知心朋友作文(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的知心朋友作文，希望對大家有所幫助。
知心朋友作文1
想必大家心中都有自己喜歡的朋友吧？你和她或許是竹馬之交，或許是患難之交，又或許是忘年之交……她或許溫柔，或許文質彬彬，又或許優(yōu)雅文靜……要說朋友我有許多，今天我就說說我的知己—陳心悅。
陳心悅聲音甜美悅耳，說起話來就像是百靈鳥在唱歌。她有一雙嫵媚動人的大眼睛，就像午夜閃閃的星星。她的嘴唇粉嘟嘟，就像童話故事里的小公主。我很喜歡與她在學習中分享知識，在嬉戲中分享快樂。我們在培訓班認識，一見如故成為了無話不說的朋友。
在培訓班上課，每次我去的都有點晚。我的視力不太好，去晚了就沒有靠前的座位，陳心悅留意到了這一點，總是幫我留個好位置。這天，她也去晚了，靠前的座位只有一個，她毫不猶豫就把靠前的座位留給了我。我轉頭望向她的時候，她對我微微一笑，溫柔的說：“你眼睛不好，坐在那兒能看清楚黑板。”每當想起這件事我的心里都是暖暖的。學習中，我們互相鼓勵，遇到困難時，我們互相幫助，我們都非常珍惜我們之間的友誼。
當然，再好的朋友也有小摩擦。課間休息，我們在走廊玩捉迷藏游戲，兩兩一組，不能分開。我們倆分到了一組，我邊走邊說：“安全通道比較隱秘，不容易被發(fā)現(xiàn)。”她急切的說：“教室人多，越危險的地方越安全。”我們激烈的爭論著，誰也不肯讓步。結果意見不合，一拍兩散，各自扭頭就走，我暗自發(fā)誓：“哼，看我還理你。”就這樣我們?nèi)軟]說話。
想起之前，我們開心快樂的時光，看看現(xiàn)在兩個人寂寞無語，不禁心里有些難過。我有些按耐不住，怯懦的走到陳心悅身邊，她正低頭畫畫。我輕聲喚著她的名字，她抬頭看向我的那一刻，露出了燦爛的笑容，我們就這樣和好了。
朋友之間就是這么神奇，不需要太多的言語，一個會心的微笑，一聲輕輕的呼喚，就讓所有的不愉快煙消云散。
知心朋友作文2
“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到一個好友；當我們再讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢——伏爾泰。”這是伏爾泰說的，這代表他非常愛看書，同時我也喜歡看書，因為書可以給我豐富的營養(yǎng)，使我在精神上的成長。下面是我愛書的一件事例。
一天晚上，我拿著從學校借來的圖書，一回到家我就開始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁，兩頁——總是沒有滿足感，我讀了半個小時，爸爸過來叫我寫作業(yè)，沒辦法，只好寫作業(yè)了，半個小時過去了，一個小時過去了，作業(yè)終于寫完了，我先洗了個澡，洗完后，拿著我心愛的書走向房間，我看書是急切的看著，里面的優(yōu)美句子，好詞好句深深地吸引著，我看了好半一會，媽媽就叫我睡覺，我說：“再看一會，就一會嘛!”我雖然在跟媽媽說話，但我的眼睛一刻都沒有離開過書，媽媽說：“不行，明天還要上課，明天再看。”“哦!”等媽媽走后，我躺在被窩里想：明天，明天，我等不及了。
我迫不及待的起床了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書，我藏在被窩里偷偷的看起來，等媽媽或爸爸來看一下的時候，我急忙關上手電筒，把書合上，我就假裝睡著，有時候他們幫我拉被子的時候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發(fā)現(xiàn)就要上一場“青絲炒肉”了。
等他們走后，我還在看，過了一會，我終于看完了，長喘了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。
