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難忘的朋友作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的朋友作文1
我有一枝很漂亮的筆。每天回家時(shí)，我總是把它拿出來看一看，寫一寫，而且每當(dāng)看到它，就想起自己一位最要好的朋友──吳宣靜。
我跟她不但是同班同學(xué)，也是八拜之交的姐妹，所以我們的`感情特別要好。她畫的圖畫既生動(dòng)又有趣，是大家公認(rèn)的小畫家，也就因?yàn)槿绱耍S多作品都被老師張貼在大門口的墻上，讓大家欣賞，而我是多么的以她為榮。
記得有一次，吳宣靜邀請(qǐng)我去她們家玩，所以我拜托媽媽讓我去。我和她房間里玩了很多游戲：我們先玩扮家家酒；我當(dāng)小寶，她當(dāng)媽媽，玩得很高興，不久電話響了，我就去接起來，原來是媽媽叫我回去了，最后我依依不舍的跟她說再見。
可惜好景不長(zhǎng)，升上二年級(jí)她就轉(zhuǎn)走了。現(xiàn)在的我多么想念她！不過好險(xiǎn)，我有她家的電話，還是可以維系感情。
難忘的朋友作文2
我有一個(gè)用布做成的洋娃娃，有時(shí)間我就會(huì)拿出來玩一玩，看一看有沒有臟掉，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想到最要好的.朋友張敏宣。
我跟她雖然不是同班同學(xué)，可是我們的感情一直都非常要好，常常約在石頭溜滑梯旁邊一起玩，每一次都玩得非常開心。可是她在輔導(dǎo)班就不乖了，每次都讓輔導(dǎo)班老師氣得火冒三丈，真不知道她是怎么了？
有一次，午睡的時(shí)候，敏宣一直哼歌，把教室鬧得雞犬不寧，最后她被老師叫到外面去了。真不知道她為什么要一直吵？
我希望自己能向她學(xué)習(xí)跑步，因?yàn)槊看挝腋荣惻軙r(shí)，我總是會(huì)輸她，讓我很生氣。可是她現(xiàn)在都不在輔導(dǎo)班了，于是我少了一個(gè)可以陪我說說笑笑的朋友。希望長(zhǎng)大以后，我們會(huì)再見面。
難忘的朋友作文3
以前，我有許許多多好朋友，使我難忘的朋友就數(shù)張杰了，張杰的家境非常富裕，大家都很喜歡他，即使是最好的朋友，最終也有分離，可是這件悲痛的事卻發(fā)生在我的身上了。
這天，我們一些同學(xué)在一起玩耍，大家騎著自行車，從籃球場(chǎng)出發(fā)來到辦公樓的.小花園，我們坐在花園的小亭子下，大家坐在座位上，談了一些事情，比如有學(xué)習(xí)方面的，有生活方面的，還有一些游戲方面的，大家聊得都很開心.可是張杰一人悶悶不樂，一直在發(fā)呆，王明說：“你怎么了張杰，好像很不開心，你看大家聊的多開心呀!”剛開始，我們一直認(rèn)為他對(duì)我們的話題不感興趣，原來，張杰是要轉(zhuǎn)學(xué)卻去臨汾的，我們好像心裂開一樣，似乎我們之間的友誼變得遙遠(yuǎn)，這一刻，這一分，這一秒，大家都特別安靜，不知是誰的哭泣聲打破了安靜。我們大家舍不得他，希望他不要走。
張杰，我們雖然分開了，我們的友情萬水千山也隔不住，我們的友情無盡頭！
難忘的朋友作文4
每當(dāng)我看到大耳狗，我就會(huì)想起林芊妤。她是我幼兒園的朋友。
之前，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)幼兒園時(shí)，老師請(qǐng)她來照顧我，所以我們就成為了好朋友。后來我們同甘共苦，幾乎做什么事都在一起。
有一次，我們一起去參加綠色博覽會(huì)，我們整個(gè)晚上都玩在一起，玩到一點(diǎn)多才去睡覺。那時(shí)候，有一個(gè)小狗的展覽，但是她很怕狗，而我又很喜歡，所以我就帶著她到外面看其它的`展覽。我們玩的時(shí)候，都玩在一起，連吃東西時(shí)也坐在一起。
但是一年級(jí)的時(shí)候，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我很傷心，因?yàn)橐x開她了。希望以后有機(jī)會(huì)可以再見面。
