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努力的作文6篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的努力的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
過去的光陰里，我每時(shí)每刻都在閱讀著您。您生命的大書里，沒有雄渾的篇章，卻有精彩的語(yǔ)段；沒有華麗的字眼，卻有動(dòng)人的語(yǔ)句；沒有激越的感情，卻有細(xì)膩的心思。我愿讀您千遍萬(wàn)遍，乃至您的一生。
如流水般逝去的歲月，您以弱小的身軀為我撐起一方藍(lán)天。在你默默譜寫的生命樂章里，年少而懵懂的我好奇而貪婪的.吸取中每個(gè)章節(jié)的精髓，漸漸的我讀懂了您——我的母親！
讀您，我讀到了勤勞！
眼前，是一雙因常年的勞作變得黝黑粗糙的雙手。春夏秋冬，這雙手仍不停勞作，為我們洗衣、做飯，為了整個(gè)家庭的幸福，時(shí)刻操勞。這就是母親的手，一雙勤勞的手！
讀您，我讀出了堅(jiān)強(qiáng)！
生活中充滿荊棘，親人間也有離別。從小到現(xiàn)在，我和你在一起的日子很少，但我知道您每天是拖著疲憊的身軀工作到深夜，笑容卻依然洋溢在臉上。我細(xì)細(xì)賞讀著您生命之書中的一字一詞，感受到了您將那淡淡的憂郁化為了生活的樂趣，您用微笑面對(duì)生活，用熱情去戰(zhàn)勝困難。您清脆的笑聲時(shí)常在我耳邊回響，它指引我選擇自己的人生道路。這就是母親的笑容，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親！
這就是我的母親，一個(gè)勤勞，堅(jiān)強(qiáng)的母親！您的溫柔和善良指引著我，讓我學(xué)會(huì)善待他人，善待生命。您洋溢著對(duì)生活的熱情，對(duì)家庭的眷戀，對(duì)親人的關(guān)懷，我不分晝夜的閱讀您，我要從您那里吸取更多的東西，我要讓我成為像您一樣的人。我更會(huì)細(xì)細(xì)的品讀您，我的母親，讀您千遍萬(wàn)遍，讀您一生一世！
努力的作文 篇2
每個(gè)人只有努力過了，才可以破繭成蝶。
——題記
我是一個(gè)熱愛自然的女孩子，植物，昆蟲，動(dòng)物都對(duì)我有著無(wú)法抗拒的吸引力。所以，理所當(dāng)然的，我養(yǎng)過在一般人眼里覺得惡心的蠶。我從同學(xué)家里拿了幾個(gè)剛出生的蠶寶寶。當(dāng)時(shí)，它們還小小的，又黑又瘦，十分惹人憐惜。我每天都會(huì)愛憐的觸碰它們的頭，放進(jìn)了每天早上去小區(qū)里采摘的桑葉。每摘一片我都期待不已。
養(yǎng)了些日子，它們變得胖了些，顏色也淡了，我淡淡的笑著，望著我的蠶寶寶，有幾個(gè)還在愜意地啃著葉子的邊緣。我輕輕地道了一聲晚安，便睡下了。夢(mèng)里都有蠶寶寶的.身影。
不久，蠶寶寶又變大了，白白胖胖的，真逗人喜愛。我發(fā)現(xiàn)，它們有時(shí)還會(huì)立起身子呢！尾部還有了幾根細(xì)小的絲線。我欣喜不已——難道我親愛的蠶寶寶要吐絲了嗎？我?guī)滋於荚谂d奮中度過。
于是，驗(yàn)證了我的猜測(cè)。幾天后，它們開始吐絲，用絲包裹住了自己，幾日不吃不動(dòng)。我不禁有一些擔(dān)心，媽媽卻說這是正常的現(xiàn)象。我便放松了些。后來，它們的繭動(dòng)了，有了些縫隙。我雖然看過無(wú)數(shù)的視頻作文都描繪了破繭成蝶的精彩。但我卻還覺得這十分神圣。蠶寶寶們，哦，不。此時(shí)我應(yīng)該說是飛蛾們了。它們努力想擠出這縫隙，但也許是太虛弱了吧，總是沒有成功。我甚至沖動(dòng)地想去幫助他們剪開這繭。可我知道，它們必須沖過這道坎，否則它們將永不能展翅高飛。因?yàn)樗鼈儽仨毎炎约旱捏w液擠壓到翅膀中去。
終于在我焦急之際，它們沖破了這束縛他們多日的牢房，欣喜的望著這個(gè)熟悉而親切的世界。過了一會(huì)兒，它們仿佛得到了自由之翼一般，一同飛向我為它們所敞開的窗。
我們討厭昆蟲，但它們擁有的意志，是我們可以去討厭的嗎？捫心自問，我們有像蠶一樣，無(wú)所顧忌的沖過擺在我們面前的坎嗎？所以只有努力過，破繭成蝶的奇跡就會(huì)發(fā)生。
努力的作文 篇3
燈光隱隱約約，忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上，望著前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開始沉思
我一直努力堅(jiān)持與嘗試。
開始學(xué)琴時(shí)，我喜不自勝。逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光來到學(xué)琴的一年后，我坐在鋼琴前，迎接三級(jí)。這時(shí)，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無(wú)味。我日日夜夜地練習(xí)，可一點(diǎn)進(jìn)步也沒有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù)，如沒有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵(lì)我：只要堅(jiān)持，路上的艱苦都會(huì)化作陽(yáng)光照耀的地方，成功始終會(huì)向你打開大門！
