與朋友相伴的優秀作文（通用26篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與朋友相伴的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”這樣動人的旋律在我耳邊響起時，我就想到朋友。朋友是我們煩惱憂愁時傾訴的對象，是我們傷心難過時為我們撫平傷痛的知己，是我們快樂欣喜時的分享者。是朋友，讓我們的生活充滿歡樂，更加美好。

　　朋友，謝謝你。密友，你是我傾訴的對象。我們可以說說悄悄話，可以說說心里話，你會為我保守秘密。當我煩惱時，你是我的傾聽者，會聽我的煩惱、我的憤怒和不愉快。我嘮嘮叨叨說個不停，你總是不厭其煩，一邊聽，一邊開導我。當我憂愁時，你會為我排憂解難，出謀劃策，我們一起分擔憂愁，一起承擔痛苦。朋友，有你，我不會感到孤單寂寞，不會再憂愁煩悶。感謝你傾聽我的傾訴，安慰我煩惱的心，是你給我儲存秘密的空間。良友，在我傷心流淚時，是你為我擦干眼淚。你那一方溫馨的手帕，拭去我臉上的淚痕；你那一塊堅實的胸膛，讓我依偎著哭泣。“人生不如意十之八九，何必太傷心，傷自己。”你一句溫暖的話語，撫慰我受傷的心，讓我走出傷感，鼓勵我重新振作起來。諍友，你是我是人生路上自我反省最好的一面鏡子，是我沖動時的清醒劑。

　　當我做錯事情的時候，你會善意的批評、提醒我，也會毫不客氣的批評，指出我的錯誤，讓我改正。當我沖動時，你一句“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”澆滅我要爆發的火山，避免矛盾沖突。遇到困難時，是你向我伸出援助之手，戰勝困難，化險為夷。諍友你是我人生道路上的一面鏡子，你是我前進道路上的向導，感謝你引領我朝著正確的方向前進，有你，我不會迷失自我。損友，雖然，我不喜歡你，但是我還是要感謝你。是你讓我明白“害人之心不可有，防人之心不可無”“畫虎難畫骨，知人知面不知心”的道理，讓我學會做人的道理，做事不能損害他人的利益。正所謂多一個朋友，多一條路。真的，謝謝你，朋友。

　　“朋友，朋友，我們拉起手，一個微笑，快把煩惱丟，讓□撒滿世界，讓溫暖的心融化寒冷的冰……”朋友，我們一起樂，一起憂；一起笑，一起哭，形影不離，禍福與共。有朋友相伴，我的人生更加精彩，生活更加美好：有溫馨的安慰，有誠摯的鼓勵，有善意的提醒，有真誠的祝福，……

　　與朋友相伴的優秀作文 篇2

　　“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我就覺得我應該學會感恩。俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。我覺得我應該報答我的朋友袁夢君，她總是在我無助，困難，孤獨的時候幫助我，給予我力量。

　　記得有一次，星期天的時候，我很早就來學校，一個人很寂寞，我左顧右盼也沒有把我的朋友盼過來，我鼻子一酸，真想哭，可是想想：袁夢君說她會來，所以她一定會來，我準備下面去等她，天漸漸黑，一陣絕望涌上我的心頭，我知道她一定不會來，我決定離開。突然我看到一個熟悉的背影，哦！是袁夢君，是袁夢君，我從心底里歡呼著。我趕忙追上去，緊緊的拉住她的手，就像掉進河里，找到一根木頭似的，非常高興。她看見我，也開心地笑笑，說：“走吧，我們一起上去。”我邊走邊問：“你怎么那么晚來？”她說：“我有事本來不想來，可是想到我跟你的約定，如果不來，你一定會孤單，所以我還是來。”……我永遠也忘不那個夜晚，那個讓我傷心又開心的夜晚。

　　袁夢君不僅在我寂寞的時候陪伴我，在我困難的時候也經常幫助我。

　　有一次，我餅干帶的少，晚上有點肚子餓，我難受地翻來覆去睡不著，袁夢君看見，趕忙關心地問：“張妍，你怎么？”我不好意思地吐出三個字：“肚子餓。”“這些餅干給你吧！”“那你怎么辦？”我著急。“沒關系，我不餓。”我呆呆地看著她，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅干給我。我心里明白：她肚子也餓，可她卻把餅干給我，我真的太感謝她，是她在我困難的時候幫助我。她的那帶餅干是我吃過最好吃的餅干，也是我覺得最珍貴的餅干，因為這餅干里有著我們之間的友誼。

　　親愛的朋友袁夢君，我想對你說：“謝謝！”我并不知道該怎樣報答你對我的好，你對我的關心，但我知道我這句話在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　與朋友相伴的優秀作文 篇3

　　有這么一個好朋友，在學習中能夠幫助你，跟你一起學習的朋友。真是幸福。

　　當時他還是剛剛來到這個班，對這個班還不太熟悉，所以在班上的活動中也不怎么積極，上課的時候也不喜歡發言。慢慢地，他似乎成個“孤獨者”。時間久，她也注意到，于是每天上課她都會注意他。這天上課的時候別的同學都舉手，就只他一個人“按兵不動”，她停頓很久，他知道她在等我舉手，可他實在缺乏勇氣。到最后實在沒辦法，她不得已才請一個同學回答。下課后，她叫他去她的辦公室，到辦公室，她只對他說一句話：“你上課的時候要注意看我。”

　　“你上課的時候要注意看我。”他記住她的話。到第二天，上語文課的時候，他按照她講的要多看她。她提出一個問題后，他注意地看她，這時就覺得很奇怪，在他看著她的時候，她居然也在聚精會神地看著他。這一回，他發現她的目光和往常不一樣，他從她的眼里讀到信任、鼓勵，她好像在對他說：“別膽怯，我相信你能行的。”一番猶豫，他舉起對他而言很難舉起來的那雙手。她很高興地點他起來回答問題，他很流利地說出答案。她笑，笑得那么燦爛，并且和同學們一起給他掌聲，她輕聲地對他說：“你看，你行的！真棒！”聽她的表揚，他的心里十分高興。他也終于明白她的目光里有信任，有鼓勵，還有愛。

　　從此以后，每當看到她的目光，他都充滿信心。時間長，即使在其他老師的課上，他也照樣能夠有信心回答出問題來，他與同學們之間的交往也越來越多，參加班級活動也很踴躍。這一切歸根到底還是歸功于她，因為是她給他信心和力量。

　　他就是我，而她則是您，我的三年級的班主任——胡雅芳老師。

　　當我成長為一個開朗、自信的男孩，當我提起筆思考那些曾給予我無私幫助的人，我想到您。曾經的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌，用純凈的愛心，把五彩花環編織。您的目光是無聲的語言，對我充滿期待，是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。它將久久地、久久地印在我的心里……踏遍我心田的每一角，踩透我心靈的每一寸，滿滿的都是對您的敬意——我敬愛的胡老師。

　　謝謝您！謝謝您的關懷，謝謝您給我無限信任和鼓勵的目光！有你這樣的好朋友，我覺得很幸福，也很驕傲。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇4

