小學作文：我的好朋友(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學作文：我的好朋友，歡迎大家分享。
小學作文：我的好朋友1
我有一位好朋友，他關心身邊的每一個人，還懂得幫助身邊的每一個人。當朋友的傷心的時候，總能把朋友哄開心。所以他十分惹人喜愛。
我朋友的發型是散開的那種“蘑菇頭，”兩只眼睛炯炯有神，鼻子稍微有點凸，整體來看很瘦。玩兒的時候它會顯出一副“吊兒郎當”的樣子，而嚴肅的時候他就會變得十分認真。
有一次，放學之后，我和他去操場打乒乓球。當時操場上結了很多冰，一不小心就會滑倒。所以我和我朋友把乒乓球臺周邊的冰塊一點兒一點兒的清理干凈之后才開始打。
我乒乓球的技術沒有他好，所以很難贏球。很多時候只有使詐才能贏他幾個球。所以我總是東邊跑西邊去才能勉強接住球。我們打著打著，不知誰一腳踢來了一個小冰塊，還剛好在我腳底下。我踩到了那塊冰，直接滑了出去。手在地上磨流血了。他連忙跑來問我：“沒事兒吧？你沒受傷吧？要不去衛生間洗洗？”此時此刻，我被感動了。對他說：“沒事兒，我一不小心滑倒了。”然后我用紙擦了擦血，去衛生間洗了洗，回家了。
我為我有這個朋友而感到驕傲。
小學作文：我的好朋友2
她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融，熱情活潑，善良大方，樂于助人，老是在我最需要時出現，及時幫助我。
記得有一次我生病，一個人孤零零地呆在家里，正吃著媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎么是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎么沒去學校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛生啊！”她關切地說著，走進了房間。“我是來給你送作業本，順便幫你補課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。
書桌前，韋融融打開數學書，指了指書本上的幾張圖，開始清晰地講解……終于講完了，她提議說：“我們一起做作業吧，也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業，沒多久都完成了，互相核對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時候我送到門口，深情地說：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是朋友！好朋友應該彼此幫助的呀！”她沖我嘻嘻一笑，下樓去了。我的朋友就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂于助人。
昨天逛街，我看見一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作為我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。
小學作文：我的好朋友3
我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。
程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的，一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”
要說幽默，我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲后，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉。可是在這時，程欣奇一臉壞笑地對我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來。下課后，我準備去買一本數學本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？
程欣奇不僅很幽默，而且非常有創意。
一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現在米價這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友，一個幽默而又有創意的小男孩。
小學作文：我的好朋友4
我有一個和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對細細的 柳葉眉，一張能說會道的嘴巴，和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴，再系上一 個粉紅的頭花。