看來不去讀就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力，這句話說的真對，今晚我可以好好的睡一覺了。
知心朋友作文3
其實，不是每一個人都會有一個知心的好朋友，比如說我，我就沒有一個知心的好朋友。
有一天，我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽，我說要200個滿，但表妹小梅不同意，她說要500個滿，我說的她不同意，她說的我也不同意，之后我們便爭吵起來。吵了一會兒我們都吵累了，我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回，走回家了。
我嘟著小嘴走回家了，回到家里后媽媽看見我不高興，便問我：“女兒，你怎么啦？”我說：“我和表妹跳繩，意見不一致，吵架了。”媽媽又說：“你真是小肚雞腸，一點也不大方，就為這件小事而爭吵，再說她也是你表妹，姐姐就應該讓著妹妹。”我發(fā)火了，對媽媽說：“她才是小肚雞腸。”然后我跑回自己的房間，把門“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來。
過了幾天，表妹來找我玩，我卻裝作沒聽見，不答應，媽媽聽見了走過來就對我說：“你看，你表妹都不生氣了，你干嗎還要氣呢！”聽了媽媽的話我覺得有道理，就趕緊跑出去，走到表妹面前，我紅著臉低著頭向她說：“表妹，對不起！我不應該生你的氣，請原諒我好嗎？”她笑著對我說：“沒關系。”之后我們到別處去玩了。
還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩，我們正玩得高興時，突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了，鮮血直往外涌，小蘭趕緊對我說：“小麗，對不起。”我哭著說：“對不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小貓抓傷了。說一聲對不起，傷能好嗎？”然后我便哭著跑回家了。
過了幾天，我的手好了，小蘭又來跟我說：“對不起。”我說：“沒關系。”我們又和好如初了。天天還在一起玩。
我很想知道為什么我總是沒有一個知心朋友呢？為什么？為什么？現(xiàn)在我終于明白，每次我就是和她們爭吵之后才會和好。可能真的是我錯了。說實話我真的很需要一個知心的好朋友啊！
知心朋友作文4
每一個人都有朋友，我的最要好的朋友卻是一本普普通通的日記本。它的“肚子”很大很大，裝滿了我的喜怒哀樂，它像一部照相機保存了關于我成長的照片，它像一個知心朋友默默地傾聽著我的訴說······
在我的心里它是完美無缺的，它耐心地傾聽我的絮叨，寬宏地容忍我的宣泄，它只知道要忠心待它的小主人。它不會欺騙我，更不會把我的小秘密泄露出去。
不知什么時候我已經(jīng)寫完了它，它再也“聽”不下我的秘密了，它好像在對我說：“小主人，我知道你信任我，我的“肚皮”里面已經(jīng)裝滿了你的小秘密了，讓我弟弟妹妹來接我的班吧，祝賀你長大了！”于是，它的兄弟姊妹接班跟上。一本一本走進我書桌的抽屜。
隨著年級的增加，作業(yè)多了，屬于我和它的時間越來越少，我在漸漸疏遠它，以至忘記它的所在。不知過了多久，有一天，我無意間在書柜里翻出那幾本裝上密碼的小本子，可惜我已經(jīng)忘了它的密碼了，我只好蠻橫地強行打開。剎那間往日熟悉的內(nèi)容展現(xiàn)眼前：“今天是我上三年級的第一天，老師叫我們不要用鉛筆寫作業(yè)了，要改用鋼筆，老師還教我們怎么用呢，嘻嘻······”那時候天真可愛的我喜歡笑，爸爸媽媽總說我像個小傻瓜！
從此，我喜歡沒事時捧起它們讀一讀，就像與久違的朋友在把酒敘舊。讀著那些純稚的文字，我常常忍俊不禁，一個單純的可愛的小傻瓜！我真的感激它——我的好朋友，它幫我記錄下我成長中如許的快樂的、傷感的、膽怯的記憶！
