我的新朋友作文（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的新朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新朋友作文 篇1
星期六，為我請來了兩位新——兩只小貓。
這是兩只可愛的小貓。一只初看全身是檸檬黃的，細看背上有一道道白的斑紋，臉上也有像魚形斑點。另一只更可愛，灰的、黃的、白的，像開會似的湊在一起，花花綠綠的真好看。
剛來我們家的`時候，它們膽小極了。站在桌之上，一聲也不吭，誰也不理誰，誰都不讓碰。就連添食加水時，它們也會在屋里驚恐地亂跑。慢慢地，它們和我熟悉起來了，當著我的魚，它們會把爪子伸到魚上。看著它們吃魚，我就忍不住要笑，它們用那小小的嘴吃著食物，每吃一下，就會發出“嗲~喵”的聲音，然后咂咂嘴，看看我。它們打瞌睡的樣子也很有趣。一到晚上八點左右，它們就要開始睡覺了。眼皮不由自主地合攏來，但還沒有完全睡著，一有點小動靜，它們就立刻睜開眼睛，看看是誰在打攪它們的好夢。
這幾天，它們鬧起了矛盾。先是喵喵地吵，后來竟然互相用嘴咬，用爪抓。我想勸勸它們，可是，我說的話它們根本聽不懂，所以，到現在它們還在吵，還在鬧。
有一天中午，我去看這它們這它們正嘰嘰喳喳，喳喳嘰嘰地吵個不停。突然，它們打起架來。先是互相搶對方的位置。你擠我，我擠你，都想把對方擠下"小屋"。一只掉下去了，就又爬上來把另一只推下去。它們這樣爭了很久，我看著無聊正想離開，它們停止了推搡，跳到到了冰箱邊上，用爪子抓對方.1分鐘過去了.它們抬起頭來看我，我沒什么反映，它們就把頭又低了下去，10分鐘的無聲,他倆的關系好了許多,終究好了。
這兩位新朋友真是有趣極了！
我的新朋友作文 篇2
寒假到了，我又多了一個親密無間的新“朋友”。
我的“朋友”，它有著漂亮的皮質米色外表，穿在金色圓圈里的長長的背帶，表層上還有兩個小巧的紐扣，紐扣下面，還有兩個緊緊連在一起的小布袋。看了真讓人打心眼里喜歡。
我的“朋友”它不管我去哪，都會寸步不離的陪著我。這天，我起了個大早，吃完早飯，匆匆坐上車。不知為什么，今天車上的.人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機兩個人，我感覺好無聊啊，突然，我聽到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書包在響，我仔細看了看，原來是書包上的拉鏈因為車的搖擺碰到的鐵環發出的聲音。不知不覺中，到站了，我跳下車，向前走去，書包輕輕搖著，發出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風鈴發出的聲音，好聽極了。我繼續向前走，書包也繼續“叮咚”著。我突然發現，我好像寫了一首歌，我的腳步聲和汽車喇叭聲是曲子，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒有混音，但聽起來十分動聽、美妙，聽了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里，我都重復著同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時，拉鏈碰到鐵環發出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新書包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。
我的新朋友作文 篇3
前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結識了一位新朋友。她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的.感覺。后來發生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。
于是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應了。
我們先在一起玩了一會兒，然后就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。
在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“丑小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接著又向前沖去，繼續著我們的游戲。
看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因后果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完后，仍是笑瞇瞇地說：“來，我們繼續戰斗吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以后，我便和她成了最好的朋友。
我的新朋友作文 篇4
今天是周日，爸媽不在家，沒有什么事能干，看來又只能當宅男了，這我可不樂意，每次周日都是躺在沙發上看電視，玩手機，非要把我視力降得很低不可，看來我要找些事做了。
我在家門口環顧四周，看看有什么可以整理的，突然發現我之前買的魚缸已經空著好久了，要不去買些魚吧！我心想，說走就走，我把自行車推到門口，以閃電般的速度騎到我曾經買魚的地方，鎖好自行車，便走進了店內，里面的魚顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬的魚群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚——-虎皮魚，它不是很大，但長得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的'黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱為虎皮魚。
就它了！我做出了一個果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車的扶手上，小心翼翼地騎回去了。
到了家，我把魚缸反反復復地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚缸里，這才把魚放進了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進了魚缸里，用來裝飾，這樣不會顯得太單調。我靜靜地看著魚兒們歡快地游著，自己心里也十分開心，至少今后在家里也不會很無聊了。
歡迎我的新”朋友“虎皮魚來到我家！
我的新朋友作文 篇5
今天，我從花鳥市場帶回家三個新“朋友”，他們就是三只可愛的蠶寶寶。我把他們養在一個有兩三片桑葉的小盒子里。
蠶寶寶剛來我家時，身體胖乎乎的，全身偏黑色。他們剛到自己的“新家”，就爭先恐后地爬來爬去，尋找新鮮的桑葉。一旦找到食物，他們就用自己剪刀似的嘴大口大口地啃起來。我在旁邊靜靜地聽著，竟聽見了細細的“咔嚓、咔嚓”的聲音。
蠶寶寶吃得很多，可是總看不見明顯地成長，我十分著急。媽媽告訴我說：蠶寶寶只有蛻了自己的舊皮，才能長大。終于有一天，我發現三只蠶寶寶全都一動不動地趴在那里，姿勢還奇怪地很。一只趴在桑葉上，頭高高地昂起來；一只身體扭曲成一個“S”型，躺在盒子里一動不動；最后一只竟然趴在光禿禿的桑葉柄上。媽媽說他們馬上就要蛻皮了。
我十分興奮，守在箱子旁邊等啊等，可他們就是沒動靜。這時已經晚上9點多了，媽媽對我說：“天翼，蠶寶寶蛻一次皮需要很久的時間，你先睡吧！”可我太想看蠶寶寶怎么樣蛻皮了，于是就像頭固執的小毛驢一樣執意等在旁邊不睡覺。我的眼睜得大大的，一直盯著蠶寶寶們。漸漸地，困意一陣又一陣地向我襲來，不知不覺我躺在沙發上沉沉地睡著了......