　　每當想起他時，我的心中便泛起一片片漣漪，漣漪帶動的不僅是無限的歉意與內疚還有我倆的深深友誼，這份友誼至今還伴隨著我在成長的道路上。

　　記得那是我上小學五年級的時候，一天，隨著鈴聲響起，老師領著一個身材矮胖，深陷的眼窩里忽閃著一對烏亮活潑的眼睛，小鼻子倔強地翹著，而那兩片厚厚的嘴唇又使人覺得他是多么的憨厚善良。老師向大家介紹說：“這是從外校調來的李厚同學”。大伙聽后不約而同地笑，也許覺得他名副其實吧。由于個頭較矮，被安排與我坐同桌。我友好地向他打聲招呼，他沖我微笑著，微笑中帶著幾分靦腆和憨厚。我想：與這么個厚道家伙坐一起，倒也是我的福分。但一件小事使我真正認識他。

　　那是在一次學校舉辦的數學競賽中，聽老師講其中有部分難題。主要是考察學生的知識掌握情況和靈活運用能力。當時我接到卷子后，先濾一遍，覺得沒什么難題，心中暗喜。立即埋頭作起來。但好景不長，當我作到最后一道題時，按自己的思路怎么也解不出來。涂改，改涂。思緒越縷越亂。幾個回合下來，急得我出一身汗，但還是無濟于事。這時傳來老師的聲音：“請同學們抓緊時間，還有五分鐘就到交卷時間”。怎么，今天的時間怎么過的這么快。這時我看到李厚正在整理著試卷，臉上露出胸有成竹的表情。我靈機一動想：他平時的基礎很扎實，何不看看他的。于是我碰碰他，朝他的卷子揚揚下額。可他好像什么反映都沒有，收拾起卷子轉身交給老師。我心里這個氣呀，好小子，看你好像多么厚道，關鍵時刻不幫助好朋友。交完卷子，他欲向我解釋，我瞪他一眼，將頭扭到另一邊去。

　　兩天后卷子發下來，看著他比我高出許多的成績，我心里頗不是滋味。不知是生氣還是嫉妒。就是這種不良情緒導致我做不該做的事。我知道每次試卷都要讓家長簽字后再交給老師。于是我趁他下課出去時，將他的卷子偷偷藏起，讓他明天無法交待。沒想到，這下可害苦他。他不但受到老師的嚴肅批評，而且還利用午飯時間將卷子重抄重作。我看著他午飯也沒吃好，趕得滿頭大汗，但他仍然很踏實地做著每一道題。我的心里油然而升一種佩服和內疚。于是我鼓足勇氣向他承認錯誤，他不但沒有生氣，而且還仔細地講解那道難題。通過這件事深深地教育我，也使我真正解他。

　　從那以后，我與李厚在學習上互幫互助，下課時常聽到我倆歡快的笑聲，我們之間逐漸建立起濃厚的友誼。我真心的希望我們的友誼長在，在成長的道路上伴隨著我直到永遠。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇5

　　“當你困難的時候，請你舉起你的左手……”當《左手右手》動聽的旋律在耳畔響起的時候，你可曾想到自己遇到困難的時候？又是誰充當你的左手右手？

　　是的，是朋友們給我們帶來希望，給我們走下去的信心。朋友，在我最悲觀消沉的時候，送來一句溫柔的問候；朋友，在我跌落低谷的時候，捎來春日的暖風和冬日的陽光；朋友，在我灰心氣餒的時候，帶來希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談友情》中說道：“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚，我的血管里至今還沸騰著朋友們的血，在餓哦的胸膛里跳動的也不只是我一個人的孤寂的心，而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說一句，我是靠著友情才能夠活到現在的。”朋友的重要在這段文字中可見一斑。

　　自古人們就對朋友有著獨特的見解。有大詩人李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感人故事，有王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的惜別之景……

　　我要感謝我的朋友。下課，我們熱烈討論；放學后，我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事，自己先嚇個半死；網絡上串通好，怎么一起出去玩；周末，一起在誰的家里玩芭比娃娃……

　　我們一起哭，一起笑。最令我感動的還要數他們在我失落的時候安慰我。從幼兒園起，我和小A就是朋友，從前是，現在也是。記得，那還是三年級的時候。我期中考試考的很糟。一直成績很好的我只考89分。連老師都不相信我只考這么點。我坐在座位上，傷心的哭。小A走到我的座位旁，遞給我一張紙巾，說：“不就是一次考試嗎？這次沒考好，下次可以努力嘛！”我這才止住淚水。這件事我到現在還記憶猶新，我可能這輩子都不會忘記。

　　我要感謝我的朋友。她像火柴，用火熱的心擦亮希望的神燈；她像天使，用她的耐心陪我度過一個又一個難關；她像一杯暖水，用炙熱的身軀溫暖我，鼓勵我。

　　謝謝你，我的朋友。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇6

　　從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細心觀察，將會發現還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺，多么……

　　朋友，你還記得嗎？在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時，你來，你帶著雨傘來。你說，你因為中午要掃地，就不回家，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過你的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到一個冒雨騎車的身影，那個人就你。頓時，我的眼淚像關不住的水龍頭一樣涌出來，你是為我才冒雨的，你是為我才會這樣狼狽！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個發試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認真檢查，只考70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時，你來，你帶著你的安慰來，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來，仔細地分析每一道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為我才裝作平靜，你是為我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發揮失常，得個倒數第一名，我哭，為我的面子，為我的恥辱而哭。這時，你來，你帶著你的陽光來，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽你的話，我振作起來勇敢地繼續努力著。可是，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作，我知道，你是為我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個……

　　感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇7

　　在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負的時候，她會給我像母親一樣關心我；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話……

　　如果在我需要幫助時，她沒有幫助我的話，那么我會還在為那個難題犯愁；如果在我傷心時，她沒有鼓勵我的話，那么我一定很脆弱；在我沮喪的時候，她沒有讓我重拾信心的話，那么現在的我肯定是一個性格內向的女孩；如果我哭的時候，她沒有安慰我，我也不會像現在那么堅強……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對我的關心。

　　每一次，每一次，在我需要別人安慰、關心的時候，是她安慰我，關心我；每一次，每一次，我沒信心、沮喪、傷心的時候，總是她第一個發現，并且安慰我，讓我開心，讓我重拾信心。

　　其實，我很感謝小媛。因為如果不是她的鼓勵，幫助，我真的沒辦法還懷著開心的希望去看這個世界；如果沒有她一直的支持，我不可能一直都踩著寫作這條道路，堅強的走下去；沒有她的關心，我可能到現在還是一個脆弱的女孩，也不會像現在那么堅強……

　　人生中又有多少個能夠真正解自己的朋友呢？這真是“知音難求”。我不是美麗的公主，而是一個丑陋的丑小鴨，現在我有一個那么好的知己，對我來說已經是很幸福的事情。幸福不一定是一件事給你的感覺，可以是朋友給你的一種感覺。因為，幸福是無處不在的，不過就要看你能不能發現它而已。

　　在人生的道路里，總是波折重重的，但是你們有沒有想過，自己選的路是不是正確的呢？自己能不能堅強的走下去呢？需不需要別人的幫助呢？每個人最大的敵人都是自己，如果連自己也戰勝不，更別說戰勝別人。

　　人生像一條河，它的流動本身就說明它的不平靜。在流動的過程中，受到幾枚石子的打擊，它只是大度地笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個漩渦，又流向遠方。人生其實更像一座鐘，總是在受打擊之時，才釋放出自己美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。任何的挫折只不過是河水在流動中遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊。一次小挫折，并不是世界末日，人總是在挫折中成熟，長大。挫折并不可怕，可怕的是你沒有信心和勇氣去戰勝它！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇8

