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我的“好朋友”小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的“好朋友”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“好朋友”小學(xué)作文1
生活中誰(shuí)愿意幫你？當(dāng)然是你的好朋友。如果你有困難，誰(shuí)愿意幫助你？當(dāng)然還有你最好的朋友。接下來(lái)，我給大家介紹一下我的好朋友。
我的好朋友叫xx。她有一雙三角眼睛和兩條彎彎的柳眉。她很苗條。不過(guò)她之前臉上長(zhǎng)了水痘，很刺眼。她的樣子很吸引人。她的成績(jī)?cè)诎嗌线�可以。她愿意幫助別人。
記得有一次，美術(shù)要期末考試，帶鉛筆，唉！我把鉛筆忘在家里了。我該怎么辦？現(xiàn)在還不急著跑回去，嗯？我想到一個(gè)妙招，向別人借了一個(gè)，就這么做了，但是壞同學(xué)只帶了一個(gè)。哦，我的上帝！害怕的時(shí)候心都碎了。如果我沒(méi)帶鉛筆去考試，我會(huì)被美術(shù)老師罵，因?yàn)槔蠋焹吹孟裰槐印＿@時(shí)好朋友見(jiàn)我有心事，問(wèn)我為什么著急。我告訴了她這件事。她主動(dòng)把一支鉛筆放在我的手心。我太激動(dòng)了，甚至無(wú)法表達(dá)謝意。
還有一次，放學(xué)了，同學(xué)們高高興興的離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人在教室里發(fā)愣。那是因?yàn)槲野谚�匙忘在家里了，不能回家。我擔(dān)心得直冒汗。這時(shí)候我被一只手輕輕拍了一下，突然嚇得摔倒了。我以為是鬼。那是我的好朋友xx。她問(wèn)我為什么發(fā)呆。我說(shuō)我忘記帶鑰匙了。她輕聲說(shuō)她可以來(lái)我家。是的，我很開(kāi)心。我高興得跳了三英尺高。
這是我的好朋友xx。每個(gè)人都必須記住她。我告訴你一個(gè)秘密。她很樂(lè)于助人。
我的“好朋友”小學(xué)作文2
一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，宛如從天而降的瀑布，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，彎彎的眉毛，一張粉紅色的櫻桃小嘴，顯示出她超群的智慧，這就是我們班的高材生趙望。
在我們班，說(shuō)起趙望無(wú)人不舉起大拇指，她的智慧可以說(shuō)是無(wú)人能擬。數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng)，在這小學(xué)六年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，這家伙總是拿第一，像一座泰山壓在我們身上，讓我們都喘不過(guò)氣來(lái)。去年，在“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，雖然我倆都獲得了三等獎(jiǎng)，可她的成績(jī)一直都是那么優(yōu)秀，使我有一種感覺(jué)好像自己是瞎貓碰上了死耗子。唉，沒(méi)辦法，我在她面前總是變得那么的不自信。
最讓我佩服的還是她的速算能力。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)卷子進(jìn)行小測(cè)，碰巧我有計(jì)算器，所以我覺(jué)得做的比他們誰(shuí)都快，但當(dāng)我在做最后一道題時(shí)，趙望已經(jīng)交卷了。當(dāng)時(shí)我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哇噻，你出生時(shí)你媽是不是往你腦袋里移植了一個(gè)計(jì)算芯片呀！”后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她的成功不只是依靠聰明，而是來(lái)自于勤奮。他告訴我，每天晚上她都堅(jiān)持做四、五道數(shù)奧題。只要努力，就一定有收獲。這真是印證了一句話：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的心血。我想如果我們每個(gè)人都能持之以恒，努力勤奮的話，也一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我的好朋友，一個(gè)聰明而又勤奮的人。
我的“好朋友”小學(xué)作文3
我的好朋友是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，也是一個(gè)愛(ài)臭美的人。