她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時 而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這 時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時 ，她的媽媽因為生病，去世了，她有好多天都 沒來上課，老師說，她得先在鄉下寄讀幾天。 她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人 ，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一 陣子，她似乎習慣了，逐漸會和我們在上、放 學路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一 村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困 境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就 會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告 訴她：你這次已經努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對 她說：“沒關系了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考 好的。”
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以后會更加牢固的！
小學作文：我的好朋友5
我的好朋友是方佳妮。她有著一張胖乎乎的小臉，長著一對月牙似的眉毛，眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，望著你時一眨一眨的，像兩個黑色的寶石。她經常扎著一個高高的馬尾辮呢！
有一次，我和方佳妮在一起看書時，她突然哈哈大笑起來，我拍拍她的肩膀，問：“怎么突然笑起來啊？”她捂著肚子，一邊指著書一邊笑著說：“哈哈！這本漫畫書太好笑了。”我看著方佳妮笑成這副模樣，湊過去好奇地問她：“是什么精彩的內容，把你逗成這樣呀？”方佳妮一邊笑一邊把內容講給我聽，我聽完和方佳妮也一起哈哈大笑起來，我們足足笑了3分鐘呢！
方佳妮不僅長得可愛，她還喜歡樂于助人。有一次下樓梯時，有人不小心推了我一下，我摔了一跤，她看見立馬沖過來扶起我，著急地問：“你沒事吧？”我拍拍褲子上的灰，感激的說：“我沒事，謝謝你跑過來扶我。”方佳妮聽了我的話，這才松了一口氣，說：“沒事就好。”
這就是我的好朋友——方佳妮，你們的好朋友是誰呢？
小學作文：我的好朋友6
我有一個非常要好的朋友，她有一雙濃眉大眼，高高的個子，一張紅紅的嘴巴，齊耳短發。瞧！她就是我的好朋友--謝文娟。
謝文娟的學習很好，也很愛幫助別人。有一次，《數學評價》上拓展練兵我不會做，就去請教數學老師，恰好數學老師沒在辦公室，我沮喪地回到了教室。正好謝文娟轉過身，問我："怎么了？不舒服嗎？""不是，哦，對了，我有一道題不會做，能否給我講解一下?"她說：“好的。"于是她把評價中拓展練兵中列方程解的那道題的意思及要列方程的方法詳細地講了一遍，我非常感謝她。
謝文娟不僅愛幫助別人，上課時也愛積極發言。在課堂上，老師提出的問題她總是第一個舉手，她也能借著自己的智慧回答出來。老師叫她起來讀書，她也讀的朗朗上口，她勤奮學習，樂意助人，這一點令我非常仰慕，更何況還有其它的優點呢？
的確，謝文娟就是這樣一個勤奮向上，愛幫助別人的人，她的這種精神值得我學習，她真不愧是我最好的朋友！
小學作文：我的好朋友7
說到“笑”這個字呀，我不禁會想起我的一位好朋友。他在我們班上的大名真是無人不知，無人不曉啊。
他有一個圓圓的大腦袋，一頭烏黑透亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛。他的鼻子像小山一樣高高地聳立起來，一個圓滾滾的肚子也調皮地鉆了出來。他笑口常開，總能給人一種親切的感覺，派頭十足。不過，他也戴上眼鏡了，看上去“呆氣霸露”。其實他一點也不呆，他次次表演時，每次都能使全班熱火朝天。
記得有一次，他那“搞笑勁”又犯了。我和他一起在他門口四處逛逛。忽然他橫沖直撞，向前狂奔。快到轉口時，忽然往墻壁方向轉了個身，“啪”的一聲，故意撞在了墻上，還裝著大喊一聲：“啊！是誰那么沒公德心，放了這么大的`一堵鐵墻在這里！”我在一旁捧腹大笑，他也轉過身來笑起來。
過了一會我發現他不見了。我很心急，忽然聽見有人在說：“走慢點呀，我會想念你的。”我馬上跑到那個地方，原來說話的人是他呀，他驚奇地說：“哇，你怎么還在地球上，你不是回火星了嗎？救命啊！”他立刻把手指指向我，做出驚恐萬分的模樣，“啊”地尖叫一聲。那時，我已經笑得合不攏嘴了。