難忘的朋友作文5
肖雅嫻是我的好朋友。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛。她最喜歡穿黑色皮衣，顯得很酷。
她是個(gè)講衛(wèi)生的小女孩。只要座位下有紙，她就會(huì)撿起來扔到垃圾桶里。所以，我每次都發(fā)現(xiàn)她的座位底下是干干凈凈的，沒有一張紙片。
她也是個(gè)熱心腸的小女孩。她總喜歡幫助同學(xué)。有一次我遇到了一道很難的.數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，還是百思不得其解，于是我去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又陪我一起去請(qǐng)教老師，直到我懂了為止。
這就是我的好朋友，你想和她交朋友了嗎？
難忘的朋友作文6
從幼兒園開始，我就認(rèn)識(shí)了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。
他是我最好的朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當(dāng)看到他，都想要和他擁抱。因?yàn)樗褪且粋�(gè)“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時(shí)老師喊他回答問題時(shí)臉紅了。下課時(shí)卻像一頭猛獸。
每到要選小組時(shí)，我就想和他一組。可是他還是在別的小組。我是那么的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關(guān)。
一次體育課間，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。突然一個(gè)像導(dǎo)彈似的球向我砸來。當(dāng)那個(gè)“導(dǎo)彈”要砸到我時(shí)，一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)“導(dǎo)彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的'朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢我是那么的佩服。我好想說聲謝謝，因?yàn)橐宦曋x謝代表了我對(duì)他所有的感謝。
這是我一生中最難忘的一件事，我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘的朋友作文7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了，回想起那個(gè)已經(jīng)走了三年的少女，便情不自禁的留下眼淚。
我與她認(rèn)識(shí)時(shí)，是在一個(gè)夏天，那一天，為了圖個(gè)涼快，就在家邊的圖書館看書，可能我與她有緣分，所以我與她看中了同一本書，她抬起頭，說：“這是我先看到的，應(yīng)該給我看。”我很想看，但是還是讓給她了，后來，我知道了他與我住在同一個(gè)小區(qū)，同一棟，而且也只相差一層樓，再后來，我相信大家已經(jīng)想到了，那就是我和她成為了好朋友。
她告訴我，她喜歡夏天，因?yàn)橄奶旌苊溃瑯淠緷饷埽ǘ湓谶@時(shí)候也很愛開放，她的手也很巧，她能把隨風(fēng)飄舞的柔軟柳枝編出一個(gè)精致的.手環(huán)，她能把掉下來的新鮮花朵作出香氣迷人的香水，她還能把翠綠色的樹葉叫做成一支小巧的小船，讓它在清澈見底的小胡上游蕩，但是又是一年夏天，她去了她的家鄉(xiāng)，就沒有來過了。
我很想念她，想念她的善良、天真、活潑，在我心里那年夏天的友誼依然使我難忘。
