永遠的朋友作文

時間：2025-01-08 18:54:56 毅霖朋友我要投稿

永遠的朋友作文（精選26篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的永遠的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

永遠的朋友作文（精選26篇）

　　永遠的朋友作文 1

　　我們人人都有好朋友。魚永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠的朋友。學無止境，只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我帶來的`快樂。

　　當我考試成績不理想，心情郁悶時，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事，使我茅塞頓開，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。

　　在生活中，書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格。可是這盆花被我養得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看，哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。

　　當我對某些字、詞不熟悉，不理解時，工具書則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。

　　書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。

　　永遠的朋友作文 2

　　自從劉老師告訴我們班級博客的網址與密碼之后，我心中充滿了自豪與好奇！我們班的博客到底是什么樣的呢？

　　懷著激動的心情，我迫不及待地打開電腦，進入班級博客。我被班級博客溫馨的主頁所深深吸引，上面的各種評論還真不少呢！讓我也來發表一下自己的感想。于是，便興致勃勃地按起鍵盤，屏幕上的字隨著我高漲的情緒越跳越快，不一會兒，一篇作文就打好了。怎么發布呢？我仔細地觀察著屏幕，忽然，我發現粘貼一攔，我二話沒說，就點了下去。刷一張嶄新的白紙展現在我眼前，半小時的.努力轉眼間化為烏有。這下我可傻了眼，連忙請來老爸幫忙，他不緊不慢，好像有十成把握，他在鍵盤上按動幾下，消失的作文立刻又恢復原狀，再點擊發布日志，我的作文就這樣誕生了。

　　在以后的班級博客中，我看到了許多同學的佳作與美術作品。是博客給了我信心和勇氣，是博客給了我與同學交流的平臺和渠道，是博客給了我快樂的回憶和真誠的愛心，我在博客中充實、成長。

　　班級博客現在已成為我生活中不可缺少的伙伴，它將是我今后成長中永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 3

　　212年3月23日，那是一個陽光明媚的下午，小鳥在枝頭唱歌，花兒在風婆婆的鼓舞下盡情的舞蹈，那是一個多么令人陶醉的情景呀！可是發生的事情卻讓我非常的難過。

　　劉雪琴，你告訴我你要走了，你知道嗎?我當時的好心情就在這一句話的后面，瞬間的崩塌了。我知道，你走后我會很想你，但是，我還是留不住你，因為你也做不了主。你想我了嗎？我好想你，就算你的人不在我的身邊，你也會是我永遠的朋友，因為，我們在一起的'日子實在是太開心了！我知道你舍不得我，也許，你一見到我就走不掉了。當然，這只是我的猜測！我也有給你寫過信，信上說：“親愛的劉雪琴，我是丁澍涵，你還認識我嗎？我好想你，你過的怎么樣？有沒有忘記我這個老朋友呀？又交到新的朋友了嗎？”我這4個問句象征著我們的友情。

　　謝謝你讓我懂得了友情，友情不是花言巧語，友情是關鍵時刻的那只手！

　　劉雪琴，你將會是我永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 4

　　朋友是什么？朋友就是在你成功時比你還高興的那個人！而不是嫉妒你的那個人。

　　朋友是什么？朋友就是在你失敗時安慰你，告訴你不要泄氣的那個人！而不是在旁邊看你笑話的那個人。

　　朋友是什么？朋友就是在你不開心時，想盡辦法逗你笑的那個人，而不是給你雪上加霜的那個人。

　　朋友是什么？朋友就是在你開心時，跟你一起哈哈傻樂的那個人，而不是在你背后說你幸災樂禍的那個人。

　　雖然我們不久就會分開，但我喜歡和她在一起的日子，因為跟她在一起的時候，我可以無憂無慮，什么都不用想！因為我和她之間沒有謊言、沒有譏諷、沒有欺騙，在我們之間只有真誠、關心、信任、鼓勵和純真的友情。

