我最親密的朋友作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最親密的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
在一年級(jí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了不少新朋友。就從這刻起我不再孤獨(dú)，天天掛著笑容。然而，在許許多多的朋友之中，有一個(gè)與我有福同享，有難同當(dāng)?shù)母鐐儍骸¤F峰。我跟他很和的來(lái)。但我們卻是在一次有了共同目標(biāo)的時(shí)候認(rèn)識(shí)。
記得三年級(jí)我倆坐同桌時(shí)，我們都有一個(gè)愿望——那就是一起努力長(zhǎng)大當(dāng)空軍，我們說(shuō)著說(shuō)著越激動(dòng)，于是，便結(jié)拜兄弟，發(fā)誓為夢(mèng)想向前進(jìn)。在這兩年來(lái)雖然有不愉快的事發(fā)生我和他的關(guān)系還是很好。坐同桌時(shí)，我在操場(chǎng)上打籃球，由于跑的太快了，一不小心摔了一跤，擦破了皮，血頓時(shí)“嘩嘩啦啦”流了出來(lái)，鐵峰看見(jiàn)了不管三七二十一，把我送到醫(yī)務(wù)室包扎。就是這時(shí)候，使我們的關(guān)系又加深了一層。 上學(xué)期，我們班上流行陀螺，我和鐵峰比賽由于沖擊力太強(qiáng)，他的陀螺被撞飛了，他急切的尋找著。但是凳子太多，他就拿起一個(gè)往后一扔，碰巧我在后面，于是，便砸破了我的頭，我看到了我的血很害怕。我從小暈血，可我卻沒(méi)有責(zé)怪他的念頭。
而是接受他的原諒。包扎完后，我伯母想去責(zé)罵鐵峰，可我說(shuō)：“伯母，我知道鐵峰肯定不是故意的，再說(shuō)他的道歉是有誠(chéng)意的.，而且我們是好兄弟，應(yīng)該體諒對(duì)方，不能因?yàn)樵覀宋业念^就破壞了我和他的關(guān)系。”我伯母聽(tīng)了，覺(jué)得有道理。就沒(méi)再說(shuō)什么。回到學(xué)校，就當(dāng)沒(méi)有什么事發(fā)生過(guò)，還是一起玩。放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得很累，躺在沙發(fā)上睡。過(guò)了一會(huì)兒，被人驚醒，哦！原來(lái)是鐵峰媽媽?zhuān)�送來(lái)了一份東西——牛排，噢！我明白了原來(lái)鐵峰回家跟他媽媽說(shuō)把我頭打破了！他媽媽知道了就來(lái)我家看我！但我不能收下，可阿姨太客氣，還是不拿走。于是，我等晚上我媽回來(lái)再說(shuō)。晚上，我媽回來(lái)了，說(shuō)鐵峰媽媽太客氣了。就在晚飯后與我伯母一起去鐵峰家把東西送回去，我也贊成。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我媽回來(lái)了，好不容易才讓鐵峰媽媽收下。
這件事，并沒(méi)有讓我和鐵峰的友誼破裂，而是讓我和鐵峰的感情堅(jiān)不可破。雖然幾年后我們會(huì)分別，但我不會(huì)忘記你好兄弟——丁鐵峰。
我最親密的朋友作文2
在所有伙伴中，最要好的就算書(shū)了。它那小巧玲瓏的身軀卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，一本好書(shū)，不知給人們帶來(lái)了多少有益的東西。
如果你參觀(guān)了我的房間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)柜乃至寫(xiě)字桌上的大部分空間被書(shū)占去，成了一道亮麗的“風(fēng)景”，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，這可都要?dú)w功于摞在桌上足有尺把高的書(shū)朋友們。
記得有一天，正是暑假，家里的書(shū)被我“啃光剃凈”了，離家不遠(yuǎn)處有一家書(shū)店，于是我冒著酷暑，一頭扎進(jìn)了書(shū)店。叩開(kāi)書(shū)店的大門(mén)，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，令人目不暇接，一眼看到了書(shū)架上那本書(shū)面“鑲嵌”著海盜的骷髏旗子的書(shū)《海盜的故事》，覺(jué)得這書(shū)不錯(cuò)，便坐下饒有興致地像書(shū)蟲(chóng)似的“啃”每句話(huà)。一頁(yè)。兩頁(yè)——我像匹餓狼，貪婪地讀著。
看看四周，書(shū)店擠著很多讀者，沒(méi)有嘈雜的喧鬧聲，只有偶爾“嘩嘩”的翻書(shū)聲，一切是那么的安靜，再也找不出比書(shū)店更適合人看書(shū)的`地方了。
我們享受著仲夏異常涼爽的空調(diào)風(fēng)，捧著潔白的書(shū)，看著黑色的字，嗅著油墨的清香。轉(zhuǎn)眼半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了，書(shū)一半的知識(shí)都被我“吸走”了。突然，我的腦袋一下子“短路”了，好像想起的重要事，哦，今天一點(diǎn)半要補(bǔ)習(xí)，看看鐘表，一看嚇一跳——上面顯示“下午兩點(diǎn)十分”。完了！遲到了將近一小時(shí)，快撤！
扔下書(shū)，跑出書(shū)店，百米沖刺地疾奔到補(bǔ)習(xí)班，路上還想著那本沒(méi)看完的那本書(shū)，留下了一絲遺憾。我跑得只覺(jué)腳下生風(fēng)，心里還想著課文《竊讀記》的一句話(huà)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”
