永遠的好朋友作文

時間：2021-08-21 20:47:17 朋友我要投稿

永遠的好朋友作文(13篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的永遠的好朋友作文，歡迎大家分享。

永遠的好朋友作文(13篇)

永遠的好朋友作文1

　　從前，有一只小鳥，她很愛唱歌，她去到哪兒都要唱歌，有一天，她在一棵樹上唱歌，老虎在抓一只兔子，老虎聽到了歌，他說：“我不抓你了，我要聽歌！”兔子聽到這么好聽的歌，也不逃了。一只狐貍再抓一只小鳥，他聽到了對小鳥說：“我不抓你了我要聽歌！”他們聽著音樂走到了一起，小鳥突然提了下來，獵人來了，他們想了一個妙計，來救小鳥。

　　狐貍先裝死，然后，獵人看見了，說：“哈哈！大搜獲！”它走了過去，狐貍跳了起來，獵人嚇壞了，心想“狐貍死了怎么還能復活？”他繼續走了過去，兔子跳了出來，跑了好多個圈，把獵人暈了，老虎過去一聲大叫，把獵人下的掉進臭水溝，獵人怕了，馬上逃走了。

　　小鳥醒了，她感動極了，他們成了好朋友。

　　他們成了陰影不離的好朋友了，你幫助我，我幫助你，老虎，狐貍再也不吃小動物了，他們去幫助其他受難的好朋友，他們成了動物界的永遠好朋友獎，小鳥還唱歌，狐貍去幫助動物奶奶的忙，老虎給動物們當老師，教他們防身術，小動物們都不受欺負了，當然，他們永遠是好朋友，直到永遠。

永遠的好朋友作文2

　　今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是......對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。

　　上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事??我和她都有不對的做錯一件事，可是......我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎?我們的友誼就在這里結束嗎?

　　我非常難過、非常傷心，一個晚上，都不能好好的入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進入我眼睛內，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。

　　隔天早上，還是很無精打采的去學校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯她也一聲的說對不起，是我的錯，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。

　　總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧......還是永遠的好朋友。

永遠的好朋友作文3

　　今日是的風和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時心情好復雜，我流下了許多一點一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是。對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。

　　上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯了什么事？？我和她都有不對的做錯一件事，可是。我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的接受我嗎？我們的友誼就在這里結束嗎？

　　總算知道，朋友也是獨一無二，財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧。還是永遠的好朋友。

永遠的好朋友作文4

　　在我才上一年級的時候，遇到了一對雙胞胎姐妹，并和她們成為了好朋友。

　　記得有一天，我和她們玩游戲。她們說想玩木頭人，我毫不猶豫的答應了。我們先定誰寫字，方法當然就是最為普遍的“剪刀石頭布”啦，三局過后，可惜我輸了，理所當然就是我寫字咯。我和她們玩呀、玩呀，直到第六輪，才不是我寫字，是她們姐妹倆中的姐姐王嘉言，她也好不容易，到第七輪才逮到了她的妹妹王懿行……

　　幸運的是，我們上了二年級還是在一個班，二年級的我們又迷上了跳跳繩，我可是我們幾個中跳得最多的哦，最高記錄達200多個呢！我厲害吧。當然還有一個原因，我在我們三個中是最大的。

　　到了三年級，幸運之神就和我擦肩而過了，三個好伙伴變成了兩個了，王懿行被分到了三（6）班，好可惜哦，不過還好，還有王嘉言和我作伴呢。只是生怕四年級的我們一但都分了怎么辦？要好好珍惜這份友誼啊！

　　是她們兩個讓我懂得了友誼的可貴！我相信，不管以后我們三個有沒有緣分再成為同學，我們永遠都是最最要好的好朋友！

永遠的好朋友作文5

　　輕盈的步伐，踏出串串跳動的.音符；流行的音樂，融于出悠悠多彩的年華。九年過去了，如今的我，已經成長為一位落落大方的小姑娘。憶起童年，我是一個活潑可愛的小女孩，擁有過春日的溫馨；夏日的開朗；有著白云般的自由；湖水般的純潔。童年的好伙伴，也正和我一起編織著童年的樂園。