她個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就可以把她吹跑似的。一頭烏黑發(fā)亮的齊肩短發(fā)，彎彎翹翹的眉毛像月牙，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石一樣，她的鼻子很靈敏，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)總是會(huì)露出小白牙，
我的好朋友是個(gè)書(shū)迷，平時(shí)總是拿著一本書(shū)，看見(jiàn)了座位，就坐下來(lái)，開(kāi)始專心致志地看書(shū)。有一次，她一來(lái)我家，沒(méi)和我打招呼，就直接扔下書(shū)包，沖到書(shū)房，拿了一本故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)，她眼睛緊緊地盯著故事書(shū)，看見(jiàn)好笑的地方她就哈哈大笑起來(lái)，看見(jiàn)傷心的地方她就會(huì)皺著眉頭，撇著嘴巴，好像要哭一樣，看完了，她就閉上了眼睛，好像在回味書(shū)中的內(nèi)容。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了，就悄悄地走過(guò)去打開(kāi)門說(shuō)：“我們出去玩吧！”她頭也不抬地回答：“我要看書(shū)，你別打擾我。”
她也愛(ài)臭美，每一次她都要穿上一條美麗的裙子，在我面前炫耀著說(shuō)：“今天我穿的好看嗎？”非得我說(shuō)好看她才肯善罷甘休。有一次，我們準(zhǔn)備去吃飯，媽媽正在給她梳頭發(fā)，可一扎歪，她就不耐煩的要求重梳，梳好了之后，她又要夾發(fā)夾，這個(gè)不合適，就扔在了地上，那個(gè)不漂亮，又丟在一邊。就這樣不知過(guò)了多久，她終于選好了，該換衣服了，她左挑右選，換上了一條裙子，照照鏡子，左一看右一瞧，覺(jué)得不好看，就又換了一件，換來(lái)?yè)Q去，直到她滿意我們才吃飯。
我覺(jué)得她要改了愛(ài)臭美的壞毛病就好了，真希望她改一改呀！
我的“好朋友”小學(xué)作文4
每當(dāng)看到珍藏在柜子里的那黑色的筆記本，我就會(huì)想起我的好朋友——朱逸豪。
逸豪和我同歲，長(zhǎng)得較胖，是我從二年級(jí)到四年級(jí)一直同班的好朋友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起唱歌。三年級(jí)時(shí)，他坐在我的前面。
有一次上語(yǔ)文寫(xiě)字課，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的筆記本突然寫(xiě)完了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，怎么辦？筆記本寫(xiě)完了。”可能是他聽(tīng)到了吧，馬上從前面遞過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本。我高興地說(shuō)：“你真是太好了，雪中送碳，謝謝！”他小聲地說(shuō)：“不用謝。”
還有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，他送給我一個(gè)的變形金剛，我奇怪地問(wèn)他：“你怎么知道我喜歡變形金剛？”他向我眨了眨眼睛，調(diào)皮地說(shuō)：“好朋友能不知道嗎？”我聽(tīng)了好感動(dòng)啊！
如今，他調(diào)到離我較遠(yuǎn)的座位了，不能再和我一起學(xué)習(xí)，一起唱歌了。調(diào)位的那一天，我送個(gè)他一個(gè)筆記本，和他當(dāng)初給我的一模一樣。他認(rèn)真地問(wèn)我：“這是我的嗎？”我小聲地說(shuō)：“不是，這是我特意買的。”他又問(wèn)：“你為什么要送我個(gè)筆記本？”我緊緊地盯著他說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胱屇阋豢吹絺�(gè)筆記本的時(shí)候，就會(huì)想到你最好的朋友——宇航。”他的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是太好了。”
現(xiàn)在，當(dāng)我某一天再拿出個(gè)筆記本的時(shí)候，我的眼淚也會(huì)流下來(lái)吧！相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我的“好朋友”小學(xué)作文5
她，個(gè)子不是太高，卻顯得落落大方；她，眼睛不是特別大，卻清澈地露出智慧的光；她，長(zhǎng)得不是那么出類拔蘋(píng)，但有一穎赤誠(chéng)火熱的心。她，便是我的好朋友——徐婷婷。