書(shū)就像良師益友，讀書(shū)就像和高尚的人用心靈溝通。能和書(shū)交朋友，真是一件快樂(lè)的事。
我最親密的朋友作文3
在我快樂(lè)時(shí)，他會(huì)與我一起分享；在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我；在我生氣時(shí)，他會(huì)給我端來(lái)一杯涼水，讓我降火。他，就是我的弟弟。曾經(jīng)，我們會(huì)為了一些小事吵架。弟弟有時(shí)候是個(gè)小討厭鬼。他總是愛(ài)和我搶文具，和我斗嘴然后一轉(zhuǎn)身找媽媽告狀。但是，我卻發(fā)現(xiàn)他也常常在我的生活中扮演這可愛(ài)的角色，為我?guī)?lái)歡樂(lè)。弟弟是個(gè)電視迷，他特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。曾記得，在他四歲時(shí)，他格外迷戀奧特曼。一天早晨，他站在我的房間門(mén)口，敲著門(mén)，睡眼朦朧的我打開(kāi)門(mén)，他一下子撲到我的'面前，興奮地大聲喊著：“姐姐，我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)！”我一下驚醒了：“你做了什么夢(mèng)？“他得意地說(shuō)著：”我做的夢(mèng)是——他故意拉長(zhǎng)音，”我夢(mèng)見(jiàn)我變成了迪迦奧特曼，我飛到了宇宙，和怪獸搏斗了！怪獸被我打得落花流水。”“是嗎？”我捧腹大笑起來(lái)，弟弟也跟著笑起來(lái)。我也會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，而弟弟總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，逗我開(kāi)心。記得有一次，我考試很不理想，回到家后，低著頭，紅著臉把試卷遞給媽媽簽字。媽媽痛斥了我一頓：“考試怎么這么差，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，失聲跑回房間，躺在床上痛哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀偷偷鉆到我的身邊，搖著我的手，輕輕說(shuō)：“姐姐，別哭了，沒(méi)關(guān)系的！我去打媽媽?zhuān) 彼遥煺娴匦χ?/p>
我看著他的臉，止住了眼淚。我不能哭！這次考不好了，沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)仔細(xì)看題目，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。我終于露出了笑容。而弟弟笑得更歡了。弟弟是個(gè)開(kāi)心果，如果我的生活中沒(méi)有了弟弟，那么生活便會(huì)失去了光彩。每當(dāng)我遇到挫折哭泣時(shí)，耳畔就會(huì)響起弟弟跌倒時(shí)"男子漢不哭"的豪言壯語(yǔ)；每當(dāng)在我遇到難題愁眉不展時(shí)，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出弟弟可愛(ài)逗樂(lè)的臉龐，每當(dāng)……
弟弟，時(shí)常讓我沉醉在無(wú)限的快樂(lè)之中，讓我收獲無(wú)價(jià)之寶——快樂(lè)。弟弟，我可愛(ài)的弟弟，我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文4
若是說(shuō)，什么才是我最親密的朋友，我會(huì)不假思索的告訴你，我最親密的朋友是雨絲·雨傘。
我曾經(jīng)很討厭雨，可是現(xiàn)在，我看到雨，卻別有一番暖意。
那是一個(gè)周六，媽媽不在家，爸爸看著外面的大雨，叮囑我?guī)Ш脗悖ヅ嘤?xùn)班，中午爸爸媽媽不回來(lái)了，午飯自己叫外賣(mài)。我望著窗外的大雨，心里產(chǎn)生了憎惡。9點(diǎn)了，外面還下著雨，我連雨傘也不帶，打的去了培訓(xùn)班。
課上了一半，“咚！”我的'鐵制鉛筆盒掉在了地上，引來(lái)了不少人的注意，我正想俯身去撿時(shí)，感到渾身乏力，摔在地上，我感到冷，非常冷，外面一切都變得灰暗，我看著的一切朦朧了。
一個(gè)同學(xué)幫我拾起鉛筆盒，我摸了摸自己的額頭，“啊，好燙，我發(fā)燒了？！”我心想。我感到孤獨(dú)和絕望，一個(gè)同學(xué)關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我：“怎么了？”“我……發(fā)燒了。”同學(xué)聽(tīng)了，說(shuō)：“那我打電話(huà)給你父母，叫他們來(lái)接你吧！”“不了，他們都出去了。”聽(tīng)到了我們的對(duì)話(huà)，圍觀(guān)的同學(xué)有的幫我整理書(shū)包，有的向老師替我請(qǐng)假，有的去找傘，準(zhǔn)備送我回家……
“我們送你回家吧？”
我望了望窗外，雨下得好大，我說(shuō)：“雨這么大……”“沒(méi)關(guān)系，我們有傘嘛。”我心想：“又是雨！唉……這可怎么辦啊？”我被他攙扶著，下了樓。面對(duì)著這樣的大雨，我心中不免產(chǎn)生厭惡，這時(shí)，一把大傘頂在我頭上，一位同學(xué)為我撐起大傘，一路護(hù)送我回家。
在路上，我看了看同學(xué)的身影，衣服濕透了，雨水浸濕了他們的褲腿，而我身上卻是干干的，到家了，同學(xué)叮囑我先吃了退燒藥，然后好好休息，不要凍著了，然后才離去。