　　她，性格直率，喜歡跳舞，唱歌，是一個非常有個性的人。長長的睫毛下有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發襯托著她那圓圓的臉蛋。漂亮可愛的她和我一起走過了童年的美好時光。

　　我們三歲就相識，在幼兒園我們一起嬉戲，一起打滑梯，一起當秋千，一起做游戲，走出幼兒園之后，我們又一起走進了自己向往已久的學校，緣分又讓我們分到了一個班級，我知道這是老天讓我們的友誼永遠持續的表現，現在，我們已經是最好的朋友，我們一起學習，一起幫助……

　　記得有一次，我和她在操場上玩耍，在游戲的過程中，由于我的莽撞，不小心勒著了她的脖子，她很難受，我知道是我做錯了，心想她一定會不理睬我的，于是我不停的向她道歉，她很大度，對我說：“沒事，你又不是故意的，過一會兒就好了，下次注意就是了。”你看，夠意思吧！因為我們是好朋友，像這樣的事情有很多，不論我們有什么困難，都會互相幫助，有什么矛盾，都會在最短的時間內解決。

　　著時光的流失，也許我會忘記許多童年的人和事，可是我永遠也不會忘記我的好朋友――張璐鈺。

永遠的好朋友作文6

　　我愛看書，卻沒有時間去買書，向同學借書成了滿足我看書需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學借書，借來的是一本《冒險小虎隊之死亡海岸》，愛看偵探小說的我，一下就被書里那驚險刺激的情節吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個小主人公的機智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險小虎隊》：《大雪怪》、《幽靈飛機》、《直升機夢魘》、《機器騎士》、《非洲之旅》等。一個個故事帶我進入了一個個迷案，仿佛我也是小虎隊的一員。

　　我愛看書，從我認識字開始，就不斷地閱讀童話、小說、散文、詩歌等書籍，至今，我已經閱讀了許多書籍了。開卷有益，受益終身。書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，教會了我做人的道理，告訴了我學習的重要性，也讓我成為了一個“幽默大師”，嘴里不時地能說出幾句值得人們一笑的話來。書、報紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。

　　我愛看書，因為它是對知識渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當我遇到困難準備退縮時，那些書中的英雄就會從我的腦海中跳出來，對我說：“不要退縮！不要退縮！”這時，我就會勇敢地面對困難。

　　啊！書！但愿我們是永遠的好朋友！

永遠的好朋友作文7

　　那天，是新學期的第一天。下課了，我獨自走到操場上，看見許多同學在快樂地奔跑、玩耍，那時的我感到很孤單。

　　忽然，我的肩膀被拍了一下，我一回頭，看見鄒妮潔站在我面前，雙手背后，滿面笑容，她伸出右手對我說：“我們做好朋友吧！”我當時很驚訝：沒想到有同學主動找我做朋友。我愣了一會兒，也伸出右手和她問好，這一刻，我覺得陽光都更燦爛了……

　　就這樣，我們成了“孿生姐妹”，分不開了：當老師來時我們會不約而同地說：“老師好！”當我們做作業時，總會互相幫助，連錯的都一樣；每次老師批評我們時，我們總會笑嘻嘻地向老師“求饒”，想讓老師快點放了我們……

　　可沒想到一個月后，我和她漸漸生疏了，每次我找她的時候，她總會說：“明天跟你玩吧！”而每次我都發現她和董瑞麟在一起，我想：原來我們中間的“第三者”就是她。我的心里一陣失落，幾個星期鄒妮潔都沒來找我了，我決定要找鄒妮潔談談。這天，我開門見山地說：“鄒妮潔，我們就不能三個人一起玩嗎？難道一定要兩個人才能玩嗎？”鄒妮潔想了想，覺得我說的話不錯，就這樣我們變成了“三人聯盟”，快樂的時光更多……