記得有一次上體育課，體育老師為了選拔運(yùn)動(dòng)員讓我們圍著操場(chǎng)跑5圈。天有不瀏風(fēng)云，我跑到第三圈時(shí)，突然一個(gè)超起，“撲通”一聲，來(lái)了一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的倒地姿勢(shì)，腳成了。一病一拐地上完體育課后，我該怎么上樓呢？快成玻子的我不禁發(fā)起愁來(lái)。這時(shí)，徐婷婷向我走來(lái)，說(shuō)：“姜瑋瑋，我扶你上樓吧！”我心里一陣激動(dòng)，一股暖流涌上心頭。她攙我上樓，但我的腳每一換地，就有一股鉆心的痛。她關(guān)切地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，再成了就不好治了。”我走得極慢，甚至比蝸牛還慢，她卻沒(méi)有一聲埋怨的話，有時(shí)我們都差點(diǎn)兒摔倒，但她依舊陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，給我講笑話，給我講她以前摔著的經(jīng)歷，她的治療方法，告訴我說(shuō)要怎么堅(jiān)強(qiáng)，以及以后要采取什么“措施”……我感到我們倆突然變得親密無(wú)比。
放學(xué)了，接下來(lái)等待我的是下四層高高的樓。看著那生龍活虎的同學(xué)一個(gè)個(gè)下樓梯時(shí)，我快羨慕死了。我對(duì)樓梯望而生畏，心里不覺(jué)一顫，想不下去了。可當(dāng)看看徐婷婷那微笑著的面容和鼓勵(lì)的目光，就艱難地繼續(xù)走下去……
徐婷婷，就像是天邊一顆不起眼的小星星，沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，也沒(méi)有月亮的皎潔，但她默默地為同學(xué)所做的一切，卻比太陽(yáng)更火熱，比月亮更美麗。
這就是我的好朋友，受人尊敬的徐婷婷。
我的“好朋友”小學(xué)作文6
“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了。看來(lái)是“主席”發(fā)火了。“主席”？“主席”什么時(shí)候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長(zhǎng)。
今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在交頭接耳，只見(jiàn)她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著大步走到那個(gè)人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下。“我再警告你最后一次，如果再說(shuō)話你就出去。”她呀，就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。
如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但實(shí)則不然………
一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的跳皮筋，唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》，“誰(shuí)要跳皮筋呀，誰(shuí)要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”說(shuō)完，大家笑得前俯后仰。每每這時(shí)，崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道：“接得不錯(cuò)，很有當(dāng)歌手的天賦。”說(shuō)罷，她也跟著笑了。
而說(shuō)到她的學(xué)習(xí)，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”，一天下來(lái)她至少要“啃”三本書(shū)，她經(jīng)常說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌。”
我們倆的默契度那是不用說(shuō)，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué)：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，給我站起來(lái)”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過(guò)頭了！”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說(shuō)，老師把我們叫到講臺(tái)上，把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開(kāi)心的事啊。