生活中有些人或物默默地陪伴著我們，就像《愛心樹》中的那棵愛心樹一樣，無私的奉獻著。我想，我的知心朋友日記也是這樣的，所以我們要珍惜它，并繼續(xù)與它風雨同行，與它相伴一生！
永遠愛你，我的知心朋友——日記！
知心朋友作文5
在生活中，人們常常說的一句話是：在家靠父母，出門靠朋友這句話。告訴我們不能依賴父母，在社會上生活也不能全靠父母來給我們做，自己長大后要在外面交朋友，因為友誼會帶給我們力量和信心，有力量和信心去干一件事，去干好一件事。
最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。對我來說，我特別想有一個知心的朋友，他能理解我，關心我，幫助我，讓我每天過的開開心心；在我最孤單最寂寞的時候和我一起走下去，在我為一件事的時候，他會給我一個解說；在我最無助傷心的時候，他會安慰我并想出各種辦法讓我笑。這時，我的內(nèi)心會很激動會很開心，因為我交了一個世界上最好最棒的好朋友。
如果，我真有這樣的一個朋友的話，我會學習他的優(yōu)點，包容他得缺點，我相信我和他的友情會一直持續(xù)下去，也是世界上最快樂的一對朋友。在他不開心的時候，我會取向各種辦法讓他笑；在他遇到困難的時候，我回去盡我最大的努力來幫助他在；他給我說一些心里話或對一件事不理解的話，我會給他講明白讓他心里舒服一些。雖然不會像電視里的那樣，我也會盡力去幫助他并理解他。
我想：我和他的性格不一樣，為人處事不一樣或做事的風格不一樣等，我和他都是特別好的朋友，我們的友誼會像鐵鏈一樣，別人怎樣破壞它都阻止不了我們之間的友誼，在幫助朋友的時候，我們要不犧牲原則為代價來維持我們的友誼。同時，我也不知道這個朋友會不會來交我這個朋友，總而言之，在以后的生活里，我真想有一個知心的朋友。
知心朋友作文6
從小到大，我身邊除了家里人，就是學校里的老師、同學，雖說范圍廣，但卻只是點頭之交，每天和同學在一起幾乎都是玩玩鬧鬧，偶爾吵吵架，交情十分普通。一有困難，想找人幫忙都難。有些事即使是父母或老師都幫不上忙，唯有同齡朋友才有可能幫得上忙。小學階段還好一點，現(xiàn)在呢，面對父母的不理解與嘮叨，或是想向別人訴說心事，遇到挫折、麻煩，我都會感到恐懼、孤獨。面對這種情形，我真不知如何是好？而且心里總會想；怎么辦？怎么辦？……
雖說朋友多，但如果要找個知己，可以說比登天還難呀！不是嗎？孔子云：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話一點也沒錯，但卻不能滿足我們交往的需要。朋友除了一般朋友外，還有知心朋友，能夠交到這樣的朋友，可以說是每個人前世修來的福分呀！
有的人說，能成為別人的知心朋友是幸運的，能交到知心朋友是幸福的。這個觀點我很贊同。的確，但是成為別人心目中的知心朋友是困難的，交到知心朋友更難。你只要自幸擁有其中的一個，你就是幸運的，幸福的。不是嗎？
“我好想有個知心朋友”。這是我?guī)啄陙砦ㄒ坏脑竿渌乙膊桓以僭趺瓷萃恕Ｌ热裟軐崿F(xiàn)這個愿望，我一定會好好珍惜這一份真摯、難得的友誼。我真的好想有個知心朋友。有了知心朋友，我就可以隨時發(fā)泄內(nèi)心的困擾，可以傾訴我的煩惱。隨之，我的困難、麻煩也會迎刃而解，而后，我就能擺脫困苦、擺脫煩惱，我的心情也可以從中得到一定的緩解，每一天都保持心情愉快。對于我來說，知心朋友在我的生活、交往中有著十分重要的作用，這個作用不管是現(xiàn)在還是將來都很有影響，而且是多方面的。
我在幻想著有了知心朋友以后的生活，那一定是豐富多彩的，包括喜、怒、哀、樂，因為在與朋友交往時，這些都會發(fā)生，知心朋友也是如此，不管是喜，還是憂，在交往時，它們也會變得很有懷念價值。
知心朋友作文7