　　初秋的天空是藍寶石，太陽像金子般發著光，午后陽光溫柔地撒在玻璃窗上，我靜靜地走向你，你好，我的小丑朋友。

　　你是否還記得我們的初識，那天的我狼狽至極，一個人呆呆地走在回教室的路上，這已經是這個周第二次因作業不合格，被物理老師批評了，我只顧低著頭，什么話也不想說，因為轉校也找不到可以傾訴的朋友，第一次覺得這個走廊那么長，是無盡的黑暗，偶爾抬頭看看窗外的景象，想找一個發泄點，然而就是這偶爾的抬頭間，我看到了你，恰巧你也正看著我。

　　此刻陽光照在你身上的樣子就像是舞臺上燈光下的小丑，真是惹人發笑。對，你就是玻璃窗上映著的我。我不由得停住，仔細的看著你，我想對著你笑，卻驚訝的發現你的嘴角已悄然揚起，從此你就成了我親密無間的小丑朋友。

　　在那時，沒有人會給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，在學校里我就像無根的草，沒有依靠；就像那雨中的浮萍，沒有歸宿。然而有了你，我就成了最幸福的人。在走廊上，你總是一直看著我，微笑著。在物理成績進步時，我就站在你面前傻呵呵的笑，你就像舞臺上最耀眼的小丑也朝我笑。在我失敗沮喪時，我就靜靜地站在你面前，你也靜靜地陪著我，百般濃情。在期中臨考前，我帶著些許緊張地看著你，腦海中浮現著你時而手舞足蹈，時而靜靜觀望的樣子，這兩個月來與你度過的分分秒秒，都是快樂的，如果沒有你，我將會成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過的都甚為充實。

　　感謝你，我的小丑朋友，你似一杯溫水，溫暖我那凄涼的心；你似夜的一顆星，為我照亮世界；你似冬的一片新葉，讓我看到希望。小丑朋友，是你讓我知道我的身邊一直有人陪伴，是你讓我的目光不再短淺，是你讓我不再原地徘徊，你好比熊熊火焰，無論何時何地，燃燒我奮斗的欲望。

　　生活中的朋友啊，你是否也有孤獨無助時，你是否也有暗自神傷時，請勇敢的抬起頭，看看玻璃窗上的自己，她一直都陪伴著你，只是你自己被生活的枷鎖羈絆著，不曾發現她。在成長的路上，我們都有一個小丑朋友，會惹人發笑，會被人無視，我們無需埋怨，也不必沮喪，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　我回頭望了你一眼，你依舊微笑的看著我，直到我走進教室。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇9

　　無論有多么的不舍也沒有辦法，終究是要分開的，初三過后我們將會各奔東西，以后是否還會在一起呢？未來，是我們所猜測不到的。我們的青春年華，我們的共同回憶，都會隨著時間一點一滴的消逝。是的，時間會沖淡一切，包括記憶，所以我們要將這份珍貴的友情銘記在心。

　　青春年少，我們的豆蔻年華[注: 豆蒄：多年生草本植物，比喻處女。指女子十三四歲時。]，都曾擁有彼此。朋友是一輩子的，會諒解你，會用真摯的心相對。這，就是朋友，而你，就是我最好的朋友。印象中似乎有那么一件事：因為你想多與我呆在一起，所以你放棄你的播音員選擇與我一起加入記者站。即使你不是很喜歡寫文章，可你還是堅定你的選擇，于是我們一起在記者站安頓了下來。記得那個時候我們是一個班的，可能因為認識久了，所以我們就成為了好朋友。那時候我家離你家還蠻遠的，可是為了能夠與你回家，我每天都繞路陪你回家。一路上我們打打鬧鬧，聊著上課的趣事，那時候的我們很快樂。看吧，那時候的我們真的很傻。曾經的懵懂我們一起走過，現在回頭想想，哦，原來成長的道路上我們磕磕絆絆一起走過。

　　記得好像有過這樣的一件事：那天是我的生日，感冒的你還是堅持來了。并且裝作若無其事[注: 象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮定或不把事情放在心上。]的陪我瘋玩了一個晚上，以至于你第二天發了高燒。其實那件事我挺內疚的，真的。還有一回你因為練跆拳道而扭到了腳，行動不方便，于是那幾天我天天去你家接你上學，那是你特感動的說：小淺，我們一定是永遠的好朋友。朋友，無論發生任何事我們的友誼都不會改變。謝謝你在我難過的`時候安慰我；謝謝你在我遇到困難的時候一直陪在我身邊；謝謝你在我無助的時候對我的鼓勵。一切都在改變，可我們的友誼從未改變。

　　因為有你陪我哭，因為有你陪我笑，所以成長的道路上我們并不孤單，因為我們擁有彼此及那份特殊的情感。如

　　果這幾年沒有你陪在我身邊的話，我想我早已被挫折打倒。不過幸好，我有你，哦，朋友。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇10

　　我今天寫要一篇感謝您，支持我的朋友們，為何，你們知道嗎?就拿我的文章來說吧，自從我去年到現在已經寫的快一年了，要說我的文字水平真的比不上別人，因為我的學歷很低，但我所寫的詩文都是我腦子里想的，也許在別人眼里可能不會相信，你們也不可能會相信，我去年在天涯來吧第一次寫詩文，后來在第二個月我拿到了新人獎，這里我要感謝

　　《黃帝是俺家的人》朋友們他們給了了鼓勵，給了我信心，給了我力量，我才會有好的成績，在里我鳳兒謝謝你們的付出，謝謝對我的幫助。

　　還有我去年在天涯來吧我的文章被一個編輯看上了，下半年我在他的網站跟他簽約了我的作品，成了簽約作者，你們知道嗎?我在哪里的書，從500的點擊達到了現在是6萬以上，我的書已經在書架里了，倉庫的花拿到了105朵，我在鮮花排名是97名，書票是68名，我要感謝我的老師對我的幫助和指導，我才有今天的成績，謝謝你!還有我要感天涯來吧的兔子姐姐，連兒姐姐，蘭兒姐姐，仙子妹妹，以及老師和朋友們平時對我鳳兒文字的幫助，和關心，和支持支謝謝你們對我的付出，謝謝!還有我要感謝博客日報的網友們，還有浙江博客網的網友們，還有廣西新聞網，還有中國網絡電視臺的網友們謝謝你們的支持，還有我去年在記者團和記者家同時我的文章考試第一名我鳳兒謝謝你們對我的幫助，沒有你們平時的幫助和指導不可能我有今天的成績，謝謝你們，謝謝!

　　還有我前天去文秀網發文章了，而卻我寫的是都市言情，我們一共有十六個人，5在七天積分榜在三天時間里我的文字分數達到了89分我是在全五名，還有讓我高興的是在書評里已經有好多作者來評價我的文字，他們說我的文章寫的不錯，很喜歡我的書，說，鳳兒加油，還有就是說我的文字短了些，請你以后寫長一點，后來我回復了過去，我說。知道了，謝謝你評價我的書，我會努力。但我在這里也要謝謝文秀網的老師和朋友，謝謝你們，謝謝!

