我在努力作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我在努力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我在努力作文1
蠟梅歷經風吹雨打，只為在萬物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認輸”。升入八年級，我感受到學習的`壓力與緊張，但那張期初考試的成績單讓我變得更加努力。
看著手中的那份成績單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識到學習不再是兒戲，于是一個我陌生的詞——努力出現了。我將那份成績單貼在書桌上，讓我在學習懈怠的時候便能看見那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績。
從此，一個努力的我出現了，平日里，早早寫完作業的我本應拿著武俠小說，如今卻拿著語文書，背誦著文言文;周末早晨本應在懶床的我，如今耳機里放著英語聽力;本應和同學踢球的我，如今卻在家中做著數學練習題……
還記得，那一.天，我正在書桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧!踢球去吧!”我打開窗戶一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽到“足球”這兩個字，我頓時激動起來，但眼角卻掠過那份成績單，于是我那火熱的心情頓時像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好啊!”也變成了“算了，我不去了，我要復習。”這時他驚奇地喊了一聲：“不會吧，你該不會是發燒了吧?你什么時候這么愛學習了!”聽到這話，我回了他一個大大的白眼，接著關上了窗，繼續在題海中漫游。
功夫不負有心人，終于月考結束后下發的成績單給了我一個大大的驚喜，看著那上漲的排名，我知道這一切都歸功于我的努力!
這年冬天，萬里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會更加努力，我永不認輸!
我在努力作文2
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會有回報！”可如今這話似乎早已變質。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業；當別人在看電視的時候，我在看書；當別人在睡覺的時候，我的'房間還亮著……
的確，當你努力了過后，自然會有回報，可是當意外出現，你的努力沒有了回報，那又是怎樣的呢？
曾經有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責—“你現在有用心嗎？有努力嗎？”我的內心其實十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認為努力與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？
我在努力作文3
年輪細細，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有那只蜻蜓一直努力的飛翔樣子化做亙古的星辰，永遠在我心頭閃耀。
雨過，天晴。
陽光透過絲絲薄云一絲絲地照了進來，天邊送來了清涼的微風，混著青草味兒，還有各種花的香。可我的內心，卻極其沉重。
我握著攥成一團的成績單，不禁反問自己：難道是我平時的努力不夠嗎？不是的，可為什么殘酷的現實總是狠狠的打臉？為什么這些數學題總要與我作對？我有些郁悶。我沿著彎彎曲曲的小路走著，突然我被路邊的一只蜻蜓所吸引，它潔白的翅膀被雨點壓著，動彈不得，沉重的翅膀和樹葉連在一起。
悲哀的蜻蜓！
我轉身離去，大約兩三步，身后傳來一陣稚嫩的笑聲，我心頭一顫，只見一個孩子的手，正慢慢地向他靠近，就在那一瞬間，它抖擻著翅膀飛向天空。
我的目光隨它而去，孩子們也去追趕，由于飛得太低，孩子們很快觸摸到它的尾巴，它重重地跌落下來。我趕忙走過去喝勸那些孩子們快點離開。我小心翼翼地捧起它，把它放在一片樹葉上。其間，那只蜻蜓掙扎幾次想要飛起來，可惜心有余而力不足，試了幾次都未能成功，可它永不言棄，依然在嘗試著回到渴望已久的`天空。
陽光終于沖破薄云的阻攔，照在他身上。終于，它飛起來了！他飛起來了！雖然跌跌撞撞，但終究回到了天空的懷抱。看著它努力的樣子，我不禁深思：一只蜻蜓尚且如此，面對考試的失利，我又有什么理由言棄呢？輕輕地閉上雙眼，深呼吸，不禁陶醉在花香中。
這件事過去那么久，卻依然恍如昨日。每當生活中遇到挫折，我總會想到那只蜻蜓。它努力的樣子讓我念念不忘，化作我前進的動力，激勵我不斷前行。
我在努力作文4
一路上我帶著堅強和自信，我努力嘗試。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試。一路上我帶著失敗，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。
