兒時的朋友作文 16
有一天，我準備要去森林里玩，想了想準備坐專門的森林公交車去那里。
到了森林的時候我先看到了一只小白兔，我開開窗戶跟小白兔問好，接著我又看見了一只小猴子。我因為很喜歡小猴子就下了車。我就跟小猴子打招呼：“你好小猴”，小猴子也說：“你好”，“小猴子你在森林里都干什么？”
小猴子說：“我經常在森林里爬樹，和采野果吃。”我跟小猴子說：”我們兩個交個朋友吧？”小猴子高興地答應了。小猴子和我玩起了蕩秋千，他帶著我從這棵樹蕩到那棵樹可好玩了。玩了很長時間后小猴子問我：“那你在城市做些什么？”
我說：“我就在學校學知識。小猴子我邀請你去城市里玩呀？”小猴子說：“好呀”我跟小猴子就坐上了公交車，我們就去了我最常去的反斗樂園玩了。我們玩的很開心不知不覺已經到了晚上，小猴子開始想家了。
于是我們又坐森林公交車回到了森林里。我依依不舍的跟小猴子說：“再見小猴子，我下次會回來看你的。小猴子也對我說再見。就這樣我交到了我的'森林好朋友小猴子。
兒時的朋友作文 17
有一種情誼能夠地久天長至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠信賴，那就是友情。
朋友是一生的寄托，一世的陪伴，遇到困難的時候共同進退共同患難，取得成就的時候共同歡呼共同慶祝，人生的路，有朋友再崎嶇也不覺得難走，黑暗的'時候朋友是一輪明月，照亮夜路。友誼如天地，寬闊遼遠無邊無際。友誼如焰火，再冷漠的塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走，走遍天涯海角也不會寂寞，情誼如酒，時間越久越香醇，感情越久越難分舍，勝過三千尺的桃花潭水，超過廣闊無垠的宇宙。牽著朋友的手，訴說喜樂哀愁，一起分享快樂，一起承擔悲愁，情誼如詩篇千秋不朽，流芳萬古百讀不厭，生命有盡頭，友誼卻與日月星辰永存。
有句話說“你可能忘記和你一起笑過的人，卻不會忘記與你一起哭過的人”痛苦時，失意時，落魄時，身邊的一直是朋友，一起哭，一起笑，世事難預料，與朋友在一起的日子永遠忘不掉，一起看海，一起看日出，朋友的感情如海，道道波瀾是朋友的情意，人生的意義是尋覓，尋覓知心的朋友來詮釋生命的含義，危難時在身邊的陪伴，由衷的感謝朋友，人生的路，我們一起走過。
兒時的朋友作文 18
在我家后院，有各種各樣的植物朋友：桂花樹、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里，和我最好的，要數那充滿活力的向日葵！
“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長時間了，爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它，它和我是一對親密無間的好伙伴，它是獨一無二的向日葵，特別有“靈性”！一次，我在院中踢毽子時，不小心掉落了一片羽毛，正巧落在它身邊，我去撿時，它又偷偷地把羽毛“藏”在身后，不讓我撿走，于是從此，我便叫它“落羽”。
落羽和其他向日葵一樣，對陽光喜愛到不行。天氣晴朗，陽光燦爛的'日子里，我會搬一個搖搖椅，坐在它身邊，陪它曬太陽，小睡一會，這種感覺好極了！在陰雨天，我也會去找它，給它講述我在學校的事情以及童年的趣事，它會和我哈哈大笑，陪我一起傷心……在下雪天，它的精神便會不好，我就在雪中玩耍，與它分享快樂。我出門在，與它分開了，宗習慣把一天中所有的事統統寫進日記中，晚上回家或第二天讀給它聽，它便不會孤獨。
我的“落羽”，就這樣靜悄悄地立在后院的一角，默默地陪伴我度過快樂的每一天，每當我想起它，心中便有無限的感慨！
兒時的朋友作文 19