　　最后，我衷心的謝謝各位老師和朋友們的幫助和厚愛，鳳兒謝謝你們，我也祝福你們在文學道路上步步高升，培養出更多的人才，同時也祝福你們興旺發達，財氣沖天，一生幸福，快樂永遠。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇11

　　我彎腰，拾起，驚覺這是二年級時我的同桌送給我的。不曾記得當時是否有種想哭的沖動，但是現在，那彩色紙條上的顏色早已隨著上面的淚水漸漸腿去。背面的四個字：珍重，朋友。不禁勾起了我的回憶，想起那段永生難忘的友誼。

　　二年級下學期，我要轉學了。我曾幾度偷偷躲在臥室里傷心流淚。因為我舍不得劉冰青。冰冰是一個既可愛又聰明的女孩，是我們大家的開心果。

　　期末考試后，大家都想早點看到成績。而我和冰冰則希望時間就此永遠停止。無論有多么的不舍，這一刻終究來了。

　　當拿到報告手冊后，我們來不及為取得的優異成績而高興，則是手拉手來到學校的實驗田。這里曾經充滿了我們的歡笑，也灑下了勞動的淚水，更收獲了勞動的喜悅。此刻，夕陽下，我們背靠背坐著，靜靜的。夕陽像油畫那般美麗，而我卻無心欣賞它。柳葉也不像初春時那般嫩綠，因為現在早已是夏天。葉子很久以前便從嫩綠變為深綠，而到了冬天，葉子與樹枝也必然要分開。樹和葉子本為一體，無論感情多么濃厚，最終還是要分開。

　　“你今天就要走了嗎？”冰冰的一句話打破了這寂靜。我點點頭不作聲。“那你到了一個新的環境一定要好好學習，到時候我們還像以前那樣比一比。”她依然是那樣的微笑，眼角卻泛著晶瑩的淚花“好，到三年級的時候要學英語，我們比一比誰說的好！”我也努力保持著笑容，想在最后留下一段美好的回憶。“那你可不許忘了我！”她又向我撒嬌。“你也不許忘了

　　我。”“拉勾”“拉勾勾，拉勾勾一百年不許變！”我們不約而同地笑了。“這個送給你！”是小星星，還用一個精致的小瓶子裝著。“把最大的星星打開看看。”我打開后發現里面寫了四個字：珍重，朋友。淚水浸濕了我的雙眼，“把小的也打開看看吧，上面也寫了點東西。”“緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望！”“寫得不好，你在想我時就打開看看吧。”“才不是呢，好得很，我喜歡得不得了！”我緊緊地抱住了冰冰，希望永遠都不要分開……

　　夜來香的芬芳把我從回憶中悄悄帶了出來，已經是晚上了，點點繁星將夜空點綴得更加美麗。回想往事，心中又充滿了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬，帶著幾分希望，相信今后的腳步會邁得更加堅定更加有力！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇12

　　自己其實有挺多感謝的話，在自己的心里面的啊，尤其是發生了一些不太好的事情之后，自己就會更加的去留念一些發生在這些美好的事情，雖然說其實劇情好的事情一直存在，甚至就發生在今天發生在昨天，但是自己好像也是很久沒有去記錄這些讓自己覺得非常感動的事情了，所以自己就覺得自己真的有必要，就是重新再去保持著一個好的習慣，因為之前的話自己好像基本上每一個星期都會去記錄一些讓自己相對來說很感動的事情，然后自己也愿意去在自己的朋友圈里面分享出一些讓自己覺得感動的事，就讓大家一起去見證自己的這個生活里面的這些小感動，但是呢現在的話自己就覺得好像這些行為相對來說是比較矯情的，也有可能是這個列表里面的人越來越多，然后越來越有一些就沒有那么親近的人的出現，然后就讓自己喪失了這種真相欲吧。

　　自己現在想要最感謝的是自己初高中一直在一起的那個朋友請假的話我們也是在一起嘛，然后他這一段時間其實一直都是去自習室里面學習的，他其實挺想叫上自己去給他做飯玩，但是因為自己相對來說是比較懶，因為我們的專業不一樣，所以對這個學習的要求也不一樣，他們課后的作業相對來說是比較多的，但是自己這種人的話，課后作業其實真的就是就一丟丟，然后自己會一直拖，拖到截止日期前才去完成這一項作業，所以就沒有他那么勤勞，而且自己是屬于那種一走幾步然后就就會大汗淋漓的那一種人，所以自己真的就是沒有那一種7例，說從宿舍樓走到教學樓去，因為平時上課實在是沒有辦法，但是平時沒事的話這些真的是接受不了。

　　所以他就是一直在那邊學習，然后有去詢問過自己，自己拒絕了幾次之后他就沒有說再去找自己了，但是呢，他就是會去詢問自己需不需要幫忙拿外賣啊之類的這些，就覺得其實還是挺感動的，因為他就是真的是不求回報的，去想要對自己好，然后讓自己的生活更加方便一些，然后其實我留給他的時間真的還是挺少的，可能我們大家也都挺忙的，有各自的事情要去做，然后我們兩個人待在一起，其實也好像只有自己在消耗他的時間的這種感覺，但是呢，他卻還是就讓自己的生活真的是更加的便捷，也是更加的舒服，感動了許多，所以必須去感謝一下他吧。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇13

　　太陽慢慢地升起來了，萬道霞光染紅了天空，映紅了大海。海面波濤起伏……張巖望著這壯美的景色心潮起伏。他在海邊等一個人，一個闊別多年的朋友。

　　張巖和王濤是高中同學。張巖是班長，各方面表現出眾。王海為人正直、誠實，學習刻苦。他們是好朋友。

　　海邊是兩個男孩常去的地方，他們經常一起去趕海，一邊感謝大自然無私的饋贈，一邊討論學習上的問題；他們也經常一起去看日出，當海天一色時，他們一邊欣賞著大自然的壯美景色，一邊暢談人生的理想。王濤的見聞廣博給張巖留下了深刻的印象。

　　張巖想當三好學生（當上了三好學生考大學可以加分）。體育1500米跑，他達到了合格，卻沒達到優秀，這可成了他的心病。張巖約王濤到海邊，看著海浪一下又一下拍打著岸邊的巖石，張巖小心翼翼地說：“下周1500米跑測驗，你拿自行車帶我一段路好嗎？”

　　王濤好像沒有聽見，半天沒說話。他不能答應好朋友的這個要求。他理解這件事對于張巖有多么重要，他知道長跑在短時間內不可能提高太大，他明白自己若答應了，朋友就可實現心愿，別人也不會發現，但是，他不應該欺騙老師，欺騙自己，欺騙朋友！

　　張巖搖了搖王濤的胳膊。王濤開口了：“對不起，這一次我真的不能……”沒等他說完，張巖扭頭而去。

　　一周過去了，張巖在另一位同學的幫助下過了“關”。

　　又一周過去了，三好學生名單公布了。沒有張巖。據說，是王濤告的密。張巖不理王濤了。

　　老師發現了他們的矛盾把兩人叫到辦公室，對張巖說：“孔子說過‘益者三友，友直、友諒、友多聞。’王濤這么做，不是害你，是幫你，你和他握握手，和好吧！”張巖艱難地伸出手，和王濤握了握。

　　海真的睡醒了，陽光普照下的大海金光燦爛。經過20年的風雨，張巖已經明白了老師的教誨、王濤的苦心。當年他考上大學后，就離開了這個海濱小城，今天，是他回家的第二天，他和王濤再一次相約到海邊，重敘友情。

　　張巖陶醉在海的金色光芒里，陶醉在海的濤聲中，這時，他聽到身后有人喊：

　　“張巖！”他猛回頭，看到了一個身材魁梧的中年人，他從中年人的面容中依稀認出是當年的王濤。

　　他倆終于第二次握手了。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇14

　　當我需要幫助的時候，她總會和我一起度過難關；我難過的時候，她總是第一個在我身邊讓我開心。我抑郁的時候，她安慰我，讓我重拾信心；我快要哭的時候，她總是抓住我的眼淚，安慰我。當我被別人欺負的時候，她會像媽媽一樣關心我；如果我考試成績好，她會為我加油。我考試考得不好，所以她會說些鼓勵的話。