第二天，我一睜開眼，就發現盒子里那三條黑黑的“小非洲”不見了，取而代之的是三只漂亮的.胖胖的“白富美”，他們身體的旁邊，是三條顏色淡淡地蠶皮。就這樣，蠶寶寶們經過一次又一次地蛻皮，最終會結成蛹，化成飛蛾。
這就是我的新朋友，三只可愛的蠶寶寶，我真喜歡他們。
我的新朋友作文 篇6
我的新伙伴全身透著紅色的光澤，就穿著紅寶石的外衣，特別在燈光下，那色澤更顯眼。我的新伙伴就像個美麗的貴族公主，她靜靜地躺在那里，用手撫摸她一下，便發出或低沉或清脆的笑聲，你聽，這個低低的像船鳴，邊上這個卻如此鏗鏘有力，而再邊上的這個脆生生的很入耳，這個咪雖尖銳卻不刺耳。
她明明不會講話，卻會用她自己的方式表達她的情緒，她明明不會動卻處處顯示著生機。她，就是剛剛來到我身邊的小伙伴，我的小提琴。 前幾天，當王老師把它擺在我眼前時，我一眼就喜歡上了她，因為她的全身透著光，透過琴身上的那個洞，能清楚地看到1987這幾個字眼，看來她的年紀也不大，所以全身透著青春的'活力，沒有斑駁的痕跡，也沒有破處，仔細聞一聞，還能嗅到她全身發出的檀木香呢。 為什么說她充滿活力，有時還透著一股調皮勁呢？當我撥動她時，她會和我游戲，在我指間，她們會舞蹈，像個小精靈，舞動也充滿了靈性，因為她們，我拉出的樂曲流暢有力，令人不禁拍手叫好。而有時她們調皮地和我捉迷藏，故意摔跤讓我難堪，我愁眉苦臉地看著她，媽媽說：她才來到你的身邊，你們還需要互相磨合呢。 是呀，我們可是要一輩子在一起的朋友，我們真的來日方長呀！這點小摩擦算得了什么呀！
我相信，我們會成為形影不離的好朋友，會越來越默契的！
我的新朋友作文 篇7
媽媽給我買了幾條孔雀魚，小魚們都歡蹦亂跳的，就像很開心來到我家一樣。
我迫不及待地把小魚倒進裝好水的魚缸里，望著歡快游動的小魚，我有種想用手撈起它們的沖動。小魚們時而聚在一起好像開聯歡會，時而東躲西藏宛如捉迷藏，時而你追我趕好似嬉戲打鬧。正當它們玩得熱火朝天時，我用力敲敲魚缸，說著“地震嘍!”小魚們四散逃竄，看著它們驚慌失措的樣子，我笑出了聲。我寸步不離魚缸，直到媽媽喊我吃飯。
飯后我拿起魚食，對小魚們說：“你們也該開飯啦!”我不知小魚上次的開飯時間，擔心它們餓到，又怕它們吃太多也不好，就只喂了一小勺，因為老師說過小魚的記憶只有七秒，它們自己應該不記得吃過飯沒有。小顆粒的魚食灑在水面上，只見有的魚張大嘴巴，狼吞虎咽地吃起來;有的.把食物吞進嘴里，又吐出來，然后再吃下去;還有食物沉到水底的彩石縫隙里，幾條小魚扇形尾巴一擺，敏捷地扎下去，如同嘴上長了吸管，把小顆粒吸進嘴里美餐一頓，真是一群“貪吃鬼”!
寫完作業時，我發現有條小魚在水底一動不動，就著急地喊：“媽媽，你快來看，這條小魚死了!”媽媽走過來看了看，說：“魚沒有眼皮，它這是在睡覺呢。”我聽完放下心來，躡手躡腳地離開，可不能打擾我的小魚睡覺。
調皮可愛的孔雀魚是我的新伙伴，我會一直細心呵護它們。
我的新朋友作文 篇8
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡可。他也是我新的伙伴。在新的學期里，我將和他一起學習，一起進步！
我金色的身體閃爍著耀眼的光芒，呈三角形的銀色的筆尖是我的'小嘴巴。我的嘴上經常掛滿了我最愛吃的食物：墨水，像是一個不講衛生的小娃娃。我也會流口水，濃黑的墨水從我的小嘴中流出來，有時會把小主人的紙弄出一個大洞。主人經常給我喂墨水，讓我吃得飽飽的。因為我改不掉流口水的壞習慣，于是小主人總是用紙巾幫我擦嘴巴，但調皮的我從嘴縫中流出口水，來捉弄小主人，讓我把主人上當受騙的過程告訴你吧！
幾天前，小主人剛剛開始使用我。他寫家庭作業的時候，不小心把我甩了一下，我立刻像章魚一樣噴出一團墨。主人皺了皺眉，把我拿起來，斯文地用紙巾的一個角慢慢地擦拭我的嘴巴。可是不知為什么，紙巾上的墨水越來越多，可是我的嘴邊還是掛著墨水。我的主人立刻用紙巾把我的整個嘴巴包住。這一招可把我鎮住了，我的嘴里流不出墨水了。但江山難改，本性難移，過了幾分鐘，主人見到我還是在流口水，生氣極了，就仔細地把我打量了一番。他終于知道，我的口水為什么怎么也擦不凈了。于是，他餓了我一天，不讓我吃墨水，作為懲罰。他以后見到我流口水，都不理不睬。時間長了，他知道怎樣正確使用我了，我的惡作劇再也戲弄不了主人了。
新的學期，新的開始，祝愿我的伙伴——小主人蔡可，在新的起點上，好好學習，天天向上，學業猛進！
我的新朋友作文 篇9
今天呀，我們家來了一位“新伙伴”，你猜它是誰呀？哈哈，它可不是小動物，而是我愛不釋手的“麥克風”了。
你們可能會想我買麥克風干什么呀？它除了唱歌外，用處也不大，其實我也不知道，可媽媽卻說，要給我買個麥克風，讓我在家背古詩，背古文什么的，都不讓我看電視了，正好我也對麥克風非常的好奇，只能這樣答應了。
今天下午，我正在寫作業的時候，媽媽跑到我的屋里，面帶微笑地對我說：“媛媛，你那個麥克風快遞到了”，我一聽到這，手中的筆就停了下來，我興奮地跳了起來，真的太棒了！
我叫媽媽趕快去拿，我在家里繼續寫作業，在這一段時間我真是太興奮了，真想看看我的麥克風到底是什么樣的？
媽媽很快的就把麥克風取了回來，這時，我的作業已經寫得差不多了，于是，我就趕緊拆開裝麥克風的包裝盒，迫不及待地把它給拿了出來，真是太漂亮了，是我喜歡的`玫瑰金色，它在陽光的照耀下閃著金光，我可真是太喜歡它呀！
現在的麥克風真是方便多了，這個直接按那個開關它都能發出聲音，聽媽媽說：“還可以鏈接手機，把歌曲下載到這里面”，這真是太智能了吧！
我趕緊打開麥克風的開關，就輕輕地對著它“啊”幾聲，這聲音竟然都被放大了好多倍，還把我嚇了一大跳，我趕緊把聲音調小了一點，就興致勃勃地背起小古文來。
“麥克風”以后你就是我讀書的好伙伴了，一起加油吧！
我的新朋友作文 篇10
今天學校召開表彰會，我榮獲“優秀學生獎”和“優秀小記者獎”，心里甭提有多高興了。
放學回到家里，剛想對爸爸媽媽宣布這一重大事情，卻被爸爸的動作打住。他蒙住我的眼睛說：“小慧，猜一猜，我給你買了什么禮物。”“這個時候給我買的哪門子禮物？又不是我過生日。”我心里想。但我還是非常高興的猜了好幾種，但都沒猜對。爸爸把我領到我的臥室，一臺嶄新的電腦擺在我的`面前，我高興的一蹦三尺高。這可是我夢寐以求的禮物。爸爸對我說：“小慧，爸爸過年的時候答應過你，只要拿到獎，年后給你買電腦，今天爸爸就實現對你的承諾。”
我隨即打開電腦，熟練的打了幾個字。爸爸為了我的學習，在買電腦的同時安裝了很多學習方面的軟件。我隨便打開幾個，全部是我現在學習的內容，真是太好了！簡直就是給我請了一位家庭教師。