記得我上小學一年級的時候，比我小幾天的一個好朋友突然間就學會了騎自行車。她騎得是如此的好，在人群中穿過，也沒有摔倒，掌握車把也很有方向感來找我玩兒時，她就會騎上自行車來。于是我就對騎自行車有了興趣。
當我把我要學自行車這件事告訴她時，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說的`是如此簡單，我飛快的推起自行車出了家門。當我的雙腳踏上自行車，還沒站穩時就摔了下來。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來，我就對自行車產生了一種恐懼，不敢靠近自行車了。但是還是要學的，這時，姐姐在家里出來了，看見我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問了句“怎么不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對我說，我給你做個示范。
只見姐姐雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動，這樣，自行車就穩穩地向前了。姐姐示范了一圈回來了，叫我試試。
我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車，可是，沒騎幾步就摔了下來。連續幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對我說：“你不是不會騎，是你在騎的時候不知道去掌握方向，所以你就會摔下來”
聽了姐姐的話，我再次努力嘗試。用心去騎自行車，有方向感。終經過一次次的努力與失敗，終于讓我有了收獲。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會有回報。
不止一次，我努力嘗試。
我在努力作文5
第一次與這根桿子碰面，父母問我能不能做個引體向上。我自信的點點頭，可是在父母的幫助下，我掛在桿子上后，覺得自己如同狂風暴雨中的一葉扁舟，那么無力，那么彷徨······
內心的恐懼感如潮水般涌出，上也不行，下也不能，那么小的我此時內心只有滿滿的恐懼，立馬在父母的'幫助下與桿子“分手”。
長大后再一次看見它，終于能夠吊上去，可是，可是，我是無法將頭顱掛在桿子上。
于是，內心的好勝欲爆發了！一度不停的訓練就此展開，一度想要放棄，但我不能，也不會放棄。
一個月后，經過疾病摧殘的身體終于得到一點強化之后，我又一次來到了桿下。
昔日，我被恐懼打敗；昔日，我被身體的弱小所擊退；昔日，我曾被它戰勝，但今日，在第三次的嘗試下，我要證明自己，證明自己不再是那個需要別人幫助的小孩。
微微一躍，手心有點出汗，但卻緊緊的握住了那根淡黃色的桿子；輕輕呼吸。內心有點不平靜，但卻十分專注；微微一動，身體有點顫抖，但早已蓄力待發。張開雙眼，雙手再一次抓住桿子，猛地，將全身力氣投入到手中，手臂引領著我緩緩上升。
可是，地心引力仿佛要與我作對一般，在眼睛越過桿子的時候，仿佛一股強大的力量正拉著我往下。我的腦子里充斥著“上去，就差一點，加油······”的想法。漸漸地，我那副憋得通紅的臉終于出現在了桿子上。
藍天白云，樹木成蔭，小草欣欣，我卻掩飾不住內心的平靜。不止一次，我努力嘗試；不止一次，我努力奮斗，現在，我成功了！
我在努力作文6
自己，一個感覺距離遙遠而又觸手可及到的代名詞。在每一個人心中都有著世界上獨一無二的自己。通過鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開始逐步了解自己。可是這樣你們有真正看清過自己嗎?
在我的心中得自己是一個模糊不清的輪廓沒有容貌。或許我應該給給他一個容貌。讓它屬于自己。可是我該給他一個怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說懂自己是一件簡單的`事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺得這種說法是對的，我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個人仰望星空，喜歡一個人站在山頂。可是我卻不明白這是為什么，我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發現并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內心的渴望，我或許不會知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開始尋找新的方向，也開始一段沒有的路程時間的推移我越發看不清了。還是同往常一樣過著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開始問自己，自己真正需要的是什么，我開始沉思，不斷向自己提問……終于我看到了路標，終點的方向不再模糊，心中的輪廓開始明顯起來，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復雜感情的動物，許多人其實并沒有認清自己，讀懂自己。所以他們會有迷茫，會有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!