　　如果我需要幫助的時候她不幫我，那我還是會擔心那個難題；如果我難過的時候她不鼓勵我，那我一定很脆弱。我抑郁的時候，如果她不讓我重拾信心，那我現在一定是個內向的女生；如果我哭的時候她不安慰我，我也不會像現在這樣堅強……雖然她做的事情微不足道，但都是出于心里對我的關心。

　　每一次，每一次，當我需要別人安慰和關心的時候，是她安慰我，關心我；每一次，每一次，當我氣餒，沮喪，難過的時候，她總是第一個發現，安慰我，讓我開心，重拾信心。

　　事實上，我非常感謝小源。因為要不是她的鼓勵和幫助，我真的看不到有幸福希望的世界；沒有她的不斷支持，我不可能一直走在寫作的道路上，堅強地走下去。沒有她的關心，我可能還是個脆弱的女孩，也不會像現在這樣堅強。

　　生活中有多少朋友能真正了解自己？真的很難找到知音。我不是美麗的公主，而是一只丑小鴨。現在有了這么好的知己，對我來說已經是很幸福的事情了。幸福不一定是一件事給你的感覺，而是朋友給你的感覺。因為快樂無處不在，但要看你能不能找到。

　　在人生的道路上，總有很多曲折，但你有沒有想過，你選擇的道路是正確的？你能堅持下去嗎？需要別人的幫助嗎？每個人最大的敵人就是自己。如果你不能戰勝自己，更別說戰勝別人了。

　　生活就像一條河，它的流動本身就顯示出它的不安。在流淌的過程中，被幾塊石頭擊中，卻只是大方地笑了笑，濺起幾個水花，繞了幾個漩渦，然后流向遠方。其實生活更像一個鐘。它總是在被擊中的時候釋放出它優美的聲音。比以往任何時候都更加愉快，更加平靜。任何挫折都只是河水在流動中遇到的一塊小石頭，對一個鐘的小小沖擊。小小的挫折并不是世界末日。人總是在挫折中成熟，在挫折中成長。挫折并不可怕。可怕的是你沒有信心和勇氣去克服！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇15

　　看，多么潔凈的名字，她那圓溜溜的眼睛透著活潑可愛，她那淡淡的微笑，總讓人感到她的堅強與善良，我倆的共同愛好，建立了我們的深厚友誼。她，就是我童年的好朋友——葉雨靜。

　　每個星期，只要放假我都會和她一起在院子里騎自行車。這不，我們又下來玩了。她招招手開心地對我說：“嗨，我們去騎自行車吧！”我應聲回答：“好啊，可惜我沒帶鑰匙。”葉雨靜若無其事地說：“沒關系，我陪你上去拿，我知道你家住幾樓。”說完，她像機靈的小猴子一樣，跑上了樓。我也緊跟在后沒用多長時間，我們就拿到了鑰匙，可這時的雨靜又有點著急，她的眼睛四處張望著，摸摸后腦勺好奇地問：“你的自行車放哪呢？”“就在后面，你急什么，我帶你去。”我指了指放車的地方，不緊不慢地說。她看了看，立馬搶過我手中的鑰匙后何車庫飛快地奔去。這時，葉雨靜的眼睛急切地尋找著，突然，她眼前一亮，拿起手中的鑰匙，輕輕一扭，開鎖了。她興高采烈地把自行車推了出來，腳一滑，輕而易舉地就騎了上去。她向我自豪地喊道：“來吧，快坐上來，我來帶你！”看她自信的樣子，我便毫不猶豫地坐了上去。突然，天有不測風去，自行車開始搖晃起來，看來，她的車技還是不過關啊！我連忙跳下來，借此機會，高興地對她說：“看來，你的技術還是不如我，讓我來吧！”可葉雨靜自信地拍拍胸脯：“沒關系，你放心，這次不會再有閃失了！”瞧！她一只腳放在踏板上，另一只腳在地上支撐著，往后一踏，呼——騎上來了！我贊揚地說道：“你真棒！”她仰起頭驕傲地說：“那當然，我是誰呀！”

　　還有一次，咱倆在燈光的照耀下“飛馳”著，突然，不知怎么的，自行車無緣無故地走進了沙堆，害得我和葉雨靜摔了個狗啃泥。我痛苦地責怪著她，可她卻堅強地站起來，拍拍身上的灰，又把我從沙堆里拉起來。笑嘻嘻地對我說：“還好，是摔在了沙堆里，不然你就完了。這已是不幸中的萬幸了。你呀，就不要在怨天尤人了。”聽了她的這番話，我便不在計較，可在一個拐彎的角落里我們又摔了一跤，我還沒什么大傷，可葉雨靜的膝蓋都擦破了，可她又一次地站起來了，關心地問我：“你有沒有怎么樣？哪里受傷了？”

　　她，就是我童年時的那個活潑可愛，堅強的朋友——

　　與朋友相伴的優秀作文 篇16

　　我有一個朋友，她是如此令我討厭，不管是吃飯，睡覺就連上廁所都要跟著我，也不管我耍什么花招也逃不過她那雙犀利的雙眼，我用盡一切辦法趕她走，但都無濟于事，你說說我這個朋友可不可怕？

　　這個朋友成績不好，但總要找個人當靠墊才滿意，于是我被她“幸運”地選中了，她總在學習中妨礙我進步。有一次老師讓我們寫作文，正當我全神貫注做時，此刻這個朋友便邀請我去吃冰棒，在此之前，我也想到在這酷熱難耐的當頭，如果真有一根冰棍那生活是多么愜意啊!但是又記掛著老師布置的作業就打消了這個念頭，可是這位朋友邀請我，怎能不去呢?于是就跟她去了，直到下午才回來。朋友說:“怎么樣，比做作業更爽吧!下次再去好吧!”此刻我突然想起作業還沒完成，我真是又急又惱，結果遭到老師的批評和被罰掃地，當我受罰時，她急匆匆地跑來:“你們那個老師還真是兇，不就是沒完成作業 有必要這樣整人嗎?我說你就不要掃得太認真，反正也是為別人打掃的，別人又不會感謝你，我們玩去。”我認真打掃衛生并趕上作業 ，這位朋友就生氣了。

　　記得有一次，我從路邊走過，看到街旁有位可憐兮兮的乞丐正在乞求人們的施舍，我正準備把口袋中的3元錢捐給他時，此刻這位朋友對我:“那個窮漢那么沒骨氣，是社會的寄生蟲.，這種人是不值得我們同情，咱們走！”于是，她就把我拉走了.