　　現在這個時代，真心的朋友真的好少，能碰上一個真心的朋友真的是一件很幸運的事情。

　　我覺得我很幸運，因為我有幸認識了她、并和她結下了深厚的友情。經歷了很多的'事之后，我更加的堅信我們的朋友關系會是永遠的！

　　永遠的朋友作文 5

　　是緣分讓我們相遇，可此時我們又要分離。你帶給我快樂、悲傷，你總是那么幽默。

　　我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業了，真的畢業了嗎？我寧愿不畢業，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。

　　張河，你是我最知心的.朋友，但現在我們就要各奔東西，尋找自己的未來了。昨天，我親眼看著你離開，看著你的背影在黃昏中遠去、遠去....我相信我們友誼是永遠不會改變的，若我們真的有緣的話，以后一定會再見的。

　　邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當作知音，現在已分離，這些話只有張河于我知道，今日我把心里話都付諸于在作文上，在說這些也晚了，我們已經分離了。

　　張河、邵壇你倆是我永遠的好朋友，以前是，現在是，將來也是。我愛你們！

　　永遠的朋友作文 6

　　六年的光陰隨著時間的變化而變化著，可我們的友誼永遠不會褪色。現在我想說的，想做的太多太多。和同學們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。

　　回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時和同學們偶爾會吵架，鬧別扭，或許會一吵就是四年，五年。我們班上就有一個活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會互相關心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們為一件事大吵起來，同學們怎么勸他們都不聽，結果他們從一對好朋友變成了敵人。事后同學們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個人還是死不悔改，可就在這時他們居然為一句話又和好了，現在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結，只有你肯去做，那你離成功就不遠了。

　　朋友本來就是這樣，他會聽你訴說心里的不愉快，會和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過天空時，十指相扣，許下自己的`心愿，讓我們的夢想隨之風的游蕩傳遞給每個人，因為我們是永遠的朋友。

　　永遠的朋友作文 7

　　說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的纏綿。書，你是我最好的朋友。

　　我們相約。漸漸地，我長大了，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，一頁一頁的看著，

　　也許，閃耀的'輝煌不會屬于我；編織的名利不會青睞我；絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。

　　淺淺的碧草生長著，青青的荷葉沉睡著，書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

　　書，今生今世，你是我最好的朋友。

　　永遠的朋友作文 8

　　在我孤獨的時候讓我不再寂寞的是你—書。在我傷心的時候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時候讓我不再苦惱的是你—書。正因為這樣，我才喜歡在你的世界里漫游。

　　小時候，我不認字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學會了同情和關心。

　　幼兒園的時候，我便喜歡連環畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的'尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產生憐憫之心，時而又笑逐顏開。

　　不知不覺上了小學，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關羽牽動著我心。

　　人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。

　　啊！好書伴我成長。書，我永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 9

　　今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是。對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。

　　上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事？我和她都有不對的做錯一件事，可是。我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎？我們的友誼就在這里結束嗎？

　　我非常難過、非常傷心，一個晚上，都不能好好的入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進入我眼睛內，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。

　　隔天早上，還是很無精打采的去學校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯她也一聲的說對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的'樣子了，又是最好的朋友了。

　　總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧。還是永遠的好朋友。

　　永遠的朋友作文 10

　　朋友，每當我聽到這個詞時，我有些欣慰，有些傷心。

　　你們倆都帶著一副長方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛看書，所以也使得我喜歡了看書，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運。當我上次看見你上個學期末啜泣的時，你眼睛都哭紅了，我知道那時你肯定傷心不已。而我卻無能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個不稱職的朋友。則有一個‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評也行。真讓我生氣。令一個朋友則活潑開朗，好動，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話說笑一笑，十年少嗎。

　　總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過，好景不長，我們吵架了，就因此有2、3個月沒說過一句話，你看見了我總是以迅雷不及掩耳之勢避開了，挺讓我傷心的`，本來早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠都是我的朋友。

　　永遠的朋友作文 11

　　自我懂事之日起，我就結交了一個朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動物，不是植物，更不是游戲機之類，而是書。