于是，我開始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符，然后再一個(gè)連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的`小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄。可登上山峰的信念在我腦中久久不散。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從未放棄，執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥，至少能讓人聽了神清氣爽。
我開始認(rèn)真地體會(huì)作者的心情，作者描繪春，我就彈出春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來，感受春天的綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，體會(huì)山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村，我就彈出開軒場(chǎng)面圃，把酒話桑麻，體會(huì)幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽。
不久，考級(jí)開始了，我忐忑不安地上了臺(tái)。起初，手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺(tái)，也為它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂的奇幻世界。彈到歡快時(shí)，我來到了森林，來到了一個(gè)夢(mèng)幻世界，看到了山之雄偉壯觀；水之潺潺流動(dòng)；天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香，聽到了蟲的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時(shí)間，便彈完了，老師微笑著，贊美我的琴聲。但我知曉，音樂之路崎嶇坎坷，離終點(diǎn)還差之千里。
就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會(huì)來到一個(gè)充滿陽(yáng)光，花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難，將化為回憶，存在記憶中，久久不散.
努力的作文 篇4
胖哥們，一直是我的偶像。他們對(duì)我的影響是巨大的！為了長(zhǎng)胖，我努力奮斗著。
說起我吧，優(yōu)點(diǎn)真多。有令無(wú)數(shù)女生羨慕的魔鬼身材，修長(zhǎng)的雙腿在短褲的映襯下顯得格外引人注目，還有讓許多店員頭痛的細(xì)腰。本來優(yōu)勢(shì)明顯的我在任何場(chǎng)合出現(xiàn)都會(huì)給認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的朋友莫大的'驚喜。可有一天班級(jí)要搞什么拳王爭(zhēng)霸賽，我當(dāng)然是在同學(xué)們盛情邀請(qǐng)下參加，至于結(jié)果，真是慘不忍睹！那段痛心的經(jīng)歷給了我很大打擊，重此我立下志愿，為成為一名合格的胖子而努力奮斗！
當(dāng)天晚上我就花了幾個(gè)小時(shí)研究長(zhǎng)胖的方案，準(zhǔn)備第二天進(jìn)行魔鬼似的訓(xùn)練。可第二天日曬三桿后我才艱難爬起，枉自我的滿腔熱血！沒辦法，昨天的研究會(huì)開的過久，用腦過度啊！但是所謂英雄出少年，何況我是不一般的
少年。我頓時(shí)覺悟，馬上向?qū)W校飛奔，饒操場(chǎng)狂飆4圈，可憐了我那不易走動(dòng)的小腳啊。
努力的作文 篇5
看著自己現(xiàn)在較好的學(xué)業(yè)成就，我不禁想起了過往。
那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，傲慢而又懶散，對(duì)于讀書，一直感到無(wú)所謂。學(xué)習(xí)學(xué)不好又能怎樣？不是還有老師嗎，老師會(huì)幫我的！就憑這一觀點(diǎn)，終日渾渾噩噩地度過了那無(wú)所謂的三年。
四年級(jí)，我的思想有了新的認(rèn)識(shí)。在一聲聲朗讀聲中，我想，如果我也與同學(xué)們一起認(rèn)真讀書，我又會(huì)變得怎么樣呢？好奇心驅(qū)使著無(wú)所謂的我，去試一試。結(jié)果令老師意想不到，也令我父母十分驚訝。俗話說，蛾，終有破蛹而飛的一天。我想，我是時(shí)候成為那只蛾了。我嘗到了讀書的樂趣，這成了我精神上的滿足——他埋葬了我以往的.懶惰，激垮了我心靈的柵欄，摧毀了我心中的城墻。因?yàn)�，我嘗到了讀書的樂趣，所以我明白了讀書的意義，甚至明白了父母的良苦用心。從那開始，我思考著如何去努力。