在以后的時間里，我遇到不會的問題總是上網去查閱資料、觀看一些課外書籍、練習英語對話、找一部分數學練習題，在老師的幫助下，現在我正學習怎樣在網上進行在線交流，隨時提問一些學習方面感到困惑的問題。
有了電腦這個伙伴，使我對學習產生了更濃厚的興趣，讓我感到了學習是一件快樂的事情。
但我也要勸告我的同學：現在用電腦是為了幫助我們學習的，不是天天用來打游戲的，正確使用電腦，對我們有利，反之，則會使我們的學習成績越來越后退。
我的新朋友作文 篇11
近來，我又多了兩個新伙伴，它們長著一身五彩的羽毛，又尖又長的小嘴，撲閃著一對綠豆大的黑眼珠，顯得格外機靈。它們雖然會唱歌，卻并不悅耳動聽，有時甚至能把即將入睡的人唱得睡意全無。盡管是這樣，我還是很喜歡它們。它們是誰？它們是鸚鵡，兩只可愛的虎皮鸚鵡。這不，它們又在唱歌了！
一只鸚鵡因為黃色毛偏多，我給它起了個名叫“黃果果”，另一只呢，綠毛偏多，我就叫它“綠泡泡”。
黃果果與綠泡泡是一對冤家，天天見面就吵，“嘰喳嘰喳”叫個沒完沒了，于是，我就告訴它倆：“君子動口不動手，因為你們不是君子，干脆直接動手吧！”也不知是它們真的聽懂了我說的話，還是什么其它的原因，竟然真的'來了一場大戰——地盤分爭。
黃果果立在吊桿上，對視著綠泡泡。綠泡泡一個“飛鸚展翅”，飛上了吊桿，為大戰拉開了序幕。接著，黃果果上去就來了個“鸚鵡啄米”，把綠泡泡啄得睜不開眼，情急之下，胡亂使出一招“掃堂腿”，只可惜腿太短，不僅沒掃著，反而把自己絆了一下。黃果果趁機一揮翅，把綠泡泡打了下來。最終，以綠泡泡失敗結束了這場大戰。
自此以后，籠子里的地盤便屬于黃果果了，綠泡泡只能在拐角處休息。每當瞧見它那幽怨的小眼神，我就哈哈大笑，說不定它正在心里畫個圈圈詛咒黃果果呢！不過，我也希望它倆能早日和好，這樣，也能讓我的耳朵享享“清福”。
我的新朋友作文 篇12
“今天你又來看貓啦，紫月姐姐。”“是啊，我今天給喵喵帶了些牛奶，你要不要一起來看呀。”這位如此愛貓的女孩是誰呢？沒錯，她就是我的新朋友——紫月姐姐。想知道我們是怎么認識的.嗎？那就聽我說吧。
在一個烈日當空的上午，我下來倒垃圾，忽然看到一只小野貓蹲坐在一塊硬紙板上，眨巴著眼睛盯著我。我跑過去看它——兩只三角耳豎的高高的，眼睛像兩顆明亮的玻璃球。真可愛。這時一個調皮的聲音在我耳邊響起：“你也喜歡貓嗎？”我被嚇了一跳：“呃、呃——喜歡。”那女孩噗嗤一笑：“你好，我叫胡紫月，就住在一號樓，你可以叫我紫月姐。”“哦——你好，我叫悠悠就住在二號樓。”“原來如此。”紫月姐從口帶里掏出一袋餅干，撒在了小貓面前，告訴我：“其實四天之前這只小貓就被遺棄在這兒了，我每天這個時候都給它喂食。”“哦”，我點了點頭，“別傻站著了，來跟我采些竹葉給小貓做個涼席吧。”她早已沖向了竹叢，我應聲也趕忙跑了過去。在采完許多竹后，我問：“這要怎么做啊？”“跟我做……”她先把兩個竹葉、兩個竹葉地打個結，再把一對竹葉的一角插另一對竹葉中間……。我也照做了起來。不一會兒一塊有三個手掌大的竹葉涼席就做好了，我們迫不及待的把竹席放在小貓旁邊，看著小貓歡快的在上面跳來跳去，我們也開心極了。
就這樣我們每天上午都去看貓，也是這樣，由一只貓構起了一段友誼。
我的新朋友作文 篇13
一天，我家來了兩個新伙伴，我告訴你些線索，你來猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還背著有圖案的鋼鐵般的房子。你猜出它們是什么了嗎？對，它們就是可愛的巴西龜。
它們初到我家時，可能是環境陌生的原因吧，整天無精打采地趴在烏龜池底，一聽見有聲響，腦袋就立刻縮進龜殼里，有時兩只小眼睛還從龜殼里怯生生地向外張望。
一個星期天，我坐在窗邊看魚缸里自由自在游來游去的魚兒，突然眼前一亮，冒出來一個想法：鴨子有腳蹼會游泳，我的.巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一只巴西龜扔進魚缸里。剛開始時，這只巴西龜在水里手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會兒就如蛟龍入海似的在魚缸里暢游起來了。
不好！這只巴西龜開始攻擊我美麗的小魚了！只見它瞪著它那綠豆眼，對小魚窮追不舍。受了驚的小魚四處亂游，巴西龜卻高興壞了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚會落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來。
我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂園。它們一進入樂園，就撒歡了。它們時而歡快地劃水，時而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽。高興時，還會去滑滑梯，最后落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過身來。
自從我家多了這兩個新伙伴，家里就充滿了歡聲笑語。我真喜歡我的新伙伴呀！
我的新朋友作文 篇14
一天我到外婆家玩，突然發現她家的水池里多了一群小魚。它們有的金黃金黃的，像一枚枚金幣；有的全身烏黑，遠遠望去就像一個個“小黑洞”；有的滿身雪白，就像長年不化的積雪堆積在水上，飛快地移動。我一見到這些可愛的“小客人”，便來了興致，和它們玩了起來。我剛把手放進水里，魚兒們就馬上涌過來，紛紛用嘴巴“舔”我的手，癢得我忍不住“咯咯”直笑，好不容易才擺脫了它們的“包圍”。這時我突然發現有一條金魚的肚子特別大，就把它從水里撈了出來，用小指頭撓撓它圓鼓鼓的肚皮。小魚在我掌心不停地扭動著身體，一付不安份的樣子。
我怕它缺氧，等不及研究個明白，就不得不重新把它放了回去。只見它一碰到水面，就搖頭擺尾地栽進了水池的`最底部，那一刻我終于真正懂得了“如魚得水”這個成語的意思。快到中午了，我想小金魚也該餓了吧，就拿了些生面條來喂它們。沒想到小魚們的飯量還真不小，我喂了好久，它們總算飽了。
可沒過多久，它們就消化完了，居然比吃得還快！正當我津津有味地給它們“加餐”時，外公也過來湊熱鬧，可魚兒們好像只喜歡吃我仍下的食物，氣得外公哇哇大叫，樂得我我好不得意……真希望周末快點到，這樣我就可以住在外婆家，整天和小金魚一起玩了！
我的新朋友作文 篇15
今天上午，最后一節課下課后，我就開始做立不安了。因為馬上要發①號本子了（注：①號本子是語文書上生字組詞專用）。作業中，有一部分是用媽媽的手機上網從百度中查的，這些組詞他們肯定查不到，在改作業時一定會打“×”的；要是我同他們理論，他們一定會說“《新華字典》上沒有！”唉，現在越發坐不住了……