　　自打我認字起，我就開始讀書，當然，其中很大一部分是聽媽媽講故事，但后來，我開始自己讀書了。我對漫畫、小人書等絲毫不感興趣，卻對歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書，是我知道了許多歷史故事，認識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學習中受益匪淺。

　　上小學時的一天，語文老師再給我們講課，為擴充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯了資料，偏偏又不了解這段歷史，無法講述。她只好問同學們誰能說，正當大家你看看我，我看看你，誰也不知如何是好之時，我站了出來，輕松地替老師解了圍，同學也因此對我刮目相看。

　　讀書不但可以增長我的知識，更是我的主要放松手段。學習累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的讀了起來，陶醉在劉備的仁、關公的.義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。

　　即使到了現在，學習任務越來越重，壓力也越來越大之時，我依然不能將我心愛的書本放下，我相信，書籍將成為我永遠地朋友，時刻帶給我新知，帶給我歡樂。

　　永遠的朋友作文 12

　　我有一個很好的朋友，外表長得胖胖的、皮膚白白的，上課時很安靜，下課又變得很吵，他就是蒲琮友。

　　我們是在暑假上圍棋課時認識的，那時候每天中午爸爸載我到學校上圍棋，我們本來不相識。有一天他帶了一個很像陀螺的玩具到學校，我很好奇問他那是什么，并借來玩，我們就這樣認識了。很幸運的三年級和他同班，我們真是有緣。

　　記得有一天升旗完，我和他在教室玩，后來變成打架，老師要我們寫檢討。我覺得很難過，也體會到即使再要好的朋友，也不可以玩得太瘋，凡事適可而止，否則很容易犯錯。我一定會記住這次的`教訓，以后和同學要和睦相處。

　　我現在知道，朋友間要互相幫助，感情才能越來越好，如果朋友犯錯我們也要提醒他，遇到挫折要互相鼓勵。希望我和蒲琮友可以當永遠的好朋友！

　　永遠的朋友作文 13

　　在我的一生中和我最親密的要屬我的好同學了，因為我們已經生活了四年了。

　　在這四年里我們創下了無限大的友誼之情，在這四年里我們渡過了許多風風雨雨，體驗到了生活的乏味和辛苦，也是在這四年里，我們重無知到聰明，重無聲到有聲，重默默無聞到七嘴八舌。

　　我們像是一株株竹筍等待著老師和父母的哺育我們也像一個個調皮的猴子，喜歡搗蛋，喜歡整人。四年我們無時無刻的在學習，努力，每個人心中都有一個完美無瑕的夢想。

　　可就要我們升到五年級的`時候，我卻要轉學了，我很難過，自己想如果告訴他們應該也很難過，誰知他們卻沉下心來，給我辦了一場離別會，在那個離別會上我哭了，因為我實在不想離開他們。

　　我想對他們說你們永遠是我的好朋友，好伙伴！

　　如果有機會我們來世一定做永遠的好朋友！再見拉，同學。

　　永遠的朋友作文 14

　　生日到了，阿姨又送了我一個美麗無比的芭比娃娃－－芭比公主，永遠的朋友--我心愛的芭比公主。

　　芭比公主長著一頭美麗的頭發，飄起來的時侯同絲綢一般；精致的眉毛彎彎的，像月牙兒；一對代表著千言萬語的眼睛笑瞇瞇的；小巧玲瓏的鼻子不偏不斜地立在櫻桃般的`小嘴上；般的小嘴上；再配上雪白的皮膚，別提有多美了！

　　那一次，我考差了，倒在了床上痛哭。這時，我看到了一對溫柔的眼睛默默注視著我。“不要灰心，吃一塹，長一智嘛，我相信你下次一定會做的非常好的！”過了一段時間，我的作文竟得了獎，正準備高高興興地大吃大玩時，我卻看到了一對另類的眼睛，“絕不能驕傲，一定有人比你做得更好，你要追上去啊！”聽完她的“話”，我頓時平靜下來，耐心地回想了我的弱點。