在上4年級的時候，我們班轉來一位插班生，剛開始我恨她，討厭她，我發動全班不和她玩，(我是班級老大女的)，在年級我是出了名的整人高手，這不，老師就要我和她做在一起，哎，我這個出了名的整人高手要露兩手了，剛來我就和他說你以后一定要聽我的，不然有你好看的，她卻說：為什么要聽你的，我說：沒為什么，她也沒說什么，我以為他一定是怕了我，以后他也沒有理過我，這讓我又忍不住要去說他幾句，(不說我會憋得慌)。我心里想了很久，還是不說了。
在幾個月后，我不知不覺發現了他身上有很多優點值得我學習。她學習很刻苦、助人為樂、尊師愛幼等等。后來我發現我們班上的.人慢慢的靠近她。有一次，我有一道數學題不會做，很煩的時候，他主動的站在我旁邊來幫助我，慢慢的跟我來分析，后面我們倆個慢慢的把它分析出來。然后我說了聲謝謝，他很客氣的和我說：不用客氣沒關系的，只要我們以后互相幫助，就好了，我高興地說：好啊，一起努力。
最后我和她成了互相幫助的朋友，一起學習、一起玩耍、讓我們成為彼此的朋友。讓我從心底佩服她。
兒時的朋友作文 20
我有許多好朋友，可我印象最深的就數吳煒彬了。
她扎著兩條馬尾辮，走路時兩條小辮子在身后一搖一擺的，可愛極了。她外表看起來呆呆的，可卻聰明又善良。就讓我來給你講講她的'故事吧！
有一次，我和煒彬在操場上玩耍。突然，有個高年級的大哥哥從我面前奔馳過來。我嚇了一跳正想跑開，可來不及了，那大哥哥把我撞倒在地。他轉頭看了我 一眼，就扭頭跑回教室了。我的腿疼得站不起來了，我哇哇大叫。煒彬趕緊跑過來，連聲問我：“雨桐，怎么了，沒事吧？”我斷斷續續地回答：“我，我，我的腿 疼得站不起來了。”我差點兒就哭了。煒彬說：“來，慢點我扶你去醫務室。”煒彬說著就把我扶起來。煒彬扶著我一步一步地向醫務室走去。一路上，她還不停地 問我：“好些了嗎？好些了嗎？”終于到了醫務室，經過校醫的處理，我的腿已經不怎么痛了。我感動得眼淚都在眼眶里打轉，我感謝校醫，更感激煒彬。如果沒有 煒彬，我不可能自己走到醫務室，我為有一個這么善良的朋友而快樂！
怎么樣，聽了這個故事你是不是也想有一個像煒彬一樣的朋友呢？那就多幫助朋友吧，朋友們也會回報你的。
兒時的朋友作文 21
幼時的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時是我們學校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長發，高高的鼻梁，她笑的時候也是她最美的時候，兩個嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個雷雨交加的下午，我的家人沒有來接我，是你一直在陪著我。那時我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開的背影，心里有些酸酸的。
你非常關心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時我的心里有種幸福的`感覺，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護著我，關心著我，惦記著我。
當我上了小學，我就再也沒有見到過你，我會把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛的老師呀！
兒時的朋友作文 22
個子一般，方頭，有點胖，他就是我電腦游戲中的好友，一起學習的朋友。為什么他是我電腦游戲中的好友呢？是因為我們都在玩同一個電腦游戲—賽爾號，賽爾號是一艘虛擬的飛船，而我和言行在那里是最要好的船員。每當賽爾號出新Boss時，我們倆都去試打，然后就把秘訣告訴對方，使對方都能將Boss打敗。而在學校里，他跟我關系也不錯，一起玩游戲。除了上課，幾乎每時每刻我與他都形影不離。