　　拉著好友的手一起走，我希望以后我們不要吵架，不要分開，永遠做好朋友！

永遠的好朋友作文8

　　找呀找呀找朋友，找到一個好朋友的確，我在夏令營里找到了一個好朋友——小麗。

　　小麗長的可漂亮了：苗條的身材、又細又長的腿；濃密、烏黑，又不失精致的秀發扎成一個松松的馬尾辮，站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色的光；炯炯有神的大眼睛一閃一閃的，像天上的點點繁星；俏皮的小鼻子細巧而挺秀；一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來，露出兩排潔白整齊的牙。

　　小麗特別爭強好勝。有一回，我們在宿舍里看《動物世界》，小麗突發奇想，問：你覺得森林里老虎是王，還是獅子是王？我歪著頭，想了想，說：應該是老虎吧。不，是獅子。她立刻反駁道。可是，我也不甘示弱，老虎的頭上就寫著一個王字呢。小麗也咄咄逼人地說：‘獅子王’，大家不都是這樣叫的嗎？

　　幾個回合下來，我實在受不了了，只好甘拜下風。這時，小麗才得意地一甩馬尾辮，轉身看書去了。

　　不過，如此爭強好勝的她也有善良的一面。一次，老師讓我們在學校周圍自由活動。我和小麗散步到附近的一條小路上。走著走著，我們腳也酸了，口也渴了，小麗打算用她僅有的三塊錢買杯水時，眼尖的她看見了遠處有個可憐巴巴的乞丐正蹲在樹下要飯呢。于是，她拉著我往那棵樹下奔去。

　　到了那棵樹下時，我們已經汗流浹背，氣喘如牛了。小麗急忙把錢塞給那個乞丐，不等乞丐給她道謝，她就已經拉著我返回學校了。

　　這就是小麗，一個既爭強好勝，又善良的女生，一個我永遠的好朋友。

永遠的好朋友作文9

　　我有很多好朋友，其中最好的朋友是我的弟弟張熹寧。弟弟今年下半年就6歲了，他有大大的眼睛、大大的頭，粗粗的胳膊、粗粗的腿，長得比我可壯實多了。每天早晨吃完早飯，他由婆婆送去幼兒園上課，我則由公公送到南師附小讀書。下午放學后，我做完作業，一般在五點鐘左右，這時弟弟正好也從幼兒園回家了，于是我們一起玩耍，在家“大鬧天宮”。

　　我和弟弟感情可深啦！碰到下雨天，我們有時會站在陽臺上，看雨滴在手上跳舞，聽雨打樹葉“沙沙”唱歌。在節假日，若是晴天，我們兩個會一起踢足球或者滑輪滑。媽媽很愛我們，經常給我們買一樣的好衣服，吃一樣的好東西，玩一樣的好玩具，我們也經常圍著媽媽開懷大笑，仿佛我們是世界上最幸福的人。

　　有一次，我生病了，躺在醫院病床上，有些疼痛，弟弟硬是纏著公公帶他來到醫院，站在我的病床邊，安慰我說：“哥哥，你是最棒的，男子漢不怕痛，你很快會好起來的。”說完，他還把他最喜歡的奇趣蛋送給我吃。他的安慰使我的病痛減輕了不少。

　　弟弟有時候很調皮。有一次他做了“壞事”，媽媽拿起小棍子要打他，我連忙護著弟弟說：“媽媽，你不能打他！打人是不對的！”也許媽媽太生氣了，還是打了一下，由于我護著弟弟，這一下沒打著，卻打在我身上。雖然有點痛，但我心里卻甜滋滋的，因為我勇敢地保護了弟弟。

　　我很愛我的弟弟，我們是永遠的好朋友。

永遠的好朋友作文10

　　從前有個山，山上有個小鎮，小鎮里有很多人，他們都很樂于幫助，有時小孩子都會幫助。

　　有一次，小強悠閑的騎著老牛在漫步，小強好像看見上次和他打架的小海，正拿著一桶水，慢悠悠的向他走來，那次，小強和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏，小孩當捉的，小強躲在一棵粗大的樹后面，游戲開始了。過了一會兒，其他人都沒找到，就找到了小強，小強很氣憤，氣呼呼地說：“你耍賴！”小海反駁道：“我沒有！”隨后小強和小海打起架來，到現在還記得，但是，又想：還是和好吧！這樣總歸比做仇人好。