等拿到作業本，我料想的事情真的發生了，我從手機百度上查的'所有的組詞，全部被打“×”了。我一出校門，就想著應該換一本新詞典。媽媽大概看出了我的不開心，便問我怎么了？我就把這事一五一十地全告訴了媽媽，便問媽媽能不能用自己的零花錢買一本大詞典，和老師用的那本一模一樣的。沒有想到，媽媽毫不猶豫就同意了我的想法。于是，我們說做就做，立刻就去新華書店里去買了一本。看那詞典，紅色的封面，厚厚的，一看我就喜歡上了它！
這本詞典太厚了，我查了好半天才找到我今天的生字“咆”，發現的確沒有在手機百度上查的“雷咆”“咆號”，只有“咆哮”、“黃河咆哮”和“咆哮如雷”……
這本詞典也明顯比《新華字典》里的組詞多。如“小”字，《新華字典》上有十幾個組詞，而這本詞典里的組詞是《新華字典》的幾十倍；還有“嬋”字，《新華字典》上只有一個組詞“嬋娟”，而詞典上還有一個組詞“嬋媛”。上面有一個小方格里還說明了這個詞是動詞。它真是我學習上的好助手！
我的新朋友作文 篇16
春天到了，萬物復蘇。走在放學的路上，風兒輕輕吹拂著臉頰，讓人倍感舒服。路邊的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像有什么好消息要告訴我。
果然，一回到家，我就發現我的書桌上有一臺嶄新的電腦。我興奮極了，開心得大叫起來：“媽媽，這是給我買的'電腦嗎?”媽媽笑著點點頭。“哇，我有自己的電腦了。”
我的新伙伴可真神奇!黑色的顯示屏亮得能照出我的影子，小巧的鍵盤整齊地排列著許多按鍵。
我迫不及待地對媽媽說：“快教我用qq吧!”早就聽說電腦里有個qq可以交到遠方的朋友，可以跟他們語音、視頻。這下有了自己的電腦，我第一個想到的就是它。“不急，慢慢來。你們現在可真幸福。媽媽上學時，哪里有電腦玩。”媽媽看著我猴急的樣子，邊說邊打開電腦。“為什么呀?”我不解地問。“那時候科技不發達呀!電腦還沒普及。我們那時想跟遠方的人溝通都是靠書信。現在不一樣了，家家戶戶都有電視、電腦……你要好好努力呀!”
說話間，電腦已經啟動好了。我的注意力又被電腦吸引住了。接下來，媽媽便手把手教我怎么使用電腦。
晚上，我做了個夢。夢里我跟新伙伴成了好朋友。它帶我認識了許多新朋友，教會了我許多新知識，還帶我游覽了世界各地的名勝古跡。
我的新朋友作文 篇17
暑假里，因為快上三年級了，媽媽給我買了一支新鋼筆，我又結識了一個新伙伴——鋼筆。
我的新伙伴鋼筆，身材很“苗條”，身上穿著黑色的鎧甲，腰板挺得非常直，精神十足。它上半身戴著一頂銀白色的帽子，可別小看這頂帽子，它可是筆尖的“保護神”。因為我的新伙伴喜歡打滾，萬一跌落到地上，若沒有筆帽的保護，筆尖就可能會“殘疾”，嚴重的時候就“下崗”了。摘掉筆帽，又細又尖的筆尖出現在眼前，你別看它貌不驚人，可寫字的時候，它就會大顯身手，功不可沒。鋼筆的下半身穿著長長的外套，它盡職盡責地保護著鋼筆的“肚子”——吸水管。
我的新朋友很淘氣。經常流口水，弄得我手上、身上、甚至本子上，藍一塊，黑一塊。它還常常耍脾氣，突然來“罷工”，讓我怎么都寫不出字來。我給它脫下外套一看，原來“它肚子餓了”。我連忙給它端來美味佳肴——墨水，讓它大飽口福。看著它狼吞虎咽的樣子，我頓時覺得它有趣極了，每次“喝墨水”它都會弄一身，害的我每次都得給它擦洗。
我的新伙伴很任性，原來的.伙伴鉛筆知錯就改，而它一旦“犯錯”很難讓它改正。記得第一次用它，我很想把字寫好，可它很不聽話，盡管我寫字的時候小心翼翼，但寫出的字——東倒西歪，可是想改掉，必須重寫。因此，它最喜歡與認真細心的同學交朋友。
現在，我的新伙伴還沒有用武之地，它經常躺在文具盒里休息，因為我對鋼筆還不太熟悉，我希望不久的將來，我的新伙伴能在我的學習上大顯神威。
我的新朋友作文 篇18
隔壁李伯伯送給我一只小狗，因為它很愛吃雞蛋，所以我給它取名叫“蛋蛋”。
“蛋蛋”全身雪白，長著一雙烏溜溜的小眼睛和一個翹翹的小鼻子。一雙三角形的耳朵，平時總是耷拉著，可一旦它發火了，就會馬上豎起來，像一只小白狼。它的小尾巴總是搖來搖去的。“蛋蛋”的腿雖然小，但是跑得飛快，像一陣風一樣。
“蛋蛋”有時候很乖，讓它坐下就坐下，讓它躺著就躺著。不過，也有搗亂的時候，比如會把我的拖鞋叼到自己的小窩里去當“家具”，還老是在我面前上躥下跳，東奔西跑的.。
今天，該給“蛋蛋”洗澡了，我和媽媽先備好溫水，準備好毛巾和吹風機，一切就緒，我把“蛋蛋”抱入臉盆，把他全身弄濕，拿出洗發水打上泡泡，然后左搓搓，右揉揉。本來我還擔心它不會聽話，沒想到，整個過程它一動不動，不吵不鬧地乖乖享受，可配合了。沖水的時候，我發現“蛋蛋”的身體一直在發抖，好像很冷，于是，我加快速度沖干凈泡泡，媽媽在一旁迅速給我拿來毛巾，我立刻把它包起來，在媽媽的幫助下，要用吹風機把它吹干。這時，它忽然迅速地左右抖動，我和媽媽被甩了一臉的水，又好氣，又好笑。
洗過澡，狗狗變得噴噴香，毛發比原來更白了。這次給狗狗洗澡可真順利，我喜歡我的新伙伴——“蛋蛋”！
我的新朋友作文 篇19
一只調皮的小烏龜，在桌子上敏捷地爬來爬去，桌子上有很多障礙，它靈巧地一一越過，這只聰明的小中華草龜是我的新伙伴。
小草龜的尾巴很長，比巴西龜的尾巴至少長兩倍有余！它的尾巴就像一根還沒切成顆粒的糖果一樣，由粗到細。它的四只小爪子小而有力，小爪子上有五只小指頭，指頭上的指甲鋒利無比，我把它放在手上，小草龜的小指甲爬在手上微微有些癢。
烏龜最引人注目的還是它那堅固無比的殼！殼能容納它的頭、四肢和一條又細又長的尾巴。草龜的殼凹凸不平，上面的紋路形狀各異，似乎每只草龜的花紋都不一樣，特別俏皮可愛！
它雖然模樣小小，但帶給我許多快樂，清晰記得“龜龜賽跑”。我們幾個小伙伴把五只可愛的小草龜放在了起跑線上，面對它們的是巨大的挑戰！它們需要繞過橡皮，爬過鉛筆盒，走上尺子橋，最后還要爬進盒子里。裁判員一聲令下，五只小烏龜在主人的引誘下奮力向前沖，這時的它們不僅像奧運會上的`運動員，還像戰場上的駿馬。我的烏龜累了，就停了下來，休息了一陣子，再慢吞吞的向前爬行。我一點兒也不著急，雖然其他烏龜都已經到達了終點，但我不著急，因為我早已決定把這場比賽當成小龜的一場練習。令我欣慰的是，我的烏龜也成功地到達了終點！
我的小烏龜，你負責快樂成長，我負責努力學習，讓你我一起加油！奧利給！
我的新朋友作文 篇20
進入初中，一切對我來說都很陌生。陌生的環境，陌生的學生，陌生的老師……只有燦爛的笑臉讓我感到溫暖。
她在李鴻讀完六年小學，是校園里的一名老學生。我和她認識的時候，只是經過一次軍訓，我們才偶然相遇，然后回家吃飯。我們一路上聊天，聊得投機。慢慢的，我們的.關系就融化了，最后成了一對形影不離的好朋友。