記得有一次，因為鬧矛盾，我和班中的某一位同學打起架來。桌子、椅子、掃帚、拖把，所有能用的都用上了，雙方大打出手。這時言行跑來勸架，可哪勸得住，言行沒有勸住架，手上反而被打到了，可言行沒有放棄勸架的機會，當他準備第二次勸架時，班主任也趕來了。我和那位同學都鼻青臉腫，不得不停止了打架。這時，我才體會到力是相互的，無論遇到什么使人憤怒的`事情也不能打架，打架一定會吃虧。這就是我的好朋友—言行。我為有像言行這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪。
兒時的朋友作文 23
朋友是什么？朋友能干嘛？朋友是一個能給予你幫助，且跟你有感情的伙伴，或許他教導你學習方面，或許他教導你運動方面，朋友會在你傷心，找不到人訴苦的時候聽你講，并且告訴你他的經歷。
朋友是有區別的，有好朋友也有壞朋友，我父親常告訴我。好朋友要交的好很難，壞朋友要交的壞很簡單，不是只有交好朋友就好了，也要有壞朋友，因為你才知道什么東西是不好的什么東西是好的，可能你跟朋友有時會意見不同，但是你要把別人的話聽進去，不能說不想聽別人的想法，因為不管是什么想法的`說明都是別人的言論自由。我們不能去影響別人。
我聽到父親的道理時，不知道他的重點在說什么？直到我有一次被朋友背叛，我的朋友他打架，結果推到我身上，說是我要他打的，我聽到時就知道父親當時的意思了。雖然最后監視器調出來時我只是在上廁所，但是我卻被老師說你怎么沒有告知老師在旁邊看呢？我也知道了，當朋友在犯錯時告知他，他做錯了不要在下去了。
最后，朋友是兩種，一種是帶領你去到好的工作，一種是帶你去做壞事，例如：吸煙、喝酒、吸毒等等未成年不能做的事或犯法的事。
兒時的朋友作文 24
我的朋友馬琳艷善良可親，我非常喜歡她，她的頭發長長的，非常可親，她外貌很漂亮，我的'學習就更不用說了，她語文字寫得非常好看，我怎么趕也趕不上，有機會我可要好好跟她學兩招呢！
馬琳艷數學可是更不得了了，她的大腦可會轉啦！有一次數學老師教的我，我還沒會，馬琳延伸出了援助之手，這一教，我可是全懂啦！我還知道學數學不僅要用大腦還要多想呢！她英語也學得很好，每一次她總幫助我學英語，每一次我都在認真聽，一直聽到我會為止，她每次給我講，我都以為她是我的全能老師呢！我不僅給我輔導數學英語，還為其它同學輔導語文、數學、英語，同學們都對她感激不盡，也包括我。
馬琳艷不但是個愛學習的好孩子，她還是個很搞笑的人呢！我記得我過生日的時候，馬琳艷也來了，我們吃完了，就開始玩起了蛋糕仗，同學們都在往馬琳艷臉上抹蛋糕，幾下子，她那美麗的小臉蛋，就被我們抹成奶油蛋糕了！
我和同學們哈哈大笑起來，馬琳艷也情不自禁地笑起來了。馬琳艷真是我的好朋友！
兒時的朋友作文 25
冬姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。頓時，天上白雪飄飄，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。到處一片潔白。這時，雪兔一個人孤零零地，它想找一個朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見了縮成一個刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因為要保護自己。當敵人來的時候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開了，雪兔又走啊走，來到了一個山洞前，看見幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著，不久，它遇見了小松鼠，就高興地迎上去，對小松鼠說：“小松鼠，我們一起來玩兒吧？”