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書，我的“好朋友”作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的書，我的“好朋友”作文，歡迎大家分享。
書，我的“好朋友”作文1
我最大的愛好就是看書，書是我的好朋友，書把我?guī)У搅艘粋�有趣的世界，在這個世界中，有歡樂、有痛苦、有艱難、有感動……
從小爸爸、媽媽就說我是小書蟲，最愛干的事就是看書。我的書可多啦！有一書架各種各樣的書呢！我最喜歡看的書是《笑貓日記》，它把我?guī)У搅艘粋�有趣的世界里。這套書給我最大的收獲就是對日記里天氣的描寫有了更深的了解。媽媽還說我作文里對天氣描寫得很好呢！
我還喜歡讀名著類的書、探案類的書……只要是書我都愛讀，爸爸媽媽經(jīng)常說我“鉆進書堆里找不著影子”！我每看一本書，就把優(yōu)美的詞句劃下來，不認識的字就查查字典，把這個字的音注在書上。看完書后，再深深回味自己的收獲。
我喜歡的名著是《老人與海》，這本書講的是一位漁民在深海里好不容易釣上來一條非常大的魚，那血腥味卻把鯊魚引來了，他和鯊魚搏斗了好長時間，鯊魚把魚肉都吃光了，結(jié)果他拖上來一副大魚骨頭。我覺得老人非常堅強，要不是他的堅強，也許他就成了鯊魚的美餐。我被他的精神所震撼了。
“書是人類進步的階梯”，“知識是我們飛向天空的翅膀”。我把書看成是我的最愛，書就像一杯飲料，而這杯飲料里的“味道”則需要我們用心去品味。
書，我的“好朋友”作文2
我可喜歡讀書了，我每天除了寫作業(yè)以外，最重要的事情就是讀書。
我的房間里有一個很大很大的書櫥，書櫥里面滿滿的都是我喜歡的課外書，而且我的書分類有很多，有歷史文學類、外國經(jīng)典類、詩詞類、還有童話故事等等。書的種類五花八門，這是我的一筆財富！
我從小學一年級的時候就喜歡讀書，所以每次跟媽媽出門的時候，總會吵著嚷著叫媽媽給我買一本書，從上一年級到我現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不下300本書了，我對書的選擇內(nèi)容很廣泛，只要是對我有好處的，我全都會讀。而且我讀書有一個習慣，就是每本書每次讀的時候，我都一定要將它每一章讀完，并且讀完以后都會自己寫下一個讀后感。因為我覺得讀書就是要增長知識，增加自己思考的能力，只有將自己的感受及時寫下來，那么讀書才是有效果的。
這樣的習慣，我一直堅持了很多年，直到現(xiàn)在我每天都會讀上幾頁書，然后將自己的感受記錄下來。
書是我們的好朋友，它不僅可以讓我們增長知識，開發(fā)智力，還可以讓我們提高眼界，增強自己的能力。
書也是我們的老師，他可以教會我們許多東西，也可以教會我們一些做人的道理。
和書做朋友是再好不過的了。
書，我的“好朋友”作文3
有人認為“書是人類進步的階梯”，還有人認為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而我眼中的書，卻像一幅流光溢彩的畫，五彩繽紛，色彩斑斕。
一天，我無聊的躺在小床上，順手拿起一本書，靠著枕頭，津津有味的看了起來。里邊有一些恐龍，原來是恐龍帝國啊！元蛟龍的頭上有一個盾呢，怪不得這么厲害呢！一轉(zhuǎn)眼到了睡覺的時間，門外媽媽也開始催我了，我關(guān)上燈，假裝入睡，等外面的燈都關(guān)了，我才悄悄的把書拿起來，打開臺燈，在昏黃的燈光下，又如癡如醉的看了起來，直到看完整本書，我才昏昏欲睡。
第二天我去上學啦，今天語文考試作文正好是寫關(guān)于恐龍的故事，我驚訝地睜大眼睛，腦袋里好像已經(jīng)把草稿都打完了。我拿起筆開始迅速地寫起來，我把元蛟龍和始盜龍的身體特征以及生活習性寫得仔仔細細，結(jié)果開始作文拿了一個高分。我開心的把這件事告訴了媽媽，媽媽也開心極了，給我給了我一個大大的擁抱。
讀書不僅增長了我的知識，還豐富了我的想象力。之后老師又布置了一篇關(guān)于童話故事的作文，寫“童話”可是我的特長啊，我把桌子、椅子等寫得活靈活現(xiàn)，結(jié)果我這次的作文還刊登上了報紙。
讀書給我?guī)淼氖斋@很多。我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我開心，讀書是我進步，我愛讀書。
書，我的“好朋友”作文4
書，猶如一位老師為我們傳授知識；書，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書，猶如天空中的啟明星，為我們點明方向；書，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學家劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時過于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學習嗎？還有許多許多的書，他們就像知識的海洋，源源不斷的向我涌來，我在海洋里快樂遨游。我也不知道書有哪些“魔力”以至于我天天抱著書不撒手。我想大家都知道這些名人名書的故事吧！
讀書的時候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學家學習。等我們兩個寫完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書，我如饑似渴的看著……不知不覺過了好幾個小時，只見媽媽來了，
我便拿著書走了，書也忘了還了，以到后來受到了不少“嘲笑”。
以書為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
書，我的“好朋友”作文5
我是一個愛讀書的小女孩，從小就和書結(jié)下了不解之緣，書是我成長路上最好的伙伴。