她的眼睛又大又亮，眉毛很有特點，又彎又細，像彎曲的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿活力。她博覽群書，成績優異，寫得非常好，每篇文章都有權利成為7（1）班的博文，于是早早在鼻梁上架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時不愛笑，有時候皺著眉頭，嘴巴均勻地張開，更別說不認識同學，就連上了六年小學的同學也經常說她很認真。
她的口才很好。班主任第一次讓她主持班會。第一次主持難免會有些緊張和失誤！但誰知道，這個班會是她主持的。她滔滔不絕的講話和即興表演讓我佩服和佩服。
她最喜歡和我一起打羽毛球。她打羽毛球不僅技術好，手段也不錯。比如我打高球，她給我一個低球，讓我措手不及；我打遠球，她給我近球，讓我哭笑不得；我又打了一個近球，但是她給了我一個遠球，這讓我很無奈…
現在你知道她是誰了！她是我們的班長——賈比！
我的新朋友作文 篇21
進入了中學，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學習，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。
一日剛下完雨，我們準時做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭得第一個進教室，跑得飛快，沒有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來了。
同學們一個個從我身旁飛奔過去，沒有一個人停下來問候我，幫助我。正在我出于尷尬之時，身材肥胖，最不受同學歡迎的小郭跑到我這兒時，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說，用他那寬碩的'身子把我背起，以最快的速度把我送到醫務室。盡管這一舉動只有短短的幾秒鐘時間，卻讓我在中學里第一次感受到了關愛。
醫務室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關切地看著，一 言不發。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒有丟下我，一路攙扶著我。 那時，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿了溫暖。
過了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報告”打破了教室內的寧靜，小郭依然在“萬眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒有分開過，我們就成了互相關愛的伙伴。
有了朋友的存在，沒有孤獨，沒有失落。只有快樂，溫暖。無愛不成友，無友不成愛。
我的新朋友作文 篇22
今年春節后， 我們家迎來了新的成員——龍貓悅悅。悅悅是我用自己的壓歲錢買來的，因為我希望它能夠和我一起快樂的成長， 所以我給它起名叫——悅悅。
悅悅剛到我們家的時候是4個月大，體重450克，渾身長著黑灰色的毛，摸上去軟軟的，滑滑的.。
龍貓的頭長得像兔子，但是耳朵沒有兔子那么長， 是尖尖的，身子長得像松鼠，尾巴很長，很蓬松。
悅悅的主食是苜蓿草和龍貓糧。最喜歡的零食是胡蘿卜干、蘋果干和麥片。悅悅很喜歡吃媽媽的麥片，為了讓悅悅喜歡我，我經常把手放進媽媽的麥片里撮啊撮，這樣手上就有了麥片的味道，悅悅就喜歡爬到我的手心上聞來聞去，我喜歡這種癢癢的感覺，但是媽媽就再也不能吃麥片了， 氣得媽媽直搖頭。
悅悅是個小饞貓，看到好吃的就會立起來， 兩個短小的前爪豎在胸前，玻璃珠似的眼睛里滿是乞求的目光，讓人看著很可憐，終于吃到好吃的就會像人一樣用前爪拿著一點點咬著吃，貪吃的樣子可愛極了。
龍貓很膽小，有一點點輕微的聲音就會嚇得到處跑，它還不太熟悉新環境，所以除了喂食的時候，其他時間它都不喜歡被人摸，只是躲在自己的窩里趴著一動不動。有時候，把它發出來，它會鉆到沙發下面，動作十分敏捷，我、媽媽和爸爸三個人都很難抓到它。龍貓海害怕的時候會發出像嬰兒般的“嗷嗷”的聲音。
媽媽說龍貓的壽命是10-15年，我希望悅悅能夠健康、快樂地陪著我一起長大。
我喜歡我的新伙伴——龍貓悅悅！
我的新朋友作文 篇23
今天，我們班迎來了惹人喜愛的新伙伴，它們就是小彭帶來的一對小倉鼠。
它們，胖胖的，就像一個個小肉球。首先映入你眼簾的，是它們那身黑灰色的毛，還有小小的瞇瞇眼嵌在那個小腦袋上，似乎永遠沒有睡醒的樣子。特別是它們的一對小耳朵，站在遠處乍一看，還以為它沒有長耳朵呢。但走近一瞧，發現它們的'耳朵緊緊地貼在毛絨絨的小腦袋旁，很不起眼。再看看它們的尾巴，又短又粗，用手摸摸還十分硬。
可別被它們的外表迷惑，它們也有活潑的一面呢！
瞧！就在我說話間，一只小倉鼠不知何時來到了籠子邊，只見它雙手雙腳緊緊地趴住欄桿，奮力地向“二樓”爬去。不一會，小肉球就已經在樓頂了，它東張西望后，又慢悠悠地來到了滑梯入口，“哧溜”一下，小肉球就從滑梯上滾了下來。
才過了一會兒，兩個家伙就開始犯懶了。
它們躺在自己舒服的“家里”，沒精打采的，一直在打盹，可我看它們睡覺也不忘了吃呢。一只倉鼠看見了一片嫩黃的玉米片，這可是它最喜歡吃的食物哩。它捧起玉米片就往小嘴巴里送，吧唧吧唧，很快玉米片就吃完了。
這時候，小彭告訴我們，倉鼠的嘴巴和兔子一樣是三瓣嘴，它只有兩顆牙齒。我仔細一看，還真是的，不過這兩顆牙齒真厲害。
沒過一會兒，小倉鼠們就睡著了，一只倉鼠把頭縮進了它的身體里，像一只發霉的肉丸，另一只倉鼠緊挨著前面那只，隨意地躺在木屑上，閉上了眼睛。
小倉鼠，謝謝你們，今天你可給我們上了一堂豐富的作文課。
我的新朋友作文 篇24
這一陣，我們學校正開展“菊花節”活動。大廳、樓前、去“圖書館”的路上……處處都有千姿百態、芳香撲鼻、昂首挺胸的菊花。
我們學校的大廳，是最熱鬧的地方了!菊花在大廳的四周擺上一圈，還在柱子那兒擺了姿態優雅的各種菊花!花一多，人就自然人多了。同學們圍過來了，有的對它們微微笑，有的和它們竊竊私語，有的在模仿它們的姿態，有的同學還匍匐在地上，讀它們的名字。有的.同學在搖頭晃腦地背：“翠葉丹苞斗晚霞，眼明真見故園詩”。作為翼溪小詩社的我，有了詩興，脫口而出：“芳菊經寒身傲骨，艷旗過冷瓣根莖。”雖然這幅對聯不怎么好，但也能表達我對菊花的喜愛和理解!