這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。
我的“好朋友”小學(xué)作文7
一天，老師在檢查我們的家庭作業(yè)，看到很多人沒(méi)做完，很生氣，火冒三丈地說(shuō)：“你們，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有學(xué)生。”老師狠狠地補(bǔ)充。大家聽(tīng)了很害怕，急急忙忙離開(kāi)教室，到操場(chǎng)上去跑步。
大家邊說(shuō)邊跑步，一些跑步慢的一句話都不敢說(shuō)，拉著臉在跑。慢跑大王章涵綺就是一個(gè)，邊跑邊喘著氣，一本正經(jīng)地說(shuō)：“有時(shí)間說(shuō)話，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年馬月能跑得完呢！”
大伙兒紛紛說(shuō)風(fēng)涼話：“章涵綺太胖啦，跟著他。”他聽(tīng)了二話不說(shuō)，像圓圓的籃球氣呼呼來(lái)追我們男生。看，方法多管用啊，我們得意洋洋大笑。
我大約用了40分鐘，終于把20圈跑完，弓著背，上氣不接下氣喘著，突然感到身體不舒服，“嘩”，嘔吐了。
楊澤峰連忙停下腳步，蹲下身問(wèn)：“你怎么了？”扶著我，走幾步，停一會(huì)，走走歇歇，今天到教室的路似乎特別漫長(zhǎng)。我趴在桌上。楊澤峰立即起身，端回來(lái)一杯溫水遞給我，見(jiàn)我臉色蒼白，噌噌跑出教室。
班主任呂老師來(lái)了，有些著急，問(wèn)我：“你身體好些了嗎？要不要告訴你媽媽？”
“不用，呂老師，小事情，而且我也好多了。”
“楊羽翔如果又吐，楊澤峰你馬上叫我。”
老師走了，楊澤峰舉著小拳頭，輕輕地捶著我后背。
“楊德峰，今天沒(méi)有你啊，我要完蛋了。”
“沒(méi)事，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”
楊澤峰，你真好！
我的“好朋友”小學(xué)作文8
在我剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。
她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛，又高又挺的鼻子，櫻桃小嘴。嘴巴上總是掛著一絲笑容，在我的印象中她總是開(kāi)心的，無(wú)論什么事都樂(lè)觀的面對(duì)，她還很善良，很溫柔。
有一次一個(gè)人把她最喜歡的一支筆摔破了，那是他爸爸送給她的，沒(méi)想到她竟然不但沒(méi)有罵她也沒(méi)有哭，還大方的的說(shuō)沒(méi)關(guān)系我再買一只就好了。
有一次我們一起出去玩，遇上了一個(gè)雙臂殘疾的老爺爺，她把自己帶的100塊錢都給了老爺爺，我問(wèn)她：“為什么你要把錢都要給那個(gè)老爺爺？那你怎么辦？待會(huì)兒不就沒(méi)有午飯吃了嗎？再說(shuō)了，那個(gè)老爺爺是個(gè)騙子的話你不就相當(dāng)于把那100塊錢給了壞人，打了水漂嗎？”而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我早上吃的晚不餓，再說(shuō)了我相信那個(gè)老爺爺不是壞人。”看著她臉上洋溢的微笑，我就把我手中的100塊錢也給了那個(gè)老爺爺，對(duì)她說(shuō)：“你可真蠢，但看在你是我的朋友的面子上，那我就陪你一起餓肚子吧。”她看著我臉上露出了開(kāi)心的笑容。
有一次一個(gè)同學(xué)在教室里面奔跑，一不小心就摔倒了，把他剪好的好的美術(shù)作業(yè)撞破了。他不但不生氣，反而還伸手把那個(gè)同學(xué)扶了起來(lái)。對(duì)他叮囑以后可不能在教室里面奔跑了，這可是很危險(xiǎn)的。
她總是那么蠢，對(duì)每個(gè)人都是那么包容，都是那么信任。
我的“好朋友”小學(xué)作文9
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看作文書(shū)。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書(shū)。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校看，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書(shū)，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書(shū)，你們都拿去看吧。”那些沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書(shū)包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的'訂書(shū)機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書(shū)、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
