小學(xué)五年級(jí)我和我的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)我和我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)我和我的朋友作文1
朋友有二種，一種是好朋友，另一種是壞朋友。好朋友要互相扶持，互相幫助，互相珍惜，如此才能維持長長久久的友誼;如果是壞朋友的話，就要以身作則的影響他，使他改過向善，如果不能改變壞朋友的話，就要趕快遠(yuǎn)離他，因?yàn)椤敖煺叱啵吆凇！彼裕羲觳荒転槌啵赡芪医蜁?huì)為黑了，所以要趕快遠(yuǎn)離他。
我的好朋友很多，古寬仁是我最好的朋友。他跑步就像獵豹一樣快，可是我也不是省油的燈，我們常常比賽，看看誰的速度比較快，你輸我贏，你贏我輸，在汗流浹背之間，英雄惜英雄，所以我們就成為很要好的朋友了。他不僅是個(gè)快腿，也非常的聰明，功課也不差，這些都是我學(xué)習(xí)的地方。但是人非圣賢，孰能無過，所以他也會(huì)有缺點(diǎn)的，就是有點(diǎn)兒皮，常常會(huì)無緣無故捉弄他人，這點(diǎn)是改進(jìn)的地方。
xxx也是我最要好的朋友，他工作非常認(rèn)真，事情總是會(huì)做的很圓滿，是個(gè)很能干的好朋友。以前我總是囫圇吞棗的做完媽媽或是老師所交待的事情，但是那是做完，不是做好，可是小虎就不一樣了，他很細(xì)心，做每件事都非常的用心，心不二用，又很負(fù)責(zé)任的做好每件事。跟他在一起，給我一種很安心的感覺。而且他也是個(gè)熱心助心，關(guān)心大家的好人，常常主動(dòng)幫助他人，真是大家的模范。所以他的人緣很好，大家都喜歡親近他。有次我的書包拉鏈拉不起來，有點(diǎn)卡住的樣子，他花了很久的時(shí)間，才把書包拉鏈拉了起來，眼看他額頭上的汗珠直流，依然還是那副賣力的拉拉鏈，真令人感動(dòng)。小虎跑步也很快，常常和我一對(duì)一的龍爭虎斗，就在風(fēng)吹干我們臉上的汗水時(shí)，我們總是歡樂的哈哈大笑，快樂留在我們之間，友誼也留在我們之間。
人家常說：“相識(shí)滿天下，知心有幾人?千金易得，知己難逢。”我的好朋友就是我的知己，我們常常將心事說給對(duì)方聽，有時(shí)他們會(huì)給我一些好意見，有時(shí)我也會(huì)給他們一些好建議。好朋友好像是酒，越久越香，但是處理不得當(dāng)?shù)脑挘矔?huì)變臭的，所以我們要珍惜好朋友之間的'友誼，不可以為了芝麻小事而破獲得來不易的友誼，要相互的吞忍，相互的幫助，將心比心，推腹置人，這樣好朋友之間的友誼才會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)，越來越深厚的。
小學(xué)五年級(jí)我和我的朋友作文2
xx是我的第一個(gè)真正的朋友。雖然我和她已經(jīng)是相處了很多年的老朋友，但我和她初次見面時(shí)的情景我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)秋天。由于我一次英語考試考得很差，媽媽便幫我報(bào)了一個(gè)私人的英語班。上課前，媽媽對(duì)我說：“這個(gè)班上，有一個(gè)媽媽同事的女兒。你能找出來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我在姜老師下課后，準(zhǔn)備去找媽媽說的那個(gè)“她同事的女兒”。沒想到她卻自己來找我了：“你好!請(qǐng)問你媽媽是在商場工作的嗎?”我被這突如其來的“問題”嚇了一跳，但又想到她可能就是媽媽提到的那個(gè)女孩?于是我回答道：“是的!你媽媽也在那兒工作吧?”“對(duì)呀!那我們交個(gè)朋友吧!我叫xx。”“你好!我叫樂樂。”于是，我和她就這樣做了好朋友。每次下課后，她都主動(dòng)來到我家，教我她們以前學(xué)的知識(shí)。
那時(shí)，我們的友誼堅(jiān)固得像一塊晶瑩剔透的水晶。