在我上幼兒園的時候，因為認識的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書里，我認識了美麗善良的白雪公主、堅強勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過上幸福生活而高興。那時候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好啊！
現(xiàn)在的我真的成了個“小書迷”，只要一拿起書就不舍得放下來。我陪著高木直子一起感受一個人在外闖蕩的辛苦，從她身上學會了做什么事情都要堅持到底；我佩服《三國演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深，明白了對好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊，那過程真是既驚險又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂。
書是幫我打開智慧大門的鑰匙，書是帶我實現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們，快來和我一起愛上讀書吧！
書，我的“好朋友”作文6
書是我的好朋友。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。
有一次，我寫作業(yè)時遇到一個不認識的字，于是，我跑向書柜，找來了“老師”——字典。我打開字典認真地查了起來。
“查到了！查到了！”頓時，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。
我最喜歡看童話故事書，每當我寫完作業(yè)時，都要從書柜里抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節(jié)深深地吸引了我，我也仿佛置身其中，時而高興，時而傷心，時而煩惱，時而捧腹大笑……書中的人物仿佛是真的似的，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過看各種各樣的書，我掌握的知識越來越多，了解了我國的歷史和各地的風俗習慣。一本《十萬個為什么》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽光下，一起享受它的樂趣吧！
書，我的“好朋友”作文7
書，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識的海洋。
記得是三年前二年級的一個美好的周末，讓我交到書這一個好朋友……
呀！媽媽買菜回來了。我正想要去迎接媽媽，順便問媽媽買了什么東西回來的時候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來一本動物小說《吃羊奶的狼》這時候我想：唉！媽媽又在浪費錢了，我已經(jīng)說過無數(shù)遍了，我不喜歡看書，為什么一定要讓我喜歡上看書呢？書有什么好的呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書房里。我的書房里有很多書，比如，《憤怒的象群》《狼王夢》《笑貓日記》等等很多很多書，但都是完好如初，原封未動。媽媽說：“這本書現(xiàn)在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒理她，媽媽見我一聲不響，于是說：“如果你肯出來看這本書，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書的內(nèi)容說什么，我就獎勵你玩一會電腦，如果你能寫出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西。”我聽到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書看了起來，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽，誘惑我。”誰知，一看起來我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個人都沉浸在書的世界里，想著黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會被吃掉嗎？我看完了這本書，看了一下手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩個小時了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開始，我就很喜歡看書，一有空閑就拿起各種不同的書來看，書是我的伙伴，書無時無刻都在陪伴著我。
書，我的“好朋友”作文8
在生活中，大家都有自己的好朋友吧!有的是表里如一的伙伴；有的是堂堂正正的朋友；而我的這個“伙伴”表面上是不言不語的，可你要是真心和它交流，它便會把所有的知識告訴你。
書是我最好的朋友。（我讀過幽默詼諧的《父與子》，讓我們體會到生活的快樂；又讀了奧妙無窮的《十萬個為什么》，它為我打開了知識寶庫的大門，還有驚心動魂的《福爾摩斯探案集》
一天，我來到了書店，看到了一冊心中向往已久的《尼爾斯騎鵝旅行記》，心里十分高興，因為我走了好幾家書店也沒買到。我問售貨員：“阿姨，這本書多少錢？”“七元。”那位阿姨熱情洋溢地回答道。“七元！”可我眼下也只有10元了，如果買，下個星期的零花錢就沒了。這時，我咬了咬牙想：買，一個星期不還有3元嗎，節(jié)約點兒不就行了嗎？我高興地對阿姨說：“好，我買下了。”