我的“好朋友”小學(xué)作文10
她是我們班的班長(zhǎng)，她平易近人，待人誠(chéng)懇，是我的好伙伴。她有一頭齊耳的短發(fā)，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高高的鼻子，一張白凈的瓜子臉。一看就知道是一個(gè)文靜的小學(xué)生。她就是我的好朋友——曾昕。曾昕她屬牛，她是一頭任勞任怨的小牛兒。是老師的得力小助手哪！ 她愛(ài)笑，不管遇到天大的事兒，她總是保持著她那一副笑容，我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，她一整天都是笑嘻嘻的，好象沒(méi)有什么煩惱。 她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在的黑板報(bào)刊頭全是她設(shè)計(jì)的。記得那一次美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)自己喜歡的卡通人物。只見(jiàn)曾昕她把一張白紙鋪在桌子上，略加思索，在紙上刷刷幾筆，一個(gè)美麗可愛(ài)的米妮就誕生了。我對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)的太好了！”，可她只是淡淡一笑：“既然你喜歡就送給你！” 我們倆的關(guān)系一直都很融洽，直到有一天，使我們倆產(chǎn)生了矛盾。 那一天，我的筆突然找不到了。有人在曾昕的書(shū)包里找到了。于是我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。“我真不敢相信是你！”“不，不是我！”“你不用解釋了，我只相信我自己的眼睛！”我氣憤的說(shuō)。說(shuō)完，我拿著那支失而復(fù)得的筆，氣沖沖地走出了教室~ 幾天后，我們依然在賭氣。終于，真相大白了。原來(lái)，是一位調(diào)皮的同學(xué)故意把我的筆塞進(jìn)曾昕的書(shū)包里。事后，老師批評(píng)了那位同學(xué)。我走到曾昕面前，歉意地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，她笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不在意了。”以后，我們都很珍惜彼此的友誼。
友誼，是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的情感。給我們營(yíng)造出一片其樂(lè)融融的天地。友誼，是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們感受到人間的真情，讓我們體會(huì)到世界的美好。不論在天涯海角，我們都不能忘記彼此，更不能忘記彼此的友誼。
我的“好朋友”小學(xué)作文11
小兔奇奇，小貓咪玲玲和長(zhǎng)頸鹿高高是最好的朋友！
有一天，下小雨了，小兔奇奇剛?cè)ミ^(guò)外婆家，打著傘準(zhǔn)備回家。在回家的路上，他看見(jiàn)了小貓咪玲玲躲在大樹(shù)下，感覺(jué)他很難受，而且還沒(méi)有拿傘，小兔奇奇問(wèn)道：“小貓咪玲玲，你怎么了，生病了嗎？”小貓咪玲玲傷心的說(shuō)：“小兔奇奇，我沒(méi)有生病，我沒(méi)有傘，能和你一起打傘回家嗎？”小兔奇奇高興的說(shuō)：“當(dāng)然，你忘了嗎，咱們是好朋友呀！”
說(shuō)著，小兔把傘打在小貓咪玲玲的頭上，小兔奇奇說(shuō)：“呀，我今天拿的傘剛好夠我們倆打！”這時(shí)，他們看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿高高垂頭喪氣的走在他們的前面。小兔奇奇和小貓咪看見(jiàn)了，想：“長(zhǎng)頸鹿高高沒(méi)有雨傘，他肯定會(huì)淋濕的！”
于是，小貓咪玲玲有禮貌的說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿高高，我把我的藍(lán)衣服脫掉，掛在你的頭上，這樣，你就不會(huì)淋到雨了！”然后，長(zhǎng)頸鹿高高高興的接過(guò)小貓咪的藍(lán)衣服，掛在他的頭上，這下，他們?nèi)齻�(gè)都不會(huì)淋到雨了！
他們回到家，天已經(jīng)晴了！太陽(yáng)公公出來(lái)了，小兔奇奇和小貓咪玲玲一起拿著毛茸茸的毛巾，給長(zhǎng)頸鹿高高擦身上的雨水，長(zhǎng)頸鹿高高開(kāi)心的說(shuō)：“啊，擦我的背我感覺(jué)好癢呀！”就這樣，小兔奇奇和小貓咪玲玲給長(zhǎng)頸鹿高高擦雨水，還和長(zhǎng)頸鹿高高聊天哪！長(zhǎng)頸鹿高高說(shuō)：“謝謝小兔奇奇，謝謝小貓咪玲玲，我們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)是最好的朋友！”