難忘的朋友作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，再過一兩個(gè)月就要升初一了，我心目中有一個(gè)忘不掉的朋友，他就是——王浩軒。
我最難忘的朋友是王浩軒，他是一個(gè)男的`，有點(diǎn)呆有點(diǎn)傻，有點(diǎn)胖胖的，非常可愛。我們認(rèn)識(shí)有三年了，自從在六年級(jí)以后，我和他的關(guān)系才變好的。我很喜歡和他玩，他是一個(gè)很活潑的小男孩，因?yàn)樵谲娪?xùn)最后一天，我在臺(tái)上表演街舞時(shí)，他覺得很好看，就也開始學(xué)起了街舞可是他有點(diǎn)胖，跳不起來，我相信等他瘦下來，跳街舞一定非常帥
這就是我最難忘的好朋友——王浩軒。
難忘的朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫朱昱菲。
她有一雙閃閃發(fā)光的小眼睛；一個(gè)小鼻子長(zhǎng)得像滑滑梯一樣可愛；一張小小的嘴巴整天笑嘻嘻的；還有著高高的個(gè)子，跑起來腿腳非常靈活呢！
她性格活潑，愛笑，也喜歡幫助人。
有一次，美術(shù)課上老師讓大家畫畫。我畫完準(zhǔn)備涂色，打開書包翻來翻去地找不到彩筆了。朱昱菲看到我在找東西，就問我：“你為什么不畫了？找什么呢？”我說：“我忘帶彩筆了！”朱昱菲聽了后就把自己的彩筆遞給我，讓我和她一起用。我借著她的彩筆，認(rèn)真的`畫，終于把畫畫好了。這次多虧了朱昱菲啊！她還經(jīng)常借我文具，只要我需要幫助，她都會(huì)主動(dòng)地幫助我。慢慢地，我也學(xué)著去幫助她了。
因?yàn)檫@樣我們成了好朋友，我很感謝這個(gè)樂于助人的小女孩，我的好朋友——朱昱菲。
難忘的朋友作文10
世間的朋友有無數(shù)，有讓你開心的，有讓你悲傷的，也有讓你難忘的。今天，我就要寫一寫一個(gè)讓我難忘的朋友。想知道這是誰嗎？快來看一看吧。
我的朋友叫小紅。她有一雙炯炯有神的眼睛。還有一個(gè)扁扁的鼻子。最重要的是，她有一張櫻桃小嘴，面龐還有兩個(gè)酒窩。她的.大嗓門，在白天比公雞嗓門還響亮。
就在昨天，我們約好了一起出去玩撕名牌。說好生命課老師講完課休息時(shí)，我們開始制作名牌，等做好了也就下課了。我們聚集在一起，她說：“你不是要玩撕名牌嗎？你做這么多小卡片干嘛？”
我說：“這個(gè)你就不懂了，這樣玩才有樂趣。”她們都百思不得其解。
開始游戲了，我們玩的不亦樂乎。在玩的過程中，我們兩個(gè)你保護(hù)我，我保護(hù)你，別人生氣的說：“你們兩個(gè)怎么能這樣。”我們異口同聲的說：“因?yàn)槲覀兪怯H密無間的好朋友。”結(jié)果她們也結(jié)成對(duì)子。
我相信，我們長(zhǎng)大后也一定是好朋友。
難忘的朋友作文11
我心里有許多難忘的朋友，其中我最難忘的要數(shù)我心中的“糊涂蛋”，他叫王景海。
王景海長(zhǎng)著大大的眼睛，尖鼻梁，小小大嘴巴，個(gè)子在我們班數(shù)中等。看起來很聰明但是他太糊涂了。他的兩件事使我現(xiàn)在想起來還想笑呢!
一次，上早操，他和我在修桌子，我說"快走吧，要不就來不及了，要是被老師知道了，還要扣分呢，”他說："知道了，馬上就好。等等”結(jié)果就拔釘子裝進(jìn)褲兜里。下了操，他也不拔釘子拿出來就往板凳上做。“哎呀”一聲叫喊原來是被釘子扎在了屁股上，笑得我嘴都和不住。
還有一次，他把三塊五角錢放在書包里，就出去了。結(jié)果回來了，說“我的`錢呢?是誰拿了我的錢。”于是就出去找，找了10分鐘也沒找到。我也沒告訴他。就這樣，他找了一下午也沒找到。我就笑了出來。我想：他真是個(gè)糊涂的人。
你聽了一定會(huì)笑吧!我都曉得合不攏嘴呢。不過，他是我最好的朋友，我不會(huì)忘記他。
難忘的朋友作文12
有一些的朋友由于學(xué)習(xí)的原因，我們的關(guān)系慢慢生疏了，有一些的朋友不管怎么樣就是忘不了。