你們應該猜到我這位奇特的朋友是何方人士了吧？沒錯，他就是天下無敵，舉世無雙的超級“搞笑大師”——戎曜隆。
小學作文：我的好朋友8
他雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的頭發。你猜他是誰？他就是我暑假在廣州認識的張健。我們朝夕相伴，一起玩耍，一起學習，成為了真正的好朋友。
有一天中午，我在九姑家里享受著空調，吃著美味的中午飯。突然，電話鈴響了。我趕緊拿起電話，問：“誰呀！”原來是張健，他要問我一道數學題。
我在三單元二樓，他在一單元七樓。我心想：如果去，就要走十多分鐘，那多累呀！而且這里還有空調，外面這么熱。我回答他說：“我正在呢，吃完飯再說吧！”下午，我找了個借口，就沒去他家。
第二天，我在做語文作業，遇到一道難題。我想查資料，可九姑住的地方沒有電腦，也不在家，怎么辦呢？這是我想起來張健，我打電話給他，我說：“張健，我有一道題不會做，請你過來幫幫我吧！”“好的。”張健爽快的答應了。二十分鐘過去了，他還沒有來，這時我想起了昨天的事，他肯定不會來了。正在失望時，門鈴響了。我打開門，居然是張健。他進屋后水也沒喝就開始耐心地給我講題。沒多久，張健的手機響了，是張健的媽媽打來的，讓他回家吃飯了，張健對媽媽說：“我和王浩宇把難題解決了才回來。朋友比吃飯更重要。”聽了這句話，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了頭。
以前，我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了，好朋友要真誠相待，互相幫助。共同進步才是真正的好朋友。
小學作文：我的好朋友9
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。
記得有一次下課，我找他去玩。我發現他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的揮動著，算著一道道數學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢？”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個正確的答案，并給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸的精神也值得我學習。
開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。成績發下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的。”結果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
小學作文：我的好朋友10
她，叫呂思奇，她是我的好朋友，也是我的鄰居。矮矮的身子，細小的眼睛，男孩的發型。她很奇怪，女孩的形象變成男孩的形象，每天都穿著男孩的衣服和鞋子，還有看男孩的書，電視和玩男孩子玩的玩具，正如她的名字——呂思“奇”。
她各科的成績都挺好的，就連畫畫也挺感興趣，她的畫畫水平都超越我了。
有一次，我在家里畫畫時，呂思奇來到我家，看見我在畫畫，便說：“你在畫什么？”“我在畫‘哆啦A夢’。于是，她走在我身邊看了一眼就笑著說：“哈哈哈，你怎么畫成了一只大丑貓”。我聽了，心頭開始起火，朝著她孔道：“笑什么，有本事你來。”“我來就我來！”呂思奇一把奪過我手中的鉛筆，看了幾眼（課外書的封面：（哆啦A夢））便一筆一筆地畫起來了。看她那聚精會神的樣子，真有點“真人不露相”的架勢。才過了一會兒，她就畫了一個栩栩如生的‘哆啦A夢’。你瞧，畫里的‘哆啦A夢’多可愛，多生動啊！
我不禁向她翹起大拇指，她也咧開嘴笑了。
我這時臉紅了，心想：如果能像她那樣……
小學作文：我的好朋友11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。
爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上，也把他的木船給弄壞了。就這樣，我們兩個上了一堂“賭氣課”。
我到家后，坐在椅子上想：他有什么權利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的木船。他今天太過分了，居然踩壞了我的小木船，難道他忘了我們是朋友嗎?可下結論時，我的心里有一點兒怪怪的感覺。第二天早上剛到教室，就看見他往我抽屜里塞東西，我跑去一看，抽屜里沒有什么東西，只有一張紙條。我打開一看，上面寫著：對不起，我錯了，其實我也不是故意的。
我恍然大悟。就在這時，陳明又拿出了個木船放在我桌子上，低頭說向我道歉。
歉還沒道完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不該踩你木船的。”他又說：“我們還是朋友嗎?”