在人的一生中，最重要的人莫過于自己的親人。而在親人的下面就是自己的知心朋友，朋友容易交道，但找一個知心朋友，談何容易，所謂知音難覓。俞伯牙和鐘子期不就是一對知音，但鐘子期死了，俞伯牙也摔了琴，并決定終生不在彈琴。俞伯牙是幸運的，但是他也是不幸的，他找到了自己知音，但他后來卻死了，這是何等痛苦的事。
有的人說過，當你擁有了一份快樂，那么你將他與自己的知心朋友分享，那么你就能得到到兩份快樂。如果你有了煩惱，告訴了好友，那么好友就會幫你分擔一半的煩惱，你也就只剩下一半的煩惱了。
由此可見，一個知心朋友有多么的重要，在小學時，我有許多的朋友，我們沒有煩惱，開開心心在一起玩耍。但我升到了初中，煩惱就接二連三的找上門來，科目多道七門，作業(yè)量的增加壓得我喘不過氣來，放假時，想放松下，父母也不許，說什么初中三年很重要，多復習不能出去玩耍。
自己與朋友們也越來越遠，有時見面竟有些陌生。想開口不知為什么又咽了回去，我的心越來越亂，學習也聽不進去。
又是自己偷偷跑到山上用枝條打著四周的草發(fā)泄，心里也會好受些。或者自己坐在安安靜靜的地方獨自發(fā)呆。在學習上，我有時能聽的就努力聽，但總想睡覺。
在家中也不得安寧，也要成天的`復習復習，還要擔心考試怎么樣，作業(yè)沒寫玩怎么辦？就連做夢也是這些事情，我真的是要瘋了，但怎么也要把事放在心里。給父母說，有時也得不到理解。
我想得到一個以自己的知心朋友，我可以向他傾訴我的不滿，他也能為我出謀劃策，幫助我。
我的知心朋友，你在哪里？
知心朋友作文8
親愛的朋友：
你好
你現(xiàn)在過得怎樣？我很想你，每當這時，我都會想起我們過去的種種：我們曾經(jīng)一起在操場上奔跑著放飛夢想，我們曾經(jīng)一起在淚水中品嘗過勝利滋味，我們曾經(jīng)一起在下課后交談著彼此內(nèi)心……可轉眼，卻畢業(yè)了，然而讓我遺憾的是，畢業(yè)典禮我竟沒有參與。那時的匆匆一別，也許將會成為永久，同時也是我的心中最惋惜的事。
前段時間，我從其他同學那里得知你出了車禍，得知消息后的我懵了，這突如其來的事情讓我簡直不敢相信。于是我立刻打電話向你求證，在電話的那頭，我知道，你在哭……你是一個堅強的女孩，可是經(jīng)歷了這么重大的事故后，也難免會有些抑郁和沉默。你對我說：“你知道嗎？我的腿骨折了，頭發(fā)也沒了，我不知道怎么辦……”我聽著你的傾訴，心中猶如有千把刀在刺著，我不知道如何去安慰你，更不知道，在你最需要照顧，最需要關心和溫暖的時候怎樣去消除你心中的抑郁和自卑。我真后悔當時我沒能陪伴在你的身邊，陪你度過最難熬的日子。但是，你要堅強，你要相信，暴風雨來臨后，一定會出現(xiàn)最漂亮的彩虹！
娜娜，還記得嗎？以前在我遇到挫折的時候，你也會在我的身邊鼓勵我，是我振作起來。你曾說：“你要感謝逆境給你帶來的成功！”我始終都記得，那么，現(xiàn)在請你也記得，不要忘了，還有我，還有我這一個好朋友。
逆境總是有的，人生總要進擊。愿你不要屈從于命運的安排，堅韌不拔，鍥而不舍！做永遠的生活強者！失敗是什么？沒有什么。只是更走近成功一步，成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路。只剩下一條路。那就是成功的路。不要灰心，退雖然骨折了，但是可以醫(yī)治，頭發(fā)雖然掉了，但是可以再長，但是你的心變得自卑了，就什么也不能改變了。不過我相信，這次的事情不會影響你的！因為你是勇敢的，堅強的，不易向困難屈服的！振作起來吧！為明天而努力奮斗！
你的知心朋友
知心朋友作文9
我的好朋友長得胖胖的，班里的男生說她長得一身肥肉，可我卻覺得她胖得可愛。她有一雙大而圓的眼睛，皮膚有點黑。班里的同學都不太喜歡她，還經(jīng)常找借口、理由欺負她，還給她起了個綽號叫黑皮豬。你們知道她是誰嗎？猜對了，她就是毛雨露。
我起初也不是很喜歡她。但這個學期開學初，老師把我們安排到了同一個小組。于是我們開始慢慢熟悉起來了。跟她交往的過程中，覺得跟她還是很投緣的，話也就十分投機了。我們常常會不約而同的做同一件事或異口同聲地說同一句話，真是心有靈犀一點通啊！