我趴在窗戶(hù)上，望著他們遠(yuǎn)去的背影，消失在雨霧之中……雨絲和雨傘像他們美好的心靈，深深印在我心中。
雨，灑在我冰冷的發(fā)絲……
雨，混進(jìn)我奔騰的熱血……
雨，溫潤(rùn)我孤獨(dú)的心間……
雨絲·雨傘記錄了我兒時(shí)美好的回憶以及深深的情誼，成為了我最最親密的“朋友”。
我最親密的朋友作文5
說(shuō)起我的朋友，那可是數(shù)不勝數(shù)。其中最親密的朋友，那肯定屬她——倪淑！
平時(shí)我都叫她“倪淑淑”！她，一個(gè)可愛(ài)的小女生，一對(duì)粗粗的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，顯得異常可愛(ài)！鼻子上架著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。每對(duì)親密的朋友，都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)然我也不例外!到了中午，就是我們最快樂(lè)的時(shí)光！一次，吃完飯，我們都互相答應(yīng)對(duì)方在樓梯口等對(duì)方，因?yàn)槊看味际撬瘸酝辏蛇@次卻出乎我的意料，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)倪淑已經(jīng)走了，當(dāng)時(shí)有老師在，我不想東張西望的。于是我便來(lái)到了教室，問(wèn)教室里的同學(xué)：“倪淑在嗎？”大家都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，跑到外面找她也找不著，我心想：這倪淑到底去哪兒了，連個(gè)人影都找不著！我就不耐煩地坐到位置上寫(xiě)作業(yè)了，突然聽(tīng)到一聲大吼：“江文文，你為什么不等我！”我急忙上前解釋?zhuān)骸坝行┩瑢W(xué)說(shuō)你已經(jīng)走了，再說(shuō)了，老師在呢。”經(jīng)過(guò)我的解釋?zhuān)呤缭徚宋业倪^(guò)錯(cuò)。
我感到非常難過(guò)，平日里的都是他等我，而今天我卻沒(méi)等她，我想：我不能這樣，下次我一定要遵守承諾！中午午休，老師說(shuō)可以找學(xué)習(xí)伙伴一起做同桌，因?yàn)樗耐啦豢蠐Q，所以只好跟后排的同學(xué)換，因此，倪淑只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。當(dāng)我在寫(xiě)《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》的時(shí)候，遇到了一條難題，正在這時(shí)倪淑解答出來(lái)了，隨后我也解答出來(lái)了。可兩個(gè)人的答案卻截然不同，經(jīng)過(guò)反復(fù)細(xì)算之后，她同意了我的.算法，我對(duì)她說(shuō)：“你好像看反了吧，分母是除數(shù)，分子是被除數(shù)！”倪淑點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)有朋友是這么快樂(lè)的事，能夠互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。在我傷心的時(shí)候會(huì)安慰我，在我做錯(cuò)了事會(huì)原諒我，在我遇到了難題會(huì)幫我一起解答。
她，就是我最親密的朋友——倪淑！能夠有這么一個(gè)朋友。我覺(jué)得在我的世界里添加了許多繽紛的色彩，我感到非常開(kāi)心！
我最親密的朋友作文6
“唉！這孩子又占用睡覺(jué)時(shí)間看書(shū)，然后明天又在上課犯困。”房間外又傳來(lái)了老媽的嘮叨聲。我已經(jīng)習(xí)以為常，依舊在遨游書(shū)的海洋······
書(shū)的海洋有時(shí)是甜的！《海蒂》，一個(gè)純潔、可愛(ài)的小姑娘。他讓孤僻的爺爺重新感受到了世界的美好，她使克拉拉小姐從輪椅上走出來(lái)放聲歌唱。海蒂，你以誠(chéng)待人，讓每個(gè)人都感受到了陽(yáng)光，有你在，世界永遠(yuǎn)是甜蜜的！
書(shū)的海洋有時(shí)是苦的.！《羅密歐和朱麗葉》，他們的愛(ài)情是純潔的，他們彼此愛(ài)得都很深，但是他們終究為什么不能在一起，還是會(huì)被世俗的眼光所排斥，有情人終還是不能眷屬！在他們的世界里，我感受到無(wú)盡的悲傷。
當(dāng)我還在為羅密歐和朱麗葉傷心的時(shí)候，書(shū)又伸出了雙手，帶我走進(jìn)了歷史的痕跡······“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讀了這句詞，我感受到了岳飛強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，和想打退侵略者的豪邁之情。《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入了戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的東漢末年，“武神”關(guān)羽、“臥龍”諸葛亮，“奸雄”曹操······這無(wú)數(shù)的人物都在我們心里塑造了一個(gè)個(gè)深刻的印象，“空城計(jì)”，“火燒赤壁”，“官渡之戰(zhàn)”，這些也常在我們耳邊回響。
