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朋友的饋贈(zèng)作文600字（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的朋友的饋贈(zèng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 1
朋友是大海中的一盞明燈給我指明了前進(jìn)的道路。
記得在六年級(jí)打一次月考中，朋友的話讓我受益終身。月考前大家都聽說，這次月考的卷子放在教導(dǎo)主任的桌子上，別的班膽大的同學(xué)都看到題是什么了。這天我正從我主任辦公室門前走過，這時(shí)我突然從門縫間看到被風(fēng)刮起的月考試卷。心頭立刻升起了一種莫名的'興奮；如果我能知道這次月考的題，我的成績也不用愁了，老師會(huì)夸我，父母會(huì)表揚(yáng)我，同學(xué)們也會(huì)為我豎起大拇指。我幻想著各種受益的可能性。
終于，我鼓足了勇氣。一步一個(gè)腳印，小心翼翼的走進(jìn)了辦公室，那時(shí)靜極了只能感覺到心臟怦怦跳的聲音。看到桌子上那一張張各科的月考卷就像得了金銀珠寶一樣心中高興極了。我急忙找了自己很差的學(xué)科卷子飛快地逃出辦公室。
到了教室后，班級(jí)只剩下我的好朋友，其他的同學(xué)都回家去了，她在默默的學(xué)習(xí)。我進(jìn)去后將教室門關(guān)住走到她面前高興地告訴她這個(gè)好消息。可是，她卻一點(diǎn)也不高興，我十分不能理解她的表情。于是，他將我罵了一頓要求我必須到教導(dǎo)主任那道歉。我很生氣，更不愿做那么丟人的事，可她說她也可以把卷子拿到班主任那并誠心懺悔。看著她十分堅(jiān)定的眼神，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他陪我一起到班主任那道歉，主任一句話也未說，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，教導(dǎo)處決心開除了五個(gè)學(xué)生，他們都是偷卷子的。原來這是檢測學(xué)生品德素質(zhì)的一個(gè)方法，教導(dǎo)處故意放出風(fēng)聲并安裝了攝像頭。
朋友幫助我逃過了這次大劫，在我將要走向錯(cuò)誤的時(shí)候給我指明了方向，讓我走上正軌。這才是真正的友情，在利益和道德面前，決然地讓我做出了正確的選擇。
朋友的饋贈(zèng)——改變了我的一生，讓我受益終身。謝謝你！親愛的朋友！
朋友的饋贈(zèng)作文600字 2
有人說朋友如明燈，照亮你的人生；
有人說朋友是扇子，幫你扇走煩惱；
有人說朋友像彈弓，可以驅(qū)走心魔。而我覺得朋友如手足，會(huì)幫你渡過難關(guān)。
我去西山游玩的時(shí)候，看到一棵開滿花朵的櫻花樹，一朵朵粉色的櫻花，散發(fā)著一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個(gè)花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風(fēng)吹過，“沙沙”的.響聲傳來，像是在竊竊私語；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的蝴蝶在歡快的飛舞。
看著這粉色的櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個(gè)人：那個(gè)幫過我無數(shù)次的人，那個(gè)讓我變得開朗的人，那個(gè)我最好的朋友——胡悅東。
記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一個(gè)大塊頭，因?yàn)槭窃谌巳褐校也]有感覺撞到了他，大塊頭大叫起來。胡悅東對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的你，你兇什么兇啊。”那個(gè)大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。
直到那天，他對(duì)我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去安徽。”我驚呆了。他沒有給我留下任何信息，沒有電話號(hào)碼，沒有地址，沒有任何可以聯(lián)系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無音信。
他是我的朋友，他是我的兄弟；
他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；
