有關難忘的朋友作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的朋友作文 篇1
。一轉眼，我就在母校學習了六年了。這六年來，我結識了不少朋友，和我關系最好的，還要說魏星了。他長著濃眉大眼，黑黑的皮膚，一張“能說會道”（就是上課管不住的意思）的嘴，所以沒少被老師叫到辦公室，可他一走出辦公室，就像一只快樂的小鳥，又自由自在的飛翔了。到現(xiàn)在我還沒有忘記他做過的事，他的積極、上進、樂觀、無私深深地打動了我。
一次放學回家，天下著大雨。我又沒帶傘，看著同學一個接一個的走了，我十分著急，又十分后悔，后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚，爸爸在上班，沒辦法來。奶奶身體不便，更不行。隨著時間的流逝，學校的人差不多走完了，我一個人在漆黑的走廊走來走去，希望會有奇跡出現(xiàn)。正在這時，一個熟悉的聲音深深的打動了我。“你沒帶傘嗎？用我的吧。”我轉過身，果然是魏星。他把自己唯一的傘給我了，我說：“你把傘給我，那你怎么辦呢？”他笑了笑，說：“沒關系的.！”還沒等我說聲謝謝，他已經(jīng)消失在大雨中了，我看著傘，激動的熱淚盈眶。第二天，我把傘還給他，他剛轉身，結結實實的打了一個噴嚏。“你感冒了吧？謝謝你借傘給我。”我說。他擺擺手，一副滿不在乎的樣子，不過，他騙不了我，一定是裝的。
還有一次，我數(shù)學考試只得了90分，想起家長喋喋不休的審問和批評，我的眼睛模糊了。他看了我，放下他自己85分的卷子，過來安慰我。“別傷心了，就是一次測驗嘛，期末考好就行了。看我，不才85分嗎？我還不是不傷心。”我聽了，一點反應都沒有。他又做出好笑的樣子逗我，我還是不開心，他走了。我以為他不會回來了，結果走到半路，突然轉身，做了個鬼臉，這我才破涕為笑了，真高興有他這樣的一個朋友。
他人緣好，還有個與他形影不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業(yè)時，楊歡偷偷的對我說：“嘿！我昨天沒做作業(yè)，能幫我‘掩護’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見了這一幕，眼睛瞪得老大。結果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說：“你居然是這種人！我沒有你這個朋友！”說完走了。我都不敢相信，他們居然會鬧矛盾，平時他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來真的了。
我看在眼里，急在心里。我心想：魏星，平時都是你幫我，這次該我?guī)湍懔恕Ｎ乙恢痹谙朕k法，睡覺在床上輾轉反側，終于想出一個天衣無縫的計劃。
我寫了兩張紙條，一張寫：我錯了，我不該這樣做，請你原諒我。一張寫：這件事是我不對，你原諒我好嗎？我把紙條分別放在他們的抽屜里。放學時，他們果然又走在一起了。我以為這事完了，誰知第二天，他們找到我說是不是我做的，我只好一五一十的說了一遍。他們互相看了看，哈哈大笑，說：“其實我們早就和好了，這件是本來就是我的錯嘛！”楊歡說。魏星也笑著說：“是呀，是呀！”我長長的喘了一口氣，這事總算完了！
我們度過了這六年的風風雨雨，酸甜苦辣。在春節(jié)來臨之際，我對我所有的朋友以及同學祝福一句：祝你們新年快樂，考上理想的學校，擁有一份真摯的友
他人緣好，還有個與他形影不離的好朋友，叫楊歡，坐在我后面。我收作業(yè)時，楊歡偷偷的對我說：“嘿！我昨天沒做作業(yè)，能幫我‘
掩護’一下嗎？”我猶豫不決。正巧這事被魏星聽到了，他不管三七二十一的沖向了辦公室，任我怎么攔都攔不住，楊歡看見了這一幕，眼睛瞪得老大。結果可想而知，楊歡挨了一頓批，還被罰了作業(yè)。他十分生氣的說：“你居然是這種人！我沒有你這個朋友！”說完走了。我都不敢相信，他們居然會鬧矛盾，平時他們都是早上吵，晚上就和好了，可這次不一樣，楊歡好像來真的了。
難忘的朋友作文 篇2
前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結識了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。后來發(fā)生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的`連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。
于是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應了。
我們先在一起玩了一會兒，然后就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。
在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“丑小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發(fā)脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續(xù)著我們的游戲。
看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因后果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以后，我便和她成了最好的朋友。
難忘的朋友作文 篇3
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。”
每當這段熟悉的音樂響起，我就想起我的好朋友——小白兔。
去年過年，外公送我一只小白兔。回家后，我慢慢欣賞起來。它全身長著潔白的絨毛，軟綿綿的，光滑如錦緞一般。一對長長的耳朵，有時貼在背上，有時豎起。那雙又圓又紅的大眼睛，像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石，使它顯得更加活潑可愛。最有意思的是它那張三瓣嘴，像個大寫字母的“Y”一樣。它的尾巴短短的，真應了那句話：兔子的尾巴——長不了。
我向它那豎起的.耳朵湊過去，小聲地對它說：“小伙伴，不要怕，我不會傷害你的，今天開始我們就是好朋友了，我會好好照顧你的！”我拿來一些新鮮的胡蘿卜，小白兔發(fā)現(xiàn)有吃的來了，急著把頭靠了過來，張開它那三瓣嘴，津津有味地品嘗起來，那樣子實在是可愛哦！一個寒假里，小白兔成了我生活中必不可少的一部分。
可惜好景不長，開學第一天，我又像往常一樣滿心歡喜地去看它，沒想到它躺在籠子里紋絲不動，只有一雙失神的眼睛在傷心地張望，腳在不停地發(fā)抖，我隱隱地發(fā)現(xiàn)它眼角流著淚花。難道它快要死了？我傷心極了，哭著去找爸爸，爸爸也沒有辦法，就和我一起帶著小白兔趕往寵物醫(yī)院，然而無濟于事。我的好朋友就這樣離開了我。
至今我還想念它，它一定也會想念我的。
難忘的朋友作文 篇4
令我難忘的朋友是誰呢？她就是陳美心，記得，我剛上三年級時，我們兩個每天下課都一起聊天，直到現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級，我們仍然是互助的好朋友；她從三年級到現(xiàn)在，都很文靜，但是當他罵起人來，就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇；他算數(shù)學的`能力很強，畫畫的技術更是不得了啊！美心長得高高的﹑瘦瘦的，待人親切，也很溫柔，做事細心、認真也很努力，每當同學功課不會時，他總會不厭其煩的耐心教導他，每當她笑的時候，我們都覺得她笑起來很甜美；我們只要有心事就會告訴對方，就因為我們是心照不宣的好朋友，所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次，放學時間，就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等，就在那時，有一位大哥哥不小心把我推下樓梯，我一直滾一直滾，滾到了一樓，美心看到了就趕緊扶我起來，那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起，反而還跑走；我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯(lián)絡，使我們的友誼更加濃厚，還有一次，是我去參加朗讀，因為念的不好，所以當我回到教室時，我就哭了，美心很關心我，所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關，所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分，我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我，我祝福他永遠快樂！
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