當(dāng)我還沉浸在《三國(guó)演義》那精彩的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面時(shí)，他又帶我去追尋那飛快的科學(xué)腳步······從愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》到阿基米德的杠桿原理，從愛(ài)迪生的無(wú)數(shù)發(fā)明到馬可尼的無(wú)線(xiàn)電通信，發(fā)明研究，發(fā)現(xiàn)探索，任何東西也擋不住人類(lèi)求知的腳步，真理的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。我們的動(dòng)物朋友也幫了我們不少忙，如根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇，用蝙蝠的超聲波創(chuàng)造了雷達(dá)，，利用狗的特性造出了智能偵探車(chē)······有了實(shí)踐者的辛勤工作，我們的生活才能日新月異，煥然一新······
現(xiàn)在，我又要與親密的朋友——書(shū)，一起旅行了······
我最親密的朋友作文7
李老師常常教導(dǎo)我們：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。”這一點(diǎn)，身為“小書(shū)迷”的我深有感觸。
記得那是發(fā)生在我剛?cè)雽W(xué)才三個(gè)月的一天晚上，家來(lái)了兩位客人，這兩位客人是一位阿姨和一位小朋友。晚飯后，來(lái)的這位小朋友要求玩電腦游戲，媽媽同意了，并讓我與小朋友一起玩。但我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“不，老師說(shuō)了，晚上要多讀課外書(shū)，增加知識(shí)。讓小朋友自己玩吧，我還要看書(shū)呢！”說(shuō)完，我就到自己的臥室拿起一本課外書(shū)津津有味地朗讀起來(lái)。媽媽非常感動(dòng)，作為一年級(jí)小學(xué)生的我主動(dòng)放棄玩游戲的.機(jī)會(huì)，而以讀書(shū)為樂(lè)，這怎么不讓她感動(dòng)呢？于是，媽媽馬上給李老師打電話(huà)，激動(dòng)地告訴她這樣一件事。媽媽那激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)至今還縈繞在我的耳畔……
從那以后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)看得如癡如醉，廢寢忘食。書(shū)為我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)，也為我?guī)ё吡藷⿶馈o(wú)知。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我就好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。
幾乎每一天，我都在盼著假期的到來(lái)，因?yàn)橹灰罴佟⒑僖坏剑揖涂梢员M情地和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么事比讀書(shū)更重要了。那是暑假里的一天，我和媽媽早早地來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)真多啊！真可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象、多不勝數(shù)。我來(lái)到擺放課外書(shū)籍的書(shū)架前，從一排排花花綠綠的書(shū)中選了一本《面包樹(shù)上的外婆》，就在那津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)地流逝，而我還是全身心地投入在故事的情節(jié)里。等我把書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)是中午一點(diǎn)多了。一眨眼，一個(gè)美妙的早晨一下子就過(guò)去了。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我的肚子早就餓得“咕咕”叫了，但是我的心里還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煊肢@得了更多的知識(shí)。
窗外，小鳥(niǎo)在枝頭賣(mài)弄著自己清脆的歌喉，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，‘小書(shū)迷’，有時(shí)間再來(lái)吧！”我戀戀不舍地離開(kāi)了，默默地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，我最親密的朋友！”
我最親密的朋友作文8
親密，顧名思義，就是如同連體嬰兒那樣，親密無(wú)間，密不可分；朋友，就是真心相待，無(wú)話(huà)不談，一天不見(jiàn)心里就難受的人。
朋友，大家?guī)缀醵际桥c同齡人為友，而我，卻又一個(gè)“萬(wàn)年之交”。“萬(wàn)年之交”就是兩個(gè)年齡相差較大的朋友。也許，有人會(huì)疑惑不解問(wèn)：“兩個(gè)年齡完全不同的人怎么會(huì)成為朋友，怎么會(huì)有共同的語(yǔ)言？”也許，我們就是一個(gè)例外。