　　芭比公主，你帶給我無窮的快樂和安慰。但是當你露面時，會有許多人向我要你，怎么辦？你雖然沒有生命，但在我心中，你是我永遠的朋友！

　　永遠的朋友--我心愛的芭比公主

　　永遠的朋友作文 15

　　一所孤兒院內。“朵兒。喏，跟我去一個地方，昨天回家時發現的。好漂亮的。”連衣裙女孩兒說。“噢？哪兒？”長發女孩兒問。“我帶你去。”連衣裙女孩兒神秘一笑。連衣裙女孩兒拉起長發女孩兒的手。在鄉間小路飛奔起來。……最后連衣裙女孩兒拉著長發女孩兒來到了一片草地上。草兒綠得發青，還有一從從不知名兒的野花兒。

　　連衣裙女孩兒躺在草地上。長發女孩兒也躺了下來。“朵兒。我們是一輩子的好朋友嗎。”連衣裙女孩兒問道。“啊？我們當然是一輩子的朋友了。”長發女孩兒不假思索地說。“是嗎……”連衣裙女孩兒小聲問道。“恩，肯定啦。我們永遠是朋友的。”長發女孩兒說。“我怕有一天我……”連衣裙女孩兒猶豫不覺。“什么？你什么啊？”長發女孩兒問。“噢。沒……沒什么。”連衣裙女孩兒急忙說道。“到底什么嘛？我覺得你有事情瞞著我……”長發女孩兒說道，但又停下來想了一會兒。“算了。我相信你。我們是好朋友嘛。呵呵。”長發女孩兒笑著說。一會兒……短發女孩兒睡著了。“朵兒。其實……我要走了。我要去城里了，我知道我媽媽是誰了。媽媽要把我接到城里去。”

　　長發女孩兒哭這說道。“不過……我們還是好朋友對嗎？“長發女孩兒繼續說道。說完。長發女孩兒就被一個衣著華麗的女人帶走了。長女孩兒醒來看見連衣裙女孩兒已經走了。也沒多想。就一人回到了孤兒院。第二天。長發女孩兒跑到連衣裙女孩兒的房間找她。看見房間門鎖著。她頓時有了一種不祥的預感。于是跌跌撞撞地跑去找院長。院長告訴了長發女孩兒實情。原來連衣裙女孩兒已經找到她的親生父母了。長發女孩兒的父母也幾乎是同時找了長發女孩兒。就在那天下午長發女孩兒的父母把她也接走了。2年過去了……2年里。她們幾乎天天做夢夢到對方，夢到那個美麗的地方。而且說夢話時也叫著對方的名字。弄得兩家父母也來問起這件事。經過兩家父母的`努力，長發女孩兒又和連衣裙女孩兒在一起了。她們相擁在一起。高興的說到：“我們是永遠的朋友。”這個故事也結束了。

　　長發女孩兒叫朵兒。連衣裙女孩兒叫幽。

　　永遠的朋友作文 16

　　友誼是多么天真善良。在我的心中我最好的朋友就是那個不愛和大人講話的一個小女孩“覃清雅”她雖然表面上是一幅乖乖女的模樣，但是她的內心卻是那么的可愛搗蛋。

　　平時一幅冰冷冷的表情，但玩起來是要比誰都要瘋的搗蛋鬼。表面一幅不好惹的'表情，其實她的內心卻是那么懂得柔軟。她就是那個既外向又內向具備雙重性格的女孩“覃清雅”她的秘密只有我一個人知道，有時候我們會吵架，但更多時候卻去相互問好，相互幫助，暢聊心聲。