他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。
他知道我愛吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛好等等。
他是我的兄弟，叫胡悅東。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 3
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽到這句話的`我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友的饋贈(zèng)作文600字 4
你能容納多少人的骯臟？
我不能容納任何一個(gè)人的。
果然，你是。
不是，我不能容納，因?yàn)椋蚁胍獌艋麄兊捏a臟。
你果然傷得很重，可是，你為什么說不痛？
KTY小姐，將長長的指甲鑲?cè)肽愕募∧w：浪漫愛人，刻下愛情的誓言：頑劣的孩子，揪著你的發(fā)，一根一根硬生生的拔下你孕育的生靈，在土地上粉身碎骨。
你已傷痕累累，為何不痛？
為遲暮的夫妻送上溫馨，替陌生人消除酷熱的難受，幫渾濁的空氣注入新鮮。
你究竟，在想什么？
---你被不需要著，可是，你為什么堅(jiān)持自己被需要著？
網(wǎng)吧男孩一記投籃，在你骨頭上刻下印記，失戀情人將你用作出氣的沙包，你已經(jīng)不再是你，頑童把你涂鴉的混亂不堪你的身體千瘡百孔。
你明明不被需要著，為何還在？
堅(jiān)忍的屹立不動(dòng)，堅(jiān)信不知道誰的不一樣，堅(jiān)強(qiáng)的忍受著，期待著。
你究竟要怎樣？
你在想什么，要做什么？我的朋友，我要怎樣幫你？看你傷痕累累，看你千瘡百孔，我卻無能為力，我的脆弱，那么可恥的`存在我只能，目睹著，那些傷，汩汩的流血，直到血液流盡。
---你為何滿不在乎，你為什么要說你還行？你以為你是誰，你以為你憑什么，憑什么容納他們的不堪，你又能容納他們多少的不堪？
你說你不是容納，你是想要凈化，他們的骯臟。
你說滿不在乎，因?yàn)榭傆腥藭?huì)在乎，你的存在。
你說容納可以無限大，因?yàn)椋貞芽梢院軓V，心，無界限。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 5
朋友是一場雨，滋潤你的心田；朋友是一盞明火藥味，照亮你前進(jìn)的道路；朋友是一把鑰匙，解開你的心結(jié)，朋友是一塊橡皮，擦走你的煩惱。
兒時(shí)，一個(gè)人趴在窗臺(tái)邊上往外看去，看見一群小孩在對(duì)面空地中嬉戲，他們臉上的笑容是多么的燦爛，是多么的耀眼，看著，自己臉上便流露出一絲羨慕，便轉(zhuǎn)過頭，驚異的望著爸爸媽媽，他們明白了我的意思，便說道：“他們是好朋友。”啊！原來朋友只不過是一起玩樂的同齡人罷了。
上了小學(xué)，朋友漸漸增多，大家的興趣愛好有所相同，性格也有所相同，像鐵哥們一樣，形影不離，你在哪，那兒就會(huì)有我的影子，大家在一起，一起嬉鬧，一起聊天。這時(shí)我對(duì)“朋友”的理解又進(jìn)了一層，原來，大家在一起，臭味相投，一起玩樂的人便是朋友。
升入初中，走出了小縣城，來到了大城市讀書，再一次的進(jìn)行了“改朝換代”。大家都匆匆忙忙的.學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂和友誼，于是又找到一些好朋友，大家都熱愛學(xué)習(xí)，在一起討論學(xué)習(xí)，在生活中、學(xué)習(xí)中，大家互幫互助。有事不斤斤計(jì)較，多看別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的改正自己的缺點(diǎn)，正所謂取長補(bǔ)短。終于，我悟出了朋友的真實(shí)意義，它不僅僅是我所想象的那么簡單，原來，友誼是永恒的，是無價(jià)之寶。
朋友，是童年的嬉鬧，朋友，是姹紫嫣紅的花絮，朋友，是釀造千年的美酒，永不消散。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 6
朋友，是那個(gè)在你困難時(shí)伸出援助之手的人，是那個(gè)在危險(xiǎn)中也不會(huì)拋棄你的人，真正的朋友是一種無形的財(cái)富。
——題記
人生在世，不會(huì)孤零，縱然會(huì)有無數(shù)人在你身旁：親人、同事、競爭者……當(dāng)然還有那一張張陌生的面孔。不過，除此之外，還有一群人，他們是你身邊必不可少的，也許是你最需要的人——朋友。
朋友是每個(gè)人的一部分。如果一個(gè)人沒有朋友，很難想象他的生活是什么樣的。我想，一個(gè)人沒有朋友將是可怕的'，因?yàn)樵谒纳罾铮芏鄷r(shí)候都是孤獨(dú)的，沒有交流，缺少鼓勵(lì)，這難道不是很寂寞嗎？如果只能對(duì)著一輪昏黃的月，望著黑色的夜，卻找不到一個(gè)人來傾訴，這難道不可怕嗎？