雖然時(shí)間已經(jīng)比較久了，是四年級(jí)的時(shí)候，但是我缺記得十分清楚。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的清晨，我?guī)е缤?yáng)光那般明媚的心情走在一條寬敞的路上。路邊樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌謠，在樹(shù)上用它那動(dòng)聽(tīng)的`嗓子婉轉(zhuǎn)的唱著，那聲音如同天上仙女那樣的清脆，讓人“過(guò)耳不忘”。
在路邊的一個(gè)公共的花園里，以為老奶奶壓著腿，一遍又一遍，似乎用不厭倦，在這個(gè)清晨，那略顯矮小的身影，在陽(yáng)光的照耀下，影子拉得很長(zhǎng)。
也許，這就是上天安排的不解之緣。在一天，天氣沒(méi)有那般陽(yáng)光明媚，軟綿綿的云朵在天上輕悠悠的飄著。那一天，心情不好，帶著陰云的心情，我再次遇見(jiàn)了她——那個(gè)清晨遇見(jiàn)的老人，我走進(jìn)了一點(diǎn)，我這次終于看清了他的容貌：幾乎已經(jīng)全部白了的頭發(fā)，像皚皚的白雪，眼睛瞇成一條小小的縫，眼角有著許多歲月留下的痕跡，嘴里念著什么，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是在打折節(jié)奏。他手緩緩比劃著，在做體操。
漫不經(jīng)心的走著，他見(jiàn)我不怎么開(kāi)心，便喚道：“小朋友，過(guò)來(lái)。”她和藹可親的聲音再加上溫柔的面孔，像在召喚我一樣，讓我的雙腳不由自主的朝她走去，她的笑容如同天使最純潔的天使那般純凈，讓人移不開(kāi)顏。
他親切的說(shuō)：“你看，如果你把手放在眼前，只能看的很近；但是，只要你放開(kāi)了，就能看得更遠(yuǎn)。”她的話(huà)如同神的啟示，給我了一個(gè)很大的啟示，是啊，我怎么能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而斤斤計(jì)較。
從此以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，成了最親密的朋友。我們沒(méi)有任何秘密，無(wú)話(huà)不談。
我最親密的朋友作文9
我有許多朋友，有的是鐵哥們；有的是知心姐姐；她們都給了我無(wú)限的歡樂(lè)，溫暖。
當(dāng)然，山有最高的，湖有最清澈的，花有最美麗的，朋友也有最親密的，我也有我的`最親密的她。她就是我最親密的朋友，最懂我的“蛔蟲(chóng)”，最疼我的妹妹。雖然我是姐姐，她是妹妹，但我們只差一歲，我寧愿自己做妹妹，永遠(yuǎn)把她當(dāng)姐姐，因?yàn)樗偸窃谖易罾щy，最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我身邊，帶來(lái)意外的驚喜。
記得有一次，上品德課，老師讓我當(dāng)小老師，給同學(xué)們上一節(jié)課。不試不知道，一試才發(fā)現(xiàn)當(dāng)個(gè)小老師也不容易，又是備課，又是做課件忙得不可開(kāi)交，好不容易備完課，松了口氣，絆腳石就出現(xiàn)了，課件該怎么做呢？腦子轉(zhuǎn)了好幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，才開(kāi)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的頭，我不經(jīng)發(fā)起愁來(lái)，好像一下子老了十歲，心煩！也許太累了，不知怎么的迷迷糊糊的睡著了，卻不知這一切都看在了妹妹的眼里......
第二天上課，我才想起課件還沒(méi)做完，表面上我微笑著看著大家，好像萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，其實(shí)心里早就亂成一堆打死結(jié)的毛線(xiàn)團(tuán)了，腿肚子都發(fā)軟了。該怎么對(duì)同學(xué)們交代呢？正在這時(shí)，妹妹來(lái)了，對(duì)我揚(yáng)揚(yáng)手，把U盤(pán)往我手里一塞，;說(shuō)：“姐姐，你把做好的課件落家里了。”說(shuō)完還一個(gè)勁地向我眨眼間，以我們多年的默契，我立刻明白課件妹妹已經(jīng)幫我搞定了。此時(shí)我才發(fā)覺(jué)一向活力四射的妹妹居然有氣無(wú)力，臉上還頂著個(gè)黑眼圈，都快成國(guó)寶了，注意到了我的目光，妹妹躲躲閃閃，找個(gè)借口偷偷溜了。看著她消失在走廊盡頭的身影，我的心里暖暖的，甜甜的，有著說(shuō)不出的幸福。
此刻在我心中，她好像是黑暗中的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑向黑暗，她又像是一條魚(yú)兒，在我平靜的新湖里留下陣陣波紋，她更像是一個(gè)大禮包，拉開(kāi)彩帶打開(kāi)盒子，里面有著無(wú)數(shù)的驚喜，等著我去發(fā)現(xiàn)。
她就是——王一涵，給我無(wú)限溫暖的太陽(yáng)，我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文10
同學(xué)們一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì)，通過(guò)與他人的交往，不僅可以更深入的認(rèn)識(shí)別人，同時(shí)也可以更好地發(fā)現(xiàn)自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴(kuò)大自己的眼界，一步一步地成熟起來(lái)的，因而，把自己對(duì)于他人的理解及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)于我們自己也是一種學(xué)習(xí)的`過(guò)程。