中午，我們班領來了兩盆競相開放的菊花。一盆金光閃閃，光彩奪目，我叫它“金鳳”;一盆潔白如雪，不染世塵，我叫它“雪靈”。我們對它們非常好奇，都想去摸摸它。我們幾乎每天都給它們澆水，拿出去讓它們曬曬太陽，吸收天地精華!精心照顧花朵的給了我們最美的回報：那盆“黃鶯閣”竟然多長除了三多小黃花!真是太出乎意料了，大家大吃一驚!同學們紛紛奔走相告，連老師也稱贊我們：是我們的菊花養得最好，所以開得最茂盛!
戴老師告訴我們，菊花是通人性的。事實也證明了這一點。現在，我們已經和她倆成為親密無間的好伙伴了!我真是為班級里的菊花而自豪呀!看到“金鳳”又孕出那可愛的小花兒，我真想吻一下呀!
菊花，你為我們的班級增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!
我的新朋友作文 篇25
今天，媽媽給我買了四條活潑可愛的小金魚，我十分喜歡它們。
有一只全身烏黑，鱗片也黑得發亮，我給它取名“黑黑”；一只紅中帶黑的金魚，我給它取名“花花”；還有兩只是全身通紅的，我給它們分別取名“通通”“紅紅”，組成了“通紅”組合。
這四只小金魚十分機靈。今天，我拿了一根木棍來到魚缸前，我剛準備把木棍放進魚缸，金魚們好像就知道將有不測，連忙逃了起來，金魚們真機靈呀！
晚上，我放了幾粒魚食在魚缸里。可當我剛想離開時，又看見“黑黑”被“通紅”組合擠得沒法吃食，魚食全被“通紅”組合吃了。如果“黑黑”不吃食，餓死了怎么辦？想了一會兒，一個點子就從我的腦子里蹦出來。我拿來一根針，把一粒魚食戳在針上，放入水里。萬事俱備，只欠東風了！就等魚兒吃了。
我把針放在“黑黑”面前，“黑黑”先是警覺性的聞了聞，又膽小似的'游走了，還邊游邊不時往后望。我猜：它馬上還會回來。果然不出我所料，它又游回來了！“黑黑”好像真的餓了，它一口咬下針上的魚食，狼吞虎咽地吃了下去。方案成功！我又給“花花”喂了食，它們吃飽了，又游回去休息了。雖然這樣喂食很辛苦，但我心里還是甜滋滋的。
小金魚們充滿活力，給我帶來了無限樂趣，我喜歡這些新伙伴！
我的新朋友作文 篇26
前幾天來我家的兩個“新伙伴”，是我爸專門從花鳥市場買的？—巴西彩龜。快看！他們笨拙的樣子真的很有趣。我趕緊找到沙子，用水沖洗，放在爸爸新買的玻璃魚缸旁邊。你看，清澈的水底覆蓋著一層厚厚的沙子，上面有五顏六色的貝殼，水里還漂浮著柔軟綠色的`水草。經過精心布置，小烏龜水晶宮建成了。我輕輕地洗了兩只小烏龜，放在魚缸里。我看到他們劃到水底，周圍漂浮著珍珠泡沫。
烏龜的甲殼非常堅硬，就像古代士兵穿的盔甲一樣。它的頭呈三角形，長著一雙黑色的小眼睛，敏感地四處張望；兩個小鼻孔長著同一個針眼，呼吸時，它的嘴總是不肯張開。爸爸說：“冬天，烏龜冬眠，不吃東西。”嗷！明白了。它的腿很粗很短，上面印著幾個圖案。每只腳有五個腳趾，每個腳趾都有一個魚鉤狀的爪子。當它爬行時，它用這個爪子抓地面。它的尾巴呈圓錐形，爬行時喜歡左右搖擺。通常他們會靜靜地爬在沙灘上休息，這真的是一種好心情。
自從我有了這兩只小烏龜，我就不得不在業余時間工作。喂養，換水，把環境安排在玻璃罐里，讓我體會到了養動物的辛苦和樂趣。
我的新朋友作文 篇27
前幾天，奶奶給我買了一只小鴨子，它渾身的毛是嫩黃嫩黃的，又順滑又柔軟，嘴巴白里透紅，嘎嘎的叫聲很清脆，我給它取名叫“黃黃”。
黃黃非常依賴人，它特別怕孤獨，所以只要看到人，就一直在后面跟著，像個跟屁蟲，甩都甩不掉。如果沒有人在，它就會大喊大叫，又哭又鬧。
這個家伙真會吃，每隔一個小時就要吃一頓，就連三更半夜也要起床，給它喂食，否則，它就會鬧個不停，使你無法入睡。
它不但會吃，還很會拉。記得有一次，爺爺在看電視，我在做作業，為了保持餐廳的干凈，我把鴨子關進了廚房。這時它火了，大聲呼救，可是沒人理睬，過了一會兒它卻不叫了，我覺得奇怪！“怎么不叫呢？”我邊跑邊說，剛推開門我就踩中了地雷——鴨屎。我真是哭笑不得，想狠狠地揍它一頓，可是它卻昂起頭，嘎嘎嘎地叫著，好像在說：“小主人，對不起。”看著它那既可憐又可愛的樣子，我怎么忍心責備它呢？
小鴨子呀小鴨子，我想對你說：“你的'優點多多，可缺點也不少呀！我希望你能用優點來彌補缺點。”
自從有了這個新伙伴，我就再也不會寂寞了。每天放學回家的第一件事就是去看它，給它喂食，和它聊天，還經常給它講自己在學校里發生的趣事呢。
我的新朋友作文 篇28
我的“新伙伴”顧名思義就是新的伙伴，它來到我家已經一個星期了，它有個好聽的名字——薩克斯。
它的外形美觀，全身都是銀色的，在燈光的照射下，閃閃發光，仿佛鑲嵌著一顆顆耀眼的鉆石。它由笛頭，哨片，哨卡，脖管，音鍵，連動桿等組成，看上去非常精致。我最感興趣的`就是它的音鍵，它們大小不一，音色各不相同。
要想把薩克斯吹響很簡單，把他吹會也不難，但是想把它吹好就是一個有難度的事情了。我通過一個星期的練習，可以把正反音階吹的很熟練了，我總結了幾點要素：首先，口型要規范；其次，發音要準確，吐氣要均勻；最后，我認為最重要也是最容易犯的問題，就是在拿起和放下樂器的時候，千萬不要抓握音鍵和連動桿，以免造成彎曲變形，因為一旦受損，就無法再進行演奏。