松鼠也大叫起來：“啊！我還閑著沒事兒干呢！有你來和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬萬沒有想到，小松鼠也閑著沒朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準備過冬的糧食全拿了出來，原來，這是秋天的.時候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
兒時的朋友作文 26
那年。那狂蕩的日子。每天可以玩的瘋瘋癲癲的原因。是因為有朋友在身邊。陪伴著。陪伴著。是朋友。在你孤獨是時候。悄悄的在你身后輕輕地觸碰你的肩膀。想要嚇你一跳。是朋友。在你傷心的時候。靜靜的在你的身旁。借上肩膀。讓你依靠哭泣。是朋友。在你煩惱的時候。認真的`在旁邊陪著你。用心傾聽你的傾訴。
柳葉輕拂在平靜的水面上。就好似。好似你需要朋友的關愛。
終于。一天。友誼。破碎。
受到沉重打擊的自己。像個玻璃娃娃那般易碎。只要你輕輕走來。不小心的碰到了。就碎裂了一地板。你可能會想。為什么朋友要離開自己。很多人都會思考這個問題。其實吧。真正的朋友是不會背叛你。離開你而去。
真正的朋友。在你問他問題的時候。是不會草草敷衍而去。
人的內心是丑惡的。當你真把他當成朋友的時候。可他卻只將你當做擺設。棋子。
有的人。會為了得到某些東西而不擇手段。甚至。甚至出賣了自己真實的感情。那些人。不能帶給你溫馨。幸福。
所以。選朋友。是要找可以與你患難與共。能把你看待成真正的朋友。讓我們改變自己。讓自己變得更真實。不要用那一抹虛偽的微笑。欺騙別人的友情。
兒時的朋友作文 27
朋友，春夏秋冬，年復一年，想必在你我的腦海里，依舊保留著對往事的深刻回憶，明白了朋友真正的價值。
我有許多好朋友，有的幽默可愛，有的開朗大方，有的和藹可親，還有的逗人開心，總之各有各的優點。她們仿佛為我打開不同的窗子，跟她們在一起，感覺很開心、很快活。也許是因為“近朱者赤近墨者黑”的緣故吧，漸漸地，我發現我的性格也變了許多——長大了不少，也明白了許多……
也許，你永遠也不知道，“財富不是你真正的`朋友，朋友才是你真正的財富。”
在人生的道路上，會經歷很多風風雨雨，只有朋友幫助你，你才能平平安安，風雨無阻。”五湖四海皆兄弟。天底下會有許許多多結緣人，也許，有的是在患難時結緣的，有的是在相遇時結緣的。世界上，除了你的親朋好友，心中的話只有向你的朋友訴說，她會幫住你、理解你。只有你遇到困難的時候，她的所作所為，才能表現出她是不是你真正的朋友。
我可以這樣說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友才可以呼風喚雨。
朋友，請珍惜你身邊的朋友吧。
兒時的朋友作文 28
今天，我起遲了，來不及吃早飯爺爺就把我送到學校。
上課時，我的肚子“咕嚕嚕”地叫，我真得是太餓了。過了一會兒，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們高高興興地沖出教室出去玩耍，可是我餓得渾身沒有力氣，根本就不想動。這時我突然看見同桌的書包里露出了一塊面包，我什么都不管了，拿出來很快便狼吞虎咽地吃掉了。
這時，我的同桌從外面回來，他打開書包翻找著他的面包，找了半天都沒有找到。他大聲問我：“是不是你偷吃了我的面包”？我低著頭小聲說：“是”，“你這個小偷！被我逮住了吧”？他生氣地說。我流著淚說：“對不起，我實在是太餓了，因為我早上起遲了，沒來得及吃早飯。剛才看見你的.面包就忍不住把它吃掉了。放學后我讓爺爺給你重新買一塊，你看可以嗎”？他趕緊擺手說：“不用、不用，對不起，剛才我不問清楚就沖你發火，我的態度真是太糟糕了，是我不對，請你原諒。”我忙說：“沒關系，是我不好，不管怎么樣，都應該提前給你說一聲的”。他急著問：“那我們以后還是好朋友嗎”？“當然啦”，我笑著說。