走在回家的路上，我心里十分高興。這時，天空上烏云驟起，下起了豆大的雨點，一不小心，我的書被弄濕了幾滴雨，我連忙脫下了衣服，把書包起來跑向家。到了家，媽媽問我：“買什么去了？人澆得跟落湯雞似的！”我興奮不已地說道：“書，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行記》！”媽媽這才恍然大悟……
書是我生活中最好的朋友！
書，我的“好朋友”作文9
我有許多好朋友。你猜，我最要好的朋友是誰？告訴你吧，她就是——書。
書是我的好朋友，當我不高興的時候，書本上生動、有趣的語言，會讓我忘記煩惱，綻開笑容；當我灰心、氣餒的時候，書上激昂的文字會讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)努力；當我寂寞、無聊的時候，它就像一位好朋友陪著我談心，還會與我一起做游戲。
有一次，爸爸媽媽都上班去了，家里只剩下我一個人。沒有人陪伴真無聊。對呀，我還有一位好朋友呢，她就是書呀！我從書包里拿出一本語文書。我對著語文書說：“你好！你叫什么名字呀？”這時，我仿佛聽見語文書說：“你好！我叫語文！”我笑著說：“還有這樣的名字呀！不過這個名字真好聽！”
我拿著語文書開始和她做游戲。我把書翻到第一課《我們的民族小學》。我和書中各民族的小朋友一起上課，讀課文，一起跳民族舞、摔跤、做游戲。我翻到第三課《爬天都峰》，和小作者一起來到天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面喱！我再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！但我們還是鼓起勇氣，奮力向上爬。我們一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用，像小猴子一樣……旁邊的一位老爺爺也不斷地鼓勵我們。終于我們和老爺爺都爬上了天都峰。我還翻到語文書最后面的生字表，用手遮住拼音，認生字……
書真是我的好朋友，不但陪我做游戲，還讓我學到了好多的知識。我喜歡這個好朋友！
書，我的“好朋友”作文10
白云的好朋友是藍天；蜜蜂的好朋友是花朵；我的好朋友是－書。
書，這個特殊的朋友。自從她進入我的世界，就和我形影不離。在學校，我會忽略周圍嘈雜的聲音，捧起一本自己喜愛的書，津津有味地讀起來；回家后，我又忍不住她的“誘惑”，和她“玩耍”起來；睡覺前，她還會悄悄地過來和我“聊天談心”。
書，讓我開闊視野，增長知識。一天，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角有個巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上歡快地爬來爬去。我心想，為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？帶著這個疑問，我迫不及待地翻閱了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以它可以在網(wǎng)上來去自如地爬行。書，還讓我明理懂事，增強自信。前不久，我班舉行了一次“好書推薦”分享活動。輪到我發(fā)言時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，緊張得舌頭打結(jié)，支支吾吾話都說不連貫。這時，我想起了書中的這句話“用于踏出第一步，你就很了不起了！我們每個人都可以成為主角！”對，今天我就是這個講臺的主角。我試著鼓勵自己，相信自己，一定可以應(yīng)付得很好。最后，在優(yōu)美的音樂聲中；在同學們和老師的掌聲中，我出色地完成了任務(wù)。
隨著年齡的增長，我的朋友書也發(fā)生了變化：從有圖到無圖，從字少到字多，從幽默到深奧……在她的陪伴中，我也漸漸長大。她把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的世界。相信我們會是永遠的朋友！
書，我的“好朋友”作文11
書是我形影不離的好朋友，通常有我的地方就不能少了書。
在家里，我有一個不算大但是是我最喜歡的地方，那就是陽臺，一個3-4平方米的小房間，為什么會是我最愛的地方呢?你的心中一定充滿了許多疑問，那就來聽我一一為你解答吧。
一個書柜，一個轉(zhuǎn)椅，構(gòu)成了我的天地。書柜書柜，顧名思義就是裝書的柜子，沒錯，我的許多書就是“棲息”在書柜里的，每到了早上，暖洋洋的太陽映在陽臺上，我就是在那里看書，看沈石溪的`《狼王夢》、《保姆蟒》，楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書；可是到了晚上，天黑了以后，我就不得不離開我的小書屋，因為那里沒有燈，所以我就要抱著心愛的寶貝—書轉(zhuǎn)移地點了。
除了家里我的小書屋，我還有一個更大的看書地點，那就是檔案館，我還辦了一個讀書證，每次我一進門，總是最先奔向兒童圖書的地方，津津有味的讀起書來，如果要走的時候一本書還沒看完，我總要借回家，再細細品味，一定要把它看完，連吃飯都要媽媽三催四請的，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
家里的大多數(shù)書都是我訂的，在學校里，每學期我都會訂閱很多書和雜志，我依然是個不折不扣的“小書迷”，同學們都很樂意借書給我看，而我也很愛惜他們的書。
書，是我的好朋友，我也希望它能成為更多人的好朋友。
書，我的“好朋友”作文12
“書籍是人類進步的階梯。”書對于大家都不陌生，可是能與書成為好朋友，大家可都比不上我。