　　也許吧！小覃不是我們眼中那么地內向。她只是喜歡有一個獨立共處的空間，她十分討厭外面的是非，她只想做自己世界里的那個公主。

　　在我看來她不止是那個搗蛋鬼和在自己世界里陶醉的公主，同時她也是一名合格的“女漢子”！你拍她一下，她會轉身朝你來個冷冷的眼神，第一秒你回覺得十分冷，第二秒你回覺得死定了……一個旋風踢，不知道要把你踢的多遠，一名大吃貨也是她分內的職業，1個小時……將會有一大堆零食袋從天而降，呵呵！很遺憾的是掉的是垃圾不是吃的，我堅信給小覃一個商店一天內所有的東西都沒了。就是這樣一個眼神很冷，冷的讓人發瑟，讓人難受，可是有時她會放下警惕的一個自我世界里的“公主”成為我的永遠的朋友和知己陪伴著我亞迪學校的苦辣酸甜，使我的校園生活充滿欣喜與充實。

　　永遠的朋友作文 17

　　他不胖不瘦，成績很好，而且讀書很多，所以懂的也很多。他有一雙小小的眼睛被眼鏡片籠罩著，圓圓的鼻頭下紅潤潤的嘴唇，一笑露出兩排潔白的牙齒，皮膚黑黑的，個子有一點高。他就是我最好的朋友康康。

　　我剛上一年級時，開學第一天，我和康康做同桌，很快我們兩個就成為了朋友，相互幫助。有一次，我數學考試沒考好，我一副垂頭喪氣的樣子。這時，康康走了過來，安慰我說：沒關系，下次努力，只要把題弄明白了就是最棒的！我聽了他的話，不久，我的.心情就沒有那么沮喪了。

　　還有一次，我忘記帶橡皮了。上課鈴響了，我急得滿頭大汗，康康看見，拿著他的橡皮毫不猶豫地對我說：我把我的橡皮借給你。下課了，我充滿了感謝地對康康說：謝謝你！他很痛快地說：不用謝，好朋友就應該相互幫助。說完，我們開心地笑了。

　　每個人的朋友都是非常重要的。他在我們寒冷的給我們帶來溫暖。康康是一個愛學習而且樂于助人的小男孩，我希望我和他的友誼能夠地久天長。

　　永遠的朋友作文 18

　　什么是永遠的朋友？我想只有大自然了。自然中的一草一木，一禽一獸都是我的朋友。小草是最廣泛的朋友，大樹是最值得信賴的朋友，鮮花是最令人喜愛的朋友。

　　小草——最廣泛的朋友。走在充滿山野氣息的鄉間小路上，感受著大自然最淳樸的氣息。陽光明媚，春意盎然，一片片耀眼奪目的綠色，映入眼簾。沒錯，他們便是剛從嚴冬中復蘇的小草。一感覺到春的氣息，便立刻在一夜間綠滿大地。他們是那么如饑似渴，沐浴著陽光，吮吸著甘露，茁壯成長。一陣微風吹過，他們搖晃著腦袋，似乎與我打招呼，那么親切、友善，我把他們都當成是我的朋友，是最廣泛的朋友。

　　大樹——最可靠的朋友。走了半天，不覺雙腿發軟，想要休息的欲望漸漸地占據了我的心。我毫不猶豫，坐下大樹下。輕輕靠在樹上，全身都舒展開來。大樹不時地散發獨有的香氣，真是迷人、令人陶醉。我幻想著大樹開口說話，與我親密地聊天，讓這個難得的.閑暇時光更有意義。大樹就像一位慈祥的老爺爺，處處呵護著我，我感覺十分有安全感。

　　鮮花——最令人喜愛的朋友。看到一大片花，我特別激動。滿地的花，千姿百態，五彩繽紛，相互交錯，她們迎著陽光，把最美麗的姿態展現在我的眼前。花香充滿空氣，引來無數蜜蜂蝴蝶，它們盡情地起舞采蜜。我漫步在花叢中，陣陣花香撲面而來，蜜蜂蝴蝶也成了我的朋友。