我在努力作文7
一個小鎮，一條悠悠的清水，群山環繞，構成了一個神秘的戰國古城——里耶。
歌詞中也說“北有西安兵馬俑，南有里耶秦簡牘”，里耶出土的秦簡被稱為21世紀最重大的考古發現。走進里耶，探尋神秘。
早晨的小鎮，充滿了朦朧感的古色古香，來到博物館，你就會喜歡上這里，它背靠群山，博物館造型新穎，館內充滿歷史氣息的秦簡便呈現在眼前，還有一些完好無損的銅器陳列在展臺中，一些仿秦的兵器、馬車、健壯的馬匹，惟妙惟肖。
大約再向前走十幾分鐘，就到了古城遺址，那就是出土秦簡的幾口井，令人驚奇的是，經過那么多年的風霜磨礪，秦簡卻一點兒沒有腐蝕。
走到街道上，看到一絲繁華，誰又會想到，也有一處寧靜美讓人流連忘返。里耶古街，歷史氣息最濃郁，古老的房屋上有別致獨特的手工雕琢，誰能想到，幾百年前的古人有這樣的手藝。在古街，地面都是用一大塊一大塊平整的'石塊鋪成，而房屋之間隔著一堵又一堵的防火墻，據說還有一個小故事呢，古時候，有個小孩在冬天的時候玩火，一不小心讓自家著了火，卻連累了一整條街，之后當地官府重新修建，還在房屋與房屋之間修了堵防火墻，墻上刻有喜鵲、蝙蝠，它們象征著平安幸福。古街，還有許多的紀念品店、書法店、古玩店，店內東西又便宜又好看，物品雖小，濃縮的卻都是歷史的足跡。
先人為我們留下了文化的瑰寶，而今使這些文物重見天日，我們不僅是對文物保護，更應尊重欽佩——里耶，它不僅是歷史文化名鎮，更是先人立下的誓言。
一方水土養育一方人，一份歲月，一份沉淀，一份歷史，串連成一個故事，希望更多人走進里耶，穿越時空，回到戰國。
我在努力作文8
雨過說過：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結合作者對兒子的希冀，談談你自己應怎樣培養博大的胸懷。”所以，我一直想要努力包容別人的過錯，畢竟金無赤足，人無完人。
從小到大，我都是一個很愛記仇的人，有時候，別人說的不好聽的話，做過不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會拿這個說事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時候，我會很奇怪地想：都說時間是記憶的橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當我真正不想要的時候，它才會消失。
記得一次玩耍中，我與好朋友爭吵起來了，那是因為我想要逗逗她，我本以為她知道，可她偏偏不知道，我腳一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來了，因為我口才并不如她，說不過她，就生氣地走了，后來冷靜下來想想，我應該道歉，因為不被諒解的感覺實在不舒服，不是礙于面子，我沒有勇氣先走這一步，后來卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計前嫌，還如當初一樣好，我覺得心里挺內疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒有一顆包容的心，此后，我也嘗試著去包容別人。慢慢地，我明白了，誰也不要因為一些無法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實，寬容別人，饒恕別人，也是對自己的.一種釋懷。世上沒有絕對完美的事物，所以不要對一個人的優點、缺點太過于在意，水清則無魚，太過于完美，反而使我們無法達到的境界。現在我懂得了，這才是我們作為新時代的初中生，應有的道德品質，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對待周圍人和事，與他人和諧相處。
我在努力作文9
任何一件成功的事都來之不易,若想要取得成功,就必須付出努力,我就有一次親身體驗的經歷。
記得那是五年級上學期的時候,我們正在上班隊課,我和小營在臺上主持。此時,老師突然宣布了一件事:“同學們,下周我們即將在全校師生的面前上一節班隊課。”我聽了心中先是閃過一絲驚喜,然后又跳出許許多多的害怕和焦慮。驚喜的是我可以在全體師生面前做一回主持人了,而害怕和焦慮的則是這是我第一次在這么多人的面前主持班隊課。如果主持不好,那掉鏈子就掉大了。當時,我的心情無法用語言形容,可以說是酸甜苦辣咸樣樣俱全。一開始我很沒信心,即使在老師的鼓勵下也還是很擔心。但我知道一個道理:藝多不壓身,藝高人膽大。只有努力才有成功的.希望。于是我認真的背主持詞。
一回到家,剛做完作業顧不得其他,便開始認真的背了起來:“同學們……”我背了一遍又一遍總算七七八八背出來了。第二天到學校我打開書包第一件事也是繼續復習它。到了中午,老師跟我們說:“由于這次班隊展示課,這星期我們的語文課會抽出一段時間給大家排練,正好今天下午有一節語文課就給同學們首排。”就這樣我們排練了很多遍,我主持得也越來越聲情并茂。漸漸地我有了信心。光陰似箭,到了要正式展示的時候了。我完全發揮正常,贏得了老師們的掌聲。