我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個(gè)天真活潑的小女孩，有時(shí)溫柔，有時(shí)調(diào)皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒。看上去很可愛(ài)。我們兩個(gè)相處的很好，也很親密。
她就是我的前桌，每天我都能看見(jiàn)她，有時(shí)她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學(xué)一起快樂(lè)地玩三拍子，第一回，有我來(lái)拍，拍了拍，我數(shù)1，2，3，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)同學(xué)們和玲瓏拍了一下我的身后，我說(shuō)“停”就跳到玲瓏那里，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。
有一次，林老師叫我們兩個(gè)去一趟辦公室，我們兩個(gè)人手牽手來(lái)到辦公室。林老師問(wèn)玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說(shuō)：“有進(jìn)步!”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)。”林老師說(shuō)：“玲瓏，以后就由你負(fù)責(zé)監(jiān)督雨馨吧！”玲瓏爽快地說(shuō)：“好的。”說(shuō)完我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑回到了教室。
還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時(shí)，孫玲瓏去輔導(dǎo)培訓(xùn)班寫(xiě)作業(yè)，我自己走路回家，在校門(mén)口外我們倆發(fā)現(xiàn)地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢(qián)撿起來(lái)交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開(kāi)心地分別了。
我覺(jué)得我自己交了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、思想好、成績(jī)好的朋友，我感到非常地自豪。
我最親密的朋友作文11
她，發(fā)絲烏黑細(xì)長(zhǎng)，小臉精致可愛(ài)，大眼睛亮閃閃的，微笑時(shí)，嘴角兩邊揚(yáng)起一個(gè)高高的弧度。她，便是我最好的朋友——琪琪。
記得那是一個(gè)平常的下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一張練習(xí)卷，吩咐我們放學(xué)前完成。放學(xué)鈴聲響過(guò)，順利完成練習(xí)的同學(xué)們都悠閑地背著書(shū)包走出了教室。唯獨(dú)我還死死地盯著那張練習(xí)卷，難以下筆。
“李臻，你還怎么不回家？”一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔，我抬起頭，原來(lái)是琪琪。
“我還有幾道題沒(méi)寫(xiě)完呢！再過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就能回去了！”我勉強(qiáng)地?cái)D出一絲比哭還要難看的笑容，語(yǔ)調(diào)中帶著幾分無(wú)奈。
我語(yǔ)音剛落，琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子，飛快地放下書(shū)包，坐在了我的'身邊。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便一把奪過(guò)了我手中的練習(xí)卷和筆，又從書(shū)包里取出一張白紙，看著卷子上的題目，一絲不茍地演算起來(lái)。
我心中竊喜：難道她要幫我“代勞”？面對(duì)我疑惑的目光，煊琪調(diào)皮地沖我擠了擠眼睛，說(shuō)：“別想多了，我只負(fù)責(zé)教！“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了……”心情平靜下來(lái)之后，我抓抓頭發(fā)，不好意思地說(shuō)。“瞎說(shuō)什么呢！我們是好朋友，當(dāng)然要‘有福同享，有難同當(dāng)’啦！”琪琪捏捏我的鼻子，又給了我一個(gè)燦爛的微笑。
就這樣，琪琪為我一道一道地講解著題目。她是一位很稱(chēng)職的“老師”，每當(dāng)遇到難題，她總是先幫我理清思路，再教我解題的方法。在琪琪的幫助下，我不但完成了練習(xí)卷，還學(xué)到了很多新的解題方法。
“好了，時(shí)間不早了，我要先回家啰！不過(guò)，回家后你一定要好好復(fù)習(xí)這些解題思路，明天讓我來(lái)檢查！”琪琪朝我吐了吐舌頭，迅速地背起書(shū)包，沖出了教室。
望著琪琪風(fēng)風(fēng)火火離去的背影，我只能在心中默默地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
這就是我的好朋友琪琪，A friend in need is a friend in deed（患難見(jiàn)真情）！她對(duì)我的幫助，讓我體會(huì)到了友誼的馥郁芬芳。