　　人生中，真正的朋友最難得。與自然的和諧相處，愛護自然中的一切，相信你一定能成為大自然永遠的朋友。

　　永遠的朋友作文 19

　　當我難過時，他安慰我；當我有困難，他幫助我；當我成功時，他祝賀我。他，就是我不能忘卻、永遠的朋友——王逸軒。

　　要說他令我不能忘，成為我永遠的朋友的原因，有很多，比如：聰明、學習好、衣冠整潔、負責任……但最主要的原因還是她樂于助人的品質。

　　就拿那件事來說吧：五年級時，數學老師張老師給我們留下了一道題：長方形、正方形的面積相等時，誰的周長更長？我回到家后，一直在想這道題：假設面積為16平方厘米，則正方形的周長為：16/4=4（cm），4x4=16（cm），正方形的周長也是16cm，那長方形呢？要知道周長，起碼要知道長和寬呀？可是，我上哪去求長和寬呢？總不能胡來吧！我想著：面積除以4？除以2？不對，這求的是什么啊……

　　第二天一早，我上學時正好碰見王逸軒，我便向他請教。他說：“沒問題！我幫你。讓我想想，面積是16平方厘米……”他思索著，我也想著。我想：該不會，我列的數字有錯吧？或是題目記錯了？不可能，我可是把題目抄在本子上……王逸軒打斷了我，說：“我知道了！長是8，寬是2！”我又想：長為8，寬為2，2x8=16，對！我又問“不過，你是怎么算的'呢？”他說：“隨便想幾乘幾得16就行了。”

　　歲月悠悠，時間飛逝，波光明媚，但是，王逸軒，必然是我永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 20

　　俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放松，從書中找到自己的知己。

　　從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。

　　上小學一年級，學會拼音后，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅持，永不放棄；懂得了失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的……從《十萬個為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的.；知道了太陽離我們約有1.5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……

　　再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋里，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。

　　當我升入六年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章里，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道……

　　書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我打開成功之門。書——我永遠的朋友，你將伴我一生。

　　永遠的朋友作文 21

　　在我的生活中，沒有什么可擔心的，因為我家有一只非常可愛的小貓，因為它和我在一起，所以我很開心，很幸福。

　　這只貓的名字叫“小白”。之所以叫小白，是因為它全身都是白色的。正因為是白色，所以才這么喜歡。如果小白不是白人，我也不會喜歡它。我記得有一次，外面下大雨，我們家沒有人，小白被關在外面。當我回來時，小白成了落湯雞，我幾乎認不出來了。然后，他和我一起回家了。我沒理他，因為小白很臟。媽媽回來給他洗澡后，我和他玩得很開心。

　　但現在我不這么認為了。不管小白有多臟或多黑，我都喜歡它，它永遠是我的.小白。

　　永遠的朋友作文 22

　　奶奶家的母狗下了一窩小狗，其中有一只黑白相間的，甚是可愛。

　　我給它取名叫查理，并和它以姐弟相稱。每天放學回家，查理都會搖著尾巴迎接我。周末時，我們總是粘在一起，窩在客廳里看電影，坐在公園的長椅上望景發呆，亦或是小區里散步，那小小的身影總是與我形影不離。平日里，我寫作業它則趴在我的書桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽透過窗戶傾灑在它身上，那是一種小小的`只有孩子才能懂的幸福。

　　愉快的時光總是過得特別快。快得就像是手中游走的細沙難以掌控。記得那天早上，天氣有一絲陰沉，讓人壓抑得透不過氣來，鬧完絕食的查理執意要送我上學。我很是不高興，因為一年前它在公路上被撞壞了腿，現在上下樓梯還瘸著。通往學校的路就有一條必經的馬路，人來車往，我擔心它會再出什么狀況，但查理最終還是跟了來。

　　我和媽媽早已到了馬路中間，無意間回頭一看，一群狗追著查理到了馬路邊。這時，一輛車開了過來，還來不及躲避的查理與車正面相遇了，只聽“碰”的一聲，緊接著就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過去把查理抱起，我心疼地用滿是冷汗的手撫摸著它，我能夠感受到它那一刻的無助與恐慌。

　　這時，受了驚的查理對著我的手就是一口。十指連心，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，血一下子就順著手指流了下來，我的眼淚頓時也像斷了線的珠子不聽使喚地從臉頰滑落。可皮膚上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。