經過這件事,我明白了一個道理,一個人只有付出不懈努力,才有可能獲得成功。我以后做每一件事都會照著這個宗旨去做,這樣一定還會嘗到更多成功的喜悅。
我在努力作文10
生活中，人們總會嘗試著做許多事情，并且還可能不止一次。
在我家的門前，有一堵由紅磚砌成的墻，足有一米七高。
放暑假了，當時上五年級的我個子還很矮，每天早晨，我都想嘗試著翻越過這堵墻，心中滿滿的好奇驅使著我，總想看看在這堵墻的后面到底有什么不一樣的風景。但每次都以失敗而告終，這讓我深受打擊，有點想要放棄了。
無比閑散的一天，我再次來到了這堵墻的跟前，想要繼續嘗試翻越過去。于是，我就鼓起勇氣，兩手撐著墻面，奮力向上跳去，可就在我的身體快要接觸到墻的頂端時，膝蓋竟意外地被劃破了，瞬間，墻上、地上灑落下了從我體內流出的鮮血，疼痛向全身擴散開來，我不得不終止了此次行動。
之后的日子，我只能呆呆地看著墻上那黑乎乎的腳印發愣，可我卻驚訝地發現，越往墻的.高處，那兒的腳印似乎越大，那些腳印好像記錄了我的成長過程。
直到有一天，我可以自由行走而不再受疼痛約束時，不懈的我重新開始了努力的嘗試：奮力向上跳起，一條腿率先上去了，緊接著，另一條腿也跟著抬起……終于，成功坐上了墻頭，進而翻了過去，興奮不已的我長長地出了一口氣，如釋重負。
成長的過程中，要不斷努力地嘗試，也許下一次就會有幸運的成功降臨身邊……
我在努力作文11
人們都說，父愛如山，母愛似水。其實以前我也是這么認為的。
在我的記憶里，父親總是那么嚴肅，幾乎從來不笑。父親也不善于表達自己內心的情感，因此媽媽還說他是死腦筋。或許正是這樣，我一直沒有感受到父愛，我甚至以為自己從來沒有擁有過父愛，到頭來卻發現，我錯了。
冬天里天黑得特別早。我清楚地記得，那一天，天上飄著雪花，冷極了。晚上八點左右，我上完補習班準備回家，可是當我走到門口時，卻發現爸爸的身影不見了。于是，我就站在門口等。等了半個小時，我終于扛不住了，那一陣陣寒風，直往骨子里吹，無奈之下，我只能坐公交車回家。紛飛的小雪，卻不知何時變成了雨，雨越下越大，豆大的'雨點打在車窗上，啪啪直響。忽然，窗外一個熟悉的身影，引起了我的注意，是爸爸，是爸爸。我所在的角度，可以清晰的看到他的兩鬢，我驚呆了——他的兩鬢如雪花一樣斑白。我趕緊讓司機停車。我疾步向爸爸跑去。
雨點打在爸爸的身上，他似乎沒有察覺到。他見到我的第一件事就是問我冷不冷，接著他又跟我說：“爸爸的車走到半路的時候壞了，我就到車鋪里修，但修車的師傅說，車要修半個小時左右，所以我就一路跑了過來。”父親說完這段話，我內心涌出一股莫名的沖動，我抱住了父親。我拉著父親的手，幸福地回了家。
經歷了這件事，我懂了。父愛不一定要用語言來表達。父愛可以是在雨雪時為孩子送一把傘；父愛可以是為孩子掖一掖被踢開的被子。父愛可以無言，但在無言中卻可以牽著你的手，讓你在父愛中行走！
我在努力作文12
努力，并不一定會成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠是未知的……
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹剛出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長到適合的時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺太棒了！
那是一個炎熱的.夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍；花兒，不再那么的美；蟬鳴，不再那么的清脆；鳥兒的歌聲，也不再那么的婉轉……就在這時，我整個人都崩潰了，變得孤僻起來，一個人在房間里獨自回憶奶奶的曾經，眼淚又不聽使喚了。忽然發現有那么一張照片：有一個很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊！人總會遇到挫折，自己站起來吧！眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個堅強優秀的我，所以我努力學習，努力做好自己，努力學會堅強。奶奶！我做到了，你看到了嗎？
努力的感覺真的很好！我還要繼續努力，做得更好！
我在努力作文13
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”智慧超群，一代忠臣，你就是諸葛孔明。
那是一個戰火紛紛的年代。你本想：“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”可你的命運，生來就沒有如此簡單。