我的“好朋友”小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的好朋友。我也不例外，雖然我的好朋友有很多，但是讓我印象最深刻的還是陳小明。他理著一個(gè)大西瓜頭，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了！他十分的講義氣，肯為朋友“兩肋插刀”
記得那是在一天下午的體育課上，我和他正在操場(chǎng)上一起踢球，這時(shí)突然從后面冒出一群六年級(jí)的大哥哥。大聲地對(duì)我們說(shuō)“快把球給我。”我生氣地對(duì)他們說(shuō)：“我才不會(huì)給你們呢。”他們聽(tīng)了非常的憤怒，于是三步并兩步地跑過(guò)來(lái)要打我。我見(jiàn)情況不妙，便如同離玄之箭一般跑到足球架旁，和他們繞起圈子來(lái)。這時(shí)他們?nèi)绱髩?mèng)初醒一般發(fā)現(xiàn)我手上并沒(méi)有球，于是把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了陳小明，他們?nèi)绔C豹一般沖到陳小明面前搶他的球。倔強(qiáng)的陳曉明不愿屈服，把球扔給了我。此時(shí)有一個(gè)六年級(jí)的哥哥一下子就發(fā)火了，把陳小明重重的摔在地上。堅(jiān)強(qiáng)的陳小明非但沒(méi)有哭，反而大聲地對(duì)我喊道：“快跑。”
我本是呆若木雞，目不轉(zhuǎn)睛地看著他，直到聽(tīng)到他的喊聲，我才知道原來(lái)他們追上來(lái)了。我一氣呵成，努力用自己最快的速度超越那些人。忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥。我一看，急忙往另一個(gè)方向跑去，人算不如天算，此時(shí)竟然又出現(xiàn)了一個(gè)，我就這樣，被包圍了。慌亂中我把球扔給了陳小明。那些正在氣頭上的六年級(jí)的大哥哥左一腳右一腳把我踢倒在地。
陳曉明見(jiàn)狀大叫道：“不要打啦，不要打啦……把球給你們就是了。不愿屈服的我一邊掙扎一邊對(duì)陳小明大聲地呼喊道：“不要給他們”。理智的陳小明還是把球給了他們，然后急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)關(guān)系”，我說(shuō)道。這聲友情的關(guān)心瞬間讓我又“滿血復(fù)活”。
我終于知道有朋友的人是最幸福的。感謝你在我被欺負(fù)時(shí)理智的選擇。
我的“好朋友”小學(xué)作文13
童年的朋友，童年一直伴隨我們，童年的記憶里有著許多的內(nèi)容，豐富多彩。但是最美好的是友誼。大家都有最好的朋友在我的學(xué)生生涯中，有一些親密無(wú)間、無(wú)話不說(shuō)的好朋友；也有些聰明伶俐、能說(shuō)會(huì)道的朋友；還有一些開(kāi)朗大方、幽默風(fēng)趣的朋友，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌唱著我們的幸福與歡樂(lè)。在這五年的其間我認(rèn)識(shí)的人有好多好多，今天我就要介紹我的好朋友。
我有一個(gè)知心朋友，在我眼里她永遠(yuǎn)是一位活潑可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她經(jīng)常把那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎成一條馬尾辮，我每一次跟她走在一起我就想捻捻她的小臉蛋。
記得那一天，放學(xué)時(shí)因?yàn)榈靥也恍⌒幕梗涯_脖給崴了，她看見(jiàn)了就急忙的把我扶起來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧!”我說(shuō)“我的腳崴了，請(qǐng)你扶我到校門口吧!” 她又說(shuō)：“好吧，你以后走路要小心點(diǎn)就是了，別著急，慢慢走”她說(shuō)玩這句話我的心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭“要和她做好朋友”于是，她就慢慢地扶我出了校門。
不久，我倆真的做了好朋友，她上了數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)助教。在工作上我倆互相幫助還得到老師的表?yè)P(yáng)。有一次因?yàn)槭毡爵[了一點(diǎn)小矛盾，到最后還是和好了。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)關(guān)心同學(xué)的好朋友