　　媽媽把查理送回家后，帶我去了醫院。簡單的處理完傷口，我就徑直回學校上課。這一天我魂不守舍，心里記掛著它。好不容易挨到了放學，我一溜煙地跑回家，望著身受重傷的查理，我心里有種說不出的難受。

　　整整一個星期，在外人面前提起它，我都是強顏歡笑。周六晚上，查理輸完液后突然叫了幾聲，睜著眼便不動了。媽媽忙起身摸了摸它。“有心跳嗎？”我緊張地詢問著。這一次，媽媽沒有說話，眼淚掉了下來，沖我搖了搖頭。

　　我愣在原地，半天沒回過神來，眼淚順著眼角流了下來。

　　心，碎了，碎了一地，濺起了一地的塵埃。我不敢相信，也不愿相信，跌跌撞撞地走了過去。它還是那副摸樣，瞪著雙眼，微張著嘴。我真希望這是個夢——一個可怕的夢，可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我，這是真的！

　　埋查理時我沒有去，因為我不敢看，怕看了就再也舍不得了。

　　直到現在，每當我看到查理與我嬉戲的照片時，仍會潸然淚下。我沒再去看過查理，而是把與它相處的那段快樂的時光珍藏在了心里。查理，你是我永遠的朋友！

　　永遠的朋友作文 23

　　你知道友誼是什么嗎？它不止是分享，還能震奮人心。如果沒有了有誼，就像是沒有了亮光，永遠看不到。友誼不但需要尊重，還需要鼓勵，更需要支持，才能讓人感受到。

　　我的朋友，不但在我難過時安慰我，告訴我：“不要難過，人生還有很長的一段路。”在我生氣的時候，幫我出氣、打氣，讓我很快樂。在我壓力很大時，幫我一起分擔。有時我們會在一起玩樂、一起聊天、一起散步，一起想未來的希望。有時很多事我們不必說出，就能心靈相通，只要一笑就知道對方在想什么。

　　有了朋友，不但能說心事，還能一同討論，一起搞笑。有時我們會一邊走，一邊聊天，我們總會一起想像，互相討論。朋友不是和你一起聊天，而是傾聽你的心事；朋友不是和你一同笑，而是和你一同哭；朋友不是互相吵架，而是互相討論。這才是你真正的.好朋友。

　　就像紀伯倫說：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭過的人，你卻永遠不會忘。”所以朋友很重要，如果叫我和我的朋友說話，我會說：“有你，真棒！雖然我們只是同學之間，但是你是我永遠的朋友。”

　　永遠的朋友作文 24

　　賈思程，是我的好朋友，她有一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛下面嵌著一雙有神的大眼睛，筆挺的鼻子，她笑起來甜甜的'。總是筆直地站著，看起來很有活力。

　　說起她來，我們還有一段奇妙的緣分呢。我們相識在5歲，我倆都在少年宮學小提琴，有一次站隊，我不小心擠了她，她就惡狠狠地瞪了我一眼，一把把我推倒在地，我覺得她這個人非常不好惹，我不太喜歡她。

　　后來我們上學了，開學第一天，在我們班長長的隊伍里，我一眼就看到了與我學琴的那個熟悉的面孔，之后我們一起學習，一起成長，我們不再處處作對了，但也不是十分親密的朋友。直到發生了那件事——

　　五年級的一次體育課上，我們正在進行跳長繩比賽，就在最后幾秒時，我的腳不偏不倚地踩在長繩上，只聽在我后面的賈思程一聲驚呼：＂小心！＂我的身子一歪，腳一崴，摔倒在地。一陣鉆心的疼痛襲來。所有的人都沉浸在勝利的喜悅中，沒有人注意到我在地上呻吟。