“是!永遠都是!”我說。
友誼是一碗水，君子之交淡如水;友誼是一壺茶，細品慢咽才有滋味。
小學作文：我的好朋友12
我有一個好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級的領操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學。我們倆都是英語課代表，有一次我們在收英語本子時，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動，心想：我只是破了點皮，她卻這么關心我。
我從她身上學到了：同學之間要互相關心和幫助。
好朋友
我有一個朋友她叫黃靈靈，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描，平時一有空就準備好畫板開始畫畫，上素描課時，只要老師一問哪位同學先來畫一畫這個圖形，她就早已準備好了，一下子把手高高地舉起來，還一邊舉手一邊說：“我來畫、我來畫。”生怕老師看不見她似的。
別看她畫素描畫得很好，場下卻是個愛哭鬼，只要受到一點點委屈眼圈就會變紅，并流下淚來，平時，就是被誰無意中碰到了一下，他也會哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來，弄得我十分尷尬。
小學作文：我的好朋友13
從幼兒園到小學，我有好多朋友，但是最最要好的朋友還是她。
她眉清目秀，潔白的臉龐上兩只水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴說起話來頭頭是道。她是誰呢？她呀，就是我的同班同學袁晨曦。
她是一位多才多藝的女孩，特別是在舞蹈才藝上好厲害，記得有一回，她參加了全市的舞蹈比賽，拿到了第一名的好成績。成績的背后是她付出的汗水，聽說，她每天在家都會聯系基本動作，比如：踢腿、彎腰、劈叉什么的。在學校也不例外，體育課上，她經常會在那獨自練習。聽說她馬上要考10級了，這是多么棒的女孩啊！
除了舞跳的好，她還有一副“金嗓子”，從一個個音符到一首首歌曲，只要是從她那嗓子里唱出來，就會讓人念念不忘，心曠神怡。去年，她代表我們班參加學校的歌唱比賽，取得了第一名的好成績，這已經是她連續4年蟬聯學校歌唱比賽的冠軍了！
平日里，音樂老師在班上抽查同學們唱歌的情況，她總是第一個舉手，生怕老師不叫她，而這時候我總是害怕老師點到我，但是她總是悄悄的在后面唱給我聽，就這樣，日子久了，我們成了最好的朋友。
這就是我的好朋友，愿我們做一輩子的好朋友！
小學作文：我的好朋友14
每個人都有朋友，和朋友發生的事都是非常難忘的。而我有一個好朋友叫：曹芳敏。
她長著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下，有著一雙小小的嘴巴。
她在學習中刻苦努力，勤奮上進。上課積極舉手回答問題，膽子大，但她也愛樂于助人。
有一次，星期四，下午。班里開展了一個活動，名叫：成語故事大會。只見她快速地走上了臺，把道具擺在講臺上。然后帶上話筒，開始了表演，她大聲地說：“大家好，我叫曹芳敏。今天，我要表演的成語故事是掩耳盜鈴。”她流暢地說了許夂，還帶上了一些動作。然后，又過了一會評委評完分了。她就得了高分，我真為她而感到自豪。
還有一次，上體育課。有一個女生摔了一跤，被她看見了，她立馬跑過去說：“你沒事吧？”那個女孩立刻回笞：“沒事的，謝謝你關心，你繼續上你的體育課吧！”她笑著說：“不用了，我來照顧你一會吧！”那個女孩不好拒絕就無奈地答應了。
最后，我為有一個這樣單純、善良的朋友而感到驕傲。
小學作文：我的好朋友15
好朋友就像糖，越吃越甜；好朋友就像酒，越品越醇；好朋友就像書，越看越有味……我的好朋友名字叫葉汝欣，大家都叫她“葉子”。
葉子高高瘦瘦的，皮膚白皙，那圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一副眼鏡架在高挺的鼻梁上，一看就是有學問的人。
我們經常在一起玩，是形影不離的好朋友，更是競爭對手。有一次考試，我考了95分，她考了90分。但是她并不嫉妒我，而是對我說：“你可真厲害，考得比我多5分呢！”“你也很好呀，我們下次一起進步吧！”我對葉子說。“嗯！”果然，第二次考試她考得比我好。但她并不驕傲，還安慰我說：“沒事，一次考試，不算什么。”是呀，考試分數忽高忽高低，說明我學習成績還不穩定，我還要繼續努力！
當我有心事而悶悶不樂時，她定會笑嘻嘻地湊到我跟前，問：“怎么啦？”我一看到她那張笑臉，所有的煩惱便會煙消云散，就高興地和她玩起來了！
朋友是夏日里的清風，給你帶來一陣清涼；朋友是冬日里的暖陽，溫暖你的心田。愿你也有一個這樣的好朋友！
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