友誼使快樂倍增，使痛苦減半。我今天要來講一講我的朋友小剛。小剛長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉，論跑步誰也跑不過他，論吃飯誰也吃不過他。他的`牙齒參差不齊，可能是愛吃糖的原因吧。現(xiàn)在他的牙還有幾個(gè)大窟窿呢。他不僅愛吃糖，還淘氣。
就在上個(gè)星期一，他來我家找我玩，沒走幾步他就和我說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。”“去哪？”我問。
“到了，你就知道了。”他說。其實(shí)那里就是我家的菜園子。他帶我走到那里，拿出準(zhǔn)備好的鐮刀，就把沒有成熟的甜桿割斷了，我們一起吃。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就想把甜桿連根拔起，可是拔不動(dòng)。就在這時(shí)，媽媽跑了過來，大聲訓(xùn)斥了我們，并把我?guī)Щ丶摇?/p>
因?yàn)檫@件事，我挨了媽媽一頓罵。希望下次不要發(fā)生這樣的事情。
難忘的朋友作文13
在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷了許許多多的事情，也交下了許多好朋友，馬寶林就是其中之一。
我的朋友馬寶林，雖然是一名差生，但與我這個(gè)優(yōu)生有了三年的'“患難之交”。他是我小學(xué)一至三年級(jí)的同學(xué)，座位就在我的旁邊。我們兩人上課時(shí)一起學(xué)習(xí)，下課時(shí)一起玩耍。一次上課時(shí)，我們劉老師正在講卷子。那時(shí)我們的學(xué)校不太正規(guī)，沒有存在著“同桌”的概念。中間隔著一條過道。這時(shí)，馬寶林問我一道題，我冒著“生命危險(xiǎn)”告訴了他，這時(shí)，老師問我：“你在干什么？”我下地大氣不敢出，只好悄悄地退回了座位。
這就是我的好朋友——馬寶林。
難忘的朋友作文14
從我出生時(shí)起，我家的小鳥就一直陪伴著我。
每天清晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，把我從美夢(mèng)中叫醒，仿佛在呼喚我：“祺祺，祺祺，上學(xué)啦 ！”我睜開眼，小鳥就在我的眼前，我看他們歡快的唱歌，竊竊私語，相互親熱，跳上跳下，我很開心。慶幸有這么兩個(gè)可愛的“朋友"做我的小鬧鐘。
一天，兩只小鳥不知什么時(shí)候飛走了，我望著空空的鳥籠心痛不已，我對(duì)著窗外默默地喊："小鳥你去哪兒了？快回來吧!"回想我和小鳥生活的時(shí)光，它們給我?guī)砹藷o比的快樂。想著想著，我不由自主地流下了傷心的眼淚。小鳥為什么會(huì)飛走呢? 難道它不愿意做我的朋友嗎？之后，我稍稍克制了自己感情，冷靜地想了想：它是大森林媽媽的'孩子，應(yīng)該回到大自然中去。
小鳥雖然飛走了,但它們帶給我的快樂是永久的，因?yàn)樗俏易铍y忘的朋友~~小鳥。
難忘的朋友作文15
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙靈巧的耳朵，一個(gè)讓人忘不掉的小鼻子。她，是令我難忘的朋友。
每個(gè)禮拜六，我們都一起玩玩，常去她爺爺家附近的小河邊去散步。為什么要去那里談心呢?干嗎不去樓下的小花園，干嗎不去公園?我們那么多心事，就像一個(gè)個(gè)小秘密，如果去人多的`地方被人聽到了怎么辦?所以還不如找一個(gè)既人少，又安靜，又美麗的地方。
我們常常是一邊散步，一邊聊天，一邊聽著河水“叮咚叮咚”的聲音。若是不想聊天了，便會(huì)撿起幾個(gè)石子來擊打小河，比誰打的水漂多，這時(shí)還順便欣賞了河邊的美景。和這位朋友一起玩，我的生活變得有聲有色。
她喜歡貓，我卻喜歡狗，她一一直認(rèn)為貓和狗是好朋友，看來我們做朋友似有緣分的啊。
讀到這里，你是不是想問一下她到底是誰?我告訴你，她的名字叫于子涵，是一個(gè)既有趣，又難得的好朋友，在我的心中，常常浮現(xiàn)出她的身影。
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