我很喜歡我的這位“新伙伴”，雖然才相識一個星期，但是，我們已經建立了深厚的友誼，它給我帶來了很多樂趣，我也很用心的照顧它，相信在不久的將來，我們會一起譜寫出優美動聽的旋律。
我的新朋友作文 篇29
我家前幾天來了兩個“新伙伴”，是爸爸特意從花鳥市場上買來的―－巴西彩龜。瞧！它們笨頭笨腦的模樣，真是有趣極了，我趕快找來沙子，用請水洗凈，放近爸爸新買來的玻璃魚缸里。你瞧，清清的水底鋪著一層厚厚的沙子，上面擺者五光十色的貝殼，水中還漂浮著柔嫩、碧綠的水草呢！經過一番精心布置，小烏龜的“水晶宮”筑好了。我輕輕地把兩只小烏龜洗凈，放進魚缸。只見撥動著小小的腳掌劃向水底，周圍浮動著珍珠一般的'泡沫。
小烏龜的背甲很硬，就像古代戰士身上披的盔甲。它的頭是三角形的，上面有一對烏黑的小眼睛，靈敏地向四周張望；兩個針眼一樣的小鼻孔，呼吸時一鼓一鼓的，它的嘴總不肯張開，爸爸說：“冬天，烏龜冬眠，不進食。”噢！明白了。它的腿很粗短，印著幾道花紋，每只腳有五個腳趾，腳趾頂端各有一個魚鉤似的爪子，它在爬行的時候用這爪子勞勞地扣住地面。它的尾巴呈圓錐形，爬行時喜歡左右搖擺。平時它們就靜靜地爬在沙灘上休息，真是一副好心情。
自從有了這兩只小烏龜伙伴，空閑的時候就有活干了，喂食、換水、整理玻璃缸里的環境，讓我體會到養育動物的辛苦和樂趣。
我的新朋友作文 篇30
他的頭上長著濃密的黑“草坪”；耳朵在大圓臉的`配合下顯得非常small；一雙水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒；他的鼻子扁而又平；一張櫻桃小嘴從不接受小恩小惠；兩側的臉頰一笑就會鼓起來，他的眉毛就像被畫過一樣又濃又長。
他非常斯文。有一次，我和他一起去放鞭炮，我在一旁放得不亦樂乎，他卻一直在我身旁幫我拿鞭炮，出主意。他建議我，在沙堆上挖一個小坑，然后將一個 沒有點燃的鞭炮放在坑中，再用一個已經點燃的鞭炮上燃出的火花去點坑里的鞭炮，這樣就可以雙重爆了。
我試了幾次，哇！真是太刺激！太好玩了！我給他幾個個 鞭炮讓他也放一放，他一邊連連搖頭，一邊說：“我不用放了，你放就是了。”我把鞭炮硬塞給他，他又硬塞還給我。我故意激他說：“你怕了吧！”他不服氣說： “我不怕！我就是不放！”這下我就拿他沒有辦法了。
他也非常客氣，我次我吃東西的時候都給他一份，他統統客氣地說：“我不要。”不一會兒，我面前就有了一堆包裝袋垃圾，他面前卻還有一堆食品。
這就是我的好朋友犇犇，你喜歡他嗎？
我的新朋友作文 篇31
我最近有了一個新伙伴，它就是小狗“水晶球”。
“水晶球”的名字是我起的，這個名字來自于它那水汪汪的大眼睛，它的眼睛似乎隨時都有可能漫出淚水。一開始見到它時，我還以為它剛來到一個陌生的環境而害怕，正在哭呢！
我的新伙伴除了額頭外全身都是黑色的，它的耳朵高高豎起，一聽到聲音便會機警地東張西望，最顯眼的是他額頭上的白斑，那是多么美麗、純潔。它長長的`腿跑動起來就會使自己如同一陣風似的，就像是在參加百米大賽。當然還有它那菊花般搖動的小尾巴，看了讓人不禁想摸摸它。
但它每次與我跑步比賽，都成為我的“手下敗將”。瞧！它又信心十足地來跟我PK了，眼看就要被他追上了，我只好使出“殺手锏”——繞柱子。我在柱子周圍繞來繞去，“水晶球”窮追不舍，結果沒繞幾圈就慢了下來，不一會兒，它就像醉漢一樣搖搖晃晃地爬回窩去了。
看！它又來“宣戰”了！真是一點也不氣餒。這就是我持之以恒、屢戰屢敗、可愛的新伙伴——“水晶球”。
我的新朋友作文 篇32
自打阿姨結婚后，家中來了個表哥，或許是天意吧，我倆不久便成了朋友。
他名字中有“彬”字，我便稱他“彬哥”。他剛來到家里時不太愿見人。連打招呼都是羞澀的，有些女孩子氣，但和她交往后，我便發覺她并不同普通人一樣，懂事的叫我吃驚，家中一切是他都急著想“報名”。就說上一回，他帶著那個調皮的弟弟，家里人都急著干活兒，竟從早帶寶寶帶到晚，家人們發覺時，他沒一句抱怨，說：“沒事兒，我不累。”但他居然回到房間一頭栽床睡得不省人事，我心中暗生慚愧，感覺跟彬哥比起來，自己比剛出生的娃還不懂事。問起他從哪來如此大的毅力時，他只是說了一句：“責任在上啊！”
雖說他懂事，但上帝總是給她關閉一扇窗——他對學習真的'是一竅不通，面對那初中堆成土丘的作業，他往往想要抓狂。但還好有“作業幫”，不然就“混”不下去了。學習不好不要緊，因為他開朗的更叫嚇人。除了學習，其他幾乎樣樣俱全，打籃球，踢足球，攀巖，跳繩，摔跤，我樣樣不是他的對手，別瞧他一副空骨架子，蠻勁兒倒不小，笑容似乎被膠水固，住了一樣，抹也抹不掉。
我的新朋友作文 篇33
今天，有一個阿姨給我們打了一個電話，說是有一個快遞。
爸爸下午從外面帶回來了一個大管子，說是大管子，其實也就是一個大大的麻袋子，織成了管子的形狀而已。
我很心急，抽出了把刀，不對，應該是把剪刀。
我先把那個管子豎起來，從上面一圈一圈的'撕掉膠帶，撕了老半天，才撕下來兩段，我拿出刀，嗯，是剪刀！從上到下一點一點的挑開，剪開。
我爸走上前來，說：錯了！錯了！已經壞了，你都不看這點兒