然而，一件微不足道的小事卻讓這塊水晶產(chǎn)生了裂縫。事情的經(jīng)過是這樣的。星期天上午，我到xx家玩。玩的正高興，突然門鈴響了——原來是她的同學(xué)。我們高興地接待了她。到了中午，她建議出去吃“包福記”。本來挺和諧的一天，結(jié)果卻在收銀臺(tái)前發(fā)生了一件令我不高興的事：她們?cè)谑浙y臺(tái)前問我要吃什么。我說隨便。也許是她們嫌我煩，故意冷落我，刺激我。于是她們就點(diǎn)了一大堆食物，還說全是我要的，還說我是饞貓，貪吃鬼。而且點(diǎn)的都是我不喜歡的食物—她們知道我不喜歡吃哪些食物。我很氣惱，但又不知說什么好。于是我決定永遠(yuǎn)不理她們了。回到xx家里，她們又要玩踢毽子。由于我不會(huì)，只好在旁邊看她們。心里特別想試試，可又怕她們笑話，覺得自己被孤立了。終于熬到晚上，我回到家里，不再去想今天發(fā)生的事。
又到了一個(gè)星期天，讓我驚訝的是xx竟然來了我家。她先向我道歉，說她不該冷落我，然后又非常誠懇地說了一些道歉的話。其實(shí)媽媽也和我分析過這件事，認(rèn)為我不夠開朗、主動(dòng)，而我也非常珍惜我們之間的友誼，就原諒了她。
經(jīng)過這件事，我們的友誼這塊水晶又變得完好無缺，而且更加堅(jiān)固了。
真希望我和xx的友誼天長地久!
小學(xué)五年級(jí)我和我的朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，在我孤獨(dú)時(shí)，她總會(huì)陪著我;在我難過時(shí)，她總會(huì)安慰我;在我有困難時(shí)，她總會(huì)盡力幫助我。同樣，我們有好東西也會(huì)互相分享。她，就是xx。
有一天，我和xx出去玩，走到河邊的時(shí)候，突然，有一輛面包車從后面開出來，緊跟著我們。我們慌了，趕緊往前跑，跑了一段路，結(jié)果前面走不了了。我們都?xì)獯跤酰瑇x邊跑邊對(duì)我說：“那破車一直跟著我們不走?”“我也不知道呀，天知道……”
“哎，今天走霉運(yùn)!我突然被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋上摔了一個(gè)大傷口，我疼哭了。“你怎么了，沒事吧?”蓉兒焦急地問我。“我沒事，只是摔倒了，皮外傷，不礙事，咱們還是趕緊逃命吧!”我試圖跑，可是血越來越多，我實(shí)在沒辦法了，急得直冒汗。“還行嗎?菲機(jī)?我們得趕緊走，要不就被拐賣了。”看我著急的樣子，蓉兒的心都快蹦出來了。“來，我背你進(jìn)那巷子里躲一躲。”沒等我反應(yīng)過來，蓉兒已經(jīng)把我拉上了她的背。
車跟著開過來了，她趕緊用手捂住我的嘴，另一只手捂住自己的嘴。我差點(diǎn)痛得哭出聲來，小心臟也撲通撲通地跳個(gè)不停。這時(shí)，車上下來了兩個(gè)不懷好意的人，從我們旁邊過去了。天靈靈，地靈靈，總算躲過一劫。
之后，蓉兒跳進(jìn)旁邊的菜地找來一塊小石頭，摘來幾片薄荷葉子。我疑惑不解，滿頭問號(hào)。“蓉兒，你干嘛?”“當(dāng)然是給你包扎傷口嘍!”“哦，你是猴子嗎?那么機(jī)靈!”“別廢話，再廢話我就把你小腿給砸斷。”我們開著玩笑，我感覺不再有那么痛了。她使勁地砸碎薄荷葉，敷在我的傷口上，涼涼的，止住了痛。
“哎喲……哎喲，疼，你就不能溫柔點(diǎn)嗎?”我假裝叫到。“行，小姑奶奶，我盡量溫柔點(diǎn)，行了吧!”這時(shí)，我再也忍不住笑了起來。處理完后，蓉兒正經(jīng)地說：“咱們回家吧。”“我走不了了”“哎……好吧，本姑娘今天就再背你一程。”我跳上她的背，蓉兒大叫道：“哎喲我去，你個(gè)小豬，平時(shí)能少吃點(diǎn)嗎?”嘻嘻：“人家本來就輕嘛……”
這件事已過去很久，但那一句句話，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都還牢牢記在我的心中，我們的友誼至今還是那么的深厚，我和蓉兒，永遠(yuǎn)是好朋友。
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