跟毛雨露相處了一段時間，覺得她也有不少優(yōu)點：她畫畫得不錯，而且是個非常誠實的女孩，漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會被輕易沖垮的友情。
我和毛雨露都把自己掏心窩子的話向對方說，沒有半點隱滿；有煩惱也向對方傾訴，從不憋在心里，自己扛著；碰到難的題目，等到下課了，我們坐下來一起商討；我是班里出了名的暴力女，如果有人欺負她，我可會隨時為她兩肋插刀；我不高興了，她絞盡腦汁地把我逗我開心總之，就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂，不知向誰說的話都吐了出來。她總是雙手合十，眨著眼睛可憐巴巴地看著我的樣子像一只想吃骨頭的小狗，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
有時，我很自私地叫她別人玩，那是因為我十分害怕別人會從我身邊搶走她，有幾天天氣較熱我還沖她發(fā)過幾次火，她也沒生我的氣。
她家沒電腦，有些作業(yè)需要到電腦上查資料，她沒查到，早上去了我就借她抄，有些女生對我說：你幫得了她一時，幫不了她一世。等到了初中，你們必定會分開的。我只是笑了笑，并沒有說什么，可我心里想：就是因為我們在一起的時間很短，所以我才要珍惜我們在一起的這段時光啊。
毛雨露，你是我永遠的知心好友。
知心朋友作文10
我愛讀書，讀一好書，可以讓我分清美丑，明辨是非。因為歌德說過：“讀一本好書，就在和許多高尚的人談話。”我看的書很多，有作文書，有童話書……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯后仰，被《賣火柴的小女孩》感動得熱淚盈眶……其中對我影響很大的是在這次讀書節(jié)中讀的一本書——《愛的教育》。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。書中主要寫了主人公安利柯的生活。讀著這本書，你會感覺到它語言流暢，每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的章節(jié)是父親寫給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫道：老師是不知疲倦的園丁，用自己的全部精心呵護祖國的花朵，讓花朵們競相開放。他們用身體做土壤，用心血做養(yǎng)料，希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話寫得太對了！
我們常說：老師像父母，是老師用無私的愛開啟了我們智慧的大門。我們感謝老師是理所當然的，我覺得安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的，而是寫給全世界的人。凡是讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，這是無可爭議的“愛”的典范。它所激蕩的情緒無不使人流下動情的淚水。此書用充滿兒童情趣的幽默語言，不僅描寫了發(fā)生在學校，班級和家里一個個感人至深的故事，還描寫了十九世紀意大利引人入勝地的習俗風尚。
“我讀書，我快樂。”是我們學校首屆讀書節(jié)的主題。書，是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她幫助我不斷進步，不斷提高；書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足。讓我們一起在書的世界書的海洋中像小魚一樣盡情暢游吧！
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