我的“好朋友”小學(xué)作文14
他的眼，有著陽(yáng)光的溫暖，也有著月光的清澈；他的手，握著春燕的靈巧，也握著秋雁的勤奮；他的心，藏著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光芒，也藏著樂(lè)于助人的焰火！你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我最好的朋友——彭旭陽(yáng)！
他是我學(xué)習(xí)上的榜樣。他，才思敏捷，心靈手巧，寫(xiě)字特快。記得有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上謄一篇作文，我才寫(xiě)了三分之一，直了直腰，無(wú)意間回頭瞅到他的作文本，一下子，我的下巴都差點(diǎn)驚得掉了下來(lái)，他已經(jīng)全部謄完了，我一看電話手表，不看不知道，一看更嚇一跳——我的天呢！才十分鐘時(shí)間，這寫(xiě)字速度也太夸張了吧！過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)，向他投去了贊許的目光！在寫(xiě)字方面，他絕對(duì)是我的榜樣，我要好好向他學(xué)習(xí)！
他也是我困難時(shí)的幫手。他，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、心裝他人。記得有一次課堂上，我只顧了聽(tīng)講，忘了把詞語(yǔ)抄下來(lái)，老師一下子就把黑板上的內(nèi)容擦掉了，“我還沒(méi)有來(lái)得及抄呢，這可怎么辦？”我焦急地都快哭了出來(lái)！這時(shí)，坐在一旁的彭旭陽(yáng)好像有了“心靈感應(yīng)”，看到我焦急地樣子，毫不猶豫地把寫(xiě)好詞語(yǔ)的語(yǔ)文書(shū)遞給了我，一股暖流瞬間涌上我的心頭，這真是雪中送暖呀，我在心底默默地說(shuō)了一聲“謝謝”，他就是這樣，每當(dāng)別人有困難時(shí)，總能伸出溫暖的雙手，幫助別人排憂解難！
有人說(shuō)：友誼，是一盞燈，他能驅(qū)走夜的黑暗；友誼，是一件衣，他能帶來(lái)冬的溫暖；友誼，更是一杯水，他能送來(lái)夏的清涼。相遇、相知、相識(shí)這如燈、如衣、如水的好朋友——彭旭陽(yáng)，也許是我一生的幸運(yùn)！
我的“好朋友”小學(xué)作文15
我有這樣一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得很瘦，許多人叫他‘骨頭人’，他長(zhǎng)得也很矮，現(xiàn)在五年級(jí)了看上去只有一年級(jí)小朋友那樣高。他有一雙炯炯有神的小眼睛和一個(gè)塌鼻子。
我的這個(gè)朋友喜歡體育，特別愛(ài)打乒乓球，不管烈日炎炎還是寒風(fēng)刺骨，乒乓臺(tái)前總有他的身影。可能因?yàn)樗木壒剩钠古仪蚣寄苁冀K無(wú)法提高到更高檔次。他最喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)比較少，抄起來(lái)簡(jiǎn)單。他喜歡抄別人的作業(yè)，有時(shí)抄不到就發(fā)揚(yáng)不達(dá)目的死不罷休的精神，在別人屁股后面不停央求，死皮賴臉纏著別人，一般人拿他沒(méi)法只好投降。他喜歡穿天藍(lán)色的上衣和黑色的褲子。他跑步的速度非常慢，可以算是男生中跑得最慢的一個(gè)。
有一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在我們那組跑，四人預(yù)賽他跑了第四，可他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“我一定會(huì)進(jìn)入決賽。”第二天我決賽跑了最后一名，他明知他比我跑得慢，可他卻吹牛說(shuō)，“要是我跑，成績(jī)一定第一。”我笑道“你是說(shuō)和我一樣拿倒數(shù)第一吧！”他有一個(gè)雙胞胎哥哥，個(gè)子很高，我和媽媽開(kāi)玩笑，說(shuō)他肯定是營(yíng)養(yǎng)不良造成的，好吃的都讓他的哥哥吃了。他很矮但他又不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)他矮，如果一提他矮，他會(huì)不顧一切沖到別人面前，做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備。他喜歡在班上鬧事，打架時(shí)只會(huì)把別人衣服一拉，使勁推別人，好像是在和別人比力氣。可他又矮又瘦打不贏別人，只好搬來(lái)他哥哥幫忙。
同學(xué)們，你們猜猜我寫(xiě)的他是誰(shuí)？
他就是陳軒。
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