所以，朋友是我們每個(gè)人的一筆財(cái)富。“德不孤，必有鄰。”交到了好的知心朋友，對(duì)我們來說無疑是一種幸運(yùn)和幸福。當(dāng)你的人生遭遇坎坷，傷心落寞時(shí)，會(huì)有朋友來送上一句貼心的話；當(dāng)你遇到困難，不知所措時(shí)，會(huì)有朋友遞上一雙溫暖的手；當(dāng)你陷入困境，窮途末路時(shí)，會(huì)有朋友帶來一股勇氣；當(dāng)你委屈傷感，惆悵無助時(shí)，也會(huì)有朋友呈上一顆真誠的心。來自
也許你要說，健康才是財(cái)富，智慧才是財(cái)富。可朋友不也是一種財(cái)富嗎？朋友可以讓你獲得身心兩方面的愉悅，會(huì)讓你在健康、智慧等各方面更上一層樓。
朋友是一杯苦中帶甜的咖啡，也許有時(shí)會(huì)微微品嘗到苦澀的滋味，可是，結(jié)果還是香濃的，它的本質(zhì)是無暇。朋友=財(cái)富，這是永遠(yuǎn)不滅的真理。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 7
“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人，”兩年前，我與我的摯友在故鄉(xiāng)相互道別。
五年前，我認(rèn)識(shí)了他。他在我們班是一個(gè)性格稍有些內(nèi)向的孩子，體型與我一樣，是一個(gè)帥氣的男孩。他學(xué)習(xí)很好，是當(dāng)時(shí)的`數(shù)學(xué)課代表。
我和他的認(rèn)識(shí)，就要從那節(jié)體育課說起，體育課上，老師教我們做游戲，運(yùn)動(dòng)量比較大。我們這些“小胖胖”自然不會(huì)喜歡，我和他一起席地而坐，聊起天來。一節(jié)課下來，我們倆關(guān)系就很好了，沒過幾天，我和他就成為了無話不說的朋友，一起聊天，一起交換心中的小秘密，快樂極了。可惜，好景不長，我母親為了讓我得到更好的教育，于是打算讓我六年級(jí)去其他城市上學(xué)。在一次聊天中，他得知這個(gè)消息，十分難過，我們倆不禁感嘆，為什么時(shí)間過得這么快，三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就溜過去了。在五年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我得到了父母的同意，請(qǐng)他吃了一頓飯。吃飯時(shí)，我和他的心情都十分的沉重，沒人高興得起來。飯后，我最后一次去他家玩，他送給我好多有意義的紀(jì)念品，我問他要了一張我倆的合影，最終，我倆揮淚告別。第二天，我們即將坐客車離開那座城市時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他居然來送我了，真是“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。相信我們的友誼可以天長地久，希望能有機(jī)會(huì)再看到他那迷人的笑容。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 8
有時(shí)候太陽也有十分好的心情，它灑下了一束束溫暖的光芒。這時(shí)的天空如同一個(gè)巨大的噴頭，傾瀉出金色的水流，一切花草樹木，包括我那剛播下的菜種都在沐浴著天空中金色的流水。
一顆顆菜種都在盡情地歡笑，把自己的黑衣裳扒開了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。小芽好像有些迫不及待地向脫掉黑衣裳呢！
瞧，才過不了幾天小芽就冒出來了，這時(shí)的黑外套仿佛化作了一雙明亮的'黑眼睛安在小芽身上，幫它看著外面美麗，精彩的世界。
慢慢地，芽兒的葉子舒展開一些，而且圓圓地。像孩子那胖嘟嘟，可愛的小臉蛋！讓人愛不釋手。
芽兒的腰越來越高了，如同仙女那阿娜多姿的身材，而在細(xì)腰上面有兩片青翠欲滴葉子，如同美麗的蝴蝶，讓人不敢相信這是大自然的杰作。連自認(rèn)為無人能及的風(fēng)姑娘也被它迷住了，輕輕地?fù)崦祦硪魂囮囕p柔的風(fēng)。葉子馬上翩翩起舞，這位它的美麗又增添了幾分姿色……
漸漸地，種子幾乎全長出了芽，形成了一把漂亮的小傘。又過了幾天，芽兒的兩片葉子中間長出了卷卷地小葉……小葉長大時(shí)比兩位“姐姐”更漂亮了，她葉子兩邊有著一些小小的波浪，就像大自然的美麗樂器……
如今，我的小白菜仍在陽光里盡情地成長、歡快地沐浴……我的菜芽讓我的生活更加充實(shí)，更加有趣！我一定會(huì)好好愛護(hù)它，與它做一對(duì)親密的知心朋友……