這時上課鈴響了，我們笑著對視了一下，趕緊投入到了新的課堂中。
兒時的朋友作文 29
我的知心朋友每個人都有自己等的知心朋友，快樂時，與你一起分享喜悅；傷心時，安慰你……我有一位知心朋友，“她”長得十分奇怪，方方正正的身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字。沒錯，“她”就是我的日記本。
無論發生了什么事，我都會向“她”訴說。一天，我不小心犯了一點錯誤，但可惹怒了媽媽，說我不好好學習，只知道玩，學習也要催……，我馬上頂嘴道：“孩子愛玩是正常的`，你去問問別人，看看他們玩不玩。”這下，媽媽可真生氣了，罵了我一頓，我被媽媽的這些話深深的刺傷了，很難過，可是我沒辦法，我沒有兄弟姐妹，沒有地方傾訴，這是我想到了我的“朋友”——日記本。我把這件事一五一十的告訴了日記，當我寫到十分難過的時候，我邊寫邊哭，“金豆豆”止不住的往下掉，落在了我的好朋友的身上，我心疼的為我的日記本抹去淚珠，深怕我的知心朋友受到傷害。
因為現在，我只有這么一位好友會聽我訴說了。無論開心的，傷心的，有趣的事，我都會告訴我的好朋友。“她”與我度過了一個個春夏秋冬。
兒時的朋友作文 30
我有許多許多朋友，比如阿雷，一朵，登旭……這些朋友都是大家一起玩陀螺認識的。
我家住大南門誠達大廈，大家都住套房，偶爾在電梯遇到，熟悉打個招呼，不熟悉就還是不熟悉。有一天晚上，我媽媽叫我去一樓信箱拿報紙。一到樓下，就發現一群鄰居小孩在玩陀螺。看到這一幕，我立即坐電梯跑到家，求媽媽讓我跟這些鄰居孩子玩陀螺，媽媽答應了。
那時，我著迷玩陀螺，水平在自己同學中數一數二。我拿著陀螺下去自告奮勇跟他們比賽。一開始，我們分不出上下。后來，經過一次次碰撞，比出了勝負，是我輸了，阿雷贏了。那晚，我們玩得很開心。
最后，爸爸幫我問了這些小朋友家的`住址、電話、學校。阿雷住大樓15樓，在建設小學讀書；一朵住大樓14樓，在實驗小學讀書；登旭住20樓，是我的校友，在我隔壁班級。有意思的是，大家都讀三年級！
認識后，大家經常把各種各樣的陀螺互相交換著玩。有時候，我爸爸媽媽不在家，我就到阿雷家玩電腦、看電視，打籃球。奶奶偶爾不在，我還在他家那里蹭飯。后來，我又著迷玩溜溜球，又玩出許多好朋友。
兒時的朋友作文 31
金玉林，小學四年級一班
從前，豬、小牛和熊是好朋友。豬和小牛很勤勞，而熊很懶惰。
春天，萬物復蘇，草在翠花。小豬和小牛犢每天開始種田、除草、除蟲、施肥。那熊呢？他每天只玩不做。豬見了，勸他說：“熊哥哥，你現在不干活，冬天就餓了。”熊很不高興，說：“現在離冬天很遠了。再說，你可以到外面找吃的，但不能餓死。”小熊不聽勸告，小豬只好回農場。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，秋天來了，小豬和小牛犢繁育的東西大豐收，遠遠看去像一座小山。冬天來了，熊沒有食物，只能舔手充饑。這時，傳來敲門聲。熊想：“冬天會是誰呢？”我打開門一看，原來是小豬和小牛。他們拿了很多食物給幼崽。熊趕緊說：“謝謝。”小牛說：“不客氣。”
有一次，豬在河邊打水，被獅子抓住了。正在這時，熊出來玩了。當熊看到小豬要被獅子吃掉時，他非常生氣。當他拉起一棵小樹時，他不得不與獅子奮力搏斗。獅子迅速放開小豬，跑開了。小豬說：“謝謝你，小熊。”小熊說：“不客氣。我們應該互相幫助。”
從此，他們成了形影不離的'好朋友。
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