我最親密的朋友作文12
我家養(yǎng)了一只小貓，我叫它徐徐，怎么樣？名字是不是很奇特？他是和我一個(gè)性的，是我最親密的朋友。徐徐非常可愛(ài)，長(zhǎng)著一雙黑色的小眼睛，棕色的毛，摸起來(lái)毛茸茸，可舒服了。
徐徐它也挺淘氣的。一天早上，我剛起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是徐徐，可把我嚇一跳了。我說(shuō)：“你以后可別在這么淘氣了。”它點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“好吧，好吧。”
我與徐徐還有許多趣事，想聽(tīng)嗎？那我就告訴你們吧。我和徐徐玩飛盤(pán)時(shí)候，他比狗還靈敏呢。我把飛盤(pán)飛出去，他高高一跳就接住了。我又將飛盤(pán)飛出去而且這次飛得更遠(yuǎn)了，可徐徐卻覺(jué)得這是小菜一碟。他往后面跑了幾步，后腳一蹬，使勁一跳，就輕而易舉地拿到了飛盤(pán)。我真是對(duì)它敬佩不已。
我們?nèi)叶己芟矚g徐徐，它乖巧可愛(ài)，討人喜歡。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，十分懊惱，真想放松一下。這時(shí)，徐徐來(lái)了，他跳到書(shū)桌上來(lái)，親了我一下，頓時(shí)，我精神飽滿(mǎn)，幾分鐘就寫(xiě)完了。我把下班了，徐徐連忙跑過(guò)去，跳到爸爸身上，爸爸混身上下的'壓力都被拋開(kāi)了，還摸了一下徐徐的頭。我媽下班了，它就跳到我媽背上，用雙手幫她捶背，媽媽感到十分的高興與放松。
我們?nèi)页酝盹埖臅r(shí)候，它可是個(gè)不挑食的家伙。我們吃完飯，就把剩下的飯菜倒給徐徐吃。它吃魚(yú)的時(shí)候可有勁了，把魚(yú)抓起來(lái)，放進(jìn)嘴里，幾分鐘，菜就被它吃的一干二凈了。怎么樣，是不是很厲害？
一天，徐徐要生小貓了，到動(dòng)物醫(yī)院里，徐徐打針的時(shí)候，好像有把刀戳進(jìn)我的心頭。可徐徐卻不怕，他一聲也沒(méi)叫，十分勇敢。幾十分鐘后，小貓總算生出來(lái)了，一共有四只。
回家了，徐徐已經(jīng)是一位優(yōu)秀的母親了。他十分照顧自己的小貓，陌生人是根本靠近不了的，一但靠近，它就會(huì)大哄大叫的，好像在說(shuō)：“不要上傷害我的孩子。”它果然是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親。
徐徐它永遠(yuǎn)的是我最好的朋友，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我與徐徐的美好趣事！
我最親密的朋友作文13
我最親密的朋友，不是爸爸媽媽?zhuān)皇菭敔斈棠蹋皇切值芙忝茫膊皇峭瑢W(xué)朋友。而是考拉！考拉是誰(shuí)？哈哈，告訴你吧，她是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一條小狗！
它有著一身黃色的皮毛，長(zhǎng)著一對(duì)又圓又亮的眼睛，黑乎乎的小鼻子下面，有一張尖尖的小嘴。它還有一對(duì)三角形的耳朵，總是豎著，顯得那么機(jī)警。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，尾巴蜷成個(gè)“小月牙”，十分可愛(ài)。
每次吃飯時(shí)，我總是把骨頭和一些肉留下來(lái)給它吃，看著它吃得那么香，我開(kāi)心地笑了！上學(xué)時(shí)，考拉總是跟在我的身后，默默地送我，直到我走出那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷；放學(xué)回家，它仿佛能聞到我的氣味，老遠(yuǎn)就跑出家門(mén)迎接我，它總是把兩條前腿扒在我的身上，并勾著我的衣角，不斷地用它的小鼻子往我的臉上蹭，好像在向我撒嬌呢！我和考拉就像一對(duì)形影不離的好朋友，它陪伴著我，我也愛(ài)護(hù)著它，我們朝夕相處了一年的時(shí)間。現(xiàn)在想起來(lái)那曾經(jīng)的一幕幕，我仍然會(huì)情不自禁地落淚。
暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)考拉身上的`毛不斷地脫落，身上的皮肉也開(kāi)始腐爛，我急得哇哇大哭，連忙叫爺爺把考拉送往醫(yī)院。獸醫(yī)看著考拉的樣子，連連搖頭說(shuō)：“這是一種很少見(jiàn)的犬類(lèi)病癥，我也無(wú)能為力，你們還是把它扔了或趕緊埋了吧。”聽(tīng)到這里我再也忍不住傷心的淚水，我大聲對(duì)爺爺喊道：“我不要考拉死！你快想想辦法救救它！求求你們了！求求你們！”爺爺摟著我，勸我把考拉扔掉。我怎么能舍得？我怎么能忍心？考拉是我的好朋友啊！
然而，我的好朋友考拉還是離我而去了。考拉臨死前還用那又圓又亮的小眼睛戀戀不舍地看著我。我把考拉埋在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小山坡上，給它摘了許多鮮艷的野花，讓鮮花代我陪伴它。后來(lái)的很多天，我就像丟了魂似的，打不起精神。盡管爺爺奶奶、爸爸媽媽都安慰我，但是我的心里怎么也忘不了它——我的好朋友考拉！
考拉——謝謝你曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)！我會(huì)常去看你的！
我最親密的朋友作文14