朋友的饋贈(zèng)作文600字 9
我曾經(jīng)有一個(gè)與眾不同的朋友，它不是一個(gè)人，而是一個(gè)有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說也知道它是一條小魚。不過，這只是一個(gè)回憶了，大約四個(gè)月前，它就死了。但這個(gè)與我相伴一年零四個(gè)月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買它的時(shí)候，也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚網(wǎng)撈它玩。剛開始，這條小魚只是忍氣吞聲的任我那樣欺負(fù)它。可是時(shí)間一長，它再也忍無可忍了，只要我用小魚網(wǎng)在水里攪和，小魚就轉(zhuǎn)著圈游，把水花都濺向魚缸的四周，也給我?guī)聿簧俾闊?/p>
可是我仍然按時(shí)間給小魚換水、喂食、清洗小石頭，一個(gè)月過去了，我們倆誰也離不開誰了。我照顧著它的生活，它也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
又過了幾個(gè)月，隨著年級(jí)升高，我從學(xué)到的`知識(shí)中漸漸懂得，要珍愛地球上的每一個(gè)生命，從此，我與小魚的關(guān)系更加密切而和諧了。它不像剛開始那樣淘氣，經(jīng)常自己在一個(gè)角落里做自己的事。每天我學(xué)習(xí)休息的時(shí)候就趴在魚缸前，看它自由自在的游來游去。就這樣，我與小魚又快樂地度過了半年多。而就在暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚兒肚子發(fā)白而且浮在水面上，我這才知道魚兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個(gè)小魚曾經(jīng)生活過的魚缸成了我對(duì)它的唯一紀(jì)念。
在這個(gè)世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動(dòng)物之間也是一樣，只要時(shí)間久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它一樣有愛。媽媽曾經(jīng)告訴我，人與動(dòng)物都是自然的產(chǎn)物，是平等的關(guān)系，我們同屬于整個(gè)地球乃至整個(gè)宇宙。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 10
我是一個(gè)非常喜歡看書的小男孩。書是我最好的朋友！它的肚子里面藏滿了豐富有趣的知識(shí)，它給我?guī)砹藷o限的希望和樂趣。
我喜歡看作文書。我有一本叫《名校作文大全》的書，里面有我非常喜歡看的內(nèi)容，比如寫景篇、寫人篇等等。不光這些，我還每天都從這本書上摘抄一些當(dāng)天讀過的成語或好詞好句。這本書使我養(yǎng)成了積累詞語的好習(xí)慣。老師說，只要你有信心做好一件事，你就能把這件事做好。于是，我就按照老師說的去做，天天看書。對(duì)了，我們班還建立了一個(gè)小小圖書館，同學(xué)們都可以到那里去借書，我更是那里的常客，一借就食好幾本。
我不光喜歡看作文書，還喜歡看寓言書。寓言書里面有五顏六色的圖片，還有許多有趣的故事。每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。比如《龜兔賽跑》中的兔子，它就是因?yàn)樘湴亮耍詻]有贏得比賽。我們不能像那只兔子一樣驕傲自滿，我們要像那只烏龜學(xué)習(xí)那樣堅(jiān)持不懈的精神。
如果世界上所有的.書都是我的話，我一定要把這些書都看完！我的座右銘是：堅(jiān)持就是勝利。老師經(jīng)常說：“讀萬卷書，行萬里路。”我想這句話的意思應(yīng)該是你讀的書越多，知道的就越多，心走的路就越長。所以我要多讀書，多看書。是書告訴了我什么事關(guān)愛、什么是榮和恥，是書告訴了我什么是正義、什么是邪惡，是書讓我懂得了一切。所以書是我生命中最好的朋友！
朋友的饋贈(zèng)作文600字 11
她是一個(gè)漂亮的女孩；她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)：她是我的好朋友范佳瑋。