　　小強讓老牛停下了腳步，小強趕快從牛背上跳下來，幫小海拎水桶，小海感謝道：“謝謝你，小強。”小強說：“不用謝，應該的。”小強先讓小海到牛背上，然后拉住小強的手，讓小強上來，老牛邊走，兩個人就邊聊。忽然，有兩只小鳥飛到老牛的牛角上來，在上面嘰嘰喳喳的鳴著，好像在說“我們永遠是好朋友。”這好像證明了他們倆的友誼。

　　很快，那個小海到家了。當他下牛的時候，小強扶著小海下牛。然后自己騎著牛回家了。

　　小海回到了家，父母感到奇怪，“你則么這么早就回來了？”爸媽好奇的問。“我又重新認識了一個好朋友，雖然我們打過架，但我照樣覺得他還是我的好朋友。”小強高興地說。父母高興地說：“雖然他打過你，但是心還是好的，你以后，看見他有困難，一定要幫助他。”

永遠的好朋友作文11

　　如果你問我，誰是我的好朋友？我會不假思索地告訴你，是書。

　　在我的房間里，擺著三個大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應有盡有。

　　書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。

　　我愛讀書，小說教會了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。

　　當我幾個月大的時候，媽媽就開始給我讀書了。《朗讀手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠沒有我富有，因為我有一位給我讀書聽的媽媽。”是媽媽使我愛上了閱讀。

　　有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業，寫著寫著，她有一道閱讀題不會了。那時丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的孩子吧？怎么閱讀能力那么強？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。

　　我喜歡書，書是我永遠的好朋友。

永遠的好朋友作文12

　　我的好朋友比我高五公分，雖然我是她的好朋友，但是她卻從來不笑我矮，所以我很喜歡她，因為大家都笑我是矮冬瓜。我的好朋友高高的，但是她很胖，她的功課比我還好，所以我很崇拜她，她是我們班和我最要好的同學。

　　我第一次認識她時，是在教室里，是以前認識的同學介紹的。我第一次見到她時，從她的眼神中，可以看到她友善的眼神；第一次聽到她的聲音時，她的聲音就像天籟一般的美妙動人。就是因為這樣，我和她的談話，又很投機，所以，我們就成了好朋友了。

　　有一次，我跟好朋友一起出去玩，結果，我們一起打哈欠，而且還一起睡著了，是我爸爸媽媽告訴我的，真巧呀！

　　我打算和她做永遠的好朋友，她的名字叫做李彤，我永遠不會忘記她對我的好。她在我受傷時，帶我去健康中心；在我傷心時安慰我，快樂時則會邀我一起出去玩，甚至在我生日時來我家幫我慶生呢！

　　我真想對她說：“有你，真好！”跟她在一起的日子，就像跟天使在一起的生活一樣美好。

永遠的好朋友作文13

　　自我懂事之日起，我就結交了一個朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動物，不是植物，更不是游戲機之類，而是書。

　　自打我認字起，我就開始讀書，當然，其中很大一部分是聽媽媽講故事，但后來，我開始自己讀書了。我對漫畫、小人書等絲毫不感興趣，卻對歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書，是我知道了許多歷史故事，認識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學習中受益匪淺。

　　上小學時的一天，語文老師再給我們講課，為擴充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯了資料，偏偏又不了解這段歷史，無法講述。她只好問同學們誰能說，正當大家你看看我，我看看你，誰也不知如何是好之時，我站了出來，輕松地替老師解了圍，同學也因此對我刮目相看。

　　讀書不但可以增長我的知識，更是我的主要放松手段。學習累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的讀了起來，陶醉在劉備的仁、關公的義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。

　　即使到了現在，學習任務越來越重，壓力也越來越大之時，我依然不能將我心愛的書本放下，我相信，書籍將成為我永遠地朋友，時刻帶給我新知，帶給我歡樂。

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