不知不覺迎來了五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。讀書依然使我快樂，我體會(huì)到了成功的喜悅，是它讓我還明白自己依然健在，活得有價(jià)值。對(duì)于開始如何去努力，我又有了新的思考：讀書是走向成熟與成功的表現(xiàn)，那么就不能走走停停，雖說路不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有絆腳石，但只要擁有信心，跨過去不就行了嗎！讀書正是如此，首先要堅(jiān)持不懈，其次要善于轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)思考。隨著自我意識(shí)不斷提高，我對(duì)自己的要求也日益增高，并開始思考如何加倍努力。
直至現(xiàn)在上了初中，我才真正明白了這個(gè)問題，并體會(huì)到每一個(gè)生命都有自己活著的姿態(tài)，明白了生活的真諦在于奮斗，從而更加努力上進(jìn)。努力不止局限在讀書，生活中的一切都需要努力去筑建。六年級(jí)時(shí)的一件事正好印證了這句話——我熱愛畫畫，心里想著總要把握一次機(jī)會(huì)來看看自己的成果。學(xué)校的一次藝術(shù)節(jié)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我為了得獎(jiǎng)拼命的作畫，畫完一幅覺得不行，重新畫。盡管花費(fèi)了大把時(shí)光，但我覺得這值！努力最終造就了自己，我得到了一等獎(jiǎng)！
那時(shí)的我是多么開心��！但愿我每天都那么開心。不，不是但愿——只要每天都有努力付出，每天都可以過得快樂，過得充實(shí)，過得開心。
努力的作文 篇6
世界上有許多事情，我們并沒有完成，有的是我們好高騖遠(yuǎn)，沒有完成它的能力，更多的則是我們力所能及，只是沒有努力的去做。
聽說有這樣的一件事情。一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到埃及，望著聳入云霄的金字塔，他們不禁感慨道：如此高的金字塔，也許只有雄鷹才能到達(dá)它的頂端吧！可后來，他們竟然在金字塔的頂端發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛的殼，大為吃驚。蝸牛可以稱為是世界上“跑”得最慢的動(dòng)物，而且又十分地渺小，怎樣可能到達(dá)金字塔的頂端呢？有人說，這些蝸牛有可能是成為雄鷹的食物而被遺棄在塔上的，但蝸牛的肉體絲毫沒有受到傷害，于是，這一推論很快被否定了。在觀察了許久之后，人們不得不斷定，這是蝸牛一步一步爬上來的。這一消息很快引起了轟動(dòng)和思考。
小小的蝸牛通過努力，竟能爬上金字塔的頂端。而我們的能力比蝸牛大幾億倍，有的時(shí)候有些人卻只想著怎樣不勞而獲，或者做什么事都不想踏踏實(shí)實(shí)的去做，只想著投機(jī)取巧，最終都會(huì)一事無(wú)成，這樣豈不是比蝸牛還“窩�！币虼�，做一件事，只有努力去做，才有可能獲得成功。
我做事什么都不錯(cuò)，就是不肯努力，于是便很難做成一件事，自打暑假里看了這篇文章后，我便暗暗發(fā)誓：新的學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，無(wú)論什么困難都不放棄。
這是我親身經(jīng)歷的一件事，從中我也體會(huì)到了付出努力后所得到的回報(bào)。勞技課上，有一次，要做一件名叫“八角樓”的剪紙制作，開始以為很簡(jiǎn)單，圖案是現(xiàn)成的，只要刻刻就行了�？傻搅丝檀袄獾臅r(shí)候，問題就來了，窗子和窗子之間的間隔十分小，一不留神就會(huì)刻斷。我刻的時(shí)候，自我感覺十分小心，可剛開始就一連刻斷了好幾個(gè)，于是，我便想：這太難了，干脆放棄得了。這時(shí)老師看出了我的心思，于是便作品刻一個(gè)窗棱，我看仔細(xì)了，老師的.美工刀的刀片拉出的部分比我短多了，紙放得很平，刻的時(shí)候用小小的三角尺壓著，緊靠著三角尺下刀，用力均勻而不大，兩端先不刻，等中間完成了再輕輕的用刀尖劃開。我看了，恍然大悟，原來是這樣。于是問老師再要了一張圖案紙，復(fù)印2份，回家先在復(fù)印紙上努力練刻窗棱的刀法，做到了“刻不斷”，才重做作品。雖說刻的地方還有些毛糙，但畢竟是一張完整的剪紙。我很有一種努力而成功的喜悅。
努力去做，就會(huì)有收獲，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，拓寬眼界，獲得啟迪和自信，意志得到培訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，等等，都是收獲，收獲就是成功，何必把成功弄得那么單一、那么難以高攀呢？朋友們，努力去做吧，在努力做的過程中增加和展現(xiàn)自己的才華吧！同時(shí)，也期待著我以后的努力，為我的學(xué)習(xí)生涯鋪開一條光輝的道路吧！
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