范佳瑋是個(gè)漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又像一對(duì)浸在清水里的黑色玻璃球。轉(zhuǎn)到眼窩的任何部位都是靈動(dòng)迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來像個(gè)“小醫(yī)生”。她有時(shí)會(huì)在腦后束一根柔軟飄逸的頭發(fā)，頭上戴一個(gè)樸素的頭飾，像個(gè)“小淑女”。
范佳瑋是一個(gè)樂于助人的'好女孩。有一次，我和范佳瑋在玩“木登海”的游戲。突然，一個(gè)小女孩絆倒了，摔得很重，一會(huì)兒爬不起來。她正要幫忙，我攔住她說：“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續(xù)玩吧。不要浪費(fèi)時(shí)間。”
我不知道她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“你不關(guān)心別的班吧？”她也是我們學(xué)校的一員。想想看，你摔成這樣，沒人幫你，你是什么心！”說著，打算走到小女孩面前，把她抱起來，安慰小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地走了。回到班上。我臉變紅了。
多好的同學(xué)啊！多么善良的同學(xué)，和她相比我是多么自私！她是一個(gè)樂于助人的好女孩，而我…
在一次美術(shù)課上，我不能畫畫，因?yàn)槲彝藥使P。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評(píng)。我內(nèi)疚地走到他面前說：“對(duì)不起，我不該這么自私，”她卻說：“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 12
從小我看到電視上記者忙碌的身影。他們到處采訪，為老百姓做了許多好事。我就想，什么時(shí)候我也能去采訪別人？
今天的課上，老師讓大家以記者的身份去采訪自己的好朋友或新同學(xué)。我好開心啊！我的好朋友是陳子君。她的皮膚白白嫩嫩的，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，看上去很清秀。她平時(shí)不愛說話，喜歡一個(gè)人在一旁看書或者沉思。她是一個(gè)文靜的`女孩。
于是，我去采訪陳子君。
“我想采訪你，行嗎？”
“當(dāng)然可以！”
我好奇地看著她，提出了第一個(gè)問題:“什么事情，或者什么情況下會(huì)令你生氣？悲傷？高興？害怕？”
她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓腦袋，思索了一會(huì)兒，回答道：“和同學(xué)吵架會(huì)生氣，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)會(huì)害怕，考不好時(shí)會(huì)悲傷，放假時(shí)最開心！”我覺得她最后一句話說得最來勁兒！
我清清嗓子，又問道：“你平常讀什么書？” 陳子君笑了笑，回答道：“漫畫書！”“你為什么喜歡漫畫呀？”“因?yàn)槁嬍谷税l(fā)笑，很好看，會(huì)情不自禁地笑出來！”“哦！”原來陳子君喜歡搞笑的東西。
最后，我想了解她平時(shí)的課余生活：“你課余時(shí)間怎么過？” 她把一根手指放在嘴唇下方，回憶起平常的生活。過了一會(huì)兒，她告訴我：“我一回到家先做作業(yè)，之后彈古箏！”“嗯，你的課余時(shí)間很充實(shí)嘛！”“對(duì)，沒錯(cuò)，有空我還會(huì)看電視！”
通過采訪，我對(duì)陳子君的了解更多了。第一次記者，感覺還不錯(cuò)，我對(duì)我自己的表現(xiàn)很滿意
朋友的饋贈(zèng)作文600字 13
朋友，你是否因?yàn)樯砭郁[市區(qū)，晚上常常因?yàn)槠嚤怀车盟恢X？是否因?yàn)槠嚺欧诺奈矚庾屇愠３Ｄ笾亲樱桓液粑康綎|錢湖來吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉(xiāng)——東錢湖。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著東錢湖兜風(fēng)，清新的'湖風(fēng)吹到我的臉上，好似媽媽的手撫摸著我的臉，讓我忘記了學(xué)習(xí)的勞倦，任自己的心情輕松放飛。我騎累了，停下車，來到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見一縷縷金燦燦的陽光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。