我有點蒙。
我哪錯了。
沒壞呀。
我說：我沒毀但我爸把管子輕輕一斜，叮當，叮幾個小小的碎片從那一個黑色的布袋里頭跳了出來。
嗯？還真壞了？我就仔細看，嗯是一個小小的固定東西壞了，沒有多大問題。
我一點一點的打開外面那層黑色的袋子，一個長三米的跳遠工具呈現在我面前，3米，占了1/5的房間，我十分開心，這說明以后就算下雨了，我仍然可以在家跳遠了。
我體質本來不好，所以我才要更加努力，哪一個體育過分！
我的新朋友作文 篇34
今天上午，我們去太平河游玩，很幸運地撈到了一只巴西龜，我給它取名為龜田君。我興奮極了，因為我的龜美子又有伙伴了。
龜田君和龜美子長得差不多，都屬于巴西龜，只是龜美子的龜甲偏黑，龜田君偏綠。龜田君活潑、好動，膽子很大。如果你把它放在手上，它那四條腿會張牙舞爪[注: 張：張開；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。]地扭它的“巴西舞”；如果你把它放在地上，它會毫不猶豫地爬行，企圖逃跑……
傍晚，我把龜田君帶回了家，并把它和龜美子放在一起。為了討好他們，我喂它們紅蟲，龜田君不買我的帳，一條也不吃，似乎在和我賭氣；龜美子這下子可逮著大飽口福的機會了，它幾乎吃掉了所有的紅蟲！
淘氣的龜田君用盡了渾身解數[注: 渾身：全身，指所有的；解數：那套數，指武藝。所有的本領，全部的權術手腕。]，在龜缸里折騰，毀掉了我為它們建造的“宮殿”，攪得我們雞犬不寧[注: 形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。]。無奈，我只好把那些被它拆毀了的.“建造材料”搬出來，大家才得以休息。
龜田君雖然壞壞的，我還是很喜歡它。
我的新朋友作文 篇35
我家最近買了一只鳥，它是小八哥，它全身烏黑，翅膀上有一條雪白的羽毛。
我和爸爸把小八哥放進籠子里面，不讓它飛出去，籠子下面鋪了一張香煙紙，這樣就可以保持清潔了。
小八哥剛進籠子里，就東瞧瞧，西看看，在里面張望，好像在說：“這里是哪里呀？這里是哪里呀？”它一會兒跳到這里，一會兒跳到那里，可活躍了，所以我給它取名“小躍”。
這幾天，小八哥倒生活得自在，可爸爸卻忙得要命，一會兒幫小八哥解決食物問題，一會兒解決水源問題。小八哥只要悠閑的吃吃喝喝玩玩就可以了。
我問爸爸：“我可不可以喂小八哥吃食物？”爸爸說：“可以呀！”我欣喜若狂，馬上拿一個小番茄給小八哥吃。它看起來高興的不得了，馬上咬番茄。第一次它咬不動，第二次還是咬不動，第三次咬，啊！終于咬開了！小八哥狼吞虎咽，咬不動就把番茄一甩，連最后一張皮都被它叼進籠子里去了。吃完以后，它跑到門口來，對著我高興地叫幾聲，好像在說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”
我家的小八哥真可愛，它成了我最好的.小伙伴。
我的新朋友作文 篇36
過完暑假我就要升入三年級了，我們就要學著寫鋼筆字了。
媽媽帶我去專業的文具店購買鋼筆，在路上媽媽問我說：“你要買“英雄”還是“永生 ”？”我豪不猶豫的說：“我要買“英雄”的，因為我想做一位勇敢的英雄”。到了文具店，我以百米沖刺的速度奔向柜臺，媽媽仔細地為我挑選了一支粉色的鋼筆。這支筆的筆套上有一個小掛鉤，掛鉤可以用來別在書上當書簽，中間是黑色的，就像給它系了一條黑色的.腰帶，上面還有金色的“英雄”二字以及型號。取下筆套，它的筆頭就像蛇頭一樣，眼睛是用兩顆小小的珠子做成的，它可以幫我很快的找到握筆的正確姿勢。在媽媽的幫助下我吸好了墨水，就準備開始寫字了。我既緊張又興奮，緊張是因為我怕字會寫錯，沒有辦法像鉛筆字一樣輕易擦拭。興奮是因為這是我第一次寫鋼筆字，感覺很新鮮。
我小心翼翼的寫著，一個個工整的字慢慢地出現了。看著這支我心愛的筆我非常高興，因為從此以后，它就要陪伴著我一起學習，成為我新的伙伴。
我的新朋友作文 篇37
我們班來了一位“新伙伴”——甲魚。
那甲魚可是石哲皓的“心肝寶貝”啊！我們可要好好照顧這位“新伙伴”哦！否則石哲皓要傷心的`。
那條小甲魚最喜歡吃火腿腸，只要你嚇唬他動不動就把頭縮進身體里。小甲魚的身上有一個小八卦，四只小腳短短，一個小頭喜歡左右搖晃，一對明亮眼睛喜歡四處張望。我們得經常幫它“洗澡”、換水，要不然它身上會散發出臭臭的味道。
那條小甲魚會做出一個搞笑地“惡作劇”——裝死。我給小甲魚吃餅干，它一動不動，而且還四腳朝天，我用小棒子碰了碰它，沒動靜。我再把它翻一下身，它還是沒動靜。我拿出小甲魚最喜歡吃火腿腸，它還是不理我。“啊！小甲魚死了，你們快來看，小甲魚死了。”石哲皓聽到從坐位奔過來“不會吧！小心肝你別嚇我哦！快動一下，我可是小皓皓啊！快跟我說話啊！”小甲魚還是不理我們。石哲皓把水倒出來了，突然看他一邊擦眼淚一邊大叫：“啊！我的寶貝沒死啊！你們看它爬了，它是裝死啊！可把我嚇壞了，這家伙，明天不給你吃火腿腸了，看你裝死，哼！”
這就那條可愛的小甲魚。
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