　　當我第一次做飯時，這位臭朋友又來干擾我了，她在我耳邊不停的嘮叨著，這么臟的事不要做了，做你的公主有什么不好的，等會吃現成的不好嗎？我險些被她打動，但想到爸爸媽媽辛苦了一天，我為他們做頓飯是應該的，這個朋友才灰溜溜地走開了。

　　你看了我這位朋友的故事，是否與我有同感？有時我對她大嚷道:“你快滾吧！我不要你再做我的朋友。”她笑嘻嘻地說；“你趕不走我的，我就是你啊！我是你是永遠活在心中的朋友，只有當你改正缺點時，那么我才會離開你。”于是她就洋洋得意的離開了，我默念道:“也罷，我要用一切辦法改正我的缺點。”

　　唉，一言難盡的臭朋友，我的那些大大小小的缺點啊！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇17

　　《柳林的風聲》是一部童話小說，不僅讓我們不知不覺感受到田園風光的美，足不出戶可以聞到泥土花草的清香，領略到大自然神奇的美，更讓我們體會到朋友之間的友誼多么的可貴，又是多么值得珍惜。

　　故事主人公是一群可愛的動物，有蟾蜍、河鼠、鼴鼠。他們齊心協力共度難關。故事描寫了癩蛤蟆靠祖傳家產生活，揮霍浪費追求新奇玩意兒，新鮮事物總是三分鐘熱度，總不能堅持到底。結果上當受騙，連家也保不住了，最后在朋友的協助下奪回家產，改掉了自己的壞毛病。

　　生活中使我懂得應該珍惜友誼，多交些良師益友。好朋友就如同一盞指示燈，指引我們前進的方向，通往幸福大門。設想一下，書中沒有仗義的朋友真誠的幫助，蟾蜍能擺脫困境嗎？重新生活嗎？當然不能，身處困境時，朋友的仗義、朋友的微笑、朋友的關懷就如同雪中送碳。化解了所有的不悅，“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”!

　　這本書告訴我：好好珍惜身邊的每一位朋友!

　　與朋友相伴的優秀作文 篇18

　　世界很虛假，感覺很冷，汲取心靈的溫暖，方向卻不明顯。

　　人生有友，有一個靠得住的朋友，“晚山湖畔折須柳，對月明說我憂愁。”

　　那是一種精神上的寄托，不在乎有沒有錯。在流年的時光里翻找心靈停岸的印記，腦海中卻始終回蕩著記憶深處埋藏的幸福，我始終逃不過那個咒，離不開那些溫暖。余暉那么淡，我可以清楚的聽見耳邊有人在吶喊：我記得你們在的每一點回憶……

　　絲線已經纏成手心的圓球，細數過往中每一點感動，此刻回憶那些刻骨的人，難忘的事，依舊那么平淡的存在，不起波瀾，卻也永遠不會失了色。我在清流邊許愿，可不可以就讓我們停留在記憶的那天，淺淺的擁抱，汲取彼此的溫暖，再也不改變？

　　夏風吹拂著柳葉，昏黑的天空，我站在樹下，任由風兒吹散我的發。不管此刻的你在哪里的人流中，是否早已改變，只是心中的希望帶我一遍遍去重演我們經歷的畫面，想念那個時候肆無忌憚的笑。

　　我會珍惜這一段記憶，珍惜你們所給的鼓勵。

　　下一個路口，點亮心燈，珍惜和你們的感情，為你們照路前行。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇19

　　一個人走很快但走不遠，只有一群人才能走得遠。但是有些路是要單獨一個人去面對，一個人去走，即使路很長，很遠也要獨自走下去。一個人也可以有得很好。

　　我有一個朋友，在讀高三時就不讀了，我問為什么，她只說不想讀了。具體原因我不知道但我想她是想讀書的，可能家里經濟不好。她那天收拾完行李就去找工作和住的地方，臨走前跟我說等她有錢了就請我吃飯。

　　剛開始，她找不到工作，找到了工作但找不到住的房子。最慘的一次是她那天找房子又冷又餓差點暈倒在路上，幸好她的一個朋友碰巧工作回來，朋友問她為什么不給她父母打電話，她說不想讓他們擔心，也不愿他們看到自己這樣子。朋友給她找了一份工作。她干得很認真也很努力，朋友有時會幫助她解決困難但她倔強的拒絕了，要自己一點點解決，雖然有時會被老板罵，但她進步了。

　　后來，她越來越能干，熟練了，老板也給她家工資了，她為感謝朋友請她吃飯，買了一塊手表送給朋友，她漸漸地開始攢錢。不亂花錢買東西，她開始計劃成立一家服裝公司，自己策劃，招聘員工等。朋友們得知后偷偷地把一些有能力的員工調進她的公司里去，因為她們知道她的掘強，高傲。

　　冬天里，她為了這家公司把所有的錢都投了進去，所以她只蓋著一張單薄的杯子，所有的衣服都穿在身上了，飯菜是窩窩頭和咸菜，喝的是涼開水。終于，她感冒了，躺在床上冷冷地發抖，忽然身上暖暖地。原來是她的朋友們知道她病了，都過來看她了，一個在床上拿了幾張被子蓋在她身上，一個人拿了暖爐燒水在做飯一個正在為她的服裝公司想辦法，一個邊埋怨她不照顧好自己一邊做家務。她哭著對朋友們說一聲謝謝，而后一顆淚珠滑過臉頰落在耳邊，這年的冬天很暖很暖。

　　后來，她的服裝公司越做越大，打敗了好幾個競爭對手。她回過頭正發現朋友們正在哭著看她，她微笑對她們說：“謝謝。”

　　一個人走得不遠，但有一群人可以伴她有很遠。她說自己選擇的路咬牙也要堅持走下去，但是還有一群人陪你走下去，會陪你走得更好。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇20

　　世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。有朋友，可以有福同享，有難共當。朋友可以讓快樂加倍讓痛苦減半。我也有朋友。在班上，我有許許多多的好朋友，其中和我最鐵的哥們，就數“飛毛腿”肖凱文了。

　　他長相一般，圓圓的腦袋，額頭下嵌著一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫。然而這雙“瞇瞇眼”卻像能說話一樣的閃射著快樂的光亮。鼻子不歪不斜，小嘴能說會道，再加上兩條日行千里的飛毛腿，真是一個人見人愛的“開心果”，誰見了他什么苦惱都會忘記。肖凱文這么樂觀好動，我又這么文靜，我和他又是怎樣成為了好朋友的呢？說來這里還有一段難忘的事呢。

　　那是一個中午，我剛跨進教室，肖凱文就笑瞇瞇地來到我面前說：“總算等到你了，你們平時不是總愛叫我“飛毛腿”嗎？今天敢不敢和我比試比試一下？”我聽了很不服氣，飛毛腿又怎么了？不過是同學們對你的一個稱呼嘛，還要看真正的實力呢！所以，我就答應了。說著，我們來到了操場的跑道上。號令一下，只見他如離弦的箭，一下子沖出了好遠。我想：看你的沖勁能延續多久。我一邊跑一邊追，眼看他的速度慢了下來，我喘了一口氣，快步向前沖。他似乎覺察到我已快追上他時，他又出奇不意地沖了上來，我無能為力了，只好甘拜下風。但他當時對我說的話至今還縈繞在我的耳邊。他說：“賽跑，我是贏了，但我還有很多地方卻不如你。比如學習，你總搶在我前面。我們今后互相取長補短，共同進步吧！”聽了他的話，我感動極了。從此以后，我倆便成了莫逆之交。

　　我倆的友誼與日俱增，但有時也會發生一點點小摩擦。一次上英語課的時候，老師跟我們說好了她領讀一句，我們讀一句。然而老師讀完了時，肖凱文的快嘴就忍不住了，放連珠炮似的把下面的句子全讀完了。頓時教室里哄堂大笑起來，老師費了很大的周折，才把課堂紀律扭轉過來。事后，老師批評了他。我跟他說起此事時，他還委屈地說自已沒錯，還說我不夠“哥們”。肖凱文那張能說會道的嘴經常給我們帶來一些消息。如：他從外邊跑來，大聲宣布：“明天要春游，請大家做好準備。”“下午要數學測試”等等。

　　在寫這篇文章的時候，他的面容又呈現在我眼前。他在笑，笑得那么天真，那么可愛。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇21