游人開始多起來了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周圍的人談笑風(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周圍的人都笑了起來，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來；看那一家三口，奮力地劃著游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂的天使，放著各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來他們銀鈴般的笑聲。我看見不遠(yuǎn)處有一群藍(lán)眼睛白皮膚的外國人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow!”“你好。”他用生硬的中國話回答，“你好，東錢湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機(jī)把他的贊美定格在這美麗的山水間。
騎著自行車，哼著小曲，我想：東錢湖真好！生活在東錢湖的人無一不是幸福的。
朋友的饋贈(zèng)作文600字 14
我們每個(gè)人都有自己的朋友，可是，你有大自然的朋友嗎？你幫助過它們嗎？朋友的真正含義是相互幫助，真誠相待，我們?nèi)祟惡痛笞匀灰矐?yīng)該這樣，相互依存。我在大自然中的朋友是小螞蟻，它們雖然小，可他們團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我還幫助過他們呢，你聽了可能會(huì)以為我在吹牛，不，不是吹牛！不信，我詳細(xì)告訴你們吧！
暑假的一天，天氣熱得讓人喘不過氣來，樹木耷拉著墨綠的腦袋，顯得無精打采的'樣子，蟬也趴在樹上，“呀死——呀死——”地叫，火辣辣的驕陽毫無肆忌的灼燒著大地。一只小螞蟻在地上左沖右撞，東一趟，西一趟地溜達(dá)著，可能是在找食物吧。“這大熱天的，不熱嗎？它還到處奔波，他不怕熱嗎？”我心想。就在這時(shí)，突然，一只綠頭蒼蠅從我面前飛過，順便叮了我一口，我突然靈光一現(xiàn)，想了一個(gè)幫助小螞蟻的好辦法。
我抓住了這只蒼蠅，它拼命地掙扎著，想逃走，可這都是杯水車薪，無濟(jì)于事。我折斷了它的一只翅膀，然后把它丟在了那只小螞蟻的旁邊，小螞蟻見了，并沒有撲上去，而是搬救兵去了。“它還真機(jī)靈”我自言自語道。
不一會(huì)兒，螞蟻大軍的“主力”浩浩蕩蕩的殺出來了，一隊(duì)一隊(duì)井然有序，有條不紊地?fù)湎颢C物，最后，蒼蠅屈服了，螞蟻們抬著戰(zhàn)利品凱旋歸去……
朋友的饋贈(zèng)作文600字 15
大千世界中，愛無奇不有，有濃濃的母愛；有綿綿的師愛；有深深的友愛；更有我們對(duì)動(dòng)物純純的關(guān)愛。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書，使我明白了對(duì)動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的'，同時(shí)也應(yīng)該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書后，我細(xì)細(xì)地讀了幾遍十個(gè)約定，也認(rèn)真地品味了書中的圖片。不知不覺地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。我曾經(jīng)養(yǎng)過的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會(huì)說話，但是我知道它聽得不耐煩了。每天晚上，都能聽見花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來給花花看，花花就睜開了眼睛，站了起來，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對(duì)小狗說著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會(huì)就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責(zé)自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補(bǔ)對(duì)花花的傷害，我就把那只小狗留了下來，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。
我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？
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