兒時的朋友作文

時間：2024-09-23 16:17:42 朋友我要投稿

兒時的朋友作文合集5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的兒時的朋友作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

兒時的朋友作文合集5篇

兒時的朋友作文篇1

　　夕陽染紅了半邊天。兩個女孩肩靠肩的坐在樓梯上，時不時地傳來幾陣歡樂的笑聲。其中一個頭扎馬尾辮，身穿粉紅色的連衣裙，另一個身披長發，穿著白色的連衣裙。這就是我和我兒時的朋友。

　　在我剛上一年級的時候，由于剛來到這所學校，什么朋友都沒有，非常孤獨，上學的第一天，老師給我們編座位，是按高矮順序來編的，剛開始還不認識我的同桌是誰，我偷偷地看了一下桌子上貼的姓名牌，知道了她叫熊甜甜，我想她肯定是一個溫柔漂亮的女生，不大一會兒，她來了，真的跟我想象中的一樣漂亮，身穿白色連衣裙，圍著粉紅色的發卡，她向我走了過來，說：“你好!我叫熊甜甜，以后我們做朋友，好嗎”?我說：“好啊!我叫梅夢瑤，以后我們就是好朋友了”。

　　第二天上體育課時，老師教我們跳繩，可是我不會跳，熊甜甜她卻很擅長，我拿來跳繩讓她教我跳，剛開始我先把繩子向前一拋，然后從繩子上跳過去，我做的特別笨，每天她都在旁邊手把手地教我，但是我就是不知道如何把動作做連貫，所以呀!樣子做得很好笑，旁邊的幾個高年級男生笑話我說：“你看她跳得多像一頭大笨熊啊!動作那么好笑。”熊甜甜說：“嘿!你們別說了。”高年級男生說：“怎么了!關你什么事?”熊甜甜說：“她是我的好朋友，她的事就是我的事，要不，我們來比試一下，你輸了!就要向她道歉。”高年級男生說：“好啊!”比賽開始了，熊甜甜使出全身力氣飛快地跳著，高年級的男生也不甘示弱，他也飛快地追趕著熊甜甜，但到了最后高年級的男生還是敗下陣來，結果熊甜甜她贏了高年級男生，那個同學向我道歉說：“對不起!不過我會再來向你挑戰的。”我和熊甜甜都開心的笑了，說：“好啊!我們在這里等著你。”。

　　記得在上二年級的時候，有一天熊甜甜生病了!到了課間做操的時候，老師讓她在教室里休息，不用下去做操，等我們做完課間操，上來我發現我的'橡皮擦不見了!我問熊甜甜：“是不是你拿了我的橡皮擦。”她說：“我沒有拿，我怎么可能拿你的啦”?我說：“肯定是你拿了!別的同學都去做操了，又不可能來拿，難道是橡皮擦自己長腳跑了嗎”?我當時非常生氣，說：“我們不做朋友了!”她委屈地說：“不做就不做，我沒有拿，我是清白的。”過了幾天，我無意中在另一個同學手里看見了我的橡皮擦，我對熊甜甜說：“我錯怪了你，對不起!”她卻笑了笑說：“沒事，我原諒你了。”我難為情地笑了笑，從此我們又和好如初了!

　　二年級結束了!我知道下學期要轉學了!在拿成績單的那天，我很是傷心，知道我們馬上就要分別了，當我拿完成績單，正要離開學校時，她來了!對我說：“再見!我知道你下學期要轉學了!我們以后還會見面嗎”?我說：“我們永遠都是好朋友，有空我會給你打電話的。”然后轉身走了，沒走幾步又轉過身來，我終于忍不住，哭了起來，她也哭了!我向她揮了揮手，哭著依依不舍地離開了相處了兩年的好朋友。

　　作者|梅夢瑤

兒時的朋友作文篇2

　　我走在考場大樓寬闊的走廊上，想到即將來臨的升學考試，心中真有一股說不出的滋味。想想三年前小學升中學時的情景，對這次考試又增加了一分神秘感。就在這時，在走廊的拐彎角上出現了一個衣著時髦，蹬著大紅色高跟皮鞋，燙著“長波浪”的姑娘和一個留著長頭發、手上挾著煙的男子。我覺得這姑娘鼻梁上那塊花斑似乎很眼熟。只見他倆依依不舍地分了手，那姑娘向著我這兒走來，我只想盡快從她身邊走過。而她卻瞪了我一眼，好象我妨礙了她走路似的。忽然她“陰轉多云”，笑著叫了我一聲。這時，我才認出原來她是我小學時的一個好朋友小任。

　　因為我家搬了家，她又考進了普通中學，所以很久沒有來往了。我一直想著我們的見面，‘但在這即將參加升學考試的時刻碰見她，而又在這樣的情況下遇見她，卻是我從未想到過的。我凝視著她那長長的卷發，心中真有說不出的滋味:這不是我那兒時的伙伴小任，不，不是。我記憶中的好友全然不是這樣。那時的.她梳著兩條羊角辮，穿著舊布鞋、布褲，天真無邪而又活撥，成績優食，是我的一個知己。只因考中學時作文決不是小任。然而她鼻梁上那塊花斑卻告訴我，她就是我兒時的好友。這時，她甜甜地笑了，用軟綿綿的聲音說道:“喲! 師大附中的高材生，眼睛長到哪去了，連我都不認識了?架子好大啊。”我連忙分辯道:“不不，只因你這身打扮……” “是嗎?漂亮嗎?”“……”“你這回準考高中吧?”“當然了。”