學(xué)校大操場(chǎng)上的一角有一朵小花。它沒(méi)有名字，更沒(méi)有人注意它。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了它。它長(zhǎng)得不美麗，短短的根莖支撐著它那黃色的花瓣。它只有人的一根手指那么長(zhǎng)，整朵花微微向前傾，顯然經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)雨。
它是從體育辦公室的墻角邊，那小小的縫隙中破土而出，努力生長(zhǎng)的。但她卻成為了我最親密的朋友。當(dāng)學(xué)校舉行50米跑測(cè)試時(shí)，詩(shī)歌陽(yáng)光明媚的上午。炫目的陽(yáng)光照射著大地，我正在賽道上做好準(zhǔn)備動(dòng)作，一滴汗水從我臉龐流下，被太陽(yáng)蒸融，撒下如許陰影。我把頭抬高，看向遠(yuǎn)處老師高懸在空中的手，不知什么時(shí)候會(huì)落下。頓時(shí)。心一緊，越來(lái)越感到慌亂，全身心地看著那只手。手一揮下，我立刻跑出去，沒(méi)想到，打了個(gè)趔趄。我失望透了，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)希望了！”但在這時(shí)，我看到了那朵小花，好像隨時(shí)都會(huì)倒下，顯得那么渺小，那么脆弱。但它即使知道自己很無(wú)助，仍然挺立著站在那兒，無(wú)聲無(wú)息地站在那。原來(lái)，一朵小花也可以如此頑強(qiáng)。緊接著，我的心中萌發(fā)的一股信念。這個(gè)信念，使我努力向前跑，跑向終點(diǎn)。結(jié)果如何，我突然不在乎了。這朵小花，它那頑強(qiáng)不屈，勇敢面對(duì)困難的精神，已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心。對(duì)這朵小花，我不僅僅只是敬佩，更多的是喜愛(ài)。不久，學(xué)校放暑假了。
我一直擔(dān)心著那朵花：它現(xiàn)在長(zhǎng)得怎么樣了？直到一次暴風(fēng)雨，雨點(diǎn)放肆得打著大地，發(fā)出清脆響亮的聲音，似乎是一只野獸，在怒吼。我擔(dān)心極了，想起了那朵花：小花，你還好嗎？現(xiàn)在怎樣了？心里的.急切，是我顧不上雨水的沖刷，拿著傘就走了出去，向校園走去。經(jīng)過(guò)了老伯的答應(yīng)，我加快腳步向大操場(chǎng)的角落走去。不知出于什么原因，那抹黃色明顯的在雨中突顯，依然是那么挺立，那么堅(jiān)強(qiáng)。我震驚了，這是那朵不起眼的小花嗎？這是那朵看上去渺小而又脆弱的小花嗎？雨停了，天空中隱隱劃出一道彩虹。我笑了，是在為我親密的朋友喝彩嗎？不，是它的心靈感動(dòng)了彩虹吧！
我最親密的朋友作文15
“乒乓，乒乓……”陣陣球聲從球館里傳出，就是這首枯燥又不失趣味的音樂(lè)，伴隨我走過(guò)了小學(xué)的六年路。
記得稚幼的時(shí)候，吃力地拿起球拍，這位朋友就走進(jìn)了我的生活，仿佛一簇花叢里飛入了一只美麗的蝴蝶，成為了我密不可分的伙伴。
從球拍都拿不穩(wěn)的.無(wú)知的小孩子，到在球場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員，一路上經(jīng)歷了不少坎坷：春天和秋天不算什么，到了寒冷的冬天，那苦勁可真夠受的。室內(nèi)取暖條件也不大好，那么大的球場(chǎng)，只有1個(gè)空調(diào)，訓(xùn)練時(shí)，我的手真是懶得伸出褲兜。手只要一伸出來(lái)，一會(huì)就覺(jué)得發(fā)僵，拿不住拍子。到了炎熱的夏天，就更讓人難受了。這時(shí)，又正是教練讓我們苦練球藝的時(shí)候。外面，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，乒乓球館里更熱得好似蒸籠一般，教練一籃一籃地給我們發(fā)球。我們還得跳來(lái)跳去地接教練發(fā)來(lái)的球。一籃就是百來(lái)個(gè)球，要連接三四籃，一會(huì)兒就累得大汗淋漓，上氣不接下氣了。每次練球結(jié)束，嗓子就干得冒煙似的，兩腿似乎被灌了鉛，球衣已經(jīng)全濕透了。在訓(xùn)練中，除了苦以外，也還有憂(yōu)愁。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作不對(duì)，就要重復(fù)練上百遍。手酸了，腳麻了，還得咬著牙繼續(xù)練。這時(shí)候，只覺(jué)得憋著一肚子的委屈。經(jīng)過(guò)教練的啟發(fā)和指導(dǎo)，我深深地懂得，打球不光要拼搏，更重要的是要有高超的技藝，要集智慧與靈巧于一身。通過(guò)刻苦的練習(xí)和實(shí)踐，教練教我的技術(shù)，終于能熟練地掌握了，并且在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮了威力，這使我分外高興，心里比吃了蜜還甜。在一年一度的溫州市乒乓球比賽中，我在乒乓臺(tái)上努力地拼搏著，過(guò)五關(guān)斬六將。每當(dāng)取得了好成績(jī)的時(shí)候，我就把訓(xùn)練的艱苦和憂(yōu)郁拋到九霄云外去了。
白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當(dāng)中，有苦有樂(lè)，有喜有憂(yōu)，既磨練了我頑強(qiáng)拼搏的意志，又增強(qiáng)了我的體魄。他，是我最好的朋友，最親密的朋友。我相信，這位朋友和他所彈奏的“樂(lè)曲”還將伴我走過(guò)將來(lái)的人生路途……
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