　　朋友患難見真情。友情，什么是真正的友情？為朋友你能盡你的一切去幫助嗎？若是不，那你們就不是朋友，只能說是伙伴。真正的朋友從不把友誼掛在嘴邊，行動能證明一切。他們不會要求對方為自己做什么，而是彼此為對方盡自己所能。“明天有場籃球比賽，好興奮呀！”我身旁的一個聲音傳來。我向那聲音望去，“恩，我先走了，我還要去再練習練習呢！”說完我從座位上站起來，背起書包向外走去。“哦！對了，同志去吧！為班級的榮譽而奮斗吧，我們會想念你的！”“切！我又不是去戰場，是球場。不說了，就這樣，我走了，拜拜！”我看了看快到練習時間了，便加快了步伐，向外走去。那聲音還在身后，嘟嘟囔囔著什么……那是我的同桌，每天都擺出一幅玩世不恭的樣子，吹牛也不打草稿，一個不知天高地厚的家伙，是我們班上第一調皮鬼，自封“十三太保”的老大。作為他的同桌，我也無可奈何。明天的那一場比賽，說真的，對我來說至關重要，因為那是我的第一場比賽，所以我既興奮又很緊張。入夜，我還未能從這種狀態中走出，就這樣渡過了一個不眠之夜。第二天，賽場上，空氣中彌漫著緊張而又喜悅的氣氛。

　　這是我的第一次比賽，我們隨著隊長進入賽場，開始比賽。上半場，還比較順利。但是，在下半場隊友傳球給我時，我被對方球員撞倒了。當時我的右腿就流出血來，沒辦法，只有下場找替補。但看著對方一次次的上籃、投籃聲傳入我的耳中時，就如一只大鐘撞擊著我的心房。我很急，不能輸，怎么辦？我無計可使，我受傷了，怎么辦？就在這時，一個身影吸引了我的注意，那是一個熟悉的身影。是他，是我的同桌。雖然我不知道他為什么來這兒，也不知道他什么時候來得。他從容地走向我，拍拍我的肩頭，“你好好休息，看我的”。以前從未見過他打球，他會嗎？懷著疑慮向場上看去，就在一個三分球后，我疑慮頓消。他還要教訓那個傷了我的人……那一場，我們贏了。后來，我問他，為什么？他說“沒什么，我們是朋友嘛！對吧？”一句很無所謂的話，一副很無所謂的表情，卻讓我很感動。

　　從那一刻起，我明白了什么是朋友。對于以前那個讓我很無奈的同桌，卻在那一刻成為了我的朋友。因為一個不是我們所求的朋友，才是真正的朋友！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇22

　　寒假期間，我收看了昆明教育電視臺的《自然密碼》欄目，發現原來在我們賴于生存的這個地球上，還生活著許許多多不同種類的動物，它們分布在世界不同的地方，并且和我們擁有同一個地球，正因為有它們的存在，才使這個世界變得那么豐富多彩和生動有趣，而且使我們人類多了很多很多的朋友。

　　動物的種類很多，它有一個完整而復雜的分類系統，是由界、門、綱、目、科、屬、種等單元組成，就像我們的通訊地址一樣，國家、省、市、區和街道名，就可以很方便地找到收信人，所以，在傳統籠養動物中，動物展覽就是按照動物的分類排列的，比如食肉獸類，通常把老虎、獅子、豹子放在一起；鹿類，把鹿科動物都放在一起。

　　在奇妙的動物世界里，各種動物都有各自的自我保護方式，比如烏賊遇到敵人時，就會從體內噴出墨液來模糊敵人的視線，然后趁機逃走；比如斑馬遇到危險時，就會快速奔跑，用它們身上的斑紋來擾亂敵人的視線，然后趁敵人視線模糊時逃走；再比如變色龍遇到危險時，會根據所處位置顏色的不同而變，就可以讓敵人看不見自己，以此逃脫。因此，哪怕是最不起眼的一種動物，也會保護自己的。

　　在動物世界里，都遵循著“物競天擇，適者生存”這樣一個規律，弱者往往被強者取代，各種動物都有各自的領導者，只有通過激烈的角逐而取勝的動物，才能成為其中的領導者。因為只有這樣才能讓它們的隊伍不斷地適應生存。就像人類一樣，只有靠自己的努力才能更好地適應社會，不然就會被社會淘汰。

　　動物世界就是這樣精彩有趣，可是近年來，由于環境不斷惡化，氣候不斷變暖，植物不斷減少，有許多動物因為家園被破壞，只有不斷地遷徙，在遷徙的過程中，群體數目越來越少，許多已成為瀕危動物，有的甚至已經滅絕，這個結果真讓人擔憂。

　　所以從現在開始，我們都要提高自身的意識，從小樹立環保意識，以及保護動物的意識，為更多的動物營造一個良好的生存環境，不濫捕濫殺動物，不濫砍濫伐樹木。留住我們的朋友，讓這個世界變得豐富多彩。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇23

　　三月的陽光異常燦爛，三月的花朵異常嬌艷，三月的笑臉更加甜美，三月的節日更加特別……三月里有一個陽光的節日，三月里有一個特殊的節日，那就是國際“三八”婦女節。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，多么樸實無華的名字，在這特別的節日里，老師，您休息了嗎？

　　不，您依然在平凡的崗位上干著不平凡的工作。用自己辛勤的汗水哺育一代又一代祖國的花朵，您是偉大的。在兢兢業業的背后清晰地映著您那慈祥的面孔，這就是——我心中的您，老師！

　　五年級我轉學來到石梅小學，對這里的一切是那么得陌生，同學、老師和環境都是新的，使我變得一言不發，十分拘束。這時，是您——黃老師，給予我勇氣和信心，讓我有膽量面對一切新事物，變得開朗，變得勇敢。黃老師，謝謝您！

　　您每一次和藹的微笑，幾句談心話，使我覺得十分溫暖。感受到您對我的關心。“老師=朋友”？不，在我腦子里根本沒有這種概念，但是您讓我覺得我們是朋友，之間多了份溝通。

　　在課堂上，您是我們敬仰的老師，您講課生動，充分調起我們的積極性，使一堂課上得十分成功；在課間，您是我們的朋友，與我們交流、談心，讓我們之間多了份了解，您給我們指出平常各有的不足與缺點，鞭策我們做得更好。

　　記得六年級上半學期，我們男女生之間鬧了矛盾，使我們之間勾心斗角。這時您在課間找我們一一談心，使我們又和好如初。還記得您那時對我說：“小璇啊，同學之間應該互相幫助，互相諒解。何況，你還是班干部，更應該起帶頭作用，不要因為一些小事而鬧不和。男生有不對，可是你們有沒有從自身上找些原因呢？‘退一步海闊天空’，以后不要再發生這種事了好嗎？”您笑了笑，又說，“以后，心里有什么事，來和黃老師談談，老師幫你，以后不要太沖動，多考慮考慮，好不好？”我哭了，說真心話，我是感動了哭了，我為有您這樣的“朋友”感到自豪，黃老師，謝謝您！

　　是您，使我心中有了“老師=朋友”這個概念。可是，我們即將畢業，踏進中學。“一日為師，終生為母”，您在我這段小學生活中給予我信心和勇氣，讓我們成為“朋友”。我永遠不會忘記您，我敬愛的黃老師！

　　與朋友相伴的優秀作文 篇24

　　回眸處，是一段天藍天藍的時光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長的童年時光，沉湎于閱讀的時光。