當劉備三顧你的草廬，忠誠的詢問你當時的大事，十分感激，終于答應了她為他效勞，之后，你便為了興復漢室貢獻了你的全部才智。草船借箭，火燒赤壁哪樣不是你智慧的體現！
你懂得軍令如山，于是揮淚斬馬稷；你忠心耿耿，心憂天下，于是鞠躬盡瘁，死而后已。當劉備去世，托付你國家重任，你夙夜憂嘆，恐托付不效，故五月渡瀘，深入不毛，又知道今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍。北定中原，便奮筆寫下《出師表》，那“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。”怎么不是表現了你對國家的拳拳之心和對先帝的滿心忠誠呢？
“長江滾滾東逝水，浪花淘盡英雄”最終，劉禪的無能和時局的變化，導致了蜀國的滅亡，但這并不是你能控制的了得！許多人笑你傻，笑你愚蠢，但我認為，了不起的！正是你這顆執著的.真心，照亮了史冊，即使過了千年，這顆心依舊火一般的熾熱！
“古今多少事，都付談笑中”諸葛亮，我想我讀懂了你，你的真心，你的忠誠，歷史不會忘記你，人們不會忘記你，你就是那智慧的化身，忠義的楷模，不管經歷多久，那顆真心永不貶值！也是我學習的榜樣！
我在努力作文14
誰不曾跌入失敗的深淵，滿身是傷，卻還要勇敢起身面對眼前的迷茫。最終抵達花朵盛開的地方，心里便會燃起熊熊希望。
不止一次，我努力嘗試。
悠長的小提琴聲斷斷續續地傳到耳朵里，如同鋸木頭一般使人感到很不舒服。“呲---”一道刺耳聲音劃破了周圍和諧的氣氛。我又一次卡在同一個旋律。看到一旁年紀比我小的同學熟練地將手臂控制的恰到好處，傳出了細膩而柔和的樂聲。宛如條條小路蜿蜒前行，最終匯聚成寬敞明亮的大路。而我的小路卻總是遭到重重阻礙。
于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我一次次練習，一段一段樂聲融在空氣里，忍著肩膀的.疼痛，一遍一遍甩過手后繼續執著地練習。終于，我的小路，也能匯聚成一條寬敞明亮的大路。
這次前所未有的成功給我帶來了無數喜悅，我認為這已經達到了我認為的最好的一步。可是老師卻還是認為我做的不夠好，覺得我沒有融入感情。我看著老師拉琴時那時而抑郁時而激動的表情，我明白了，只是背下來樂譜沒有用，重要是將自己融入樂曲中。
我又一次努力嘗試。嘗試將自己代入作者的思想境界里，使自己的心情隨著音符的變化而變化。聽到貝多芬的命運交響曲應該表現出激昂的心理；聽到卡農就應表現出放松的情緒……必須使自己聯想到樂曲本身要表達的，用心去味每個旋律的情感。
也許我在音樂上真的沒有什么天賦，學了很長時間了沒法拉出貝多芬肖邦一樣的曲子。但是每次想到我為小提琴而受到的不被認可，想到練習它時的辛苦，我沒有放棄，我在失敗中一次次成長，我為自己而感動。
不止一次，我努力嘗試。
我在努力作文15
小時候，我十分不明白父親為什么會那樣做，甚至有點不喜歡他。后來，在我成長的過程中，明白了父親的愛是偉大的，深沉的。
什么是父愛？這個問題的答案想必大家已經知道，可又有幾個人能夠真正理解呢？小時候的'我十分頑皮，根本不像一個女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。
直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽到父親這么嚴厲的訓斥，九歲的我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個訓斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時一直認為，父親好像一顆沒有鮮花的大樹，缺少愛，缺少情感。
在我的學習上，父親也是十分嚴厲，每次測試的卷子發下來的時候，總是少不了父親的訓斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個父親，換成一個溫柔的父親。
我對父親的認識，在一個風雪交加的下午改變了。
那一天放學后，風雪太大，我沒法回家，這時父親冒著風雪來接我，我坐在摩托車上，雙手抱住父親，霎時間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點接我回家，匆匆出門，也忘了多穿件厚衣服。
我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說不出口。原來不是父親冷淡，對我不關心，沒有感情，只是父親不會將愛表達，而我很多時候也辜負了父親對我的期望。
在天空中，在風雪中，父親高大的樹枝扛起了愛的花朵。父愛含蓄深沉，不會明顯地表現出來，只是靜靜看著孩子長大，默默地為孩子撐起一片愛的晴空。
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