　　我肯定地說，“你呢?”“唉，”她把身子一扭，邊抖著腳邊說:“我哪象你?考技校。真的，考高中有啥意思，大學生有啥了不起，什么理想，全是空的，我看透了，還不是為了混張文憑?”說到這兒，她看我想分辯，就馬上說:“好了，我不想聽大道理。馬上要考試了，各走各的路吧，再見，有空來玩。”說完，她扭身走了。望著她遠去的背影，我真想哭。可是哭什么呢t哭我仍過去的一切?哭她的變化?哭我從此失去了一個好朋友7 是的，這一切是該哭的。但這一切能用哭來解決嗎?不，我也該笑。笑老師和同學對我的幫助，笑我沒有成為她這樣的人。是啊，“各走各的路”吧，路是我自己選擇的，不管這條路上有多少艱難險阻，不管這路有多么漫長海折，我也將在這條路上走下去，永不回頭。、想到這兒，我轉身走上了自己的路，我倆離得越來越遠了·…“

兒時的朋友作文篇3

　　朋友應該是像關心我們一樣關心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關心我也不照顧我。他一整天都不說話。當然，他不會說話，甚至他的嘴也不會。因為我兒時的朋友是一本書。

　　當然，有人會問:“書怎么會是朋友呢？”當然，它是一個朋友，每個人的朋友。當我在幼兒園的時候，我什么都不知道。只是每天晚上，我總是聽故事。我父親有時帶本書去讀。直到后來我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來自那本書。但是那時，我不喜歡書，因為他不出聲，我也聽不懂。

　　更大的時候，我上了一年級，成了一名小學生。老師教我如何閱讀。所以，我拿出了故事書。拿著它，一個字一個字地拼寫，一個字一個字地讀，然后讀出故事的大致內容。突然間，我發現我喜歡閱讀和書籍。雖然它很安靜，但它教會了我獅子。就像一個真實的人和一個真正的朋友。在三年級，伴隨著三年，然后一些新朋友來了。朋友越來越多，我的思想也越來越豐富。當我出了問題，我會和我的.朋友們交談，他們會像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無盡的快樂。

　　現在，我是個孩子了，但是我的二叔沒有給我。不同的書有不同的內容，但是他給我的名字也是來自親密朋友的快樂、希望、知識和愛。

　　書籍不像會說話的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。

兒時的朋友作文篇4

　　星期六，很難得地開了QQ。

　　幼時的一個朋友在線上掛著，于是便心血來潮地雙擊了他的頭像。

　　我們還在幼兒園時就是朋友。和他打水仗，我因為裝備落后而處于劣勢，便拿起一只塑料袋，裝滿水，又打了死結，向他砸去。當時他正很帥地掛在一扇大鐵門上向我掃射，結果袋子砸在他身上，破了，把他半個人都弄得濕漉漉的。

　　他灰溜溜地被他母親領回去了，而我卻裝得毫不得意的平淡，心里早已高興地繞著院子跑了一圈。

　　老實的他，狡黠的我。

　　他摔倒了。樣子挺慘，膝蓋都腫了，紫紅紫紅的，還流了血。他母親給他上藥，我站在一旁看著。好像會很疼。但他卻咬著牙靜靜地坐在那兒。

　　后來我也摔了一跤。一整只膝蓋都在流血，疼得眼淚都流出來了。我的.母親給我上藥。很疼。但是我想起他堅強的樣子，一咬牙不做聲了，眼淚卻怎么也止不住。

　　堅強的他，倔強的我。

　　買了一小包冰淇凌。

　　我貪饞地要拿一種我最愛吃的冰淇凌，母親卻拿起一根，問他：“要吃嗎？”他輕輕地搖了搖頭，我一把奪過去，拆開來便吃。

　　謙讓的他，自利的我。

　　試著和他聊了聊，然后很誠實地告訴他，他留劉海的樣子不好看。

　　又一會兒，他卻不回話了。

　　我失望地留下簽名：小時候的玩伴變得好陌生……

　　第二天，他很快地回復：是在說我嗎？昨天和你聊天的時候媽媽叫我去吃飯了。

　　原來，一直，變的都是我。

兒時的朋友作文篇5

　　在繁忙的學習中，我會回憶起充滿無限幸福的童年。那時，我會想起那些一起度過快樂童年的小伙伴們。他們在我的童年生活中有一個如此小的伙伴。是他給我的童年增添了許多快樂。

　　他——一個活潑開朗的男孩。因為他熱愛運動，他的臉被太陽曬得發紫。由于一次事故，這個頑皮的男人打破了他的前額，縫了幾針，在他的前額上留下了痕跡。每個人都知道他是我的朋友——劉三生。

　　劉三生是一個非常活潑開朗的人。我記得我在青年宮見過他。那天下課后，我們都很害羞地坐在座位上，但他在教室里走來走去。突然，他微笑著向我走來，熱情地對我說：我能和你做朋友嗎？”我太傻了。我認為他不懷好意，但我認為他不是來和我交朋友的。我立即同意了。后來我得知他比我大一歲，我成了他的弟弟。

　　他是一個非常幽默的.人。那天我和其他同學一起玩。后來，那個同學弄臟了我的衣服，我和那個同學吵了一架。

　　這時，你很輕松地走過來，用一種非常幽默的語言說道：你們兩個還不知道怎么了，我要獎勵你們三十塊大板子！”看到我們停止了戰斗，我們用普通話給我們講了京劇，我們都笑了。后來他告訴我們：每個人都會犯錯。只要每個人都退后一步，人與人之間的距離就會變得更近。”聽了他的話后，我們都想了想，立刻開心地打起了籃球。

　　我的朋友劉三生給我的童年增添了許多快樂。

【兒時的朋友作文】相關文章：

兒時記憶作文02-26