　　唐詩、宋詞、元曲、《遠山淡影》《時生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當同學出教室玩時，我總是一個人在閱讀。

　　猶記當年，讀宋詞，讀辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，讀得心里觸景生情。當時不理解詩的意思，只覺有許些悲傷惆悵，感覺整個人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來，讀元曲，讀馬致遠，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一種強烈的思鄉之情呼之欲出。雖說身在家鄉，但仍可以領悟到那濃濃的鄉愁。后來，再看夕陽，便覺得有些傷感了。再后來，讀白居易，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。

　　課間，讀石黑一雄的《遠山淡影》。一個人捧著書，坐在座位上，一字一句地讀著，周圍很吵，像十個馬蜂窩扔到了一個小房子里，而我卻不被外界所擾。其實人讀書，如果你融進了書中，那么你是聽不見聲音的，只有書中的文字和人物對話。讀到最后，悅子剝去偽裝的外皮，悲情滿遍。合上書，心中滿是震撼，一聲“哇”就隨口說了出來。書中那件事的來龍去脈，好像懂了，又好像沒懂。

　　后來，又讀《三體》，書中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著之間的交流。我被書中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來了。

　　如今，回想這些讀書的瑣碎細節，又如回到了當年，又看到了那個坐臥床頭夜讀的我。合上書躺上床，腦子里還滿是那些人物，那些在書中擁有故事的人物。一睡覺，又夢見了和各國家高層領導人討論“三體危機”。一覺醒來，天已大亮。啊！世上已千年。

　　是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著家長塞給他們的那些枯燥無味的書籍，不免有些心痛。我真想一步沖上前去，撕爛那本書，遞給他一本有趣生動，他喜歡看的書。

　　每當我重溫那些書時，總有種熱血沸騰的感覺。感覺又看到了那輪夕陽，那彎明月，又聽到了那江上傳來的陣陣琵琶聲。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇25

　　一天放學后，我邁著輕快的步子向家走去。我正走著，忽然聽見幾聲鳥叫。叫聲是從近處的草坪上傳來的。我飛快地跑到草坪邊，一只雛雀正在吃力地叫著。它那嫩黃的嘴角、幼小的身軀和細小的爪子，都非常惹人喜愛。

　　我蹲下身來想去抓它，它勉強站起來，驚恐地叫著，想往前跑。但身子晃了一下，又摔倒了。我一下便抓住了它，它在我手心里哆嗦著。我想：大概它媽媽死了，我得把它撫養大。便捧著它高興地向家走去。到了家中，我用木板釘成一個木盒子，里面塞著棉花套子，給它做成了一個寬敞的小房子。我到野外捉小蟲子，一天要喂它好幾次，有時還喂它麥子，每次飯后給它飲水。晚上，我抱著木盒子睡覺。到了夜里，我再拿些套子給它保暖。一個月過去了，小麻雀已經能飛一丈多高了。我拆了木盒子，用細鐵絲給它編了一個分樓上樓下的籠子。兩層之間有一個小洞，上層是給它食物的，下層是它休息的地方，是用棉花墊子鋪成的。每次喂食，都是把食物從細縫中撒過去的。夜里，它睡覺的時候，我還用布遮著籠子。

　　不知不覺又過了十幾天。麻雀已經由原來的小鳥長成大鳥了，我把籠子開了個門，開始讓它自由了。它從早上一直飛到晌午，才回到籠子里，我還喂它一些食物。又過了些日子，它已經能獨立尋找食物了。每次放學后，我一吹哨，它就飛到我的肩膀上。哨聲對它來說就是命令。帶著它到野外去玩耍，我在草叢中高興地跳著。它在我肩上蹦著叫著，啄我的頭發。人們看見一只麻雀立在我肩上，都感到很驚奇。我和它在一起真是幸福極了，有了它，就像有了一個知心朋友。可是不幸的事情發生了。這夭，我正在寫字，麻雀在我跟前的空地上尋食。忽然，它叼了一顆麥子，放下，用爪子扒了扒，又叼起，然后吞了下去，過了一會兒，它就順嘴流泡沫，不一會兒便倒了下來。我猛然間想起麥子上可能有老鼠藥，趕緊把它捧著，飛奔去找獸醫。獸醫說：“它是吃了毒性很大的麥子。”我急得流下了眼淚，哭著說：“你快救救它吧！”但獸醫搖搖頭。不一會兒，這只美麗的麻雀便失去了知覺，身子變涼了。我又用木板給它釘了個盒子，把它裝進去，埋在房后的小樹邊，然后攏起一座小墳，我在墳上插了些樹枝……

　　至今我還時時想起和那只溫柔的小麻雀在一起的美好日子。

　　與朋友相伴的優秀作文 篇26

　　如果一個人沒有到達一個節點，就很難理解朋友的含義。在當今時代，我們是最簡單的，也最容易犯錯誤。我們不能從內心定義我們的朋友，也不能給我們的朋友分類。珍惜和感激朋友是第一個先決條件。

　　有許多種朋友，就像有許多種微笑一樣。只有你知道哪個是會心的微笑。總的來說，有兩種，生活和精神。心中的朋友通常很難找到，也不能強求。你的生活中有很多人。你可以有午餐伙伴、討論伙伴和聊天對象。簡而言之，你的生活充滿了這些人，你也充滿了他們的生活。對你的朋友進行這樣的劃分，然后決定如何對待他們。

　　我們經常對朋友犯下不可挽回的錯誤，因為我們年輕又沖動，這些原因會讓你在未來哭泣。所以你能做的就是理解朋友對你意味著什么(自己去探索)。吵架前一秒鐘很難控制自己，但你應該試著這樣做。因為在生活中，你通常能決定的不是你的朋友是誰，而是他們在你的生活中能呆多久。從這個角度來看，生命中的每個人都是寶貴的。想想吧。你們在人群中相遇，然后成為親密的朋友。這種可能性與兩粒塵埃相同。珍惜他們，減少因自己的過錯而破壞友誼的可能性。

　　也有不苛求或不安定的想法。心中的朋友絕不是由刻意的管理造成的。當事情適合發生時，事情總是會發生。朋友是天生的。說到離別，有時是空間距離的客觀原因，有時只是離開的時候。不管是哪一種，你都不必刻意保留它。此時，這位朋友和你一起走過了漫長的路。你們都從彼此身上學到了一些東西，你們的眼睛或多或少地發生了變化。

　　感激的朋友們，我不認為做一些實際的事情來取悅他人和維持友誼是故意的。這不是真正的友誼，而是讓友誼自然發展。他們都很舒服，從彼此的世界中學習，從另一個角度看世界，當他們情緒激動時找到發泄的方法，并改正他們的錯誤。這是對彼此真誠的感謝。

　　我們都在青春的黃金歲月，清新的空氣和純凈的陽光會在清晨等著我們，美麗的余輝會在黃昏，不管是什么樣的暴風雨和閃電，它們都是我們旅途中美麗的風景，都有朋友相伴，多好的事情啊。

　　所以，看看你周圍的朋友，在陽光下，在風雨中，在轉折點上。

【與朋友相伴的優秀作文】相關文章：

朋友的相伴作文05-12

與朋友相伴作文07-13

與朋友相伴的作文07-24

朋友相伴作文08-04

朋友與我相伴作文10-27

與朋友相伴作文「薦讀」01-31

好朋友相伴旅行作文04-10

關于朋友的作文：與你相伴08-02

與書相伴優秀作文大全06-13