當我還在牙牙學語時，爸爸媽媽就給我買了許多色彩繽紛的圖畫書，那時的我總是纏著他們給我講個不停。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，我們家的書架上擺滿了各種各樣的書，有自然科學類的，有開發(fā)智力類的，有故事小說類的……我的愛好非常廣泛，對什么都非常好奇，總想從書中找到答案。我的改變是從四年級開始的。以前我看書比較盲目，全憑個人愛好。可我四年級在李老師的指導下看的這些書，使我受益匪淺，連爸爸媽媽都說我變得成熟了，穩(wěn)重了。
在這么多書中，最使我愛不釋手的是沈石溪寫的那本《狼王夢》。我催促媽媽給我買來這本書，飯也顧不上吃，迫不及待的津津有味的讀了起來。我被這本書的內(nèi)容深深地吸引著。動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，那是因為它可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。認真地讀完這本書，我陷入了深深的沉思。母愛是多么偉大和高尚啊！想著文章中母狼紫嵐的所作所為，看著為我整日忙前忙后的媽媽，我學會了感恩。我從一個無知少年轉(zhuǎn)變成為一個聽話懂事的好孩子，也深刻地理解了爸爸媽媽的良苦用心。
同學們，讓我們一起在書的海洋中暢游吧！
書，我的“好朋友”作文13
從小學一年級開始，我就有了一個好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來越多。讀課外書可以讓我從緊張的學習狀態(tài)中，不知不覺地放松下來，還增加了我的“知識庫”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對我產(chǎn)生了巨大的影響。
我曾經(jīng)在課外書上讀到這樣一個故事：一個教授到一所學校去上課，那所學校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴格的要求，在那里，他遇到了一對父子，兒子的成績不錯，他本來可以去上更好的學校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學校。教授指著遠處一座正在施工的高樓對他說：“你長大了想當建筑工人還是設(shè)計師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當設(shè)計師吧！” 教授說：“如果你對自己的學業(yè)不嚴格要求，長大了恐怕只能當一個建筑工人！”學生恍然大悟，努力學習，長大以后果然當了設(shè)計師。
這個故事使我懂得了一個道理：學習，必須嚴格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長大了才有出息。只有擁有了更多知識，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會被社會淘汰。
書，我的“好朋友”作文14
你的好朋友是誰？一個和你要好的小伙伴，一只你喜愛的小狗，或者你的父母。對我來說，我的好朋友是書。
談到書，我和它很有淵源了。
我看書的習慣是受爺爺?shù)挠绊懀呀?jīng)到了古稀之年，可就算是戴上了老花鏡，也仍然每天堅持看史記、儒林外史之類的書。我跟在爺爺身邊，看他天天讀書，自己也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始看一些連環(huán)畫。
認識漢字后，我就開始讀一些名家名著了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅強令我十分震驚，《格列佛游記》里小人國使我捧腹大笑，《海底兩萬里》神奇的海底之旅讓我十分陶醉。讀書讓我感到了快樂，也讓我收獲了許多知識。
有一次，老師上課時讓我們說出幾個表示顏色的成語，正當大部分同學都在苦思冥想，沒有一點頭緒時，我卻勇敢地舉起了手，一大堆關(guān)于顏色的成語從我的嘴里蹦出：“五光十色、五顏六色、花花綠綠……”驚得同學們目瞪口呆。下課后，同學們紛紛問我如何認識那么多成語，我只回答他們?nèi)齻�字：多讀書。
對呀，只要多讀書，就能讓自己不斷獲得知識，走上通往成功的道路！
書，我的“好朋友”作文15
你一定很想知道我的好朋友是誰吧？那我就來告訴你，我的好朋友是——書！
我的這本書名叫《新狀元作文》，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫越好。
我第一眼見到它就愛不釋手。這本書是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個小博士再笑瞇瞇地看著你，像是在說：“快看這本《新狀元作文》，你的作文成績肯定會提升的！”下面還有個小男孩，好像在說：“寫作文好難啊！”邊說還邊皺起了眉頭。小博士又說：“別擔心，看完這本書，你一定會喜歡上寫作文的。它會幫你打開想象之門！”小男孩好像笑了：“我不怕寫作文了！”
這本書里面還有分類呢！有情感歷程一類，獨特感受一類，科學認識一類……我最喜歡科學認識這一類，它告訴我了許多科學知識，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我?guī)缀趺刻煲挥袝r間就看這本作文書，學會了很多寫作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書還可以給我?guī)砜鞓贰Ｓ幸淮危覕?shù)學只考了七十九分，我無精打采地回到了家，無意中看見了這本書，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書給了我無窮的智慧和快樂，書是我永遠的好朋友！
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