　　這時候，一雙手及時伸向我，我抬頭一看是賈思程，她的眼睛焦急地望著我，關切地問道：你沒事吧？來，我扶你去醫務。＂我心中頓時生出一股溫暖。我強忍著站了起來，我每走一步都是那樣的疼痛，賈思程用她瘦弱的身軀把我架起，以減輕我的負擔，陪我一瘸一拐地走去醫務室，她邊走邊不斷地安慰我，給我講笑話，有她在身邊我覺得好多了。她看著老師幫我噴好藥，又幫我收拾好書包送到醫務室，直到我家人來接我回家。

　　我非常感謝賈思程，我對她的印象徹底改變了，我發現她是一個樂于助人，多才多藝的人，我們又在一個樂團，經常一起演出，一起排練。我們有很多的共同語言，漸漸地我和她成了無話不談的好朋友。

　　時光飛逝，轉眼我們已經六年級了，還有一年我們就畢業了，也許再也見不到了，我要珍惜這段友誼，我想對她說：“不管未來會怎樣，成長的路上有你有我，不管遇到什么困難，我們永遠是朋友！”

　　永遠的朋友作文 25

　　一聲又一聲友好的問候打破了博物館往日的寧靜。

　　原來，是我們賣小的同學們與桐廬希望小學的同學們舉行聯誼活動呢！與我結隊的是個小女孩，長得不太漂亮，待人卻十分友善。但我們剛認識的時候，卻十分尷尬。“我們做個好朋友吧！”我熱情洋溢地向她發出邀請。“哦。”她冷冷地回了我一句，好似白皚皚的雪山上，終年不化的積雪。“你叫什么名字呀？”她隨便問了問。

　　我開心極了，見她終于說話了，便興高采烈地回答：“我叫彭欣悅，你可以叫我彭仔！你呢？”“我叫王真妙。”“真好聽！”……后來呀，我們便越來越熟悉了。“咦？這個是什么呀？”“這個可是我國清代時的劍，十分的珍貴。”“哦，我知道了！”你們看，我是不是快要成為一名能干的小導游了。可是愉快的'時光總是過得飛快，轉眼到了分別的時間了。

　　我們依依不舍地送別她們離去，從心里對她們說“好朋友，很高興認識你！”

　　永遠的朋友作文 26

　　我從自己的玩具箱中翻出了我那嶄新的急速飛鷹溜溜球，溜溜球上有一只老鷹，它張開翅膀，準備沖向藍天。我永遠都忘記不了它的魅力，他給我的童年增添了許多色彩。

　　在去年，我玩溜溜球已經到了癡迷的程度，我一做完作業，就跑下樓去，向同伴們炫耀自己的絕活。

　　溜溜球的玩法有好多種。我先給大家來一招兒：遛狗。我先把溜溜球空轉，再把正在空轉的溜溜球放在地上，這是我把身體蹲下來，溜溜球就會使勁向前沖，發出“嗒、嗒、嗒”的聲音，這難道不像小狗跑步發出的聲音嗎？大概過了十秒鐘之后，溜溜球的.那股力量就會減弱，關鍵就在這兒，這時我不慌不忙的站起，緩緩地向后傾，溜溜球就會又像小狗一樣跑回來，這時“小狗”似乎有些累了，要休息一下，我就趁此機會把“小狗”抱回家，于是我便眼疾手快地提起溜溜球。怎么樣？動作嫻熟吧！嗯?這種雕蟲小技我已是得心應手。

　　伙伴們無不用羨慕的眼光看著我，嗨，我的得意勁別提了！

　　我再給大家來一招兒：蕩秋千。這名字是不是特新穎呢？先讓溜溜球空轉，在把它提起，用繩子多余的部分把溜溜球繞起來，要掌握好繩子的長短，這樣，溜溜球就能在繩子中蕩來蕩去，難道不像是一個秋千在來回地蕩呀蕩呀……

　　溜溜球不只有這兩種玩法，還有十多種玩法呢！如：猴子上樹、大風車、埃菲爾鐵塔……有空我一一給你們展示吧！

　　溜溜球成為了我童年最美好的回憶，也成為了我永久的朋友。

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